關(guān)于高中作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的高中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中作文 篇1
印象中的秋，虛無縹緲得宛若一場(chǎng)夢(mèng)，又真實(shí)得讓人不忍觸碰。記得那時(shí)的天很藍(lán)、風(fēng)很輕、云也很溫柔，只是太過短暫，還未來得及仔細(xì)品味，又被寒冷的嚴(yán)冬所替代。而今年也是如此，剛生出一點(diǎn)涼意，馬上又到了盡頭。
人生最痛苦的不是死別，而是生離。當(dāng)初的承諾早已過了許諾的期限，找不到遺忘的借口。“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”，如今的我所能做的，恐怕早已不再是你想要的，縱然我已學(xué)會(huì)了愛，也再也得不到你的青睞，有些時(shí)候一旦錯(cuò)過就不能重來。
歲月帶走的是你我的青春，留下的卻是辛酸的回憶。忘不了那個(gè)下雪的夜晚，你冒著嚴(yán)寒出來給我打電話；忘不了年少的你我，曾一起在草叢中嬉戲；忘不了當(dāng)時(shí)的你，寫給我的那些很懵懂的語句。
你是我今生最初的遺憾，遺憾在歲月中慢慢沉淀，釀造成一壇苦澀的酒，明知飲下去便是痛苦的開端，我卻還是經(jīng)常在夜深人靜的夜晚，獨(dú)自的一杯接一杯的喝個(gè)沒完。
幾年過去，彈指一揮間。
把窗戶打開，便感覺一陣勁風(fēng)撲面。恍惚中我好像看見了你的笑容，模模糊糊，朦朦朧朧。放眼望去，幾株枯黃的野草在放肆地?fù)u曳，展現(xiàn)著生命最后的光彩；幾枚殷紅得像血一般的果子，點(diǎn)綴在慘淡的林中，蕭條得讓人心疼；一只離群的孤鳥似乎失去了同伴的蹤影，漫天紛飛的落葉又好像擋住了它的視線，霎時(shí)，凄涼的叫聲響徹了整片憂郁的天。
也不知過了多久，夜色漸漸變得濃郁。稀疏的幾盞殘燈從林中緩緩升起，像孤寂的寒星那般冷清。月亮也不甘落寞地出來湊熱鬧，被幾縷淡淡的云霧籠罩著，更具一番朦朧的意境。
若是此刻再下著一場(chǎng)陰柔的小雨，撐著油紙傘在溫潤(rùn)的空氣中聽著潺潺的流水的聲音，在疲憊的路燈下倚著憔悴的梧桐，又或是能碰上一個(gè)丁香一樣的姑娘，讓自己的目光隨著她一起彷徨，那該多好�。�
然而我此刻最想的莫過于與你重逢，所有的錯(cuò)誤都被原諒，彼此牽著手一同走上那么一條小路，向你傾訴著幾年來的思念與愧疚。如果今生能再一次傾心地相遇，我寧愿變作一只鳥，日夜棲息在你窗前的枝頭。
黯然銷魂者，唯別而已矣。禁不得淚盈盈，止不住泣聲。斷腸最苦是多情。莫非是上天注定，偏叫那勞燕西東。不怨那多舛的蹇命，只恨這如夢(mèng)的浮生。
風(fēng)不覺越吹越猛，人也忍不住顫抖了起來，我無奈地關(guān)上窗子，疲倦地伏在書桌上面。忽然腦海里閃現(xiàn)出劉犁的詩句：“我只想睡，睡，且不愿羽化成蛾，不愿那一種翩翩。”
真希望可以永遠(yuǎn)地睡下去，在夢(mèng)中留住那已逝的秋天！
高中作文 篇2
合作是一個(gè)永恒的話題，人與人之間也少不了合作。合作也在無時(shí)無刻的發(fā)生著。
你也許一個(gè)人埋頭苦干過，但也一定和他人合作過。埋頭苦干能出成就，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上和他人一起合作。合作能解決一個(gè)人解決不了的問題，合作能節(jié)約時(shí)間提高效率，合作能讓人與人之間更加親近。
現(xiàn)代生活中隨處都能看見合作，大企業(yè)與大企業(yè)之間的合作叫做強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，小企業(yè)與大企業(yè)之間的合作叫以強(qiáng)帶弱。前段時(shí)間百度以1134萬和四萬股股票收購(gòu)了以實(shí)用著稱的HAO123，這次收購(gòu)能讓百度變得更加強(qiáng)大。
騰訊也投資了1000萬給百度研發(fā)百度衛(wèi)士這款軟件，之所以投資百度，是為了聯(lián)合百度對(duì)抗360公司的360衛(wèi)士。
百度和騰迅的例子都告訴我們：當(dāng)我們自己的力量不那么強(qiáng)大的時(shí)候，我們不應(yīng)太過死板，而應(yīng)尋找志同道合的人，和他們一起合作，才能開創(chuàng)一片新的天地。
翻開諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人都是與他人一起合作而獲獎(jiǎng)的。這些獲獎(jiǎng)?wù)�，那一個(gè)不是研究方面的頂尖人物呢？連他們都要和別人合作，而我們，就一定要鉆牛角尖不和別人合作嗎？
我們?cè)谏钪幸矐?yīng)和他人合作，比如你想買一本書但錢不夠，你就可以和也對(duì)此書有興趣的同學(xué)合力來買。今天你看，明天我看，這樣，書也買了，錢也省了。合作，豈不是一舉兩得？
反觀那些獨(dú)來獨(dú)往的人，或許他們之中有成功的，但多半是失敗的人吧！而失敗的原因，就在于他們沒有與人合作。也許，和他人合作，他們就能少犯很多錯(cuò)誤，并且走向成功的道路。就像一句話說的那樣”我不怕敵人阻擋，就怕隊(duì)友投降“，的確，隊(duì)友都不和自己合作的人，還能成功嗎？顯然不能！
正如材料中的紫藤羅與牽牛花那樣，如果沒有枯樹與籬笆，它們開得再好，也只能趴在地上任人踩踏，而枯樹與籬笆如果沒有紫藤羅與牽牛花的裝點(diǎn)，也只能當(dāng)柴燒，絕不能成為一道風(fēng)景！正是有了它們的合作，才讓我們看到了那一道道美麗而傲然的風(fēng)景！所以，合作，是至關(guān)重要的！
合作，能讓枯樹變美；合作，能使人提高效率；合作，能助人走向成功！
高中作文 篇3
這個(gè)世界真的很吵：機(jī)械的轟鳴、汽車的轟鳴、街上行人的唧唧喳喳……歌聲、笑聲、號(hào)哭聲……它們連成一片。閉上眼，喧囂總還是不停歇地鬧著，就像沸騰的鍋，翻滾著，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
但如果在一個(gè)清晨，忽然聽到鳥語，那會(huì)給人怎樣的感受？
睡在鄉(xiāng)村，當(dāng)你從夢(mèng)中甜甜地醒來，模糊地聽到“啾啾”的鳥叫，你會(huì)忽然被感動(dòng)，被一股自然的力量感動(dòng)了。閉上眼靜靜地聽，這鳥聲的背景是靜，是只有鄉(xiāng)村才擁有的幽靜、寧?kù)o、恬靜。正是這靜才顯得這鳥語的美妙�！班编薄甭晻r(shí)斷時(shí)續(xù)，一只、兩只、三只……他們好象在對(duì)話，你一句我一句，抑揚(yáng)頓挫、悅耳動(dòng)聽。
喜歡在清晨聽鳥叫，正因?yàn)榍宄康撵o與著鳥鳴有著天然的和諧——清晨為鳥鳴而幽靜，鳥兒因幽靜而歡唱。它們的合作如同一曲和諧的旋律，是用自然的力量譜寫成的。
尤其喜歡鷓鴣的叫聲：“咕—咕—咕—咕”是那么深沉，充滿了憂郁，陂有“山深聞鷓鴣”的意境。也許是鷓鴣的叫聲因詩人的詩而給人一種憂愁之感，還是詩人的詩因鷓鴣的叫聲而憂郁。在他鄉(xiāng)聽到鷓鴣的叫聲，一定會(huì)催人淚下吧。
喜歡喜鵲的叫聲，不僅因?yàn)樗恰皹O喜之聲”，而且因?yàn)樗偨o人一種原始的快樂。每次看到喜鵲在枝頭蹦來跳去“唧唧喳喳”也讓人有一種忍不住蹦幾下、喊幾聲的感覺。喜鵲，多么快活��！被生活重?fù)?dān)壓得喘不過氣來的人們，又幾時(shí)有它們這般快樂過、歡暢過？聰明的人啊，告訴自己像喜鵲快樂需要達(dá)到怎樣的人生境界？當(dāng)我們?nèi)怏w安息故土，能陪同我們的，還有什么？如果可以選擇，我寧愿做那只無憂無慮的喜鵲，在枝頭盡情地歡唱。
鳥語，這來自大自然的樂曲，無需加工，無需修飾，無時(shí)不會(huì)響起。給嘈雜的世間灑上淡藍(lán)色的清泉，如畫幅上的一點(diǎn)青綠，如唇齒間一絲清涼。
我愛鳥鳴，希望鳥鳴能抹去塵世間心靈的污濁，希望鳥鳴能給我們一個(gè)純凈的天空，給我們一個(gè)快樂的心情。
高中作文 篇4
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
——題記
微風(fēng)輕輕掠過我小小的臉頰，湛藍(lán)的天空上不時(shí)飛過幾只小鳥，自由的在云朵間穿梭翱翔。媽媽牽著年幼的我，來到樓下的院子里，幾朵葉片上還帶著泥土的小花向我們愉快的招著手。
“媽媽，今天到底要做什么游戲�。俊蔽已銎痤^天真的問媽媽。
媽媽溫柔的笑了，“你看這些小花多開心啊，我們也種下一棵小苗吧�！眿寢尶偸悄敲聪矚g園藝。
“好啊，不知道小樹苗會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高呢？”我自言自語著，很認(rèn)真的思考著這個(gè)有些傻的問題。
記得那時(shí)我剛上小學(xué)，在往后的日子里，我和媽媽總是一起悉心照料著當(dāng)年我們一起種下的那棵小樹苗。刮風(fēng)，下雪，晴天，雨天，我總是惦記著那棵小樹，每次上學(xué)都要對(duì)它打招呼，回家后也要和它一起玩耍。和它一起“跳繩”，一起“過家家”，一起“讀故事”，它就是我兒時(shí)最親密無間的.玩伴。
那一天，天陰沉沉的，烏云囚禁了所有的陽光，天空中看不到一只小鳥的身影，轟隆隆，轟隆隆，天空憤怒的呼號(hào)著，狂風(fēng)像是急著傳播什么訊號(hào)，在人群中飛速的穿過，路邊的樹搖著滿頭的樹葉，瘋狂的扭著腰，好像下一秒就要折斷，沙拉拉的響聲像是響尾蛇在襲擊哪個(gè)不知名的小生命，豆大的雨滴很快征服了大地。放學(xué)的鈴聲剛響，我就急切的向家中飛奔而去。小樹！小樹！我在心中吶喊著，生怕會(huì)發(fā)生什么不幸的事。我像一頭馴鹿突破暴風(fēng)的重圍，不一會(huì)全身就變得濕淋淋了。我一腳跨入家門，卻看見媽媽正冒著雨給小樹苗支支撐架。媽媽看見我回來了，連忙急匆匆的支好最后一根木棍，把我領(lǐng)進(jìn)了屋。雨水沉甸甸的，小樹像是一個(gè)打敗的兵，頗有些沮喪的意味。我從家里拿了一把傘，想出去給它遮擋風(fēng)雨。剛準(zhǔn)備出去，媽媽卻攔住了我。
“不經(jīng)歷些風(fēng)雨，它怎么會(huì)成長(zhǎng)呢，你看它為它身旁那些小花遮風(fēng)擋雨多么驕傲的神情啊。而且我也已經(jīng)支好支撐架了，你放心吧，它不會(huì)有事的。”媽媽邊說著，邊為我脫下濕淋淋的外套。是啊，不經(jīng)歷些挫折它就永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。但我還是懷著有些忐忑的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來我便迫切的去看小樹苗怎么樣了，雨后天晴，空曠遼遠(yuǎn)的天空灑下幾縷溫暖的陽光，小樹苗仰著頭傲立在花叢中，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，它竟已經(jīng)長(zhǎng)得比我高出了一頭。
經(jīng)過無數(shù)時(shí)光的洗禮，我也慢慢長(zhǎng)大了，雖然空余時(shí)間逐漸少了起來，但卻已經(jīng)習(xí)慣寫作業(yè)的時(shí)候向窗外望一眼，當(dāng)年的小樹苗也已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，坦然度過所有困難。曾經(jīng)我悉心照料它，如今它為我撐起一片天。
還記得開始的開始，與我一起播種下成長(zhǎng)的那雙手，如今雖不再像當(dāng)初那么溫柔細(xì)膩，卻溫暖如初，照亮我前行的道路，宛若天使降臨我的世界。
又是嶄新的一天，微風(fēng)依舊……
高中作文 篇5
人生之路，有太多的失意。人生之路，有太多的不如意。挫折陪伴著我們，痛苦伴隨著我們。人生之路還很漫長(zhǎng)，但請(qǐng)相信，為了自己，為了夢(mèng)想，我們終會(huì)努力，為了夢(mèng)想，我們將會(huì)一直走下去！希望明天的我們將會(huì)更好！希望未來的明天將會(huì)更好！勿忘初心，方得始終！
挫折
在人生之路上，每個(gè)人都會(huì)遇上不同得人，都將會(huì)有不同的境遇！但每個(gè)人也就不會(huì)是一帆風(fēng)順的！那樣的人生竟會(huì)沒有動(dòng)力的！正因?yàn)橛写煺鄣呐惆�，我們才�?huì)更好！我們才會(huì)更好的擁有每一天。希望挫折永伴，希望挫折一直在！堅(jiān)持一直相伴！我們將永遠(yuǎn)地堅(jiān)強(qiáng)起來！初心依舊，試著為了明天的明天！
痛苦
痛苦，都是我們所要經(jīng)歷的，都知道，我們都喜歡吃甜頭！怎么可能去吃苦頭？況且苦頭對(duì)于我們來講都是無法經(jīng)歷的！痛苦的來臨終究是躲不過的。因?yàn)槎际俏覀兯越?jīng)歷的！那就勇敢的去面對(duì)一切！坦然面對(duì)。相信未來的每一天都將是美好的！希望我們能夠承受痛苦。一直堅(jiān)持下去，相信自己，加油！
人生
人生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短！但人生中千萬不要留下遺憾！因?yàn)檫z憾竟會(huì)讓我們失去太多，人生都會(huì)有許多不如意的時(shí)候，但請(qǐng)相信，每個(gè)人都沒有完美人生，都將會(huì)有所困難相伴！但是請(qǐng)相信，我們終究不會(huì)敗給時(shí)間。相信自己，相信人生中！我們會(huì)更加的努力，我們會(huì)更加的變優(yōu)秀！人生中，正因?yàn)橛辛死щy，有挫折，有痛苦。我們的生活才會(huì)更加的豐富多彩！希望自己能夠優(yōu)秀起來，坦然面對(duì)一切，相信未來的明天我們經(jīng)會(huì)更加美好！我們將會(huì)更加的優(yōu)秀！
高中作文 篇6
生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的，因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏�；也有人認(rèn)為它是平平淡淡的，因?yàn)樗芏鴱?fù)始，是一次又一次無法解釋的輪回。
有時(shí)，我們會(huì)覺得生命是一種渺小的存在，當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì)覺得生命是一種偉大的結(jié)晶，當(dāng)它在強(qiáng)x、苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯(cuò)的，它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候，我們也渴望著悲壯的犧牲，那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候，那時(shí)死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次，不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥，不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。
印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。
羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后，還依然熱愛生命�！�
活著，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開始苦難地浪跡天涯。
不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖，他質(zhì)問上帝：作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難？但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看，意思是說：這就是你要接受的全部，威力無比的現(xiàn)實(shí)，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界！約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑，我們只有背負(fù)一路的坎坷，前進(jìn)；為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅(jiān)強(qiáng)；為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無悔。
沉重的云，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響樂》的開始。
上帝留下的省略號(hào)，讓生命義無反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開的一個(gè)玩笑，而我們都把它當(dāng)成神圣的旨意，我們忘卻了自己，而信仰仍在。
什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比？波那帕脫的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奧斯丹列茲哪一天的陽光，曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮？曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦構(gòu)造的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界！他用他的苦難鑄成歡樂——成為一切心靈箴言用痛苦換來的歡樂。
生命的追求是為了更好的生存，生存的終結(jié)是為了無悔。
生命終有闔上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依舊熱愛生命，依舊向往未來，依舊心懷期待，生命追求的巔峰便不再遙遠(yuǎn)。
真正意義上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而變得沉甸。
高中作文 篇7
和煦溫暖的春季，是鳥兒繁多的季節(jié)。
幾年前的一天，正值春暖花開，楊柳依依的時(shí)節(jié)。一只鳥兒誤打誤撞闖進(jìn)了姐姐家中，正巧被一手拿碟，一手拿刷子正在洗碗的姑父看見，便快步踱出廚房，用魚網(wǎng)將它罩住，并養(yǎng)在了那充滿綠意的櫻桃樹下，好讓它有家的感覺。
就在當(dāng)天下午，姐姐給我打電話，讓我去她家看鳥。
剛進(jìn)家門，一道綠光便閃入我的眼簾，走上前去仔細(xì)一看，原來這道綠光便是姐姐家的鳥兒。多美的一只虎皮鸚鵡啊！身披草綠色的絨毛，像是將綾羅綢緞蓋于身，眼角旁邊是寶藍(lán)色的修飾，仿佛是用筆點(diǎn)上去的，還有那弧形小腦袋，好比玻璃般柔亮。這么美的鳥，就應(yīng)該有個(gè)美麗的名字，所以我和姐姐商量了片刻，決定叫它“彩虹鳥”。
可能是新環(huán)境的緣故，“彩虹鳥”的情緒顯得十分焦躁，在籠子里上躥下跳，就像剛啟動(dòng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，又像充滿動(dòng)力的馬達(dá)，片刻不停息，仿佛在努力掙脫束縛。但由于體力不支，沒多大功夫，這發(fā)動(dòng)機(jī)便如同生銹了的廢鐵一樣，堆積在籠子里，毫無精神與活力了。姐姐見狀，飛快地跑進(jìn)廚房，用瓶蓋舀起一蓋子小米，放進(jìn)了籠子中，看到了食物的它，就像老鷹捉小雞，獵豹捕羚羊般一下子跳到食物旁，用那尖到反光的喙，飛快的啄著食物，待吃飽喝足，便和來時(shí)一個(gè)樣了。但是好景不長(zhǎng)，自從那天以后，“彩虹鳥”的活力日益衰退，像大病一場(chǎng)的病人一樣癱軟，無論怎么哄，怎么讓它吃好吃的，也無濟(jì)于事。每天看著奄奄一息的它，心中無比難受。
有一天，姐姐突然說：“把它放了吧，放了它，也許就會(huì)好起來！”說罷，便毅然決然走到籠子前，緩緩拉開籠子的把手，心中的不舍與留戀化作惋惜掛在臉龐�；\子打開的瞬間，一道絢麗的彩虹沖上天空，在藍(lán)天的映襯下顯得格外美麗、耀眼。
對(duì)于一只鳥來講，或許釋放便是最好的保護(hù)吧！
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