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      2. 高中勵志作文

        時間:2021-03-10 10:16:22 高中作文 我要投稿

        高中勵志作文(精選5篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的高中勵志作文(精選5篇),歡迎大家分享。

        高中勵志作文(精選5篇)

          高中勵志作文1

          一則鷹的故事,讓我們學(xué)會怎么樣去克服困難,讓自己再次的翱翔于天際。

          孤鷹不褪羽,哪能得高飛,蛟龍不脫皮,何以上青天。

          老鷹是世界上,壽命最長的鳥類,它的年齡可達(dá)七十歲,為什么鷹會有這么長壽的命?源之于在四十歲的時候必須做出艱難而重要的決定,因為當(dāng)老鷹活到四十歲的時候,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物,它的喙變得又長又彎,

          幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重,因為此時它的羽毛長的又濃又厚,

          使飛翔變得非常吃力。

          它此時只有二種選擇:等死或經(jīng)過一個萬分痛苦的更新過程,就是等待150天漫長的蛻變。

          首先它必須盡全力飛到山頂,在懸崖筑巢,停留在那里,不能飛翔,老鷹首先用它的喙擊打巖石,直到完全脫落,然后靜靜的等候新的喙長出來,它會用新長出來的喙,把指甲一個一個的拔掉,當(dāng)新的指甲長出來后,它會再把羽毛一根一根的拔掉,經(jīng)歷漫長的五個月以后,新的羽毛長出來了。

          此時老鷹又開始飛翔了,重新獲得了再活30年的生命。

          很多時候我們都在困難之中迷失了方向,覺得這就是自己的終點,卻沒有去想過改變現(xiàn)在的方向,或許就會得到了意想不到的東西,或是讓自己走的更遠(yuǎn)更寬。

          在我們的生命中,有時候我們必須做出困難決定,開始一個自我更新的歷程。

          我們必須把舊的思想,舊的習(xí)慣拋棄,才能使我們獲得重生再次起飛,只要我們愿意改變舊的思維和習(xí)慣,學(xué)習(xí)新的技能,就能發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造嶄新的未來。

          我們需要的.是:自我改變的勇氣和再生的決心,改變是痛苦的,但改變是必須,能不能把自己更變成功不是說說那么簡單,需要自己去努力,雖然過程可能是會讓你喘不過氣了,也是考驗意志的時候,只要你能挺住,你就能翱翔于天際,能實現(xiàn)你的第二次生命。

          當(dāng)我們通過改變而獲得重生后,我們就能去領(lǐng)略生命新的長度和高度,是老鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上,有能力就要去展現(xiàn)自己,精彩的人生就要靠自己去展現(xiàn)。

          高中勵志作文2

          是你讓我看透生命這東西,四個字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾,不顧一切地朝著燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛,不變地朝著一個目標(biāo)“金字塔頂”而堅持。

          李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成為了詩之仙,文飛劍舞。

          司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山,沿著泰山攀爬,才能成就大事業(yè)。正應(yīng)了那句“世上無難事,只要肯攀登”,他成就了那部偉大的《史記》,汗青留名,永垂不朽。

          愛迪生,僅發(fā)明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而,他沒有放棄,寧愿“在大海中撈針”,也要堅持不懈。最終,他成功了,他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神,使它成為了發(fā)明大王。

          庫提斯,僅有上半身,而當(dāng)你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地游著滑板到演講臺上時,你便會知道一個強(qiáng)壯、堅強(qiáng)、執(zhí)著、頑強(qiáng)的勵志大師是可以這樣成功的。

          古今中外,名人志士、成功人士,有多少的人共同驗證著這樣一句話:“成功就是堅持到底”。路是人走出來的,沒有比腳更長的路。堅持沿著自己的路走下去,便會有意想不到的成功、收獲。

          眺望遠(yuǎn)方,因為有夢想,所以追求。流水潺潺,水滴石穿。人生有道,天道酬勤。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。將執(zhí)著的追求進(jìn)行到底,沒有比腳更長的路。

          高中勵志作文3

          踏上青春的火車,從一米高的個竄到了一米五三,稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。十三歲就是不一樣,十三歲,在房間門口貼上了“閑人免進(jìn)”,十三歲,從頭到腳名牌鼎立,十三歲,“海綿寶寶,葫蘆娃”拒之眼外,十三歲,推開了爸媽給予的蜜罐溫床,走上了新世界的火車,十三歲,長大了!

          十三歲,在踏上火車的瞬間:動畫片,你依依不舍,抓住不放;床頭的幾個俊俏的洋娃娃,你吻息不止;外婆烤的香薯,你咬住不放;還有那爸媽的雙肩,你靠著不起

          “十三歲的!”火車上的售票員向你高喊,一手牽著童年的夢鄉(xiāng),一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車的門檔。火車要開了,童年的夢要走了,放棄童年,踏上青春的火車吧,手挽著夢,死拽著不放,我大叫著:“我什么都要!”

          童年的夢還是走了,死頂著腳,含著淚要回童年的夢鄉(xiāng);疖囬_了,一只腳卻飛在外面,“我要童年,我要娃娃,我要動畫片,我要外婆考的香薯!”火車過站了,搖著手,擎著淚,對童年的夢說再見。

          上了青春的列車,腳步輕緩了,笑容打開了,青春的火車也那么五彩。

          十三歲,遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀,迎來了溫暖、舒心的小木床;送走了洋娃娃、動畫片和美味小吃,帶來了休閑的美麗服飾,可口的佳宴和驚險、動人的愛情片。

          十三歲,把青春的倩影藏在鏡中,不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色,身著時髦的衣裙,在鏡前飄然起舞,“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā),另一波浪在呼喚“追求自然,創(chuàng)造個性”。

          十三歲,心中有了小秘密,書籍中有了秘密冊,時常為小事煩惱,為小事惆悵、懊惱。十三歲,有了自己的夢想,追求完美。

          十三歲,我們踏上了青春的火車。

          十三歲,我們在路上!

          高中勵志作文4

          當(dāng)嘲笑彌漫周圍,困難繚繞生活,黑暗籠罩白天,我們?yōu)榱藸幙跉,堅?qiáng)地走過每個春夏秋冬,拒絕失敗,我們爭口氣,迎上勝利。

          爭口氣,或許你就能像花兒一樣燦爛地怒放美麗;或許你就能像蒼鷹一樣快樂地翱翔自由;或許你就能像魚兒一樣悠閑地漫游快活。

          童第周從不及格的差生到出類拔萃的生物學(xué)家,這是他的爭氣造就了成功;詹天佑由被諷刺、嘲笑到連外國工程師也豎起大拇指的著名工程師,這是他的爭氣建造了中國的第一條鐵路;海倫·凱勒從無法上學(xué)、身患疾病成為知識淵博的女作家,這是爭氣塑造了她的才氣;劉翔由無名小卒的參賽選手到?jīng)_出亞洲的跨欄得勝者,這是爭氣,成就了他的超越。

          爭氣是一種絕處逢生,是一種勇敢正直,是一種頑強(qiáng)不屈。松樹不泄氣,于是爭氣地從懸崖峭壁的縫隙中探出頭來張望;蓮花不泄氣,于是爭氣地從淤泥中挺直身桿沐浴陽光;梅花不泄氣,于是爭氣地從寒風(fēng)凜冽的冬天打起精神,綻放芬芳。

          不爭氣如一條毒蛇一樣,吞蝕我們的心靈,抹掉我們的前途,扼殺我們的成功。

          三國時的劉禪因不爭氣,國家亡了,落得個“扶不起的阿斗”的名聲。清朝末年的皇帝因不爭氣,喪權(quán)辱國,落得個“弱國無外交”的下場。

          不爭氣的船,航不過洶涌的大海;不爭氣的樹苗,長不成參天的大樹;不爭氣的鳥兒,飛不上廣袤的天空。

          爭氣凝聚了汗水和淚水,只有付出勞動才會有勝利的收獲。為了爭氣,這是心中的信念,并付諸于行動之上,勝利就會迎上來。

          一個集體如果不爭氣意味著紀(jì)律渙散;一個社會如果不爭氣意味著經(jīng)濟(jì)蕭條;一個民族如果不爭氣意味著卑躬屈膝;一個國家如要不爭氣意味著位低權(quán)弱。

          中國絕不能失敗,身為龍的傳人,我位定要爭氣!面臨美國的霸權(quán)我們要爭氣;面臨“分裂”我們更應(yīng)爭氣,捍衛(wèi)我們的祖國,壯大我們的實力。

          爭氣讓我們充滿力量,爭氣讓我們迎上勝利!

          高中勵志作文5

          為了自己和家人的一個夢想,我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時刻,是否還有很多東西無法掌控,無法割舍?在這樣一個需要心無旁騖的時節(jié),又該怎樣學(xué)會拿得起放得下呢?

          看到很多高三的學(xué)生,還真的不知道什么是需要自己不遺余力的去爭取的,也不知道什么事需要短暫放棄甚至永遠(yuǎn)放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚,他竟然沒有自己的目標(biāo)!不知道自己將來要做什么,也從來沒有想過對家人、對自己的將來要負(fù)什么樣的責(zé)任!現(xiàn)在上學(xué)上高三,純粹是父母“讓”來的,自己無所謂!很明顯,這名學(xué)生不知道自己要拿得起什么!把自己最美好的青春頹廢,讓自己本來可以澆灌美好記憶的季節(jié)黯然失色。

          那么,到底需要學(xué)會拿得起什么呢?

          責(zé)任、志氣、目標(biāo)、干勁、知識、能力……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學(xué),求的是什么?不是書呆子,更不是前文提到的那種類型。而是正面的、積極的,對一個人的精氣神有幫助的。尤其是在高三,你前面所養(yǎng)成、所潛移默化形成的素質(zhì),將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考,就是一次絕佳的驗證!

          在我們想偷懶、過于放松的時候,為什么不想想自己肩頭的責(zé)任呢?同樣是坐在教室里學(xué)習(xí),重責(zé)任者是什么狀態(tài),碰到學(xué)習(xí)困難的時候又是什么樣的表現(xiàn)?有沒有想過自己疏松的原因就是忘卻了責(zé)任呢!記住,最起碼你是一家人的希望,你的責(zé)任不僅僅是對你自己而言,更是對一個家庭、一個家族而言!

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