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      2. 高中作文春天

        時(shí)間:2021-01-27 19:32:17 高中作文 我要投稿

        高中作文春天

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的高中作文春天,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        高中作文春天

        高中作文春天1

          時(shí)間就像流水,或者說勝似流水。當(dāng)秋天搖落最后一片殘花的時(shí)候,我流下了眼淚,在一個(gè)哈欠未打完時(shí),春天已悄然到來。

          不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)家里的桃樹開了花,粉粉的,嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭,像天空中的星星似的,一眨一眨的。我想此時(shí)的田野就應(yīng)別有一翻情趣,于是就踏上了我那輛除了鈴不響,其他地方都響的腳踏車,向田野趕去……

          行在田間的小路上,自有一翻愜意和舒適,“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,和煦的春風(fēng)吹拂過面頰,清清爽爽的。這時(shí)候腳踏車也不安分起來了,“吱呀,吱呀”的唱著不知名的歌,完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺的吐出了嫩芽,小草也偷偷的探出了新綠。水水的,嫩嫩的,像剛出生的娃娃的臉。

          遠(yuǎn)處麥田里的麥子,也爭先恐后地生長著,像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著,微風(fēng)過處,送來屢屢清香。

          順著香氣,踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了,映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美……”真有一中超凡脫俗的感覺。秀麗的桃花林,碧油油的青草地,讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上,看著粉紅的桃花,在無限的靜謐中,恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處,我轉(zhuǎn)成了一只會飛的蝴蝶,再也不去想忙碌的眾生在做什么,我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。

          我看到的:空間擴(kuò)大了,草頸轉(zhuǎn)成了粗壯的大樹,螞蟻轉(zhuǎn)成了辛勤的民工,一切都沉浸在無限的歡鬧之中!耙荒曛(jì)在于春”不錯(cuò)的,萬物都在努力著、生長著。

          春的色彩是柔嫩的,躺在著碧油油的草地上,感受著大地帶來的那股泥土的香氣,混著絲絲的青草味,感覺自己瞬間融化了,與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏,感受大自然的心跳,只覺得自己瞬間蒸發(fā)了,腳步匆匆,回歸自然!

        高中作文春天2

          睜開蒙眬的睡眼,伸一個(gè)長長的懶腰,我不經(jīng)意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠,讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠,我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時(shí)髦,但是永遠(yuǎn)時(shí)尚,用各種花兒編織,做工精細(xì),大概是天上的仙女為她精心設(shè)計(jì)裁減的吧!

          她的脖子上戴著一串花環(huán),更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣,但是她身后的一泓清泉,在陽光的照射下,卻熠熠生輝,更顯脫俗。

          這這樣,枯萎的小草開始發(fā)芽,堆積的積雪也已融化,雖然冬天還在戀戀不舍,但春天已悄然來臨了。不過,你別問我春天是怎樣到來的,我只能夠回答你春天好像似怎么來臨的。

          春天好像五彩斑斕的蝴蝶,她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞,讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰;她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳,讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。

          春天又好像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙,她是跳著來的。她載歌載舞地在水中游動,讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機(jī);她用她如火的熱情,讓小溪和池塘再次唱響激情的進(jìn)行曲。

          春天還好像剛露出頭的柳芽,她是冒出來的。她在東風(fēng)中舞動著,讓空氣充滿誘人的青春之音;她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光,讓大地洋溢著勃勃生機(jī)。然而,春天并不是蝴蝶,青蛙和小草,她是一顆播散希望的種子,她更好像是有愛和希望孕育出來的希望之神,靈動而神秘,清秀而高潔。

          心存希望和愛的人會知道她的到來。這些心存希望和愛的人們便好像春天一樣,到處播撒愛和希望的種子,即使在剛逝去的冬天里,他們也心存生之希望,他們堅(jiān)信春天已離我們不遠(yuǎn)了。

          心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不知道愛和希望是什么,因?yàn)樗麄儽怀鸷藓屠淠勺×诵模词故窃诖禾,他們也感受不到春天的那?qiáng)烈的希望氣息。

          春天,在萬物復(fù)蘇的期盼里到來了。她不僅使蕭索的萬物繁榮起來,她更讓愛和希望在人人心中發(fā)芽。

          春天來了,讓我們用來自肺腑的最強(qiáng)音告訴每一個(gè)人吧,讓愛和希望之花開遍世間的每一個(gè)角落吧!

        高中作文春天3

          三步并作兩步走,逃離喧囂的街頭。打著傘,在雨中漫步,聽從內(nèi)心孤獨(dú)的指引,帶著迷惘與憂愁,鉆入雨簾,尋找著我所要的答案。

          立春已過了些時(shí)候,在這淡淡一層,籠罩著城市的水簾中,雨點(diǎn)傾斜著飄轉(zhuǎn),打在傘面上,沿著傘架順著邊緣向下淌,若是落在水凼里,那就無聲無息地合聚,靜默在石塊與石塊的懷抱中。

          這場春雨與朱熹曾描繪的畫面也略有不同,與其說是溫柔得像母親的手,輕輕地?fù)崦悖珜?shí)際上更符合一位不諳世事的富家千金的形象,隨意地?fù)]手一陣,只是為了想迫切地觀賞滿園的萬紫千紅,固執(zhí)得不肯放棄自己一些突發(fā)奇想的念頭。

          時(shí)而有雨滴乘著風(fēng),鉆進(jìn)脖頸,帶來的寒意瞬間清醒了思緒,心中又添一份傷感。就這么繞過一條條熟悉的小巷,轉(zhuǎn)角踱步向前。旋轉(zhuǎn)著傘柄,雨滴便也縱身躍下,劃出道清晰的弧線,掠過眼前,最終在大地上沉睡過去了。

          無暇顧及身旁雨景的我被這絲絲涼意點(diǎn)醒,收回腳步,已走到幾株月季跟前。這是春天里仍未醒來的月季,在雨中靜靜地微閉著雙眼;ò晕达@露出蹤影,一點(diǎn)墨綠沉淀在葉片上,莖上掛著些,飽滿得看上去已是搖搖欲墜。留意到有根枝條的頂部透著殷紅,如同血液般鮮艷,它汲取著春雨的養(yǎng)分,似乎正氤氳著滿懷期待的希望。這些月季陪伴著我成長多年,可我又何曾注意到過它們在春雨中奮發(fā)向上的姿態(tài)呢?

          這樣想著,眼前的天地似乎變得開闊起來,春雨的滴答聲中似乎也透出些暖意,帶來不一般的感受。凝視著葉片上積聚的水珠,從中看到了背后的春雨綿綿,生機(jī)盎然。內(nèi)心的不快也被驅(qū)散。

          雨漸漸小了。邁著輕快的步伐,我試圖一探究竟雨的盡頭,尋找雨賜予的希望與新生。

          最后一粒雨珠滴落,世界又再次歸于寂靜。云朵正被層層推移,期待著萬物復(fù)蘇、更絢麗的春天來臨。

          捻起草尖一抹水珠,散勻在指尖,目光中呈現(xiàn)出夢寐以求的春天。希望擴(kuò)散,充盈起內(nèi)心,這就是春雨給我的答案。永懷希望,不止的步伐向前追求著新生。

        高中作文春天4

          四季就像四座各不相同的房子,有火辣辣的夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和銀裝素裹的冬天。不過,我最喜歡的還要數(shù)鳥語花香的春天了。

          我喜歡春天的雨。春雨滴滴嗒嗒洗著萬物。洗呀,洗呀,她把大地洗得碧綠碧綠的,洗呀,洗呀,她把枝頭洗得五彩繽紛。她滋潤著花兒,滋潤著小草。啊,她是多么偉大。

          我喜歡春天的雷。春雷轟隆隆叫醒了動物們。轟隆隆,轟隆隆叫醒了冬眠的青蛙,轟隆隆,轟隆隆喚回了南歸的燕子。他們提醒人們春天到了。

          我喜歡春天的風(fēng)。春風(fēng)呼呼地吹綠了大地。呼呼,呼呼,她吹綠了大樹,呼呼,呼呼,她吹艷了花朵。她邁著輕盈的腳步迎著金燦燦的陽光,把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地,花兒紅了,草兒綠了,她是多么美麗。

          我喜歡春天的熱鬧。嘩啦啦的河水里,一群鴨子在小河里拍打著浪花,時(shí)而追逐嬉戲,時(shí)而張開翅膀浮上水面飛跑,為了表達(dá)心中的快樂還不時(shí)地放開喉嚨大喊叫幾聲!大代詩人說的“春江水暖鴨先知”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。廣場上,人們有的在草地上漫步,有的在放風(fēng)箏,有的正沐浴太陽那溫暖的生命之光。與大自然融為一體。。。。。。不過最熱鬧的要數(shù)孩子們,他們穿著花花綠綠的衣服正在興高采烈地放風(fēng)箏,五光十色的風(fēng)箏迎著徐徐的春風(fēng)搖曳著上升著,藍(lán)藍(lán)的天空,一時(shí)繁花爭艷,彩蝶紛飛,成了廣場上最引人矚目的風(fēng)景。一個(gè)小男孩先一手拿風(fēng)箏線,一手拿風(fēng)箏奔跑起來,突然手一放,可是風(fēng)箏重心沒調(diào)好,風(fēng)箏一下子跌落下來了,于是他們開始新的一輪嘗試,這下小男孩十分小心,讓另一個(gè)男孩替他拿風(fēng)箏,但放飛的時(shí)候卻把風(fēng)箏弄偏了,又一次失敗了,但他們并沒有灰心,再一次嘗試,終于他們配合默契,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天,越飛越高,仿佛要跟白云比高低,從他們燦爛的笑臉上,可以清楚地感受到那正高飛的希望。啊!春天是充滿生機(jī)和活力的!

          春天,給人們帶來了希望和光明,春天,給大地帶來了一片生機(jī)勃勃繁榮旺盛的景色,我愛春天。

        高中作文春天5

          先是一陣微微的春風(fēng),吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫,一陣笛聲,聲聲笑語……春天便姍姍而來了!

          柳樹以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的長發(fā),仿佛是綠色的油漆涂在上面,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺得柔美可愛,真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹上停滿了小鳥,吱吱喳喳地吵著。仿佛在說:“春天來了,這些樹長出了茂密的葉子,我們快停下來歇息聊天吧!

          小草自然也不甘落后,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過,小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。

          白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了?矗∧遣皇邱R伯伯云嗎?它正練習(xí)晨跑呢!咦?那是誰。颗,原來是孫悟空啊!他還要鬧天宮?

          自然,有云的地方,一般都有清風(fēng)。哇,一出門,就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會兒在你左邊繞來繞去,一會兒又在你右邊糾纏……

          有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了,俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚,不知是害羞還是什么,藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是,葉子上有幾只小螞蟻,大概是從樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。面對此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂靜美。

          呀!春雨來了,沒帶傘怎么辦?沒關(guān)系,這雨啊,要淋著才舒服呢。站在地中間,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤萬物,使萬物復(fù)蘇,有“春雨貴如油”的美稱。一會兒,雨過天晴,又是一派景色。人們都從屋子里出來了,冬眠的動物也都醒了,大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過,令人感到微微濕潤的泥土芳香,小草的清香,花的幽香……!春雨將萬物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。不錯(cuò)的,“一年之計(jì)在于春”!

          春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!

        高中作文春天6

          春天到來,對于我們學(xué)生來說,第一件大事就是開學(xué)。開學(xué)了,與一個(gè)多月未曾相見的同學(xué)們謀面,這應(yīng)當(dāng)是一件快樂的事,而我看到旁邊空空如也的座位,難免會感到一絲悲傷。

          我的同桌是從新疆來的,因其父在本地開超市,便隨父而至,隨緣與我做了同桌。

          他很是聰明。難題點(diǎn)撥點(diǎn)撥就會,面對一些思考題也會動動腦子。但大多數(shù)時(shí)候,他只是坐享其成:“嗨,你作業(yè)做完了嗎?借我抄抄……”此時(shí),雖然我們都會借給他,但我不免感到一絲悲傷。

          新疆的課本與我們的不大一樣,很多東西他未曾學(xué)過,只不過是照抄答案,不求甚解。基礎(chǔ)不好,就認(rèn)真學(xué)吧,但他三天兩頭請假,作業(yè)也不抄了。老師問起:“我沒來!”慢慢地,他對學(xué)業(yè)厭倦了。于是,和他同樣厭倦學(xué)業(yè)的同學(xué)去逃學(xué)。

          開學(xué)的第一天,他不在;第二天,也不再。直到班主任向家長反映,他才背著一個(gè)癟癟的書包走進(jìn)教室,也沒向老師打聲招呼。下課了,我關(guān)切地問他:“昨天,你怎么沒來學(xué)校?”“昨天,我在銀川玩了一天,買了一部三千元的手機(jī),還……”他立馬炫耀自己的“光輝業(yè)績”!澳阒雷蛱扉_學(xué)報(bào)道嗎?”“知道!作業(yè)沒寫,所以就不來了!彼卮鸬煤茌p松,是很輕松,因?yàn)閷λ麃碚f假期作業(yè)根本就不存在;更輕松地是他想來就來,想走就走,好像誰也管不著……我的悲傷又一次從心底泛起。

          這周周一,他又沒來。周二上午,班主任忍無可忍,向其父打電話詢問:“你家孩子還來上課嗎?”然后我們就看到他滿臉陰云地走進(jìn)了教室。也許是老師批評了他,也許是父親打罵了他。

          “你怎么了?”我忍不住問他!盁┧懒!這個(gè)老班。本來我和我爸商量好了,后天他的一個(gè)朋友下來順道接我回新疆,工地都聯(lián)系好了。讓我干4年,滿18歲,我爸說他就不管我了,那時(shí)候想干啥就干啥。今早我游戲打得正得勁,老班一個(gè)電話,叫我上學(xué),這有道理嗎?”說著他把桌子捶得咚咚直響。這時(shí),我更悲傷了,為他的行為,思想而悲。

          今天下午,他走了,也許他不再回來了。

          “一年之計(jì)在于春。”在這青春年少,奮發(fā)苦讀的大好時(shí)節(jié),面對同學(xué)的“墮落”,怎能不讓人悲傷?

        高中作文春天7

          冬天是單調(diào)的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。

          春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。

          雨霧彌漫,如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天,就算把自己的羽毛全都潤濕了,也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣,擁有遠(yuǎn)大的理想,并為著理想,努力翱翔。

          雨霧像珍珠,一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,平靜的水面便泛起了粼粼漣漪;钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳,好象在暢頌春的喜悅。

          春雨綿綿,落在樹葉上!吧、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上,抖動著,滾動著,剎那間,那花瓣上像長滿了珍珠,閃閃發(fā)亮,那光還刺你的眼呢。

          這就是春雨,美嗎?其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

          早春的風(fēng)是冷風(fēng),是冷空氣南下吹來的風(fēng),它肆虐的時(shí)候,像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑,橫行無忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤,此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

          和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,輕輕地拍者孩子的肩,讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞動著柳樹的腰枝,吹動著松柏的頭發(fā),掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷,多么地動人,多么地誘人。

          此時(shí),我多么希望我就是那一滴春雨,去滋潤祖國大地,讓萬物更茂盛,人們在春天活得更滋潤。

          我也多么希望我就是那春風(fēng),給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng),去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心,并帶去樂觀面對生活的精神,讓他們樂觀的面對生活。

          春天的風(fēng),春天的雨,你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。

        高中作文春天8

          春,伴隨著細(xì)雨的飄落,悄然降落在人間。為大地添上一層清新。

          雨如煙,雨如霧,雨如線,斜斜地為大地編織著一件新衣。透過層層雨霧,可見到一片清新的景象:瞧去上空,那燕子開始盤旋了,那頭的柳枝開始發(fā)芽了,還有還有,看!有一顆小草籽被小石頭壓住了,但它要開始發(fā)芽了,沒辦法,加油!用盡你在寒冬儲藏的一切力量,向上生長吧!大自然需要你的裝飾!春天需要你的點(diǎn)綴!終于,讓人定下心來,小草長滿了一片又一片的荒地,此刻,讓人感覺得到,生命多么頑強(qiáng)!

          清晨,因被春天召喚而早起的農(nóng)民,戴著笠,挽起褲腳、衣袖,再次踏足那一片片需要有收成的土地。在細(xì)雨中,彎下腰,拾起一株禾苗,一插,再一株,再一插,熟練地?cái)[弄著。不一會兒,一行行整齊的禾苗,就出現(xiàn)在農(nóng)民的身后。當(dāng)農(nóng)夫們直起腰,擦著一粒一粒大豆般的汗珠和細(xì)雨滴,回顧一下時(shí),臉上必定露出欣喜的笑容,盼望著禾苗們能有好的收成。

          細(xì)雨還在下,但這毫不影響孩子們那享受著放風(fēng)箏的樂趣。一只只漂亮的、精致的、各種各樣的風(fēng)箏,為陰暗的天空添了一點(diǎn)色彩和樣式。望著一只只飛起來的風(fēng)箏,還有孩子們天真爛漫的笑臉,真讓人以為自己置身于童夢中,回到了小時(shí)候放風(fēng)箏的情景。各式各樣的風(fēng)箏綴滿了天空中,有好幾只已經(jīng)撞到一起了,但兒童們不介意,把風(fēng)箏拉下來,小心翼翼的解開后,又繼續(xù)奔跑著。這不正是大人們所追求的童心嗎?

          雨,漸漸地,漸漸地停了下來,但雨霧并沒有消失,還朦朦朧朧的,就像是神話中天堂的仙霧一樣,彌漫著整條小路,也朦朧了你的視野。小路邊,像撒下了許許多多的彩色紙片,黃色的紙,紅色的紙,粉色的紙,一堆一堆的,歡慶春天的到來,靠近一點(diǎn),仔細(xì)地看,你才知道那是遍地的野花。

          春天停留的時(shí)間不長,或許明天,她又隨著和風(fēng),飄到另一個(gè)需要春天的地方去!

        高中作文春天9

          春天的雨,是一把鑰匙,它帶著溫暖和陽光,悄悄地,悄悄地,趁你沒注意,把春天的大門打開了。

          春天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了漫山遍野的油菜花,綠色給了地上的小草,粉紅色給了美麗又鮮艷的桃花,灰色給了粗壯的樹桿。花兒得到的顏色就更多了,有白色、黃色的、藍(lán)色的、紫色的……美麗的花兒在春雨里不停的點(diǎn)頭,像一位小姑娘在跟我們問好。

          春天的風(fēng)是花神,她一來,就讓百花齊放……春天的風(fēng)是剪刀,她一來,就把柳樹剪成千絲萬縷……春天的風(fēng)是設(shè)計(jì)師,她一來,就給大地鋪上綠色的地毯……春天的風(fēng)是調(diào)色匠,她一來,就把世界染成萬紫千紅……

          野百合也有春天,彷佛如同一場夢,我們?nèi)绱硕虝旱南喾。你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我的心中。而今何處是你往日的笑容,記憶中那么熟悉的笑容,你可知道我愛你想你怨你念你深情永不變,難道你不曾回頭想想昨日的誓言?就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。

          春的大地上,色彩開始豐富起來,不再固守雪的潔白;春的林子里,聲音開始爭鳴起來,不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情,似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情,突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而,人們卻把春天當(dāng)作一年之極,容易在大好的春光中消磨韶華。

          春天不是我們的資本,而是一次開始,是一種驅(qū)使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣,去更新自己的生活姿態(tài)。因此,既然春天給了我們一次開始的機(jī)會,就應(yīng)該抓緊時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的開始!既不必抱怨春的遲到,也不必感傷春不長久。因?yàn)槲覀兊臒o畏可以使春天萬紫千紅、生機(jī)勃勃!

          所以,當(dāng)我們站在春的門檻之外,就該無所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子,希望的果實(shí)才能接受驕陽和風(fēng)雨的考驗(yàn),從而碩果累累。因?yàn)榇禾爝只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽,我們不能僅僅用夢想的輝煌打擾辛勤的耕耘,不能用飄渺的希望動搖堅(jiān)實(shí)的腳步。正如一位哲人所說:春天里不要做秋天的夢。

          為了不讓春天在夸夸其談和幻想中荒廢,我們必須為春天設(shè)計(jì)一個(gè)未來。因?yàn)闆]有計(jì)劃就是去計(jì)劃失敗,沒有方向的航行永遠(yuǎn)沒有彼岸。春天要得到應(yīng)有的回報(bào),必須從現(xiàn)在開始給予付出。只有一開始就做對,一開始就成竹在胸,春天的計(jì)劃才接近充實(shí),春天的播種才接近豐收。

          春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽,用堅(jiān)定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。

          于是,在我們的奮斗中,春天之后仍是春天!

        高中作文春天10

          我喜歡知了聲聲的夏天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我最喜歡生機(jī)勃勃的.春天!在一個(gè)陽光明媚的星期天,我和爸爸媽媽一起去感受春天。

          剛出小區(qū)門口,一陣暖和的春風(fēng)撲面而來,好像在輕輕地?fù)崦业哪槪崛岬,軟軟的,舒服極了。抬起頭望一望蔚藍(lán)的天空,天是那么高,那么遠(yuǎn),天空中飄著朵朵白云,白云好像會施展魔術(shù),一會兒變成一群可愛的小兔子,一會兒變成圓圓的大蘋果,一會兒又變成一個(gè)碩大的寶葫蘆,真是有趣!路邊的柳樹脫去了灰色的外套,換上了綠色的新衣,一條條長長的柳絲在微風(fēng)的吹動下飄來蕩去,像少女在梳理著柔軟的長發(fā)。

          說說笑笑中我們一家三口已不知不覺來到了南湖公園門口,放好自行車,我雀躍著跑進(jìn)公園,吸引我的首先是清澈透底的湖水,跑近看,里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚在嬉戲,你追我,我追它,好像在捉迷藏,又好像進(jìn)行游泳比賽……當(dāng)小朋友把食物時(shí)誤投進(jìn)去時(shí),它們一起涌過來,爭先恐后地?fù)屖,生怕自己比別人少吃幾粒,好可愛!湖邊沉睡了一冬的小草,悄悄地探出了小腦袋,看上去是那么綠那么嫩,黃色的迎春花掛滿了枝頭,這些“春天的使者”在向人們報(bào)告著春天的信息:春天來啦!春天來啦!樹上的小鳥也蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地演奏著春天的交響曲。

          公園里的綠地上,老人們在鍛煉,有的在練太極,有的在舞劍,人人容光煥發(fā)。公園里最快樂的要數(shù)小朋友了,他們放飛著自己心愛的風(fēng)箏,風(fēng)箏五顏六色,各式各樣,可漂亮了!望著越飛越高的風(fēng)箏,小朋友們歡呼雀躍,我想小朋友放飛的是風(fēng)箏,他們也放飛了自己美麗的夢想……

          從小山丘上放眼望去,農(nóng)民伯伯正在田地里播種,他們?nèi)鱿铝艘涣A7N子,也播種了一個(gè)個(gè)希望,等到金秋時(shí)節(jié),他們將收獲豐碩的果實(shí)……

          春天是充滿生機(jī)的,充滿希望的,一年之際在于春,讓我們珍惜這大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

          我愛春天!

        高中作文春天11

          我喜歡春天,它是個(gè)充滿希望的季節(jié),它承載著所有人的夢。

          茫茫大地,水天相應(yīng),在這春草萌發(fā)的春天,讓人不由自主地想起生活。生活,也許很復(fù)雜,可當(dāng)你一件一件事做過去,你也會感悟:生活,原來就是這樣簡單,如季節(jié)變換一樣的簡單。每個(gè)人的生命里都有陽光,可當(dāng)問到春天時(shí),他們卻迷茫了。每年都有春天呀,難道這不夠嗎。

          春天,一個(gè)夢想的舞臺,不經(jīng)意就會渲染出一片色彩。春天,不是一個(gè)夢,你完全可以去創(chuàng)造,為自己起舞、喝彩。只要心里有春天,就不會有難關(guān),春天是溫暖的絮語。

          沒有春天,大地又將怎樣,人間如何再換一次妝,把希望寄給春天吧,它會帶著希望的種子撒向大地,從此,一切生機(jī)勃勃,富有活力。我多想隨春天一起,立足復(fù)蘇的大地,帶著新一代的希望,并把希望深深扎根。從此,風(fēng)雨路上就有了希望,它是一切成功的脊梁,是一切成功的遐想,只要有希望,萬難化成緣。

          一杯清茶,浸泡著春天的芳香;一束野花,散發(fā)著春天的希望。旭日東升,希望作伴。我望著春天的原野,沒有了煩悶,心好像為它打開了一扇窗,清涼無比。帶著希望,我感覺到無比的榮幸,這是上天賜給我最精美的禮品。我的臉上泛著紅光,那是春天的活力。

          春天是最美的,美到令人心醉。春風(fēng)吹起,我的心里充滿了春光,走在路上,我不止想著春天,還載著希望。人生路上,也曾碰到石頭,也曾走過荊棘,這不是比沒有希望更令人心痛嗎!朋友,記住,在任何時(shí)候,我們都要帶著希望,它會讓你從困境中爬出來,它會給你力量和勇氣。

          沉醉于漫漫人生路上,帶著希望,無論在任何地方,你都會有勇氣去解決一切問題。也曾天真過,也曾傻笑過,可最終我會成功。也許我只能帶走希望,帶著希望,我是最有希望的人。讓我們把春天的希望播撒吧,你會看到更多的希望與你同行;在任何時(shí)候,我們都會看到一張張希望的笑臉。

        高中作文春天12

          春回大地,萬物復(fù)蘇,春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來到田野里,來到城市里,來到森林里……來到了我們的學(xué)校,開始了繁忙的工作。

          一進(jìn)學(xué)校大門,你會看到成排的棕櫚樹和椰子樹,那一顆顆挺拔的大樹,就像侍衛(wèi)一樣站著,為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。

          接著,諾大的花壇里,那棵與眾不同的大青樹傲然挺立在那。大青樹又大又高,足足有四棟樓那么高;而且呀,它中間還長出一顆棕櫚樹呢!它們就像親兄弟,緊緊地抱在一起,經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬,見證著同學(xué)們的成長。當(dāng)金燦燦的陽光灑在樹葉上的時(shí)候,手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹,青樹媽媽就搖擺著樹枝,好似媽媽在搖搖籃,叫孩子們快快長大。

          鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國旗臺的兩側(cè)都長著一個(gè)個(gè)大大的“綠蘑菇”,還有婀娜多姿的紫荊樹。不過多久,有了春姑娘的幫忙,她就會生出很多小寶寶,為她增添幾分美色,比生長在林子里的蘑菇好看多了呢!

          草地里,春姑娘走過,看見還在睡懶覺的草弟弟,急忙叫醒草弟弟,起床換衣服。

          這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花,長長的綠頭發(fā),彎彎的豆角,再加上筆直的長腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過,頭上的花朵就翩翩起舞,宛若一只只蝴蝶。樹葉從樹梢上落下來,好像要去大地媽媽的懷抱里,尋找更多的小伙伴。

          三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書聲彌漫著整個(gè)校園。

          教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動場。四塊大小相同的籃球場,中間隔這幾顆大樹,加上場上精彩的比賽,真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。上課時(shí),你能在足球場里的塑膠跑道上看見:同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí),為自己的身體多造幾分健康。

          我愛這個(gè)可愛美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時(shí)光,裝滿了同學(xué)們的希望!

        高中作文春天13

          春天不再來了。

          春天在我不覺間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開。

          春天很長時(shí)間都沒有出現(xiàn),我還以為只是熾熱偶爾代替她。

          她已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再見我了,我亦見不了她了。就這樣走了嗎?相見又是何年?我們的緣已盡。不知在哪天緣就盡了?伤禽p輕的衣彩和純凈的眼我還記得清。

          冬日垂暮之年時(shí)他介紹了你給我,你那炯炯而純凈的眼我一直記著,卻忘了伸出手說你好。

          本來偶然的想識,不知從何時(shí)起變成情愫。無可奈何的想象,不可理喻的思念。盛冬的春天我只對她開小小的玩笑,肆意的等待,春天總會來,只是我看不透她深黑的眸是否情愿。我只等待,我知道她總會來。我站在路邊。我嘹望春天?此察o靜的等待。那清澈純凈的眸里是云淡風(fēng)輕的善良。我堅(jiān)持等待春天,她嬌小身軀和冷的有些微微泛紅的兩靨讓我著的等待。

          我等待春天,執(zhí)拗的等等。沒有什么可以改變我的腳步。除非她向我走來,我會立即迎上去?s減這路程上的時(shí)間,擁她入懷。冬天立即已不是冬天,他快馬加鞭的逃離了。

          可終究她沒有向我走來,我終究一直在想象,所以我依舊執(zhí)拗的等待春天。

          下雪的冬日,厚厚的沉淀物,冷冷的朔風(fēng)。我堅(jiān)持等待春天,因?yàn)樗v路足在雪中,是異常的美麗。白色的背景和她清純的眼睛,我想不出什么可以做為比喻。

          春天在等待,等待那輛送她來我這里的班車。她挎著棕色的單肩包,裝著她要帶給我的禮物和祝福。

          春天在等待,要我前一站的車站等待,等待送她來這里的班車。我在等待,在春天的下一站等待,等待春天來這里的班車。

          我和春天都在等待,相隔一站地的等待。上帝說他聽見了我們的等待,聽見了我們向他祈禱的等待。他說他會開出班車。她會親自開著班車接春天到我這里來。

          我開心地笑,笑我終于等待來了下一個(gè)等待。

          一輛班車開過,我看見了春天。她忘了下車……

        高中作文春天14

          今天,我和媽媽去姥姥家。姥姥家的麥地,一望無際。走到近處,綠油油的麥苗像鮮嫩的韭菜,怪不得有人麥苗、韭菜分不清呢。我問媽媽:“麥苗和韭菜有什么不同?”

          “麥苗的葉子表面有許多小毛毛,用手摸起來是澀的,而韭菜的表面是光滑的;麥苗的葉子葉麥比較清楚,而韭菜的葉麥有點(diǎn)模糊。”媽媽蹲下來指著麥苗對我說。

          “這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。

          “麥苗的葉子比韭菜的葉子薄,看起來艷色比韭菜的淺,風(fēng)一吹麥苗擺動比較大,而韭菜站得比較穩(wěn)!眿寢屢贿呎f,一邊指著正地?fù)u擺的麥苗。

          “還有什么不一樣?”我有點(diǎn)好奇了。

          “你還可以聞一聞和嘗一嘗,不管聞還是嘗,韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香,而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看!

          我盼望著下次能到韭菜地去玩。

          這個(gè)問題還沒弄太清楚,又一個(gè)疑問出來了。

          “麥苗這么多葉子,而長大結(jié)小麥的時(shí)候怎么變成獨(dú)桿桿了?”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說:“我們每個(gè)星期天都來,觀察小麥生長的過程!

          我一轉(zhuǎn)身,看見了一片開滿花的杏樹林,雪白的杏花高高地掛地枝頭,從遠(yuǎn)處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了,一棵棵杏樹上面布滿了五個(gè)花瓣的小白花,有的好幾朵花挨地緊緊的,好像一朵大白花。我們拍了很多照片。

          在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經(jīng)開花,而有的樹卻還是花苞。我問媽媽:“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢?”

          “先開花的可能是五月鮮桃樹,陰歷五月份就能聽吃桃了,沒開花的結(jié)的桃子過了夏天才能成熟!眿寢屗贫嵌卣f。

          這時(shí)我瞥見幾棵樹下長滿了小紫花,好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下,和大片大片的白花和粉花比起來,它更顯得高貴,也覺得它最美麗,我給它照了幾張相。

          我今天本想去科技館,媽媽說去過了,沒讓去,來到田野里還真不錯(cuò)。

        高中作文春天15

          春天在哪里呀!春天在哪里?”我哼著歌,用輕快的步伐尋找春天?,春天在那里,小草睡醒了,伸了個(gè)懶腰,從土地里。

          春天在哪里呀!春天在哪里?”我哼著歌,用輕快的步伐尋找春天。

          看,春天在那里,小草睡醒了,伸了個(gè)懶腰,從土地里冒出來,好奇的看著這個(gè)世界。

          春天在那里,太陽公公用溫暖的光讓河水的冰冷融化了,陽光照在水面,波光粼粼,像一面鏡子。

          看,春天到處都是,春姑娘送走了冬冬爺爺后,開始了她的工作,她喚醒了花兒,花兒們個(gè)個(gè)爭奇斗艷,一朵比一朵美。她喚醒樹木,她替柳樹梳頭發(fā),一個(gè)個(gè)新的嫩芽被春姑娘用魔法變了出來。前幾天,下了一場春雨,春雨細(xì)細(xì)的,很溫柔,她不向像有剛烈的性格。春雨像一根根細(xì)絲,它像春姑娘紡織的線,春雨是春姑娘喚醒大地的使者,春雨一下,我的感覺就是一切都是新。它洗去了去年的污漬,一切都是新的。

          從南方飛回來了,銜著樹枝,建造自己的家,處處都是鳥語花香、萬紫千紅。不只是植物,還有我們?nèi),農(nóng)民民伯伯又開始新的播種,農(nóng)民伯伯不只播下了種子還播下了新的一年的希望,一年之季在于春。一年之計(jì)在于晨。我又來到公園,尋找春天,我發(fā)現(xiàn)小鳥嘰嘰喳喳的唱歌的聲音多了,小鴨們在這公園的湖上游泳,一會在陸地上,歪歪扭扭的走來走去,一會兒又鉆到水下捉魚去了,看了一會兒,覺得真有趣,我又開始尋找春天的腳步了,走了幾步,看見小孩子在家人的陪伴下,迎著春風(fēng),放著風(fēng)箏,這也是春天特有的景色!風(fēng)越來越大,風(fēng)箏也越來越高,我想變成它,這樣我可以看到所有的春景了。

          像找到春天了,它就在我們的身邊,你隨時(shí)都可以看見它,你隨時(shí)都可以摸到它。春天在風(fēng)箏上,在植物里,更重要的是你心里有春天,哪里就是春天!

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