一顆子彈高中作文
幾斜雨絲在空中劃過(guò)。這雨絲也曾飄灑在歷史的星空，見證那段苦難歲月……
我在雨中漫步，有如懸浮在云霧中，有些飄飄然。不知不覺中，又拐進(jìn)了那條靜謐的小巷——石板鋪的路，紅瓦蓋的房，襯著我淡淡的哀思。踏著久未梳理的苔蘚，漸漸滲進(jìn)一片朦朧中，彌漫在空氣中的歷史硝煙在身旁繚繞著，心中一片黑，但卻隱約有一道光指引著我。到了。
熟悉而又陌生的臺(tái)階，充斥著一份久違的親近感。原本常年打開的木門此時(shí)卻緊鎖著，從門中的縫隙望去，仿佛又回到了三年前，勾起了在我心中塵封已久的記憶——老人的目光和他手中的一顆，子彈……
自改革開放以來(lái)，他就常年孤身一人�？粗袊�(guó)抗戰(zhàn)勝利10周年，20周年……60周年。終于他臉上的傷疤漸漸被皺紋所掩蓋，那條被彈片打傷的腿開始越來(lái)越不聽使喚。就在這時(shí)我認(rèn)識(shí)了這位老人。聽他說(shuō)他很小的時(shí)候就加入了抗日的隊(duì)伍，還 殺死了不少鬼子。具體幾歲他自己也忘了，每個(gè)人到了八十多歲應(yīng)該都會(huì)忘記一些事的吧�？墒怯行┦滤麉s記得非常清楚，就是他和他戰(zhàn)友的故事。
也是在這樣一個(gè)灰蒙蒙的雨天，我和他一起整理一些不用的東西。突然，一聲清脆，有什么東西滾落到地上。老人似乎并未發(fā)覺，我卻用目光努力搜索著。在一個(gè)背光的桌腳旁有份微弱的光閃進(jìn)我的眼睛，我趴下身子伸手摸索著，指尖觸到一絲冰涼便握住收了回來(lái)。老人看到我的異常舉動(dòng)問(wèn)道：“怎么了?”“哦，沒(méi)什么，爺爺，只是一顆子彈�！闭f(shuō)罷，便想將它放回原處�！耙活w子彈！？”“是的，一顆子彈，爺爺。”我以為老人沒(méi)聽清重復(fù)了一遍，抬頭卻看見他雖戴著老花眼鏡但仍舊驚悚的目光，我感到不對(duì)便把手中的子彈遞到他的跟前。他緩緩的伸出手拿起子彈。沉默良久才說(shuō)到：“都找了好久了，就是找不到，還 以為弄丟了，”說(shuō)到這老人憐愛地看著手中的子彈，“可還 是讓我找著它了�！彪m心有不解，但卻暗暗地感受到了子彈在老人心中的地位。
老人仿佛看出了我的心思，就跟我講了這子彈背后的故事。當(dāng)年他在戰(zhàn)壕中因?yàn)橥缺粡椘騻麩o(wú)法正常撤退，就在他以為就要戰(zhàn)死在這片土地的時(shí)候，遠(yuǎn)處一個(gè)冒著炮火的身影向他狂奔而來(lái)，原來(lái)是他的班長(zhǎng)。等不及他反應(yīng)，班長(zhǎng)已經(jīng)沖他的面前將他背起飛速前進(jìn)。看著班長(zhǎng)額上冒出的豆大的汗珠，他想盡力掙脫，卻因?yàn)槭а^(guò)多昏死過(guò)去。待他醒來(lái)發(fā)瘋似的叫著班長(zhǎng)時(shí)，面對(duì)的`只有一雙雙躲閃的目光。終于，一位身穿白褂的醫(yī)生看不下去，拿著一顆子彈走向他，給了他這顆致命的子彈。
語(yǔ)終淚落，一片死寂。手中仍緊緊地握著那顆子彈，那顆雖長(zhǎng)滿鐵銹，但仍舊閃爍著金色光芒的子彈。
再次拿著那顆子彈卻是一年后了。老人走了，用老人自己的話來(lái)說(shuō)是“去和老班長(zhǎng)團(tuán)聚了”。他雖一生無(wú)親，但他并不孤獨(dú)。我將子彈放在他的手中，不知怎的總覺得子彈上還 存著老人的余溫，從手尖暖到心底。
抗戰(zhàn)勝利70周年了，我轉(zhuǎn)身坐在老人家的臺(tái)階上，看著地上的這斑斑雨跡，又讓我想起初進(jìn)小巷時(shí)心中指引我的那道光，不知是否也與老人有關(guān)。細(xì)細(xì)品味竟與子彈聯(lián)系到了一起。抬頭仰望天空，老人與我的初次對(duì)話縈繞在我耳盼：
“爺爺，您經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)吧？”
“呵呵，過(guò)去的事了�？蓜e老想著戰(zhàn)爭(zhēng)啊，孩子，要多關(guān)心關(guān)心未來(lái)！”
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