【精品】高中作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中作文9篇，歡迎大家分享。
高中作文 篇1
依舊還是那個學(xué)校，同學(xué)們的身影還是那么熟悉，那棵松樹依舊是那么挺立、蒼翠。只是我們即將畢業(yè)，即將告別三年的高中生涯。
有些不舍，不舍這里的學(xué)校，不舍敬重的老師，不舍那一群一起哭過、笑過的同學(xué)們。
以前的我總是抱怨時間太慢，一節(jié)課為什么那么漫長，可是現(xiàn)在回頭看看，卻感覺時間飛快，三年的時光在不經(jīng)意間就從指尖悄悄溜走了。我多么想緊緊地抓住它，讓它走的再慢些，可是渺小的我卻無能為力。
畢業(yè)，是一個怎樣的詞匯呢？在我看來它包含著太多，有不舍、有成長，有離別、有陌生。以前的它對于我是一個陌生的概念，可現(xiàn)在我離它卻僅僅只有一步之遙。既然時間無法抓住也無法停止，那么就只有珍惜了，因為也許說過再見之后就再也見不到了。有人說上輩子的千百次回眸才換來這輩子的擦肩而過，而我們64個人卻在茫茫人海中遇到了彼此，并在同一間教室下學(xué)習(xí)了6年，這又是怎樣的緣分呢？
下一個學(xué)期，教室里依然會坐滿人，依然會傳出朗朗讀書聲，只是，那不再是我們。
畢業(yè)季，不再見！
高中作文 篇2
時間流去，無痕。留下的是一天比一天的成熟和思考，還有那不斷上升的學(xué)齡。忽然覺得悲哀，時間就這樣在所謂的學(xué)習(xí)中度過了，卻學(xué)到了什么？從來都幻想如果有一天不用再學(xué)習(xí)，我會怎么樣？不知道答案。
聽很多人說過，高中生活是豐富多采的，但也是累的，一不小心你就會崩潰。為什么？他們苦笑，說，你會明白的。在他們的臉上，我看不到十八歲的快樂，我們都怎么了？可又怎么了呢？我忽然有一種恐懼，為即將到來的高中生活，為那一臉的無奈。
一片黃葉飄下�，F(xiàn)在不是夏天嗎？正是他該瀟灑地在枝頭飛舞的時節(jié)��！我把他撿起。脈絡(luò)分明，綠還很明顯。風(fēng)起，我聽到了他的低泣。他是在說著悼念他輝煌的歲月嗎？他后悔嗎？還沒到秋就落了。我聽見他說，黃葉飄落，逝下的是昨日的繁華和蕭索，留下的是今日的無悔和無怨，葉的美麗在于逝去。葉不后悔，他更不在乎時節(jié)。我頓時豁然開朗。何必太執(zhí)著？何必太傷感？生活對于每個人都是獨特的。你種要經(jīng)歷些什么，不管是飄落還是死去。
抬頭，陽光明媚。我笑了，久違的笑，真摯的笑。還有那片發(fā)黃的葉。
高中作文 篇3
蒙娜麗莎的微笑大家應(yīng)該都有看過吧！這幅畫是文藝復(fù)興時代畫家達芬奇的一幅油畫。這幅畫可說是世界上最著名的油畫作品，它是直接被畫在白楊木上，這畫長七十七厘米。這幅肖像描繪的是一位表情內(nèi)向、微帶笑容的女士。
“蒙娜麗莎的微笑”大家應(yīng)該都有看過吧！這幅畫是文藝復(fù)興時代畫家達芬奇的一幅油畫。這幅畫可說是世界上最著名的油畫作品，它是直接被畫在白楊木上，這畫長七十七厘米。這幅肖像描繪的是一位表情內(nèi)向、微帶笑容的女士。它是達芬奇的代表作，同時也是羅浮宮的鎮(zhèn)館之寶。
達芬奇在一五零二年開始開始創(chuàng)作這幅油畫，這幅畫花費四年完成。達芬奇使用金字塔結(jié)構(gòu)來將畫中的女士簡單而充滿地放置在畫中，她的胸部、頸部煥發(fā)出與她的手同樣的柔軟光芒。這些有機部份的光芒的變化顯示出她肉體的豐滿和柔潤。蒙娜麗莎除了以微笑著稱，畫中人物的眼神也相當(dāng)獨特，無論你從正面哪個角度欣賞，都會發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎的眼睛直視著你，這也是它獨特的地方。
達芬奇不僅是畫家，同時也是建筑師、解剖學(xué)家、雕刻家、工程師、發(fā)明家，他無窮的好奇與創(chuàng)意使他成為文藝復(fù)興時期典型的藝術(shù)家，而也是歷史上最著名的畫家之一。達芬奇創(chuàng)作了許多畫作，前者如蒙娜麗莎。最后的晚餐以寫實為著。他顯著提升天文學(xué)、水利工程學(xué)、光學(xué)等領(lǐng)域的知識水準。他的作品只有少數(shù)畫作流傳下來，加上散布在形形色色收藏中包括了繪畫、科學(xué)示意圖、筆記的手稿。
蒙娜麗莎是現(xiàn)代最偉大的一幅畫，而我們觀賞時，也應(yīng)當(dāng)以正常的眼光欣賞，才能察覺里面的秘密。
高中作文 篇4
元月31號，陰歷20xx年12月13日下午6：20分，我親愛的爺爺與世長辭了。這是一個讓所有親人悲痛欲絕的日子。
爺爺穿著青衣戴著青帽，靜靜地躺在客廳的茶幾上。再也聽不見他微弱的喘息疼痛的呻吟了。在彌留之際，他睜著圓圓的大眼睛，久久不肯閉合，是擔(dān)憂母親的孤獨。孫兒的年幼亦或是不舍塵世的種種情誼？
泣血的啼哭挽留不住爺爺遠行的腳步，傾瀉而下的淚水換不回爺爺已沉寂的生命。冥紙在火焰中化為灰燼，而后悲憤而絕望地在空中狂舞。散落的灰燼猶如我們被撕碎的心。巨大的悲哀彌漫了整個房間。我親愛的爺爺，你是否聽見了奶奶絕望的哭泣？是否聽見了兒女們悲痛的嗚咽？
你最后的愿望是要回到生你養(yǎng)你的那片土地。在寒冷的夜晚，你靜靜地躺在車上，所有的親人圍坐在你身旁。淚水無聲地滑落，浸濕了我的衣襟，而我卻不敢哭泣。你可知道，所有的人都是在強忍悲淚，為了你能靜靜地回家。那晚的夜色多美啊！皎潔的月光撒下了清冷的光輝，薄薄的霧氣籠罩著寧靜的田野，大地與村莊早早地沉睡了。靈車在寬敞的公路上徐徐地行駛，明亮的月光照著你歸去的路，稀疏的寒星含淚為你送行，肆虐的寒風(fēng)因你的歸去而放慢了腳步。如此壯美而凄絕的告別你卻不會再知曉。我親愛的爺爺，你可知道，孫女的心如刀割針錐般的疼痛卻不敢吱聲。我害怕絕望的哭泣聲打破這夜的寧靜，我要讓你安靜地回去。偶爾的爆竹聲只是在提醒你什么地方又是轉(zhuǎn)彎或缺口，生怕在不知不覺中驚擾你歸鄉(xiāng)的夢。
你終于回到了生你養(yǎng)你的地方，你不嫌棄老屋的簡陋與破舊，不嫌棄檐前的狹窄與濁氣，你靜靜地躺在冰冷而堅硬的木板上，敬愛你的弟兄姊妹侄兒侄女們在寒冷的冬夜里早早地靜候你的歸來。無邊的悲痛在老屋的周遭蔓延。我親愛的爺爺，你可聽見伯母悲痛欲絕的哭泣？你能否感受奶奶的顫栗？你可知會所有人內(nèi)心的悲痛？你穿著那么單薄的青衣，怎么抵擋得這樹九寒天里風(fēng)霜的侵襲？
陰歷20xx年12月19日清晨，大地嗚咽，蒼天含悲。那是我們與爺爺永別的日子，在棺木即將閉合之時，兒女再也忍不住嚎啕大哭，悲淚四流了。從此以后，你與親人們將塵世黃泉永隔幽冥，縱使相逢唯在夢中。
永別了，我親愛的爺爺，讓禮炮與鑼鼓為你壯行，讓親人們眼中與心中的淚匯成清澈的小溪洗濯你于塵世中染上的粒粒塵土，讓冥錢燃燒的熊熊火光照亮你遠行的路。永別了，我親愛的爺爺，黃土掩埋了你的音容笑貌，掩埋了你于塵世中的是非恩怨榮譽得失，卻將所有人對你的懷念與祝福堆得老高老高。
高中作文 篇5
春天來了，百花盛開，萬物蘇醒，我們校園里的花草樹木也從睡夢中醒來了。
進了校門口，一排排大樹包圍著操場，兩棵高大挺拔的老榕樹出現(xiàn)在我眼前，說起這兩棵老榕樹已經(jīng)100多年的歲數(shù)。榕樹的枝條長出了許多嫩葉，十分繁茂，像一頂綠絨大傘，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像一個驕傲的少女在炫耀自己那優(yōu)美的舞姿，給校園增添了無限春意。榕樹沒有些衰老的樣子，永遠那么活潑，像一個童心未老的白發(fā)老人。
在操場的角落，有一個小門，上面寫著“生物園”幾個打字，雖然不那么起眼，走進去你一定大吃一驚。小小的園子，卻裝扮得如此美麗。園子的中間有一個小水池，小水池圓圓的，上面有兩層同樣大小的蓬，夏天時，篷中流下一串串水珠，形成一個水簾，魚兒就在水中自由自在地？水。在篷的上面有一只白鴿，白鴿凌空展翅，好像在傳遞春天的消息。小水池周圍種著許多花草樹木，綠草如茵，花團錦簇，是一個美麗的花園。
我們的校園充滿活力，充滿生機，多美啊，我愛我的校園。
高中作文 篇6
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！闭邕@通人性的白雪一般，我的奶奶也讓我置身于寒冷中卻感受到濃濃的春意。
窗外的寒風(fēng)從窗縫中鉆進來，催促著我起床，我揉揉朦朧的睡眼，看了看時鐘。指針準確地指向6：30分的刻度。我換了件衣服趕緊起床。推開奶奶的房門，我趕緊叫醒奶奶，奶奶趕緊起了床，看了看時鐘，隨便穿了件衣服便一邊自責(zé)著一邊快速走出家門。我快速地刷牙、洗臉、梳頭。整理好一切以后，便聽見門外奶奶匆忙的腳步聲與喘息聲。奶奶趕緊走回家，手上提著鮮牛奶、小籠包等早餐，雖說早餐店離家并不很遙遠，但我無法想像奶奶是如何穿著單薄的衣裳行走在寒風(fēng)中，如何拖著笨重地身軀快速地走著。細細的汗水從奶奶頭頂冒出，奶奶雙手插腰長吁了一口氣�？粗覀兝峭袒⒀实爻栽琰c，奶奶笑了。這個笑容中蘊藏春的暖意。
放學(xué)回家，只見奶奶身上圍著圍裙躺在沙發(fā)上，看見我回家了便帶著濃厚的鼻音催著我快去吃飯。顯然奶奶感冒了。是因為早上穿的太少嗎？餐桌上整齊地擺放著熱騰騰的菜，鍋內(nèi)還有香噴噴的白米飯，看著奶奶疲憊躺在床上的樣子，我有些許心酸，但心中卻無比溫暖。
奶奶，你就是我心目中的春。因為有你，我的.世界百花齊放，萬紫千紅；因為有你，我的世界和風(fēng)吹拂，細雨輕飄。一切因為有了你，即使在寒冷中前行，也感到溫暖流動全身。
高中作文 篇7
上帝給每個人的不會多也不會少，他答應(yīng)每天給我一份禮物，一份不只讓我快樂的禮物。
20xx年11月9日 星期三 天氣 晴朗
今天，我以一班的名義埋下了一顆種子。埋下它前，我用兩節(jié)自習(xí)課的時間給它作了一場充沛的祈禱，希望它不要被人扼殺在搖籃里，希望它能茁壯地生長，希望全校的人們能看到它的光芒。今天下午的最后一節(jié)課，我和其他三位同學(xué)細心地把它埋在我們腳下的土地里，在知識的海洋里攜了一朵浪花給它澆灌，澆得很透徹，毫無保存。該是上帝派發(fā)禮物的時候了，我請求上帝，希望他讓我們在放學(xué)前看見種子健康地破土而出，至少讓土地有那么一點被頂撞的松動。他答應(yīng)了，我們都會心地笑了。
毫無疑問，今天的禮物是好的，但似乎來得太容易，我還沒有感覺到拆禮物那瞬間的驚喜。不過，種子終究長起來了，在一班的土地上生長出了希望，在平靜的天空下涌動著不平靜的氣息。
20xx年11月24日 星期一 天氣 晴朗
種子已經(jīng)長出了幾片嫩芽，我們打算把它移動到四班那片向陽的陽臺上去曬曬太陽。由于小芽還太柔弱，怕傷害了它，心里忐忑不安。一個老太太經(jīng)過，她，遮住了陽光，對我說道：“小芽沒救了，你們放棄吧，它是長不大的�！蔽覄訐u了，和班長商量了一下，他說這是我們的心血，不能前功盡棄，于是心再一次堅定。同伴都說：“我們要拿出行動給那個老太太看，一班的土地上都是好芽。”和老太太的斗爭顯得異常的艱難曲折，她滔滔的話語雖沒有什么道理，但莫名地煽動了旁觀者，使我一直膽戰(zhàn)心驚地疑惑著我們是否還能保住那棵如此柔弱的芽兒。斗爭太激烈，驚動了上帝，上帝說他來做決定。我暗暗地高興著，因為上帝今天還沒有給我送禮物，現(xiàn)在到時候了。
如我所愿，上帝的禮物使我們贏了。這一次是一份真的很甜的禮物，甜到心花怒放了。小芽也在我們的呵護下，曬足了太陽，綻放了新綠，回到一班的土地上。
20xx年11月26日 星期三 天氣 灰蒙蒙的
給小芽換了一個花盆，沒料到卻受到了狂風(fēng)暴雨的襲擊，新盆接受不住，退卻了，殘破了。我這輩子最認真地種下的一顆種了就這樣結(jié)束了短暫生命。都是我的錯，掙扎著放了幾乎壓彎了脊梁的擔(dān)子，換了一個新盆維護小芽，我曾經(jīng)說過“要把自身交給一班，把一班的擔(dān)子扛在我們的肩上”，但我卻放下了，始終是已經(jīng)放下了。假如我堅決地繼續(xù)承當(dāng)，也許小芽就不會死；假如我能換一個牢固一點的花盆，也許小芽就不會死；假如我能預(yù)料到暴風(fēng)雨，也許小芽就不會死……終究，狠愛過，誰會舍得？！
心疼過后，明白了，上帝今天還是給了我一個禮物，只不過是一場惡作劇罷了。他把屋子的門關(guān)上了，窗戶鎖緊了窗簾拉上了。我在黑暗中祈禱著，希望明天的禮物就是窗簾縫中的一點陽光，哪怕只有一絲，一縷。
無論什么結(jié)局，流動的過程中，有一種永恒的快樂。陽光下，讓心靈寧靜而淡泊，因為每天都是一份禮物，一份不只是快樂的禮物。
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