最后的救贖高中作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的最后的救贖高中作文，歡迎閱讀與收藏。
男人蹲在街頭，拼命吸著旱煙，滿臉的焦躁。
這一個月他遭遇了太多。妻子急著鬧離婚，竟丟下兒子走了。而他自己來城里找工作，經人介紹到了一個礦場當礦工。那個挺著大肚子的老板當初可是拍著胸脯跟他保證絕對安全啊�？蓻]想到只下礦第三天，礦里就出現了塌方。幸虧他跑得快才撿了一條命，可左腳還是被掉下來的`石塊砸傷了。男人在醫院花光了身上所有的錢卻還是成了跛子。那黑心的老板在出事后早已不見了蹤影，不僅連賠償沒有，連工錢都沒付。
“那黑心的，”男人啐了一口唾沫，“沒有良心”，男人憤憤的罵道。他紅著眼睛盯著街道上的來往的人群，形形色色，各姿各態，他的內心憎恨著，掙扎著，心里極度不平衡，這種憤忿占據他的整個內心，促使他從地上一躍而起，搶過身邊一女子的挎包拔腿就跑。他從來沒有跑過這么快，從沒有。此時的他很是害怕但更多的是感到一種報復的快感。
但最后，男人還是被聞聲趕來的民警抓住了。在即將被送入天窗的那一刻，男人央求警官允許他再回家鄉看看兒子。他強烈的感情深深感動了法官，民警們經過商量并且多方合作，終于滿足了男人的要求。
在踏入鄉土的那一刻，男人竟長長地舒了一口氣，很長，很長，似乎是要把這一個月以來的怨氣全部釋放開來。在家鄉，他感到了一種前所未有的坦然，似一個歸來的游子，內心終于安寧了。
在教室窗下，男人眼睛專注地盯著一月未見的十歲的兒子，眼框泛紅。他為自己未能給孩子更好的生活而感到自責和愧疚。忽然，男人發現兒子身后放著一個嶄新的書包，桌面上還有一些新文具。男人終于想起幾個星期前，兒子借鄰居的電話告訴過他，有一群志愿哥哥姐姐來看過他們還帶了不少禮物，只是那時為自己的事煩心著，竟沒太在意。想到這里，再看看兒子身邊的這些用品。男人心里慢慢升騰起一絲溫暖，他忽然覺得有一陣暖風拂面，很輕柔。男人呆呆的佇立在窗前，此時教室里響起了孩子們讀書的聲音，男人聽出來是《三字經》，"……講道德，說仁義；作中庸，及孔躋；中不偏，庸不易……"男人是懂這句話的，他重復吟著這句話，眼淚終于奪眶而出。他的身體慢慢倚著墻壁倒了下去，最后徑直坐到了地上，抱頭痛哭。
這個社會的人情冷暖，世人的所作所為，不都是對一句“講道德，說仁義；中不偏，庸不易，”的如何解讀嗎？古人的話完成對現代人的救贖，至少是對男人的救贖，或許還有更多的人。男人忽然明白，縱使這個社會有再多的不堪，仍然有足夠的溫暖來化解。因為身臨其境地體會過，男人會更加明白古語中所詮釋的意義。他逐漸懂得，古語很多時候是作為一種能量，因為負載在所有幫助過他的人身上，在生活中實踐著，所以古語才更加有意義，所以才完成了對自己的救贖。男人忽然覺得自己很自由，從未有過的輕松。
男人緩慢得站起來，望了一眼他深愛的兒子，再看一眼他深愛的家鄉，面帶微笑的走向早已等待他的民警，他的內心無比安定。