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      2. 遠(yuǎn)和近高中作文

        時(shí)間:2021-05-28 13:26:10 高中作文 我要投稿

        遠(yuǎn)和近高中作文

          這世上,遠(yuǎn)和近究竟應(yīng)該怎么定義,我不能確定。

        遠(yuǎn)和近高中作文

          遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn),近旁又能有多近,誰(shuí)能告訴我?

          有人說(shuō),企鵝的故鄉(xiāng)是遠(yuǎn)方;有人說(shuō),地球的那面是遠(yuǎn)方;也有人說(shuō),去看一次大海,就是到了遠(yuǎn)方。但是,真正的遠(yuǎn)方該在哪里,又有誰(shuí)會(huì)講得清楚?我真的很向往遠(yuǎn)方:我想讓自己的雙腳真真正正地接觸到珠穆朗瑪?shù)纳綆p,看看那里是否生長(zhǎng)著植物,看著世間萬(wàn)物在我腳下生息繁衍,那會(huì)是怎樣的一種壯闊;我想讓自己切切實(shí)實(shí)地嗅到古都的氣息,想象著一座座宮殿再一次聳立在那里,目睹著一個(gè)個(gè)王朝在我眼前興盛和滅亡,那會(huì)是怎樣的一種滄桑。

          我希望的遠(yuǎn)方不是要有多遠(yuǎn)的距離,哪怕只是我所居住的城市的一個(gè)角落,只要那里的人過(guò)著和我迥然不同的生活,他們的習(xí)性,他們的歷史,都是我見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的,那就是我的遠(yuǎn)方,就是我所渴望的遠(yuǎn)方,此時(shí),遠(yuǎn)方與近旁是那么的相似,我甚至都分不清哪個(gè)才是遠(yuǎn),哪個(gè)才是近,似乎遠(yuǎn)和近本來(lái)就是不可分割的一個(gè)整體,是同時(shí)存在的。

          人生之路是沒(méi)有終點(diǎn)的,所以我們要一刻不停地向前走,去尋找生命中的遠(yuǎn)方,那時(shí)我們的方向,盡管它是那么渺茫,那么遙不可及,但是仍然要固執(zhí)地向前,去追尋心中的夢(mèng)。

          前進(jìn)的道路本來(lái)是很容易的,可是總有太多太多的牽掛使我們舉足不前,因此在功成名就、大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn),則是太困難的一件事情。于是就有人選擇了留在近處,放棄了追求很久的.關(guān)于遠(yuǎn)方的夢(mèng)。當(dāng)前進(jìn)的路上贏得鮮花和掌聲,他們會(huì)在周?chē)渡鋪?lái)的或羨慕或嫉妒的目光中神情恍惚,滿足于這點(diǎn)成就;當(dāng)前進(jìn)的路上坎坷不斷,最后終于重重地絆倒,他們會(huì)在爬起來(lái)后舔著自己的舊傷,尋找千百個(gè)借口來(lái)告訴自己:停下來(lái)吧,夠了!然后站在原地,看著更遠(yuǎn)的地方想:那里不屬于我,一路跋涉到這里,看看來(lái)時(shí)的路,很長(zhǎng)了。他們認(rèn)為自己的腳下就是曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)的地方,殊不知這里僅僅應(yīng)該是一個(gè)休息的小站。他們?cè)羞^(guò)一個(gè)多么遠(yuǎn)大的志向,曾懷過(guò)一顆多么虔誠(chéng)的心,為何最終只是行動(dòng)了那么近的一段距離?在我的眼里,留在近處,就代表著妥協(xié),代表著懦弱。

          我渴望永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,盡管不知道它在哪里,何時(shí)才會(huì)到達(dá)終點(diǎn),卻依然懷著最初的夢(mèng)想,向前努力著,縱使前路是艱難的,都不會(huì)輕言放棄,因?yàn)槲抑,只有不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn),才能超越今天的自己。

          所以,不要讓?xiě)卸枵紦?jù)了你的心靈,也不要執(zhí)迷不悟,舍棄你所擁有的近出的一切,請(qǐng)相信遠(yuǎn)方的風(fēng)景會(huì)更美麗。去遠(yuǎn)方探索,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),奇跡是這樣被創(chuàng)造出來(lái)的。

          我將遠(yuǎn)行,近在咫尺。

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