活在當下的高中作文（通用24篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的活在當下的高中作文，歡迎閱讀與收藏。
活在當下的高中作文 篇1
很多時候，我們都自以為明白了“珍惜”的含義。行走在人生的旅途中，常常能看見有人時常唉聲嘆氣，說著我曾經應該珍惜這個保留哪個，我們也常�？匆娪腥藰O目遠眺，說以后我一定要珍惜這個保留哪個�？墒敲鎸r間，我們都敗在了下風。那么，我們該怎么做呢？命運的聲音告訴我們答案：珍惜眼前，活在當下。
眼前的往往都是最容易把握的，因為他真切地存在于你的生活，你能看到發生的一切，也能立刻將承諾轉化為行動�？梢簿鸵驗檠矍暗囊磺刑^于真切，我們似乎都有了“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的迷惘，我們忽視了當下，卻樂此不彼地追逐沒不可知的明日，我們遺忘了眼前即百感交集地追悔已成為歷史的昨天。我們一次次跌倒，往往不是因為障礙太過于強大而難以戰勝，只是我們沒有把目光收回當下。
宋神宗初年，文學巨匠蘇軾因不同意推行打擊豪強地主的新法而被外放，由太常博士貶為杭州通判。在地方任職時，蘇軾勤于政事，盡心盡力地為地方上多做實事，如滅蝗救災，抗洪筑堤。在貶到惠州后，他還捐助修橋二座。只要環境允許，蘇軾總是盡力地為地方老百姓多做實事，政績都很顯著。面對多次被貶謫的人生遭遇，他都沒有消沉。如果換成我們，可能許多人會抱怨，如果時間可以重來，我就怎樣怎樣，或是如果我明天再返官場，我又會怎樣怎樣。其實大家都明白，時間不會倒退，未來也不會如此完美！
2008年，伊拉克運動員達娜沒有錢，就從約旦買了一雙二手跑鞋來到北京，比賽那天，她第一輪就被淘汰了，但是她并沒有沮喪，她說：“能站在奧運會的跑道上，就是勝利”。2012年，達娜又來到了倫敦，這一次，她的成績也有所提高，跑進了第二輪。她誓言永不放棄，繼續奮斗。她說：“只要還活著，我就要跑下去”。2008年，她被稱為“奧運會最美的人”，2012年，她再次被人稱為“一個用生命奔跑的人”。她沒有驕人的成績，只是比常人多了一顆踏實的、平靜的活在當下的心。
活在當下，不是不要理想的未來，只是讓現實的每一步走得更堅定，活在當下，不是不要教訓的過去，只是讓失敗的經驗用在實際，活在當下，是為了感恩珍惜生活，活在當下，是為了改變現在存在的遺憾，是為了飛得更高行得更遠。
生活的滋味本是平淡，珍惜路過的一切，你會發現生命將變得無限綿長與充實。每天，大批作業讓我們叫苦不迭，都恨不得直接翻過這一章進入下一環節，但仔細品味，這又何嘗不是一種人生樂趣呢？一輩子只有一次的高考，我們為了自己的目標拼搏著，并且一份耕耘確實就收獲一份收獲，這樣難得的享受，我們不該珍惜嗎？
即使處在陰暗的人生低谷，也不要失去堅定的信心和勇氣，唯有品嘗過辛酸與苦澀，才會更加珍惜甜美幸福的生活。
人們無法預測前景，唯有珍惜眼前美好的時光，不懈努力，奮力拼搏，生活才會更加豐富多彩，絢麗多彩，才能譜寫出鏗鏘有力，悅耳動聽的人生樂章。
或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點點滴滴而已吧。
活在當下的高中作文 篇2
《三世經》里曾寫到：要問前世事，今生受者是，要求來世事，今生做者是。很顯然人生活的當下，是世事因果循環的關鍵環節，所以我們，如果想要把享受生活升華到最高境界，就要活在當下，不必緬懷過去，不必空想未來，畢竟這樣只能稱得上沉淪而已。
每個年齡段都有自己生活的重心，因此享受生活的方式、途徑、載體也都有所不同。現在我們是學生，享受生活的方式是投身于學習，感受學習的樂趣，有的人卻選擇在此時浪費大好的時光過著所謂的揮霍青春的萎靡生活，吸煙，喝酒，談戀愛，甚至還有離家出走北漂打工美其名曰體驗生活的，當然也不排除有的人是因為無法改變的宏觀條件才無奈選擇的遠離課堂，但更多的是主觀的意識中沒有對“活在當下”有一個深刻的認識。學習是我們現在該做的事，戀愛是二十四五歲時候的事，而抽煙喝酒，則是更久遠之后的事�；钤诋斚�，就不能將它們顛倒位置，否則，對其一生所產生的影響不可小覷。
活在當下，是對自己的人生負責，就如同一個醫生對生命的責任一樣。如果跳過積累經驗知識的環節，因內心對做成一場手術急切地渴望就直接上臺操刀，那到底是救人還是害人?我們心中都懷著對未來美好的期盼與希望，這是很正常的，并且可以說明我們有著非常積極的人生觀，但如果僅僅陶醉在對美好未來的期盼中，荒廢了現在手中的事，甚至放棄把握當下生活的時機，急于求成地將夢想付諸行動，很顯然人生的美好只會成為沒有基石的高樓，縱使再宏偉也會瞬間坍塌。而緬懷過去無法自拔的人只能讓悲劇的過去仍然是悲劇，本可喜劇的將來也依然是悲劇，到了那個時候，所擁有的將不只是悲劇的過去和凄慘的人生!
生活給每個人所安排的道路都是富有深意的，只有活在當下品味生活才能與之產生共鳴并體味到其中的深意，它會真切地展現在我們面前的，只有當下的事物。而時間不可倒流過去不可重來，走過了這一場，它就已經永恒;錯過了這一場，它將不再重來，而前面的無數場，沒有人能看到沉迷于未知世界，后果必是不可顛覆的災難。
活在當下，在對的時間做對的事，不要企圖打破生活所定下的事物發展規律，挑戰生活的權威，受傷的只是我們自己。品味生活中的每一個當下，循著生活的路，讓自己的人生成為一種境界，扎實有基的高境界!
活在當下的高中作文 篇3
日子一天天按部就班地過著，平靜無瀾。平靜的生活中，也會有吵鬧和煩惱，生活看似簡單又好似過不去的坎。在怎么變也離不開成長與成長的過程，很多時候都像在做夢
有人說人生如夢，事物總是會隨著時間而去變化，但你要知道過去的都已過去，未來也還沒有降臨，最重要的當然是珍惜現在活在當下。既然活在當下，就要告別過去。很多道理我們都知道，也清楚時間一分一秒都不能倒退，但往往就是說的多而不知道如何邁開步伐。因為我們的目光常常流連于過去，并不是不能回憶過去感恩過去，而是導致我們漠視現實。即使你在原地逗留，生活的方方面面該來的還是會來，甚至讓你措不及防，也有很多是在畏首畏尾。
我認為最普遍，每天來自家庭，學習，或者社會，家庭的忙碌，學習的緊迫，社會的變遷�；蛟S你堅強決定過，怎樣去規劃你的人生，但更多的還是頹廢。而這樣不僅會錯過現在漫天星光，也會錯過明天燦爛的陽光，所以要把現在的每一刻都當成新的起點，這樣才能不斷的去延伸。
活在當下，同樣也是要更好沉著應對未來。對于未知的，在你我眼中也有著不同，樂觀人的眼里會是絢爛的煙火，悲觀頹廢者里面是不知所措的昏暗。我看過這樣一個勵志視頻：每一天的早上你都會有兩個選擇，第一你選擇在你的被窩繼續你的白日夢，第二就是選擇起來去完成你還沒完成的夢想或說是目標。同時你也當知道現實與夢想，理想始終相差太大，恰恰就在這種階段，很多負面的情緒就會滋長：抱怨，失落，悔恨
插入語：寫這些的時候，我的思緒也是滿天飛
每一天我們觸碰的，手機電腦等等，我自身也常常陷在這些里面，隨后就傳來家里的話，我很多的時候也回想也懊惱，學習也在繼續，但很多時候都是以自己為中心。連父母心中的好孩子都達不到，每個家庭都有要面對的繁瑣。有時候我午睡或者晚上休息，在我一覺醒來的時候發現自己還在呼吸，卻未必真正活著。看似我們每個人的生命相似，但在這相近的程度里卻各有精華。生命的跨度和寬度取決于我們對待生活的態度和方式。
秋天里的落葉揮手同樹道別，不要反復的再去自我欺騙。你我要開始去拾取，拾取你我曾經所丟失的。不然別人說我會的，而你還在說我不會，我不行。
我和別人不一樣，我要做最后的勝利者，我不要在半山腰，我要登頂而上，永不放棄。
活在當下的高中作文 篇4
這平靜無瀾的日子一天天按部就班地過著。平靜的生活中有突襲的災難，晴朗的天空下有揮之不去的陰霾。
八月十日那天，我聽到你的噩耗，又驚又嚇，你比我年紀稍長，雖然你我素未謀面，唉!一個年輕的生命啊! 連我這樣一個與你素昧平生的人都覺得可惜，更何況你的家人呢?世界上最痛苦的事，莫過于白發人送黑發人，然而，逝者已逝，生者須堅強，但我們卻不知道以怎樣的一個理由或怎樣一個方式，讓他們去堅強，去慢慢地接受。那天晚上，我輾轉難眠，我想：可能你在河中央的小島上也沒準呢?可我深知，電視劇里主角在河中沖一兩天也能被救活這樣的情節，是不會出現在現實生活中的。過了幾天，終于撈到你了，就在你家對面的那片河面，想來是你，活著不能回去，死后也要回到那里吧! 對于你的父母來講，找到遺體，或許就是他們最后能為你做的，多少彌補一點遺憾吧!
漫無目的的走在堤岸上，樹上的葉子突然飄落下來，伸手，落在我手心，遙看河面，橋上的各式各樣的燈光倒映在河面上，有一種華貴之感，在這個城市里，有太多的人為了生活而生活，太多的人為著名和利，泯滅了良知，在燈紅酒綠下，沒有誰會無聊到去體會生命的意義。世上的事瞬息萬變，每時每刻都有人死亡，每時每刻都有人新生，可能有時候還會說“中國那么多人死一些，我們的福利會更好”，可是當這種事情發生在我們身邊的時候，卻希望它永遠不要出現，人往往是自私的，往往是站著說話不腰疼。其實，死亡，一直離我們很近，近到你無法忽略它的存在，不容你不去相信，所以，珍惜生命。
那一刻，年齡瘋長，我們以前總要自己登上巔峰，不達目標而力不止，剎那間突然明白，最好的事就是活著，世界上沒有比活著更美好的事了�；▋洪_得再嬌艷，卻總有凋零的一天，不過是曇花一謝，雖然明年會再開，可開花的早不是從前的那一朵了，亦不會美麗如初了，再轉身，已是物是人非、滄海桑田了，人生匆匆，莫說苦痛。人有生老病死，重要的是到人間走一遭所收獲的美好，讓美好裝滿你的行囊，就算離開，亦足矣。當我們來到人世，我們在哭，周圍的人在笑，當我們離開，我們在笑，周圍的人在哭，其實，這就是一個輪回，沒有人能阻止這種輪回，讓我們將“有限”的生命活成“無限”，將生命的長度拓寬，認真地活在當下。
在一個的輪回中，當我們活著時在哭，周圍的人在笑，當我們離開時在笑，周圍的人在哭我們將“有限”的生命活成“無限”，將生命的長度拓寬，認真地活在當下。
活在當下的高中作文 篇5
現在是八月，火熱的夏天，煩躁的蟬聲——是最鮮明的代表。窗外鮮綠的樹葉也不能帶給人一絲的涼意。偶爾也有陣陣的微風趕著懶洋洋的樹葉跳著笨笨的舞蹈。一大早，步行走在路上去鍛煉身體，等趕到鍛煉場地時太陽也已起床，伸個懶腰將光芒灑向大地，催促著人們快快鍛煉，不然炙熱的陽光會把你給灼傷。中午蟬聲叫得更激烈了好比是竇娥在用盡自己所有的力量來“申訴冤屈”，終于使赤日炎炎的六月飄起了漫天的大雪一樣。天終于要下雨了，一陣陣的雷聲，一道道的閃電兇狠的劃過天際，瓢潑大雨順勢傾盆而下，給路上的行人一個措手不及。不過這時被熱了一天的我們何必呆在家里，讓我們一起痛快的去淋雨吧！不過夏天的雨來得快，去得也快。地里的莊稼還沒有喝飽水就活活生的被晾在一邊了。
一年只有一次的夏天，盡管炎熱，但是我們可以肆意的奔跑，盡情地揮灑我們的熱情。
現在的倫敦，全世界的運動健兒相會于四年一屆的奧運盛會，在這里，在那里，我們將世界人民和平，友好的愿望在此向世界的各個角落里傳播。奧運真的能帶給我們一些不一樣的精彩，有歡笑，有淚水。我們好像與場上的運動健兒融為一體，他們在比賽，我們在這塊大陸的另一個城市的電視機前屏住呼吸，盡情的享受著這比賽。重要的不是取勝，而是參與。
我為林丹而歡呼雀躍，他戰勝了他偉大而又可怕的對手。但是正如他自己在接受采訪時所說的那樣，對手是激勵你走向成功的另一只手。他可怕，我也一樣可怕。正因為林丹有一個偉大的對手，才能讓他的這枚金牌的分量更重。
我為劉翔的意外摔倒而感到傷心，但是我也看到了他這些年來的努力和付出。他為中國在田徑賽場上拼搏了12年，讓中國人在110米跨欄里輝煌了12年。三十六次世界冠軍，29歲了。他從9歲開始練習跨欄，把人生最美好的時光都奉獻給了祖國，以前他是在做祖國的兒子，但現在我們應該把他還給他的父母了。無論是2000年的一鳴驚人，還是2004年的驚喜與激動；抑或是2006年的霸氣與張揚；再或是2008年在家門口退賽的失望；盡管他這一次又摔倒了，但這次他又站了起來單腳跳到了終點，親吻他心愛的欄架。盡管是坐著輪椅下場的，但是他依然贏得了世界人民的尊重。劉翔，這些年來我們一起走過，謝謝你曾經帶給我們的所有所有。
活在當下，珍惜現在。無論成功與否，只需謹記：現在就是最美的，珍惜生活每一天。
活在當下的高中作文 篇6
《沉思錄》上有句名言：應時刻謹記人人都只是活在“當下”，余下的生命或是已然逝去，或是渺不可測。
可是，又有多少人真正明白這個道理？很多時候，“活在當下”不知不覺就被我們活成了“當下活著”。活著活著，我們便習慣性地開啟了“提線木偶”般的生活程序，心甘情愿地受欲望擺布著�；蛉缍冯u場的公雞莫名地亢奮著，揮霍著自己鮮亮的青春；或如雨天電線上的蒼蠅茫然地聚集著，麻痹著自己墮落的神經。那些自詡為“低頭族”“游戲控”的不正是這類人嗎？
當然，他們或許是要反駁的。他們會說，他們是在等一個機會，因為“雷布斯”說過：“只要站在風口，豬也能飛起來�！彼麄兊鹊木褪且粓龊艽蠛艽蟮娘L，一場可以讓他們像“豬”一樣飛起來的風�？墒牵阋娺^在天空自由“翱翔”的“豬”嗎？
你如果認為什么都不做就可以飛起來的，那不是“風口上的豬”，那是豬悟能——而你，很遺憾，不是活在《西游記》里，而是活在自己心靈的“豬圈”里罷了。
讓我們回顧下《人類群星閃耀時》里的一段話吧：“偉大的事業降臨到渺小人物的身上，僅僅是短暫的瞬間。誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二遍。”是的，當我們明白“活在當下”，就會懂得應該“抓住當下”。
拿什么來“抓住當下”？當然是時刻準備著，知道自己將“活成什么樣子”，而且渴望自己“活成什么樣子”。要如同喬布斯說的，“Stayhungry，stayfoolish”，要“如饑似渴，抱樸守”地活著。把每天的自己活成一個嶄新的生命，保持空杯心態，時刻清零；把每天的自己活成一個嶄新的生命，保持明鏡心態，時刻堅持。就如馬云，有了阿里巴巴，還會整出淘寶；有了淘寶，還會整出天貓；有了天貓，還會整出螞蟻金服；有了螞蟻金服，還會整出菜鳥網絡……因為，馬云知道自己要“活成什么樣子”，他要構建的是阿里的生態帝國，他想打造的是未來人類的生活方式。
沒有任何人是可以隨隨便便成功的，也沒有任何人是可以一步登天的。一個人的成功看起來“火光熊熊”，其實都是由一個“星星之火”開始，而且是堅持著燃燒裂變。就如羅曼羅蘭說的：“一朵火焰息了，另一朵火焰接著燃起�！鄙恢�，奮斗不息。你今天的每一次努力，每一次成功，都將會過去；而永恒不變的是你內心的追求，是你生命的姿態。
“活在當下”還是“當下活著”，你有答案了嗎？
活在當下的高中作文 篇7
生命如歌，把握好每一個音符，才能奏出完美的樂章。而把握好每一個音符，則需我們活在當下。
孔子說：“逝者如斯。”過去的日子，就像清澈的水，固然清晰得歷歷在目，可是，若想抓住，卻是不可能的。過去的已經過去，未來遙遙無期，不可猜測，為何要傻傻去憧憬呢?未來的夢只有靠今天的努力來現實，只有把握住今天，才能抓住未來，所以我們要活在當下。
風吹著不知遲暮的年華，青春的花凋了就不開了。歲月的霜力刻下生命的年輪，記載著的是生命的永恒。有時候生命真的挺短暫，但有時卻不得不停下來，駐足是為了看到更遠，休息是為了走得更遠。在駐足，停下的寶貴一刻，或者因為對過去有太多的遺憾想要去彌補，或者是對未來有太多的憧憬要去實現，至于對今天的自己也患得患失起來，然而在那一刻能夠沒有過去苦難的拖累，也沒有對未來成功的幻想，那是一種寵辱不驚的沉穩，那是一種笑對人生的豪邁。俯視世間，沒有患得患失的放不下，回首往事，沒有滄海桑田的舍不得。也許這時候，生活中的快樂會像海邊的貝殼，拾不盡，撿不空;成功的得來就猶如佛手拈花，那樣瀟灑從容、那樣平淡幸福�？吹街車娜嗽陬A支明天的喜怒哀樂時，你早已明白，昨日已成歷史，明天尚不可知，而當下，才是上天賜給我們最好的禮物。
很多時候，我們都被告知要去珍惜，我們常�？吹接腥嘶厥装櫭颊f我曾經應該珍惜這個愛護那個，也總會看見有人又在極目遠眺，說我以后一定要珍惜什么，可隨著時間的推移一切信誓旦旦都成了紙上談兵。然而我們卻不知，命運早已告訴我們：珍惜現在，活在當下，才是最佳選擇。
活在當下，不是不要理想的未來而是讓現實的每一步能夠走更加堅定;活在當下，不是不要教訓的過去而是讓挫折的經驗更實際;活在當下，是為了享受現實的一切，為了感恩珍惜生活;活在當下是為了改觀現存的缺憾，飛得更高行得更遠。
人無法預測前景，唯有活在當下，不懈努力，奮斗拼搏，生活才會更加豐富多彩，絢麗多姿;才能譜寫出鏗鏘有力，悅耳動聽的人生樂章。
活在當下的高中作文 篇8
獨倚窗前，望著寧靜的夜空，心中茫然，似是柳絮又如寒煙的心在這樣的夜空中飄落著。
曾奮筆疾書，發憤圖強，但成績平平，使我憂心忡忡，黯然神傷。自己沒有找到快樂，或者與快樂失之交臂，也許我拼搏過，但無濟于事；也許我狂歡過，但快樂終不能與我同在。也因此，我感喟我生在20世紀末的中國是何等的悲哀。面對一度抹殺我快樂的高考制度，“官位世襲”的統治制度時，我不知所措，于是我把腦海換作一個發酵的釀缸，換一個角度去思考這個大千世界。
歲月無聲，時序更迭。然而，無限的思緒縈繞心頭，撩撥著我的心扉，去想想那些在艱難的時代里，仍能韋編三絕、焚膏繼晷的人們，在歲月的滌蕩中，他們終將一舉成名，獨占鰲頭，轟轟烈烈。也正是因為有了這樣永垂青史的人們，才有了讓我們敬仰不已，為之奮斗的“拜倫式英雄”，孤傲，狂熱，浪漫卻充滿了反抗精神；才有了固守清貧，探索斗爭，揭示真理的馬克思精神；才有了直指南方，談笑而死，突顯風骨的文天祥精神；才有了逆風飛飏，追隨夢想，巾幗嫵媚的吳士宏精神。這些不朽的精神鼓舞著我們一直向前走，也正因為有了曾經的巨人們，才有了如今站在巨人肩膀上的我們。
無論怎么說，我們這一輩都是幸運的。他們曾經的偉大，讓我們有理由相信前途是光明的，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還；我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回；我們甘于淡泊寧靜，風餐露宿。因為我們有追求。我們有過去，也會有未來。我們不愿活在沒有過去的過去，更不愿活在沒有未來的未來。
多么幸運，我選擇了活在現在。如今塵世中，雖有太多太多的不如意，但我相信終會有“如意”的一天。也許有一天我會懂得如今所經受的苦難都會絢爛得如節日的禮花轉瞬即逝，刻進了樹的年輪，刻進了霜晨月夕，刻進了日月星辰，卻再難以感受那些咬牙切齒的悲痛。
我相信未來，卻不愿活在未來。未來也許比現在好得多，卻始終與我心中的世界有偏差又或許是未來的太過于美好讓我退回到了過去。我崇拜過去，卻不愿活在過去，沒有了前人的指導，像無頭蒼蠅那樣的我會多么的狼狽。
因為我愛過去也愛未來，所以我選擇活在現在；因為我愛如今愛我的他們，所以我選擇活在當下。
活在當下的高中作文 篇9
偉大學者宮崎駿說過：“我不知未來將要向何方，但我已經在路上。”這樣一句話曾經感化過多少像我一樣迷茫的人，它讓我知道，人必須活在當下，不要去在意未來的路有多長，只要當下我們正在踏上一條正確的道路便好。
活在當下的人是幸福的。活在當下的人不會去懷戀過去的得與失，不會去在意未來的成與敗，他們只會期望當下不辜負自己，不辜負那些愛你的人。正如飲酒詩人陶淵明，他從不在意過去官場上的得與失，也不會在意物質世界的貧與富，他只希望活在當下，不為五斗米折腰，體會生活中“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適恬然與美好。或許這樣的人不僅僅活在當下，更是活在自己心里的世外桃源里。也正因為如此，活在當下的人才更容易找尋到幸福的歸宿。正如一位學者所說的：“此生，一杯茶，一本書，坐在公園的角落里發著呆，足矣�！闭l說這樣的人，這樣的生活不是幸福的呢？
生活在當下是一種人生態度。它并非讓人一往無前，萎靡不振，而是教會人們如何正確地看待生活，如何在當今喧囂的生活中保持一片心靈的凈土。正如著名演員黃軒，熟悉他的人知道，每每拍完一部戲，他總會給自己半年的休假期，因為他知道，藝術源于生活又高于生活，只有回歸生活，回歸自然，才能更好地投入到下一個角色中。這樣的黃軒在紛繁復雜的演藝圈中猶如一股清流。正是因為活在當下正確對待生活，才讓他不會因為利益而迷失自我，忘記初衷。有如蓮花之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，才能保持高尚純潔的本性，成就它花中君子的美名。
活在過去是自欺欺人，活在未來是辜負當下�？v然擁有詩意和遠方，但終究只是對生活的一種遐想。這樣的兩種人，無論是哪一種，都難以尋找到幸福的歸宿。因為生活不僅僅只有詩和遠方，還有柴米油鹽醬醋茶，盡顯生活的酸甜苦辣。與其活在過去或未來，倒不如活在當下，因為只有活在當下，才能找尋到最真實的自己，才能活出自己的一片天地。
活在當下不僅僅是一種幸福，更是一種坦然面對生活的`態度，假如有一天你的生活迷失了方向，請一定記�。哼^去不戀，未來不迎，當下不負。
活在當下的高中作文 篇10
宋代的朱敦儒曾說：“不須計較與安排，領取而今現在�！比说囊簧鋵嵑芏虝海瑧敯盐债斚�，不用計較太多，只要把現在的歡樂時光過好就行了，實現生命的意義，不念過往，不負當下。
前天是我們無法選擇的，也是我們改變不了的。對生命我們應當心存感激，感謝我們寶貴的生命，可以看朝陽東起，晚霞西陲，可以感受生命的美好與精彩，盡享生命的樂趣，實現生命的意義。在這豐富多彩的世界里，我們不應當太過去抱怨，前天令人無法選擇的東西我們可以通過后天的努力去改變。英國著名演員奧黛麗赫本，一心想要成為出彩的芭蕾舞舞者，在發現自己后天條件不足的時候，毅然決然決定另辟蹊徑，向演員和模特的方向發展。也許先天的不足所造成的現實，更能令我們去品味生活中的酸甜苦辣。正如朱敦儒所說：“青史幾番春夢”享受當下的每一天才是最重要的，美好的事物雖然轉瞬即逝，但我們在享受之時感受充分，無論怎樣都是有意義的，所以應當把握現在。
昨天是我們走過的人生旅程，人生有無數個昨天，在那里有快樂、幸福與成功，也有痛苦、不幸與失敗。但在哪里失敗就在哪里爬起來，昨天的失敗是今天成功的基礎，不能放棄進步，也不能放棄追求。昨天會使我們更加認真努力的去過好今天，總結今天的得與失，所以應當把握現在。
今天應當加倍努力，腳踏實地。努力參與到高中的學習生活中，實現今天的學習目標，擁有真正的實力，用實力去說話，讓自己腳踏實地勇敢的向前走。要合理安排好自己的每一天時間，不浪費一分一秒，做到真正的珍惜當下，珍惜每一天的時光。未來的每一天，我認為我都會秉著一顆敬畏、向往之心去度過這短暫而又珍貴的時光，所以應當把握現在。
昨天已經過去，明天尚未到來，能擁有的就只有今天。只有今天去勤奮的耕耘，才會擁有未來的碩果。今日事今日閉，不須計較與安排，只需盡心盡力過好每一天，不辜負每一個美好的歲月時分。
生命的意義在于綻放，我們應當努力奮斗，欣賞生活的美好，擁抱夢想，擁抱生命中的每一天。以夢為馬，詩酒趁年華。活在當下，把握現在!
活在當下的高中作文 篇11
活著為了什么？
活著為了享受生活？為了支撐家庭？為了陪伴親人？這也許都是人活著的意義吧，那人類最忠誠的寵物狗狗，它們活著又是為了什么？為了陪伴主人？為了逗主人快樂？它們到底為了什么？它們到底為了誰？
我看過一部電影——《一條狗的使命》，一條狗活著到底為了什么？我之前從未去想去明白，而如今，我是多么渴望能夠明白，但在這部電影中它告訴我了答案。
表面上來看，這部影片就是講述了一條名為貝利的狗狗，一世被伊森收養了，貝利會在伊森不開心時去逗他開心，和他一起玩球，后來，在貝利的神助攻下，伊森和她暗戀的人走在了一起，還在一次火災中救了主人，后來，伊森去外讀書，貝利在家中盼望伊森回家。而貝利也正在衰老，而伊森也希望漢娜能夠幸福和她分手了，在貝利即將離開伊森時，伊森終于回來看望貝利了。見到伊森后，它閉上了眼。二世它成功轉性變為一條警犬，他還是和上一世一樣，很忠誠希望主人快樂，但在一次破案中，它為了保護主人犧牲了。三世，它是一條寵物狗，主人是一位宅女，它非常理解主人的想法，為主人拉了紅線。是條萌萌噠紅娘狗。三世，領養它的家庭對它滿不在乎，但它憑借超高記憶力，找到了伊森，它來到伊森家中，伊森還是收養了它，它再次為漢娜與伊森牽紅線，最后看著它們成親了，最后，伊森明白了眼前的狗是貝利。這部電影才不是表面那么簡單，一條狗，它是多么忠誠，經歷幾世輪回還是勿忘初心，找到了伊森，它明白了離別，孤獨的滋味，當然，它明白了——首先要開心，力所能及的事情要竭盡全力的去幫助別人，舔你愛的人，對過去的事情不要一副苦瓜臉，對未來也不要愁眉苦臉。只要活在當下。
電影的故事很感人，在貝利回到伊森那里，當伊森叫它一聲貝利。使我當場淚下。對啊，貝利為了在見到主人伊森輪回兩世，在他和漢娜結婚后找到曾經玩耍過的球和伊森玩了起來，在他們玩球是。伊森發現它和貝利是多么的像，貝利做起了曾經它做過的動作，伊森也和此前一樣拋球，發現它既然會只和貝利玩過的。伊森發現它就是貝利，叫它狗老大，它和貝利一樣會叫，最后，伊森終于再次叫它貝利，它在結尾時說了——活在當下。
最后，請——活在當下。
活在當下的高中作文 篇12
寒號鳥是一種十分漂亮的鳥類，它長著艷麗的羽毛，整天向別人炫耀自己那美麗的羽毛。到了冬天的時候，它的羽毛也掉光了，夜晚凍得要死，但一到白天，溫度回升，它便說：“得過且過，得過且過�！倍鴱膩聿恍藿B巢。夜晚再次來臨時，它不堪忍受寒冷，被凍死了。
成功的人沒有整天懷念過去，也沒有總在暢想未來。他們都有一個共同的特征：抓住現在，活在當下。
華羅庚沒有整天幻想，只是不停地計算和鉆研，才成為了一代數學大家；而愛迪生雖然青年時期取得了巨大的成就，但因為他后期沉湎于成功的喜悅，導致后期幾乎沒有太多影響深遠的發明。
活在過去的人是迂腐，活在未來的人是空想。不管過去有多值得懷念悔恨傷感；不管未來有多值得暢想渴望希冀。只有現在，才是在我們手中的，只有現在，才是我們能把握的幸福。
昨日已成歷史，明日尚不可知，只有現在才是上天賜予我們最好的禮物。要知道：明天的葉子不會在今天落下來。哈佛大學的校訓中有這么一條：此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。這也充分說明了把握今天的重要性。
今天是屬于你的，只有把握今天，才能彌補昨天，創造明天。李時珍為著《本草綱目》，深入山林，歷盡千辛萬苦。如果他不把握時光，不把握當下，只想著草藥憑空出現在自己眼前，那么他不可能為祖國的醫學做出重大的貢獻。
活在當下還應該懂得珍惜，珍惜當下所擁有的，可以使明天的你少一些遺憾和悔恨。任何事情，不要等到失去了才懂得珍惜；任何機會，不要等到錯過了才懂得把握。時光荏苒，且行且珍惜，不要讓錯過折磨我們的余生。
機不可失，時不再來。有些事現在不做，一輩子都不會做了。
高中時期的學習和生活必然成為一生中難忘的經歷，同學之間的友誼甚至可以成為一生中的精彩。我們在這三年里也應該努力汲取知識來充實自己，知識是最好的裝飾品，璀璨耀人。光陰易逝，豈容我待？
活在當下，風兒更年輕；活在當下，陽光更燦爛；活在當下，通往明天的陽光大道更加寬闊。昨日，是曾經走過的秋葉小路；明天，是遠方閃爍著的燈。活在當下，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
活在當下的高中作文 篇13
我記得曾經看過這樣的—個故事：—個年輕人遭受創業的打擊，這樣的貧困與饑餓令他十分懷想早已逝去的曾經：他曾經站在高高的巔峰上俯瞰眾生，腳下是無數的鮮花與掌聲，人們用敬仰的目光注視著他……那是怎樣的風光無限��！于是他就這樣，天天處在過去的輝煌與現在的頹廢的交界處，無法自拔，以至于他就此陷入沮喪的深淵，與幸福失之交臂。
所以，“好漢不提當年勇”便是這個道理。不關閉過去的大門，你將永遠不能叩響幸福的大門。唯有向過去揮手告別，才有動力向幸福的未來進發。
美國的—個英文老師曾這樣告誡她的學生：幸福，是現在進行時。它不是過去時的回憶，亦不是對未來不切實際的向往。它是現在，是一分一秒，一點一滴凝結成的現在�，F在，我們邁進了高中的校門是幸福；現在，我們步人新的知識殿堂是幸福；現在，我們一起拼搏，一起努力，一起奔向夢想的彼岸也是幸福。
既然我們在現在這一刻獲取到了幸福，為何不好好珍惜現在，反而花上大量的時間去回味那所謂已經不存在的“幸�！蹦�？時間就像一條長河，我們在此岸，回憶在彼岸，強行過河只會陷入深淵，不能自已。所以，我們應將過去清零，立足于現在。每個人都應該關閉身后的大門，不管是曾經取得的輝煌成績，還是令人懊惱的失敗，通通隔絕在大門之外。唯有這樣，我們才不會重蹈開頭故事里主人公的覆轍，才不會為了追尋與留戀過去的快樂，從而陷入萎靡沮喪的泥沼，進而錯失人生的幸福。
我們應叩響幸福的大門。人生就像一次航海旅行，途中會經過不同的海域，會有不一樣的艱難險阻。倘若我們在經過這片海域時，留戀之前海灣的平靜美好，那么我們的小船便很有可能在這片海域被擱翻。只有我們全心全意迎接這里的風雨時，我們的小船才能夠安然無恙地順利通過，直達夢想彼岸。隨后才能成功擷取夢想之果，迎來幸福人生！
在人生的旅途中，我們要記得時刻關好身后的門，將一切清零，不去過于追尋和懷念過去，立足現在，重新揚帆起航，踏踏實實走好每一步。然后，你會在微風輕拂中翩翩起舞，感嘆人生的妙不可言。最后，你將會明白：從零開始便是現在，享受現在就是感受幸福。
關閉過去的門，便是叩響幸福的大門！
活在當下的高中作文 篇14
勞累了一天，關上電腦，停下思緒，感覺心就像屏幕一樣，丟了魂似的，漆黑一遍。夕陽的余暉漸漸隱沒在遠方略顯芳涼的山戀之中，起伏的思緒也在不知不覺中染上了灰色的光澤。
倚窗而望，夜幕初升，一輪淡淡的半月慢慢的灑下一片安靜，才讓我紊亂的思緒閃爍出一點坦然的念頭。學會坦然，本是不難的事，卻在這浮躁喧囂的社會中變復雜了，回想這么多年來，有些時候，明明需要坦然面對的事情卻總是緊抓不放，不是浮華遮住了眼睛，也不是厭倦的情懷耽擱了腳步，現在看來只能用青春無罪、年幼無知或癡情專一來解釋自己的固步自封了。
冬來春愁，花散雪來。聽著朋友電話里娓娓道來的感情傷痕、工作、生活的殊多不如意，不覺勾起自己心底太多的思緒，撫摸著記憶中的碎片，一種不甘寂寞的迷戀情愫連綿不斷的襲來，始終掩飾不住自己心靈深處的蒼白與脆弱，就像呼吸的空氣里也有一種莫名其妙的顆粒，被某一種滋味覆蓋著，再也沒有氣力去挖掘凄美混合而豐富的底蘊，思緒經常是這樣卑微凌亂著，剛剛有點平靜的心也不覺泛起了漣漪。
曾經每天都追逐著幸福，尋覓著安逸和舒適，希望有一天我的世界里也會出現奇遇，像神話一樣的故事情節，細細入微的幸福和甜美，像《聊齋志異》那樣的驚險乖僻；曾經每天都沿著自定的成功軌跡一路狂奔；可如今，苦心經營的幸福路線就這樣被一味的強求腐蝕了骨架，在幾經風雨后才明白，是腳步和方向錯了節拍，最后事業和愛情始終一籌莫展，茫然間卻真不知道幸福在那里。
“慢慢走，細細看，沿途的風景都不一樣�！边@是近段時間旅游最大的收獲，這樣遲來的感悟讓人明白：人生總有太多與能力相差太大的夢想，既然現在力不從心，那就放慢腳步，坦然面對一切，在逆境中學會坦然就懂得了享受生活，或許坦然的態度就是下一次完美狂歡的序曲。
窗外的月慢慢的現出了全身，那光里灑著對這世界的疾苦與幸福的一片坦然。面對孤寂的窗外，才恍然警悟，原來自己一直追逐的就是忙碌之后，需要一片安靜的空間，擁有單調的感情色彩和溫馨的小窩，靜靜地懶一會，聽一首緩慢節奏的曲子，有一個能和自己對白的人，讓自己的幻覺鋪滿自己的夢里，成為主角的色彩，就已經足夠了。
活在當下的高中作文 篇15
前兩天同事一句無意的話讓我思考很多。
因為孩子上晚自習，傍晚不回家吃飯，老公也常常在單位里加班，所以每天放學后我喜歡在學校里多呆一會，處理一下當天未完成的事情。這天傍晚，一位同事因女兒排練舞蹈在我們辦公室等孩子，我們閑聊時她突然感慨了一句：“真羨慕你啊，孩子這么大了，都不用操心了！”聽她說這句話時，我愣住了：“每天自己像個陀螺一般忙個不停，孩子也正處在初三階段，雖說孩子很懂事，成績也不錯，但總歸是該操的心一點都不能少。更有時候，看著比我還高的孩子，我總想，他要是能回到小時候該多好��！沒想到還有人羨慕我呢！”
這么一想，我心里倒是輕松了起來——難道不是嗎？總看到別人的生活多么光鮮，總艷羨別人的成功，豈不知這“光鮮、成功”里的人有多少羨慕自己的呢！
現在想想自己，真的覺得挺知足的。工作是自己喜歡的，這是人生的一大樂事，所以每天的生活都是有意義的；老公挺顧家的，這是人生的一大幸事，所以每天的生活都是幸福的；孩子學習不錯，這是人生的一大快事，所以每天都是充滿希望的。這樣的日子，即使沒有別人家的萬貫家財，自有我小家的溫馨舒適，夫復何求呢？所以，過好當下的日子，享受現在的幸福，不是比什么都重要嗎？
我們總喜歡心里帶個盼頭過日子——孩子長大些就好了，能快點到假期就好了，生活再富足些就好了……凡此種種，這樣的“盼”似乎也能帶給我們某種憧憬，但更大的遺憾卻是讓眼下的日子失去了快樂。
珍惜現在，活在當下，就是讓我們過好每一天。當新一輪太陽升起的時候，我們的一天就開始了。是忙碌有序的過一天，還是悠閑無序的混一天，自己內心的感受是不一樣的。當晚上躺在被窩里回憶自己的一天的時候，你竟然不知道這一天都做了些什么，那么這一天就真的虛度過去了，你會感到內心里那種無助的空虛感；當你在工作中、在生活中認真的過了一天的時候，你會有一種成就感，這樣的感覺會讓第二天的日子過得更好，更快樂！
那么，從現在開始，告訴自己，珍惜現在，珍惜所擁有的，一定會讓自己的生命更有價值，更有意義！
活在當下的高中作文 篇16
人生是一個苦樂交織的過程，沒有任何人可以一帆風順，我們無法預測未知的未來，但是我們可以做到的就是把握好自己的心態。樂觀的面對生活，不抱怨，勇敢地面對未來，努力尋找我們自己想要的生活。
莫抱怨，活在當下，給自己的生活加個目標。沒有目標的生活是毫無意義的，如果沒有目標的支撐，那么你將會很難找到自己前進的動力。顯而易見，所有成功的人，他們都有一個共性。那就是他們都有一個愿意為之奮斗的目標，并且為此付出自己艱辛的勞動。比方說，小米的創始人雷軍，他想要開辟國民性價比很高的手機。他就不斷的辛勤付出，用自己公司的實力開發出了實用高端并且優惠的產品。贏得了社會的一致好評。許昌胖東來，立志建立一套人人都愿意出力的超市。他選擇了給員工最高的報酬，并且給與每一位員工尊重，哪怕是最低級的清潔工。他給了清潔工夢想的機會，并且每周二員工還可以休息一天。這都是給生活加了目標的成功人士的典型案例，類似的例子，不勝枚舉。
莫抱怨，活在當下，給自己的生活加點幸福。人人都有追求幸福的權利。人生短暫，我們應該想盡一切辦法，讓自己的生活變得精彩而又幸福，這樣我們才會覺得人間值得。每天閑暇的時候，與其在抱怨中不斷地回想生活中的諸多不幸，不如抽出時間，多做點自己喜歡做的事情。給自己的生活留下更多美好的記憶。種些美麗的花草，養一些可愛的動物，練一練書法。這些都是陶冶情操的事情，他們可以讓你忘記生活的諸多不幸和痛苦跟家人出去走走，領略一下家鄉美景，感受一下親情的溫度。這些都是我們內心深處渴望的甘露。無論怎樣，我們都值得擁有快樂幸福的人生。
也許你現在正處于考試失利的煩惱之中，亦或者和親人朋友吵了架，總之，不管你現在多么難受，請相信，陽光總在風雨后。我們要有一個樂觀的心態和永遠熱愛生活的心靈。要始終相信，美好的事情即將發生。
莫抱怨活在當下，當生活中的陰霾散去，我們有了自己追逐的目標，有了勞逸結合的方法。當獲得成功的時候我們將是幸福場上最為亮麗的主角。
活在當下的高中作文 篇17
你站在橋上看風景，看風景的人在樓下看你。
你羨慕別人的生活，生活在別處的人在羨慕你�！}記
讓我選擇，我愿意，活在當下。
然而有太多太多的人，感嘆現實的無為也好，悲嘆命運的不公也罷，總有一顆身在此地想別處的掙扎的心。
當你困厄的時候，你是否想過，回到晉代，去追隨陶淵明，和他一起隱居，一起閑云野鶴。
是啊，陶淵明歸隱田園，品鄉間淡酒，觀風中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內心的無奈?他也有濟世的抱負，卻無從施展，在那個黑暗的時代容不下這一錚錚的魏晉風骨，于是他在無盡的無奈中選擇出世。他的無奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?
是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他所處的時代，羨慕他們的生命，同時抱怨自己生不逢時，埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時才懂得正視現在所擁有的幸福呢?
當你郁悶的時候，你是否想過，回到宋代，去拜訪蘇東坡，和他一起且行且吟，竹杖芒鞋走天涯。
是啊，蘇東坡樂游赤壁，醉飲山林，寫下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內心的累累傷痕?作為一個人，他肩負著出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無奈，你看到了嗎?
是啊，你把蘇軾生命中的傷痛忽略了，只看到他的光環，看到世人對他的敬重與贊揚，于是羨慕他的生命，于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時才懂得正視目前的自己。
還是活在當下吧!
生活的經驗告訴我們，“活在當下”不是只說豪言壯語、不是只做白日夢，當然也不是坐吃山空、不是知足常樂，而是滿足于身邊的事物，帶著一份對生活的追去和坦然，一心一意、踏踏實實地做好當下事。
遠方的美景總是誘惑我們，使我們忘了身邊的景色——這也是一片絢麗的、值得欣賞、品味，并為之努力奮斗的人生美景啊!讓我們活在當下吧，堅定自己那顆飄忽而掙扎的心，立足于現在，用默默的耕耘與付出來換取這片現實的，屬于自己的人生風景。
——而我相信，這一片風景，一定比夢中的玫瑰園更加旖旎多姿!
活在當下的高中作文 篇18
活在當下 守住悠閑可能大家會說，工作已經這么辛苦了，責任已經這么重大了，在千變萬化中我們來不及應付，我們哪里有時間去悠閑呢？
其實在我看來，悠閑并不一定跟某種時長相關。悠閑是內心的一種發現，悠閑是一種樂趣，悠閑是生命的一種節奏。期中考臨近時，課堂內容增多了、速度加快了，學習氣氛更嚴肅了，各科的作業練習也明顯增多。為了能考試中取得一個好成績，再難的練習、再多的知識點、再復雜的語法，都要認真地去完成、去背誦、去理解。那段時間里，只能減去了平時學習之余的娛樂時間，暫時放下愛不釋手的旅游書，連中途的運動和休息時間，都顯得有幾分奢侈。但大腦長時間的高速運轉難免使人疲倦。
放下筆，不用優美的樂曲舒緩心情，不用精彩的文字飛揚思緒。僅是抬頭向窗外遠眺，欣賞獨特的窗外之景，或是瞇著眼、靠在椅背上，可以什么都不想，也可以想你所想。此時的你，才是一個真正的、自由的你。悠閑給我們帶來了短暫的放松，將頭緩緩滑入雙臂之間，思想偷偷離開了喧鬧的教室。我在瓦藍的天空下走著，呼吸雨后帶著青草香的空氣，和迎面而來的風打個招呼，請它把我的疲勞帶走。
吟唱自己喜歡的詞曲，輕輕的就飛起來了……再次聽到上課的鈴聲時，我早已做好了準備，腦中雜念清空，只等待知識的補充。這樣的忙里偷閑，哪怕只有一分鐘，豈不是很好嗎？真正的偷閑不是偷懶，不是貪玩，不是回避。而是為了調整自我、使效率更高。有些人喜歡埋頭苦干，并不是說不好，可一味忙忙碌碌、埋頭苦干，誰能不遇到挫折，不碰上瓶頸呢？稍稍偷閑一下唄，讓心情開個小差，回頭想想，哪里出了問題，調整一下，也許會有更高的效率。就像苦惱著要趕寫一篇文章而無素材無靈感，也請放下筆，走出去。
漫步于花團錦簇的公園中，素材也許就在小孩們天真的對話中，靈感沒準在聽到對話的一個重要細節中那時迸發�；氐郊遥辉贌⿶罒o詞落筆，文章也能寫得很順利。在如此緊張的時間，去忙里偷閑了一下，但因此得到了愉悅的心情，得到了清晰的頭腦，讓文章更早寫成，整個人都變得神清氣爽。悠閑有的時候也是一種生產力，一個人能夠平心靜氣的話，也許真的能夠在世界上獲得一種智慧的效率。
活在當下的高中作文 篇19
夜晚的星空美則美矣，卻少了一份真實，未來的的天空藍則藍矣，卻多了一份虛妄。與其整天仰望星空，不如腳踏實地，活在當下，去做想做之事。
活在當下是一種勇敢，長風破浪，直掛云帆。張海迪從小就患有脊柱瘤，胸椎以下的肢體永遠失去了知覺，但她并沒有放棄希望，而是勇敢面對，病痛摧毀了她的身體，但她的勇敢依舊如山上的青松巋然不動。她以驚人的毅力自學了英語、日語和德語，甚至翻譯創作了幾十萬的小說。這就是勇敢，勇敢使她只有三分之一的軀體放射出燦爛的光彩，勇敢使她托起了一輪不滅的人生之陽，勇敢使她掛起人生之帆駛向成功的彼岸�；钤诋斚拢瑥埡５贤曜约旱膲�。
活在當下亦是一份等待，在冰天雪地的季節等候春暖花開�？嘈娜�，天不負，三千越甲可吞吳。忍辱負重是勾踐在面對國破家亡時的一份等待。等待猶如一面鏡子，它能讓勾踐清楚地意識到自己當下的不足。等待也是一個過程，讓勾踐懂得在等待的過程中積蓄力量，等待厚積薄發，等待足夠強大，等待收復河山�；钤诋斚�，勾踐盡自己未盡的責任。
活在當下就是一次遺忘。忘記過去的榮譽，放下過去的光環。清華大學優秀的科學與計算機系的高才生放棄讀研的機會，來到隊伍基層，從排長做起。從清華園到紅一連，楚科緯從文弱書生成長為鐵骨錚錚的漢子。在紅一連，他忘記自己曾是漢中市的高考狀元，忘記自己曾是出類拔萃的國防生。與其他士兵一起摸爬滾打，練就了一身本領。并成功設計出一套計算機程序，提高了子彈發射的精確度，讓子彈“開口說了話”。面對過去，他并沒有躺在那張成功的溫床上醉生夢死，而是選擇遺忘，繼續一路前行，活在當下，楚科緯做自己喜歡做的事。
當然，活在當下不是讓人們忘記流金歲月，活在當下更不是讓人們折斷夢想的翅膀，不再渴望未來的藍天。如果仰望天空教會我們展望未來，那么活在當下則教會我們腳踏實地。唯有當下對夢想的繪畫，才能在未來擁有自己人生的藍圖。
所以無論怎樣，請活在當下。
只因唯有今天的陽光才最燦爛，只有當下的春光才最明媚。只因你還有自己想做的事。
活在當下的高中作文 篇20
總是感嘆時間過得太快，純真的童年還歷歷在目，轉眼間卻已成為了一個中學生。有的人說，時光中是藏滿了故事的，如同吸水的海綿，輕輕一捏，過往的點點滴滴便流到心頭�；蚶浠蚺�，或干凈或渾濁。
時間在流逝，他沖洗著歷史；時間在流逝，他改變著人生；時間在流逝，他改變著世界。
珍惜時間，時間就是生命，“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命�！边@說明了時間的重要性。時間對于學者來講，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂W者只有珍惜時間才能創造出價值，為人類的文明發展開拓新的知識天地。
時間在流逝。回憶那時，我還是一個不懂事的孩子，踏入小學的大門。跟老師學著；‘a，o，e’在那時我們無憂無慮的。轉眼間，我們已是初中生了。
光陰似箭。當我們回過頭來要把握時間時，時間卻從我們的手縫里溜了！
“舉杯邀明月，對影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐。在人生面前，時間面前，李白與我們一樣，他無法改變時間，無法讓時間停止，可是李白面對時間匆匆，面對困難重重，他選擇直面當下選擇當下，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，好大的氣；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時間的流逝，既然改變不了事實，那就改變自己，名垂青史，讓時間永遠無法消磨。
時間流逝。每天似乎都過得很快。過不了多久，又到下午。每天一樣：反反復復，復復反反。
直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。珍惜給予我們愛與幫助的親情，珍惜我們共同擁有的青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵總�人的時間都是平等的，沒有說哪個人多哪個人少的。重要的只是你有沒有把握住。記��！時間是一去不返的，過去的時間是永遠的歷史，永遠成為過去。珍惜現在，就等于珍惜自己。
活在當下的高中作文 篇21
有人說，我想回到古代，品味魏朝的飄逸，感受盛唐的風彩。也有人說，我想飛到未來，看絕妙的科技，體驗非凡的生活。大家想象著，憧憬著，那跨越時代的新生活，無限誘人。然而，我們知道這都是不現實的，那么我們為什么不選擇將目光投向我們生活的時期，去發現其中的美好，享受其中的快樂呢？
提到當下，也許白領會抱怨工作壓力太大，小販們天天擔心城管的追逐，連最天真可愛的孩子們都有了課業的壓力。但是，難道其他時期的人們就輕松嗎？我們把目光投向過去，三十年前的人們還有饑餓的侵襲，再往前，戰火硝煙的洗禮，動蕩不安的社會，盛唐也有朱門外辛酸的血淚，更別提其他朝代了。再看看我們今天的生活，沒有戰火的燎烤，沒有壓迫，我們還能說其他時期比如今更好嗎？是的，沒有絕對的快樂，每個時期的人們都在用他們的智慧與堅韌去面對生活，而我們，為什么不活在當下，享受生活呢？
誠然，生活中有許多困難和坎坷，但是，當我們以一種樂觀平和的心境去面對它們時，他們便不再嚇人，生活中的快樂不在于所處時代的好壞，他往往取決于我們怎樣去挖掘，甚至于在面對困難與坎坷的同時，去享受超越自我，戰勝困難的過程。職業是生病，業余是寫作的史鐵生用思考與自省走出絕望與迷茫，留下令人感動的文字；下身癱瘓的李麗用網絡與愛心創辦麗愛天空，在幫助他人的同時感受給予的快樂。他們都是遭遇不幸的人，但他們能笑對人生的坎坷，挖掘人生的快樂，何況是我們這些擁有健康的人呢？
再看看生活中，難道真的沒有快樂嗎？同班同學給我們買的早餐，媽媽替我們做的飯菜，師長耐心不倦的教導乃至春日生機動人的景色和窗外一片明凈溫暖的陽光，這些瑣碎微小的細節與美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？
放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應專注于當下的生活，在面對困難與坎坷時內心坦然，在度過平凡的日子里尋找快樂，收獲感動。居里夫人說過，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活，就讓我們活在當下，享受生活吧！
活在當下的高中作文 篇22
活在當下——一代軍師，開國功臣，為劉邦出謀劃策，奪得天下的張良。原是封候拜相，可是他卻再三推脫，只要了個萬人的縣候。
功名成就之后，他選擇退隱，活在當下，才沒有像韓信那般遭遇。
活在當下——“談生是奢侈的，論死是矯情的�！边@是他真實的寫照。人活一輩子，他只活半輩子，還坐在輪椅二三十年。他就是史鐵生，病痛的折磨，只會給他帶來更大的磨練，堅強的意志。他想過死，所以才會想過生，他筆下的文字是他選擇活在當下的證據！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�
這是豪邁之舉，厭惡官場的明爭暗斗，更不畏權勢而遠離官場�；钤诋斚�，無非是為了能夠活成自己想要的樣子，人生而不在欠缺罷了！
楊修之死，眾所周知。如果說他是聰明的活在曹操的疑神猜忌當中，還不如說他是愚昧的活在自己的才能當中。假如他謙遜的表現自己，明白當前的局面，就不會被曹操砍下頭顱，掛于城門之外了。
“現在我們三個失散了。往者不可留，逝者不可追，剩下的這個我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們再聚聚�！�
這是楊絳在《我們仨》中說的，一生的伴侶，唯一的女兒相繼離她而去。但是，她選擇用手中的筆，將悲痛化做“回憶”，因為她深知：“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆�！鄙x死別在所難免，只有活在當下珍惜眼前。
她，留學過多個國家，擔任過大學老師，寫過許多膾炙人口的散文小說。
她，更是為了一個愛的人，不希遠嫁他國，她就是三毛。
結婚不久，丈夫便在工作中犧牲了。從此之后的她變得郁郁寡歡，悲愁滿心，最后選擇在醫院自殺了。假如她能走出世間情愛，活在當下也就不會走上這條不幸的路了。
縱橫古今，能活在當下的人，應該有一顆于世無求，于人無爭的心態。好比那留下千古名篇——《赤壁賦》，豪情萬丈，字字珠璣，這不就是蘇軾活在當下的真實寫照嗎？
都市的紅燈綠酒，車水馬龍，人煙消巷無不真是人們活在當下的理由？或是夢想的那般追求？但有時卻是更多的跳樓自殺，抑郁自盡的消息？你不禁一問，這個世界怎么了？但是你從來都沒有問過自己，我這是怎么了？
有時候該想想自己如何活在當下吧！
活在當下的高中作文 篇23
小溪也曾渴望過海的遼闊，但它并沒有因為自己多么渺小而抱怨，而是做好自己，吸納每一滴水，夜以繼日地向前奔流，終于匯聚成江海；石頭也曾渴望過山的雄偉，但它并沒有因為自己多么不起眼而灰心，而是做好自己，抓住每一粒塵埃，永不停息地向前翻滾，終于累積成山峰。每個人都有自己的夢想，然而想要成功并不簡單，但努力做好自己，活在當下，就相當于已經成功了一半
努力做好自己，態度決定一切。一個好的態度會幫你明確一個好的方向，一旦方向確定好了，成功也就離你更近了一步。不要隨便模仿別人，但如果別人有好的經驗，你大可以拿來借鑒。如果竊取別人的果實，你可能會遭到別人的蔑視、唾棄，因為那是別人的勞動成果，也可能會因此動搖了自己，動搖了自己的目標甚至理想，從而踏入了通往成功路上的一個岔道口，南轅北轍，事倍功半。
努力做好自己，不要輕言放棄。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，不去想是否能夠成功，因為，一切，都在預料之中。盡管前方風雨交加，荊棘滿途，但不要被困難嚇倒，一定要勇敢起來，因為如果你不勇敢，誰替你堅強?!人生的征程，很少有人會陪你一直走到最后，所以只能努力做好自己，是自己變得更強大，后面的路才不會那么艱難。
努力做好自己，不要懷疑自己。自信，是成功人士所必須擁有的財富。做自己該做的事情，做自己認為對的事情，不要輕易懷疑自己，也
不要輕易相信他人；堅持自己的原則，善待自己，熱愛自己的工作事業，切忌自暴自棄。請記住：金子無論放在哪里都會有閃光的時候，要相信自己的實力。
什么都別抱怨，因為你能來到這個世界上并且成長為一個健康人，就已經是最大的幸福；什么都別羨慕，因為你可以對富二代說：“我不是有錢人的子孫，但我努力在做有錢人的祖先！”；什么都別貪婪，記住：是你的、誰也搶不去，不是你的、你也擁有不了！知足者常樂！
做不了領導，就做一個好的職員；做不了老板，就做一個好的雇員。夢想不要太大，也不要太遠，不求最好，但求更好。
活在當下，只求努力做好自己就好。
活在當下的高中作文 篇24
悟已往之不諫，知來者之可追。
——題記
正是吹面不寒楊柳風的手節，陽光急切地給萬物度上生命的顏色。
自那次出乎意料的失敗后，我腦海里滿是揮之不去的懊悔，自己過去的懶散、漫不經心。當面對失敗的結果時，我所能做的，也只有后海過去了。
風輕輕撫摩著窗外還略顯單薄的樹枝，我似聽到了那來自方的呼喚�！俺鋈プ咦甙��！蔽覍ψ约赫f。于是，我路入了那個久違的小公國。眼前的景象讓我驚嘆，這里，早已是一片欣欣向榮了。隨便一抬頭，就能看見那掛在樹頭的一串紅，藏在葉中的一串紫。野花也競相開放，花朵清秀而不施粉黛，紅的黃的白的紫的，都認認真真地開著，像一群嘰嘰喳的小丫頭，擠著挨著好不熱。在它們周國，綠得耀眼的嫩草雄超翅氣昂昂地挺立著。
變化真大啊，我感嘆之余，又想起前段時間看到的景象。入眼是滿目的荒涼，瑟瑟的風卷著幾片無助的落葉，枯黃的草在土地上縮頭縮腦，更別提什么花呀！變化真快啊，我不禁再次感嘆。在花香氤氬里，我久久凝視，陷入了沉思。知果它們沒有改變自己的勇氣，沒有戰勝寒冬的力量，沒有活在當下的信心，這里將永遠是一片荒蕪，無人問津。而現在，這里已繁花似錦，是春風最垂青的地方。是的，過去留給它們的不只是回顧。盡管過去的它們是那么渺小而暗淡，但是它們不在意。它們向上沐浴陽光，向下取力量，一天天成長，現在，它們努力地活著，歡快地成長，不放過任何位綻放自己的機會。他們用過去的努力，換來了現在的輝煌。我不禁想起《牧羊少年奇幻之旅》中趕駝人的一段：“我不生活在過去，也不生活在未來，我只現在。如果你能水遠停留在現在，那你將是最幸福的人。你會發現沙漠里有生命，發現天空中有星星�！蔽蛞淹凰�，知來者之可追。是的，過去的已無法改變，未來的還可以趕得上。
生活于當下的我們，不能總是回顧。無論過去的你是成功還是失敗，都已經成為過去時，不應讓它阻擋你前進的步伐，你應該放下包袱，輕裝上陣。只有這樣，你才能適應這不斷變化，不斷前進的世界。
暖風拂過樹梢，我心中早已了然。春天，已乘風降臨。
【活在當下的高中作文】相關文章：
以活在當下為題的高中作文06-05
活在當下高中生作文05-25
活在當下高中作文600字01-26
《活在當下》歌詞05-31
活在當下初中作文10-31
活在當下小學作文05-22
活在當下,也要珍惜當下作文08-11
活在當下初三作文10-05
活在當下高二作文02-23