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春節(jié)貼春聯(lián)高中作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的春節(jié)貼春聯(lián)高中作文（精選24篇），希望能夠幫助到大家。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 1
要說(shuō)起過(guò)新年，那這寫、貼春聯(lián)可真是件頭等大事兒。寓意著來(lái)年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來(lái)了，你千萬(wàn)別問(wèn)為什么，嗨，這不是寫春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛！
我剛起床，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯(lián)，連文房四寶都準(zhǔn)備好了，我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個(gè)“丹”字，哎呀！連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒(méi)寫毛筆了才會(huì)這樣。話說(shuō)熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習(xí)，我寫了一個(gè)、兩個(gè)……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終于把一副對(duì)聯(lián)寫完了。我忍不住大聲讀起來(lái)：“丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞，紅桃賀歲杏迎春。橫批：福滿人間�！蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱贊道：“孫子寫的真不錯(cuò)，都可以去當(dāng)書法家了。”爺爺也不禁稱贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯(lián)了。
奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼春聯(lián)用的膠水，爺爺也搬來(lái)了梯子，看來(lái)萬(wàn)事俱備，只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我找來(lái)刷子，鋪好對(duì)聯(lián)，把膠水均勻的抹在對(duì)聯(lián)上，然后爬上梯子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁N好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”說(shuō)完大家都笑了起來(lái)。談笑間我又刷好了第二張對(duì)聯(lián)，爬上梯子時(shí)天突然刮起了一陣小風(fēng)，對(duì)聯(lián)在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎么回事?抬頭一看，哈哈哈，誰(shuí)看了都會(huì)笑彎腰的，那張對(duì)聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動(dòng)，因?yàn)槲疫�站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來(lái)，她看到之后笑的眼淚都出來(lái)了！最后還是媽媽上去小心的`撕下我臉上的紅對(duì)聯(lián)，你還別說(shuō)，粘得確實(shí)很結(jié)實(shí)！
過(guò)新年的趣事真是多，貼春聯(lián)給我們一家子帶來(lái)了這么多歡樂(lè)，祝大家龍年大吉！
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 2
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保!
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼?左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�?”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”
我的`好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲�，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了。‘艷’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀!回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢!
接著還得貼“�！弊�，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢!
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 3
每年過(guò)年，我們家都會(huì)回農(nóng)村過(guò)年，而在農(nóng)村，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)，這是習(xí)俗，也是習(xí)慣。
對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)，俗稱對(duì)子。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句。言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶，它是中華民族的文化瑰寶。春節(jié)時(shí)掛的對(duì)聯(lián)叫春聯(lián)。
走在鄉(xiāng)間小道上，我敢保證，只要有人家，就會(huì)有春聯(lián)。吃完飯，在村里到處走走，看看春聯(lián)，品味品味，絕對(duì)也是一種享受。如今的農(nóng)村，鄉(xiāng)親們的`文化品位水平確實(shí)提高了不少，甚至還有自家撰寫的頗有個(gè)性的春聯(lián)，市場(chǎng)上買回來(lái)的也都十分新穎，幾十戶人家沒(méi)有一戶的春聯(lián)是重復(fù)的。有幾首至今難以忘懷：春雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山橫批：春意盎然;大地流金萬(wàn)事通冬去春來(lái)萬(wàn)象新橫批：歡度春節(jié);大順大財(cái)大吉利作文/新春新喜新世紀(jì)橫批：萬(wàn)事如意……
這些春聯(lián)洋溢著清新、典雅、古樸、率真的韻味。春聯(lián)似畫，春聯(lián)似詩(shī)，分明顯示著家鄉(xiāng)人的氣質(zhì)和文化底蘊(yùn)!
春聯(lián)是對(duì)家人在新的一年里的祝福，它是中華民族的文化瑰寶。
除夕夜，家人們團(tuán)聚在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，少不了的是祝福，團(tuán)年飯，大家坐在一塊兒，舉杯歡慶，少不了的也是這份祝福;大家一起在家門前貼上春聯(lián)，這也是對(duì)家人的一種祝福;春聯(lián)離不開祝福，祝福離不開春節(jié)，春聯(lián)與春節(jié)本就是一對(duì)。
春節(jié)貼春聯(lián)，過(guò)年送祝福，團(tuán)團(tuán)圓圓，幸幸福福，一副小小的春聯(lián)卻蘊(yùn)含著中華民族的一種精神，這就是我的年味，我的年味盡在春聯(lián)中：銀蛇勁舞狂歡日金榜題名會(huì)有時(shí)橫批：學(xué)業(yè)有成。祝大家在新的一年里學(xué)業(yè)有成，事事順心。
同時(shí)，我也在渴盼著在明年春節(jié)的假日里，再次享受品味春聯(lián)的樂(lè)趣!
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 4
提起春節(jié)貼春聯(lián)，貼“福”字，就想起了春節(jié)那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)的場(chǎng)面，我記憶猶新，一切仿佛就在眼前。
大年三十的傍晚，我?guī)透赣H、爺爺貼春聯(lián)。父親把桌子搬到門外面，然后把面粉做成漿糊涂抹在春聯(lián)上，站上桌子，動(dòng)手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說(shuō)：“把春聯(lián)讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把春聯(lián)貼反了邊�！薄爱�(dāng)真的，別貼反了邊，鬧笑話哦�！备赣H一邊說(shuō)著，一邊讀起了春聯(lián)：“春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。”父親把寫著“春風(fēng)得意年年好”的那張春聯(lián)貼在大門左邊的墻上，然后用手把春聯(lián)上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的春聯(lián)貼在大門右邊，最后拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
父親從桌子上下來(lái)說(shuō)：“好了，再把門神拿來(lái)，把門神一貼，春聯(lián)就貼好了�！币贿呎f(shuō)著，一邊拿起門神�！巴甑拈T神老是買的古時(shí)候的.一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘�！肿鲩T神貼�！备赣H說(shuō)。
我站在旁邊看著父親、爺爺，心想貼春聯(lián)竟然也有這么多講究�！案赣H，您把‘�！仲N倒了�！蔽乙谎劭吹礁赣H把“�！弊值怪N了，就急忙對(duì)父親喊�！皩�(duì)了，‘福’字就要倒著貼，這就是說(shuō)‘福’來(lái)到我家了�！备赣H說(shuō)。哦！原來(lái)是有意倒著貼的，意味著幸福就要來(lái)到了�！薄案赣H，在門上貼古時(shí)候的大將，又是什么意思呢？”我問(wèn)父親�！肮艜r(shí)候的大將傳說(shuō)都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進(jìn)家門，一家人才能夠平平安安地過(guò)日子�！备赣H說(shuō)。原來(lái)是這樣啊。
年年貼春聯(lián)，家家貼春聯(lián)，貼“�！弊�，貼上好兆頭，貼上人們對(duì)平安、幸福生活的美好向往。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 5
俗話說(shuō)得好“人逢喜事精神爽”今天是除夕，剛起床，整個(gè)人都感到精神，整個(gè)村子也比平時(shí)熱鬧了許多，李大爺家正在殺雞，王媽家正在宰羊，跑到廚房一看，爸爸正在扒兔子，大人們忙吃，孩子們忙玩的，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩甩鞭，不是傳來(lái)咯咯的笑聲。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，到了吃午飯的時(shí)間，吃完午飯，家家戶戶有開始忙碌起來(lái)有的人家忙著掛燈籠，有的人家忙著貼對(duì)聯(lián)，看著爸爸貼對(duì)聯(lián)那嫻熟的動(dòng)作，我羨慕不已便情不自禁拿起對(duì)聯(lián)就貼。
我學(xué)著爸爸的樣子，將春聯(lián)翻過(guò)來(lái)，用刷子弄點(diǎn)面糊涂在春聯(lián)的背面，然后站在凳子，將春聯(lián)貼在門板上。我開心的貼著對(duì)聯(lián)，盡管媽媽總在一旁說(shuō)：“小慧，站穩(wěn)了，千萬(wàn)別摔著�！泵抠N一副春聯(lián)，她都會(huì)擔(dān)心地重復(fù)同一句話。當(dāng)所有的'春聯(lián)都貼完時(shí)，我趕緊讓爸爸來(lái)看，爸爸看著高度適中，不偏不斜的對(duì)聯(lián)，滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)。我家小慧蠻能干的嘛！”可是，爸爸很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，春聯(lián)都被我貼倒了。正常春聯(lián)都應(yīng)該從左往右讀，可我卻將春聯(lián)貼成了從右往左讀。
沒(méi)辦法，由于我家離街上比較遠(yuǎn)，再加上下雪路滑，爸爸只好小心翼翼地把貼好的對(duì)聯(lián)揭下來(lái)，讓我?guī)退匦聫堎N。等我們把所有的對(duì)聯(lián)張貼好了，我已累得腰酸背痛，盡管如此，我仍然很快活。第一，我學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)。第二，我明白了生活中不能小視任何事。第三，不懂要問(wèn)，不能盲目行事。
俗話說(shuō)得好“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽蚁�，明年再貼春聯(lián)的時(shí)侯，我就再也不會(huì)出類似的差錯(cuò)，我期待著明年的除夕……
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 6
快過(guò)年了，家家戶戶都要張貼春聯(lián)。我和爺爺商量了一會(huì)兒，最后決定：把我?guī)滋烨皩懙拇郝?lián)貼在門上。說(shuō)到做到，我和爺爺馬上就開始行動(dòng)了。
我們先準(zhǔn)備好材料。我拿來(lái)了膠帶和膠水，爺爺把所有的春聯(lián)都鋪在地上。然后，我們要給它們整理成對(duì)�！班拧桨矊�(duì)幸福，然后……”爺爺已經(jīng)先整理了幾幅春聯(lián)。我也不甘示弱，迅速的整理起來(lái)。不一會(huì)兒，所有的春聯(lián)都分好了。
開始貼春聯(lián)了。我把膠水遞給爺爺，讓他幫我在房間的門上貼幾幅春聯(lián)。接著，我用膠帶把剩余的一副春聯(lián)貼在門口。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺探過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我都貼好啦，你來(lái)看看吧�！蔽铱戳艘幌聲康拇郝�(lián)，頓時(shí)哭笑不得：爺爺把春聯(lián)貼反了！我對(duì)他皺皺眉頭：“爺爺，你貼反了！”“�。繘](méi)有��！”爺爺有些摸不著頭腦�！百N春聯(lián)應(yīng)該上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，所以你肯定貼反了�！薄翱晌掖_實(shí)是正的呀！”我恍然大悟：原來(lái)他把上下聯(lián)認(rèn)反了呀！于是，我給他講解道：“爺爺，你的位置是沒(méi)有錯(cuò)，但上下聯(lián)認(rèn)反了。你知道嗎？區(qū)別上下聯(lián)有個(gè)小竅門。上聯(lián)的最后一個(gè)字通常是第三聲或第四聲，下聯(lián)則相反，最后一個(gè)字通常是第一生或第二聲。但也有例外，如‘和順一門添百福，平安二字值千金’，上下聯(lián)都是第一聲或第二聲。不過(guò)像這樣的'春聯(lián)并不多，你只要記住大部分春聯(lián)的‘規(guī)則’就行了。”“哦，原來(lái)是這樣啊！”爺爺趕快改正過(guò)來(lái)，“我馬上把其他春聯(lián)也改過(guò)來(lái)！”“其他春聯(lián)？”我懷著好奇的心情看了看其他房間的春聯(lián)，果然，爺爺把所有的春聯(lián)都貼反啦！
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 7
今天是除夕，也是辭舊迎新的日子，家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，包餃子，放鞭炮。我們家也不例外，個(gè)個(gè)忙的不可開交，于是，貼春聯(lián)的任務(wù)便交給了我和表姐。
因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)貼春聯(lián)，所以，不太會(huì)，便請(qǐng)教了經(jīng)驗(yàn)豐富的`表姐，只見表姐拿了一副春聯(lián)，上聯(lián)是"春風(fēng)入喜財(cái)入戶"下聯(lián)是"歲月更新福滿門"橫批是"新春大吉"。我知道每過(guò)春節(jié)都會(huì)貼春聯(lián)，但不懂春聯(lián)的意思，于是，便問(wèn)表姐，她說(shuō)："上聯(lián)的意思是，春天的微風(fēng)吹拂著每個(gè)人的笑臉，把財(cái)富收進(jìn)了家中。下聯(lián)的意思是：隨著歲月的變遷，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，一定會(huì)五谷豐登。橫批的意思是：在新的一年里，大吉大利，事事如意。"聽了姐姐細(xì)心地講述，我終于知道了春聯(lián)還代表著那么多的含義。
聽完以后，我們便忙著貼起春聯(lián)來(lái)。我?guī)兔Ψ鲋郝?lián)，表姐撕開了一大段透明膠布，然后，又分成了幾小段，貼在手上，再看看春聯(lián)貼正了沒(méi)有，一切OK后，這才放心的把四個(gè)角都貼了起來(lái)。接著，又把下聯(lián)和橫批都按照這個(gè)方法完成了。貼完后，我把整個(gè)步驟在心里又重新做了幾遍。
看到這兒，我便心急如焚地干了起來(lái)�？僧�(dāng)我到看的時(shí)候，卻忘了，直接貼了起來(lái)，結(jié)果，春聯(lián)是歪歪斜斜的�？吹竭@一幕，我不由得感到可笑，正巧，被爺爺看見了，笑聲又帶了一群人，唉……果然我少不了嘲笑，可正當(dāng)我重新貼時(shí)，春聯(lián)又被我這小馬虎給弄破了。最后，經(jīng)過(guò)我和表姐認(rèn)真的修改，變得好看了許多。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 8
“過(guò)新年啦！”家家戶戶張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧。瓜子花生桌上擺，鑼鼓喧天跳起來(lái)。一說(shuō)到過(guò)年，我最喜歡的還是和爸爸一起貼春聯(lián)兒。
每年三十兒下午，我都和爸爸媽媽還有弟弟一起回到奶奶家。奶奶家寬闊的院子，滿足了我所有對(duì)春節(jié)的夢(mèng)想。那個(gè)院子就像獨(dú)屬于我自己的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我在那里奔跑，我在那里歡笑。所以一年到頭我最喜歡的就是過(guò)春節(jié)了，因?yàn)槲铱梢曰啬棠碳�。�?dāng)然最開心的'是，我還可以和爸爸一起貼春聯(lián)兒。
奶奶拿鍋熬了半鍋的漿糊，漿糊在鍋里咕嚕咕嚕的吐著泡。一進(jìn)屋熱氣撲到了臉上，爸爸的眼鏡一下子就模糊了。我提起自己的小桶，拿著一把木鏟，一下一下的把漿糊放到了木桶里，爸爸左手拿福字，右手拿春聯(lián)兒。準(zhǔn)備齊全，馬上開始！
爸爸爬上高高的梯子，用粗糙的大手捏住春聯(lián)的一端，給我喊道：“閨女上漿糊！”“好嘞！”我用兩只手高高舉起木桶，熱乎乎的漿糊讓我的雙手也變得溫暖了起來(lái)。只見爸爸三下五除二的拿刷子上下一抹，春聯(lián)貼好了。只見“花開如意年年好”，幾個(gè)大字已經(jīng)掛在了奶奶家的門口。接下來(lái)呢，我已經(jīng)迫不及待想知道下聯(lián)是什么了。爸爸靈敏地從梯子上下來(lái)，用力地挪動(dòng)了梯子，到了大門的另一側(cè)。只見“竹報(bào)平安步步高”，又映入了我們的眼簾�！袄习掷习�，橫批是啥？”“你來(lái)說(shuō)一個(gè)好不好？”爸爸開心的對(duì)我說(shuō)道�！凹歉哒眨∪f(wàn)事如意！富貴平安！”我大聲的喊著，熱騰騰的白氣呼出，在空氣中凝結(jié)成了小水珠�！安聦�(duì)了閨女，咱們的橫批就是萬(wàn)事如意！”“哈哈哈，哈哈哈……”我們的笑聲彌漫開來(lái)，這一年我們?nèi)匀粫?huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。
“老爸，咱家的福倒啦！”“是的，咱家的福到了……”
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 9
大年三十那天，家家戶戶都在忙碌著，到處充滿著濃濃的年味。
我家也不例外，該殺雞的殺雞，該宰魚的宰魚。媽媽買菜去了，爸爸就貼春聯(lián)。我呢，就當(dāng)了爸爸的小助手。開始，爸爸叫我把對(duì)聯(lián)裁開。我聽了爸爸的'話，就連忙跑去廚房里拿了一把小刀，把對(duì)聯(lián)裁開了。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，把對(duì)聯(lián)吹落在地上。我連忙拾起來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)已分不清哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)了。我只好去問(wèn)爸爸，爸爸也不知道上聯(lián)是哪句，下聯(lián)是哪句。我靈機(jī)一動(dòng)，可以打電話去問(wèn)老師。于是，我就迫不及待地打電話問(wèn)老師，撥通后，我說(shuō)：“老師，您好，我遇到了困難，請(qǐng)幫幫我，好嗎？”老師問(wèn)：“什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，我一定會(huì)幫你解決的。”我說(shuō)：“我貼對(duì)聯(lián)時(shí)，把對(duì)聯(lián)裁開，卻不知道哪句是上聯(lián)，哪句是下聯(lián)�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“你把對(duì)聯(lián)念給我聽一聽�！薄疤斓睾晚樇姨碡�(cái)，平安如意人增福。”老師說(shuō)：“區(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)有三種方法：第一，上聯(lián)最后一個(gè)字一般用三聲或四聲的字，下聯(lián)一般用一聲或二聲的字；第二，表示因果關(guān)系的對(duì)聯(lián)‘因’為上聯(lián)，‘果’為下聯(lián)；第三，兩句相比，意義更深刻的往往是下聯(lián)。你想一想，怎樣區(qū)分這兩句對(duì)聯(lián)呢？”我靜下心來(lái)想了一想，認(rèn)為福字應(yīng)該比財(cái)字的意思更深一些。我對(duì)老師說(shuō)：“平安如意人增福應(yīng)該是下聯(lián)吧！”老師說(shuō)：“你真聰明！”我連忙把對(duì)聯(lián)拿給爸爸貼，爸爸把上聯(lián)貼到了門的左邊，下聯(lián)貼到了門的右邊。
貼完了，我和爸爸叫奶奶來(lái)“欣賞”我們貼的對(duì)聯(lián)，奶奶來(lái)了，說(shuō)：“就是這樣貼。不過(guò)你們倆是第一次貼，值得表?yè)P(yáng)�！蔽衣犃四棠痰脑挘睦锉瘸悦圻�甜。
今年過(guò)年，我過(guò)得既充實(shí)又高興，過(guò)得充實(shí)是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了貼春聯(lián)；過(guò)得高興是因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我怎樣判斷上聯(lián)和下聯(lián)。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 10
春節(jié)的習(xí)俗有很多，大掃除、吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年……而今天我想跟大家說(shuō)說(shuō)貼春聯(lián)。每年家家戶戶都會(huì)把自己餓新春聯(lián)貼在門上，既代表美好的寓意，又顯得喜慶。我們都會(huì)吟“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，可你們知道最早的春聯(lián)是什么嗎？我記得應(yīng)該是五代十國(guó)蜀國(guó)國(guó)君孟昶的“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，真是對(duì)仗工整，愿望美好�。�
這次我也參加了我們?nèi)业馁N春聯(lián)活動(dòng)。首先，我們來(lái)貼大門。辭舊迎新，我們先把去年貼的春聯(lián)撕掉，然后貼上新的。我是打下手的`，給爸爸搬來(lái)了椅子，準(zhǔn)備好剪刀和膠帶，然后指揮到“往左邊一點(diǎn)……不對(duì)，再高一點(diǎn)……好啦，這下都對(duì)齊”，看著爸爸新貼的“迎新春吉祥如意，賀佳節(jié)富貴平安”，我覺得滿意極了。然后，我們又去貼后門。后門的對(duì)聯(lián)是我從南京帶回老家的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，是不是專門說(shuō)給我們小學(xué)生聽的？
其實(shí)，我覺得貼“�！狈炊荣N春聯(lián)更有意思。在我們老家，貼正福和倒福也是有講究的。在大門口的時(shí)候，我準(zhǔn)備貼一個(gè)倒福，被把爸爸打住，說(shuō)：“大門口可不能把福貼倒了，必須貼正福�！庇谑�，我按照爸爸的方法貼好了。到后門，我正準(zhǔn)備再貼一個(gè)正福德時(shí)候，奶奶又說(shuō)：“貼倒的好，福到了嗎？”這可把我弄暈了，一會(huì)兒正，一會(huì)兒倒，究竟是為什么��？我現(xiàn)在還是沒(méi)有弄明白。
除夕，我們這兒還要祭拜祖先，就和《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一樣，但是我們燒的是紙錢和元寶；之后，我們會(huì)把做好的飯菜端到祭祀臺(tái)，到門口叫逝去的親人回家吃飯。我們還要一拜、二拜、三拜，心里還可以默默地對(duì)他們說(shuō)說(shuō)話，許許愿，請(qǐng)他們保佑我們。
這就是我們靖江部分春節(jié)習(xí)俗，不知道你們老家的呢？哦，對(duì)了，我還有一件事沒(méi)有說(shuō)，就是“春節(jié)快樂(lè)”！
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 11
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：“哼，真厭惡�！闭f(shuō)著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)。”說(shuō)著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的'春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不明白，我不明白�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣貌，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？�，給我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不細(xì)心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣貌又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿頭大汗。
最終，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 12
人偶都說(shuō)現(xiàn)在的年味越來(lái)越淡了，可是如果要說(shuō)再者越變?cè)酱蟮哪晡秲褐�，還有什么是每年都不改變的話？那么就應(yīng)該是貼春聯(lián)莫屬了！
雖然就是小的時(shí)候，自己家門上貼的春聯(lián)，基本上都是自己家人動(dòng)手寫的。而現(xiàn)在好像很少有人有那閑情雅致，就是自己動(dòng)手寫春聯(lián)，大多數(shù)都是買現(xiàn)成的！盡管春聯(lián)到來(lái)的方式不一樣了，但是等貼上，春聯(lián)的時(shí)候，還是真正的感受到了濃濃的年味兒！在自己小的時(shí)候貼春聯(lián)的日期是在臘月三十的上午或者下午，就是在臘月三十之前，基本上是沒(méi)有人貼春聯(lián)的！關(guān)于貼春聯(lián)還是流行這樣的一種說(shuō)法，臘月三十吃早飯，今天任務(wù)不間斷，砍柴挑水貼春聯(lián)，一忙忙到除夕夜！
所以自己以為貼春聯(lián)的固定日期是臘月三十的那一天！可是當(dāng)自己當(dāng)了某人這邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)某人這邊貼春聯(lián)的日期要早了很多，昨天我走在大街上的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人在貼春聯(lián)了，今天臘月二十六，某人也開始吃過(guò)早飯，之后張羅著貼春聯(lián)了！之前自己在回城之前就買了五六副春聯(lián)，還有去年貼剩的好幾幅，總之就是應(yīng)該夠用了。
漿糊也是某人自己弄的，我一邊忙碌著，在院子里洗衣服，一邊幫著某人貼春聯(lián)，然后想著再過(guò)一兩天，從里家家戶戶都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著一種新年的喜悅，這大概才是新年慶祝的開始吧！
其實(shí)關(guān)于貼春聯(lián)，小時(shí)候?qū)懘郝?lián)的時(shí)候真的是特別的開心，貼春聯(lián)的時(shí)候也特別的開心，而現(xiàn)在基本上就是當(dāng)做一線任務(wù)來(lái)完成，就感覺貼了春聯(lián)，貼春聯(lián)這件事也就完成了。
而現(xiàn)在的孩子好像也并不熱衷于就是一塊幫著爸媽貼春聯(lián)，感覺還是和之前有很多的不一樣吧！當(dāng)然，孩子們也很少能夠從貼春聯(lián)中感受到過(guò)年的節(jié)日氣氛！
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 13
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！家家戶戶都忙著貼春聯(lián)，我家也不例外。一大早，我和媽媽就開始貼春聯(lián)，媽媽說(shuō)：春聯(lián)會(huì)帶來(lái)新年新氣象。
我拿出事先買好的春聯(lián)、透明膠、剪刀和板凳，然后迫不及待地打開春聯(lián)，只見紅紅的春聯(lián)金黃的大字，一張寫著：“好年好景好財(cái)運(yùn)”；一張寫著：“福地福家福盈門”。咦！哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢？怎么區(qū)別呢？媽媽告訴我：“最后字讀聲是四聲的是上聯(lián)，最后字讀聲是二聲的是下聯(lián)！”我根據(jù)媽媽說(shuō)的又讀了一遍，確認(rèn)了“好年好景好財(cái)運(yùn)”是上聯(lián)，“福地福家福盈門”是下聯(lián)。于是剪了幾段透明膠，分別貼在春聯(lián)上、中、下、左、右各兩節(jié)。心想：不就是貼春聯(lián)嗎？太簡(jiǎn)單了。我跳上凳子，急急忙忙往左邊門框上貼。沒(méi)想到還是矮了，我叫媽媽來(lái)幫忙，媽媽看了對(duì)我說(shuō)，“貼錯(cuò)了！”原來(lái)春聯(lián)應(yīng)該這樣貼：面對(duì)門的時(shí)候，右邊是上聯(lián)，左邊是下聯(lián)。門上方的中間，貼橫批，從左往右讀。原來(lái)我是自作聰明了！于是，媽媽站上凳子，抓著春聯(lián)上面的`兩個(gè)角，在門框上比了比，然后問(wèn)我：“這樣行嗎？”我馬上后退看了看說(shuō)：“行，高矮合適�！眿寢尵唾N上了，又用手把春聯(lián)抹平貼牢。我一本正經(jīng)地又把春聯(lián)的下方抹抹最后，剩下橫批“萬(wàn)事如意”又把透明膠貼在它的上方，交給媽媽貼好，這樣一副貼龍門的春聯(lián)就貼好了。我又拿出兩個(gè)“福”字二話不說(shuō)就貼上了門。媽媽說(shuō)：“�！弊謶�(yīng)倒著貼，表示福到我家，我恍然大悟馬上改正。
接著，我和媽媽又貼了堂屋、廚房的春聯(lián)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)，我覺得這次貼春聯(lián)很有意義！
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 14
貼對(duì)聯(lián)是我們家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市，還是在鄉(xiāng)村，家家戶戶都要把紅色的春聯(lián)貼在門上，用來(lái)辭舊迎新，增添節(jié)日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據(jù)說(shuō)起源于桃符。桃符的最初用意是求平安。據(jù)古書記載，五代十國(guó)時(shí)期，宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的詩(shī)句——“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸地，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這習(xí)俗到了明代開始盛行。據(jù)說(shuō)明太祖朱元璋當(dāng)時(shí)十分喜歡大戶人家每到舂節(jié)時(shí)貼的桃符，于是想推廣，便要求每家每戶都要將大紅春聯(lián)貼在門框上。有一戶人家因?yàn)槊Χ鴽](méi)來(lái)得及貼春聯(lián)，大年初一的早晨，被微服出巡的朱元璋見到了，朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯(lián)送給這戶人家，但這戶人家舍不得貼，把它當(dāng)成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)…點(diǎn)隨著時(shí)間的流逝，春聯(lián)的內(nèi)容不斷豐富和拓展，其除了表達(dá)新春祝福以外，也融入了對(duì)美好生活的'贊美之情。
寫春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，對(duì)仗要工整，同時(shí)，上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是上聲或者去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是平聲，比如“春滿人間百花吐艷”“福臨小院四季常安"這副對(duì)聯(lián)，兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、對(duì)仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應(yīng)為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯(cuò)，方法是先看橫批的書寫方式，如果橫批是從右往左書寫的，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造出迎新年喜慶祥和的氣氛，更承載著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛之情。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 15
大年三十，我媽買了一副春聯(lián)和一個(gè)漂亮的字“福”。我撿起來(lái)看了看。這副春聯(lián)金碧輝煌。迫不及待的看完：人順家順業(yè)，福樂(lè)多，五福為勝。我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天就讓我貼吧！”我媽懷疑地看著我：“你行嗎？”“看著我，保證你完成任務(wù)！”
我把春聯(lián)拿到大門口，找了一瓶漿糊，我媽幫我搬了把椅子。一切都準(zhǔn)備好了，我決定先貼上簡(jiǎn)單的祝福。喜氣洋洋的“�！弊峙踉谑掷�。我把它放在門中間，做了個(gè)手勢(shì)，同時(shí)目視觀察門周圍的距離。正要貼的時(shí)候，我媽攔住我：“等一下，你就這樣貼？”母親微笑著看著我�！安皇菃�？”第二個(gè)和尚讓我有點(diǎn)困惑。我媽一臉疑惑的看著我，輕輕拍了拍我的頭，拿過(guò)我手里的“福”字做了個(gè)手勢(shì)：“我們經(jīng)常聽到“福在這里”這句話吧？所以. "“所以你要倒著貼！”我媽還沒(méi)說(shuō)完，我突然意識(shí)到�！笆堑模瑧�(yīng)該貼反了。因?yàn)椤馈闹C音等于‘伏道’，這個(gè)就很講究了。”貼著“�！弊�，我開始貼春聯(lián)。我把春聯(lián)依次平放在桌子上，打開糊瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子攪拌，然后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷。沒(méi)想到春聯(lián)好像聽我的吩咐。糊刷到那里，到處滾，弄得凹凸不平，弄得我手上全是糊。我媽看到后，又拿起一副春聯(lián)給我示范：“貼再多也不為過(guò)。刷子要刷的均勻，不能拖，不然紙粘在刷子上，糊了就不均勻了�！蔽矣职凑瘴覌尩姆椒ㄗ隽艘槐椤９贿@次好了很多！在媽媽的幫助下，我搖搖晃晃的'坐在椅子上，把春聯(lián)貼在大門上，終于搞定了！
看著這一副副祝福的春聯(lián)，心里充滿了喜悅。這次貼春聯(lián)讓我感受到了工作的樂(lè)趣，也明白了一個(gè)道理：要做好工作，方法和經(jīng)驗(yàn)的積累還是比較重要的！
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 16
翻開一頁(yè)又一頁(yè)的日歷，今天已是農(nóng)歷廿七了，新春將臨，家家戶戶都會(huì)歡歡喜喜地貼春聯(lián)，祈盼在新的一年中能平平安安，當(dāng)然，我們家也不例外。
一大早，媽媽就從抽屜里抽出對(duì)聯(lián)，把對(duì)聯(lián)反面朝上，平攤在桌子上，之后把舊對(duì)聯(lián)撕下扔掉，又找出固體膠，均勻而又細(xì)致地涂上邊邊角角，最后，在我和爸爸的幫助下，平整地貼在門上�？粗鴯湫碌膶�(duì)聯(lián)，媽媽長(zhǎng)吁一口氣。大功告成！
看著春聯(lián)，我問(wèn)媽媽：“為什么過(guò)年要貼春聯(lián)呢？”媽媽笑著說(shuō)：“這春聯(lián)呀，是我國(guó)一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、簡(jiǎn)潔的文字抒發(fā)人們對(duì)新的一年的美好愿望，為春節(jié)增加喜慶氣氛�！�
我似懂非懂地說(shuō)：“哦。原來(lái)春聯(lián)有這么大的作用呀，怪不的連汪竹柏都夸贊咱們中國(guó)的對(duì)聯(lián)：對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)，左右工整，能簡(jiǎn)能詳呢！看來(lái)呀，對(duì)聯(lián)真的是一門博大精深的藝術(shù)呀！”
爸爸接下去說(shuō)：“孩子，中國(guó)貼春聯(lián)的歷史已有兩千年了呢。中國(guó)人民自古就有個(gè)樂(lè)觀的思維觀念，就是寄希望于未來(lái)，祈盼未來(lái)會(huì)給自己帶來(lái)好運(yùn)，總是希望未來(lái)的一年過(guò)的`更好，所以在新春即將到來(lái)之時(shí)，貼春聯(lián)恰好能表達(dá)對(duì)新的一年的期盼與厚望�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，又提出了另一個(gè)問(wèn)題：“那為什么老家的對(duì)聯(lián)上有一截短短的白聯(lián)呢？”
媽媽回答道：“這一習(xí)俗與明代大學(xué)士朱繼祚有關(guān)。朱繼祚抗清復(fù)明失敗身死，莆田人為了紀(jì)念他，在過(guò)年時(shí)貼了白聯(lián)。新朝清廷欲捉余黨，莆田人就用紅紙蓋住白聯(lián)，僅留上頭一段白紙以表哀思�！�
“哦，原來(lái)是這么回事呀！”
一次貼對(duì)聯(lián)，讓我與春聯(lián)更近一步。同時(shí)，也讓我明白了：春聯(lián)是一門大學(xué)問(wèn)。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 17
“叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：“哼，真討厭。”說(shuō)著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爺爺?shù)哪_步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爺爺也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爺爺早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爺爺東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爺爺這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爺爺拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爺爺急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道�！比缓筮M(jìn)屋去和電視“奮斗”。爺爺又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見這一情形，逗趣地說(shuō)：“長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！”聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爺爺了�？欤o我一塊膠布�！拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爺爺著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爺爺樣子又弄了一塊，遞給爺爺。爺爺往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢�？偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的.“頭”又沒(méi)了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)的那紅火！
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 18
“不對(duì)，不對(duì)，還得往上點(diǎn)�！蔽已鲋X袋指點(diǎn)著，爸爸站在長(zhǎng)梯上手拿著春聯(lián)，在我的指揮下完美的將春聯(lián)貼在了大門上。
不過(guò)，現(xiàn)在才貼完了對(duì)聯(lián)的橫批，橫批是：萬(wàn)事如意。這四個(gè)黑色的毛筆大字寫在紅色的紙張上，字體流暢，渾然天成，這是爺爺?shù)臅ā，F(xiàn)在已經(jīng)將對(duì)聯(lián)的橫批貼上了，這下就得貼上聯(lián)了。上聯(lián)是：春臨大地百花艷。我將春聯(lián)的上聯(lián)遞給爸爸，已經(jīng)將梯子搬到了另一邊的爸爸，拿著春聯(lián)小心翼翼的貼了起來(lái)。貼春聯(lián)可得講究對(duì)稱，距離太近的爸爸在貼春聯(lián)的時(shí)候，不能觀全局，也不能知曉貼春聯(lián)的`位置能不能行。這時(shí)候就得靠我了，我蹬蹬的跑去遠(yuǎn)處，左瞧瞧，右瞧瞧，最終道：“位置正確�！�
我這話一落，雙手拿著春聯(lián)的爸爸迅速的將春聯(lián)往上墻面上一摁。接著，我有蹬蹬的跑回來(lái)，也幫襯著將春聯(lián)撫順。這下好了，接著就是貼春聯(lián)的下聯(lián)了。下聯(lián)是：節(jié)至人間萬(wàn)象新。貼下聯(lián)可又增加了一個(gè)難度，最起碼，要大門另一邊已經(jīng)貼好了的春聯(lián)上聯(lián)對(duì)稱。
當(dāng)爸爸又將雙腳提搬到門的另一邊的時(shí)候，我又站去了遠(yuǎn)處。只見爸爸在門邊不斷的比劃著位置，而我呢只是一個(gè)勁的搖頭，“還得左邊點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)一句話，爸爸就照著我的話移動(dòng)一下，只是我又瞧了瞧，依舊搖頭道：“不行不行，差太多了，還得往左點(diǎn)。”在我的指示下，爸爸拿著春聯(lián)不斷的變換著位置，在不斷的變幻中，總算是找著了最對(duì)稱的一個(gè)位置。我瞧著爸爸將春聯(lián)擺在那兒，頓時(shí)一聲大喊：“停！就是這里就是這里�！�
春聯(lián)貼完了，爸爸也從梯子上下來(lái)，紅色的春聯(lián)貼在大門邊，讓人瞧著就有一種新年的喜慶氛圍。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 19
大年三十一大早起來(lái)，先寫了會(huì)兒作業(yè)。這時(shí)，正在大掃除的媽媽說(shuō)：“你去幫媽媽貼春聯(lián)吧，要不然你這大年三十寫作業(yè)也靜不下心來(lái)，休息一兩天吧。”我便從椅子上彈起來(lái)，蹦蹦跳跳地要去把我的“大作”貼在門上了。
我從家里拿出梯子，打開家門再反鎖，以免一會(huì)兒進(jìn)不去家門。我先把門上原來(lái)貼的對(duì)聯(lián)移動(dòng)到了電梯口，讓它也沾沾喜氣。接著，我把透明膠帶剪出適當(dāng)?shù)拇笮�，一條一條地貼在梯子上。上到梯子的最高一階，把春聯(lián)的最上面兩個(gè)角固定住。接著要把它的兩邊貼牢，因?yàn)槭鞘謱懘郝?lián)，便會(huì)有些凹凸不平，要不斷地用手捋平，手上便沾滿了紅色，拿了一條膠帶，為了不讓我的“紅指紋”印在白墻上，我小心翼翼的，可是還是留下了些許。便讓我這個(gè)“強(qiáng)迫癥”患者“不拘小節(jié)”一下吧。自認(rèn)完美地要貼一聯(lián)的最后一條膠帶了，正要貼上去，對(duì)門鄰居家的門忽然開了，一個(gè)哆嗦，膠帶在春聯(lián)上和在墻上的比例嚴(yán)重失調(diào)，強(qiáng)顏歡笑著同鄰居說(shuō)著：“新年快樂(lè)！”用另一條膠帶補(bǔ)救了一下后才是真的更快樂(lè)。
在另一側(cè)貼春聯(lián)更是一個(gè)難題——春聯(lián)紙兩邊在不同的`平面上，中間是懸空的，只能在貼那兩條定位的膠帶時(shí)喊來(lái)媽媽當(dāng)“外援”，讓她幫我看一下貼的角度是否合適，在這之后便比剛剛有了些經(jīng)驗(yàn)，快了很多，貼橫批時(shí)也是出乎意料的流暢。
不過(guò)在貼春聯(lián)的姊妹——“�！钡臅r(shí)候，只有最上面一角能夠完全貼合在門上，只好把左右兩角盡力貼牢，在貼下角時(shí)，動(dòng)了動(dòng)我聰明的小腦瓜，用兩條膠帶穿過(guò)圖案的空心部分，貼得很牢。
貼完后，我拿出手機(jī)把我一上午的“戰(zhàn)果”記錄了下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)殼上有了紅色，抬手一看，原來(lái)是手上沾上了春聯(lián)的紅色喜氣。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 20
今天是大年三十兒，一大早爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián)兒，我自告奮勇來(lái)幫忙。
我們分工合作，我撕膠帶爸爸來(lái)貼，只聽“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多膠帶，爸爸很快貼好了一對(duì)春聯(lián)兒。我不禁好奇：“過(guò)年為什么要貼春聯(lián)兒呢？”爸爸告訴我，春聯(lián)是兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“桃梗”演變而來(lái)，桃梗是用木頭做成的，上面會(huì)刻一些祈福的話語(yǔ)，寓意新的一年有好運(yùn)氣。然而對(duì)聯(lián)還要紅紙來(lái)寫，這樣可以嚇跑年獸。傳說(shuō)有一只怪獸每年大年三十這天都會(huì)吃掉村里的人，有一位年邁睿智的老奶奶卻沒(méi)有被怪獸吃掉，除夕這天她穿著大紅色的.長(zhǎng)袍，“咚！咚！咚！”的剁著餃子餡兒，后來(lái)人們總結(jié)出，怪獸怕紅色和響聲，所以每到除夕這天，人們就會(huì)貼春聯(lián)，放鞭炮。經(jīng)過(guò)爸爸的同意，我準(zhǔn)備自己貼一副春聯(lián)兒。“可上聯(lián)是貼左邊還是右邊？，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，爸爸聽到了就說(shuō)：“首先要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左寫，上聯(lián)就貼在右邊，反之上聯(lián)貼在左邊，而且還要通過(guò)平仄來(lái)判斷上下聯(lián)。對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三、四聲，如果最后一個(gè)字讀平聲為下聯(lián)，平生為一、二聲，你說(shuō)說(shuō)看自己拿的是上聯(lián)還是下聯(lián)？”我讀完自己拿的春聯(lián)，心有成竹地說(shuō)：“我拿的是‘財(cái)源滾滾隨春到’�！健质堑谒穆暎允巧下�(lián)，橫批是從左往右寫的，所以上聯(lián)在左邊，下聯(lián)兒‘喜氣洋洋伴福來(lái)’在右邊，橫批‘迎春接�！�。”大家聽到我的解說(shuō)，都豎起了大拇指。
看著我自己貼的對(duì)聯(lián)兒，我的心里像吃了蜜一樣甜，希望我的家人們?cè)谛碌囊荒耆f(wàn)事如意，牛氣沖天！
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 21
往年過(guò)春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)，不少人家門上的“�！弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián)，我“當(dāng)家作主”，把鮮紅的“�！弊痔锰谜刭N在我家的'門上！
年三十那天，爸爸貼春聯(lián)，我當(dāng)助手；奶媽邊包餃子，邊：兼任“我與爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián)，“顧問(wèn)”就提醒我們：“別忘了，“�！弊值怪N！”我問(wèn)：“好好的“�！弊郑瑸槭裁雌怪N呢？”奶奶笑了：“小豪，你沒(méi)聽人家說(shuō)”福倒（到）了”嗎？圖個(gè)吉利唄！”爸爸是個(gè)老好人，他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”：“倒著正著都是“�！�，就聽老人家的……”說(shuō)著，他拿起“�！弊�，就要倒著往門上貼，“慢！”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào)，攔住了爸爸，“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白�！卑职肿×耸郑靶�。聽誰(shuí)的都是“福”。“怎么不貼啦？”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來(lái)：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說(shuō)！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”
“慢找！”我攔住爸爸，急中生智，給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“�！钡怪N，不就是“福到頭”了嗎？我沒(méi)意見，反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯？”奶奶一愣，連餃子都忘了捏了，自言自語(yǔ)道：“福到頭了，不就是沒(méi)有”�！傲藛幔苦拧薄澳棠�，”我乘機(jī)反守為攻，“這”福字朝上，全年順當(dāng)；福字不歪，財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō)，是倒貼……”“讓你當(dāng)回家，作回主！”奶奶笑了，向我爸爸指揮手，“正貼，正貼……”
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 22
貼對(duì)聯(lián)是家鄉(xiāng)春節(jié)必不可少的活動(dòng)。無(wú)論在城市還是在鄉(xiāng)下，家家都要在門上貼上紅色的春聯(lián)，用來(lái)辭舊迎新，增添節(jié)日的喜慶氣氛。
春聯(lián)，據(jù)說(shuō)起源于桃符。桃符的最早用意是求平安。據(jù)古書記載，五代十國(guó)時(shí)期，宮廷里就有人在桃符上提寫聯(lián)語(yǔ)了。宋代王安石的.詩(shī)句——“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”中的“新桃”“舊符”指的就是桃符。漸漸的，制作桃符的材料便由桃木板變成了紙張。貼春聯(lián)這一習(xí)俗到明代開始盛行。據(jù)說(shuō)明太祖朱元璋當(dāng)時(shí)十分喜歡大戶人家每到春節(jié)時(shí)貼的桃符，于是想推廣，邊要求每家每戶都將大紅春聯(lián)貼在門框上。有一戶人家因?yàn)槊Χ鴽](méi)來(lái)得及貼春聯(lián)，大年初一的清晨，被微服出巡的朱元璋見到了，朱元璋得知原因后親筆題寫了一副春聯(lián)送給這戶人家。但這戶人家不舍得貼，就把它當(dāng)成“限量版”春聯(lián)珍藏了起來(lái)……隨著時(shí)間的流逝，春聯(lián)的內(nèi)容不斷豐富和拓展，除了表達(dá)新春祝福以外，也融入了對(duì)美好生活的贊美之情。
寫春聯(lián)有講究。春聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，對(duì)照要工整。同時(shí)上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該是上聲或去聲，下聯(lián)結(jié)尾的音調(diào)應(yīng)該是平聲。比如，“春滿人間花吐艷，福臨小院四季常安”這副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，對(duì)仗工整，“艷”是去聲，“安”是平聲，所以“春滿人間”句應(yīng)為上聯(lián)，“福臨小院”句則為下聯(lián)。
貼春聯(lián)也有講究。上下聯(lián)的位置不能貼錯(cuò)，先看橫批的書寫方式，如果橫批是從右往左寫的，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之則貼在左邊。
貼春聯(lián)，不僅是為了營(yíng)造出新年喜慶祥和的氣氛，更是承載著人們對(duì)美好生活的向往與熱愛之情。
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 23
張貼對(duì)聯(lián)是我國(guó)民間的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗，遠(yuǎn)自1050年前的五代十國(guó)起就有了，它寄托了人們對(duì)未來(lái)的祝福與祈禱。它的特點(diǎn)有：內(nèi)涵相近、強(qiáng)弱相當(dāng)、字?jǐn)?shù)相等、文字不一。
有記載，流傳至今最古老的春聯(lián)是“新年納余慶、佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。
為了了解春節(jié)期間大家張貼對(duì)聯(lián)的情況，學(xué)習(xí)有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，我決定進(jìn)行一次春聯(lián)調(diào)查。大年初三這天，我?guī)е咀愚D(zhuǎn)了124戶人家，其中有92家張貼了對(duì)聯(lián)，但也有32家沒(méi)貼，很明顯張貼對(duì)聯(lián)的人家多，占了74%。張貼的對(duì)聯(lián)中有恭賀新喜的：燕舞春風(fēng)花織錦、人歌盛世喜盈天;有恭喜發(fā)財(cái)?shù)模簝蓭\繡藏百貨、一店春風(fēng)暖萬(wàn)家;還有振我國(guó)威的：猴舞新春春意鬧、龍騰古國(guó)國(guó)威雄，等等。內(nèi)容非常豐富，只要粘到恭喜祈福的就應(yīng)有盡有。但是也有很多錯(cuò)誤的地方，最多的錯(cuò)誤是上下聯(lián)貼反了，如：雨潤(rùn)芝蘭萬(wàn)里香、春催桃李千山秀。正確的應(yīng)該是仄音貼上聯(lián)，平音貼下聯(lián)。其次的`錯(cuò)誤是內(nèi)容不相關(guān)。比如“迎春接福千秋旺、東西南北遇貴人”，這家人可能買對(duì)聯(lián)時(shí)就拿錯(cuò)了。三是上下聯(lián)文字相同，比如“喜悅聲中鴻運(yùn)來(lái)、紅聯(lián)高照接福來(lái)”，上下聯(lián)中的兩個(gè)“來(lái)”字就不能在同一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)中重復(fù)出現(xiàn)，更不能在上下聯(lián)的同一個(gè)地方出現(xiàn)。
不過(guò)也有例外，比如“年年過(guò)年年年不虛度、歲歲別歲歲歲不蹉跎”，這里面的“不”字就是例外，因?yàn)樗翘撛~，它可以重復(fù)，而上面對(duì)聯(lián)中的“來(lái)”字是實(shí)詞，不能重復(fù)。
最后，我送給大家一幅很好的狗年春聯(lián)：“金雞唱撤紫光照、玉犬旺財(cái)鴻運(yùn)來(lái)”。祝大家新年快樂(lè)，天天向上!
春節(jié)貼春聯(lián)高中作文 24
今天是除夕，家家戶戶都很忙。有的貼春聯(lián)，有的放鞭炮，有的給親朋好友送祝福.全國(guó)一片歡樂(lè)祥和的景象。爸爸要貼春聯(lián)，我自告奮勇幫忙。
爸爸先搬到梯子上去拆舊春聯(lián)。我拿出掃帚把地上的舊春聯(lián)掃掉，用刀把墻刮掉。在我們倆的共同努力下，樓上樓下的墻壁很快就會(huì)像新的一樣光滑。
然后，我從家里拿出漿糊，拿出新春聯(lián)，把漿糊均勻地鋪在春聯(lián)背面，遞給父親。爸爸爬上梯子，小心翼翼地移動(dòng)交叉路口的位置。發(fā)帖的時(shí)候問(wèn)我交叉鏈接的位置對(duì)不對(duì)？我左顧右盼，果斷回答：“正確！”爸爸把十字接頭壓在門楣上，弄平了�！皻g迎來(lái)到幸�！彼膫�(gè)字，筆直地站在我面前。然后，我迅速把漿糊貼在其他上下鏈接上。現(xiàn)在爸爸不需要我?guī)兔m正了。我們分別負(fù)責(zé)粘貼上下鏈接�？粗鴯湫碌拈T框，我很自豪，搖頭看著新春聯(lián)：“上聯(lián)：春風(fēng)得意；最下面一環(huán)：福星高照，讓人開心。連橫：項(xiàng)英獲得了幸�！凹热荒氵@么能干，那就由你去樓上貼春聯(lián)吧�！卑职终f(shuō)完，慢悠悠地走了。讓我站在那里發(fā)呆。
去做你想做的吧。我終究還是要一個(gè)人完成。我把春聯(lián)拿出來(lái)，用漿糊抹。當(dāng)我爬上梯子時(shí)，我不禁顫抖起來(lái)。我伸手去貼交聯(lián)，不知道對(duì)不對(duì)？我猶豫的時(shí)候靈機(jī)一動(dòng)，根據(jù)去年舊春聯(lián)留下的痕跡，把它們對(duì)齊的很牢固。很快，我也貼上了上下鏈接。我拍手，驕傲地爬下梯子。突然重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。幸運(yùn)的是，我能夠扶著墻，把它扶穩(wěn)。以后不能莽撞行事。
貼新春聯(lián)是中國(guó)人的`傳統(tǒng)，意思是我們要告別舊年，迎接新的一年，日子會(huì)越來(lái)越好。我看著兩張鮮紅的春聯(lián)，說(shuō)不出的開心！明年，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
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