高中草作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的高中草作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中草作文1
草總是在暴風(fēng)雨過后又挺起腰來。
——題記
我的爺爺是一個普通的農(nóng)民，他身上有著中國農(nóng)民的耿直，善良與淳樸，他認(rèn)定的事情九頭驢都拉不回。
爺爺出生在一九五零年的十一月初八，那個時候新中國成立不久，家家戶戶都很窮，吃不上白米。俗語說得好“窮人的孩子早當(dāng)家”，爺爺在很小的時候便幫著家里做飯，再大一點就跟著大人們下地。爺爺只念過三年小學(xué)（從七歲到九歲），九歲之后便隨著太爺爺下地、做農(nóng)活，在農(nóng)閑時會帶幾本書去看，可在那時書是不容易借的，有時爺爺給人家干了幾天的活也只能換來幾天讀書的時間。到了農(nóng)忙的時候，爺爺便整日整日地待在田里，由于在水里時間泡得太久，爺爺?shù)哪_皮總是潰爛的。
爺爺也曾說過自己小時候去別人家的地里偷了蘿卜，被主人家看見了差點沒打個半死，爺爺說這個故事的時候是笑著說的，可我卻在他的眼睛里看見了點點淚光。之后，爺爺生病了，他們要步行五公里去鎮(zhèn)上看病，還排了很久的隊，醫(yī)院的規(guī)模也不大，只有四十平方米左右。
在爺爺十五歲時，被叫去修蓮塘水庫，一天只有四、五角，卻要擔(dān)幾十擔(dān)石子，一天下來腰酸背痛。在吃飯時一定要去得快，不然你只有吃那些剩飯剩菜，由于爺爺當(dāng)時還小，個子也比不上那些大塊頭，吃的是人家的剩下來的飯菜，包工頭看不下去了，把自己的飯給了爺爺，又叫那些農(nóng)工們多多照顧他，情況才有所好轉(zhuǎn)。
爺爺在二十歲那年與奶奶結(jié)婚，在奶奶生下三個孩子之后，生活就越發(fā)困難，爺爺為了讓孩子們過上好一點的生活，總是起早貪黑地去喂豬、下地，天不亮就起來，到了很晚才回家。在夏天頂著炎熱的日光在割草，在秋天拿著鐮刀收割著屬于他的成果，在冬天迎著凜冽的寒風(fēng)做著來年的準(zhǔn)備，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地做著，毫無怨言。
爺爺也曾在桂陽寶山打過工，在街頭賣過報紙，在垃圾堆里找廢品，只是想讓他的孩子過得好一點，可天不遂人愿，爺爺在我的父親十四歲時去了海南，在那里打工，過了三個月，當(dāng)爺爺去看望父親時，他哭了。他看見了自己可憐的孩子那瘦弱的肩膀上挑著一擔(dān)沉甸甸的石子，爺爺當(dāng)時拉著父親往外跑，但父親執(zhí)意留下，父親說：“爸，我不想讓你再勞累下去了，你這還沒到四十就已經(jīng)有許多白發(fā)了”，爺爺哭了，哭著說：“孩子，是爸對不起你�！�
爺爺終于在四十五歲那年得到了一塊屬于自己的地。爺爺在那塊地上種下希望的種子，收獲了遍地金黃。如今爺爺已經(jīng)68歲，再過兩年就70了，可他仍然喜歡看書、看新聞，對他來說，沒能念幾年書一直是個遺憾，他希望我們能夠好好學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)他這個遺憾。他也仍然愛著他的孩子，盡到了真正父親的責(zé)任，做到了作丈夫的責(zé)任，他也愛著我們這些子孫。
也許我的爺爺只是一個普通的農(nóng)民，但是他有著“草”一般的精神，他永遠(yuǎn)不會在暴風(fēng)雨之后像花兒一樣無精打采，而是會像草一樣挺直自己的腰桿，來裝飾這片土地，默默地散發(fā)著自己的光和熱，而中華民族正是因為有這種“草”的精神才能改變世界。
爺爺，或許你只是一棵很小的草，但正是因為這小小的草才帶來了春天的希望。
——后記
高中草作文2
題詞：現(xiàn)在是初冬時節(jié)。我思襯著，隨意地翻動著卷頁兒，心緒驀地被門窗擠入的寒風(fēng)，吹得亂了，載著種莫名的愁暢，推窗出去，一半，是灰漆漆的山壁，一半，是迷蒙蒙的青天。在此時節(jié)，這遍地褪去了歡愉的色彩，呈著片寂涼的灰與黛色，生之顏色黯淡了。被那凜冽的風(fēng)，掠去顏色的地，好像在用沙啞的喉泣訴著，可不嗎，它是在訴著生命、泣著年華，脆弱、短暫、一陣風(fēng)，掠去了……留下深深地痛惜……
——給生命一份從容的平安。
青少年的我們，是明日初升的太陽，為了這抹炫爛的陽光，憧憬著，期望著，在明天，每天光照這個多姿多彩的世界，我們要學(xué)會保護(hù)自己，莫讓無知中、碰斷嬌嫩的蓓蕾，過分的天真遮罩初照的晨光。記憶中，曾閃過這樣一片斷，咆哮的風(fēng)尖浪頭，無情地拍著五顏六色的泳圈，時浮時沒，我的心緒飄走了，站在潮灘上，赤著腳，了幾分鐘，甚至只是幾秒鐘以前！那些個鮮活的生命在明凈的，貼近溫柔的海面嬉戲，溫柔的潮流轉(zhuǎn)而化做一頭兇猛的海獅，怒吼的瞬間，可憐的、無知的、活躍的、年青的生命被吞沒了，海面平靜如初，海，又變得像位慈愛的母親，輕拂著衣袖，拍著海岸，仰望著空曠的天，我，是否能從海鳥尋覓的鳴聲，探求到那串已決別，銀鈴兒般的笑語歡歌，我曾一次又一次地尋覓著，竟愈發(fā)傷感了，我再也找尋不到了。我也曾不止一次地感嘆過，世上，總有著驚人的雷同：不記得曾經(jīng)何時讀過它了，只是一直埋藏于心，不愿提起，在此說了，便又要傷感些時日了。記得，是一個令人心碎的故事，而且是一個真實的故事，一個很可愛很天真的小男孩，作文獲了獎，他抑制不住內(nèi)心的興奮，想主身染重疾的父親和他一同分享成功的喜悅，還想著，將來當(dāng)一名作家、為父親治病……可是，一輛駛來的卡車奪走了他的一切，冰冷的橡膠碾碎了他的夢，奪走了他的生命，如驟起的狂風(fēng)，徹底拔掉了一個不幸的家庭希望的根基，這是一個對于家庭來說，是場摧挎信息的暴風(fēng)雨，我不敢想象，可以說是根本無法想象，一位年邁的銀絲縷縷，病得不堪的父親失去兒子的痛楚，老淚縱橫的雙眼，臥塌垂扎的痛啕……文章的結(jié)尾，我不忍再讀下去，我已感覺早有滾燙的液體從眼頰流落到那字里行音，我所能做的，只是在內(nèi)心深處，為那不幸的家庭，默默祈禱，愿他們能熬過生命中最傷痛的日子。無意間看過一組調(diào)查數(shù)據(jù)，把統(tǒng)計，小小學(xué)生平均每天因意外死亡人數(shù)為40人，相當(dāng)于一個班級，我看到了，每天都會有一個班級，從我們的身邊消失，我茫然地看著這樣那樣一間空虛的教室，抬頭，紅色的粉筆字印入眼簾深深地熔入心里，關(guān)愛生命。
青少年，多么美好的字眼，宛如春日的微風(fēng)，夏日的綠蔭，是含苞欲放的花蕾，是展翅待飛的雄鷹，是清晨黎明的曙光是初春萌芽的草，不要讓花朵兒未開放就紛紛凋謝，不要讓青筍還未長為茁壯的秀竹就半途夭折，不要在雛鷹未展翅博擊長空，就折翅而去，翱翔的理想……不要因為自己的無知釀成這樣一幕幕令人衷痛，發(fā)人深省的現(xiàn)實。抬頭看著滿天繁星，陷入深深的遐思。
高中草作文3
草，一棵普普通通的小草，它沒有樹高，也沒有花兒香，更沒有美麗的顏色，但就是，他只就是在默默的奉獻(xiàn)。
這時的我，還就是一顆種子，我被一只無情的小鳥從媽媽身邊搶走的，他把我灑在一片綠油油的草坪里。很快，我又被埋在那濕軟的土地里，望著四周黑乎乎的，而且還十分冰冷的土地里，我膽怯了，聽一棵草說，要去努力發(fā)芽，才能看見光明，于就是，我開始努力發(fā)芽，還學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)水源，，怎樣去吸收，只有這樣，我才能發(fā)芽。經(jīng)過了我辛勤的努力，我終于破土而出，發(fā)出了嫩芽，許多草都為我高興。一開始，我在冰冷的土地里特別孤單，而現(xiàn)在，我不覺得了，因為，身邊有這么多伙伴，我不會孤單了，我還要自己學(xué)會獨立，從此以后，我在這塊大草坪里快樂成長起來，從一顆小嫩芽變成了一棵小草，我已經(jīng)和其他草一樣高了，每天都有許多人從我們身邊經(jīng)過，還有一座座高挺的樓房。
可就是，自從小區(qū)草坪里安上兩個門框之后，我們的日子可就不好過了，每天都有許多男孩，成群結(jié)隊的走到我們身上，手里還拿著一支足球，他們排著隊，到處踢著足球亂跑，害得我們都被壓得喘不過起來，而且還傷痕累累，那些男孩還不停腳，讓我們痛恨不已，還有一點特別奇怪，為什么那些男生要踢那個球，就是不就是吃飽了撐的，，還就是別的原因，讓我搞不明白。從這以后，每天都有人壓踩我們，真讓我們受不了，而且那些標(biāo)語牌都就是裝樣子的嗎?還有為什么要在草坪上安那個破門框，害的我們天天被踩。
冬天來了，我們慢慢變黃了，枯萎了，我又變回一顆種子回到那冰冷的土地，，隨著雪的到來，落在那本來就很冷的土地上，這讓我更冷，我日盼，夜盼，春天終于來了，我又見到了光明，可就是有什么都不懂的小屁孩走到我們身上，還說什么踏青，真就是搞不懂人們都安得什么心呀!讓我們被活活折磨死才高興，不由得心中一股怨氣沖上來。
隨著春天的到來，一場暴雨也隨之而來，我們就是被一陣狂風(fēng)刮斜了身體，接著豆大的雨點砸在我的身上，瞬間;所有草都被壓點打趴下了，天空中電閃雷鳴，這時，從路邊走過幾個打著雨傘的人，他們可能就是來散步吧，順路看一下雨景，他們看見了我們，先就是怪笑了一下接著說，你看，小草多么柔弱呀，就這么大個雨就把他們打趴下了，多么經(jīng)不起考驗呀，然后又指了一下旁邊的大樹說，你看，大樹多么高大，粗壯呀，和那些小草簡直就是鮮明的對比，說完，他們又悠閑地往前去，我們聽了之后十分地氣憤，可就是又有什么用呢，正在這時，一陣聲音把我們驚嚇著了，原來一陣閃電劈下來，把樹給劈著了，第二天，路過的人們都議論著這棵樹，昨天，那些嘲笑過們們的那些人也低下了頭，樹被劈了，而我們卻依然又挺立了直來。
草，并沒有什么價值，他雖然沒有郁金香那么美，那么香，但時，他卻有花沒有的一種頑強(qiáng)的精神。
高中草作文4
賣白菜的人用它捆綁了白菜，它的價值就與白菜一樣了；賣螃 蟹的人拿去捆綁螃蟹，它就與螃蟹的價值一樣了。人的價值有時像一根稻草，與自身無關(guān)，就看你與誰在一起。但也有人覺得“稻草定律”并非人生寶典。稻草什么 時候都是稻草，螃蟹什么時候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永遠(yuǎn)不會散發(fā)的，稻草不要以攀龍附鳳來提升自己的價值；稻草的價值在于它是稻米成長的母本，它孕育 的米香也是螃蟹所不具備的。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
一位渴望成功的青年一直在尋求獲得成功的捷徑，但一直未能如愿。一天，一位老婆婆拿了一塊石頭，讓年輕人拿去菜市場門口賣，結(jié)果無人問津。年輕人很 無奈地拿著石頭來問老婆婆，說石頭一文不值；老婆婆讓他拿到珠寶店門口去賣，結(jié)果有人出價30塊錢，年輕人沒賣；又拿著石頭再去問老婆婆，老婆婆說明天你 再拿到外國人經(jīng)常出入的文物商店門口去賣，結(jié)果一個日本游客愿意出價300塊買這塊石頭。
年輕人突然醒悟，原來同樣一塊石頭，放在不同的環(huán)境產(chǎn)生的價值是不一樣的。想必很多人都聽說過這個故事……荀子曰：“木受繩則直，金就礪則利”，可見環(huán)境對事物的影響不可低估。人取得成功的要素很多，一般分為天時、地利、人和，要其內(nèi)涵，除了自身的能力 優(yōu)勢外，他所處的自然環(huán)境和人文環(huán)境對其有著不可估量的影響。譬如家庭環(huán)境對孩子的影響，它甚至?xí)䴖Q定孩子一生的價值取向，左右孩子對人生觀、幸福觀的評 判標(biāo)準(zhǔn)。
一個在父母的爭吵打罵中成長起來的孩子，他（她）的家庭觀念會很淡泊，對社會對人生的理解也會很偏激，對家庭、對社會缺乏責(zé)任感，而在一個溫馨寬 松的家庭氣氛中成長起來的孩子，會對家庭充滿依戀、對社會對人生的理解寬厚而平和，從而有更多的機(jī)會走向成功。錯綜復(fù)雜的社會大熔爐，可以鍛造一個君子，也可以成就一個小人，而這善與惡的標(biāo)準(zhǔn)取決于我們自身的價值取向，而這種價值取向的形成又取決于我們身處 的環(huán)境和接觸的人和事，因為人都有可塑性，這種可塑性隨著時間的推移，終究會凸顯出來，一個正直的好人，在齷齪的圈子里呆久了，也會改變自己最初的觀念， 所謂“近朱者赤，近墨者黑”，是也。
“孟母三遷”的故事之所以廣泛流傳，原因也即在此。一個遍地謊言、推委扯皮、充滿爭斗的圈子毒害的不是一個人、兩個人，而是一群人，在一個烏煙瘴氣、暗流涌動的環(huán)境里，人們的心思不是用在工作上，而 是挖空心思地去沽名釣譽(yù)，去設(shè)下圈套、亂箭穿心而后快，長此以往，再好的人也會慢慢中毒。
而在一個積極向上、樂觀豁達(dá)、充滿友愛的圈子里，人們會以積極的 心態(tài)對待工作、對待生活、對待周圍的人和事。同樣一個人，在不同的環(huán)境里得到的評價與自身的表現(xiàn)竟截然不同，原因何在？答案不言自喻。常言到：“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高”，又云“于君子交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；于惡人交，如入鮑魚之市，久而不聞其臭�！闭蛉绱�， 我們才應(yīng)該揚善懲惡,才應(yīng)該在和諧的社會大環(huán)境下，打造一個個和諧的小環(huán)境，如此，我們心靈的綠蔭才更繁茂，我們工作的熱情才更高漲，我們對事物的分析才 更入理，也更透徹。
高中草作文5
大樹站在這地上，像是一個戰(zhàn)士正在守護(hù)這一方土地，保護(hù)著那樹下的小草。每次暴風(fēng)雨來時，狂風(fēng)吹打著大樹，暴雨侵蝕著大樹。而大樹卻挺直了脊梁，承受風(fēng)雨，落下的樹葉成為小草溫暖的棉被�！浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花’這說的難道不是大樹與小草間守護(hù)與被守護(hù)嗎？這使我想到一個人，我的父親。
我的父親身材非常單薄。好像一陣風(fēng)都能將他吹到。父親很少與我講話，他總是嚴(yán)肅的。因此，我便更喜歡母親。在我小時候，我們一家人是住在一起的�？墒怯幸惶�，母親與姐姐們都出去了，家中只剩我與父親兩人。我不喜歡和父親呆在一起，所以我去了奶奶家里玩。晚上回家的時候，父親二話不說打我一頓，他說我亂跑。從那以后，我更討厭父親了。
第二年，父母就出去打工了。年少無知的我并不知道什么是打工，什么是生活的幸苦，什么叫櫛風(fēng)沐雨。我只是有一些高興，終于不用天天見到父親嚴(yán)肅的臉。我上初一那年，我去了父親工作的地方。一開始感覺很新奇，可時間久了我就抱怨了。每天起來那么早，干那么多活，我才不樂意。于是我跑到父親工作的村里。東看西看，看見父親正站在一棟剛修好的房子的最頂層。他一邊擦著汗，一邊干著活。我看那灼熱的太陽直射在父親身上，顯得他不僅單薄，而且黝黑。我心里突然五味陳雜，我悄悄地走了。晚上父親回來時，我給他遞了一杯茶。父親有點詫異的望著我。他接過茶時，我摸到他全是繭的手，我看見他右手小拇指的指甲蓋都沒有了。我突然間更心疼父親了，我抬起頭看著他，他臉上的皺紋一條條溝壑縱橫，皮膚干裂粗糙，他的白發(fā)很多，我突然發(fā)現(xiàn)父親真的好瘦。我想起課文《荷葉母親》：在暴風(fēng)雨來時，紅蓮旁邊的大荷葉慢慢地傾側(cè)下來，覆蓋在紅蓮上面……他一個人，撐起了我們這個家。他從來沒有抱怨過，他從來沒有在我們面前訴過苦。我剎那間懂了：父親不是話少，他是有太大的責(zé)任，他每天都有很大的工作量，他沒有多余的精力來說笑。父親一直都很堅強(qiáng)，即使生活再艱難，他也像樹一樣挺直了脊梁。
我哭了起來，我想到自己年少無知埋怨他的寡言少語；想到自己從未盡一點心去愛他；想到自己甚至還要犯錯讓一直堅強(qiáng)的父親流淚；想到父親有胃病，我們卻從未將就過他。明明父親一直在為我們付出；明明父親一直在守護(hù)著我們。而我卻一直誤解著父親。父親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋，手上的老繭，他的苦，他的淚，這一刻，流進(jìn)了我的心里。
家里最艱苦的日子便是父親出車禍那段日子。家長的頂梁柱倒了，而我們誰也沒那么大的本事。醫(yī)生說至少要休息三個月，可父親只休息了將近一個月便開始工作了。他說“娃兒些生活費都不夠了，我再不去娃兒些吃啥子？”
我的父親，他是一個偉大的人。如果我是一棵小草，那我的父親一定是一棵大樹，無論風(fēng)風(fēng)雨雨，他一直都在守護(hù)著我這棵小草！
高中草作文6
尊敬的語文老師：
您好！
又是一年春草綠，先是幾點，也許只是一點，然后就連成一大片；先是一抹綠，然后就涌動著蓬勃的生命喚醒整個春天的酣眠。在這樣的日子，我多想化作百靈鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)清啼！那聲聲悠揚，傳達(dá)著我對你的感激。
作繭自縛
我一直認(rèn)為，在你的眼里，我是一個差等生，不學(xué)無術(shù)的孩子。其實我的中考成績是不錯的，語文還打了一百多分。可是，作為農(nóng)村來縣城讀書的孩子，看到什么都是新鮮的。于是我漸漸學(xué)會了上網(wǎng)，學(xué)習(xí)的興趣越來越低，成績也一落千丈。于是在課上，我習(xí)慣了趴桌子，即使不睡覺也一樣。我覺得這樣的生活挺好——白天休息，晚上玩。可是，你偏不給我機(jī)會，一次，我的胃有些不舒服，正趴在桌子上。你突然喊到我的名字，讓我來回答一個問題。我心想：“你是存心找茬，”我一扭頭，冷冷的丟下兩個字：“不會”，那聲音似乎都可以凝成冰，同學(xué)們不自覺的看著我，又看看你，似乎想要看看你如何處理這件事。你頓了頓，極力用平實的聲調(diào)對我說：“不會就站一會，正好清清腦子�！钡覐哪愕�'聲音里，仍能聽到幾絲顫抖。我很得意，“誰讓你總是打擾我的好夢，甚至連生病的我都不放過呢”我暗想。同時我也很生氣，決定和你開戰(zhàn)到底。機(jī)會終于來了，學(xué)校要搞老師的綜合測評，我聯(lián)系了平時和我在一起混的不錯的同班同學(xué)，給你差評。還別說，從那以后，看你上課時，很少再關(guān)顧到我的地盤，即使有，也只是匆匆而過。我成功了，但也有些失落。
破繭成蝶
一次被班主任找去談話，他無意間說到了你，說你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還說你在知道我以前的學(xué)習(xí)成績后，是如何如何想幫助我，結(jié)果被誤解的痛心。班主任說：“‘哀莫大于心死’，你已經(jīng)放棄我了�！蔽倚闹须[藏的失落和愧疚感一剎那間涌了上來，我該如何撫平給你留下的傷口，讓你的關(guān)愛有價值呢？課堂上，我漸漸抬起了頭，雖然你仍然不理我，但我想，我會用我的成績彌補(bǔ)對你的愧疚，我戒了網(wǎng)，盡管糾結(jié)了無數(shù)個蠢蠢欲動的夜晚。我開始從頭學(xué)起，有不會的地方就到你那里問。當(dāng)然，你是不會拒絕我的，有時，見我的問題有深度，你還會露出一絲不易察覺的微笑。我的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)上來了，成績也跟著良性發(fā)展。又一次，我去班主任那，正巧門沒關(guān)，我無意聽到你們的對話，班主任說：“xxx同學(xué)進(jìn)步很大，看來你的冷漠激勵法還真有效”，你笑語盈盈的說：“也多虧了你的配合”。一剎那間，我明白了你的良苦用心，你從來都沒有放棄我。我也明白了你作為老師的寬廣胸襟。
老師，你的愛，恰如春草，漸漸蔓延開來，涌動成我一個蓬勃向上，積極進(jìn)取的春天。在這個綠意融融的春天，我的尊敬的老師，我要還你一個承諾，我一定盡自己最大的努力，去迎接高考前的每一個日子。
順意，
安康！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
高中草作文7
周華健的《忘憂草》歌詞：讓軟弱的我們懂得殘忍，狠狠面對人生每次寒冷，依依不舍的愛過的人，往往有緣沒有份，誰把誰真的當(dāng)真，誰為誰心疼，誰是唯一誰的人，傷痕累累的天真的靈魂，早已不承認(rèn)還有什么神，美麗的人生，善良的人，心痛心酸心事太微不足道，來來往往的你我遇到，相識不如相望淡淡一笑。忘憂草，忘了就好，夢里知多少，某天涯海角，某個小島，某年某月某日某一次擁抱，輕輕河畔草靜靜等天荒地老。
悠悠的清唱，打動了我的心弦。也許真有那輕輕河畔的忘憂草，讓我不再沉醉，不再迷茫，不再憂郁。
這首《忘憂草》與我似乎心靈相通，每當(dāng)我聽它時，就陶醉其中，可能是我有如此悠揚明朗的旋律似的經(jīng)歷吧。是我多愁，是我善感，我是喜歡回憶的，我是喜歡內(nèi)心的雨季的。
“忘憂草，忘了就好，夢里知多少”。夢中的我，采擷一株忘憂草，捧在手心，看它嫩嫩的翠綠的嬌葉在涼涼的微風(fēng)中顫抖。河上漣漪層層，河邊飄灑著柳絮，零星點點。天像是要下雨似的，灰灰的一片。我不禁自失，似乎想讓雨洗凈內(nèi)心的憂愁，也把忘憂草洗禮得更加翠綠，而佇立在河旁。淅瀝的簾簾細(xì)雨，飄飄然從天而降，輕輕地滴在身上。我的血頓時沸騰起來，輕喚云厚，直呼廣山。只感到蒼茫天地間，萬物俱滅。忘憂草孱弱的身子終于禁不住風(fēng)的召喚，被它卷走了，打著旋兒，消失在風(fēng)雨中。我的血液停止了沸騰，身子也輕了，似乎要飛起來。啊，我也變成了一株忘憂草！嘗試著搖動身子，迎來的卻是激動與欣喜，我不知道什么是憂傷，也許真的忘了。寂寞的霏霏雨夜，只我孤獨一人，守一份脆弱而無憂的心情，在這點點的風(fēng)絮中搖曳。
呵，好一個忘憂夢。
其實我本來就應(yīng)是一株忘憂草，不知憂愁。我愿用心情的筆去譜寫生活，哪一次憤懣，哪一次躊躇，哪一次委屈，哪一次驚喜，哪一次舒暢，這些自己獨有的花絮只化作篇篇墨跡留在紙上，待某天拿出那發(fā)黃的記憶晾曬，發(fā)現(xiàn)當(dāng)初曾經(jīng)無法逾越的鴻溝，只不過是燦爛日子里飄過的一抹灰色的云跡。此時的我期待著那時的感受。青春就是鋒芒，我渴望藍(lán)天白云，也向往狂風(fēng)暴雨，可生活給予我的總是“也無風(fēng)雨也無晴”，烏云下的每一粒微塵都散播著寂寞。忘憂草不軟弱，忘憂草堅強(qiáng)！學(xué)著對生活殘忍，而不是信誓旦旦。在陰沉的氣氛中挺直身子。心里有彩虹便不需要外界的補(bǔ)充。每一個沉甸甸的希望都化作沉甸甸的壓力，每一個沉甸甸的壓力有都化作動力，動力最后變?yōu)槲⑿Α?/p>
其實我最喜歡“相識不如相望淡淡一笑”。在茫茫人海中，總會有一些人，是熟悉的陌生人。他們也許與我們擦肩而過，可你似乎卻找到了一種淡漠中的熱情。兩人都早已在心中勾勒出彼此的身影。我就喜歡這樣的心照不宣，這樣的默契。雖然不曾講話，但一個“淡淡一笑”就足夠了。這些人不需要尋覓，也許他們遠(yuǎn)在天涯，但卻是最近的知己。
多情應(yīng)笑我，天真近傻，幼稚似憨。我還是渴望樂天派的，我不愿讓憂郁伴隨著一切的一切，我愿做一株忘憂草，不再沉醉，不再迷茫，不再憂郁。
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