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      2. 端午節(jié)高中作文

        時間:2021-05-18 18:44:09 高中作文 我要投稿

        端午節(jié)高中作文(精選7篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的端午節(jié)高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        端午節(jié)高中作文(精選7篇)

          端午節(jié)高中作文1

          中國人在節(jié)日里的許多活動都表達了對風調(diào)雨順、生命健康、社會和諧的強烈愿望!讹L土記》記載:“仲夏端午,烹騖角黍”,端午節(jié)采棕葉、包棕子體現(xiàn)了人們對植物的崇拜。學者何星亮認為,粽子與春節(jié)的餃子、元宵節(jié)的湯圓和冬至節(jié)的餛飩等有異曲同工之處,均為內(nèi)肉外皮,象征陽內(nèi)陰外、陰陽和合包裹之象,它表達古代中國人祈求端午之后,陰陽調(diào)和,風調(diào)雨順的愿望。端午節(jié)賽龍舟的習俗除了緬懷屈原,還體現(xiàn)了人們對龍圖騰的崇拜。

          聞一多先生在《端午考》中說:“距屈子投江千余年前,劃龍舟之習俗就已存在于吳越水鄉(xiāng)一帶。目的是通過祭祀圖騰——龍,以祈求避免常見的水旱之災(zāi)。祭祀之日便是端午,在水域中競劃刻著龍飾的舟船是‘龍祭’的重要內(nèi)容!薄肮糯鷧窃矫褡迨且札垶閳D騰的,為表示他們‘龍子’的身份,藉以鞏固本身的被保護權(quán),所以有斷發(fā)文身的風尚!倍宋绻(jié)里既有關(guān)愛生命的主題,也有尚美的愿望。比如,插艾蒿表面上看是祈福消災(zāi),實有夏至之時驅(qū)除蚊蟲毒疫之功效。喝雄黃酒、菖蒲酒具有強身健體之作用,民間諺語就有“喝了雄黃酒,百病遠遠走”。賽龍舟作為體育比賽,是力量的較量,也是萬眾一心的標志,參加比賽的人全神貫注,奮勇向前,觀看比賽吶喊助威,歡呼雀躍;它不僅可以鍛煉身體,還可娛樂人們的生活。佩五彩絲、五色縷、五色繒為的是辟邪驅(qū)瘟、保佑安康、延年益壽。五彩、五色中都有五,五象征五方、五行,五行相生相克,陰陽才能平衡,身體才能健康。

          從審美的角度看,五彩絲、五色縷、五色繒,色彩繽紛,具有裝飾點綴作用,它又是美的象征,深為廣大百姓喜愛。端午節(jié)還有回娘家的習俗。許多地方將端午稱為“女兒節(jié)”,媳婦回娘家時,要帶酒和肉,感謝父母的養(yǎng)育的之恩,同時,娘家也要回贈給女兒女婿一些禮物,希望女兒家人丁興旺,生活美滿幸福。

          總之,端午是中國先民順應(yīng)自然變化而形成的節(jié)日,是中國智慧的結(jié)晶。人們在夏季炎熱之時,通過各種手段避暑熱、驅(qū)蚊蟲、防瘟疫,這種生活知識和習俗在傳承過程中不斷注入許多人文內(nèi)涵,并在代代相傳的過程中不斷豐富和發(fā)展。

          端午節(jié)高中作文2

          這首詩描寫了南宋詩人陸游在端午節(jié)的這一天的生活習慣。吃粽子,插艾草,儲藥,配藥方,祈禱這一年能平安無事。從中也能反映出了江南端午節(jié)的風俗。

          自從,媽媽給我買了一本《我們的節(jié)日》這本書,才知道原來端午節(jié)有很深的文化知識,和很多很多的名子,比如有端午節(jié),端陽節(jié),重五節(jié),夏節(jié),天中節(jié),五月節(jié),詩人節(jié)等各種各樣的節(jié)目。

          端午節(jié)的來原有很多種,有紀念屈原說,龍說,紀念伍員說,等20多種。

          其中,最流行的是紀念屈原說。

          據(jù)說,公園前278年,秦軍攻破楚國京都,屈原眼看著自己的國家被侵略,含恨抱著石頭投汨羅江而死,屈原死后,楚國百姓哀痛異常,屈原正好在五月初五的時候跑到江邊投河而死了,所以人們都在五月初五的這一天紛紛涌到江邊去紀念屈原,所以,每年的五月初五就有了賽龍舟,吃粽子,喝雄黃酒,掛艾草的風俗,每到五月初五,每家每戶的門上都掛上了葫蘆,也掛上了艾草,聽人們說,掛上葫蘆或艾草,可以辟邪消災(zāi),自然也少不了包粽子,那透著濃濃郁郁的竹葉清香的粽子,是我們小朋友最愛吃的各式各樣的粽子,有紅棗粽子,火腿粽子,赤豆粽子等……

          還有很多小朋友戴著一個個引人注目的香包,還有的小朋友用五彩繽紛的包做飾品,既香味裊裊,又讓自己變得更美麗動人,走在大街上又引來了許多過路人的流連的目光。

          我很喜歡《我們的節(jié)日》這一本書,為我打開了另一扇門,讓我通過另一個角度去審視我們中華文化的博大精深,讓我們更有理由為中華文化而自豪吧!

          端午節(jié)高中作文3

          端午節(jié)的習俗說都說不盡,不過這有首兒歌就是總結(jié):“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋!

          我喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié),喜歡團團圓圓的中秋節(jié),喜歡張燈結(jié)彩的元宵節(jié),但我最喜歡粽子飄香的端午節(jié)。

          每逢到端午節(jié),人們都喜歡包粽子,吃粽子,聽說還有一個動人的故事呢!我國偉大的詩人屈原因為愛國投江死去,人們?yōu)榱瞬蛔岕~吃屈原的尸體,把米團扔進江里,用這種方法來紀念屈原。

          每到這個時候,最熱鬧的就是包粽子,各家有各家的包法,我最喜歡看媽媽包粽子了。媽媽先把綠油油的粽子葉洗得干干凈凈,左手托著粽葉,右手舀起糯米往里放,還可以加些蜜棗葡萄干等。放在鍋里,煮出來粽子的味道飄滿整個房間,再煮些茶葉蛋,味道就更濃香四溢了。一切準備好后,我和家人出去踏青,聽說端午節(jié)那天早上出去踏青,還可以治病呢!回到家里我急忙拿出一個大粽子,輕輕的扒開粽葉,里面露出又白又嫩的糯米糕,忍不住咬一口,那蜜棗的甜汁、糯米的香味往嗓子里鉆,好吃極了!時間過得真快呀!

          終于到了開飯的時候了,一家人聚在一起,吃著香甜的粽子,品嘗著美味大餐,說說笑笑!開心極了!尤其是小孩子胸前掛著香荷包,手里拎著大葫蘆,滿屋子跑!高興極了!

          端午節(jié)高中作文4

          每一條彩繩背后都有一個不為人知的故事。――題記

          前兩天大連一直陰雨連綿,太陽也沒露一下。昨天總算碰上了一個晴天。

          今天,從補習班回家,一個人底著頭,漫不經(jīng)心的走著,突然看到地上躺著一根已被剪斷的彩繩。據(jù)分析判斷,這里前一陣子應(yīng)該是一個小水凼。(端午過后的第一個雨天,要把手上的彩繩摘下來,扔到水凼里。算是一種習俗吧!)這才突然反應(yīng)過來。端午節(jié)已經(jīng)過去很久了。望著地上此時孤零零的彩繩,不可抑制的想起奶奶。

          我的小學生活大多是和爺爺奶奶一起度過的。那時的自己那么無邪,那時的日子那么溫暖。

          那時,在端午節(jié)的前一個晚上,奶奶都會把我摟在懷中,我可以清楚的感到她的體溫,和她血液中流淌的愛意。我靜靜的聽著奶奶輕微的喘息聲,看她變魔術(shù)般的將普通的彩繩,擰在一起,編成好看的結(jié)。然后她會用她的大手托起我的小手,認真而小心的將彩繩系在我的手腕上,腳踝上。清楚的記得她的那雙大手那么溫暖,卻那么粗糙。當時的我還會天真的問奶奶,為什么不好好保護自己的雙手。而奶奶只是莞爾一笑,不予回答,F(xiàn)在想起,才曉得,那是歲月在奶奶手上留下的烙印,是她經(jīng)歷無數(shù)風雨坎坷的見證。系好后,奶奶總是會端詳一番,似乎在欣賞她的杰作。而那又是一種怎樣的目光!宛若三月中微風對嫩柳的撫弄;秋日里月光對修竹的依戀。又似晨曦中露水對小草的滋潤;暮靄時夕陽與水面的輝映。奶奶澄澈的眸子中,滿滿的,都是對我的寵愛。

          至今,那種感覺依舊十分真切。仿佛還能夠感覺到奶奶的體溫和目光。只是后來,我回到大連,回到媽媽身邊。她的工作總是那么忙,忙到無暇顧及節(jié)日的到來,更不要說為我系彩繩了。

          被忽略的端午,我已過了好幾個。竟也習慣了沒有彩繩的節(jié)日。只是當看到同學手上帶著五顏六色的'彩繩時,我雖然會不屑一顧,說那是小孩子的東西罷了。但心中,還是會想起奶奶,想起那童年用愛編織的端午的彩繩。

          今天讓我歡天喜地的是,一年一度的端午節(jié)又來到了,我從媽媽那剛一打聽到,就高興的歡蹦亂跳。因為呀!這個端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。

          農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)的來源是由于千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,深入人心。人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競賽和吃粽子等,與紀念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大,端午節(jié)也逐步傳播開來,成為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

          很多人有個疑問:為什么端午節(jié)要吃粽子,比賽劃龍船呢?事情是這樣來的。一個偉大詩人屈原愛國,為皇帝出謀劃策,但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大,多管閑事,天天在皇上面前說屈原的壞話,慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言,把屈原撤了職,流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向,富國強民的打算,反而被奸臣排擠出去,簡直氣瘋了。他到了湘南,經(jīng)常到汩羅江一帶,一邊走一邊唱著傷心的詩歌。到了公元前278年5月初五那天,抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知,大家都劃著小船去救屈原,可是一片汪洋大海,到處波浪起伏,哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心,把竹筒子里的米撒了下去,算是獻給屈原,也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚……等動物飽了肚子,就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年……都照辦了,后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子,劃的小船改為賽龍船。

          關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

          !端午節(jié)的由來可真多呀,我喜歡端午節(jié)的美、喜歡端午節(jié)的熱鬧、喜歡端午節(jié)的粽子,喜歡屈原那種愛國精神,當然我還喜歡最好玩的賽龍舟!你喜歡端午節(jié)嗎?

          端午節(jié)高中作文5

          我國有很多節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等,但最令我難忘的是今年的端午節(jié)。

          那天,田老師帶來了一袋熱乎乎的粽子,它們系著白色的腰帶,穿著綠色的襯衫,笑盈盈地躺在口袋里,像對我說:“快來吃我呀。那一股香味撲鼻而來,我的肚子已經(jīng)在唱歌了,我趴在桌子上呆呆的望著那香噴噴的棕肉,恨不得上去咬幾口。

          田老師似乎猜出了我們的心思,笑呵呵地說:“小饞貓們,想吃了吧,快點排隊上來嘗嘗吧!薄叭f歲!”同學們高興地手舞足蹈。田老師慢慢地脫下粽子的衣服,露出了雪白雪白的糯米團,糯米上還鑲嵌著幾顆紅寶石呢。不一會兒,終于輪到我了,我蹦蹦跳跳地走上講臺,拿起一根牙簽,輕輕地刺下一團糯米,蘸了一點白糖,高興地歡蹦亂跳;氐阶簧,我有點嘴饞了,一下子就把它喂在嘴里,太甜了。最后,舔一舔嘴邊的白糖,實在是人間美味!以前我不喜歡吃粽子,今天為何改變了這種想法。彭議瑩也上去刺了一小團,大搖大擺地走下講臺,來到我座位上,得意地給我聞聞那美味的粽子。我用可憐的眼神盯著她(意思是給我嘗點)她瞪了我一眼(意思是我還沒嘗嘗鮮呢)于是,她大口吃下了粽子,直喊好吃。我最后的一絲希望也破滅了。

          大家眼巴巴地望著田老師手里剩下的最后幾個粽子,田老師笑瞇瞇地說:“誰還沒吃粽子呀。”大家都舉起手說:“我,我,我!边沒等老師下令,大家就一窩蜂似的涌上講臺,擠得田老師不知如何是好,就連真正沒吃到粽子的那名男同學也被我們遠遠地擠在后面去了。大家刺啊刺啊,我一看,時機終于到了,剛剛把手往里面一伸,哎呀!一下子就被別人的牙簽刺到了,我急得像熱鍋上的螞蟻。只剩下最后一個粽子了,大家擠得更兇了,一個個粽子被我們刺得四分五裂,田老師手忙腳亂,應(yīng)接不暇。就在我失望的時候,田老師突然轉(zhuǎn)過身往我嘴里塞了一團粽子,我又歡又喜,捂著嘴高興地回到座位上,心里有說不出的甜。粽子發(fā)完了,有些同學失望地回到座位,有的同學則十分高興,大概搶了不少粽子吧。

          這個開心的端午節(jié)真令我難忘。

          端午節(jié)高中作文6

          很快,一年一度的端午節(jié)又到了,這免不了要勾起我童年的回憶。

          大概是四歲時吧,那時候家鄉(xiāng)的河還能夠劃船的。當我遠遠地聽見鑼鼓震天、呼喊撼地時,好奇的我便硬是拉著家里的婆婆出門看熱鬧去。作為保姆的婆婆總是非常慈祥,我也把她看作自己的親人,她便拖著我的小手,顫顫巍巍地往長堤那邊走去。剛好,河上五彩繽紛的龍舟正威嚴地列成一排,氣勢洶洶地準備捕捉那一聲令下。

          發(fā)令槍響后,箭在弦上的龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍,在水上飛竄。而船上的那些“馭龍者”更是精神抖擻、斗志昂揚,特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手,劃舟人的斗志似乎隨著那一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。

          這一幕真讓少見世俗的我看得如癡如醉,家鄉(xiāng)竟有如此激動人心的場面!而婆婆在旁一直緊緊地攥著我的手,和藹地笑著。繼而我又跑去一睹那些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了,而在我這稚嫩的眼中,冠軍不過是更加濕透了的人們。

          興高采烈的我又挽著婆婆的手回到家中。午飯時間到了,婆婆端出兩只冒著熱氣的翠綠的三角體,又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑著說,這些用荷葉包著香米的三角體就叫粽子,我還驚喜地發(fā)現(xiàn)米飯里面還有內(nèi)涵豐富的肉餡。它們都是婆婆從鄉(xiāng)下帶來的,大家都會在劃龍舟時吃粽子。我似懂非懂地捧著這噴著荷香的飯團,用力地咬下了一塊。望著婆婆仁慈的笑容,我只感到口中無比的親切與溫馨。

          婆婆在我上小學以后便回鄉(xiāng)下頤養(yǎng)天年了,但我們家還是經(jīng)常在端午節(jié)去探望她時帶回幾只粽子,來重溫舊日的快樂與節(jié)日的喜悅。只是這幾年來給我?guī)淼氖沁z憾,端午節(jié)被韓國人注冊了,家鄉(xiāng)的的河臟得不能夠再劃龍舟了,婆婆壽終正寢了。然而,端午節(jié)被外國人注冊了,我們還能夠吃粽子;這條臟河總有變清的那一天,我們還能夠在水上劃龍舟;但最讓我傷感的是,我永遠不能夠再牽著婆婆的手在長堤看比賽了。

          我愛家鄉(xiāng)的端午節(jié),但我更懷念的是那永遠不再回來的童年和婆婆。端午雜思,思憶至此,足矣。

          端午節(jié)高中作文7

          周六是端午了,媽媽需要給我們編五絲線,還要包三角粽呢!

          媽媽取了五種顏色的絲線,分別是紅、黃、綠、藍、白。她先后將這五種線捋好平拿到桌上,接著再搓成繩子,還很好的打了一個結(jié)。六根五絲繩做成了。媽媽告訴我這叫“長壽縷”,她同時小心的分別給我們戴在手腕和腳脖上。

          還特地交代我們說:“要珍愛,等戴上后下第一場雨的日子,取下來擲進雨里。這樣長壽縷就起到它應(yīng)該有的效果!苯(jīng)過端午習俗的小事,我明白了媽媽的良苦用心。接下來要做三角粽了,我看媽媽取了荷葉,包著糯米,里面還放著三顆棗。接著又熟練地折疊荷葉包裹糯米。

          還拿五絲線捆著,媽媽一連包了好幾個。媽媽又把包好的三角粽放進鍋里,蒸上了大概一刻鐘。蒸好的三角粽拿到盤子里,還沒等吃陣陣香味撲鼻而來。我圍著盤子聞了又聞,著急的等候著三角粽變涼。過了一會兒,終于能下口吃了。

          我剝開荷葉,白里透紅的餡兒玲瓏剔透,我咬了一下,粘甜滑爽,好吃極了!大家邊吃邊笑,因為童鞋們都看到了對方嘴邊的白胡子。媽媽說:“除了吃粽子,戴長壽縷外,還有插艾草、撒細糖、賽龍舟……等習俗!

          看來,這個節(jié)日還有好多的學問哩!這個端午不僅僅吃到三角粽,還學到了好多見識。

          我過了一個歡樂的端午。

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