感恩的高中作文1400字4篇
感恩的高中作文1400字 篇1
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚
要蒼開知道我不認(rèn)輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌唱出了我的心聲，也一直伴隨著我一路走來，讓我明白人活著到底是為了什么？人活著到底是為了什么，每個(gè)人都有每個(gè)人的定義，別人的我不知道，反正我活著是為了感恩、理想、生活……懷著一顆感恩的心而生活著，這樣的生活充滿著陽光！到處都是一片光明！
感謝爸爸媽媽，感謝姨丈姨媽，感謝各位老師，感謝各位同學(xué)、朋友們，感謝各位伯伯嬸嬸，感謝所有幫助過我的人，謝謝你們！不過我今天要感謝的是我的爸爸媽媽，記得初中有一次要投稿征選作文比賽，題目是“媽媽，我想對您說”這是一個(gè)多么常見的的呀，也是在我們每個(gè)人心里面所回蕩著的重重畫面，形形式式，每個(gè)人寫的都不一樣，從小到大，媽媽我想對您說的話實(shí)在是太多太多了！以前，一直都沒有表達(dá)出來，只有在您生日的時(shí)候，為您做一頓飯，又或者是寫一張小卡片，上面寫著祝您生日快樂！是如此的簡單，但也是如此的真摯！雖然只是小小的問候，卻是我的一片心意，您們也是懂的！一直以來，您們都明白我的心意，不過就是不在我面前說出來，當(dāng)我聽到奶奶說這些您們夸我的話的時(shí)候，我很感動(dòng)，也很開心，原來您們一直都看在眼里，只是嘴上不說而已！直到09年出不外面讀書，遠(yuǎn)離您們才把多年來的心里話一點(diǎn)一滴地說著說著……漸漸的，媽媽成了我訴說心聲的最佳人選。雖然家家都有本難念的經(jīng)，生活中也難免會(huì)有磨擦，這是人與人之間避免不了的事。記得中考那時(shí)候，我也對媽媽有點(diǎn)意見，還有去年出來實(shí)習(xí)了，但在工作中的不順心，但他們對我的不體諒，也誤會(huì)了我，打擊我，這讓我很傷心，這種傷心是徹底、絕望、對于生活沒有激情，沒有意義，想到我一直付出，支撐著我努力奮斗的是您們，是我摯愛的親人，是我溫暖的家��！可是沒想到您們卻沒有安慰我而是打擊，這讓我痛心欲絕！在那時(shí)候，小姨丈是我最最最大的恩人，他開解我，鼓勵(lì)我，讓我重新拾起生活的希望！讓我明白我的人生不是為了別人而活，而是為了自己！知恩圖報(bào)，這是為人之本��！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，受人之恩！一切都過去了！爸媽在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！最值得我敬佩的！我愛您們！
兩天前，我接了媽媽一個(gè)電話，那時(shí)我的眼淚悄悄落下……自從，去年出來工作，我都有寄錢回家，但我一直想要買電腦，只是想著家里，所以至今未買。雖然家里現(xiàn)在不缺我這點(diǎn)錢，不過我不想我的爸媽那么辛苦，我一直努力著就是為了讓他們過上無憂無慮的生活，報(bào)答他們對我養(yǎng)育之恩，這是做為兒女最基本應(yīng)該做到的！媽媽卻說有這份心意就夠了，你現(xiàn)在最重要的就是工作、身體，只要你事業(yè)有成、身體健康，就是我們最大的心愿了！……家里的你不用管，只要專心工作就行了。對此我很感動(dòng)，他們一直在支持著我，我也說了，有您們的支持，我會(huì)更加努力的！再苦再難我也會(huì)堅(jiān)持下去的。。。雖然，最近因?yàn)楣ぷ鞯氖虑樽屛胰魧櫲趔@，心情起起伏伏，如此煩躁、如此不安！不過現(xiàn)在淡然處之，坦然面對！以寵辱不驚，淡定的心態(tài)面對！心態(tài)決定一切成敗……爸爸媽媽，您們的鼓勵(lì)就是我最大的信心了。我會(huì)加油的，就算不是為了您們，也為了我自己！為了我自己一直以來所追求的夢想！我相信：堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念以及強(qiáng)大的信心一定可以征服一切困難！
一直以為我對友情看得很重，可是前段時(shí)間在我最傷心的時(shí)候，竟連個(gè)談心的人都沒有，這讓我既氣又恨，為什么？在他們傷心的時(shí)候，我開解他們，安慰他們，可是我呢？我傷心的時(shí)候誰來安慰我？這讓我感到很傷心，更讓我明白知心朋友不是那么容易交的！現(xiàn)實(shí)就是如些的虛偽！那時(shí)，在我身邊指導(dǎo)我、開導(dǎo)我、教我如何破改問題的方法跟技巧的竟是兩位長輩，這讓我很感動(dòng)！我跟他們非親非故的，他們竟如此幫我，讓更明白他們比所謂的朋友更值得珍惜！這份情義我永遠(yuǎn)記在心里，這份恩情也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！感謝您們，如果沒有您們，我不敢想象現(xiàn)在會(huì)是怎樣！“世情就像薄紙，恩情沉重如山”……
感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)，讓我們相遇，世界變得好美麗！
感恩的高中作文1400字 篇2
音樂的天堂也可以在這里，獨(dú)特的音律中飄浮著成長的快樂，昨日的我不曾體會(huì)到的，而現(xiàn)在慢慢地懂得……
——題記
隨著生活的節(jié)奏越來越快，在外界壓力的影響下，人總擺脫不了一些心靈的浮躁。當(dāng)煩惱始料未及地來臨，成長中不免會(huì)有傷痛。而擋風(fēng)遮雨的總有父母的身影，他們用溫暖給了我們躲避風(fēng)雨的港灣。不奢盼我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，只要我們能體會(huì)到他們的用心良苦，并快樂地成長，就心滿意足了�；蛟S他們還很嘮叨，但是我們都沒有權(quán)利選擇父母，況且他們總是這么設(shè)身處地的為我們著想，默默付出，無怨無悔……
我喜歡在心煩意亂時(shí)，放一首輕柔舒暢的音樂，用音樂悠然而淡定的氣質(zhì)，去驅(qū)趕那莫名其妙、飄忽不定的情緒，在壞心情被安撫之后，在沉淀下來之時(shí)，我能感覺到它有一種不一樣的親切和含蓄。而漸漸地，在一個(gè)極其普通的地方體現(xiàn)出來，這又卻聽到了另一種不一樣的音樂，并且漸漸愛上這種另類。
陽光懶懶地棲伏在散漫的樹葉上，綠意安恬地睡著。這么一個(gè)明媚的中午，吃完飯以后，疲倦漫上心頭，伸個(gè)懶腰，睡意十足。
“媽媽，今天中午我來洗碗，你去休息吧，好好地睡一覺�！蔽业氖纸舆^媽媽將要洗的碗筷。
“不用了，你去學(xué)習(xí)吧，這些事情不需要你來做�！眿寢屝χ鴵嶂业念^發(fā)。
“你忘記了嗎？今天我是‘一日家長’這些事情當(dāng)然我來做了，我可不是懶蟲哦！”我笑盈盈地說。
“還是不用了吧……�！眿寢層杂种�，她看著我眼神中的堅(jiān)持，于是就答應(yīng)了：“那好吧。”
“今天你工作很累，這些家務(wù)活就交給我，現(xiàn)在去休息吧。至于洗碗，我來洗，我不是小孩子，洗個(gè)碗不會(huì)打破的�！甭犞艺f的話，媽媽的嘴角滿是笑意，那是辛勞的母親久違的欣慰，想到這，鼻子一酸……。
在廚房里，我開始洗碗了。我擰開開關(guān)，流水便“嘩啦啦”地流下來，不一會(huì)兒，慢慢擠滿了整個(gè)洗碗池，一些輕的盤子便浮了上來。
午后的陽光，慵懶地伸了一個(gè)腰，便暖暖地撒在了洗碗池的水面上，微微滲出幸福的溫度。我情不自禁地用雙手輕輕濺起一些水花，這在陽光下顯得格外炫目，宛如朵朵半開的百合，將開未開的羞澀笑容，便是風(fēng)對水的語音，吹皺了的“百合”，又漸漸消失了。隨之，池中又是一陣靜靜地等待。
一會(huì)兒，我拿著洗碗的抹布從那可愛樣子的細(xì)節(jié)凈瓶中擠出一些帶有奇特芳香的晶透的洗潔液。然后就真正開始洗了起來，微微用力的拭去污漬，那些頑固的小東西，最終在洗潔精的“威脅“下，紛紛撤走，只飄浮于水面。等全部的碗筷都帶上了一層洗潔精，第一道程序就結(jié)束了。
第二道程序，自來水嘩嘩地流著，漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴，剩余的油污一抹而去，水面漾起一層泡沫。一些泡沫還飛上了半空，又悠悠地飄落直到消失。
最后一道程序，再次地洗滌之后，瓷碗恢復(fù)了它原來獨(dú)特的細(xì)膩光澤。悠然自得盡情流淌的自來水，流水好似一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小曲，不同于流行音樂的憂傷與浪漫，也不同于搖滾樂的激動(dòng)人心，可是偏偏如此渺小的它，此時(shí)在我耳里有著如此感染人心的震撼力，它仿佛在風(fēng)中低音輕訴……。
單調(diào)的洗碗漸漸變得有趣，洗好的碗被一一擦過放入櫥柜。而手中那帶有洗潔精的芬芳，仿佛還停在空氣中，久久未散去，與那種剛剛享受著的純自然音樂混為一體，使我聞到那類似于幸福的味道和聽到內(nèi)心幸福的呼喚。香味是留不住的，風(fēng)沖動(dòng)地帶走了它，它隨風(fēng)而去，去了一個(gè)叫做天邊的遠(yuǎn)方。而清新悅耳的流水聲仍縈繞在耳邊……
幸福的表達(dá)方式是嗅覺，還是聽覺？而事實(shí)上，這次洗碗的經(jīng)歷，卻給自己譜寫了一首流水的幸福的自然之聲。雖然我不懂得到底如何譜寫，但是有用愛為音符與幸福的`感動(dòng)為情感基調(diào)，就可想象出那種天籟之音了。這種“另類音樂”，使我仿佛置身于高山流水之間，在無人之處，貪婪地嗅著幸福的晴朗芬芳，聆聽著心靈的安逸與平淡。
現(xiàn)在，我體會(huì)到父母的忙碌，其實(shí)也是同時(shí)擁有這樣的一份幸福。余華說，音樂是一種敘述。在這個(gè)小小的天堂里，我總是以聆聽的身份，不曾為那熟悉而又重復(fù)多次的音律所感動(dòng)。曾不懂事的我，被動(dòng)地看著他們譜寫出來的小小“樂章”，而在這一天，我很慶幸，我也有了這么一個(gè)資格，成了愛的譜寫者……
小小的音樂天堂，另類的詩意，絕不是偶然，不用擔(dān)心曾經(jīng)的遺忘。音律里飄浮著新的成熟，聆聽只能成為童話中長不大的臆想。
感動(dòng)輕扣心弦，成長中的你我共享流水律韻之綿長！
感恩的高中作文1400字 篇3
音樂的天堂也可以在這里，獨(dú)特的音律中飄浮著成長的快樂，昨日的我不曾體會(huì)到的，而現(xiàn)在慢慢地懂得……
——題記
隨著生活的節(jié)奏越來越快，在外界壓力的影響下，人總擺脫不了一些心靈的浮躁。當(dāng)煩惱始料未及地來臨，成長中不免會(huì)有傷痛。而擋風(fēng)遮雨的總有父母的身影，他們用溫暖給了我們躲避風(fēng)雨的港灣。不奢盼我們?yōu)樗麄兏冻龆嗌�，只要我們能體會(huì)到他們的用心良苦，并快樂地成長，就心滿意足了�；蛟S他們還很嘮叨，但是我們都沒有權(quán)利選擇父母，況且他們總是這么設(shè)身處地的為我們著想，默默付出，無怨無悔……
我喜歡在心煩意亂時(shí)，放一首輕柔舒暢的音樂，用音樂悠然而淡定的氣質(zhì)，去驅(qū)趕那莫名其妙、飄忽不定的情緒，在壞心情被安撫之后，在沉淀下來之時(shí)，我能感覺到它有一種不一樣的親切和含蓄。而漸漸地，在一個(gè)極其普通的地方體現(xiàn)出來，這又卻聽到了另一種不一樣的音樂，并且漸漸愛上這種另類。
陽光懶懶地棲伏在散漫的樹葉上，綠意安恬地睡著。這么一個(gè)明媚的中午，吃完飯以后，疲倦漫上心頭，伸個(gè)懶腰，睡意十足。
“媽媽，今天中午我來洗碗，你去休息吧，好好地睡一覺�！蔽业氖纸舆^媽媽將要洗的碗筷。
“不用了，你去學(xué)習(xí)吧，這些事情不需要你來做�！眿寢屝χ鴵嶂业念^發(fā)。
“你忘記了嗎？今天我是‘一日家長’這些事情當(dāng)然我來做了，我可不是懶蟲哦！”我笑盈盈地說。
“還是不用了吧……�！眿寢層杂种�，她看著我眼神中的堅(jiān)持，于是就答應(yīng)了：“那好吧�！�
“今天你工作很累，這些家務(wù)活就交給我，現(xiàn)在去休息吧。至于洗碗，我來洗，我不是小孩子，洗個(gè)碗不會(huì)打破的�！甭犞艺f的話，媽媽的嘴角滿是笑意，那是辛勞的母親久違的欣慰，想到這，鼻子一酸……。
在廚房里，我開始洗碗了。我擰開開關(guān)，流水便“嘩啦啦”地流下來，不一會(huì)兒，慢慢擠滿了整個(gè)洗碗池，一些輕的盤子便浮了上來。
午后的陽光，慵懶地伸了一個(gè)腰，便暖暖地撒在了洗碗池的水面上，微微滲出幸福的溫度。我情不自禁地用雙手輕輕濺起一些水花，這在陽光下顯得格外炫目，宛如朵朵半開的百合，將開未開的羞澀笑容，便是風(fēng)對水的語音，吹皺了的“百合”，又漸漸消失了。隨之，池中又是一陣靜靜地等待。
一會(huì)兒，我拿著洗碗的抹布從那可愛樣子的細(xì)節(jié)凈瓶中擠出一些帶有奇特芳香的晶透的洗潔液。然后就真正開始洗了起來，微微用力的拭去污漬，那些頑固的小東西，最終在洗潔精的“威脅“下，紛紛撤走，只飄浮于水面。等全部的碗筷都帶上了一層洗潔精，第一道程序就結(jié)束了。
第二道程序，自來水嘩嘩地流著，漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴，剩余的油污一抹而去，水面漾起一層泡沫。一些泡沫還飛上了半空，又悠悠地飄落直到消失。
最后一道程序，再次地洗滌之后，瓷碗恢復(fù)了它原來獨(dú)特的細(xì)膩光澤。悠然自得盡情流淌的自來水，流水好似一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小曲，不同于流行音樂的憂傷與浪漫，也不同于搖滾樂的激動(dòng)人心，可是偏偏如此渺小的它，此時(shí)在我耳里有著如此感染人心的震撼力，它仿佛在風(fēng)中低音輕訴……。
單調(diào)的洗碗漸漸變得有趣，洗好的碗被一一擦過放入櫥柜。而手中那帶有洗潔精的芬芳，仿佛還停在空氣中，久久未散去，與那種剛剛享受著的純自然音樂混為一體，使我聞到那類似于幸福的味道和聽到內(nèi)心幸福的呼喚。香味是留不住的，風(fēng)沖動(dòng)地帶走了它，它隨風(fēng)而去，去了一個(gè)叫做天邊的遠(yuǎn)方。而清新悅耳的流水聲仍縈繞在耳邊……
幸福的表達(dá)方式是嗅覺，還是聽覺？而事實(shí)上，這次洗碗的經(jīng)歷，卻給自己譜寫了一首流水的幸福的自然之聲。雖然我不懂得到底如何譜寫，但是有用愛為音符與幸福的感動(dòng)為情感基調(diào)，就可想象出那種天籟之音了。這種“另類音樂”，使我仿佛置身于高山流水之間，在無人之處，貪婪地嗅著幸福的晴朗芬芳，聆聽著心靈的安逸與平淡。
現(xiàn)在，我體會(huì)到父母的忙碌，其實(shí)也是同時(shí)擁有這樣的一份幸福。余華說，音樂是一種敘述。在這個(gè)小小的天堂里，我總是以聆聽的身份，不曾為那熟悉而又重復(fù)多次的音律所感動(dòng)。曾不懂事的我，被動(dòng)地看著他們譜寫出來的小小“樂章”，而在這一天，我很慶幸，我也有了這么一個(gè)資格，成了愛的譜寫者……
小小的音樂天堂，另類的詩意，絕不是偶然，不用擔(dān)心曾經(jīng)的遺忘。音律里飄浮著新的成熟，聆聽只能成為童話中長不大的臆想。
感動(dòng)輕扣心弦，成長中的你我共享流水律韻之綿長！
——后記
感恩的高中作文1400字 篇4
四季變化，人間常往，輪回幾許?春夏秋冬，百態(tài)無常，千恩難忘。題記
十余載轉(zhuǎn)逝而過，生命仿佛就是由四季編織而來。生活的步調(diào)如跳動(dòng)的音符，被如四季的老師們譜寫成了一首昂揚(yáng)優(yōu)韻的旋律，并賦予了四季的所有。
春耕耘。
廣闊無垠的土地原本毫無生機(jī)，龜裂的大地不曾飲過一滴甘泉，它們都拼命地活著，為的是能見到生命中最初的露光。這是一種信念，是一種堅(jiān)韌。念此，春來啦，她從遙遠(yuǎn)的殿堂帶了生命的甘泉和命中的露光。春以極為婀娜的身姿擁抱大地，擁抱這片饑渴了很久的荒涼。她身形嬌柔，月光迥然，雙手輕輕的捧起干涸土壤中的種子，溫香的雙唇慢慢地吻了皺裂干涸的種子。春風(fēng)徐來，絲絲清涼與肌膚接觸，沁人心脾；細(xì)雨飄下，點(diǎn)點(diǎn)雨滴與萬物共舞，此樂何極！春就這樣，用她的愛，她的善良，她的美麗耕耘了這片曾經(jīng)沒有希望的土地和那些不曾有過憧憬的生靈。
像那些生靈一樣，我們得到了啟蒙老師的引領(lǐng)，在心與心的深切交流下，開始了美好幸福的一生。
夏呵護(hù)。
擁有炙熱陽光，無限溫暖的夏來了。她受春之托來照顧這些需要溫暖的生靈，現(xiàn)在這片土地已經(jīng)由往日的荒涼變得生機(jī)盎然。它們?yōu)榱诵律�，沖破泥土的束縛，探出腦袋，仰望著外面的世界。它們與外界一起成長，一起努力，一起追尋夢想。此時(shí)的它們需要更多的幫助與愛護(hù)，需要更強(qiáng)壯的身體和更充沛的精力。而這些，只有夏能夠做到。夏雙手和十，騰空而起，既而旋轉(zhuǎn)于天地間，瞬時(shí)，萬點(diǎn)雨露從天而降，那些晶珠像流星般落在大地上。然后一點(diǎn)點(diǎn)的融化，最后與萬物生靈相互滲透。得到佳肴的生靈頃刻間全身充滿力量。它們沖破阻礙，挺直腰板，仿佛失去了地心引力，猛地向上竄著。它們長大了，長壯了，竟然賽過了身旁一直自捧的小樹。此刻的笑聲蓋過鳥鳴，呼聲越過天際，好似全世界都在分享著它們的勝利。它們品嘗到了成長的快樂、，體味到了長大后的幸福。它們歡呼著向夏致謝。是的，它們應(yīng)該致謝。
然而我們也應(yīng)該致謝，因?yàn)槲覀兊睦蠋熞蚕裣囊粯訛槲覀兲畛淞嗽?jīng)天真幼稚的思想，給了我們無盡的呵護(hù)與關(guān)愛，為了我們，老師傾覆了所有。
秋收獲。
暖風(fēng)逝去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的冷風(fēng)撲來，卻絲毫沒有寒意。更加吸引人的是風(fēng)中挾帶的那陣陣醇香。這香是酒香?是花香?還是佳肴美味的香?都不是。這醇香令人神清氣爽，這醇香令人如醉如癡。世上就只有一種香可以醇到這般境界，那便是秋帶來的豐收之香。油綠餓一片現(xiàn)在已被金黃取代。在秋高氣爽的輝映下更顯其憨純典雅的個(gè)性。燕而了啦雀而歡啦。天地間生靈相互擁籟，與這青天這清風(fēng)這清水相交相融。這里沒有秋的涼，落葉的悲和詩人的悵�？粗鴿M地飽滿的果實(shí)。秋輕撫花白的胡須喜上眉梢。隨即轉(zhuǎn)身離去，只留下這醇香漫于天地間。
這讓我想起了李商隱《無題》中的那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，恩師竭盡全力授予我們知識(shí)，給予我們精彩的人生，當(dāng)我們成功之后，老師便悄無聲息地離開啦。他們把耀眼的光環(huán)留在我們身上，代替他們引領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)。
冬超越。
迎來了一生中的第一場雪。柳絮般的雪花自空中而落，緩緩地，柔柔地落到已被收割完的殘梗上，為地下那永存的生靈蓋上了潔白無瑕的暖絮。再這暖絮下，雪花用另一種方式給予土地中的生命以甘泉，這冰涼的泉汁滋潤著每一寸土地，哺育著每一顆待哺的種子。冬是嚴(yán)厲的，他不會(huì)輕易的讓他們享受滋養(yǎng)。冬引來寒風(fēng)，刺腎的寒風(fēng)是雪花飛起，打旋。暖被掀開啦，一種難熬的刺痛襲擊了大地。種子們索索地相互擁擠，相互鼓勵(lì)。它們會(huì)為了下一個(gè)春的到來而堅(jiān)強(qiáng)的忍耐。它們承受了從沒有過的痛和苦，這一切確是值得的。只有超越自己，才有永遠(yuǎn)的生命和活力。著便是冬的寓意所在。
換言之，我們這些已經(jīng)成材的學(xué)子，在離開學(xué)校的庇護(hù)，老師的羽翼下，是否還能自強(qiáng)不息，勇敢無畏呢?答案是肯定的，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教會(huì)了我們怎樣為了夢想而承受磨難與痛苦。
春夏秋冬，輪回一生，無盡的愛護(hù)，無窮的磨練，使那毫無生機(jī)的大地有了聲明的氣息，茁壯成長，成熟飽滿，強(qiáng)忍堅(jiān)韌，這便是四季的博愛，這便是四季的辛勤與汗水凝結(jié)的果實(shí)。它經(jīng)得住風(fēng)雨，經(jīng)得住考驗(yàn)。它有著健康的思想和豐蘊(yùn)的內(nèi)容，生靈們將會(huì)繼續(xù)輪回，一呢四季的精心，博愛讓它們無法停止吮吸的沖動(dòng)。
伴我們一路成長的老師，您不米蘭，也不是紅燭，您是象征大自然的四季。在您精心的呵護(hù)與諄諄教導(dǎo)之下，我們從幼稚無知的孩童，長成了一個(gè)有內(nèi)涵，有理想，有感情的美好青年。在我們心中您就是那狂攬自然的圣者，無悔無私地塑造著沒一粒種子。
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