與發(fā)現(xiàn)有關(guān)的高中敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的與發(fā)現(xiàn)有關(guān)的高中敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
我一定要把這件事情搞清楚，讓我想想，《哈利波特》里面寫的，好像是做一件事情都要集中精力才行，我也這么試試。集中精力，集中精力!我要我的頭發(fā)著起火來——沒有動靜;集中精力!我要我的頭發(fā)發(fā)光——還是沒有動靜……
不知道像這樣試驗的多少遍，我的精力實在無法再集中起來了，所以，我想要放棄。一下子倒在草叢中，我實在太累了�？粗焐下斓男嵌�，回憶著整個事情的來龍去脈，我似乎想到了什么……沒錯，一定是這樣的。我連忙坐了起來，心里默念：唱一首《兩只老虎》，唱一首《兩只老虎》……我聽到了!我真的聽到了!是我的頭發(fā)在發(fā)出聲音，我的嘴絲毫沒有動彈，摸摸我的聲帶，聲帶也絲毫沒有震動，激動的心情一下子注入血液，遍布了全身各處。四周沒有人，我沒有唱歌，只是想了一想，我的頭發(fā)就唱出了我想要唱的曲目，簡直不可思議!我再一次懷疑這是一個美妙的夢，但是，我有觸覺、有聽覺，周圍的一切是那樣的清晰——這不是夢!
我坐下來，仔細聆聽著聲音，雖然只是一首《兩只老虎》，但那甜美的聲音著實令人著著迷。我讓它停止，正如我想的，聲音立刻就停止了。我明白了一切：我許了想要成為歌星的愿望，現(xiàn)在，那顆流星讓我擁有了超能力：頭發(fā)唱歌，用這個超能力來實現(xiàn)我的愿望……
我還在回味著這一切，突然，遠處傳來了媽媽的聲音，但我無法分辨出是從哪個方向傳出的，緊接著，周圍的一切變得模糊，開始旋轉(zhuǎn)，我有一種眩暈的感覺，但這種感覺只持續(xù)了幾秒鐘的時間，一切又逐漸清晰，但我不再在室外，而是躺在我溫暖的小床上，媽媽在旁邊嘮叨著：“讓你晚上不睡覺，趕快起床，上學(xué)要遲到了!”終于，我回過神而來，剛才發(fā)生的一切原來都是夢!不容我多想，媽媽又說了起來：“還不快起床!發(fā)什么呆呀!”我趕快從被窩里鉆出來，穿上校服，洗漱完畢后時間已經(jīng)不早了，我拿了一袋牛奶便騎著單車走了。
走在上學(xué)的路上，我才想起來，今天學(xué)校要組織去科技館玩，一個人都不許遲到，一看手表，糟了!只剩下四分鐘了，我加快了蹬車的`速度，飛也是的朝學(xué)校奔去。剛好剛好，到學(xué)校后正好趕上隊伍就要出發(fā)，老師怒氣沖沖的訓(xùn)了我一頓后，把我安排在隊末了。
科技館離我們的學(xué)校很遠，所以學(xué)校租了五輛公交車，把我們送到科技館，大約要走四十分鐘的路程。在車上坐著的時候，我又不竟想起了昨晚的那個夢：幽藍色的流星，如我所愿地掉轉(zhuǎn)方向，飛到我的身邊，融入我的身體，使我有了超能力——用頭發(fā)唱歌。如果放在平常，我甚至?xí)䴙樽约鹤龀鲞@樣的夢而忍俊不禁，但這次不同，只有我心里最明白，一切是那么真實，我有觸覺、視覺、聽覺，當(dāng)時的情景現(xiàn)在更是記得一清二楚。一般的夢是不是這樣的，它們往往是虛無的，再醒來后，幾分鐘就忘卻了，形不成記憶的，而且夢中的畫面十分模糊，根本看不清楚。我要給陸飛說說，或許他能解釋。
“陸飛，給你說件事情�！蔽疫�有些不好意思，更不知從何說起。
“曰�！标戯w看起來沒什么興趣，但我還是決定告訴他，畢竟，他是我最好的朋友嘛。
“嗯……昨天晚上我做了一個夢，夢見……”
“夢見什么?”
“夢見一顆流星附近了我的體內(nèi)，然后我就擁有了超能力：我可以用頭發(fā)唱歌。”
“老張，你這想象力也忒豐富了吧�！标戯w打趣道，可我卻有些微怒。
“我鄭重聲明：‘這不是編造的，而是我的夢，而且這個夢是真實的，我那是甚至擁有觸覺!’”
“真的?”
“我發(fā)誓!”
“根據(jù)現(xiàn)在的科學(xué)知識來解釋，現(xiàn)在的你可能出現(xiàn)了以下兩種狀況：一，吃錯藥了，二，發(fā)燒了�！�
我是打算生氣來著，可是沒辦法，就是沒脾氣，因為這種事情發(fā)生在誰身上，誰都會是這種反應(yīng)，我不能急，只能慢慢解釋。
“行了，快到科技館了，咱么趕快收拾東西吧，別一會再忙手忙腳的，再落下什么東西�！标戯w不愧是個細心人。
“好吧。”
轉(zhuǎn)眼，科技館那宏偉的大樓就站現(xiàn)在了我們面前，我們倆迫不及待的向車門擠去。
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