拾零高中作文（精選57篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的拾零高中作文，歡迎大家分享。
拾零高中作文 篇1
那些碎片在記憶中，在某個(gè)臺(tái)風(fēng)帶來的日子里被喚醒。零零散散。
八音盒
叮叮當(dāng)當(dāng)。沒有拖泥帶水，沒有雜質(zhì)的清越的聲音。從小就喜歡把它拆開，轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，一遍又一遍地，看著輪軸由快到慢轉(zhuǎn)動(dòng)，鋼條撥動(dòng)刻在輪軸上的微粒，聽著一下又一下振動(dòng)發(fā)出的音符連接成一首美妙的曲子。小時(shí)候喜歡聽八音盒發(fā)出的聲音，現(xiàn)在大了，依然對(duì)八音盒有著一份執(zhí)著的留戀。那樣的聲音里，擁有我所向往的干凈，澄澈的世界�？粗艘艉猩闲∪伺悸霓D(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛整個(gè)世界，整個(gè)心靈就跟著小人偶，跟著音樂放慢了腳步，所有的復(fù)雜和瞬息萬變，都變得簡(jiǎn)單，美好，并且幸福著。旋緊發(fā)條，聽著音樂從快開始，漸漸慢下來。就像浮躁的心慢慢邊安靜，當(dāng)最后一個(gè)音戛然而止，留給我的，是一份安逸，舒服的空白�；蛟S，這就是八音盒讓我眷戀的地方。
小說
我總喜歡看作者寫書的花絮。感受他們對(duì)小說里人物的感情，感受他們用筆桿子操縱一個(gè)人一生悲歡離合的心情。于是我便也想擁有這種感覺，開始寫屬于我的小說。以自己經(jīng)歷過的事情為基礎(chǔ)，參考別人的經(jīng)歷，構(gòu)造主角與配角發(fā)生的故事�；蛟S在小說里，主角不一定是以自己為藍(lán)本，不一定是完美的，但總歸是自己的心血，會(huì)格外的愛惜與開心。寫的時(shí)候也會(huì)很久都寫不出什么來，后來忙碌的學(xué)習(xí)生活，寫小說的心情與時(shí)間分割的支離破碎，無奈把小說“封殺”了。就算這樣還是很喜歡寫小說的感覺，敲擊鍵盤發(fā)出的酣暢淋漓的聲音，或許一不留意，寫在小說里的場(chǎng)景，就是生活里，最真實(shí)的寫照。終于是假期，可以重新把小說拾起。
動(dòng)漫
動(dòng)漫沒有留在我的童年里，而是跟我一起長(zhǎng)大�？偸怯型瑢W(xué)或者家人說我長(zhǎng)那么大了還喜歡看動(dòng)漫。那又如何，幼稚就幼稚吧，喜歡看不是沒有理由。喜歡帥帥的柯南，喜歡他的冷靜和可愛。喜歡小哀，喜歡那種女生版的帥氣與聰明。喜歡那群打網(wǎng)球的王子，喜歡他們追逐自己的夢(mèng)想而努力向前的沖勁。悲傷，難過的時(shí)候，總會(huì)在他們的言語，搞笑的動(dòng)作里找到快樂�？偸且贿吙磩�(dòng)漫，一邊幻想。想象著自己有一天也能夠擁有小蘭那樣厲害的空手道，想象著自己有一天也會(huì)突然撞上什么東西，把自己帶到一個(gè)魔法世界，擁有像DOREMI一樣的魔力……看動(dòng)漫也曾經(jīng)因?yàn)橹锌嫉牡絹矶唤埂Ｊ裁炊紩?huì)過去，考試也會(huì)過去。于是，在假期里，又重新回到了動(dòng)漫的時(shí)代。
時(shí)間還在走，雨還在下。拾起心底的碎片，慢慢拼湊一個(gè)完整的生活。
拾零高中作文 篇2
記憶好像時(shí)間的一道裂縫，隨著時(shí)間的推移變化，這道裂縫逐漸加深，最后，我們遺失了太多美好的事情。但每當(dāng)我們又打開這道裂縫時(shí)，又只會(huì)想起那些幸福的事，心里就像吃了蜜糖一般，甜甜的感覺不停的蔓延，直達(dá)心底。
在人海中遇到老朋友是一種緣分，也是一種重逢的幸福；在學(xué)校有朋友的陪伴是一種幸福；家里媽媽無形的關(guān)心和嘮叨是一種幸福。但如果我們遺失了這種彌足珍貴的幸福，就會(huì)覺得生活的壓力太大，沒有希望。人生正是有了這些經(jīng)典的片段，才會(huì)變得充實(shí)，幸福。
我小時(shí)候很喜歡吃甜，尤其是夾心餅干一類的甜食，但媽媽不經(jīng)常給我買這種東西，以至于長(zhǎng)大后的我認(rèn)為是媽媽讓我失去了這種浸泡在甜食的香味中的幸福。殊不知媽媽也是為了我好。
“我要買糖吃！”“別整天吃糖，你看看你的牙，萬一壞了怎么辦�！蔽壹m結(jié)的站在超市貨架前，跟媽媽講我吃糖又怎樣怎樣的好處，可媽媽刀槍不入，就是不想讓我買那么多糖，我發(fā)怒了！“你不讓我吃糖，你總是這樣子，吃糖有什么不好的，既能補(bǔ)充體能，還能不長(zhǎng)胖，有什么不好的啊，大不了我好好刷牙就是了嘛！”我不講理起來也是蠻嚇人的，媽媽最終轉(zhuǎn)身，算是默認(rèn)了吧。我捧著挑好的糖，跟在媽媽身后，幸福的笑了�？蓩寢寘s有些無奈，但也只能由著我的性子來。
我沉浸在糖的甜蜜中，好像這是我最大的幸福，當(dāng)時(shí)我并不知道這種甜蜜背后的慢性毒，只是一昧的吃吃吃，沒完沒了地吃。
“媽媽我牙疼。”“那顆牙？”“好像是后面的牙。”我委屈的跟媽媽告狀，媽媽一臉憤怒，“都告訴過你了要好好刷牙，你就是不聽，看了吧，這下好了。”雖說是責(zé)怪，但眼里還是溢滿了心疼“走，帶你去看看的�！蔽衣犜挼母蠇寢尅�
醫(yī)生說牙已經(jīng)壞了個(gè)大洞，露出神經(jīng)來了，得殺神經(jīng)。我一聽這詞有點(diǎn)嚇得慌，媽媽倒是很淡定的說了一句：“只要能治好就行�！庇谑俏揖瓦@樣躺在了那張病床上，等候醫(yī)生的發(fā)落。后來的場(chǎng)景我記不太清了，只記得打過麻藥，很疼很疼，現(xiàn)在想起來還心有余悸。
站在鏡子前，我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)喜歡吃糖的小姑娘，一米六三的個(gè)子，雖然還是有點(diǎn)矮，但回想起當(dāng)年那次看牙的經(jīng)歷，就只剩下了媽媽很心疼的帶我去看牙，然后，就沒有了。
我還沒來得及在過去的時(shí)間里重重地花上一筆，可那時(shí)間走得太快，我連筆都來不及拿出來，就匆匆過去，只留下一道淺淺的裂縫，那裂縫也許會(huì)隨著幸福的積累慢慢愈合……
拾零高中作文 篇3
一張餐巾紙安靜地躺在面談的必經(jīng)之路上。一上午，232人無視，忽略了它，僅僅8人注意到并撿起了它。當(dāng)240名考生忙于考試面試時(shí)，誰曾料到一張毫不起眼的餐巾紙才是真正的考題。
百分之三的通過率，個(gè)性鮮明的出題方式不免讓我們疑惑到：這考題真的有意義么？誠(chéng)然，這考試的結(jié)果包含了各種意外的情況，偶然性無法排除，我們也能以此來說明考生的最終的素質(zhì)，道德水平。但，答案依然是肯定的，這一張紙不僅僅是一道考題，它代表的更是生活，社會(huì)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，而拾起它則體現(xiàn)了一個(gè)人是否有著良好的習(xí)慣，是否會(huì)承擔(dān)著看似他人實(shí)則自己的責(zé)任，相同的，“拾起”不僅僅是地上的紙，也代表著“扶起”“幫助”“愛護(hù)”“關(guān)心”等諸多每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。另類卻不失主題的考題表達(dá)了校方對(duì)學(xué)生責(zé)任感的注重，百分之三的通過率也為責(zé)任教育敲響了警鐘。
“你會(huì)撿起那張紙么？”不止對(duì)那240名學(xué)生，這確乎是擺在所有人面前的問題。選擇拾起，便是選擇了承擔(dān)，選擇了責(zé)任。然而大多數(shù)人卻在實(shí)際行動(dòng)中忽略或放棄了這份既輕又重的責(zé)任�；蛟S那232人只是沒有注意到那張紙，或許那232人只是沒想到要撿起，但“沒注意”和“沒想到”既不能成為拒絕“答題”的借口，更不能成為拒絕責(zé)任的理由。
不可否認(rèn)，放棄甚至拒絕責(zé)任能夠給人們帶來一種“事不關(guān)己”的輕松，然而放棄責(zé)任所帶來的輕松正是一種生命不能承受之輕。正如米蘭昆德拉在《生命不能承受之輕》中所描繪的“自由生活”：不需要付出感情，不需要承擔(dān)親情、愛情的責(zé)任，仿佛空氣中都充滿了自由的芳香。可這種自由自在的生活使主人公托馬斯遭受了來自同情等情感的折磨，而令他飽受折磨，被這份逃避責(zé)任的輕巧所擊敗。同樣，對(duì)于我們，各方面的責(zé)任——包括“拾起紙張”的社會(huì)責(zé)任都是生活之中不可或缺的“生命之重”，唯有接受這份重量才能貼著地面行走，擺脫在“自由高空”中的搖擺和無助。
當(dāng)魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的怒火如烈火灼燒人們膽怯懦弱的神經(jīng)；當(dāng)周恩來“為中華之崛起而讀書”的抱負(fù)如標(biāo)桿振奮了一代又一代的學(xué)子；當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)“中國(guó)人，你為什么不生氣？”的質(zhì)問如驚雷喚醒人們麻木的心靈，我們又有什么理由去拒絕舉手之勞的責(zé)任？我們又有什么理由不為集體、民族、國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)？
拾起細(xì)節(jié)，拾起責(zé)任，愿一張紙的重量，能夠成為你的生命之重。
拾零高中作文 篇4
近冬的珠海，已然褪去了秋天的涼爽，卷著陣陣寒風(fēng)，向人們襲來。
一個(gè)平淡的早晨，我早早的起來，套上了幾件厚厚的衣服，身體不停地打著哆嗦。今年的冬天，真冷啊。
突然一陣刷刷聲，打破這冬日早晨的寧?kù)o，我抬頭看了看，墻上鐘表，剛剛走過六點(diǎn)。我心中起了疑惑，有誰會(huì)這么早呢？雙腿不自覺地踱到窗前，在瑟瑟寒風(fēng)中，一位老伯，吸引了我的目光，在這瑟瑟發(fā)抖的冬日，他的舉動(dòng)令人好奇。他六十多歲的模樣，光陰將他的黑發(fā)，一縷縷褪去，手大而粗糙，卻被著凜冬劃開了道道口子，紅的透底，紫的瘆人，身上穿著一件黑灰的薄外套，旁邊有一堆枯葉，哦！原來，他已工作了許久�？伤麨楹紊砩蠜]有制服呢，難道他不是清潔工嗎？
因時(shí)間倉(cāng)促，我未多停留，趕著上學(xué)去。
下午，我又與他相遇了。這次我一定要好好看看他，我暗暗的想著。他很瘦弱，還是穿著早晨的那件薄外衣，衣服在他身上顯得特別的寬大，手上提著兩個(gè)大垃圾袋，行動(dòng)緩慢的向垃圾桶走去。他像營(yíng)養(yǎng)不良的豆芽?jī)海陲L(fēng)中搖搖欲墜，仿佛一吹就能到。
突然“咚”的一聲，轉(zhuǎn)角沖出一個(gè)年輕人，和老伯撞在一起。老伯摔倒了，垃圾撒了一地。這時(shí)，老伯的嘴微微張開，似乎想說點(diǎn)什么。話音未起，那個(gè)青年先發(fā)了話：“長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼，老東西，怎么走路的！你個(gè)臭掃大街的，臟死了，你知道這衣服多少錢嗎？你掃十年地也賠不起”老伯一時(shí)之間竟愣住了，干澀的嘴唇上下碰撞著，似乎想說些什么。這時(shí)，青年人很不耐煩了，說道“你個(gè)糟老頭不是想要錢嗎？來，給你。拿去！”說著從包里掏出幾張大鈔，狠狠的扔向在老伯，便轉(zhuǎn)身就走。
“站�。 崩喜宦暫浅�，原本昏暗的眼神放射出一道異光。
年輕人好像被定住了似的，轉(zhuǎn)過身來，疑惑地看著老人。
老伯慢慢從地上爬起來，盯著年輕說道：“把錢撿回去�！闭f完慢慢蹲下身子收拾垃圾。年輕人臉一下子通紅，趕緊撿起錢，像過街的老鼠一樣狼狽離去。
那個(gè)老伯沒有和我說過一句話，可他用他的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的課。
后來聽?zhēng)讉�(gè)大媽說，老伯身體不好，在珠海打工的兒子不放心他一個(gè)人在鄉(xiāng)下，接到城里來休養(yǎng)身體。老伯每天都義務(wù)為小區(qū)打掃衛(wèi)生。這時(shí)我才解開了心中所有的疑惑，心中升起了對(duì)老伯的敬意。老伯衣著，稱不上美觀，甚至有幾分臟，但是他那美好的心靈一塵不染，像他掃過的地面一樣干凈，透亮！他拾起的不僅是垃圾，還有在這個(gè)城市中人們丟失掉的某些東西。
拾零高中作文 篇5
人之所以比動(dòng)物先進(jìn)，是因?yàn)槿擞懈星椤?huì)感動(dòng)別人或被別人感動(dòng)。
感動(dòng)，為茫茫人生旅途領(lǐng)航。我們每一個(gè)人都在感動(dòng)中成長(zhǎng)，感動(dòng)與被感動(dòng)，其實(shí)就像柴米油鹽，我們每天都在身邊，但又很少人能真正記得今天我們擁有過的。因?yàn)楦袆?dòng)有時(shí)只是媽媽削的一個(gè)蘋果，爸爸的一個(gè)眼神、一句話。
記得看過一篇文章，做了公司總裁的兒子看母親穿針總是穿不過去。他停下手中的工作，走到母親身邊，把針穿好。當(dāng)他再次注意到母親時(shí)，母親已淚流滿面。他被感動(dòng)了，原來母親要的只是一根穿好線的針，如此簡(jiǎn)單。他沒意識(shí)到，母親也被感動(dòng)了，兒子多忙�。【篂槲掖┝酸�？如此簡(jiǎn)單的感動(dòng)，深厚的情誼。
衡陽武警消防兵，他們以火一樣的激情投身火場(chǎng)，他們懷揣群眾的利益走向危險(xiǎn)，他們用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命，捍衛(wèi)了武警消防兵這個(gè)崇高的職業(yè)。那壯烈的一幕感動(dòng)了全中國(guó)人的心。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”這是一個(gè)被追問了千年的問題。一個(gè)兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊言里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠(chéng)卻已經(jīng)感天動(dòng)地。孝道感天下的田世國(guó)，讓天下的母親收獲了慰藉。
不是只有天長(zhǎng)地久的誓言才能讓人感動(dòng)，不是只有生離死別的場(chǎng)景才能讓人泣淚沾襟。大千世界，你我如此渺小，驚天地、泣鬼神的感動(dòng)有多少？牛玉儒、楊利偉感動(dòng)了中國(guó)，可諾大個(gè)中國(guó)又有幾個(gè)牛玉儒、楊利偉？不要只想著做什么驚天動(dòng)地的事去感動(dòng)全世界，對(duì)于平凡的你，不如做些力所能及的小事來得實(shí)際，有意義。
感動(dòng)不是單純的落淚，不是膚淺的感傷，感動(dòng)不是用嘴巴說出來的。給爸爸沏杯茶，幫媽媽洗洗碗，無須做什么偉大的事也足以讓他們感動(dòng)，感動(dòng)自己的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。雖然在這大千世界你我都太渺小，但對(duì)于父母，我們永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的神話，是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本。我們每一步成長(zhǎng)他們都清楚，每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底。而我們卻常常忽視了父母，對(duì)于他們而言，我們就是他們的整個(gè)世界。想想吧！不感動(dòng)嗎？
驚天動(dòng)地的大事，挾泰山以超北海的創(chuàng)舉先擱一擱，為長(zhǎng)者沏杯熱茶，讓愛我們的人嘗嘗感動(dòng)的滋味。感動(dòng)就在身邊，一抬手就能拾到。不要偷懶，給父母，給愛我們的人拾起個(gè)感動(dòng)，拾起那被遺忘的感動(dòng)。
拾零高中作文 篇6
兔子第一次和烏龜賽跑輸了，它很不服氣，就想和烏龜再跑一次，于是它找到一只八哥，叫八哥做發(fā)令員。
八哥拿著發(fā)令搶叫：“預(yù)備，跑！”，發(fā)令搶往上“嘭”了一聲，兔子就像飛似的往前沖，烏龜背著厚厚的保護(hù)殼，搖著笨重的身子拼命地往前爬。
兔子跑到一半覺得有點(diǎn)累了，它提醒自己這次可別睡覺又輸了，它張著大大的眼睛往四面八方看了一下，看見旁邊有條小路，心想這條路可能離終點(diǎn)很近，走這條路也許能省些力氣還可以占點(diǎn)便宜，于是它改變方向朝那條小路跑去。
烏龜拼命地爬啊爬，爬得滿頭大汗，它想：“我雖然爬得慢，但我堅(jiān)持下去就能贏。”
兔子越跑越遠(yuǎn)，跑了大半天結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己跑回了起點(diǎn)，而這個(gè)時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)跑到了終點(diǎn)。
兔子想：“早知道就不從小路跑了，本來想占點(diǎn)便宜、省點(diǎn)力氣，結(jié)果又輸給了烏龜。”
哈哈！今天我第二次去Do都城玩！一進(jìn)門，我就沖向海上學(xué)院。恰好，那兒正在招新生呢！四個(gè)人一到齊，我們就交上八元DoDo幣做學(xué)費(fèi)，興高采烈地踏上軍艦。我們換上一身海藍(lán)色的制服，別提多神氣啦！阿姨先向我們介紹海上航行的基本知識(shí)，然后把我們分成兩人一組，模擬海上航行。我試著當(dāng)船長(zhǎng)。原來，大海上航船航行的方向是由船長(zhǎng)控制的。我仔細(xì)地聽著叔叔的指揮：“船長(zhǎng)，右10，船長(zhǎng)，右20……”我的手緊緊地握著舵。我好緊張呀，心都快要跳出來了。眼前一望無際的蔚藍(lán)色海洋，讓我平靜下來。時(shí)間過得真快，海上的航行結(jié)束了，我開心地離開了“海上學(xué)院”。
“考古研究院”就設(shè)在“海上學(xué)院“旁邊。那里人很多，排成了長(zhǎng)龍，我也興沖沖地加入了這個(gè)行列。我足足等了四十五分鐘，總算輪到了。從阿姨的講解中，我們了解到要成為一名合格的考古學(xué)家必須擁有足夠的耐心和細(xì)心。我們也學(xué)著做考古學(xué)家，每個(gè)人拿著一把鏟子，一把刷子走到一個(gè)大沙坑前。我用鏟子輕輕地刨著土，突然覺得鏟子碰上了一塊硬硬的東西，那是什么呢？我沿著硬東西的周圍，小心翼翼地挖土，過了一會(huì)兒，那東西露出了一角，原來是一塊青花瓷的碎片。真高興，我挖到寶貝啦！更讓我高興的是在這兒，我用辛勤的勞動(dòng)換來了八塊錢工資，得到了第一筆稅金。
魔術(shù)屋是我百去不厭的地方，我就用剛剛掙來的“工資“去看魔術(shù)師的表演，只見她把繩子剪斷，再打一個(gè)結(jié)，用剪刀把那個(gè)節(jié)剪掉，好了！兩根繩子變成一根了。多奇妙呀！
拾零高中作文 篇7
回憶的曾經(jīng)已經(jīng)向遠(yuǎn)方逝去，留下的只有片刻的駐足凝望�！}記
那扇窗是一種平淡的相識(shí)，留下的陰影卻已隨風(fēng)去向?qū)儆谒谋税�。曾�?jīng)優(yōu)雅芳香的淳樸，如今卻早已一望無際。最初的我們，在點(diǎn)滴的歡聲笑語中，自由自在地守望著共同的藍(lán)天。惆悵的月色與光輝交映的瞬間，往事塵埃促成的蹉跎已落下永久的遺憾。行走在步步驚心的繁華之道，似乎腦海泛起了曾經(jīng)空蕩的浪花，不停地泛濫著曾經(jīng)最初的守候，不停地聯(lián)想著滿天繁星蜷縮而凝聚成的寂寥。默默地讓自己回憶那曾經(jīng)最美的旋律。飛呀飛，直到飛向?qū)儆谒奶焯谩?/p>
露珠劃過手心的中央，此時(shí)的我不知所措。是否因那場(chǎng)絲絲縷縷的春水濺起了我心中漂泊的流洋？或是冬天里未知的一場(chǎng)大雪打破了沉寂多年的十里寒塘？還是黑夜里糾纏不斷的曉風(fēng)殘?jiān)�？也許，前方大路先知的老者，恭候著風(fēng)花雪月的天上人間，又或許，淋盡大雨的孤寂旅人，想過紅塵一醉。流淌在心間抹不去的傷痕，隨著季度流洋的風(fēng)帆，回眸的瞬間，天山共色的遙望隱隱約約褪去了最初的渴望，天方夜譚的似水年華，寧?kù)o在婉約的渡口，洪雨流過的崢嶸歲月，澎湃著激情往事，靜靜仰望著繁星春水。
櫻花綻放的季節(jié)，景麗而美好的物質(zhì)，緩緩地月光皎潔獨(dú)行。半步的守望，那最美的時(shí)光。年輪的逝去足踽立在幽默林間的每一處暗香。朵朵花骨含苞欲放的零丁風(fēng)帆。亂花的世間，又一處洪流的倜儻，瀟灑從容在亂世篇章。
呼嘯的山莊，記載著悠悠千百年長(zhǎng)久的歷史，狂風(fēng)的怒號(hào)，在酣暢淋漓的時(shí)刻，早已灰飛煙滅。人世間天堂的花語傳播空中散下時(shí)刻的埋葬。這種黝黑的風(fēng)聲，這種天驚的浪��！只剩手中最后一絲片刻的殘留。蒼茫的人海，遙望頂端天際的藍(lán)海，從幽幽的深處伸向漫山天野的空曠風(fēng)霜。有一場(chǎng)大雨，伊人曾從來中來到去中去。大雨澆灌中的顛沛流離，庭前中無聲的世界，讓孤寂的自己不時(shí)奏上一曲。聽著風(fēng)雪交加的美中旋律，寒風(fēng)露宿的午夜，又將如何掀起一場(chǎng)浪濤天驚？一路走來，佳人共飲春江水，海風(fēng)的無眠，只因唯一的回憶，守候著曾經(jīng)的曾經(jīng)。一路走來，伊人那場(chǎng)失憶的年華，大海纏綿的歲月，只因留下深刻的凡響，遙望著回憶的回憶……
依稀歲月，雨墨情深。宛如從前，春秋大夢(mèng)。黑夜點(diǎn)亮了黎明的燈，是我為回憶拾起了曾經(jīng)的向往。
拾零高中作文 篇8
有一種旅行，不為跋涉千里的向往，只為與春風(fēng)作伴，隨遇而安的和諧；只為在灼熱陽光下，清涼的海風(fēng)襲面而來；只為在楓紅葉落之時(shí)，感受成熟與收獲的欣喜；只為在大雪紛飛的寒冷中，留戀那天地中落地?zé)o聲的晶瑩。
或走，或停，拾起沿途的風(fēng)景。而我夢(mèng)想，有一天，我能卸下一身的疲憊，帶上明媚的心情，贈(zèng)與自然一抹微笑，和自己旅行，在旅途中成長(zhǎng)。春天，也許我走進(jìn)一片綠色，笑看叢中點(diǎn)點(diǎn)花紅，這沿路花開的芳香，卷起層層的風(fēng)浪，嘰嘰喳喳的鳥語，不禁惹得我細(xì)細(xì)聆聽。我知道，這春暖花開的季節(jié)。冰川融化，小魚兒才能無所顧慮的游戲；樹吐新芽，鳥兒們才溫暖安心的棲息；萬物復(fù)蘇，大地才生機(jī)勃勃。我仿佛懂得，希望是新生的力量，溫暖是力量的臂膀。一股暖流浸進(jìn)心中。夏日，可能我尋找一絲清涼。盡管有著灼熱的陽光，而這更使得拂面的輕風(fēng)更加的清新、涼爽。我面對(duì)著大海，平息著因炎熱而狂燥的喘息，感受著靜謐的魅力。海灘上的我光著腳丫，傾聽著貝殼風(fēng)鈴的演奏，心徜徉在海水中，這明澈的水帶走我所有的哀愁，就像帶走每條河流，漸行漸遠(yuǎn)。
我似乎明白，冷靜讓人寧?kù)o，寧?kù)o才會(huì)理性。一絲理性嵌入心頭。秋季，我奔入一處田間。葉落了楓紅了，麥子熟了杏黃了。人們來不及享受豐收的喜悅，又要忙忙碌碌的投入勞動(dòng)。從日出到日落，努力依舊。他們沒有時(shí)間欣賞日出的風(fēng)采，沒有心思去收藏日落的摸樣，每分每秒，都在積累著。我發(fā)現(xiàn)，他們其實(shí)和我一樣，想要到達(dá)的地方，用力奔跑在路上。我頓時(shí)醒悟，耕耘才會(huì)收獲，收獲離不開拼搏。一股熱血涌入心間。冬季，或許我珍惜一片雪白。紛飛的大雪訴說著衷腸，洋洋灑灑的宛若扇動(dòng)著潔白的翅膀，霎時(shí)，寒風(fēng)刺骨。凍人的天氣，動(dòng)人的雪景，不禁讓人抱怨，美麗的事物必定要伴隨坎坷么?
事實(shí)是肯定的答案。而來之不易的美好更叫人珍惜，更使人留戀。我終于領(lǐng)會(huì)，有風(fēng)雨才有坎坷，有挫折才有成功。一分堅(jiān)定刻在心中。走過的路有多長(zhǎng)，圈在地圖上回想。我一邊旅行，一邊成長(zhǎng)。而所謂成長(zhǎng)，就是逼著我一個(gè)人，在懵懵懂懂中體會(huì)溫暖，銘記理智，不停奮斗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，變得更成熟，離夢(mèng)想更進(jìn)一步。我的夢(mèng)想，那個(gè)旅行的愿望，一直在我的心中閃爍著光芒。一路上，我或走，或停，拾起沿途的風(fēng)景。
拾零高中作文 篇9
用心捧起童年的雨露，用手挽起童年的風(fēng)。——題記
看慣了天空中的云卷云舒，聽?wèi)T了海邊的潮起潮落，賞慣了小院里的花開花謝，在靜處，拾一拾心中的珍珠，想一想童年的事兒，還別有一番樂趣。
憶往昔，爸媽因工作關(guān)系把我寄養(yǎng)在了老家，那是一個(gè)古老而又美麗的小村，一條條清澈見底猶如飄帶般的小溪，一排排高低起伏的民房，一塊塊綠油油的稻田，一座座連綿起伏的小山……這就是我可愛的老家。
憶往昔，與小伙伴光著膀、赤著腳，手牽手地跳著、跑著，在河邊挑逗鴨子，在岸上捉迷藏�！皳渫ā�，我踩到了光滑的青苔，順著滑倒了河中。河水被我攪渾了，鴨子被我嚇跑了，我濕漉漉地爬上岸，又被伙伴們推了下去。“撲通撲通撲通”，小伙伴們都接二連三地跳入水中，我們打水仗、游泳，一對(duì)對(duì)虎牙在水中笑得更加瘋狂了。
憶往昔，經(jīng)常爬上自家院子后面的一座無名山，眺望山那邊的世界。有時(shí)候，肚子餓了，趁著伙伴們不注意，躡手躡腳地匍匐前進(jìn)，溜到了一片瓜田中，摘下一根黃光，又飛也似地夾著尾巴逃到樹叢中，津津有味地享受著只屬于我的山珍海味，任憑黃瓜的清涼爽口滲透我的每一個(gè)味蕾，每一根神經(jīng)。撣撣身上的塵土，抹了抹嘴，便把黃瓜柄像扔手榴彈般扔到深山老林中去了。哼，誰也別想知道是我吃的！晚上，回到家，怎么也吃不下飯，只是硬塞了幾口，奶奶問：“是不是偷吃了人家什么東西？”我老實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又馬上使勁搖頭。“走，帶我去�？赐盗苏l家的東西�！蔽翌I(lǐng)著奶奶爬上山，指了指那片瓜田，奶奶哧地笑了�！皩O女啊，你知道你偷的是誰家的瓜嗎？”我搖搖頭�！斑@些瓜是我們的呀！”說著，摸了摸我的頭�？吹侥棠绦Φ眠@么開心，我也似懂非懂地笑了。
憶往昔，那個(gè)手牽手的童年，那個(gè)背靠背的童年，那個(gè)偷自家瓜的童年……時(shí)間過的真快，一眨眼，我就變成大姑娘了，想起小時(shí)候的那份天真，那份童稚��！那時(shí)的我，可以隨時(shí)隨地地發(fā)笑，而不必在乎哪種笑容最迷人；那時(shí)的我，可以瘋瘋癲癲地亂跑，而不必在乎哪種姿態(tài)最瀟灑；那時(shí)的我，更可以在心中裝滿夢(mèng)想，而不必在乎哪種理想最崇高。可現(xiàn)在，生活變了，我也變了，我改掉了那些鄉(xiāng)村土娃娃的各種習(xí)慣，改掉了以往的天真與稚嫩�；蛟S，這就是成長(zhǎng)吧。
我的童年生活就像是一顆顆散落在記憶河邊的零碎珍珠，我將他們一顆一顆地拾起，串成了一條精美絕倫的珍珠鏈，掛在了脖頸上，任她們煥發(fā)光彩。
抽空多拾拾心中的珍珠，它們會(huì)讓你的心情豁然開朗！
拾零高中作文 篇10
讓我們推開記憶的那扇窗，找尋那份感動(dòng)，一切都銘心刻骨。
——題記
日子在我們不經(jīng)意的目光中悄然走過，拾起留下的回憶，總有一些人在點(diǎn)滴中做出了一些令人感動(dòng)的事情……
還記得七年級(jí)開學(xué)第二周的一天晚上，窗外，灰蒙蒙的天空，使人感到壓抑。窗內(nèi)，我低著頭，看著桌上大大小小的作業(yè)不知所措，由于習(xí)慣沒有養(yǎng)成，煩躁、不安充斥了整個(gè)大腦，學(xué)習(xí)的心思早已飛到了九霄云外，沒寫幾個(gè)字，困意便會(huì)偷偷的來襲……
結(jié)果，第二天早上遲到了十幾分鐘起床。最后，還是在一路狂奔下趕到了學(xué)校。本來沒睡好，又加上早上沒有吃飯，第2節(jié)課后，我就癱在了課桌上。這時(shí)，眼前忽然出現(xiàn)一顆糖，不由我考慮，撕開包裝，塞到嘴里。身旁傳來了一陣笑聲，是我的同桌。她笑著說：“你看你，還一女孩家子，不就一顆糖，你這形象全沒了。”哦，這顆糖是她的，是她給我的，心中頓時(shí)有說不出的感動(dòng)……一顆糖算不了什么，但卻見證了我與她的友誼。
感動(dòng)是人生中一道最美的風(fēng)景，收集好那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，將成為你一生的財(cái)富。
那天，我獨(dú)自一人坐在座位上，因?yàn)槠谀┛荚嚽�，狀態(tài)一直不太好，我非常沮喪。這時(shí)，他進(jìn)來了。他走過來拍了我一下：“怎么了？不舒服嗎？”他用溫和的聲音詢問我。
我低著頭結(jié)結(jié)巴巴地回答他：“沒……沒事，老師。我只是想自己一個(gè)人待一會(huì)兒……”
他仿佛看透了我的心思，笑著對(duì)我說：“是不是學(xué)習(xí)的原因？”沒等我張口，他的表情變得更溫和、聲音也更輕柔，“沒關(guān)系的，慢慢來。只要努力一定會(huì)好起來的，相信自己一定行！”普普實(shí)實(shí)的一句話算不了什么，可是，這是一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的深切關(guān)愛。
生命中不能缺少感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，讓我們感受到生活的美好：因?yàn)楦袆?dòng)，讓我們感受到親情的溫暖。
一天晚上，本應(yīng)燥熱的晚上，卻因一場(chǎng)雨，而謝了幕。溫度也跟著急劇下降，我都感到有點(diǎn)冷。
突然，“咚”的一聲�！鞍パ剑凵癫恍�。”“是媽媽！”她手里抱著一個(gè)小被子走了進(jìn)來�；蛟S是怕影響我睡覺，才抹黑進(jìn)來的。她輕輕把被子打開，輕輕把被子蓋到了我的身上。她轉(zhuǎn)過身，用那早已近視的眼，輕輕的看著，生怕吵醒了我。一個(gè)動(dòng)作，雖然微不足道，但這是一種偉大而無私的母愛。
生活中有那點(diǎn)滴的小事，在不經(jīng)意間，它打動(dòng)了我們。拾起那感動(dòng)的點(diǎn)滴，同樣去感動(dòng)他人吧！
拾零高中作文 篇11
一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光已成回憶，和我們并肩作戰(zhàn)的是初中生涯！
第三十九學(xué)校將是一個(gè)我新的磨煉場(chǎng)，在這里開啟了我新的生活。一開始，三九校園是個(gè)急匆匆的趕出來的校園，有很多設(shè)施都沒有完善，特別是交通和行走路段！學(xué)校大，人自然多，開學(xué)送孩子們的家長(zhǎng)也多，人來人往，像是熱鍋上的螞蟻。路也都是黃泥土鋪成的，最怕的還是下雨天，被雨水打濕的泥土變得稀疏，一腳下去就像粘稠的漿糊，同學(xué)們也給這條路取名叫“牛奶路”！可這好像并不阻擋同學(xué)的學(xué)習(xí)熱心，沒有抱怨，依舊在這條路上踏踏實(shí)實(shí)的走好每一個(gè)腳印。隨著牛奶路的出現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想了辦法，然后為這條路鋪上沙石，這樣行走就方便多了！
經(jīng)過工人的艱苦工作，學(xué)校大門終于建好，不用再走牛奶路了！一條條斑馬線和分界線排著隊(duì)，整整齊齊的守在自己的崗位上！門口出現(xiàn)了幾名自愿指揮交通的志愿者，這些志愿者都是學(xué)生的家長(zhǎng)，和值日的老師們！不管是風(fēng)吹日曬，她們依然為我們的交通安全做最好的保障！
學(xué)校不僅交通和技術(shù)方面得到改善，對(duì)學(xué)生的德智體美勞也有很大的拼頭！就說說這次隆重舉行的校運(yùn)會(huì)吧！這次第二次校運(yùn)會(huì)，也是最隆重的一次校運(yùn)會(huì)了！開幕式，個(gè)個(gè)同學(xué)們激情澎湃，英姿颯爽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏，勇敢挑戰(zhàn)，努力拼搏，拉拉隊(duì)加油助威，的精神值得我們學(xué)習(xí)！每個(gè)班都有屬于自己的班服，班服代表著班級(jí)的象征！一開始有班服的主意還是我們班帶頭的呢！校運(yùn)會(huì)結(jié)束了，友誼第一，比賽第二，同學(xué)們很快回到了努力學(xué)習(xí)的狀態(tài)！
七年級(jí)的我們比較懶散，還沒有注意到學(xué)習(xí)重要性，和接下來要迎接的會(huì)考和中考。但到了八年級(jí)，我感覺我們慢慢開始變了，變的沒那么懶散，無所事事了。變得更加會(huì)去注重學(xué)習(xí)了，下課同學(xué)們也沒有松懈，幾個(gè)成績(jī)好的圍在一起討論問題，一些人在背書，一些人在做習(xí)題。老師辦公室也不冷清，不懂的問題同學(xué)們?cè)趩柪蠋煟蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕�！這似乎讓我感覺到了學(xué)習(xí)樂趣！
現(xiàn)在我們已經(jīng)八年級(jí)下冊(cè)了，初中生涯已過二分之一，別人都在奮斗，你有什么資格偷懶！這句話一直刻在我的心里。一句話使我意味深長(zhǎng)“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇了安逸！”現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是不僅是為了我的夢(mèng)想，也為了長(zhǎng)大后，我看到自己想要的東西我可以毫不猶豫的買下來，不靠別人，靠自己！
初中三年，時(shí)間過得很快很快，一轉(zhuǎn)眼就會(huì)過去了。我慢慢的拾起校園的點(diǎn)滴把它放在心里的深處，已成為我抹不掉的回憶！
拾零高中作文 篇12
我默默地坐在觀眾席，一片昏暗，看不清面容。只有臺(tái)上明亮璀璨的燈光，停留在舞者修長(zhǎng)的脖頸和耀眼的裙擺上，四周潮水般熱烈的掌聲和贊嘆聲，我唯獨(dú)沒有任何贊賞，只是流著眼淚。其實(shí)我也可以的，我想。其實(shí)我會(huì)跳舞，只是那是一枚珍珠，像是燒紅了一般滾燙，嵌在胸口，一直急促而微小的疼著。因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我不得不停下對(duì)舞蹈的追求。一開始是母親鞭策，后來也曾被劇痛狠狠擊倒，總是在淚眼朦朧中想著，可以穿著熱烈張揚(yáng)的一襲紅色長(zhǎng)裙，在萬丈光芒的舞臺(tái)，肆意舞動(dòng)，在所有人的目光里，不負(fù)這八年九年的青春和付出。
可惜我放棄了。本以為下定了決心，要在新的地方重新開始。今年校舞蹈隊(duì)招人，一定要去參加面試。我好想重新來一遍，重結(jié)與舞蹈的淵源�？蓻]想到，我說出此等想法，同學(xué)們眼里掠過的東西，很復(fù)雜，很冰冷。驚訝、震驚、無法理解、意外、不屑、嘲笑、冷漠......一句句像冰一般鋒利尖銳，被刺中的恍然和迷茫，失望和難受。讓我感到腿軟，忙扶住桌角，感到胸口好像有什么東西碎了。下次吧，下次，再等等。冰涼的水珠滴到了臉頰上。
日子打馬而過，當(dāng)我聽到舞蹈表演招人的消息心中難掩雀躍，不管怎樣，我想試試。鼓足勇氣地?fù)炱鹇錆M灰塵的舞鞋，扎緊后，我對(duì)自己說不想再等了，等不了了。心中的珍珠被觸碰過后，并無痛楚惟余堅(jiān)定。
音樂緩慢地流進(jìn)耳朵，一種節(jié)拍在腦海里浮現(xiàn)，非常親切熟悉，我不禁鼻尖發(fā)酸。動(dòng)起來了，舞起來了，一轉(zhuǎn)身，一抬頭。手指都在久違的酸麻中肆意伸展，優(yōu)美舒緩；我在跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，合上雙眼，一步一步都在刀尖上，像美人魚般疼痛而甜蜜。高潮時(shí)，我不禁開始做大幅度的彎腰，回頭，動(dòng)作挑釁而決絕，音樂從心底漫過，我重新嘗到了快樂，一種自由和熱情席卷了我。我不必因?yàn)樽员岸愣悴夭�，我不怕跳錯(cuò)，我不是為他人而活。
我不想在最好的時(shí)間躲閃，我就是我。
即使摔倒在冰冷的舞房地板，那又怎樣，至少心是熱的。我懷著對(duì)舞蹈的一片赤誠(chéng)，依然向往那個(gè)燦爛盛大的舞臺(tái)。為什么要聽別人的，我不是為他人而活，隨他人指指點(diǎn)點(diǎn)，我就是我，顏色不一樣的煙火。當(dāng)橄欖枝遞到面前，迎上熱切的眼神，做出心中的選擇。
只有在那兒我才能展露鋒芒，但無論在哪兒我都能拾起心中的珍珠，活出真我，艷驚四座。
拾零高中作文 篇13
我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那個(gè)黃昏，余光在溫潤(rùn)的小雨中柔和地散落。有些事大可不需要什么鋪墊，甚至來去無聲，卻會(huì)在心底里烙下排山倒海的震撼。
終于放學(xué)了，下樓才發(fā)現(xiàn)天下起了雨。雨并不大，卻引得我慌亂地把頭調(diào)轉(zhuǎn)向身邊的辛夷：“那個(gè)，你有傘嗎？”她點(diǎn)頭，一邊放下書包來翻找，一邊嗔怪著：“那么小的雨？淋會(huì)兒也會(huì)很舒服的啊！”我笑，卻仍固執(zhí)地把傘接過來撐開。這樣季節(jié)的雨，總讓我覺得好冷。指尖觸到雨點(diǎn)，便忽地一陣瑟縮，剛才明明是冰涼的指尖，在一剎那卻變得灼熱而撩人。這使我無端地想起沙漠里的夏日繁花或是江南城中的金戈鐵馬。風(fēng)卷下枯槁的葉，我不禁又把頭往衣領(lǐng)中縮了縮，好冷。
就這么漫不經(jīng)心地走著，想快點(diǎn)回家。因?yàn)轱w速運(yùn)轉(zhuǎn)著的大腦早已聯(lián)想到家中暖烘烘的30度空調(diào)。
抬頭，目光迎上一位學(xué)姐，招搖而蓬松的圍巾讓她看起來有些莽撞�！巴瑢W(xué)，你們往哪走��？”隨手指了個(gè)方向，莫不是問路的？在心里暗暗犯迷糊�！芭�！那你們這個(gè)路上碰得到垃圾筒嗎？”她似乎有些不好意思，“麻煩能不能幫我把這個(gè)仍一下？”說罷便紅著臉搖了搖手中的那個(gè)一次性杯子。
“哦？好的�！毙烈男χ舆^來，她永遠(yuǎn)都那么熱心與直率。正當(dāng)我很無恥地思忖著該把這玩意兒往哪個(gè)角落隨便塞一下時(shí)，這位可愛的學(xué)姐又回過頭來不放心地叮囑一句：“一定要送回垃圾筒噢！我也是從地上撿起來的�！�
剎那間，我感到了羞愧以至于不自覺的臉紅。之后的那段路，我走的很慢。第一次注意到，通往學(xué)校門口的那么長(zhǎng)一段路，竟找不到一個(gè)垃圾筒。一直到校門口的拐角，我才看到了一個(gè)紅色的鐵皮箱子靜靜佇立。我和辛夷互相看了一眼，一起走過去，很慢，很小心，很謹(jǐn)慎地將這個(gè)一次性杯子放入垃圾筒中。我們都明白，我們所安放的不僅僅是一個(gè)流落于地面的一次性杯，更是一份他人所惠及于我們的信任，是一種愛的無聲傳遞。歪過傘，才不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)雨早已停了。
回到家，我享受著空調(diào)的暖意，又不禁想起這位可愛的學(xué)姐。起身從窗臺(tái)向遠(yuǎn)方眺望，不曾見到夕陽的背影，路燈卻早早地點(diǎn)亮了城市的浮華。當(dāng)我一味以為感動(dòng)只是轟轟烈烈才得以真實(shí)存在時(shí)，這件平凡的小事卻成了我記憶深處閃閃發(fā)亮的珍珠。我清晰地感受到，它就像太陽般散射著耀眼的光芒。它所帶給我的溫暖，即便是30度的空調(diào)，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法企及。
拾零高中作文 篇14
隨著時(shí)間的流逝，我和父親的關(guān)系也在慢慢變淡。父親常年在外工作，一年中只有在臘月才回來過年，平時(shí)也很少與他視頻通話，因此，我與他除了學(xué)習(xí)真沒有什么可聊的了。
我記得那是在上年過年那天，我們家鄉(xiāng)有個(gè)習(xí)俗：過年那天要給逝去的親人送燈亮。那天，我媽挺忙，所以就由我和我爸去。天氣很好，陽光明媚，微風(fēng)不燥，我和我爸出發(fā)了。上山的路挺累，我才走一半了就氣喘吁吁，我爸走的很快，但他還是走一會(huì)就會(huì)停下等我一會(huì)。后來我實(shí)在不行了，這山里又沒什么落腳的地方，我沖他喊了聲（有點(diǎn)遠(yuǎn)）：爸，您拉我吧，我真走不動(dòng)了。他半開玩笑的說：難道你連我都不如了？不過話是這么說，還是走過來拉我繼續(xù)往前走。當(dāng)我的手被他拉著時(shí)，心里微微一驚：這是一雙怎樣的手啊，里面?zhèn)探Y(jié)痂的很多，想到他在外工作手就常被燙傷，現(xiàn)在回家了還要做事，心里不由得懊悔，怎么就不多關(guān)心他一下呢？他在外那么辛苦，我默默埋怨自己。
到了目的地，一切事情做完之后，便要下山了。下山自然是不累的，就是有些危險(xiǎn)，稍有不慎就會(huì)摔倒，于是我爸就在后面護(hù)著我。但我偏偏是一個(gè)專業(yè)的路癡，完全記不清剛才上來的是哪條路了，無奈，只好讓我爸在前面帶路。跟在老爸的后面，看著老爸的背影，心里頓感一陣安心。也許是快接近正午了，在太陽底下裹著厚厚的棉襖走路逐漸讓人感覺到了熱。老爸抬手擦了一下額頭的汗珠，我的目光也隨著他的手看向了他的頭發(fā)，在黑發(fā)中白發(fā)顯而易見，我心中憶起我爸的年齡，歲月的痕跡留在了他身上。我鼻子忽的一酸，眼睛濕潤(rùn)了，慌忙用手抹去，怕他看見。
我用手扶著旁邊的樹匆忙走了幾步，和老爸挨得很近。我在心里問自己到底有多長(zhǎng)時(shí)間沒和他好好說句話了？他的辛苦從不對(duì)我們說，卻默默用雙手支撐起整個(gè)家。想起小時(shí)候，他總是逗我笑，在我和我媽吵架時(shí)他也總維護(hù)我，我想要的東西他總會(huì)滿足我，原來啊，他曾經(jīng)對(duì)我這么好啊。我終于開口了，問他的工作，問他在外的生活，他總是有問必答，漸漸的，又和我開起了玩笑，也許他也想緩和關(guān)系吧。太陽的光將我們父女倆的影子投射外地，我們有說有笑的走回了家。
父親的關(guān)愛總是在不言中，我現(xiàn)在總算悟到了，好在也不晚。父親，您可謂是我心里最敬佩的人，您對(duì)我的關(guān)愛，對(duì)我的縱容，我終于又拾起來了，從此我不曾丟掉。
拾零高中作文 篇15
門被輕輕推開，冬日暖煦的陽光散落在光滑的大理石上，映出你如珍珠般透亮的眼眸，也輕輕地映在我的心湖-----題記
漸近年關(guān)，理發(fā)店生意日益紅火，我看著在我前面的那位阿姨已經(jīng)開始剪了，心情終于有些雀躍，一直排在我后面的小女孩卻耐心告罄，不住地叨念：“快點(diǎn)啊，趕不上車了�！蔽衣劼暱聪蛩�，因焦急而深深皺在一起的眉毛。此情此景，不由地想起了兩年前的那個(gè)我… …記得那也是快過年的時(shí)候，理發(fā)店里同樣人滿為患。我去的時(shí)候前面已經(jīng)排了一個(gè)跟我年紀(jì)相仿的女孩。第一眼被她吸引的不是她那潔白的羽絨服，不是那有些過長(zhǎng)的頭發(fā)，而是那雙眼睛！哦，天哪！那是一雙多么清澈的眼睛，恐怕與劉鶚筆下的“白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀”有過之而無不及吧！我走到她身邊的椅子坐下，她沖我友好一笑，隨即走到一旁的書架上，彎腰選一本漫畫，她那濃密的長(zhǎng)發(fā)隨著低頭的動(dòng)作瀉而下，微微遮住她的視線。我想：她大概是嫌頭發(fā)太長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)了吧。
半個(gè)小時(shí)過去了，絲毫沒有到我的意思。我不耐煩地放下書，眼睛四處亂瞟，看一眼表，才過去10分鐘。我的眉越皺越緊，額頭覆上了一層薄汗。這一切輕微的動(dòng)作都被心細(xì)的她看在眼里，她遞給我一張紙巾說：“著急了嗎，看你都出汗了。”我不好意思地接過紙巾胡亂擦了一下，沖她擠了一個(gè)感激的微笑。這時(shí)，忽聽到理發(fā)師如天籟般的聲音：“下一位！”她高聲應(yīng)道：“就來�！比缓笈ゎ^甜甜地對(duì)我說：“不是著急了嗎。你先去吧，等你剪完我再剪�！蔽疫B忙拒絕，人家等的時(shí)間比我長(zhǎng)，怎么好意思呢！她指了指我的頭發(fā)，笑道：“你是短發(fā)，剪得自然快，我再等一下沒關(guān)系的，誰剪不一樣呢！”見我還想推辭，她直接把我推進(jìn)了理發(fā)室。直到坐上理發(fā)椅，心里還在想：真是個(gè)傻女孩，好不容易排到自己，又把機(jī)會(huì)讓給別人……
下午來理發(fā)店拿落下的帽子，隨口問起上午那個(gè)女孩，店長(zhǎng)的回答讓我一生難忘：“她后來沒剪，因?yàn)橼s不上車了，就先走了�！�
至今我已記不起女孩的面容，腦中清晰的是她含笑的雙眸，像在泉水中洗滌過的珍珠，映著陽光，反射出柔和的光芒，直照到我的心底。那個(gè)傻女孩，把美麗的機(jī)會(huì)讓給我，卻讓濃密的長(zhǎng)發(fā)遮住了她的青春風(fēng)采，那個(gè)傻女孩……
“你要去趕車么，那你先剪好了，我再等一下沒關(guān)系的�！眱赡旰螅瑯拥那榫�，不同的人物，我笑看著那位小女生不好意思地做進(jìn)理發(fā)椅，心中浮現(xiàn)的是那個(gè)冬日的陽光和那個(gè)珍珠般的女孩……
拾零高中作文 篇16
真正的愛留給誰？我的心中永遠(yuǎn)有這么一個(gè)疑問，在我的感情世界里，我想用我的生活來找到答案。在我的生活中尋找了這么長(zhǎng)的時(shí)間，最終找到的是一個(gè)未知的答案。
我曾經(jīng)深深的愛著一個(gè)女孩子，結(jié)果最后都被無情的拋棄，不是我們不深愛，只是我不夠優(yōu)秀，在這個(gè)社會(huì)，每一個(gè)女孩子最求這都是不一樣的，但是男孩子卻是一樣的，就是希望自己有一個(gè)深愛的女孩，讓自己永遠(yuǎn)的愛到天長(zhǎng)地久。
所有人都很難抵制誘惑，但男孩子可以抵制一切的誘惑，就是為了自己深愛的女孩子。為了自己深愛的女孩子不斷的努力，讓自己更優(yōu)秀。當(dāng)你真的優(yōu)秀了，你愛的女孩子早就投入別人的懷抱，她已經(jīng)忘記了你對(duì)她那種深深的愛。因?yàn)樵谀闩Φ臅r(shí)候無法給她想要的生活，她也等不到你能給你想要的生活的時(shí)候。
自己真正的愛給誰？有人多人都會(huì)選擇給自己深愛的女孩子。我最近也就在看一本小說，這本小說可以來說讓我很感動(dòng)，有時(shí)候看得我都掉眼淚，這也許就是我們理想中的至親至愛吧，但是小說總是小說，在現(xiàn)實(shí)生活沒有這種感情，至少在我的身邊沒有。
我就被我曾經(jīng)深愛的女孩子傷害過兩次，我曾經(jīng)為了她放棄了我的生活，甚至是背叛我的爸爸媽媽，在這樣的情況下最后還是分手。并不是我們不相愛，她曾經(jīng)對(duì)我說，我是真的很愛你，我們要一輩子在一起，永遠(yuǎn)不要分開。我說：“肯定的，不管將來發(fā)生什么我們都會(huì)不離不棄，盡管是這樣我感到自己在有真正的生活，至少為了她我會(huì)更好的努力。這是我們?cè)趯W(xué)校最真誠(chéng)的愛。
當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候確實(shí)另一種的答案，她對(duì)我說：“我是真的很愛你，想和你永遠(yuǎn)在一起。可是你給不了我想要的生活，至少現(xiàn)在給不了，我等不到 你給我我想的生活的時(shí)候，等你能給我的生活的時(shí)候我已經(jīng)老了。請(qǐng)你要相信我，我是愛你的。所以我們分手吧，我想要的生活你給不了，愛情需要物質(zhì)基礎(chǔ)，你不要難過，我相信你會(huì)找到一個(gè)更愛你的女孩子，不管我走到哪里我都會(huì)祝你幸福。”分手的時(shí)候說的還是這樣的好聽。我當(dāng)時(shí)的心情沒有一個(gè)人可以了解的，我的痛苦從此就在我心里開始了，我只有假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)，我什么也沒有說就轉(zhuǎn)身離開了，在我轉(zhuǎn)身離開的那一刻，沒有人看到我留下的那顆晶瑩透明的淚珠。
我離開之后就一直在想，真正的愛留給誰？最愛的都和我分手了，這份愛到底留給誰，最后我想這分愛只能留給自己，永遠(yuǎn)的放在自己的心中。
拾零高中作文 篇17
蕭瑟的街道上，秋雨正無聲的下著，路過沒有往日的嬉鬧的悠長(zhǎng)小巷，心里止不住的荒涼，從那一條條的青石板上走過，留下了足跡卻又被那細(xì)雨沖刷，偶爾也有一兩個(gè)行人從身邊路過，卻也僅僅是匆匆的，匆匆的……
沒人有回頭張望，也是，有誰能夠注意到角落里的那個(gè)我。秋雨里，沒有撐傘的背景是那么孤單與凄涼……
身上的衣裳已被細(xì)雨潤(rùn)濕，發(fā)絲濕噠噠的貼在額角，我只是一個(gè)人靜默的行走，沒人去關(guān)心我此刻的落寞。父母常年在外，只留下我孤單一人。從來缺乏親情的我性格孤僻，沒有朋友，我不愛說話，在哪里，都不會(huì)有人注意到我，我永遠(yuǎn)只存在于角落。恰似一顆塵埃，在風(fēng)雨中飄泊。
耳畔，媽媽的聲音久久回蕩……
轉(zhuǎn)眼，佳節(jié)將至，中秋，那是一個(gè)親人團(tuán)聚的時(shí)刻。晚上，媽媽告訴我，她要回來了，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語，讓我那顆沉寂了已久的心又翻騰了起來，久久不能平靜。掛斷了電話，卻怎么也睡不著了。
早上，早早起來，飛奔到車站等著她，目光盯著出站的每一個(gè)人，在人海中搜尋那抹熟悉又陌生的影子。過了良久，腿已站的麻木，卻遲遲等不到她的身影，恰似過了一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。突然，手機(jī)鈴聲響起，拿起，一個(gè)女聲透過那冰冷冷的機(jī)器傳了過來，聲音輕柔，卻刺痛了我的耳膜：“孩子，媽這邊臨時(shí)有事，就不回去了”。不待我回答，那邊的電話已被急速掛斷。
雨還在下著，卻分不清是雨水還是淚水了。
身后，一個(gè)突兀的聲音響起：“同學(xué)，你不冷嗎？”轉(zhuǎn)身回眸，那是一個(gè)扎著馬尾的女孩，擁有一張清秀的面孔，一雙大大的眼睛，是一汪清澈的湖。身上穿著本校的校服，看樣子，是同一個(gè)學(xué)校的。她說，冷？會(huì)嗎？不會(huì)了。心都冷了，軀殼還怕冷嗎？
為什么一個(gè)人在這里呢？看著你一個(gè)人走在這雨中，是不是有什么不順心的事？雨下那么大，即不打傘，小心別感冒了。見我不答話，她又自顧地說道，聲音空靈帶著幾分關(guān)切。
我詫異的看著一臉微笑的她，繼續(xù)沉默。她走近了一步，把手中的傘舉在了我的頭頂，撐起了方寸的天空。比我矮很多的她只能掂著腳尖。看著她艱難的樣子，卻又無聲的堅(jiān)持著。心中似有一角坍塌，有種情感，眼淚又流了出來，卻已不再是悲傷，而是心中的感動(dòng)。
拿過她手中的的那把傘，薄唇輕啟：“謝謝你，一起走吧！”只見她眨了眨那雙清澈的眸子，笑著跟了上來。輕輕地，我拉起了她的手。抬著看著那被撐起的天空，心中涌起了久違的感動(dòng)。
雨還在下著，但是心卻漸漸升溫……
拾零高中作文 篇18
人生的征途，茫茫，荒蕪；碎片化的人生，璀璨，閃亮。那迎著烈日而綻放的花朵，每一朵的花瓣都帶著獨(dú)特的馨香，它們就好像我們生命里的碎片，時(shí)不時(shí)透過陽光，發(fā)出耀眼的光芒。
當(dāng)大海退潮時(shí)，在那金色的沙灘上，總會(huì)留下許多東西，珍珠，貝殼……如若我們一顆顆拾起。便會(huì)如同找到寶藏那般開心。我們雖然不能時(shí)刻去海邊。卻時(shí)刻都能靜靜地端坐于前，去記憶的深處，拾起生命里的碎片，感受那樣的芳華。
于記憶里探索，像翻開了陳舊的相冊(cè)，兒時(shí)的記憶一下子如潮水般涌出，那一張張定格的畫面也隨及像電影一樣播出。
還依稀記得第一次拿到獎(jiǎng)狀時(shí)燦爛的笑臉，心中盡是興奮和自豪，將它小心地裝進(jìn)書包，回家的路上，載著書包里的喜悅，紅彤彤的臉上，是依然褪之不去的笑。回到家后將獎(jiǎng)狀輕輕的抽出，生怕折出了一絲皺角，遞到家人眼前，訴說著這份美妙。
還有那印象里第一次對(duì)受罰有了概念，當(dāng)老師念到名字的那一刻，當(dāng)同學(xué)們嬉笑聲響起的那一刻，當(dāng)戒尺打下去的那一刻，當(dāng)疼痛感涌起的那一刻，當(dāng)它成為我生命中永遠(yuǎn)銘記在心中的教誨的那一刻……那個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格。
像在畫廊上漫步，每一個(gè)都能引起我無數(shù)的回憶，思緒也飄來飄去。
繼續(xù)搜尋，本以為只剩一片黑暗時(shí)，一張照片突然亮起，上面有七十多個(gè)孩子，對(duì)著鏡頭甜甜的笑，皆露著一口大白牙，還有兩側(cè)的老師。頓時(shí)，我的眼睛像被一團(tuán)霧蒙住了似的，眼淚開始不自覺的往下流，曾經(jīng)的時(shí)光也開始在腦海中回蕩。同學(xué)之間的情誼，老師對(duì)我的教誨，還有我們一起走過的風(fēng)雨。記得在那同學(xué)錄上，我們互相祝愿，愿你前程似錦。分別那天，我們一一向老師道別，既有對(duì)未來的憧憬，也有對(duì)分別的不舍，心中自然也有無數(shù)對(duì)老師的感謝，可是千言萬語也都凝聚成了一聲“再見”。愿我們這個(gè)班上的每一個(gè)人都珍重這份情誼，青山不老，我們不散。
就這樣，我們于歲月的深處，去傾聽一份美好，這些也都是我們已經(jīng)逝去的童年，再也無法挽回的，是曾經(jīng)的純真。這些雖然只是點(diǎn)滴，可是它們卻是我們最堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，它帶給我們的，不僅僅只是美好的回憶，還帶給我對(duì)未知的未來向上拼搏的信心和勇氣。
記憶中一次又一次的教訓(xùn)，也將化成一個(gè)又一個(gè)的啟示，告訴我們?cè)?jīng)落過的淚，最終都會(huì)變成陽光，照亮我們前面的路。而那些曾經(jīng)的美好，也將為我們的人生增添一抹亮麗的色彩。
拾零高中作文 篇19
陽光照射著萬物，給每個(gè)人以沐浴溫暖的權(quán)利�？墒钱�(dāng)我們站在心中的陰暗面時(shí)，我們的世界使陷入黑暗，難以自拔。
當(dāng)我們還在一起時(shí)，我總認(rèn)為你時(shí)時(shí)刻刻都在與我作對(duì)。就像是一個(gè)“根瘤菌”！
“根瘤菌，一種原核生物，生長(zhǎng)于豆科植物，產(chǎn)生塊狀，或圓餅狀瘤體”
——生物第三冊(cè)
我看著那幅插圖，瘤化了的根極其丑陋。我猜想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中菌為了競(jìng)爭(zhēng)生存權(quán)利而不擇手段。于是把植物弄成的這副德性。就像你一樣，你雖是保留，仍然讓我感到你不懷好意。你雖然成績(jī)已經(jīng)比我好很多。卻總讓我感覺你不停的對(duì)我打擊。是的你會(huì)在考試卷子發(fā)下來后對(duì)比，那巨大的分差向我炫耀你高超的解題技巧與做題思路，你會(huì)在我休閑放松時(shí)倜侃道“都差距那么大了，還敢懈怠”。也正因?yàn)榇�，我雖表面和善，卻暗中討厭。你就像一個(gè)“根瘤菌”。
“根瘤菌靠植物產(chǎn)生的營(yíng)養(yǎng)維生�！�
——生物第三冊(cè)
在我想擺脫掉你時(shí)，上天給我了這機(jī)會(huì)。你因?yàn)楦改傅墓ぷ髡{(diào)動(dòng)原因，要轉(zhuǎn)學(xué)了。接下來我也更輕松了，你走之后，我成了領(lǐng)頭的人，我似乎感覺不到那壓力了。
然而在我大步進(jìn)發(fā)，沖向輝煌時(shí)，我遇到了我的瓶勁期。即使我很努力，時(shí)間總不夠用；題目總做不完；難題總做不出。絕境的我如熱蟻在鍋，無意中我用了一次你以往在我耳邊炫耀的辦法。我竟成功做出了題。再到后來學(xué)習(xí)任務(wù)加重了時(shí)，我也曾希望一個(gè)人在耳邊提醒。該抓緊了�。】晌乙慌ゎ^才發(fā)現(xiàn)，身邊的已不是你。
“根瘤菌吸收植物的營(yíng)養(yǎng)，它自身也可通過化學(xué)合成，為植物提供不可缺的元素，而這些反而讓有根瘤植物更加強(qiáng)壯。
——生物老師如是說。
我因你比我好而妒忌，站立于心中陰暗面，擋住了身邊的陽光。當(dāng)你離開時(shí)，陰暗面消散，我才看到你曾是我身邊一米陽光。但現(xiàn)在你已走了，我所感受到的僅僅是一絲余溫。當(dāng)我們有時(shí)通電話時(shí)，我常想起好幼稚的歲月，我所后悔的是沒在你最溫暖時(shí)感受到你。我所慶幸的是我看見了籠罩在身邊的陰暗，有了拔云見日的渴望，有了重拾身邊陽光的自信。
“根瘤菌與豆料植物關(guān)系是互利共生�！�
——生物課本上的定義
離群后的鳥兒才發(fā)現(xiàn)同伴的重要，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。雖然這其中可能會(huì)由差距感與挫敗感而帶來的不悅。然而千萬不要因此把自己置身于陰影。當(dāng)我們離開時(shí)，陰影消失了，我們明白了同伴的好，但卻已經(jīng)失去。這固然令人遺憾，可更遺憾的是陽光在身邊時(shí)我們不懂珍惜的心。拾起身邊的陽光，不帶著任何遺憾的前行。
拾零高中作文 篇20
愛，一個(gè)多么普通而又偉大的字眼，親人的愛，老師的愛，朋友的愛……然而，你可知道，乾坤間上存有一種“拾”起的愛。
《兒童文學(xué)上》有一篇令我無比震撼的文章，叫做《愛從來不卑微》。文章講述了在校園里，當(dāng)“我”與同學(xué)發(fā)動(dòng)大家為貧困地區(qū)孩子們捐款時(shí)，總在校園中拾垃圾的一個(gè)老頭在我們警惕的時(shí)候捐了微不足道的一元錢。雖僅是一元，卻也引起了作者的感慨，也震撼了我那幼小的心靈。
老人只靠著以拾垃圾為生，那佝僂的身影，或許會(huì)引起路人的不屑或同情。生活中這類人也許是微不足道的。但是老人用拾垃圾換來的維持生活的錢表達(dá)了自己對(duì)山區(qū)孩子的愛，對(duì)那渴望讀書的孩子的愛。而老人的這份樸實(shí)的愛，確實(shí)用我們丟棄的垃圾“拾”起的愛！這更是一種無與倫比的博愛！
文章中寫道：“老人捐錢后，像完成了一項(xiàng)偉大的使命似的微昂著頭離開了……”老人或許心中會(huì)有一絲后悔：自己都半饑不飽了，還給別人捐錢。但心中或許更多的是驕傲、是祝福。老人驕傲自己也表達(dá)了自己的愛心，自己也把愛灑滿人間。老人祝福那貧困山區(qū)的孩子在大家的幫助下，能重返校園，學(xué)習(xí)知識(shí)。雖然老人只捐贈(zèng)了一元錢，但是這不為人一說的一元錢，卻也盡了那冷漠無情的人認(rèn)為是義務(wù)的責(zé)任。老人的小舉動(dòng)告訴我，告訴大家：“愛從來不卑微�！蔽乙裁靼琢耍瑦鄄环指叩唾F賤，它只是每個(gè)人心中的一片不同的陽光
文章最后的問句，更是讓我為之一動(dòng)：“老人弓腰拾到的，僅僅是我們丟棄的垃圾嗎？”我想大聲回答：“不是的，老人拾到的，除了丟棄的垃圾，還有很多人丟棄的陽光——愛！”老人的這一舉動(dòng)，告訴了你，告訴了我，告訴了所有的人：“愛，隨處可在，但是就在我們的不經(jīng)意間將它丟棄；無論高貴還是卑微的人，都有機(jī)會(huì)‘拾’起我們失去的愛�！边@個(gè)問句，讓我對(duì)生活“拾”起愛的機(jī)會(huì)注意起來。同學(xué)困難時(shí)的一些幫助，朋友傷心的一聲安慰，大街上乞討、賣藝的人的一點(diǎn)同情和一些微不足道的關(guān)懷，在我過去，或許會(huì)不屑一顧，但是現(xiàn)在的我把它們動(dòng)作生活中我原來丟失的愛，而我現(xiàn)在要弓腰伸手，重拾他們！現(xiàn)在，我的生活也變得充滿著愛，愛無處不在了。而這一切的開頭，是我被一種“拾”起的，無私的愛感動(dòng)了。
“拾”起的愛，是那么的樸實(shí)無華，是那么的微不足道，卻也成為我在“愛”的海洋中前進(jìn)的風(fēng)帆！
拾零高中作文 篇21
清晨，當(dāng)太陽升出地平線時(shí)，益片楓葉伴著微風(fēng)慢慢地打著旋兒。那么，那么的美。就像芭蕾舞演員一樣。陽光下，我走在秋葉飛舞的林蔭道上，也別有一番風(fēng)味。
滿地的楓葉織成一張地毯，踩上去發(fā)出脆脆的聲響。我彎下腰，撿起一片，細(xì)細(xì)端詳著：葉子整體就像一個(gè)紅手掌，每個(gè)“指頭”邊有波浪般的的鋸齒，用手摸，還有點(diǎn)刺痛哩！表面上，楓葉有那么光滑，實(shí)際上呢？截然不同，摸起來有樹皮那么粗糙。他的莖就像老人臉上的皺紋，對(duì)仗工整。
輕輕捧起楓葉，如此鮮紅。不知是在血中浸泡過，還是被夕陽所染紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像火焰在燃燒。真不愧是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！卑�！可為什么楓葉會(huì)變紅呢？我?guī)е苫蟛殚喠恕栋倏迫珪�。原來，一到秋天，紅葉素占了上風(fēng)，綠葉素就會(huì)消失，導(dǎo)致楓葉變紅。讀了這段資料，我恍然大悟，沒想到葉子里還隱藏著知識(shí)呢！
楓葉在秋風(fēng)的掃蕩下，漫天飛舞，這氣勢(shì)的壯觀中有帶著一絲凄涼。也有幾片楓葉在我身邊打著轉(zhuǎn)，就像被火苗包圍了一樣。明年春天一到，萬物將蘇醒，換上綠裝，而它的紅將消失。直到秋到來。任淚水肆意飛舞，也換不回來。楓葉兒為了哺育它、培養(yǎng)它的母親——楓樹避免不必要的能量損失和水分蒸發(fā)，只好犧牲自我——飄落在大地上，作為養(yǎng)料來報(bào)答它的母親�？芍^“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)樹”。在落地前一刻，它們?cè)陲L(fēng)中跳舞，舞得那么快樂。
秋葉多姿多彩，其中，銀杏葉也是具有特色的代表之一。
它小巧玲瓏，也有鋸齒，可鋸齒柔情似水，摸上去柔軟舒適。掛在枝頭上，像金花，在風(fēng)中飛舞，像翩翩起舞的枯葉蝶；擋在河上漂泊時(shí)，就像載著秋思的小船。
在秋風(fēng)的韻律下，樹上的杏葉隨風(fēng)搖擺，又成了精美的扇子，扇去夏天的殘熱、夏天的煩惱；扇來秋天的涼爽、秋天小朋友的笑臉。不知什么時(shí)候，一片銀杏葉輕盈地停在我的肩上，是把我當(dāng)成了一朵花嗎？
凄風(fēng)帶走太多太多。第二天清早，我去欣賞銀杏樹，可發(fā)生了翻天覆地的變化——樹上還殘留著幾片銀杏，心中不免傷感，為了不讓銀杏的美流逝在這泥土上，便將一片銀杏葉輕輕夾進(jìn)書中，做永遠(yuǎn)的珍藏。
曾經(jīng)愛秋葉的朋友，你是否依舊愛它們？如果是的話我想，在你的記憶里，一定擁有著秋葉難忘的回憶吧！
拾零高中作文 篇22
一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
愛惜糧食，勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一提到愛惜糧食，我們自然會(huì)想到《憫農(nóng)》詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下�！边@么辛辛苦苦種出來的糧食，不愛惜它，于心不忍。
可現(xiàn)如今這社會(huì)，最大的感觸便是“科技逐漸進(jìn)步，美德漸漸消失”。且不說別的，看我們天天交往的餐桌吧。吃飯，便是我們每天都要做的事情�！懊褚允碁樘臁保捎卸嗌偃�，為了所謂的“排場(chǎng)”，為了所謂的“臉面”，而“豪氣”地點(diǎn)上滿滿一桌子的菜。請(qǐng)問您，吃的完么？中國(guó)人，尊儒守道�？扇迮c道對(duì)于吃飯的標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)在可是大相徑庭�？鬃诱f，“君子固窮”，說吃粗飯，喝冷水“樂在其中”�？涩F(xiàn)在的人，卻只是將吃放置第一，可道，卻不知遠(yuǎn)到哪去了。
中國(guó)，不可否認(rèn)的“糧食大國(guó)”，對(duì)世界的貢獻(xiàn)大約有四分之一�？扇羧テ淅速M(fèi)的數(shù)目，就不一定了。每年的浪費(fèi)接近2000億！2000億，這個(gè)數(shù)字，能給多少貧苦的家庭帶來希望！
想必大家都看過那幾則公益廣告吧：一對(duì)父子，那小孩特別挑剔，一滿桌菜，卻說：“哼！都是我不愛吃的！不要吃這些！”父親不是教育，而是順從地叫來服務(wù)員再點(diǎn)……一對(duì)關(guān)系很好的閨蜜餐廳吃飯，其中一個(gè)說：“點(diǎn)這么多，怎么吃得完！要不打包回去吃？”另一個(gè)卻是一臉不屑：“唉，就這點(diǎn)東西，不要不要！”心里卻想著：打包多沒面子！
鏡頭轉(zhuǎn)換，是我們學(xué)校的餐廳，一個(gè)個(gè)雪白的饅頭，一碗碗香噴噴的米飯，一盤盤可口的菜肴，有的成了同學(xué)們?nèi)觼砣尤サ淖訌棧械臒o奈地躺在垃圾桶里……它們?cè)诹鳒I，它們?cè)趪@息：我們?cè)臼且寣W(xué)生填飽肚子的，為何要讓我們變成難聞的垃圾……。食堂阿姨也在搖頭，我們深夜起床做出來的東西呀……一幕幕，讓人明白了很多�！拔拿鞴艊�(guó)”——中國(guó)，可在這些鏡頭中，卻是一點(diǎn)也沒看出來，這并不是刻意而為，是因?yàn)檫@些現(xiàn)象就在我們身邊……為什么曾經(jīng)強(qiáng)盛的中國(guó)會(huì)被人欺壓？是因?yàn)樵S多中國(guó)人的素質(zhì)降低了。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”也已成傳說！在你揮霍的時(shí)候，又有多少貧困的人們?nèi)淌苤囸I呀！
珍惜糧食，節(jié)約能源，從你我做起，從大家做起。不要讓辛勤的勞動(dòng)一文不值，不要讓糧食再嘆息！
沒必要等到“聞聞那米飯的香軟，菜肴那么美味，都是一種奢侈”時(shí)才開始后悔：為什么我以前那么浪費(fèi)？
節(jié)約，從你我做起，從大家做起，撿拾起我們丟失的美德，不要讓糧食再嘆息！
拾零高中作文 篇23
瀟瀟的雨打在幽幽的青石板上，那是青石的幸福；暖暖的陽光灑在發(fā)抖的小男孩身上，那是小男孩的幸福；銀白的月光瀉在中秋之夜，那是親人的幸福；涼涼的清風(fēng)走過酷日炎炎的夏天，那是大地的幸福；掬一束百合花放在墳前，那是逝者的幸福。
幸福的聲音響徹華夏大地，幸福的足跡踏遍千山萬水，幸福的歌聲傳頌了千秋萬載，幸福的清香，縈繞四方。
幸福是花開花落時(shí)勤勞蜜蜂的光臨；幸福是云卷云舒時(shí)溫暖陽光的輕撫；幸福是潮起潮落時(shí)情侶的相擁；幸福是孩兒遠(yuǎn)行時(shí)“臨行密密縫，游子身上衣”的牽掛；幸福是夕陽西下，母親在村口等候時(shí)那飄飄銀發(fā)；幸福是饑餓時(shí)熊媽媽歷經(jīng)千辛萬苦帶回來的食物；幸福是烏鴉含淚遠(yuǎn)去的雙眸；幸福是梅花鹿舍身跳崖的壯舉…
品嘗幸福，讓我們領(lǐng)悟到生活的五味；品嘗幸福讓我們欣賞生活的多姿多彩；品嘗幸福，讓我們的淚水也化作蜂蜜融于心中。我們要學(xué)會(huì)品嘗快樂幸福，更要學(xué)會(huì)品嘗良藥苦口后的燦爛幸福。
幸福亦是遭受風(fēng)雨雷電無情的摧打后露出更嬌艷的花兒；幸福亦是狂風(fēng)咆哮后風(fēng)平浪靜的海面上拂來的習(xí)習(xí)海風(fēng)；幸福亦是老鷹無情地將小鷹推下懸崖后展肢翱翔的英姿；幸福亦是北極熊狠心的丟下小熊后捕捉到的第一條魚；幸福亦是女兒獨(dú)自外出滿載而歸的歡欣；幸福亦是學(xué)生苦苦探索終于找到答案的笑容； 幸福亦是咽下苦藥后恢復(fù)健康的咯咯笑聲……
幸福如一杯咖啡，愈品愈濃；
幸福如一杯苦茶，愈品愈香。
有人喜歡喝咖啡，卻品不出芳醇溫和中的幸福；有人喜歡品茶，卻找不到幽遠(yuǎn)清香背后幸福的蹤跡。幸福無形，無影，讓人看不到，摸不到，就像一陣風(fēng)掠過湖面，就像姑蘇城外的鐘聲悠悠。其實(shí)，幸福就像空氣一樣，彌漫在我們的四周，只要用寧?kù)o的心去捕捉，用感恩的心去探尋，用仁慈的心去感悟。你看，幸福就在爸爸媽媽不停的叮囑中；幸福就在爺爺奶奶拿著糖逗你開心的酒窩里；幸福就在情人間那默契的眼神里；幸福就在你隨手撿起垃圾的瞬間；幸福就在你拿傘為別人撐起一片天空的風(fēng)雨中；幸福就在別人講演時(shí)你那聲聲鼓掌中；幸福就在你剎住汽車讓行人先走的剎那間；幸福就在你能牽著愛人的雙手一起漫步沙灘上；幸福就在你能看到你媽媽依舊講述著那永不爛的故事中……幸福就在生活中的每一個(gè)角落里，輕易間就能拾起。
拾零高中作文 篇24
“三、二、一，我們可以走了！”看著紅燈的秒表，從背后傳來倒計(jì)時(shí)的聲音。放學(xué)時(shí)間的路口，黑壓壓的一片，眼巴巴地望著前方的紅綠燈，嘴里默默的倒計(jì)時(shí)。而那幾個(gè)“紅燈行”一族，毫不猶豫地沖了過去，顯得格外刺眼，就連乘坐學(xué)生的出租車，也向路過那頭緩慢的挪去，不管左右流有多急，似乎人們的法制觀念也就在這茫茫人海中被淹沒了，也或許他們只是出于習(xí)慣。
“上啊，就打那一個(gè)，穿白色衣服的!”不禁回頭望去，一群人正向我們車區(qū)飛奔而來，顯然不是沖我來的，但個(gè)個(gè)樣子兇神額煞，想必一定有什么深仇大恨吧，就在我考慮之際，這群人已蜂擁而至，有拿車鎖的，有用腳踢的，一轉(zhuǎn)眼，車區(qū)的車已到了一大片，他們的打斗也正在高潮時(shí)刻，不管你與我，據(jù)戰(zhàn)后鄰班一個(gè)觀戰(zhàn)者自述，他無緣無故的被踢了兩腳，真又是又可氣。似乎同學(xué)們的法制觀念就在這戰(zhàn)斗的吶喊聲中消失了，也或許他們只是出于哥們兒義氣。
“星期六跟我上網(wǎng)去吧，我請(qǐng)客“。又到了周六，同學(xué)們也都做了各自的計(jì)劃，當(dāng)然再這個(gè)時(shí)候，也是網(wǎng)吧的春天，網(wǎng)吧老板們可對(duì)那些年齡不詳?shù)男『⒆觼碚卟痪埽瑢W(xué)們，當(dāng)然也愿意來著“寬容”的老板這兒上網(wǎng)，或許再心里，他們已經(jīng)到了十八歲，但為什么進(jìn)網(wǎng)吧現(xiàn)象如此普遍的原因，也不但是我們中學(xué)生的責(zé)任。似乎人們的法制觀念就在這金錢的利益下和誘惑的游戲中變淡了，也或許只是懷著對(duì)游戲的一份癡過和金錢的一份追求。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)崇高發(fā)展的社會(huì)，我們的一切行動(dòng)都要考法制觀念，我們是中學(xué)生，是祖國(guó)的未來，如果我們不從現(xiàn)在樹立法制觀念的話，那么今后的祖國(guó)可想而知。
但是，要怎樣樹立自己的法制觀念呢？那就要從我們的日常生活做起了，從小事做起，不要以為閉紅燈是也個(gè)習(xí)慣，不要以為結(jié)群打架只是為了哥們義氣，那都體現(xiàn)著我們法制觀念的高低，所以我們應(yīng)重視生活中的小事。
中學(xué)生要培養(yǎng)自己的法制觀念，社會(huì)應(yīng)為我們中學(xué)生的法制觀念提供榜樣，而不是反面教材，就拿網(wǎng)吧來說，如果自個(gè)網(wǎng)吧老板都嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)的話，中學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧的普遍現(xiàn)象也就不會(huì)存在了，如果每一個(gè)司機(jī)都嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)的話，那么閉紅燈的同學(xué)也會(huì)覺得自己刺眼了。
總之，樹立法律觀念不僅是我們中學(xué)生的責(zé)任，也是全體社會(huì)成員共同的責(zé)任，那就讓我們一起努力，拾起我們的法律觀念把。
拾零高中作文 篇25
這個(gè)星期天，我和媽媽參加了“我的環(huán)�！睈坌幕顒�(dòng)，去小清河沿岸撿垃圾。
來到小清河附近，只見平靜的湖面，猶如一塊碧藍(lán)色的寶石。偶爾，會(huì)有一兩只游船駛過湖面，幾圈波紋便輕輕地蕩漾開去。兩岸的柳樹，長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，這長(zhǎng)滿葉子的枝條，就像無數(shù)綠色的巨手，伸向了湖面，好似要掬一捧水來清涼一下！岸邊的薔薇開得正旺，朵朵綻放，嬌艷美麗�？墒牵�沒等我欣賞完這沿河的美景，就見綠油油的草地上散落著一些空牛奶袋子、吸管，還有一些煙頭。真是大煞風(fēng)景�。】磥�，我們的環(huán)保活動(dòng)正當(dāng)時(shí)。
參加本次愛心環(huán)�；顒�(dòng)的共有五十多人，在這些人當(dāng)中，年齡最小的只有兩三歲，年齡最大的就屬那位老奶奶了，她都六十多歲了！領(lǐng)隊(duì)一聲令下，大家拿著垃圾袋、垃圾桶、拾物夾，迅速地走向岸邊的草坪、灌木叢之間、健身活動(dòng)區(qū)。大家一邊談?wù)撝�，一邊低頭仔細(xì)地搜尋著散落的垃圾。小朋友們高興地穿梭其間，一旦發(fā)現(xiàn)了垃圾，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地大叫：“我又撿到了垃圾！”一時(shí)間，場(chǎng)面熱鬧極了！
我與媽媽也不甘落后，提著垃圾桶，手握拾物夾，沖進(jìn)了草叢中。我貓著腰，弓著背，手里握緊拾物夾，眼睛死死地盯住草地，仔細(xì)地搜尋著糖紙、吸管和煙頭......生怕有一點(diǎn)垃圾從我眼前溜走。突然，我發(fā)現(xiàn)了灌木叢里有一個(gè)已經(jīng)有些腐爛的橘子，我手拿拾物夾，對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo)，只聽“咔”的一聲，我牢牢地夾住了這個(gè)橘子，把它放入了垃圾桶。
一分鐘過去了、半個(gè)小時(shí)過去了、一個(gè)小時(shí)過去了......我和媽媽把垃圾桶裝得滿滿的。這時(shí)，我已累得腰酸背痛，腰都快直不起來了，衣服早已被汗水濕透，真真正正體會(huì)到了清潔工每天清掃街道的辛苦！看著我的“戰(zhàn)利品”，我真是喜憂摻半�！跋病钡氖�，我為家園的清潔獻(xiàn)出了自己的一份力；“憂”的是，竟然有那么多人隨手亂丟垃圾！
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，大家滿載而歸，雖然累得滿頭大汗，但每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，是“贈(zèng)人玫瑰、手有余香”的快樂。望著干凈整潔的小清河兩岸，我分外自豪！身披綠衣的小草，精神抖擻地矗立在草地上，它們就像無數(shù)的小勇士，保衛(wèi)著孕育它們生命的泥土。草地上的薔薇花，露出了張張美麗的笑臉，好似在表揚(yáng)我們：“你們真棒呀！讓我居住的環(huán)境更加清新！”路旁的柳樹伯伯，好似在戀戀不舍地朝我們揮手。
大家都說“地球是我們的家園”，我可不想讓我的家到處堆滿了垃圾，你也不希望垃圾遍地吧？那就讓我們一起努力吧！我的環(huán)保，從我做起！
拾零高中作文 篇26
秋天，是容易讓人憶起往事的季節(jié)，但也是我心中的美好季節(jié)。
我漫步在家鄉(xiāng)的小路上。頭上望的，是碧藍(lán)的天空；腳下踩的，是鋪滿秋葉的土地。流光溢彩，疊翠流金，富有古韻，也不怪古人那一句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”了。突然，一陣秋風(fēng)吹過，我不禁縮了縮脖子，大樹也晃了晃自己的身子，將枯黃的秋葉搖了下來。我拾起其中一片葉子，想起了于久前認(rèn)識(shí)一個(gè)爺爺?shù)墓适�。這個(gè)故事，也是在家鄉(xiāng)的秋天發(fā)生的。
幾年前，剛立過秋的家鄉(xiāng)，少了今年的些許寒冷，而且還多了幾分溫暖。那時(shí)，爺爺與幾個(gè)少年在樹下正聊著家鄉(xiāng)的歷史�？粗麄冇姓f有笑的樣子，我也忍不住這常人皆有的好奇心，走上前去。爺爺看了看我，對(duì)我露出他那和藹可親的笑容：“小姑娘，你要不要也來聽聽我這老頭子講歷史？”我笑了笑，高興的應(yīng)了一聲“好”，隨后便聽爺爺口中講述我那歷史悠久的家鄉(xiāng)了。
“一九四五年日本鬼子無條件退出中國(guó)后，蔣介石就撕毀了‘雙十協(xié)定’，開始進(jìn)攻中原解放區(qū)……”爺爺雖講的繪聲繪色，但我卻并不怎么用心去聽，這走神的樣子爺爺自然也注意到了：“中共開始打響‘渡江戰(zhàn)役’時(shí)，我就和小姑娘你這么大呢！”爺爺對(duì)我又笑了笑，我也知道剛剛爺爺是為了提醒我，臉便瞬間紅的像個(gè)柿子。
自此之后，爺爺便一直給我和那些少年講家鄉(xiāng)的歷史�！斑@合肥的歷史可悠久了，你們這一代孩子啊，一定要好好了解家鄉(xiāng)的歷史，不然長(zhǎng)大去了別的地方，他們問你合肥的歷史，一句答不上來，那不就該羞愧了嗎？”這是爺爺經(jīng)常告誡我們的一句。聽附近熟人說，爺爺在“渡江戰(zhàn)役”中失去了雙親，可他又不會(huì)打仗，只能自己獨(dú)自生活。雖沒有子女，但卻十分喜歡孩子，想把知道的歷史全都告訴孩子們。
爺爺曾拾起家鄉(xiāng)的秋葉，對(duì)我們說：“孩子們，你們看這葉子，春夏盛，秋冬衰；人就好比這葉子，凋落了一批，才能讓另一批顯示出他們的生機(jī)。家鄉(xiāng)的美，體現(xiàn)在那些革命先烈的舍生忘死，為國(guó)而活�！睜敔斣谖覀冃睦锓N下了愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的種子，并用歷史澆灌撫育它們，使它們終長(zhǎng)成參天大樹。
如今爺爺也已像那片秋葉一樣，去了另一個(gè)美好的地方，繼續(xù)向那里的人們講述歷史。
我所拾起家鄉(xiāng)的一片秋葉，不單單是對(duì)爺爺?shù)乃寄睿菍?duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。自從爺爺出現(xiàn)后，家鄉(xiāng)的秋天，便成為一年中最重要的季節(jié)。拾起家鄉(xiāng)的一片秋葉，憶起家鄉(xiāng)最懷念的人，比起春的萬紫千紅，夏的爍玉流金，冬的銀裝素裹更加美好。
拾零高中作文 篇27
世界上有沒有一種花，可以追上時(shí)間？可是，如果真的追上了時(shí)間，不就枯萎了嗎？
——題記
如果把人的一生比喻成一片花海，那么童年，就是其中最稚嫩，最引人注目的一朵。每當(dāng)我想起它，都會(huì)傻傻地會(huì)心一笑。
記得那時(shí)，我七歲。
我與八歲的堂哥在老家的院子里玩耍，突然，從廚房傳來“咣”的一聲巨響，母親的尖叫聲緊隨其后：“是誰打碎了花瓶？！”我和堂哥面面相覷，不明就里，就在這時(shí)，十二歲的大表哥急匆匆地向我們跑來，他面色漲紅，豎著一根指頭，大口大口地喘著氣，那根豎著的指頭來回?cái)[動(dòng)，似乎想說些什么，而我們倆，盯著水汪汪的眼睛，腦袋也隨著指頭做著“體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”，卻怎么也不明白表哥到底要說些什么。
過了一會(huì)兒，表哥擺著居高臨下的姿態(tài)對(duì)我倆說：“幫我背黑鍋，我就賞你們五顆棒棒糖�！� 一聽到棒棒糖這三個(gè)字，我兩眼發(fā)亮，喉嚨那兒也不自覺地發(fā)出一陣響亮的聲音“好”！我答應(yīng)得十分干脆。
當(dāng)時(shí)，我還不知道背黑鍋是什么意思，只知道背一次黑鍋，就可以得到五顆棒棒糖，我差點(diǎn)兒就脫口而出：“你以后的黑鍋我全包了。”
“背黑鍋是什么？”我發(fā)問了，堂哥學(xué)著電視里的古人，手拿一片樹葉翻了翻眼睛，搖頭晃腦地說：“所謂黑鍋，顧名思義，就是黑色的鍋嘍，可是，哪里有黑鍋呢？”說完最后一句話時(shí)，堂哥把手向兩邊攤開，表示他也沒辦法。
正當(dāng)我倆冥思苦想時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拉著他就往廚房跑，果不其然，我們面前出現(xiàn)了一口大鍋，它長(zhǎng)得黑不溜秋的，鍋的邊緣積滿了油垢，的確是名副其實(shí)的黑鍋。
背黑鍋背黑鍋，背才是重點(diǎn)，鍋是架在灶上的，我不夠高，便找來一把椅子，我爬上椅子，這樣我就比灶臺(tái)高一半了，我抓住鍋柄，用力向上提，不料因重心不穩(wěn)，我摔了個(gè)人仰馬翻，當(dāng)天穿的白裙子也錦上添花了。我不顧疼痛，爬起來，駝下背，讓堂哥把鍋放到我背上，我背著笨重的大鐵鍋，舉步維艱，但心里卻是甜滋滋的，仿佛棒棒糖已近在咫尺，我急于去給大表哥看。而這時(shí)，大表哥正悠哉游哉地在院子里乘涼，因?yàn)橛腥颂嫠澈阱伭�，他大可不必�(fù)?dān)心，可當(dāng)他瀟灑地一回頭，看見我倆灰頭土臉地背著一口鍋。我欣喜若狂地喊道：“表哥，我們給你背黑鍋來了！”當(dāng)時(shí)，我只看見，表哥的瞳孔放大，再放大……
這件事雖然已過去多年，但我仍然記憶猶新，特別是那一口布滿油垢的大鐵鍋。
拾零高中作文 篇28
2014年9月，我6歲，你42歲。
我清晰地記著那個(gè)黃昏，夕陽西下，暖暖的陽光照射進(jìn)教室，灑在你和我的面龐上。我面色略帶激動(dòng)與緊張地看著站在講臺(tái)前的你，“很好，你叫什么名字？”
“趙龍心�！蔽仪那乃闪艘豢跉�。我看著您那慈祥并帶著微笑的面容，那一刻，時(shí)間仿佛停止了。暖黃的陽光與您的笑容，在教室中形成了一幅令人溫暖的'畫卷。
那天，便是您與我?guī)熒檎x的起點(diǎn)。
2016年，我8歲，你44歲。
那時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，再加上上課聽講認(rèn)真又比較積極，所以我成功的當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。而慢慢地，我與您也越來越熟了。
一個(gè)大課間，您過來找我，讓我去您的辦公室。我心里有些好奇的跟著。你帶著我來到您的辦公桌前，你舒舒服服地往椅子上一坐，對(duì)著我說：“來，你幫我把作業(yè)翻到昨天做的那一頁�！蔽矣行┿拢瑱C(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我的手打開了一個(gè)作業(yè)時(shí)，我才回過神來，不禁有些無奈和好笑。我翻了幾個(gè)之后，實(shí)在忍不住了，對(duì)您說：“老師，您怎么能這么懶呢！”您辯解道：“我這是‘物’盡其用，為了提高效率嘛！”我無奈地笑了笑，您也略帶頑皮的笑了笑。那一刻，時(shí)間仿佛又停止了。
2019年7月，我11歲，你47歲。
我小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)典禮那天，你作為學(xué)校副校長(zhǎng)以及我們的數(shù)學(xué)老師上臺(tái)講話。您是第一個(gè)講話的，可您還沒講完呢，我的眼淚便已經(jīng)止不住了。
發(fā)蛋糕時(shí)，我飛快地跑上臺(tái)，接過您手中的蛋糕，您微笑地看著我，我亦回以微笑。
2020年1月，我12歲，你48歲。
我在收拾書籍時(shí)，偶然間看到了一個(gè)白皮的數(shù)學(xué)作業(yè)本，上面印著一個(gè)紅色的小花，小花的中心有一個(gè)“獎(jiǎng)”字。您用您那秀麗的字體在姓名的后面寫上了我的名字。我看著它，呆了好久。
我回想起了認(rèn)識(shí)您的第一天，那是您與我?guī)熒P(guān)系的起點(diǎn)；我回想起了您對(duì)我的第一句夸贊，那是我自信的起點(diǎn)；我回想起了您與我第一次聊學(xué)習(xí)外的事，那是您與我變得亦師亦友的起點(diǎn)……
現(xiàn)在，我13歲，你49歲。
上初中后，我還沒回學(xué)�？催^您。為什么呢？可能是因?yàn)檫@兩年的成績(jī)并沒有那么突出，數(shù)學(xué)成績(jī)也有些不穩(wěn)，怕令您失望吧。但初三，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，您與我的諸多回憶，都是通往過去的單程票�，F(xiàn)在，我要拾起那張通往過去的單程票，將它作為支撐我前進(jìn)的信念，在初三這個(gè)新的起點(diǎn)上，回憶著你與我的起點(diǎn)，并努力成為那個(gè)不會(huì)讓你失望的我。
拾零高中作文 篇29
今天晚上，我看了中央電視臺(tái)播出的《我要上春晚》節(jié)目，讓人震撼的是一位來自浚縣職專的名叫王桂桂的女學(xué)生，她是位右手沒有手指的殘疾女孩，但當(dāng)她用殘疾的手竟能彈奏出行云流水般的鋼琴曲時(shí)，全場(chǎng)觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，這掌聲是對(duì)她的鼓勵(lì)，對(duì)她的欣賞，更是為她身殘志堅(jiān)的精神贊賞。尤其是她鋼琴老師的一段話更讓全場(chǎng)觀眾熱淚盈眶，鋼琴老師說：“當(dāng)她初學(xué)鋼琴時(shí)，看到她用殘疾的右手，每天比正常學(xué)生多練三四個(gè)小時(shí)的琴時(shí)，我很是于心不忍，她是位堅(jiān)強(qiáng)而又樂觀的孩子。放寒假了，可她仍要冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒騎車十幾里來學(xué)校練琴，一直練到臘月二十九，她相信希望，追求夢(mèng)想的精神徹底感動(dòng)了我，我像對(duì)待自己的家人一樣呵護(hù)她”。老師說這話時(shí)，幾乎泣不成聲，為孩子的不幸，更為孩子的執(zhí)著與自信。當(dāng)董卿老師問桂桂你這樣刻苦練琴是為了什么時(shí)，她格外平靜地說：“為了‘自尊’”，全場(chǎng)觀眾又報(bào)以熱烈的掌聲。
看過這期節(jié)目后，許多感觸涌上心頭。不由得想起了“如果上帝為你關(guān)上了一扇門，必將會(huì)為你開啟一扇窗”這句話，是呀，我們每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，我們老師對(duì)于肢體有殘缺的學(xué)生，一定要把特別的愛送給特別的他們，別讓殘缺的肢體再帶給他們心靈的煎熬。桂桂的鋼琴老師是位值得尊敬的好老師，桂桂的先天殘疾并沒有讓他對(duì)桂桂失望，而是像家人一樣對(duì)桂桂精心呵護(hù)和輔導(dǎo)，才使得桂桂這位被上帝多“咬了一口”的天使，用她殘缺的肢體，在音樂的天空里徜徉。
由此想到我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中，不只要關(guān)注身體殘疾的學(xué)生，更要關(guān)注“習(xí)慣殘疾”的學(xué)生。有的學(xué)生雖學(xué)習(xí)習(xí)慣差，但體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，我們有沒有對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和欣賞，給他重拾尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)；有的學(xué)生雖調(diào)皮頑劣，但他聰明伶俐，我們有沒有耐心對(duì)他進(jìn)行浸潤(rùn)；有的學(xué)生雖在課堂上讓你“難堪”，但你有沒有發(fā)現(xiàn)他的見解很有創(chuàng)意；有的學(xué)生雖不服你管教，但你有沒有看到他獨(dú)特的個(gè)性魅力；有的學(xué)生……敬愛的老師們，他們的“缺陷”雖然很多，但作為教師的我們，應(yīng)該從心理學(xué)和教育學(xué)的角度去正視他們的“種種缺陷”，用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，用多種“尺子”去衡量他們，給每一位孩子重新拾起尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)，這也許是我們需要深入研究的教育課題。
拾零高中作文 篇30
無論多少次，人類都未真正吸取教訓(xùn)。我們從自然獲取利益，卻不思回報(bào)，一味汲取，不斷辜負(fù)著自然的無私、慷慨。只是受無止盡的欲望與貪婪驅(qū)使，毀滅與破壞。
這就是我們?nèi)祟惖膼毫痈园。箍敌堑霓r(nóng)場(chǎng)不過冰山一角，這片廣袤的大地也罷，整個(gè)自然界也罷，我們?nèi)绺焦侵乙话�，一味向�(yàn)槲覀兎瞰I(xiàn)的大自然壓榨，當(dāng)其失去價(jià)值后殘忍的拋棄。人性本為兩面，惡的從未少于善的。幸運(yùn)的是，還有人拾起鐵鏟與斧子。
時(shí)光荏苒，逝去的將不再回來，上一代埋下的惡要由下一代來還；上一代留下的恨，在下一代愈演愈深。不斷咒罵著自然，我們不曾知足，明明已夠多了，卻從不停止索求；明明是自然給予的生命，卻因其逝去而厭惡自然。對(duì)抗，對(duì)抗，人類在不斷對(duì)抗中損失了許多，也得到許多，自以為足夠強(qiáng)大，自以為無所畏懼，自以為已與自然平等相處，卻不過自作多情。
大多數(shù)是愚昧的仍未停止對(duì)抗的腳步，而少數(shù)卻已看清，默默拾起擲于腳下的鐵鏟與斧子。給予從來都是兩廂情愿的事情，少數(shù)人重新回想起“一分耕耘，一分收獲”的道理。因得不到而對(duì)抗，最終不過兩敗俱傷；唯有互相給予，互相扶持才有更長(zhǎng)久的收獲。許多人往往受眼前之利蒙蔽雙眼，一味追逐，貌似得到不少，實(shí)則失去了更多。回頭望時(shí)，因膽怯而無法往回走，只能咬牙，蒙上雙眼，裝作不知地在錯(cuò)誤的路上繼續(xù)前行，漸行漸遠(yuǎn)。走得太快，以至于忘了為什么出發(fā)。
他們并非不畏懼，而是因畏懼而瘋狂。上了船就難下了，于是一條道走到黑。但并非沒救了，于是，逐漸有人想起威斯康星，他們?cè)噲D看清自我，即使身處污濁之中。于是，又重新拾起丟下的鏟與斧，回到那荒蕪的沙地農(nóng)場(chǎng)，重新開始耕耘。即使掛上“農(nóng)民”——這在當(dāng)時(shí)人看來較為粗俗的名號(hào)，他們也無所動(dòng)搖，只是堅(jiān)定地?fù)]動(dòng)著鏟與斧。他們不知其中意義，卻知道這必有意義，于是繼續(xù)揮動(dòng)。
于是，有了利奧波德，有了《沙鄉(xiāng)年鑒》，有了土地倫理，也有了越來越多熱愛這土地的人。他們拾起鐵鏟與斧子，試圖找回失去已久的——他們親身毀掉的那個(gè)東西。
因?yàn)樵俅问捌鹆�，所以威斯康星將�?huì)被重建，那條荒廢已久的路將踏上更多的足跡。
也許農(nóng)耕文明的復(fù)興已不遠(yuǎn)了。
拾零高中作文 篇31
心靈深處的那片光，照亮了誰的希望。
——題記
城市，第一個(gè)反應(yīng)是繁華，而許多人也會(huì)想到一個(gè)詞“孤獨(dú)”。炫麗的燈光把黑夜照的不再黑暗，喧鬧聲使黑暗多了生氣。在這一番番美景下，你是否留意過那內(nèi)心深處的聲音。
人們拖著沉重的面具工作，卻因太疲倦而忘掉卸下面具，導(dǎo)致的后果，可想而知，習(xí)慣了用面具對(duì)待其他人。他們是麻木的，孤獨(dú)的，如同機(jī)器人般工作。
可你知道嗎？他們正在尋找丟失的幸�！鞘械娜松罟�(jié)奏快，可為什么他們想成為像鄉(xiāng)村一樣自由自在的生活。大概是想過上那樸實(shí)且幸福的生活。而什么是幸福呢？幸福的定義是什么呢？而在我看來，幸福很簡(jiǎn)單，我們無時(shí)無刻都在上演幸福，有人說幸福離我們很遙遠(yuǎn)，我想不，它是很近很近的，近的仿佛就能摸到它的存在。
可有些人卻忽略了它的存在，才遺失了那換不回的美好……記得有一次，我參加了媽媽朋友的喪禮，到現(xiàn)在，我還記得那天發(fā)生的事。那天天灰蒙蒙的，本又是喪禮，則更加的死氣沉沉。只見那個(gè)朋友在尸體面前痛哭，當(dāng)時(shí)的我不理解，心想他的反應(yīng)也太大了�；氐郊�，聽媽媽說，他的父親從小到大對(duì)他很嚴(yán)格，而他從不體諒父親的好意，在他看來，父親卻做的一切都為了利益。所以長(zhǎng)大了，也不想回家聽嘮叨而整個(gè)人全埋在工作中，父親最后一面他都沒能見到。到最后，他才后悔，后悔為什么自己會(huì)做出這樣的行為。他親手毀掉了父親給予的幸福，而那種幸福也換不回來了。
幸福的滋味用言語是說不清的，它讓人無法割舍對(duì)它的喜愛。它如同燈光，總能使迷路的人找到回家的路；它如同太陽，總能驅(qū)走嚴(yán)寒，使人感到從心靈深處的溫暖。大概意識(shí)到了幸福來之不易，人們開始珍惜它，開始明白金錢換不了幸福。而幸福不分貴賤之分，每個(gè)人都有資格擁有幸福。
微光照亮了一個(gè)人的希望，而那光則是幸福，幸福給了人家的溫暖，那溫暖是無法代替的。因?yàn)橛辛诵腋�，讓人們不再孤單，�?duì)生活充滿了希望，給了人們前進(jìn)的動(dòng)力。
心靈深處的那片光，照亮了人們的希望，讓人們把遺失的幸福給撿拾，放在了心靈深處，讓它散發(fā)出最燦爛的星光，久久不能停息。
拾零高中作文 篇32
幸福是什么？它對(duì)于不同的人來說，意義都是不同的。有的人覺得，幸福是雨后春筍，那破土而出的喜悅；有的人說，幸福是拿繁星滿天的夜空，找尋到那一顆屬于自己的星光；還有的人說，幸福是自己那童年時(shí)光里美好的記憶。
對(duì)于有的人而言，幸福很簡(jiǎn)單，但是在有的人看來，幸福卻很復(fù)雜。而我，算是后者吧！
在我很小的時(shí)候，我覺得，幸福就是能天天玩得開心，吃得香甜，每天做個(gè)好夢(mèng)。這，就是幸福。到了一年級(jí)之后，我又覺得，天天和同學(xué)開開心心地玩耍，晚上作業(yè)不要太多，媽媽可以不用值夜班，可以陪我睡個(gè)好覺，這也是幸福。到了現(xiàn)在，我的想法又變了。我覺得，考試的時(shí)候能考個(gè)好成績(jī)，能天天被老師表揚(yáng)，這就是幸福。
在人生的不同時(shí)間流里，幸福是不同的。
有時(shí)，幸福來得很難，但有的時(shí)候，幸福卻來得很容易。以前，英語一直是我的一大痛處，上學(xué)期六七十分不計(jì)其數(shù)，最高也才八十一點(diǎn)五。最為嚴(yán)重的是，這學(xué)期最初一次回顧考，弄了個(gè)四十八點(diǎn)五。為此，媽媽每天早上拉我早起，讀半小時(shí)的英語才能去吃飯，直叫我叫苦不迭。第一單元測(cè)試那天，看著發(fā)下來的試卷，心中有些發(fā)虛，真不知能考幾分。聽力開始了，我打起十二萬分的精神開始聽。因?yàn)�，我很多都出錯(cuò)在這里。過了聽力，還有寫題的部分，我又忙碌起來……寫完后，我檢查了一遍又一遍，最后，才交了上去。從開考以來，我的心里一直七上八下，現(xiàn)在總算可以宋一口氣了。反正之后就不關(guān)我的事了，安安心心地等結(jié)果吧！
第三天，又有英語課了。老師開始發(fā)考試卷了。我的心里又打起鼓來：能考九十嗎？試卷剛發(fā)到我手里時(shí)，看到第一個(gè)數(shù)字是九，我心中的大石頭總算是落了下來。再一看，我愣了一下，接著是無盡的喜悅，��！我考了九十九點(diǎn)五！我不敢合上眼，生怕這分?jǐn)?shù)不是真的。是在忍不住了，我一閉眼后趕緊張開，看到那鮮紅的字還在，就開始喃喃自語：“我不是在做夢(mèng)吧！不是在做夢(mèng)吧……”下一刻，我狠狠地打了自己一下，覺得還痛，就像得到了極大的肯定一樣，瘋了似的跑出教室外……這一次，我入了全班前三甲。這次的幸福來得既艱苦又突然。
我也希望，你們都能善于去發(fā)現(xiàn)幸福的蹤跡，擁抱幸福，做一個(gè)生活的有心人。
拾零高中作文 篇33
我正在翻閱一本童話，書中正講述著一個(gè)關(guān)于“幸�！钡墓适隆Ｔ跁�，我正行走在一片柔軟的沙灘上，雪白的沙子，竟是神奇的星星的形狀。沙灘上零零星星地有一些閃閃發(fā)光的貝殼，里面隱隱約約傳來樂聲。我赤腳走到沙灘上，正撿拾著那蘊(yùn)含著幸福的貝殼。
我拾起一枚青色的貝殼，一陣悠揚(yáng)的歌聲傳來：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”伴隨著歌聲，我仿佛看到了昔日好友。她正在操場(chǎng)上快樂地奔跑著，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾甩動(dòng)著青春的活力。在烈日之下，不久她就氣喘吁吁、汗如雨下。我因?yàn)樯眢w不適，無法與她一起在賽場(chǎng)上拼搏。她完成比賽，小跑到我面前。我還沒來得及問她測(cè)試結(jié)果，她已遞來一瓶水：“渴了吧？我看你一下午都沒有喝水�！蔽医舆^水瓶，她扶著腰休息。她臉色通紅，氣喘如牛，卻只是注意我是否喝了水，殊不知她自己也是汗流浹背，汗水染濕了兩鬢的頭發(fā)。
我打開蓋子，裊裊的熱氣模糊了我的雙眼，我的內(nèi)心溫暖萬分。真摯的友誼是前世積德修來的福，也是我撿拾的最美好的幸福之一。
往前走幾步，我又看見一枚鮮黃色的貝殼。將其拾起，一名已故親人的音容笑貌仿佛浮現(xiàn)眼前：我的外公。已經(jīng)斑白的兩鬢并未抹去他的活力，即使已經(jīng)70高齡仍鐘情于兒時(shí)玩樂的記憶，如同一個(gè)老頑童，與一群乳臭未干的孩童嬉戲玩樂。他十分關(guān)心自己外孫的學(xué)習(xí)，即便已老眼昏花了也會(huì)舉著作業(yè)本細(xì)細(xì)端詳，每每露出驕傲的神情。身子硬朗的他有一天卻突然病倒了，望著家人擔(dān)憂的眼神卻談笑依舊。臨走之前，他摸著我的腦袋，鼓勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)，將來要做對(duì)社會(huì)有用的人，他會(huì)在天國(guó)默默支持我。最后他還是走了，但他的話語令我心生暖意，感受到被親人關(guān)懷著的幸福。
一路走，一路撿拾幸福，每枚承載著幸福的貝殼都彌足珍貴，不管是友情還是親情，每一份幸福都值得用生命去珍惜、呵護(hù)。
紅日升起，燦爛的陽光溫暖了我的身心，我邁步走向那輪給予了萬物生機(jī)的紅日，走向那條灑滿陽光的光明大道。
人生路上，一路撿拾幸福，一路收獲人生的真理。我一生都在追求幸福的奮斗道路。
拾零高中作文 篇34
勇氣，是人生中必不可少的因素，沒有勇氣，再多想象也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻Α５�，在現(xiàn)實(shí)生活中，我似乎失去了我的勇氣。我不敢像其他同學(xué)那樣做事。
我以前總是想象著能給爸爸媽媽一個(gè)吻，但是我卻沒有做到；在學(xué)校的時(shí)候，我多么希望能夠抱一抱我的老師，但是我卻沒有做到；在宿舍的時(shí)候，當(dāng)查宿舍的老師來的時(shí)候，我多么想對(duì)他們說一聲：老師，您辛苦了！但是我卻每次都說不出口。我不知道為什么自己就那么沒有勇氣。因?yàn)闆]有勇氣所以沒人能夠理解我。
在偶然的一天，我的腦子里出現(xiàn)了我爸爸媽媽的影子；因?yàn)樵趯W(xué)校呆的時(shí)間久了，腦子里出現(xiàn)他們的畫面，突然好想念他們。在我出生的第一天，一直到現(xiàn)在，他們給了我無微不至的愛，在這時(shí)我在想如果我能夠親他們一下就好了，從我記事開始我從來都沒有報(bào)答過他們。我想下一次爸爸媽媽來送我的時(shí)候，能親他們一下，但是我害怕我沒有那個(gè)勇氣。
我愛我的老師。有時(shí)候他總是像媽媽一樣關(guān)心我，而且我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候他也不過只是說我們幾下而已，我的老師時(shí)常鼓勵(lì)我，可是我卻不聽，有時(shí)候因?yàn)橛胁粫?huì)的題，我想去問老師，但是卻沒有勇氣，只好在老師講課的時(shí)候聽了，我為我自己的膽小而覺得好不如別人。每當(dāng)老師鼓勵(lì)我們的時(shí)候，我覺得身上充滿了力量。有時(shí)候我是多么想要抱一抱她。在放學(xué)的時(shí)候我想能見一見我的老師那該多好，可是我的老師每天都很忙除了上課的時(shí)候見別的時(shí)候基本上根本就見不上。老師每天都是忙忙碌碌的，但是對(duì)我們確是像媽媽一樣，這樣的老師，我能不愛他嗎？
看著老師辛苦的樣子我多么想對(duì)他們說一聲；晚安。在晚上老師們查宿舍的時(shí)候老師辛苦了一天晚上還要查宿舍，那么累，我想對(duì)他們說晚安，去總是說不出口，多么可悲！因?yàn)槲覜]有勇氣，使我變得自卑；因?yàn)闆]有勇氣，使我不能被人理解；因?yàn)闆]有勇氣，使我錯(cuò)過太多的機(jī)會(huì)。希望在
今后我能夠重新拾起勇氣，面對(duì)一切不再退縮。
拾零高中作文 篇35
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？
等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
——引子
不知從什么時(shí)候起，憂傷找到了我們這群孩子，或者說，是找到了我。盡管說我現(xiàn)在每天笑到笑抽為止，但心中總有揮之不去的憂傷，似乎是“越長(zhǎng)越孤獨(dú)”？
初中三年，不知在干些什么，每天渾渾噩噩，結(jié)果就混上了高一，才發(fā)現(xiàn)以前有那么多的沒有抓住，是啊，沒有抓住，可是……
接到過一位故友的電話，可電話的兩端，我們卻不知該說些什么，一陣沉默過后，傻笑幾聲，匆匆掛斷了電話。
曾幾何時(shí)，與媽媽已沒有了往日的親密；故友重逢，根本就沒有想象中的開心，大家好像是在煙霧中相遇——彼此看不見對(duì)方的臉龐，只聽見對(duì)方在遠(yuǎn)處傳來的聲音，只在腦海中留下了一個(gè)清晰的印跡或輪廓，僅此而已。
一切都無聲無息的變化著，卻有變得太快，讓我招架不住，措不及防，一切變化都讓我接受不了。
而現(xiàn)在，不知不覺，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，讓人想起了朱自清的《匆匆》。覺得大家都變了。一道道數(shù)理化，一次次考試，讓我第一次發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)這一切時(shí)是這么的蒼白無力。
班里大家學(xué)習(xí)的背影，讓我想起了那個(gè)總被校長(zhǎng)點(diǎn)名的批評(píng)，但沒有一點(diǎn)壓抑的三一班。但是一切都結(jié)束了，在也回不來了，在也回不來了……
是啊，在也回不來了，一切都遠(yuǎn)去了，像天邊的浮云。但是，似乎一切仍在有條不紊的進(jìn)行著；學(xué)，必須上；飯，必須吃；覺，還要睡；夢(mèng)想，還要繼續(xù)夢(mèng)；而憂傷，還要繼續(xù)憂傷……
繼續(xù)憂傷。
但是，為什么？記得《功夫熊貓》里老烏龜說過的一句話：“過去的，已經(jīng)過去；將來的，還沒有來到；當(dāng)下是上蒼的贈(zèng)禮，我們唯一可以把握的只有當(dāng)下�！彼�，為什么這么憂傷？我一次次問著自己，盡管此時(shí)，一切都是那么地?zé)o力——憂傷的時(shí)候。
罷了，罷了，對(duì)吧？過去了，一切都像干枯的葉子，就算你呵護(hù)地如何小心，風(fēng)過，破碎，然后一切無痕，對(duì)吧？所以，應(yīng)該是時(shí)候拾起它了。“拾起憂傷吧！”對(duì)自己說，這似乎是我唯一可以做的了。
忘了吧，忘了過去，重新開始。
……
拾零高中作文 篇36
當(dāng)你從遙遠(yuǎn)的星星上看這個(gè)可愛的藍(lán)色星球時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，上面的藍(lán)色和綠色是如此天衣無縫地結(jié)合在一起，它們的包容和相互融合構(gòu)成了這個(gè)完美的環(huán)境社會(huì)。同樣，在今天與各種文化的碰撞中，寬容和融合是文化創(chuàng)造人文社會(huì)的重要因素。
文化碰撞是不可避免的，但對(duì)待文化碰撞的態(tài)度卻有不同的結(jié)果。
在文化碰撞中，中醫(yī)的優(yōu)良傳統(tǒng)因?yàn)槌缪竺耐舛毁H低。中醫(yī)是中國(guó)十大國(guó)粹之一，歷史博大精深，連最早的西醫(yī)都比不上。正是這種古老的藥物，讓我們的傳統(tǒng)文化蒙上了一層金邊。但是，中國(guó)人不同意。他們不僅不以此為榮，還一味地罵貶低，一度崇洋媚外，認(rèn)為中醫(yī)是偽科學(xué)。人總是這樣。他們習(xí)慣了擁有自己不珍惜的東西，總是糾結(jié)于去體驗(yàn)新事物。他們不僅分不清本質(zhì)，還盲目判斷。
相反，日本將中醫(yī)書籍的各種方劑制成藥物，并申請(qǐng)專利廣泛應(yīng)用。由此我們不僅可以看到中醫(yī)的功效，還可以看到文化的好壞，強(qiáng)加給文化的皇冠，只取決于對(duì)文化的態(tài)度。我寫道，應(yīng)該珍惜自己的文化，因?yàn)樗俏覀兠褡宓母�。我們�?yīng)該理性地對(duì)待外國(guó)文化，而不是過度地贊美和提倡它們。
外來崇拜不僅在醫(yī)學(xué)上，在節(jié)日和文化上也是如此。前幾天，是西方的新年圣誕節(jié)。大家捧在手里，嘴里說的都是圣誕節(jié)的事。談到西方祖父，一位中國(guó)祖父很孤獨(dú)。12月26日，毛主席130歲生日。到了這個(gè)地步，應(yīng)該是什么感受？當(dāng)我們吃糖果，和朋友聊天，互相說圣誕快樂的時(shí)候，當(dāng)我們幻想收到漂亮的禮物的時(shí)候，我們只能想到一個(gè)留著濃密白胡子，戴著紅帽子的圣誕老人。然而，這位建立新中國(guó)，為我們幸福生活不懈努力的老人，在經(jīng)歷了一百多年的過去的沉寂之后，漸漸淡出了時(shí)間的記憶。
不知道你得知韓國(guó)和日本聯(lián)合申請(qǐng)端午節(jié)作為他的文化遺產(chǎn)是什么感覺。我只知道中華民族的傳統(tǒng)文化正在一點(diǎn)點(diǎn)被拋棄。如今，我們?cè)诒粍?dòng)接受外來文化的同時(shí)，也在拋棄自己的文化。因此，撿拾沉入大海的寶藏越來越重要。希望我們能清醒過來，把傳統(tǒng)文化撿起來，不要讓它被歷史的塵埃覆蓋。
拾零高中作文 篇37
有人說：沒有自律的人，何以談人生？是啊，如果一個(gè)人連控制自己的能力都沒有，是沒有資本去創(chuàng)造未來的。人與獸物最大的區(qū)別在于，獸物無法控制自己的欲望，是欲望的奴仆，而非人也。我信然。
這天，是我的生日，我坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，抱著罐巨大的薯片，吊兒郎當(dāng)?shù)刈陔娔X前看著電視，等著媽媽的禮物。
她剛回來，往我面前一門說道：囡囡，你現(xiàn)在16歲14歲！我迅速地搭話。虛歲16歲，你現(xiàn)在算是個(gè)成年人了，要懂得可為可不為。那什么是可為，什么是不可為呢？我反問道。諾！媽媽指指電腦，這就是不可為，要合理安排自己的時(shí)間，今天一天不碰電腦，做得到吧？當(dāng)然！
她把電腦當(dāng)著我的面放到了書架上一個(gè)若即若離的位置，伸手就可夠到。��！媽媽太壞了。不刻意把電腦藏起來而是放在這，分明是在向我宣戰(zhàn)，來吧，我發(fā)出宣戰(zhàn)！
上午，整理完錯(cuò)題，背完了單詞，向最難的幾何動(dòng)態(tài)題進(jìn)攻。一個(gè)上午就做完了往常要一天才能完成的任務(wù)。
下午，這是一個(gè)炎熱的下午。從來不知道春天居然也可以有著這樣的溫度。我開始急躁了，再平息不了自己的心。眼睛望著那數(shù)學(xué)題，心卻飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方最后那男主到底怎么樣了？他到底有沒有收服那怪物？作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)7也都變成了一把把刀，我愈是想這些就愈是心切，愈是浮躁。
手邊的電話只是響了一下就被我煩躁地接起。喂！嘿！今天怎么都不在線呀？大家都念叨你呢，快來玩玩吧！我仿佛是被人肯定了一樣，迅速拿下電腦，按下電源鍵。屏幕上的光迅速亮了起來，四色的小圓點(diǎn)跳動(dòng)、跳動(dòng)，組成Windows的圖案。心中的罪惡感頓起，媽媽譏笑的臉浮現(xiàn)在腦海，一副我就知道的樣子。來不來呀，乖孩子！對(duì)面開始了激將。不行，不能這樣，我不能輸?shù)�。我又摁了一下電源鍵，光芒一下子暗下，好像在宣布它的失敗。我對(duì)著聽筒說：不來了，今天是好孩子。說完便掛了電話。哈！最終還是我勝啊。
媽媽回來后，摸了摸電腦的溫度，對(duì)我說：你現(xiàn)在學(xué)會(huì)自律了，算得上是個(gè)大人了。
我贏了，盡管贏得多么艱難。但是我拾起了自律人生中的瑰寶。愿自律能陪伴我，伴我創(chuàng)下那屬于我的未來。
拾零高中作文 篇38
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是覺得幸福與我分離。什么是幸福？這對(duì)我來說是個(gè)未知的謎。就像飄落的花瓣，我獨(dú)自欣賞自己，卻看不到美麗。它也像一堆陽光之門，看似溫和，卻變得“有毒。。只有秋天枯黃的樹葉，冬天枯萎的花朵和我的心。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我去上小學(xué)。我無助地看著一張張陌生的面孔，呆若木雞。我唯一的感覺是它在“冷。冬天微微顫抖的心和顫抖的手，輕輕哭泣的聲音�；丶业目释淮斡忠淮巫虧�(rùn)著我干燥的心，就像春天的淚水。但是沒有什么是有幫助的。最后，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我勇敢地邁出了第一步。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師溫柔友好的笑臉，那張笑臉帶領(lǐng)我在春風(fēng)下前行。最后，我學(xué)會(huì)了交朋友。多幸福啊！
六年很快過去了。太陽和月亮像蒼蠅一樣奔跑，時(shí)間像箭一樣飛逝。我第一次感覺到時(shí)間的流逝，就像一條日夜奔流的河流。沒有永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的宴會(huì)。該來的終究會(huì)來。然而，面對(duì)離別總是悲傷的。我喜歡無論是雨天還是給多彩的世界帶來悲傷。沉默之后是沉默。每個(gè)人都靜靜地坐著，沒有說話，聽著班上學(xué)生的呼吸聲，回憶著美好的過去。看來這真的會(huì)成為一場(chǎng)夢(mèng)。也許我們太依戀這種情況了。我已經(jīng)想象了無數(shù)次，但是當(dāng)我們真正面對(duì)它的時(shí)候，我們?nèi)匀徊辉敢夥艞壦�。或者也許我們沒有勇氣，我們真的不能像在電視上一樣快樂地度過最后一天。非常不容易忙碌起床的教室不得不帶著悲傷的微笑看著學(xué)生們。我似乎看到聚集的淚水像巖石一樣堅(jiān)硬。友誼不會(huì)破碎。然而，如果我們想分開，我們?nèi)匀徊荒芙邮墁F(xiàn)實(shí)。經(jīng)過六年的痛苦，淚水終于像暴雨一樣涌進(jìn)了我們的心里。這不是悲傷，而是我六年來從未感受過的感動(dòng)、幸福和幸福！
原來有不止一個(gè)人在看花，但是地方不同。仔細(xì)感受，你就會(huì)知道花的美麗。陽光不是有毒。它只是迫不及待地想給人們溫暖�？蔹S的樹葉仍將被拾起。枯萎的花朵并不悲傷，紅色 的也不是無情的東西。它們變成春泥來保護(hù)花朵。有人說生活需要多彩的生活，所以讓幸福來點(diǎn)綴你美麗的世界吧！
拾零高中作文 篇39
前輩，您好��！沒想到會(huì)以這種方式與您對(duì)話。第一眼看到您的問題時(shí)，我怔住了�；叵胱约涸鉀Q過很多難題，但都是一些學(xué)術(shù)性的問題。面對(duì)您的問題，我陷入了沉思。放棄幸福是一種怎樣的感受，我也許從未體會(huì)，但從您身上，我找到了答案。
幸福的涵義很廣泛，因?yàn)樗蛉硕悾驎r(shí)代而有差別，因文化而有不同，何為幸福？幸福是李清照與趙明誠(chéng)分離后再次相聚的時(shí)刻，幸福是數(shù)萬萬中國(guó)同胞一致抗日的高亢呼聲，幸福是……如此多的幸福，對(duì)您來說，能體味到的卻寥寥無幾。
在國(guó)家有危難，民族有需要時(shí)，我想我會(huì)幸福，與眾人共赴國(guó)難，在每一個(gè)熱愛中國(guó)的赤子心里，都一定會(huì)有“埋骨厚國(guó)土，肝膽兩昆化”的氣魄。就像您一樣，在危爭(zhēng)存亡之秋，大義凜然，舍生就義。擱下了自己當(dāng)下的幸福，讓其他的中國(guó)人拾起他們的幸福。也會(huì)有人問，為什么非得犧牲自己的幸福，去成全別人，我首先想到的是，提這個(gè)問題的一定不是中國(guó)人，那么我的答案也就明了了，因?yàn)槲沂且幻袊?guó)人。
當(dāng)我想要守護(hù)的東西不再安全時(shí)，我想我會(huì)放下眼前的幸福，去守護(hù)心中的愛惜之物。至于這一層面，于我而言，無異于三樣?xùn)|西：親情、友情、愛情。這三種東西是我們精神意識(shí)中最為珍貴的東西。就算迄今為止，所有的人生都大寫著失敗，只要他們還在，仍不妨礙我繼續(xù)前行。為了這三樣?xùn)|西，即使獻(xiàn)出自己的生命，也義無反顧，心甘情愿，也只不過是擱下自己個(gè)人的幸福，讓自己守護(hù)之人拾起幸福而已。
當(dāng)有一天，我必須去放棄自己所熱愛的崗位和事業(yè)時(shí)，我也會(huì)放下過去的幸福。就如同屠呦呦在獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)致辭時(shí)說一樣：終有一天，我將告別青蒿，告別親人，如果那一天真的來到，我希望后人把我的骨灰撒在一片青蒿之間，讓我以另外一種方式守望終身熱愛的土地，守望青蒿的濃綠，守望蓬勃發(fā)展的中國(guó)中醫(yī)事業(yè)……屠呦呦院士和您一樣，在自己的崗位上成就了許多人的幸福，卻放下了自己的幸福。
我對(duì)您的發(fā)問的答復(fù)，就全在這里了，每一句答復(fù)都有您的身影在其中，每一句答復(fù)因有您的身影存在而具有意義。
在每一個(gè)時(shí)代，都總有人擱下自己的幸福，使其它人拾起自己的幸福，這些放棄自己幸福的人，都應(yīng)被永遠(yuǎn)地尊崇和致敬。
拾零高中作文 篇40
世界上只有一種英雄，那就是了解生命而且熱愛生命的人。（羅曼·羅蘭）
-----題記
《我的老師》選自于《假如給我三天光明》，它的作者是美國(guó)著名盲聾女作家和殘障教育家海倫·凱勒，我一直非常仰慕她。她的一生充滿了傳奇。在一歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的病讓這個(gè)可愛活沷的小女孩變得又聾又盲，生活和命運(yùn)對(duì)她似乎太過殘酷。她內(nèi)心的郁悶和痛苦，內(nèi)心的疲倦和寂寞是別人永遠(yuǎn)都無法感受得到的，她也不能預(yù)測(cè)未來還會(huì)帶給她些什么？對(duì)于她，前途是一片渺茫。
這種心態(tài)她一直保持著，直到一位名為莎莉文的老師的到來，徹底改變了海倫的一生。
莎莉文是一位慈祥的母親，她來的第一天就輕輕地“拉著”海倫的手，然后把海倫緊緊摟在懷里。在海倫以后的生活中，她深深地愛著海倫，并向海倫揭示了生活的一切。
這是一位智慧的長(zhǎng)者，又盲又聾的海倫對(duì)水無從知曉，而她做到了。當(dāng)清涼的水涌到海倫的手上時(shí)，海倫的心靈得到釋放，正是這個(gè)字解開了海倫心靈的痂鎖，因?yàn)檫@個(gè)字是活生生的。
她還是一位真誠(chéng)的朋友，在以后的日子里她一直陪伴海倫·凱勒，直到生命的終點(diǎn)，海倫·凱勒也一直懷念著她。
有了這樣的老師，海倫·凱勒終于拾起了對(duì)生活的信心，她不再是痛苦的而是快樂的，她總熱切地盼望著新的一天到來。因?yàn)橛兄@樣的老師，海倫·凱勒的生活不再是一片黑暗，而是陽光明媚的春天。
生活需要信心，更需要勇氣。
重新拾起生活的信心，你會(huì)變得更快樂，更堅(jiān)強(qiáng)。在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一想到海倫·凱勒，這種念頭很快就被打消了。還記得上次去爬長(zhǎng)城，爬了一段路我就累得氣喘吁吁，不由得打起退堂鼓。不過一想起海倫，我又咬著牙繼續(xù)爬，不久就來到了“好漢坡”，還拍了照留念。雖然汗水嘩嘩的往下流，但心中還是有種說不出的快樂。
重新拾起生活的信心，你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。我由于太急躁，每次走路都會(huì)摔上好幾跤，以前我總是擦破皮就哭，自從我讀了海倫·凱勒的故事以后，變得堅(jiān)強(qiáng)起來。無論怎么摔都能以笑容面對(duì)，咬緊牙關(guān)忍過去。
是的，了解生命，熱愛生命，讓所有生命都煥發(fā)生命的光輝，讓所有的人都重新拾起生活的信念。
拾零高中作文 篇41
在我童年的記憶里，爸爸一直都在為家和工作忙碌著。不管春夏秋冬，忙完家，就要工作，有時(shí)還要忙到半夜才睡覺，很是敬業(yè)，也很顧家。 那時(shí)，年幼無知的我，總是依賴著爸爸，像一個(gè)淘氣的小懶貓，自理能力很弱。所以，上幼兒園時(shí)，爸爸總要給我整理好小書包，才送我出門上學(xué)。 漸漸地，我慢慢地長(zhǎng)大，也在爸爸的帶領(lǐng)下自己做好每天上學(xué)前的準(zhǔn)備：自己檢查當(dāng)天用的書本，自己裝好學(xué)具，自己裝好水瓶……雖然我知道這些都是應(yīng)該做的，但卻經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而忘記這樣或那樣。 直到一年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事，才讓我感受到了爸爸的關(guān)愛和良苦用心。
那天早晨，爸媽單位有事，提前把我送到校門外。在等待校門開放的過程中，天漸漸陰了下來，又立刻下起了小雨。我翻遍了書包卻不見雨披——原來，粗心的我因?yàn)椴粣勐牥职值膰Z叨而忘記帶雨披了。正當(dāng)我焦急而懊悔時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前——爸爸去而復(fù)返，跑回家中取了雨披又趕著給我送來。望著爸爸因奔跑而漲得通紅的臉龐，我又感動(dòng)，又羞愧，低了頭……
從那以后，我開始每天都認(rèn)真準(zhǔn)備上學(xué)用的物品，再也沒讓爸媽過多操心。 后來，上四年級(jí)時(shí)的一天，正好星期六。爸爸要調(diào)換辦公室，就帶我去幫他整理文件……終于整理好了，我累得汗流浹背。這時(shí)，爸爸端來熱兒，說：“累了吧，歇歇吧�！蔽医舆^水，看著爸爸雙鬢已白的頭發(fā)、慈祥的笑容和那雙勤快而粗糙的手，又看著爸爸案卷和柜子里密密麻麻的資料和文件，心里不禁涌起了一股暖流。這時(shí)我才明白，爸爸平時(shí)要處理這么多工作，還要抽出時(shí)間去為家奔波、為我們勞碌，他所做的一切都是想讓我們?cè)絹碓胶茫屛覀冏约赫砦锲芬彩菫榱俗屛覀凁B(yǎng)成更好的習(xí)慣。 是啊，爸爸一直都是深沉、默默、無私地?fù)狃B(yǎng)著我們，就像一顆果樹，結(jié)出果子后，自己漸漸枯萎，卻堅(jiān)持要把希望和關(guān)愛播種下去。爸爸的愛，又如同波瀾壯闊的大海，無邊無際，這份愛讓我漸漸開始學(xué)會(huì)拾起父母的關(guān)愛，開始用自己的行動(dòng)把這份愛傳遞下去，養(yǎng)成耐心和細(xì)心的好習(xí)慣，關(guān)愛更多人……
拾零高中作文 篇42
一塊晶瑩剔透的鉆石有了裂紋，許多經(jīng)驗(yàn)豐富的切割師因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)太大不愿動(dòng)手。而一位技藝高超的老切割師，制定了周密的計(jì)劃，讓年輕的徒弟操作得到了完美的兩塊鉆石。
并不是前面幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的切割師無法辦到，原因在于他們沒有勇氣，顧慮得太多，這樣反而錯(cuò)過了最完美的鉆石。
試想我們的人生，許多時(shí)候又何嘗不是如此呢？瞻前顧后，左右徘徊，錯(cuò)過了月亮，也錯(cuò)過了星星。在人生的漫長(zhǎng)旅途中，我們應(yīng)該拋開外物，勇于嘗試。
有的人輕視他的年輕，有的人嘲笑他一無所有，但他并沒有因此否定自己的現(xiàn)在，而是用實(shí)際行動(dòng)證明了這是誰的年代。他就是陳歐——聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人。他拋開“富二代”的光環(huán)，拋開前路迷茫的顧慮，白手起家，為自己代言，才有了今天聚美優(yōu)品的成功。
沒有他的放下，沒有他的勇氣，怎么會(huì)有今天的聚美優(yōu)品？怎么會(huì)有今天頭角崢嶸的陳歐？
有一個(gè)組合是樂壇無法抹去的記憶，是樂壇炙手可熱的希望，是華語音樂的引路人。他們就是羽泉。他們放棄了高學(xué)位，勇于選擇自己的夢(mèng)想——音樂。在音樂的旅途中，他們敢于突破、創(chuàng)新。
面對(duì)高學(xué)歷，面對(duì)好前景，他們沒有迷失方向，沒有顧慮重重。他們勇于傾聽心靈的呼喚，敢于選擇未知的旅途。而《奔跑》就是對(duì)他們別樣青春的最好詮釋。
她不是白衣天使，也不是救世主，她只是斷翼的天使，她是何玥。雖然年齡很小，但她在生命之花即將凋落之際，拋開了傳統(tǒng)觀念的束縛，勇于捐獻(xiàn)自己的器官，讓其他人的生命得到延續(xù)。
因?yàn)橛辛怂姆畔�，有了她的勇氣，才能撐起生命的重量，托起一個(gè)個(gè)鮮活的生命。她放下了太多，也成就了太多！
在如今燈紅酒綠的社會(huì)中，我們身上的眾多包袱束縛著我們不敢去追求自己的夢(mèng)想。
是啊，人最大的敵人其實(shí)是自己，如果自己沒有害怕太多，會(huì)不會(huì)看到的天空不是灰色的？如果當(dāng)初放下，拾起勇氣，今天我會(huì)不會(huì)在那山花爛漫時(shí)享受自然的氣息……
可惜，上天沒有給我太多的如果。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。好好把握今朝，讓自己的生命更燦爛，不要錯(cuò)過了夕陽。
放下該放下的，拿起屬于你的，你才能收獲人生更多的鉆石。放下顧慮，拾起勇氣，做一個(gè)超脫物外之人。
拾零高中作文 篇43
誠(chéng)然，我不知道，并不想用空泛的定義硬套到它頭上。卻也不知道該怎么說起，就像一朵花，似乎一直就在我們身邊，可又無從拾起。我沒有像語言專家那樣好的水準(zhǔn)去評(píng)定它，只能用我心中默認(rèn)的它的顏色，形狀，大小來敘述它。
我心中的這朵花，一定是美麗的。并不是眾人認(rèn)為的七彩，只是紫色，淡淡的紫色罷了。紫色的它很高貴，真正持有它的人當(dāng)然也有一種骨子里的美，可是它很淡，淡得以至于躲藏得很遠(yuǎn)，甚至是人類到達(dá)不了的地方。她很美麗，美麗的讓每個(gè)人都想擁有它，盡管有時(shí)它會(huì)被遺棄，盡管它會(huì)被人踐踏，始終會(huì)被人拾起。但拾起它的人并不多。你能說真正能為社會(huì)環(huán)境著想，自己履行公民義務(wù)的人有很多嗎？你能說在公交車上會(huì)有一半的乘客都懂得要讓座給婦女老人嗎？你能肯定馬路上只有車輪駛過的痕跡，沒有“刺眼”的零食袋嗎？
不，你不能。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)沒有人認(rèn)識(shí)這朵花。沒有人懂它。
我心中的這朵花一定是永垂不朽的。沒有很美的形狀，但它的生命力一定是伴著人們的存在，永遠(yuǎn)的延續(xù)下去……從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來人們就一直重視道德問題�，F(xiàn)在每一個(gè)國(guó)家都十分注重學(xué)生的道德情操，《思想品德》也進(jìn)入學(xué)生的課堂。道德一詞似乎從小學(xué)開始就一直引導(dǎo)著人們。
我心中的這朵花沒有一個(gè)準(zhǔn)確的大小。它很大，大的要人們最好能夠扛起社會(huì)乃至國(guó)家的那片天。它又很小，小得讓我們?cè)诩依�，我們要尊敬長(zhǎng)輩，做自己力所能及的事兒；在學(xué)校，我們要尊師愛友，不違紀(jì)，好好學(xué)習(xí)天天向上；在社會(huì)上，我們要遵循一個(gè)良好公民的義務(wù)和職責(zé)，不闖馬路，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。
每個(gè)人心中的夢(mèng)一定都是想做一個(gè)有道德的人，都想拾起這朵道德之花。但現(xiàn)在的社會(huì)，為什么有那么多的人為之?dāng)嗳磺硬�？似乎現(xiàn)在所說得道德一旦實(shí)施起來，會(huì)被周圍人恥笑，說你老套，罵你白癡。這到底是怎么了？難道道德就在社會(huì)發(fā)展中被遺棄了嗎？難道待以后幾年出生的華人就不知道“道德”一次的出現(xiàn)了嗎？不，我想社會(huì)發(fā)展更需要道德，沒有道德將一事無成。我們?nèi)匀灰鲆粋�(gè)有道德的人，不管風(fēng)吹雨打還是冰天雪地，這朵淡紫色的花一定會(huì)綻放的最迷人。
很愛拾起這朵花，盡管，如此。
拾零高中作文 篇44
年少時(shí)，每個(gè)人都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切合實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些倚麗的顏色。漸漸地，長(zhǎng)大了，目光又腳步的鵝卵石而移向前方，移向河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的大山，令人神往。我把它稱之為——————夢(mèng)想。
還依稀記得三年前那個(gè)信誓旦旦說要登上維也納金色大廳舞臺(tái)的自己。不知懵懂，但卻從未懼怕受傷，從來不會(huì)逃避。無畏別人對(duì)我所謂的“夢(mèng)想”嗤之以鼻時(shí)，我也依舊堅(jiān)信，會(huì)有那么一天，我能成功。
那時(shí)的自己，難過了，會(huì)趴在別人肩膀上哭到睡著為止；開心了，會(huì)不顧一切地對(duì)所有人好。
可漸漸地，我習(xí)慣在想哭的時(shí)候仰望天空，45度的夾角，剛好可以讓快要滑落的淚水重回眼眶。
漸漸地，我開始明白夢(mèng)想是一個(gè)奢侈品，像我們這種人，要不起。我也開始懂得，維也納金色大廳真的是一個(gè)“天堂”，我永遠(yuǎn)都到不了的天堂。
漸漸地，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，丑小鴨不一定要變成白天鵝，做自己同樣快樂。就這樣，夢(mèng)想，被擱置在了角落里，三年了從未提及。
我只是默默地在時(shí)間巨輪的帶動(dòng)下往前走，猛然抬頭，原來，三年，已過去了。
今天，我又要用這雙手撥動(dòng)夢(mèng)想的琴弦。原來，我好久都沒有去觸碰夢(mèng)想了；原來，青春，需要夢(mèng)想。
即使是一滴水，也能滋潤(rùn)土地；即使是一線陽光，也能照亮一份黑暗；即使是一粒糧食，也能哺育弱小的生命。那么我們，即使再渺小，也可以擁有夢(mèng)想，也可以用自己微薄的力量，來使這個(gè)世界變得更美好。就像雷鋒所說的：“你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？”
我想，我該重新拾起遺落在角落里的夢(mèng)想了。三年前，那是一個(gè)華麗的夢(mèng)�；貧w現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)平凡的人，我又有了一個(gè)普通而又非凡、渺小而又偉大、平庸而又不朽的夢(mèng)想————人類靈魂的工程師。燃盡自己的淚，來溫暖這個(gè)世界。
我們不是金子，永遠(yuǎn)都發(fā)不出燦爛奪目的光。我們只是一群把泥土化作塵埃的輕狂的孩子，但世界卻因我那的存在而多了些生機(jī)，多了些美麗。
拾零高中作文 篇45
在人生的旅途中，難免會(huì)遺失了方向，也會(huì)有轉(zhuǎn)錯(cuò)灣的時(shí)候，只有在跌跌撞撞的成長(zhǎng)中才得以找回最初的自己。失敗的時(shí)候會(huì)沮喪會(huì)難過，但是沒關(guān)系，我可以嘗試再一次拾起我的自信。
在這個(gè)學(xué)期的尾聲，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)，而我好似并不在乎依然是漫不經(jīng)心，我行我素。一向數(shù)學(xué)不好的我還是老樣子，面對(duì)那些幾何圖形，囂張的代數(shù)軍以及神仙級(jí)別的三角哥和平行四邊形弟弟都一個(gè)個(gè)朝我張牙舞爪。我始終無動(dòng)于衷。我?guī)е胰绱顺林潇o的心態(tài)迎接第一次的期末模擬考試，坐在考場(chǎng)上拿起筆不管會(huì)不會(huì)一個(gè)勁地往上寫。證明題我寫的最工整且滿滿的，但我知道那并不是正確的答案，全都是我胡編亂造的。考試成績(jī)出來了，數(shù)學(xué)考了62分連及格我達(dá)不到，這個(gè)以及6開頭的兩位數(shù)字仿佛沒有引起我的注意。因?yàn)樗谖业某煽?jī)單上出現(xiàn)的次數(shù)真的太多了，它形影不離地跟著我。我逐漸習(xí)慣了它的存在，并沒有什么不滿意的地方。
可是這時(shí)有人卻對(duì)它不滿意了，就是我的數(shù)學(xué)老師，她跟我談了許久，她告訴我要對(duì)自己有信心，相信自己一定可以做到的。不要放棄自己，及格數(shù)曾經(jīng)可以突破那為什么現(xiàn)在不可以？聽了她的話，我若有所思地想了好久仿佛她是一直影響我的那個(gè)人，在她的幫助和鼓勵(lì)下我又一次重拾了自信。遇到不會(huì)的題就跑去問她，并總結(jié)錯(cuò)題本，每天總要擠出時(shí)間刷數(shù)學(xué)題。不在是以前那個(gè)安于現(xiàn)狀的自己。生于憂患死于安樂說的就是這個(gè)道理吧！其謂“溫水煮青蛙�！备^去的自己說聲對(duì)不起，重拾自信重新開始，端正態(tài)度面對(duì)第二次考試。等到期末考試真正來臨的時(shí)候，希望可以給自己一份滿意的答卷。
要相信一句話“世上無難事，只怕有心人。”朝著努力地方向一直奔跑下去，朝著自己的目標(biāo)一直堅(jiān)持下去，朝著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)一直拼搏下去，朝著老師和父母寄托在我身上的希望就一直奮斗到最后。
自信是一杯咖啡只有到最后可以品嘗出那濃濃的香味，自信是場(chǎng)暴風(fēng)雨，只有雨過天晴才可以看到美麗的彩虹，自信是一則寓言只有細(xì)細(xì)體會(huì)了才可以去悟出其中的真諦。
它在我心里留下了一條不可磨滅的痕跡！它也是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
拾零高中作文 篇46
世界上，有很多種不同職業(yè)的人，有的是工程師，有的是博士，有的是醫(yī)生------從事不同職業(yè)的人，都因?yàn)樽约旱墓ぷ魇艿讲煌藗兊淖鹁�，而我最敬佩的是城市最不起眼的清潔工。那天，我起晚了，我大步流星地去買早餐，買了早餐三兩口就吞了下去。我又匆匆趕路了，我把手里的飯盒找了一棵樹下隨手丟了。這時(shí)，“咳咳！”的兩聲傳入我的千里耳，我停下了腳步，回頭一看，原來是位清潔工呀。
這位清潔工年過花甲，頭上爬滿了銀絲，皺紋布滿在臉上，身體很瘦弱，一雙眼睛陷在眼窩里。她身上穿著清潔工的衣服，“清潔工”這三個(gè)字這時(shí)特別醒目。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，她不停地咳嗽起來，我這才注意到她身上的衣服那么單薄，在這寒冷冬日的早晨，她該多么冷呀。我不禁對(duì)她生起幾分同情。只見她吃力地彎下身子，伸出瘦竹竿似的手，顫抖地?fù)炱鸬厣系睦�，又費(fèi)勁地直起身子把它投進(jìn)垃圾桶�？吹竭@，我的心因?yàn)樾呃⑾襻樤粯犹�，我看了她一眼，她也許有老花眼，竟沒發(fā)現(xiàn)我扔的垃圾，還努力睜大眼睛尋找垃圾呢，我一回頭，快速地逃走了。
到了教室以后，那件事像蜘蛛絲一樣一圈一圈地纏繞在我的腦海里，滿腦子不斷地浮現(xiàn)出老奶奶拾垃圾的影子，我愧疚萬分。上課了，老師說：“這節(jié)課講關(guān)于環(huán)保的內(nèi)容！”我邊聽邊想，那些清潔工默默無語地美化我們的城市，可無人注意到他們，可大家有沒有想過，如果沒有這些城市的“美容師”，那么，我們生活的環(huán)境會(huì)是什么樣子？汽車在垃圾上行駛，廢銅爛鐵，廢紙堆積成山，蒼蠅，蚊子有了安樂窩……再想想我自己，更應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該隨地亂扔垃圾，應(yīng)爭(zhēng)做城市文明的人。放學(xué)了，我直奔那里，還好，垃圾還在那兒，準(zhǔn)是老奶奶沒有發(fā)現(xiàn)，我拾起來，丟進(jìn)了垃圾桶，我心里的一塊石頭終于落地了。
有時(shí)，文明只差一步。
拾零高中作文 篇47
我一度認(rèn)為,那些整天嚷嚷著“年輕多好”“真懷念以前”的人如今生活都是不順的。畢竟，要是現(xiàn)在的生活幸福美滿，自己在享受的為什么還要莫名去懷念曾經(jīng)的自己呢？
我想起補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)老師，他上課時(shí)經(jīng)常冷不丁回憶起從前的自己。他是清華畢業(yè)的，據(jù)說還是當(dāng)年省里的狀元，因此他常常向我們炫耀：“我當(dāng)年理綜全省第一呢，只扣了兩分，厲害吧？你們，也要加油啊�！毖劾锸菨M滿的驕傲，甚至放著光。仿佛又回到了十幾年前，他就是那個(gè)驕傲得不可一世的少年。
可我總覺得，也許是因?yàn)樗?dāng)年的光輝歲月與現(xiàn)在形成鮮明對(duì)比，才會(huì)不斷回憶過去吧。喚醒記憶的，不過是以前與現(xiàn)在的落差。
想起過年期間在外婆家，幾家人團(tuán)聚在一塊兒，圍著爐子吃著熱騰騰的飯菜，其樂融融，飽含家的溫暖。外婆和外公笑瞇瞇地看著大家，眼中流露出幸福與滿足。
表妹挑食，小姨急得夾了一大口飯塞進(jìn)表妹口中，逗得大家哈哈大笑。外公看著別扭著的表妹，笑道：“別挑食啊，在我們那個(gè)年代這些返才可珍貴了。你知道我們小時(shí)候有多渴望填飽肚子嗎？”
“小時(shí)候家里窮，一點(diǎn)點(diǎn)飯菜要喂飽全家人根本不可能……”外公說著陷入了回憶，緩緩道,“小朋友們每天挨餓，一個(gè)個(gè)都營(yíng)養(yǎng)不良，多心酸啊……”
大過年的，說這些顯然有些突兀。屋子里一下子陷入了沉默。外婆見狀連忙接過話：“是啊是啊，所以說要好好珍惜眼前啊，快吃吧快吃吧！”
大伙兒回過神，又熱鬧起來了，夾菜的夾菜，碰杯的碰杯。熱鬧喧騰的氣氛下，我一眼瞥見外公靜靜地端坐著。我悄悄觀察著，他陷在記憶里還沒回過神兒，大概還是無法忘懷小時(shí)候的經(jīng)歷。過了片刻，他緩緩抬起頭，望著滿桌美味和滿堂子孫，嘴角微微彎了起來�？礃幼�，是幸福美滿的此刻替換了悲傷慘痛的過去吧。
那一瞬間，我突然有點(diǎn)明白了，喚醒記憶的確實(shí)是過去與現(xiàn)在的落差，但無論過去比現(xiàn)在好。還是現(xiàn)在比過去好，那些記憶都值得我們拾起，體會(huì)。
有勇氣拾起過去，能更加珍惜現(xiàn)在的自己，還能問候未來更好的自己，這才是回憶的意義吧。
拾起，體會(huì)，再放下。
就像我的那位老師，就像我的外公，就像我，就像你。
拾零高中作文 篇48
我與他的友情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同碎片一般存在于我的記憶之中，我時(shí)不時(shí)地拾起它們，以便不忘記這段深厚情義。
他十四五歲，身材中等，穿著一件灰色短衫，一雙白球鞋。淡淡的臥蠶眉，鼻梁高挺，鼻翼寬闊，嘴唇有些厚，嘴邊有一些小胡子，總是習(xí)慣地用手撓一撓后腦勺。他就是老崔，我的好哥們。
我與老崔都在補(bǔ)課班學(xué)習(xí)，我是后來的，對(duì)所有人的關(guān)系都很陌生，所以沒什么朋友。補(bǔ)課班是從早上到下午的，于是很多家長(zhǎng)幫學(xué)生叫外賣，但也有自己帶錢買東西吃的，我就是其中之一，老崔則是每天都有外賣。
似乎是因?yàn)槲也怀３粤闶车脑颍业娘埩靠偸潜葎e人大，而我?guī)У腻X并不夠我吃飯，老崔似乎察覺到了這一點(diǎn)。一天，他嘆了口氣說：“怎么又是烤肉拌飯，我都吃膩了�！蔽以谝慌月犃诵南耄骸澳憧蓜e身在福中不知福了，我想吃還吃不到呢！”老崔看了我一眼說：“新來的，你吃這么一點(diǎn)吃不飽吧，我這些給你了�！蔽殷@恐地看著他：“你不吃沒事嗎？”他不在乎地回復(fù)我：“沒事，我兜里還有錢呢！”我看了看他，又看了看烤肉拌飯，直接將它拿走，狼吞虎咽地吃了起來，而老崔則在一旁看著。第二天，老崔又把一套卷子遞給我說：“這套題給你了，我媽給我留的題太多了，我受不了了�！蔽倚睦锵耄骸胺凑悄阒鲃�(dòng)給我的，我為啥不收下呢�！薄靶校 蔽掖饝�(yīng)道。
就這樣過了一段時(shí)間，有一天，天空中烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，樹葉沙沙作響，到了下午果然下了大雨。老崔的父母提前來接他了，他慌忙地收拾書包走了，我發(fā)現(xiàn)他的桌上放著一個(gè)本子，由于好奇心，我打開了拿個(gè)本子，得知了事情的真相。當(dāng)我還給老崔時(shí)，我對(duì)他說：“謝謝你的飯和題，瞞天瞞地還挺辛苦的，你這個(gè)朋友我交了�！崩洗摅@異的看著我。太陽也從云朵中露出臉來，把陽光灑向了大地。
友誼像那清晨的朝陽，它將光茫（芒）照射在我們身上，陪伴著我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋，使我們的人生更加燦爛。
友誼是金，它超越任何物質(zhì)，而我們友誼的點(diǎn)滴，則是友誼的見證。
拾起友誼的點(diǎn)滴，愿我們的人生永遠(yuǎn)絢麗如花！
拾零高中作文 篇49
在這個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代，科技極速前進(jìn)，帶來了生活變化的翻天覆地，一切看起來變得越來越便捷的同時(shí)，人與人之間的距離卻越來越遠(yuǎn)，生活開始分崩離析，被碾成一塊塊碎片……
碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交，碎片化的時(shí)間……或許連我們自己都沒有意識(shí)到這種現(xiàn)象正普遍存在于我們身邊。仔細(xì)回想，自己有多久沒有真正靜下心來讀一本好書了呢？總是覺得沒有時(shí)間，在僅剩的一些空余時(shí)間里也只會(huì)低頭看手機(jī)，因?yàn)橄鄬?duì)于讀一本滿是文字的書，屏幕上鮮艷的畫面可有趣多了，也不必花過多的精力去琢磨詞句的含義，長(zhǎng)此以往，我們漸漸失去了自主思考的能力。不僅如此，外出的次數(shù)也減少了，在家只用動(dòng)動(dòng)手指，想要的東西就會(huì)自動(dòng)送上門來。哪怕有機(jī)會(huì)出去吃一次飯，聚一次餐，每個(gè)人也只是一心撲在手機(jī)上。
“碎片化”會(huì)給人一種抓緊時(shí)間的錯(cuò)覺，自己好像一刻不停的做著事，卻著實(shí)是毫無意義的行為。它在不知不覺中就偷走了你無數(shù)的精力與時(shí)間�！叭耸侨壕觿�(dòng)物�！蔽以诤芏嗟胤蕉悸犨^這句話。顧名思義，人的生存離不開社交。在各種聊天軟件風(fēng)靡的年代，人們無時(shí)無刻不在“社交”。看似增加了社交的次數(shù)，實(shí)際上卻是隔著冰冷的屏幕，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界扮演著自己的角色。一旦離開了網(wǎng)絡(luò)，也就不知道該怎么和人打交道了。
我深有體會(huì)的一點(diǎn)是“碎片化”又走了我的注意力。有時(shí)候剛定下心來想寫一篇日記，手機(jī)的提示音就不合時(shí)宜的響起，于是就開始聊天，注意力一下子就被手機(jī)占據(jù)。在打字的間隙時(shí)間草草寫幾個(gè)字，到頭來卻發(fā)現(xiàn)什么都沒做成，好像忙碌了一整天，卻一無所成。
其實(shí)“碎片化”也不完全是壞事，重要的還是我們?cè)趺蠢盟ｔ斞刚f得好“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！鄙系凼枪降�，每個(gè)人每天都是24小時(shí)，在乘車的間隙，等人的幾分鐘，中午休息的時(shí)間，都是可以利用的時(shí)間，而我們卻不以為然，沉浸在互聯(lián)網(wǎng)。在有限的時(shí)間中高效的做事，才能擁有更多自由支配的時(shí)間。
我們應(yīng)該拾起時(shí)間的碎片，把他們拼湊起來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做事更加游刃有余，而不是毫無目的性的瞎忙活了。
拾零高中作文 篇50
我的心中有個(gè)閃閃發(fā)光的珍珠，那就是您——我的二中。
親愛的二中，我愛您就像孩子對(duì)母親的依偎，我愛您就像老友之間的默契。我不是偉人，所以我有點(diǎn)羞澀，所以我只是在心里默默地輕聲地對(duì)您說：我愛您，我的二中。
我的二中，您的面積挺小，兩個(gè)小操場(chǎng)，對(duì)了，您肯定明白包干區(qū)這東西的。初一初二的時(shí)候，我們班的包干區(qū)就是您的一顆百年的老樹下，這棵樹叫皂莢樹，這是您明白的。初一那年的秋天，這棵樹掉葉子掉得異常狠，風(fēng)一吹就掉，有時(shí)風(fēng)沒吹也掉。有一天，我所在的小組值日，整個(gè)包干區(qū)半個(gè)小操場(chǎng)的空間全是落葉，于是追著那葉子跑著掃，掃得我們身體熱乎乎。我想，怪不得我們班的同學(xué)身體那樣棒，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡顯風(fēng)姿，原先這些葉子也有功勞呀！
我們的小操場(chǎng)，體育課，在跑完步之后同學(xué)們都會(huì)各自分散在學(xué)校各個(gè)角落，而我們總喜歡三三兩兩的坐在后操場(chǎng)的臺(tái)階上。這一塊場(chǎng)地前面是一條河，不論那個(gè)季節(jié)，河風(fēng)徐徐吹來，異常是初春的時(shí)候，天氣好，太陽明媚，河水變成藍(lán)汪汪，緩緩地流，河水反射過來的陽光照在您的身上，也照在我們這些孩子的身上，那是溫暖得很呢！將春寒料悄驅(qū)散得無影無蹤。
后操場(chǎng)和這條河隔著一條并不寬的馬路，馬路上總有過往的車輛，同學(xué)們有時(shí)玩笑幾句走過的車輛，“這車聲怎樣像音樂般的悅耳呀！干脆叫音樂教師帶我們到那里上音樂欣賞課吧！”
秋冬季節(jié)，我想，冷空氣該會(huì)把我們從操場(chǎng)吹進(jìn)教室了吧！哈哈，可我發(fā)現(xiàn)我真蠢呀！因?yàn)楹眯┩瑢W(xué)下課后，都奔向操場(chǎng)做操、跳繩、踢毽子……同學(xué)之間的親昵、樂趣，口舌笨拙的我、文字功底淺薄的我確是無法說出來、寫出來。
對(duì)了，我的二中，您不能不承認(rèn)哦，您和我們一樣，也有看星星的習(xí)慣呀！傍晚，天邊點(diǎn)綴著一彎淺淺的白色的月兒，天空分布著絲絲屢屢的白云。白云的下，白月斜照下的您的操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)黑色的身影像一片散發(fā)出勃勃生機(jī)的春的草，滋溜溜的生長(zhǎng)。天黑之后，我們抬頭數(shù)星星，可是哪數(shù)得清��！可我隱約感覺到您在竊笑，在壞壞的竊笑！
可是，竊笑歸竊笑，我們就要初中畢業(yè)了。畢業(yè)了，我們離開了您，我懇請(qǐng)您千萬不要忘了我們。什么？您問我是不是會(huì)忘了您！我說，您是我心中的一顆璀璨的珍珠，您說我能忘了您？
拾零高中作文 篇51
相信不少人都聽說過那個(gè)小故事：兩個(gè)朋友在沙漠里旅行，因?yàn)橐恍┬∈�，兩個(gè)吵了架，一個(gè)打了另一個(gè)一巴掌。被打的什么也沒說，在沙子上寫了一句話：“今日，我的朋友打了我”。兩人在茫茫沙漠中相依為伴的走著，這時(shí)被打的那個(gè)掉進(jìn)一個(gè)神密的洞里，說時(shí)遲那時(shí)快，他朋友緊緊地握住他的手，將他拉了上來。他激動(dòng)地在石頭上刻下一句話：“今日，我的朋友救了我一命！”人們看完這則故事不禁會(huì)提問，為什么被打的人會(huì)這樣做？事后，當(dāng)一名記者采訪他時(shí)，他笑著回答：“朋友之間無意的傷害總是會(huì)有，忘記那些傷害，銘記他們對(duì)你的好，你的朋友會(huì)更多�！�
初讀文章后，我想起了剛發(fā)生不久的事，直至此刻，那種溫暖依舊在心中回蕩。
初三，一個(gè)青春期心里萌動(dòng)的時(shí)期，有個(gè)永遠(yuǎn)的話題——友誼。有人說，這時(shí)的友情很容易破裂，甚至可能會(huì)影響一生。一開始我并不一樣意這種說法，之后，那天之后，我才明白所謂的友情，我們之間只是一場(chǎng)空氣。
剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我們只是稚嫩的小學(xué)生，彼此不夠了解。之后，我們是互相的依靠，傾訴對(duì)象。直至最近，我們吵架了，因?yàn)橐患苄〉氖�，我們形同陌路，我明白，那只是我們放不下自我的面子，前幾天，你再樓口截住我，向我講了我文章開頭的故事。你告訴我，是期望我說“對(duì)不起”，可是，我卻好面子到轉(zhuǎn)身就走，我有點(diǎn)后悔，可是……
以后的每一天，我上課不認(rèn)真時(shí)，總有一條紙條遞過來，清秀的筆跡，我明白那是你：“打起精神，別思想跑偏了！”我生理期到時(shí)，總有一杯暖暖的紅糖水遞來；我開心時(shí)，總有一個(gè)眼神撞上我的眼神，回應(yīng)給我一個(gè)微笑。
最終，我放下了面子，準(zhǔn)備向你道歉時(shí)，你卻硬生生地告訴我：“我受不了你的性格，或許，我們不適合做朋友吧…”我徹底傻眼了，直直地站在原地。原先，一切都變了……
我曾告訴你，我的夢(mèng)想是買一臺(tái)高倍望遠(yuǎn)鏡，我們一齊在樓頂天臺(tái)看星星，可是，你的身影卻依稀模糊了，讓我怎樣辦。
再次拾起心中的珍珠，那是你我之間感情的見證，下次，我遇見你時(shí)，聽我說，我必須會(huì)請(qǐng)你原諒我，做一輩子的好朋友，因?yàn)槟闶俏疑锏哪穷w美麗珍珠的主人。
對(duì)不起，原諒我！
拾零高中作文 篇52
老人那雙迎著風(fēng)流淚的眼睛，那漸黯淡的光芒不停叩擊我的心靈，敲打在這個(gè)可悲的社會(huì)現(xiàn)象。
伴著黃昏的余暉，走進(jìn)這座小公園，此時(shí)已是深秋，熾紅的楓葉在為秋日畫上最后的音符，暖暖的斜陽照在身上卻不能擋住迎面的寒風(fēng)……
公園里有位老人，至于他年紀(jì)多大我是不大清楚的，聽周圍的人談起他：他沒有孩子，而且又聾又啞，只能靠拾荒和別人極少的救濟(jì)度日。不難想象了，我眼前在長(zhǎng)椅上躺著怎樣的一個(gè)老人，油漬斑斑的衣服滿是裂開的線縫，單薄的外衣只能任寒風(fēng)吹徹，那雙渾濁的眼睛看不到一絲的光芒，如同一潭死水。
這時(shí)，身邊走過一對(duì)母子，孩子正興高采烈地?cái)[弄著手里的玩具，身旁的母親系著條圍巾，帶戴著口罩，正不停地刷著手機(jī)。
忽然，小男孩停下了，他手中的玩具“咕�！币幌聺L在了老人的長(zhǎng)椅下。
男孩抬頭看看老人又看看那玩具，他不知該不該撿。而老人從長(zhǎng)椅上坐了起來，透過他那渾濁的雙眼看著男孩，那一刻，他們的目光相遇了。
老人隨即低下了頭，想了想，他擦了擦手，撿起了那個(gè)玩具，遞向了男孩。
男孩正準(zhǔn)備接時(shí)，他那一直沉默的母親呵止住了他，將那雙冷漠的目光從手機(jī)上移了過來，將老人從上往下打量了一番，對(duì)她那無邪的孩子說：“好了，別要了，我再給重新給你買一個(gè)，我們走！”那目光在男孩身上是有些溫度的，但又立馬消散了。男孩看著母親，最終拉著母親的衣角走遠(yuǎn)，消失在我的視線里。
這時(shí)，寒風(fēng)吹緊，一陣寒涼，透到骨子里，浸到心里……
我不敢再?gòu)睦先松磉呑哌^，那雙停留在半空的手漸漸垂了下來，那眼光中掠過的最后一絲光芒似乎也隨著落日逝去，最終又恢復(fù)了那如死水的沉寂。
我不能說什么，也無意對(duì)那孩子的母親的行為進(jìn)行譴責(zé)，但那雙眼睛卻讓我不能不沉思。我不知道她是出于一位母親對(duì)孩子的愛護(hù)，選擇了冷漠，還是她本身冷漠，缺乏應(yīng)有的悲憫。但歸根結(jié)底都是人類的自私與貪欲，使得我們很多美好的品質(zhì)丟失，使得社會(huì)少了溫情，多了冷漠。一旦人人都缺失了同情與悲憫，社會(huì)的道德基石將轟然崩塌，人類又該將如何自處？
請(qǐng)拾起你的同情，播撒你的悲憫，為社會(huì)多創(chuàng)造一份珍貴的溫暖。
拾零高中作文 篇53
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一顆美麗的珍珠，但怎樣才能發(fā)現(xiàn)它們呢？這就取決于你能夠戰(zhàn)勝困難。
一位年輕人因生活不順到海邊想要自殺。一位漁夫經(jīng)過這里，救下了他。聽完年輕人的苦悶，漁夫?qū)⒁活w晶瑩剔透的珍珠扔到沙子上，說：“你看，你能不能幫我把珍珠撿起來?”年輕人肯定地說:“那當(dāng)然能!”于是，毫不費(fèi)力地?fù)炝似饋�。老人笑了，彎腰撿起一粒沙子，再隨手一扔，說:“你能幫我撿到剛才我扔的那粒沙子嗎？”年輕人一臉茫然，搖了搖頭。老人說:“你想引起別人注意，就要變成一顆珍珠，而你卻不去努力，只是一粒沙子，怎么吸引別人注意?”年輕人若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生的磨難，其實(shí)并不可怕。對(duì)于敢于奮斗的人來說，它只是一塊墊腳石，而對(duì)于軟弱不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人來說，它就是萬丈深淵。
姚啟鳳，從小對(duì)舞蹈著迷，但因家境貧困，每天在昏暗的路燈下苦練芭蕾，最終實(shí)現(xiàn)了自己登上舞臺(tái)的夢(mèng)想；王薺悅，父親先天失明，媽媽患上急性青光眼，她成了家中的唯一一雙眼。她每天早早起床，將父母送往盲人按摩店，自己再趕去上學(xué)。正因?yàn)檫@樣，她從小就有比同齡人更多的孝心和責(zé)任感。
由此可見，那些所謂的失意，根本不是不利的環(huán)境所為，而是我們那一顆容易屈服的心將我們心中的珍珠覆蓋了。
而我也不例外。還記得我小時(shí)候，曾經(jīng)和班上的女同學(xué)一起練習(xí)跳舞，整天壓腿，旋轉(zhuǎn)，劈叉……那個(gè)時(shí)候盡管天天很辛苦，但因?yàn)樯磉呌腥伺惆�，并沒有感覺有什么不好。可是，練習(xí)一年半，一位好朋友跟我說她不想練舞了，因?yàn)檎煨列量嗫啵孟癫]有什么作用。這時(shí)，我也跟她一樣有同樣的感覺，便毫不猶豫地答應(yīng)她同她一起退出。之后，我們一起去了各種各樣的興趣班，但好像找不到之前那種對(duì)一件事無比的熱愛和開心。長(zhǎng)大后，再想重新開始跳舞時(shí)，卻過了最佳年紀(jì)。
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一顆閃閃發(fā)光的珍珠，但如果我們不敢面對(duì)困難，這一顆珍珠就會(huì)被我們的軟弱給覆蓋。所以，我們要勇于拾起這顆珍珠，并帶著它一路前行。如果能夠這樣，那么我們的人生旅途就將精彩常伴。
拾零高中作文 篇54
老人的眼睛，迎風(fēng)流淚，漸暗的光線不停地打在我的心上，敲打著這個(gè)可悲的社會(huì)現(xiàn)象。
隨著黃昏的余暉，我走進(jìn)了這個(gè)小公園。這時(shí)，已是深秋。紅色的楓葉正在為秋天畫最后的音符。溫暖的夕陽照在我的身上，卻擋不住冷風(fēng)
公園里有一位老人。我不知道他多大了。聽周圍的人說他：他沒有孩子，又聾又啞。他只能靠撿垃圾，給別人一點(diǎn)救濟(jì)過活。不難想象，在我面前的長(zhǎng)椅上躺著的是一個(gè)什么樣的老人。他油膩的衣服上布滿了裂開的縫，薄薄的大衣只能被冷風(fēng)吹透，渾濁的眼睛看不到一絲光亮，像一股死水。
這時(shí)，一對(duì)母子經(jīng)過，孩子正開心地玩著手中的玩具。他旁邊的媽媽戴著圍巾和口罩，不停的刷手機(jī)。
突然，小男孩停了下來，手里的玩具汩汩作響，滾到了老人的長(zhǎng)凳下。
男孩抬頭看了看老人，然后又看了看玩具。他不知道是否應(yīng)該撿起來。老人從長(zhǎng)凳上坐起來，用渾濁的眼睛看著男孩。那一刻，他們的目光相遇了。
老人立刻低下頭，想了想。他擦了擦手，拿起玩具，遞給男孩。
男孩正要接電話，他沉默的媽媽攔住了他，從手機(jī)上抬起MoMo的眼睛，從上往下看著老人，對(duì)她無辜的孩子說，好了，別要了，我再給你買一個(gè)，我們走！男孩身上的目光有些溫度，但馬上就消散了。男孩看著媽媽，最后拉著媽媽的衣角消失在我的視線里。
這時(shí)冷風(fēng)吹得很緊，又冷又冷，滲透到骨頭里，浸透在心里
我不敢再?gòu)睦先松磉呑哌^，停留在空中的手漸漸垂下。眼里掠過的最后一縷光芒，仿佛隨著夕陽而消逝，最后像死水一樣的寂靜又恢復(fù)了。
我什么也說不出來，也無意譴責(zé)孩子母親的行為，但那雙眼睛讓我不得不沉思。不知道她選擇MoO是因?yàn)橐粋�(gè)母親對(duì)孩子的愛，還是她是MoO，缺乏應(yīng)有的同情心。但歸根結(jié)底，是人類的自私和貪婪，讓我們失去了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我們的社會(huì)變得不那么溫柔，更加陌陌。一旦每個(gè)人都缺乏同情和憐憫，社會(huì)的道德基石就會(huì)崩塌，人類將如何自處？
請(qǐng)拾起你的同情心，傳播你的同情心，為社會(huì)創(chuàng)造一份珍貴的溫暖。
拾零高中作文 篇55
那是一個(gè)凜冽的寒冬。早晨剛剛醒來，就意外發(fā)現(xiàn)窗外已是一片雪白的世界。陸陸續(xù)續(xù)的雪花還在空中慢悠悠的飄著，不斷地為汽車鋪上了厚厚的“白色羽絨服”。
“爸爸，就在這里下吧。”我輕盈地下了摩托車，踏著綿軟的雪地，走到了幼兒園門口。
面前是兩位“圣誕老人”，還披著紅色的衣服，戴著白色的絨帽，手里拿著一個(gè)很大的布袋�！靶∨笥�，今天是圣誕節(jié)哦，圣誕快樂！你可以從我的布袋里拿一個(gè)玩具，不要看哦！”
我乖巧的閉上眼睛，手從布袋里伸了進(jìn)去。嗯，一個(gè)很古怪的東西，有點(diǎn)扎手，還有點(diǎn)圓。我不斷地探索里面的玩具，終于一舉敲定，拿出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的玩具。啊，是一個(gè)鉛筆！我仔細(xì)看了看，在父親的帶領(lǐng)下進(jìn)了幼兒園的大門。
班里的空氣溫暖了很多，伙伴們都在觀察自己拿到的玩具，還互相交易。一個(gè)胖胖的男孩手里，還拿了一個(gè)玩具汽車。那個(gè)玩具全體是紅色的，有著炫酷的車型，強(qiáng)大的馬達(dá)，跑的很快。讓旁邊的小朋友都偷偷地瞅上幾眼，似乎還是看不夠。
中午，雪花還在飛舞。我和朋友吃過午飯后一起來到樓下，頓時(shí)吃了一驚。年幼的我還從來沒有見過這么多的雪鋪在地上，把整個(gè)世界都換成了白色。我們歡呼起來，在小小的操場(chǎng)里胡亂奔跑，想發(fā)泄內(nèi)心的愉快。不久，操場(chǎng)里雪被踩得像融化了的泥水，變得濕滑。我們還打雪仗，堆雪人，上午就在不絕的笑聲里溜走……
下午一般是有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間睡覺的。我卻總是睡不著，在床上翻來翻去，想著怎樣度過這段消磨的時(shí)光。逐漸，我有了想法，就用自己的手比作一個(gè)坦克，一個(gè)飛機(jī)，在被窩里偷偷想象著激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。不幸的是，我在推薦給上鋪一個(gè)同樣睡不著的小伙伴時(shí)，被老師發(fā)現(xiàn)了�？墒抢蠋熀軠厝幔盐覀冚p輕地叫出來。
“你們兩個(gè)小調(diào)皮睡不著覺了？”
“嗯嗯。”
“我讓你們用我的手機(jī)看會(huì)兒電影吧�！崩蠋熯呎f邊拿起手機(jī)，讓我們兩個(gè)坐在教室的兩個(gè)板凳上，看起了電影。那時(shí)，屋外的雪也悄然無聲地消失了，迎來的是燦爛的陽光。溫暖的陽光正好照在我們的身上，，像是鋪上了一層閃耀的星光……
伴隨著放學(xué)的鈴聲，難以忘記的一天就結(jié)束了。童年所留下來的回憶，卻深深的印在了我的腦海里。這是我最開心的一天，也是童年最難忘的一天！
拾零高中作文 篇56
雨前，天際滾來了團(tuán)團(tuán)烏云。電閃雷鳴，狂風(fēng)似乎在怒吼。門前的樹搖擺不定，片刻豆大的雨便砸向大地。抬頭望著天空，不知是雨水還是淚水朦朧了我的雙眼。
何曾想過，原來夏雨，竟也如此冰涼。如期而至的暑期，我卻高興不起來，難掩心底的那抹憂傷。
三年，1095天，26280個(gè)小時(shí)�？此坡L(zhǎng)的時(shí)間卻如白駒過隙，忽然而已。我記得畢業(yè)那天，天很高很藍(lán)，夏日的清香在風(fēng)中彌漫。我們將笑臉一同留在了相機(jī)中，做成了張張相冊(cè)，或許多年之后，我們會(huì)翻開那本泛黃的紀(jì)念冊(cè)。曾經(jīng)看過無數(shù)次別離也曾幻想過我們的離別也曾信誓旦旦的承諾畢業(yè)那天大家誰都不許哭泣。但每個(gè)人都失了約，淚如斷了線的珠子，顆顆掉落。但天下無不散的宴席，我們終究要再見，在這個(gè)蒼茫的夏季。
暑期的這段日子就匆匆走過。像是開敗的鳶尾花，一個(gè)人孤獨(dú)的寂寞。每天都懷念這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離別像是心中不能觸及到的傷疤，堅(jiān)持寫下關(guān)于生活的日記，過了初始的新奇勁，而后像是對(duì)自己的敷衍，最后連遺憾都無法提筆。我仿佛陷入了回憶的泥沙中，掙扎著想從泥中爬出，卻越陷越深。而那些生活的日記好像無法承載我的情緒。我努力拾取生活中的溫暖，而溫暖，開始從堅(jiān)冰里掙扎而出。離別之后在無聯(lián)系的同學(xué)，那一陣子灼熱的陽光都暖不盡我心中的寒冷天地。我們都不是那個(gè)給糖就笑的年齡了，連微笑都顯得那么的刻意。有時(shí)的聯(lián)系，張口卻會(huì)生疏到：“新學(xué)校怎么樣？”“不錯(cuò)，那你呢？”“也不錯(cuò)嗯，那就這樣”“拜拜”“拜拜”。欣喜的情緒漸漸寡淡起來。即使不想承認(rèn)，但又不得已承認(rèn)，時(shí)間會(huì)磨淡一切，縱使曾經(jīng)深重的情意。卻會(huì)在往后的日子里想著我們一起走過每一段日子，如品一杯香醇的茶。如此，時(shí)光沖淡有又何妨。
縱使悲傷，可日子斑斑駁駁，總得繼續(xù)，就像你看到墻上的光斑搖搖晃晃。
至此，我允許自己最后一次悲傷。將歲月，將時(shí)光，將那些笑臉，深深埋在心中，偶爾懷念。
如果可以，我寧愿別下完這一場(chǎng)雨。放慢朝夕，拾那些歲月留下的點(diǎn)滴。
拾零高中作文 篇57
那個(gè)冬夜，那碗熱面，那束暖光，那個(gè)背影。如一張張，一片片破碎的拼圖散落在夢(mèng)般的記憶中。待回首，踱步踏回昔時(shí)夢(mèng)中，回憶拾起那片溫暖，與愛體味那片真情，顧舊時(shí)美好。
時(shí)隔兩年，寒風(fēng)刺骨的那晚，漸漸浮上我的心頭。那個(gè)夜晚，放學(xué)回家時(shí)已是傍晚八時(shí)，半輪皎月籠著迷似的煙霧，伴著的不只有云霧，更是有習(xí)習(xí)的寒風(fēng)。它們頑皮地亂鉆，我的身體在一陣陣地發(fā)抖，幾乎凍得毫無知覺，有一步?jīng)]一步地艱難行走著，仿佛每邁出一步，就是人生中的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)壯舉。
此時(shí)只盼著小區(qū)門口的那個(gè)面攤了，心中暗暗泄氣，想來這么冷的天，他們也早回家了吧！到是今晚沒有熱面吃了，心中連連嘆氣，不由得走得更慢了幾分。走到路口的這邊，望向那邊，竟還有一束暗光在亮著，時(shí)斷時(shí)續(xù)。光雖小，但它在我的心中猶如一絲希望。于是加快腳步，飛速走向光芒，二百米，一百米，五十米……近了，近了！正是那面攤，還是那對(duì)年輕的夫妻二人守著攤，還是熟悉的味道飄入我的心房，使人感到絲絲暖意。
又是那個(gè)和藹的笑容，還是那個(gè)清脆的聲音：“孩子，還是一盤炒面，不放辣油？”我微笑點(diǎn)頭示意。七八分鐘后，一盤美味的面擺放在我的面前，我迫不及待地抄起筷子狼吞虎咽地吃起來�！昂贸詥�？”“嗯”他們看著我滿足的神情，咯咯地笑了。待我吃完，他們也開始收攤準(zhǔn)備回家了，我一邊付錢一邊問他們這么冷等這么晚能多掙多錢，值得不。男攤主憨厚地笑著：“小朋友，等你長(zhǎng)大了就明白了，這個(gè)世上的很多事不只是因?yàn)殄X……”女?dāng)傊鹘舆^話：“回去早了總覺得這誰回來沒得飯吃，那誰找不見我們……習(xí)慣了……”說話間已經(jīng)收完了攤，他們和我告別推車離去，我目送著他們離開，許久望著那遠(yuǎn)去的街口轉(zhuǎn)彎處，那兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的身影印在了我的心房，心久久不能平靜。這面攤主仿佛只為在寒風(fēng)中等一人，他們絕不是只為了七塊錢，這寒夜歸家的加班白領(lǐng)、補(bǔ)課學(xué)子吃到的也不僅僅是一碗面了。
夜，還有那樣的夜，卻再也吃不到那樣的面了。雖面攤已無，但人心仍在，回味仍在，這一張張，一片片依舊藏在心房，同憶守護(hù)那片溫情，同愛珍放那片美好，在以后的人生路上，不管寒風(fēng)再刺骨，只要想起那碗面，那賣面的人，周身仿佛就暖融融的。
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