讓生機(jī)走進(jìn)心間高中作文
夏天的到來(lái)總是伴隨著風(fēng)雨，或是蒙蒙小雨，或是傾盆大雨。有時(shí)候淅淅瀝瀝的能下個(gè)三兩天的，讓人為窗外那些脆弱的植物感到擔(dān)心。然而這是不需要的，因?yàn)樗鼈兘邮艿牟贿^(guò)是生命中一個(gè)必經(jīng)的磨礪罷了。雨水的洗禮，會(huì)使他們成長(zhǎng)的更加茁壯。
而我當(dāng)初其實(shí)是不大喜歡花草這種植物的，因?yàn)樗鼈兲嗳�，脆弱到溫度的小小變化都�?huì)使它們生命消逝，脆弱到人類的輕輕踐踏都會(huì)使它們靡靡不振，脆弱到蟲蟻的悠悠啃食都會(huì)使它們?yōu)l臨死亡。
那時(shí)總是不明白，為什么雅士總是愿意稱贊這些植物，總是愿意用這些植物來(lái)喻示自己的品性。
我最終知道它們受歡迎的原因了，甚至有些感謝它們，因?yàn)槊慨?dāng)我看見這些自然饋贈(zèng)的美麗的精靈，都會(huì)想起當(dāng)年那個(gè)含苞待放的花一般的少女。
那是許久以前的事，就到我甚至不記得時(shí)間，只知道約莫是夏季的樣子。
大概是因?yàn)楸狈降南募具^(guò)于炎熱，我們總是愿意食用一些冰涼的東西。而這肯定是對(duì)身體不好的，特別對(duì)胃部動(dòng)過(guò)手術(shù)的她。然而她卻從不在乎，整天大大咧咧的'從不在意吃進(jìn)去的東西會(huì)不會(huì)傷害她的身體。于是她對(duì)病魔的疏忽使得病魔徹底地纏上了她。
起初她病倒時(shí)，我還以為她只是不要緊的小病，第二天就會(huì)來(lái)學(xué)校，坐在她那張“御用寶座”上繼續(xù)談笑風(fēng)生。
可惜她沒(méi)有。
一個(gè)星期過(guò)去了，我每天都在想第二天她會(huì)不會(huì)早早的到班里，一臉嫌惡的擦著她的桌子，然后埋怨為什么沒(méi)人幫她。
可惜她沒(méi)有。
于是我終于慌了，撥打了那個(gè)儲(chǔ)存以來(lái)就沒(méi)打過(guò)幾次的號(hào)碼。理所當(dāng)然，接通電話的是她的母親。隔著電話，我覺(jué)得那個(gè)總是會(huì)在我們玩耍時(shí)端上熱果汁的漂亮阿姨蒼老了許多。不由得心一緊。
可喜的是，通過(guò)她的母親，我了解到她的病情其實(shí)并不嚴(yán)重，只是心理上有點(diǎn)過(guò)不去，總是不愿意開刀。
“如果你有心，就來(lái)幫我勸勸這孩子吧，這種病，早治早了。”
繃緊的心放松了下來(lái)。跟阿姨約好了休息日去看她，前一夜，我苦思冥想，終于想好了該怎么勸她。
沒(méi)想到的是，她的模樣變了太多，讓我感到驚愕，驚愕的忘記了該說(shuō)什么。
原本柔順烏黑的長(zhǎng)發(fā)沒(méi)了，花瓣般細(xì)嫩白凈的臉變得枯黃，或許是許久沒(méi)切實(shí)的進(jìn)食的樣子。水汪汪的眼睛失去了以往的光亮，變的呆板無(wú)神。永遠(yuǎn)漾著一抹鮮活笑容的赤紅的唇也變得蒼白。整個(gè)人病怏怏的，像是花朵枯敗。
我就呆呆的看著這樣的她，直到她的母親把我們帶到了院落的小花園�；蛟S是因?yàn)閯傁铝艘粓?chǎng)淅淅瀝瀝的雨，地上到處都是濕噠噠的。
我和她漫無(wú)目的的逛著，不知為何，我有些不敢直視她�；蛟S是因?yàn)闆_擊太大。而她顯然也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，拉著我，說(shuō)，“你是不是覺(jué)得我不配做你的朋友？”我看著她，她的眼圈泛紅，眼淚似乎已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都會(huì)流下來(lái)的樣子。
怎么會(huì)呢，即使外表改變了，她仍是那個(gè)善良的可愛(ài)的她啊。我有些難過(guò)，也不知道該說(shuō)什么，就這樣沉默的，看著她身后怏怏不樂(lè)的花卉，像是要把那些枝葉泛黃的花兒盯出個(gè)洞來(lái)似得。不知道是不是心理作用，總覺(jué)得那些花兒在我的盯視之下，微微的動(dòng)了動(dòng)，露出身后一角。
我像是有了新發(fā)現(xiàn)似的，拉著她走了過(guò)去。竹青的枝葉之后，是一簇歡快活潑的橘色。我問(wèn)她這是什么，她猶豫了一下，似乎是萱草。
我腦中忽然閃出了一句話，萱草，不就是你的名字嗎。
晉朝以來(lái)，陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，宋周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，而予唯愛(ài)萱草之經(jīng)宿雨而挺拔，歷干旱而不枯，孤秀自拔，枝葉貌美，香傳微幽，臨砌亭亭，開無(wú)聲而善解憂也。菊，花之隱逸者也，蓮花之君子者也，宣，花之堅(jiān)強(qiáng)者也。
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