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        海的高中作文
        
                
        
                    時(shí)間：2023-02-06 10:30:23 
                    
                    高中作文
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        海的高中作文（通用74篇）
        　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的海的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
        海的高中作文（通用74篇）
        　　海的高中作文 篇1
        　　狂風(fēng)肆無(wú)忌憚的來(lái)襲；海浪前赴后繼的翻滾；但仍然阻擋不了海洋生物們隨心所欲地嬉戲……
        　　海洋是它們的家園，也是它們的樂(lè)園，更是它們繁衍生息的地方。
        　　它們需要海洋，但海洋也需要它們……
        　　海岸邊來(lái)了一群人，他們?cè)谶@修建起了房子，種起了糧食，愉快地生存了下來(lái)。但是，他們對(duì)這種簡(jiǎn)單的日子還不滿意，于是他們想到可以造船一捕漁為生。
        　　想法一出，他們就毫不猶豫的開(kāi)始砍伐樹(shù)木，大量造船，很快船只在大家的共同努力下就做好了，于是他們又齊心協(xié)力地將這些船只從村子里搬到海岸，又將捕漁的工具準(zhǔn)備好放在船里，第二天，他們就開(kāi)始了捕漁，這一天，他們就戰(zhàn)果累累。
        　　在接下來(lái)的日子里，村民們都在盲目辛勤勞動(dòng)著，婦女們有的下地做農(nóng)活，有的在家照顧孩子和整理家務(wù)，男子們則日以繼夜地出海捕漁，最初他們只是在離村子不遠(yuǎn)的海域內(nèi)捕漁，后來(lái)發(fā)現(xiàn)范圍小了，魚(yú)蝦也越來(lái)越少了，便開(kāi)始逐漸的擴(kuò)大捕漁的海域。
        　　在這種情況下，漁村漸漸變得富裕起來(lái)，但厄運(yùn)也即將來(lái)臨……
        　　海里的海水開(kāi)始發(fā)臭，魚(yú)蝦也越來(lái)越少了，這下子弄得漁民們束手無(wú)策了，于是村長(zhǎng)召集所有漁民一起想辦法如何治理海水，拯救魚(yú)蝦，拯救漁村。
        　　村民們正聚在村長(zhǎng)家門(mén)口的院子里商議著，突然一個(gè)頭戴藍(lán)布帽，頭發(fā)亂蓬蓬的，身穿一件補(bǔ)了幾個(gè)洞的布衣，一條到處都是一條條絲的麻褲，一雙草鞋，顯得有點(diǎn)邋遢——他就是村里足不出戶，愛(ài)搞點(diǎn)小發(fā)明的.小科。他一邊踏著小碎步向著村長(zhǎng)家門(mén)口的院子走來(lái)，一邊說(shuō)著話：“為何不停止一段時(shí)間再捕漁呢？我們?nèi)祟?lèi)需要繁衍，魚(yú)蝦們自然也需要繁衍，如果我們?cè)谒鼈兎毖艿臅r(shí)候去捕漁，不就等于殺死了他們的后代嗎？那我們就會(huì)沒(méi)有收獲了，海水少了魚(yú)蝦的游動(dòng)自然會(huì)發(fā)臭所以我們應(yīng)該在適合的時(shí)間段里給它們繁衍后代的時(shí)間，所以，我們就要在那段時(shí)間內(nèi)休漁……”他的話音剛落，漁村掌聲四起。
        　　在接下來(lái)的日子里漁民們按照小科所說(shuō)的那樣去做，果然有效，漁民們依舊捕漁，只是多了一個(gè)休漁期，海水恢復(fù)得像最初那樣湛藍(lán)，魚(yú)蝦們也依舊愉快的生存著。
        　　從此，漁村和海和諧自然的相處著……
        　　世間萬(wàn)物的生長(zhǎng)與生存之間都有一定的規(guī)律，人類(lèi)不應(yīng)該為了滿足自己的私欲而去肆意的破壞這種規(guī)律，否則最終受害者將會(huì)是人類(lèi)自己。就像漁村一樣，還好發(fā)現(xiàn)得早，及時(shí)找出問(wèn)題所在，于海洋和海洋生物們相處融洽，生物們生長(zhǎng)、生存得好，人類(lèi)也有所收獲，這何嘗不是一種美呢？
        　　海的高中作文 篇2
        　　再見(jiàn)吧，自由奔放的大海！這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好象是朋友憂郁的怨訴，好象是他在臨別時(shí)的呼喚，我最后一次在傾聽(tīng)你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我心靈的愿望之所在呀！我時(shí)常沿著你的岸旁，一個(gè)人靜悄悄地，茫然地徘徊，還因?yàn)槟莻�(gè)隱秘地愿望而苦惱心傷！我多么熱愛(ài)你的回音，熱愛(ài)你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，還有那黃昏時(shí)分的寂靜，和那反復(fù)無(wú)常的激情！漁夫們的溫順的風(fēng)帆，靠了你的任性的保護(hù)，在波濤之間勇敢地飛航；但當(dāng)你洶涌起來(lái)而無(wú)法控制時(shí)，大群地船只就會(huì)覆亡。我曾想永遠(yuǎn)地離開(kāi)你這寂寞和靜止不動(dòng)地海岸，懷著狂歡之情祝賀你，并任我的詩(shī)歌順著你的'波濤奔向遠(yuǎn)方，但是我卻未能如愿以償！
        　　你等待著，你召喚著……而我卻被束縛��；我的心靈的掙扎完全歸于枉然：我被一種強(qiáng)烈的熱情所魅惑，使我留在你的岸旁……有什么好憐惜呢？現(xiàn)在哪兒才是我要奔向的無(wú)憂無(wú)綠慮的路徑？在你的荒漠之中，有一樣?xùn)|西它曾使我的心靈為之震驚。那是一處峭巖，一座光榮的墳?zāi)埂谀莾�，沉浸在寒冷的睡�?mèng)中的，是一些威嚴(yán)的回憶；拿破侖就在那兒消亡。在那兒，他長(zhǎng)眠在苦難之中。而緊跟他之后，正像風(fēng)暴的喧響一樣，另一個(gè)天才，又飛離我們而去，他是我們思想上的另一個(gè)君主。為自由之神所悲泣著的歌者消失了，他把自己的桂冠留在世上。陰惡的天氣喧騰起來(lái)吧，激蕩起來(lái)吧：哦，大海呀，是他曾經(jīng)將你歌唱。
        　　你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成長(zhǎng)：正像你一樣，他威嚴(yán)、深遠(yuǎn)而深沉，他像你一樣，什么都不能使他屈服投降。世界空虛了，大海洋呀，你現(xiàn)在要吧我?guī)У绞裁吹胤剑咳藗兊拿\(yùn)到處都是一樣：凡是有著幸福的地方，那兒早就有人在守衛(wèi)：或許是開(kāi)明的賢者，或許是暴虐的君王。哦，再見(jiàn)吧，大海！我永不會(huì)忘記你莊嚴(yán)的容光，我將長(zhǎng)久地，長(zhǎng)久地傾聽(tīng)你在黃昏時(shí)分地轟響。我整個(gè)心靈充滿了你，我要把你地峭巖，你地海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語(yǔ)的波浪，帶進(jìn)森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。
        　　海的高中作文 篇3
        　　再見(jiàn)吧，自由奔放的大海！這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友憂郁的怨訴，好像是他在臨別時(shí)的呼喚，我最后一次在傾聽(tīng)你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我心靈的愿望之所在呀！我時(shí)常沿著你的岸旁，一個(gè)人靜悄悄地，茫然地徘徊，還因?yàn)槟莻�(gè)隱秘的愿望而苦惱心傷！
        　　我多么熱愛(ài)你的回音，熱愛(ài)你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，還有那黃昏時(shí)分的寂靜，和那反復(fù)無(wú)常的激情！漁夫們的溫順的風(fēng)帆，靠了你的任性的保護(hù)，在波濤之間勇敢地飛航；但當(dāng)你洶涌起來(lái)而無(wú)法控制時(shí)，大群的船只就會(huì)覆亡。我曾想永遠(yuǎn)地離開(kāi)你這寂寞和靜止不動(dòng)的海岸，懷著狂歡之情祝賀你，并任我的詩(shī)歌順著你的波濤奔向遠(yuǎn)方，但是我卻未能如愿以償！你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住；我的心靈的掙扎完全歸于枉然：我被一種強(qiáng)烈的熱情所魅惑，使我留在你的岸旁……有什么好憐惜呢？現(xiàn)在哪兒才是我要奔向的無(wú)憂無(wú)慮的路徑？在你的荒漠之中，有一樣?xùn)|西它曾使我的心靈為之震驚。那是一處峭巖，一座光榮的墳?zāi)埂谀莾�，沉浸在寒冷的睡�?mèng)中的，是一些威嚴(yán)的回憶；拿破侖就在那兒消亡。在那兒，他長(zhǎng)眠在苦難之中。而緊跟他之后，正像風(fēng)暴的喧響一樣，另一個(gè)天才，又飛離我們而去，他是我們思想上的另一個(gè)君主。
        　　為自由之神所悲泣著的歌者消失了，他把自己的桂冠留在世上。陰惡的天氣喧騰起來(lái)吧，激蕩起來(lái)吧：哦，大海呀，是他曾經(jīng)將你歌唱。你的形象反映在他的身上，他是用你的精神塑造成長(zhǎng)：正像你一樣，他威嚴(yán)、深遠(yuǎn)而深沉，正像你一樣，什么都不能使他屈服投降。世界空虛了，大海呀，你現(xiàn)在要把我?guī)У绞裁吹胤�？人們的命運(yùn)到處都是一樣：凡是有著幸福的`地方，那兒早就有人在守衛(wèi)：或許是開(kāi)明的賢者，或許是暴虐的君王。哦，再見(jiàn)吧，大海！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你莊嚴(yán)的容光，我將長(zhǎng)久地，長(zhǎng)久地傾聽(tīng)你在黃昏時(shí)分的轟響。我整個(gè)心靈充滿了你，我要把你的峭巖，你的海灣，你的閃光，你的陰影，還有絮語(yǔ)的波浪，帶進(jìn)森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。
        　　海的高中作文 篇4
        　　滿眼是驚淘拍岸，卷起千堆雪。滿耳是呼嘯的海風(fēng)，隆隆震耳。不得不驚嘆于它的雄偉壯闊，不得不佩服它的雄渾博大。還有什么能比它更令你驚心動(dòng)魄，還有什么能比它更令你心胸開(kāi)闊。面對(duì)大海，讓我的思潮也隨之澎湃。
        　　面對(duì)大海，讓我想起了俄國(guó)詩(shī)人普希金。"你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我的愿望之所在啊！"——自由奔放的大海。尋求自由和理想，一種崇高的人性。當(dāng)你在塵世的煙霧中迷失方向，束手束腳的時(shí)候，當(dāng)你在生活的塵網(wǎng)中失去自由，丟失理想的時(shí)候，別忘了這里有一片心靈的海洋，它是你希望的源泉。
        　　面對(duì)大海，讓我想起了海子的詩(shī)："我只想面朝大海，春暖花開(kāi)。"多么富有詩(shī)意和人情味的'一句話��！細(xì)細(xì)品味，讓人浮想聯(lián)翩，思緒飛舞：有一間小木屋，面對(duì)著大海，屋前是花，屋后是山，面對(duì)大海，春暖花開(kāi)。詩(shī)人對(duì)人們美好生活的祝愿，對(duì)美好生活的乞盼，都源于博大的大海。
        　　面對(duì)大海，我想起了揚(yáng)雄的一句治學(xué)格言："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。""學(xué)海"常用來(lái)比喻那些博學(xué)多才。"百川學(xué)海而至于海，丘陵學(xué)山而不至于山。"百山因?yàn)楸剂鞑幌ⅲ圆拍艿竭_(dá)大海，而丘陵靜止不動(dòng)，所以永遠(yuǎn)達(dá)不到山高。此句也就是告訴我們?yōu)閷W(xué)要勤奮，方能有所進(jìn)益，若是懶惰怕苦，則學(xué)業(yè)無(wú)成。在茫茫無(wú)邊的學(xué)海中，作一艘苦行的舟，讓這艘苦行之舟載著你前行，接受大海風(fēng)雨的洗禮，接受大海巨浪的考驗(yàn)。
        　　面對(duì)大海，我想起了"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。""海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。""海上升明月，天涯共此時(shí)。"大海是有博大的胸襟，雖有不可逾越的空間距離卻仍可以讓人像比鄰一般親近。讓遠(yuǎn)在天邊的親人和自己一樣面對(duì)大海，望月相思。"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。"，經(jīng)歷過(guò)滄海和巫山，愛(ài)情也得到升華。
        　　觀海則情溢于海，面對(duì)大海，不知道是我對(duì)大海平添了許多情感，還是大�；仞伣o我了更多。
        　　海的高中作文 篇5
        　　年幼時(shí)總是在憧憬著大海，幻想著軟綿綿的細(xì)沙灘和碧如寶石的海水。
        　　在一個(gè)酷暑，我真的看到了夢(mèng)寐以求的海。天空正是晴朗光明，一陣陣的海風(fēng)從遠(yuǎn)不見(jiàn)的邊際中刮出，卷起海面的水朝岸上來(lái)，海浪一層高過(guò)一層沖激著沙石，又慢慢降低下來(lái)緩緩地流淌著，像是大海不平穩(wěn)的呼吸。
        　　觸摸大海是什么滋味？我伸手去觸碰，去感知海水的生命，說(shuō)實(shí)話，和普通的流水并無(wú)分別。我感受到水中的冰涼和陽(yáng)光殘留在沙子里的余熱，不知為何的，我想起了過(guò)世的`祖父，他的一生都在田地和藥罐中度過(guò)，這個(gè)本無(wú)緣見(jiàn)海的小農(nóng)民突然想要離開(kāi)山谷的擁抱，去見(jiàn)宏偉的大海。他說(shuō)到做到，幾十年前的他只身一人步行跨過(guò)一座又一座大山，用身上不多的錢(qián)財(cái)撐到了珠江口南海附近。他在病床上說(shuō)著，臉上帶著自豪的光，盡管他只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，海的無(wú)盡波瀾卻還是讓他終生難忘。
        　　我用手捻了捻帶著海味的沙，隨后便站起向更深處走去。我聽(tīng)著他未說(shuō)完的感想，也想真正見(jiàn)識(shí)一下海所帶來(lái)的震撼，他從未觸碰過(guò)的寶石。
        　　海浪一遍遍沖激著我的腳，再慢慢沒(méi)過(guò)我的小腿直至淹沒(méi)我的半身，我不敢再向前了，只是凝視那無(wú)盡頭的海岸線，明知大海是相連的咸水并非無(wú)盡頭，上面還分布著不同的島嶼和陸地，但還是執(zhí)著又可笑地相信童話中的海，海是無(wú)盡的，孕育著無(wú)盡的生命，一切生靈源于此地，再經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的磨煉離開(kāi)。
        　　我仿佛置身于大海最中央，仿佛回到了生命的最根本，拋棄了一切。逝去的是否會(huì)回到海的深淵呢？他會(huì)急流回來(lái)吧，回到生命的中心，帶著他想要觸碰的遺憾。
        　　“面朝大海，春暖花開(kāi)�！毙闹许懫鹆撕Ｗ拥脑�(shī)，但真正身處于海中才知，面朝著大海，又怎能看見(jiàn)身后春暖花開(kāi)。經(jīng)歷苦難的人們聚集在海里，在深不見(jiàn)底的平靜之海中等待生命的輪回。祖父滿足了心愿，也解開(kāi)了心結(jié)。他的生命雖然不曾因見(jiàn)過(guò)大海而升華，但卻因見(jiàn)過(guò)大海而多了遼闊的藍(lán)色。
        　　觸摸大海，面朝大海，眼前的事一片光明前途，背后的春天也是回頭可見(jiàn)。我來(lái)自大海，并隨時(shí)等候大海的呼喚！
        　　海的高中作文 篇6
        　　海有多大？海是什么樣兒？出生在內(nèi)陸的我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，夢(mèng)也夢(mèng)不出來(lái)，只能從書(shū)上和別人的口中獲得一星半點(diǎn)兒印象。我發(fā)誓，若是有朝一日見(jiàn)到大海，一定給它來(lái)個(gè)最熱烈的擁抱。
        　　沒(méi)想到，幸福來(lái)得如此突然。暑假期間，父母讓我參加一個(gè)兒童夏令營(yíng)，給我兩個(gè)選擇的地方，一個(gè)是青島，另一個(gè)海南。兩個(gè)都是面向大海的地方，我喜不自禁，慌亂中竟然不知選哪一個(gè)是好。見(jiàn)我猶豫不決，最終，向來(lái)會(huì)做選擇題的老爸幫我選擇了青島。
        　　旅行車(chē)一路撒著歡地往海邊奔去，很快到了黃海邊。我和伙伴們迅速下了車(chē)，一幅波瀾壯闊的畫(huà)卷立即映入眼簾�！鞍�，大海，我來(lái)啦——”我們不由自主地伸開(kāi)雙臂，感受著空氣里海的味道。
        　　原來(lái)，海是綠色的。在我們面前，碧綠的海水拍打著金黃的沙灘，卷起一堆堆的雪浪�！安粚�(duì)呀，海不是藍(lán)色的嗎？”有人在旁邊小聲嘀咕。
        　　“遠(yuǎn)處的海才是藍(lán)色的.！而且越遠(yuǎn)越藍(lán)，藍(lán)得透亮�！蔽已曇煌蝗绱�。真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”啊。我忽然想起一副回文對(duì)聯(lián)：“天連碧水碧連天，霧籠海潮�；\霧�！毙液媒袢諢o(wú)霧。
        　　我極目遠(yuǎn)眺，貪婪地想看到更遠(yuǎn)的地方。天水一線間，大海的界線模糊了，天穹的界線也模糊了。登高才能望遠(yuǎn)，想看到更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，可惜沒(méi)有高臺(tái)。此時(shí)此刻，我更深刻地理解了什么叫做“欲窮千里目，更上一層樓”。
        　　這時(shí)，許多朋友已經(jīng)按捺不住了，要往海里沖了。領(lǐng)隊(duì)老師一聲令下，大家爭(zhēng)先恐后向大海奔去。我以劉翔的速度沖向海邊，快到海邊時(shí)，一個(gè)趔趄，我一下子拌到在海里。想不到，>第一次見(jiàn)面，擁抱不成，來(lái)了個(gè)熊抱。我的衣服全濕了，索性不管衣服了，我玩得更盡興了。我們抓住繩子，勇往直前，接受著海的洗禮。水已齊胸高，一浪打來(lái)，我趕快轉(zhuǎn)身，用后背去接受海浪的沖刷。海浪熱情地?fù)硐蛭覀�，他們張開(kāi)雙臂，一波接著一波給我們最熱烈的擁抱。有時(shí)躍到臉頰，有時(shí)撲向海灘——似乎要走上岸去，歡迎不敢下水的朋友。
        　　傍晚時(shí)分，風(fēng)力漸長(zhǎng)。海浪也一浪高過(guò)一浪。它們咆哮著、怒吼著，就像千軍萬(wàn)馬，齊刷刷沖向敵軍的陣地。這時(shí)，我們才在領(lǐng)隊(duì)老師的一再吆喝下，戀戀不舍地上了岸。
        　　海的高中作文 篇7
        　　湛藍(lán)的大海擁吻著殘陽(yáng)，緋紅的晚霞、美麗的小島映在粼粼水光中，偶爾有海鳥(niǎo)輕盈地掠過(guò)水面。這樣一幅絢麗多姿的立體畫(huà)，真是妙不可言……
        　　小男孩坐在海灘上，他面朝大海，守望著永遠(yuǎn)充滿吸引力的海島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送給小島一個(gè)美麗燦爛而又純真的笑臉，他一直有一種莫名而真摯的向往：“要是坐在小島上的山頂上，看日落該有多好啊，可以看得更遠(yuǎn)……”
        　　然而，自從海水吞沒(méi)了一只小船之后，男孩的夢(mèng)就更渺茫了，他只是日復(fù)一日年復(fù)一年地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，曾經(jīng)如花的夢(mèng)也悄悄地凋謝了。他老了，他就這樣老了……
        　　“我真的老了？”他似乎并不甘心，不甘心讓歲月輕易奪走如花的夢(mèng)。然而他又開(kāi)始懷疑自己了：“年輕時(shí)尚且畏怯，況且現(xiàn)在又……”他沉重而又無(wú)奈的嘆息一次次回蕩在呼嘯的海風(fēng)中，他依舊一個(gè)人坐在海灘上，面朝大海，眺望夕陽(yáng)中的小島，渴望的雙眸充滿了哀傷。
        　　但老人今天似乎并不孤獨(dú)，因?yàn)楹┥线�有一只老蚌，它似乎也有難言的苦衷，憂愁在它昏花的淚眼中閃爍。是生命將盡的悲哀么？似乎不盡是，且聽(tīng)它細(xì)細(xì)道來(lái)：
        　　“唉，當(dāng)我還是小海蚌時(shí)，我有許多美麗的夢(mèng)想，我想擁有最大最亮的珍珠。然而我不想承受疼痛，我空著肚子走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)海灘，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)日出日落。當(dāng)同伴們捧起自己的珍珠時(shí)，我卻一無(wú)所有，走過(guò)一生一無(wú)所獲，死了留下的只是空殼……”它說(shuō)著含淚爬向大海，絕望的背影消失在浪花里。
        　　老人仿佛被觸動(dòng)了，自己年輕時(shí)不也是因?yàn)槲房s放棄了自己的`夢(mèng)想嗎？如今只留滿腹的遺憾和無(wú)盡的悔恨！看著充滿吸引力的小島，老人決定不再僅僅從海灘上眺望。
        　　“我可以被打敗，但不可以被打倒！我還有希望，我還有力氣，我還可以劃船，我還可以劃到島上去，我要拼了命地去做。我可以死在風(fēng)浪中的船上，但絕不可以埋在平靜的海灘里，海浪會(huì)吞沒(méi)我，但拼搏的光環(huán)會(huì)照亮我的生命。我死而無(wú)憾……”老人自語(yǔ)道。
        　　第二天海上多了一條船，船上有一位老人。晨光中的海島十分迷人，擊起的浪花異常美麗……
        　　海的高中作文 篇8
        　　大家好，我是金魚(yú)族第128代傳人，到了今天我們賴(lài)以生存的母親河——長(zhǎng)江，已被污水霸占了，我們不得不向大海遷移，不知道還會(huì)有什么“驚天動(dòng)地”的事情發(fā)生呢？
        　　“不好，快跑！”我正命令其它的魚(yú)兒往后退，不幸還是發(fā)生了，小剛被人類(lèi)的垃圾砸傷了，我們一起游了過(guò)去，“照顧好我的爸媽�！毙傆袣鉄o(wú)力的說(shuō)了一句話，然后因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重咽氣了，我們都傷心不已，眼里含著熱淚，心里像壓了一塊大石頭，“人類(lèi)，你們?yōu)槭裁雌茐沫h(huán)境！”話音剛落，成千上萬(wàn)的垃圾鋪天蓋地的扔了下來(lái)，真是無(wú)盡垃圾蕭蕭下，不盡污水滾滾來(lái)！我們將小剛簡(jiǎn)單的安葬后，我們繼續(xù)向大海游去……
        　　游著游著，我們到了一座化工廠旁，只見(jiàn)那里的水又渾濁又散發(fā)著沖天的臭氣，我們都快窒息了，我的同伴隨后出現(xiàn)了頭暈的癥狀，接著嘔吐起來(lái)，最后身體竟顫抖了起來(lái)。我馬上作出反映讓同伴們退到干凈的水域，我們抖擻抖擻了精神，休息了一下，一股作氣又向那又臟又臭的水域游去。
        　　游啊游，終于看到了臟水的盡頭，“太好了！”我腦子里一片美好的景象，可是我全然不知自己引領(lǐng)同伴進(jìn)入了死亡的境地。嘩！同伴們?nèi)急晃M(jìn)了下水管，流到了遠(yuǎn)方……
        　　“這是哪兒？”我大驚失色。幾天后，我從人類(lèi)的.談話中知道了，我是和死去的同伴被水流沖到這里，小主人見(jiàn)到這里的魚(yú)兒都死了，非常傷心，后來(lái)他無(wú)意中見(jiàn)到了我這條還在顫抖的小魚(yú)，便把我裝在小瓶子里帶回去，放進(jìn)了大魚(yú)缸里，直到我醒來(lái)。雖然我在他家的大魚(yú)缸里認(rèn)識(shí)了許多新伙伴，但我還想著怎樣奔向大海。
        　　忽然有一天，小主人一家去海邊玩，他們把我放在離海不遠(yuǎn)的岸上，我即興奮又不安，興奮的是我終于看到大海了，不安的是我有沒(méi)機(jī)會(huì)逃到大海呢？砰！小主人一腳把瓶子踢翻了，我用力一跳，跳向我夢(mèng)想的海洋。
        　　大海上飄浮著各種垃圾，臭氣更大了，我的身體也變成了其它顏色，與往日的金黃色根本不搭調(diào)，我漸漸的頭暈、眼花、發(fā)熱，我越來(lái)越難受。沒(méi)想到奔向大海的結(jié)局竟然是這樣，唉！
        　　人類(lèi)��！為什么……我落下了自己最后一滴淚，然后便是永遠(yuǎn)的昏睡……
        　　海的高中作文 篇9
        　　暑假里最?lèi)芤獾氖履^(guò)于和家人一起出去游玩了。今年，我和媽媽就去了山東海陽(yáng)感受大海。
        　　經(jīng)過(guò)在車(chē)上幾個(gè)小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于到達(dá)了目的地—海陽(yáng)。站在大海邊，欣賞著海景，海風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉，我不由得贊嘆到：“大海，真美！”碧藍(lán)碧藍(lán)的大海一眼望不到頭，海浪爭(zhēng)先恐后地向岸上涌來(lái)，像掀起了千堆雪。遠(yuǎn)處的海面上，數(shù)只海歐在自由自在地飛著，偶爾也會(huì)看到幾只小艇在海上隨波逐浪。近處的海面上，人們都紛紛穿上了泳衣去親近大海，看著那些此起彼伏的身影真是有趣！忽然，我看見(jiàn)旁邊有個(gè)跟我差不多大的女孩穿著泳衣正跑向大�！�
        　　游泳？感受大海最好的方式不就是下海游泳嗎？這激起了我的好奇心，平時(shí)我都是在游泳池里游泳，在大海里游泳又會(huì)是什么感覺(jué)呢？在征得媽媽的同意后，我換好泳衣，拿上泳圈，一路小跑來(lái)到了海邊。
        　　海邊，風(fēng)刮得有點(diǎn)大了，讓人感到陣陣涼意。我走在沙灘上，一步一步地接近大海。“嘩”，一個(gè)浪頭猛得打了過(guò)來(lái)，我全身都濕透了，此時(shí)，與大海如此“親密接觸”的我非但沒(méi)有高興，反而有些緊張了！我在害怕：海浪會(huì)不會(huì)把我打到海里去啊。我向后退了兩步，回頭看了看后面的媽媽。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我“勇敢點(diǎn)”。我慢慢地繼續(xù)往海水里走，很快海水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的膝蓋，突然迎面打來(lái)的浪讓我措手不及，我一下子又被沖回了沙灘，還嗆了幾口海水，“好咸！好苦！”。我一屁股坐在沙灘上，有點(diǎn)氣餒地把泳圈砸在了一邊。這時(shí)耳邊傳來(lái)了媽媽的'聲音：“不要遇到困難就輕易放棄，嘗試有一個(gè)過(guò)程，多想想自己為什么會(huì)失敗”。媽媽的話讓我撥開(kāi)了云霧見(jiàn)到了太陽(yáng)，是啊，為什么要放棄呢？我重新拾起了信心，走到了海邊，堅(jiān)定地一步一步走了下去。當(dāng)腳下沒(méi)有了硬硬的沙灘支撐時(shí)，我依靠泳圈在海水里的浮力開(kāi)始了游泳，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，海并不可怕，其實(shí)它有的時(shí)候就像媽媽一樣的溫柔。我像一只快樂(lè)的魚(yú)兒在海中游來(lái)游去，盡情地享受著大海帶給我的剌激和舒暢！
        　　這次的海陽(yáng)之旅我收獲了一份感受大海的經(jīng)歷，也讓我明白了：做一件事之前，一定不要說(shuō)“難”這個(gè)字，不去嘗試就不會(huì)知道結(jié)果，也許，嘗試過(guò)后會(huì)有一份驚喜在等著你。
        　　海的高中作文 篇10
        　　“大�！甭�(tīng)說(shuō)是一個(gè)藍(lán)色的天堂；“大�！甭�(tīng)說(shuō)是圣潔的教堂；“大�！甭�(tīng)說(shuō)是海鮮的母親“大海”聽(tīng)說(shuō)是我的向往。
        　　初見(jiàn)大海是晚上，因而看不到它的藍(lán)，看不到哪張像個(gè)孩童般稚嫩，又像花甲老人般滄桑的臉，取而代之的是一張安靜的睡臉，但卻充滿了生氣。那浪就是鼻子里呼出來(lái)的氣，有時(shí)很有節(jié)奏，像個(gè)安眠曲；有時(shí)又很急促，像小鴨子的步伐。聽(tīng)呀！大海在向你打招呼呢！它時(shí)而變成一個(gè)花甲老人，時(shí)而又像個(gè)溫柔的妙齡女子，時(shí)而又像個(gè)奶聲奶氣的孩子，但他們都說(shuō)著同一句話“歡迎來(lái)到我家”。呀！可愛(ài)的“大�！�！看！海花像個(gè)可愛(ài)的`怪獸，張著大嘴跑過(guò)來(lái)討擁抱，它的“牙齒”很白，像極了黑人牙膏里的黑人，無(wú)論在多么黯黑的環(huán)境下，還是能看見(jiàn)那一條沸騰的白線。他很神秘，總是能從“肚子”（大海）里拿出很多好玩、有趣、可愛(ài)的禮物，他又很平庸，因?yàn)樗冀K都是水。它是一個(gè)畫(huà)家，裝點(diǎn)著整片大海；它是一個(gè)魔術(shù)家，讓世界充滿神秘和驚喜；它是一個(gè)小娃娃，平凡又可愛(ài)。呵！神秘的“大海”。
        　　初摸大海感覺(jué)很涼，比白開(kāi)水涼，比冰塊暖，又像個(gè)謎一樣，吸引著人投入他的懷抱，又像朵花一樣，讓人迷戀，更像一瓶興奮*，讓人無(wú)由的快樂(lè)。我認(rèn)為浪花是大海的心，不僅僅是因?yàn)槔嘶ê芘且驗(yàn)楫?dāng)大海高興的時(shí)候又是那么溫和，像春風(fēng)一樣，讓人有種心花蕩漾之感，也吸引著人們，讓人們?nèi)ソ邮芩�；�?dāng)他不高興的時(shí)候，就會(huì)掀起一個(gè)大浪，讓人措手不及，讓人瞬間感受到它的威力和嚴(yán)厲；與其說(shuō)他是一個(gè)多變的孩子，還不如說(shuō)他是奸詐狡猾的人，因?yàn)槊慨?dāng)人們?nèi)ソ邮芩�，并越�?lái)越投入他的懷抱時(shí)，他就會(huì)送給你一個(gè)措手不及（送個(gè)大浪給你），讓你更加懼怕他，可是它又會(huì)吸引著你，再次投入他的懷抱。哎！吸引人的大海！偷偷告訴你們一個(gè)糗人秘密哦：我抱著救生圈，竟然還被大海淹沒(méi)到海底N次，而且還差不多是同一個(gè)地方，我的腳還能碰到海底，幸好有大人陪著，不然就撈尸了吧。所以在此警告大家游泳要注意安全哦。哎！奸詐的大海！
        　　大海，愿你永遠(yuǎn)圣潔！人們，游泳永遠(yuǎn)安全。
        　　海的高中作文 篇11
        　　大海，是每個(gè)人心中向往的地方，在我很小的時(shí)候每當(dāng)看到小河小溪就會(huì)很興奮，漸漸地長(zhǎng)大了，也對(duì)大海充滿了遐想。幸運(yùn)的是到目前為止我已經(jīng)親臨過(guò)好幾個(gè)大海了，有福建的“平坦島”和廈門(mén)的“鼓浪嶼”，每次親臨大海都讓我樂(lè)此不彼，陶醉在大海的溫暖懷抱中。這不，這個(gè)暑假爸爸又帶我去了樂(lè)清的大海，讓我再一次與大海來(lái)了個(gè)親密接觸。
        　　8月5日早上，我和爸爸還有袁叔叔，一起開(kāi)車(chē)進(jìn)軍樂(lè)清。一路上，我的心情既激動(dòng)又興奮，我是多么期盼能快點(diǎn)投入“大海媽媽”的'懷抱呀！
        　　終于到了樂(lè)清，我迅速的換好泳褲迫不及待的沖下了大海，哇！那海水冰涼冰涼的，是多么涼爽呀！那一個(gè)個(gè)由小石子濺起的水花，是多么燦爛，多么耀眼哪！我在海里打水花、游泳，時(shí)不時(shí)還喝了幾口海水，那真是咸呀！難道是誰(shuí)把鹽倒進(jìn)大海啦！哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我們吃的食鹽都產(chǎn)自美麗的大海呢！
        　　正當(dāng)我玩的盡興時(shí)，突然聽(tīng)到爸爸的叫喚聲，爸爸問(wèn)我要不要騎海上自行車(chē)呀？我順著爸爸指的方向看去，心里大喜，哇哦！竟然還有海上自行車(chē)，那真是發(fā)現(xiàn)新大陸了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙舉雙手雙腳同意爸爸的完美建議。我向小松鼠一樣一蹦三跳的奔向目的地。
        　　我們騎著自行車(chē)在海面上，那是我想都沒(méi)想過(guò)的事，真是太神奇了，我真佩服發(fā)明水上自行車(chē)的“科學(xué)家”，此時(shí)我暗暗下決心，我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多更廣的知識(shí)，在未來(lái)的某一天也能發(fā)明一些讓人們大開(kāi)眼界的新產(chǎn)品。正當(dāng)我沉思的時(shí)候，我們已經(jīng)騎著自行車(chē)來(lái)到了大海的中央，那一個(gè)個(gè)大小不一的浪花兒，在海面上看起來(lái)晶瑩剔透，像美麗的寶石在海面上跳躍，可愛(ài)極了。還有遠(yuǎn)方海面上那一艘艘大船，在海岸上看是隱隱約約，但是在這兒看，真是一清二楚，美麗壯觀��！
        　　回到岸上，我還撿了許多五彩斑斕的貝殼、海螺，真是太開(kāi)心了。
        　　我愛(ài)大海，大海給了我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，給我們帶來(lái)了美味的海鮮（雖然我不愛(ài)吃），我們一定要保護(hù)好它，不讓它受到侵害和污染，讓大海變得更加美麗壯觀！讓我們的子孫后代們也能見(jiàn)證這美麗的大海！
        　　海的高中作文 篇12
        　　好想去海邊，想要赤足在銀白的沙灘上留下一串足跡，想要追逐著浪潮縱情歡笑，看看那些風(fēng)景那些韻致是否和夢(mèng)里一樣。我還想親手托起一捧浪花，還想在夜晚披著月光，坐在海岸聽(tīng)海潮講美人魚(yú)的故事……
        　　愛(ài)上大海是因?yàn)樾r(shí)候讀的那篇童話《海的女兒》。
        　　那時(shí)候小，不知道這說(shuō)的便就是愛(ài)情。猶記得第一次讀完，我沉默了，因?yàn)椴欢２幻靼走@篇童話到底想講些什么，只是覺(jué)得人魚(yú)公主很美麗，很善良。年幼的自己讀慣了灰姑娘，白雪公主的故事，總以為童話的結(jié)局總應(yīng)該是王子和公主幸福的生活在一起。讀到了美人魚(yú)為了王子甘愿化為泡沫。以為這是一個(gè)凄美的童話。
        　　大概女孩子有著愛(ài)美的天性。在我的記憶里，童年時(shí)期并沒(méi)有過(guò)多的去想人魚(yú)公主的抉擇和結(jié)局。只是癡迷在藍(lán)色的大海，美麗的女孩，英俊的王子，恢弘的宮殿里了。于是我讀了一遍又一遍，盡管我不喜歡悲劇。在一定程度上，《海的女兒》滿足了一個(gè)女孩美好的夢(mèng)。
        　　月色朦朧的夜晚，一個(gè)美麗的人魚(yú)公主棲息在礁石上，披著銀輝，她栗色的長(zhǎng)發(fā)一瀉而下，澄凈的'雙眸定定的望著遠(yuǎn)方那個(gè)叫做皇宮的地方。她的周?chē)钦克{(lán)如矢車(chē)菊，清明如水晶的大海。海濤呢喃，小公主流轉(zhuǎn)哀傷。
        　　多美的情境，多癡情的女子。長(zhǎng)大了，再讀這個(gè)童話。我讀懂了靈魂。大海的女兒沒(méi)有永恒的靈魂，天空的女兒也沒(méi)有永恒的靈魂。但是永恒卻可以用善良塑造。小人魚(yú)公主成全了王子的幸福，犧牲了自己的生命，當(dāng)她化為大海的泡沫，她的善良感染了天使，于是她升上了藍(lán)天，在云端對(duì)每個(gè)小孩子微笑，一個(gè)好孩子的發(fā)現(xiàn)便減少了她三百年修渡的一年，而一個(gè)小孩子的落淚便讓她多一年的努力。所以，你，正讀童話的孩子，努力幸福，為了公主做個(gè)好孩子。
        　　三百年或許很漫長(zhǎng)，但是我會(huì)相信小人魚(yú)公主會(huì)做到的。也許她不會(huì)很幸運(yùn)的遇見(jiàn)三百個(gè)很乖的孩童，但是她的善良會(huì)感染每一個(gè)正在哭泣的孩子。或許有那么一天，小公主修到了一個(gè)永恒的靈魂。當(dāng)她再回到大海的時(shí)候，在海灘上，臨風(fēng)而立。風(fēng)吹起她長(zhǎng)長(zhǎng)的鬢發(fā)，她揚(yáng)起美麗的面孔愜意的閉上眼睛�；蛟S她還會(huì)想起王子，不過(guò)她也釋然了。因?yàn)樗?jīng)愛(ài)過(guò)。
        　　面向大海，春暖花開(kāi)。小人魚(yú)公主有了更大的心愿，為每一個(gè)路人送去微笑……
        　　海的高中作文 篇13
        　　小時(shí)侯，我就有一個(gè)愿望，去看大海，在我心中，大海是自然的，是生活的;是甜美的，也是可以苦澀的;是寧?kù)o的，也可以是狂暴的;是開(kāi)朗的，也是陰郁的……所以，我最想見(jiàn)到的就是真正的大海。
        　　以前，父母帶過(guò)我去過(guò)很多地方，什么上海啊，北京啊，蘇州啊……地方，爸爸媽媽帶我出去，是讓我了解祖國(guó)名勝古跡，可我最大的愿望就是去看大海啊，心想：大海是一望無(wú)際的，海與天是連在一起的，景象是十分壯觀。雖說(shuō)書(shū)上，課本上，還有父母說(shuō)過(guò)大海，可這些并不能滿足我的欲望，我想親自去看看大海。
        　　這一天終于來(lái)了，去年夏天，我和我父母還有我妹妹一起去了連云港，在連云港我終于見(jiàn)到了大海。站在沙灘上，我的心久久的不能平靜，因?yàn)槭俏业谝淮我?jiàn)到大海，滿是海味的風(fēng)直撲我的臉頰，我迎風(fēng)眺望大海。我的眼前是一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海。再天海交界之處，海水與藍(lán)天融為一體，分不出哪里是水，哪里是天。在海的西邊不遠(yuǎn)處，連綿的群山若隱若現(xiàn)。微風(fēng)一吹，波紋道道，在陽(yáng)光的照射下格外美麗。一排排的.海浪涌上來(lái)又退下去，好象頑皮的孩子奔來(lái)奔去，
        　　又像在撫摸著沙灘，同時(shí)也在撫摸我的腳，給我?guī)?lái)了舒服的感覺(jué)。小時(shí)侯大海給我的是無(wú)限的想象和神秘，見(jiàn)到大海后大海給我的是無(wú)限的浪漫和舒適。躺在沙灘上，海水一浪接一浪的向我撲來(lái)，咸咸的，我和妹妹開(kāi)心的一會(huì)下海游泳，一會(huì)沿著沙灘撿貝殼，在沙灘下面有各式各樣的貝殼，有扇形的，有橢圓形的……漂亮極了，不得讓我反復(fù)的把玩，并忍不住輕輕的贊嘆：“這真是一件美麗的藝術(shù)品啊!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天色也漸漸暗下，海水也漸漸的退下，可在沙灘上玩耍的人，在海中游泳的人還是沒(méi)有離去。我和妹妹在沙灘上玩得正起勁，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，馬上要回去了�！笨晌液兔妹脹](méi)有要回去的意思，但還是起身準(zhǔn)備回去。
        　　走出沙灘前，我回首望了望大海，依然有海風(fēng)向我襲來(lái)，讓我感覺(jué)全身涼爽，海依然是那么一望無(wú)垠，依然是那么美麗!大海!我還會(huì)再來(lái)的。
        　　啊，我終于見(jiàn)到了大海!
        　　海的高中作文 篇14
        　　千紫萬(wàn)紅下，聆聽(tīng)，蟲(chóng)聲淺鳴的訴說(shuō)，飛花一片里的紛繁，那時(shí)光的腳步仿佛是醉的，輕綿的踏在青山綠水間纏綿，春風(fēng)十里，有癡，無(wú)怨�！}記
        　　日光跨越了千萬(wàn)光年照射在這碧藍(lán)的明鏡上，人間芳菲未盡，早櫻卻已經(jīng)爭(zhēng)相盛開(kāi)。人們說(shuō)大海是上帝遺留在人世的一滴清淚，它滿含著對(duì)世人的寬容與憐憫，正或是因此，它才具有了一種與眾不同的治愈之力。
        　　面朝大海，坐擁天地之間，清風(fēng)的呢喃，細(xì)沙的軟語(yǔ)，清新之氣直入腦腔貫徹全身，整個(gè)人如升華般站在靈魂的高度上，通透無(wú)比。潔白的浪花一次次的沖擊著暗礁，無(wú)論結(jié)果是如何得粉身碎骨也勢(shì)不回頭，礁石的棱角早已被磨平，這該是怎樣的信念才能支撐著度過(guò)日復(fù)一日痛苦的千年萬(wàn)載，我似浪花而非浪花，同處于痛苦，我在煎熬它在享受，也許是應(yīng)了那句話“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)�！�
        　　面朝大海，潔白的海鷗在碧空下盤(pán)旋著，時(shí)不時(shí)飛到海面上不只是玩耍還是覓食，它每一次的升空都是那般決絕，前一秒還在同白浪入骨纏綿，下一刻振翅一揮再無(wú)任何事值得留念，層層疊浪拼盡全力的挽留，終不過(guò)是有心無(wú)力，它想去追隨海鷗的足跡，卻離不開(kāi)養(yǎng)育自己的這片汪洋，就如人生一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻都面臨著留不住放不下的境遇，所以需要時(shí)刻權(quán)衡利弊，但總能發(fā)現(xiàn)最終選擇的未必是你最想要的。盈滿則虧，誰(shuí)也逃不過(guò)這陰晴圓缺。
        　　面朝大海，洶涌澎湃的表面下是港灣內(nèi)的波瀾無(wú)漪。一艘艘孤帆進(jìn)進(jìn)出出，它們之間的.聯(lián)系似千絲萬(wàn)縷卻又同毫不相干。誰(shuí)也不會(huì)陪誰(shuí)走完全程，三三兩兩結(jié)伴共同破浪，風(fēng)雨兼程后卻是背道而馳。旅途漫漫，有人到來(lái)，也有人離開(kāi)。每一段你與他們共同度過(guò)的時(shí)光，或許不完美，或許很短暫，但都值得你慶幸和感激。當(dāng)時(shí)過(guò)境遷，你已被歲月變得面目全非，身邊的人走了一撥又一撥，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)只有折疊如蝶的記憶一直對(duì)你不離不棄。
        　　人們都說(shuō)，環(huán)境可以改變一個(gè)人的心性，當(dāng)你處于巍峨的群山之中，你自然有著寬廣的胸襟不凡的氣概，但當(dāng)你面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的汪洋大海，你便有了上帝的情懷。
        　　聽(tīng)，微風(fēng)在輕吟；看，細(xì)沙在舞蹈。
        　　春風(fēng)十里，紛繁遍地。面朝大海，春暖花開(kāi)。
        　　不如你，皆不如你。
        　　海的高中作文 篇15
        　　有人喜歡清清的小河，我卻喜歡深深的大海，喜歡觸摸深深的大海。
        　　在一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸、媽媽開(kāi)著車(chē)來(lái)到了清涼的大海邊，一下車(chē)，我就感受到了海風(fēng)帶給我的清涼，這海風(fēng)吹在了我的臉上，像媽媽的手輕輕地?fù)崦乙粯樱蝗�，海風(fēng)猛地一下變大了，像在跟我說(shuō)：“我們這里可好玩啦，你快點(diǎn)來(lái)玩吧！”海邊的天空也很美，天空中還不時(shí)地有幾只海鷗飛過(guò)，它們的羽毛是白色的，像是穿上了一層凈白的衣服。它們不時(shí)的從天空中俯沖而下，它們的嘴里還叼著一條小小的`魚(yú)兒，像是保護(hù)大海的使者。海邊還豎立著一棵棵高大粗壯的松樹(shù)，它們像一棵棵高大的衛(wèi)士站立在海灘上，它們有的年齡已經(jīng)很大了，但是還在海灘上堅(jiān)強(qiáng)的站著。我還看到了一個(gè)個(gè)小小的石頭在海灘上散落著，像一個(gè)個(gè)尖銳的針一樣，觸上去會(huì)很疼。
        　　我又來(lái)到了沙灘上，這里的地上鋪滿了一層層厚厚的沙子，它們?cè)谔?yáng)的照射下，發(fā)出了金燦燦的光芒，像一粒粒黃金一樣，我走在沙灘上，忽然，我感覺(jué)我被什么東西硌了一下，低下頭一看，才看見(jiàn)是一個(gè)五顏六色的小石子，我撿起它，把它放進(jìn)了手心里，觸摸起來(lái)涼涼的、滑滑的，還硬硬的，像一塊五顏六色的小寶石。我又繼續(xù)往前走了幾步，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的貝殼，它雖然外面是綠色的，但是里面卻是白色的，更讓我驚奇的是我前面還有許多小石子和貝殼。我又看了看我之前踩過(guò)的腳印，它們已經(jīng)里面全灌滿了水，我仔細(xì)一看，水里還趴著一只藍(lán)色的小螃蟹，我把它抓在手里，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)著一只小嘴和兩只大鉗子，它還在我的手上夾了一下，我就感覺(jué)很疼，就把它給放了。沙灘上還有一些翠綠色的海帶，它摸起來(lái)是冰涼的，沙灘上還有一些海螺，它們被海浪打上來(lái)以后，就下不去了。
        　　我又來(lái)到了海里，浪花一浪接一浪的打在了我的身上，讓我感覺(jué)非常的涼爽。我又把頭伸進(jìn)了海底，感覺(jué)海水涼涼的，我看見(jiàn)了海底有一只大大的海星，而這時(shí)海面上卻有一條條小魚(yú)躍出了水面，非常美麗！海面上還不時(shí)有幾艘小船經(jīng)過(guò)，海面上還露出了幾塊黑灰色的礁石，我正游的高興的時(shí)候，有幾條小魚(yú)從我身邊跳過(guò)，我摸到了小魚(yú)像嬰兒一樣光滑的皮膚，我開(kāi)心極了！
        　　我喜歡深深的大海！我喜歡觸摸大海！
        　　海的高中作文 篇16
        　　海是一種寬廣無(wú)邊的東西，它代表了人們浩瀚的心胸與人們渴望自由的精神寄托，林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大�！�
        　　外國(guó)詩(shī)人普希金也曾寫(xiě)過(guò)詩(shī)歌用大海訴說(shuō)自己渴望自由的情感：“再見(jiàn)吧，自由奔放的大海!這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。好像是朋友憂郁的怨訴，好像是他在臨別時(shí)的呼喚，我最后一次在傾聽(tīng)�！�
        　　毛主席就像大海一樣，擁有無(wú)盡的寬容與理想，才能在敵人根據(jù)地樹(shù)立起自己一片天地，才能在敵人的軍隊(duì)中樹(shù)立起一片威名，使敵人未戰(zhàn)先怯，勝之不武。而我們，當(dāng)然也只有有大海一樣的胸懷與理想，才能成功。
        　　我自己以前就是毫無(wú)理想，整天渾渾噩噩的過(guò)日子，絲毫沒(méi)有任何的對(duì)除睡覺(jué)以外的任何事的興趣，而且自作清高，覺(jué)得自己視金錢(qián)為糞土，已經(jīng)很好了，所以不管父母、老師怎樣的勸解和勸告我都當(dāng)充耳不聞，也慢慢得變得習(xí)慣了，直到有一天的來(lái)臨。
        　　那天，我的太奶奶病了，病得很重，當(dāng)我與父母趕到醫(yī)院時(shí)，太奶奶已經(jīng)是臉上沒(méi)有一絲血色，整個(gè)臉都是黃黃的，連嘴唇都已經(jīng)干裂了，根本沒(méi)有一絲紅色的痕跡。她的`額頭上滿是汗水，頭發(fā)都掉光了，整個(gè)人都很是憔悴，很是疲倦。太奶奶見(jiàn)了我，卻似乎全身都有了勁，努力的要坐起來(lái)，我過(guò)去趕忙扶著她。她看著我，眼角露出欣慰的表情，雖然沒(méi)有說(shuō)什么但我仍然能讀懂她的心思，她再說(shuō)：我的孫子長(zhǎng)大了，劉家后繼有人了。
        　　我努力地屏住淚水，因?yàn)槲抑泪t(yī)生說(shuō)她活不長(zhǎng)了，伏在太奶奶的身上，也沒(méi)流淚，就一直這樣趴著，直到醫(yī)生把我拉起來(lái)，扶著我走出門(mén)，并關(guān)上門(mén)。我明白這意味著什么，所以我一直低著頭，淚水順著臉龐留下來(lái)。這時(shí)，我的心中突然萌發(fā)了一個(gè)理想-----當(dāng)醫(yī)生，我暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，決心向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
        　　從此以后，我的成績(jī)顯著提高，連老師父母都不敢相信這是真的，但我不會(huì)松懈，我會(huì)一直努力努力到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)!理想是大海，寬容是大海，而要想成功，覺(jué)得學(xué)會(huì)像大海一樣，面對(duì)世間萬(wàn)物才行!
        　　海的高中作文 篇17
        　　清晨，平靜的海面上彌漫著霧氣。蘇婉兒穿著她最?lèi)?ài)的藍(lán)裙子，站在海邊，凝望遠(yuǎn)處，白煙陣陣，浮去飄來(lái)，一切的一切，變得朦朦朧朧了……開(kāi)頭引人入勝，暗示下面有一個(gè)美麗的故事。
        　　這個(gè)從小就失去母親的孩子，和爸爸還有姐姐相依為命在這個(gè)世上。然而這個(gè)本來(lái)就支離破碎的家庭，卻因?yàn)槲迥昵鞍职忠獬龉ぷ鞫兊酶硬煌暾Ｔ蚪淮宄�，�?duì)下文很好的.鋪墊。
        　　小婉兒記得爸爸離開(kāi)那天是乘船從這片海域離開(kāi)的，她記得那天爸爸離開(kāi)前對(duì)她說(shuō)過(guò)，：要等著爸爸回來(lái)，爸爸會(huì)掙好多好多錢(qián)給你買(mǎi)你喜歡的裙子。隨即，爸爸在離開(kāi)前送給她最后一個(gè)禮物，就是現(xiàn)在穿在小婉兒身上的藍(lán)裙子。爸爸說(shuō)等他回來(lái)那天，她的小婉兒要穿著這條藍(lán)裙子來(lái)迎接他。藍(lán)裙子的出現(xiàn)豐富了故事情節(jié)，預(yù)示下文更精彩。而且很好的照應(yīng)了開(kāi)頭。
        　　就這樣，婉兒和姐姐一起生活，等著爸爸回來(lái)。蘇婉兒每天都會(huì)跑到海邊并且穿著她的藍(lán)裙子等著爸爸回來(lái)，五年過(guò)去了，蘇婉兒依舊如此，只是她不知道，這五年里，爸爸怎么么樣了。她記起曾經(jīng)，爸爸帶著她還有姐姐來(lái)這里玩耍，比誰(shuí)撿的貝殼多，比誰(shuí)堆的沙子高，比誰(shuí)游泳少游得最好。、最快……這里應(yīng)該詳寫(xiě)一件感人的事件，突出和爸爸在一起的快樂(lè)。這里埋藏了她許多美好的回憶。她舍不得離開(kāi)這兒，更舍不得爸爸，這五年里，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念在遠(yuǎn)方的爸爸，她多么希望能夠有一點(diǎn)爸爸的消息啊，可是沒(méi)人能夠幫助她，她只有守在這片海域上。期盼爸爸歸來(lái)的心情十分迫切。豐富了情節(jié)。
        　　隨著年齡的增長(zhǎng)，蘇婉兒已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，舊時(shí)的裙子已經(jīng)容不下她高高的身軀了，她不知道爸爸是否還記得，說(shuō)要給她買(mǎi)補(bǔ)改為：補(bǔ)買(mǎi)裙子的事情。然而，只有蘇婉兒不知道……——爸爸已經(jīng)在異鄉(xiāng)因勞累過(guò)度而生病去世了。她的姐姐已經(jīng)把爸爸的骨灰撒在了這片大海上，她每天見(jiàn)到的不只有大海，還有她的爸爸。補(bǔ)敘使文章情節(jié)波折，更有內(nèi)涵。
        　　然而不知道真相的蘇婉兒依舊每天站在海邊，帶著她的藍(lán)裙子等著爸爸回家。海依舊風(fēng)平浪靜，小婉兒面對(duì)大海，寄托了無(wú)限的思念。
        　　海的高中作文 篇18
        　　我愛(ài)海，愛(ài)它的一切。每年我都要去探望它，去領(lǐng)略它的平靜與雄壯。
        　　今年寒假，我與妹妹來(lái)到了海邊，看望思念已久的大海。午后的天空，白云朵朵，空氣中充滿了海的氣息，有一種霧蒙蒙的感覺(jué)。
        　　妹妹是一個(gè)淘氣的孩子，一到海邊便去尋找她的樂(lè)趣。我獨(dú)自站在海邊，眺望遠(yuǎn)方，欣賞著海。
        　　此時(shí)的大海很平靜，一眼望去不見(jiàn)盡頭�；颐擅傻奶�，濕漉漉的霧和湛藍(lán)的海融在一起。海天一色，若隱若現(xiàn)，仿佛是那遙遠(yuǎn)的海市蜃樓。薄霧的那一邊又好似另一個(gè)世界，獨(dú)有一品。一束白色的光，輕盈地斜射入海面。整個(gè)海就像一個(gè)水晶球，平滑、光亮，但并不耀眼。海風(fēng)吹來(lái)，帶動(dòng)著泛泛的微波，浪花輕吻著海邊的巖石，就好似嬌羞的女兒，默默地從遠(yuǎn)方走來(lái)。海邊稀稀落落地泊著幾艘小漁船，矗立在海中央的小島，好像也被女孩兒的脈脈含情所感染，變得含蓄起來(lái)，一切都像在熟睡，靜靜的，靜靜的……
        　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，海浪也跟著時(shí)間的腳步一個(gè)比一個(gè)更強(qiáng)，它不再是亭亭玉立的少女，而變成了強(qiáng)壯的大漢，渾身有使不盡的氣力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)海面沸騰起來(lái)啦！浪一個(gè)推著一個(gè)向前沖。涼風(fēng)襲來(lái)，為其吶喊助威，形成了一米多高的浪花，瘋狂地?fù)湎虬哆叺膸r石，泛起陣陣白沫。聽(tīng)，從海的那邊傳來(lái)訇訇的響聲，好似千軍混戰(zhàn)，萬(wàn)馬奔騰，又好似大型交響樂(lè)團(tuán)在演奏激情的樂(lè)章。這聲響混雜在浩大的浪花中，一齊撞擊著礁石�！八颉钡谋砻姹淮虻闷吡惆怂�。浪，一個(gè)比一個(gè)猛；聲勢(shì)，一個(gè)比一個(gè)大。海終于醒了……
        　　許久，響聲漸漸小了，海浪漸漸落下，天色漸漸暗了。妹妹拽拽我的衣角，只見(jiàn)她的手里提著一桶五彩繽紛的小石頭�！敖憬�，我們回家吧，我累了�！蔽姨ь^看看天。是啊，該回去了。
        　　我與妹妹坐在車(chē)上，海的'背影留了一地。我不禁想起海，想起那潮起潮落。忽然覺(jué)得我們的生活，不就正如這潮起潮落的海嗎？有奮斗，有低迷，有平平靜靜，有曲曲折折，有成功的喜悅，有失敗的痛苦。但無(wú)論以前如何，隨著時(shí)間的推移，一切都會(huì)過(guò)去，嶄新的一天在等待著我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)。
        　　我愛(ài)海，愛(ài)它的一切；我愛(ài)生活，愛(ài)生活賦予的一切。
        　　海的高中作文 篇19
        　　大海，那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，給人于一種無(wú)限寬闊的感覺(jué);但是這樣的廣闊也會(huì)讓人心里沒(méi)底;蔚藍(lán)的大海上，風(fēng)平浪靜是那是一幅多美的藍(lán)圖呀!
        　　海是藍(lán)的，是生命的源頭;海之藍(lán)，夢(mèng)像的海洋。
        　　我喜愛(ài)大海，我喜愛(ài)它的藍(lán)，喜愛(ài)它的廣闊，喜愛(ài)它的親切。
        　　我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)江，水平如鏡的桂林山水，永不停息的小溪，一瀉千里的瀑布，但我卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)廣闊無(wú)垠的大海，所以從小我就向往去大海，感受海風(fēng)，感受海水的冰涼。在一天，我終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
        　　吹著海風(fēng)，望著大海，不禁不斷感慨。海，真的很大，一望無(wú)際，望不見(jiàn)邊;海，真的很藍(lán)，宛若一塊透亮的藍(lán)寶石，反照著時(shí)間的一切;海，真的很靜，風(fēng)一吹便泛起層層微波。海是這么神秘卻又這么清晰。
        　　大海有是寬容的，它寬恕了一切傷害過(guò)它的人。但是如果是人，那帶來(lái)的會(huì)是寬恕嗎?大海有時(shí)也是殘酷的`，正如生活中的無(wú)情，它在包容萬(wàn)物的同時(shí)又在進(jìn)行著“優(yōu)勝劣汰”的選擇，弱者只能葬身于大海之中。就像那些經(jīng)受不起挫折的人，只能被淘汰。
        　　我始終覺(jué)得大海有種神奇的力量，他吸引著人們，在沙灘上嬉戲，在海水中游樂(lè)，或是懶懶的曬著日光浴……這一切的一切都讓人心馳神往。喜歡看海邊的日出日落，聽(tīng)江水長(zhǎng)逝，感花謝霜飛。自然給予了我們無(wú)數(shù)無(wú)窮無(wú)盡的幻想，親近自然，無(wú)疑令我們每個(gè)人心曠神怡。
        　　然而，如今靠近的大海，以不再擁有往日的蔚藍(lán)色了!
        　　珍惜這眼前的一切吧!海洋中有億萬(wàn)種生物，他們都是自由的，他們都是有生命的，但是，因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)自私的掠奪與污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物滅絕，每一年都能聽(tīng)見(jiàn)水資源污染的訊息，但有多少人，去珍惜，去守護(hù)。人類(lèi)無(wú)極限的采取海資源，海中的資源是有終結(jié)的時(shí)刻的，但有多少人明白。如果我們?cè)倮^續(xù)像這樣不顧一切的破壞海洋，那么我們?nèi)祟?lèi)的生活也會(huì)受到傷害。人類(lèi)的雙手在毀滅一個(gè)又一個(gè)生靈，有一天我們將因?yàn)槲覀兊男袨槎艿綉土P，我們不需要一個(gè)充滿血腥及死亡的世界。
        　　我愛(ài)大海.愛(ài)大海,就讓它為人生定義;愛(ài)大海,就讓昨天成為過(guò)去;愛(ài)大海,就讓未來(lái)迎接朝陽(yáng);愛(ài)大海,就讓生活多姿多彩。
        　　海的高中作文 篇20
        　　湛藍(lán)的海擁吻著殘陽(yáng)，排紅的晚霞將美麗的小島映在閃閃的水光中，偶爾還有海鳥(niǎo)飛過(guò)，宛如絢麗多姿的立體畫(huà)，真是妙不可言……似乎是生命中必不可少的節(jié)拍，小男孩的身影從海上移到潔白的海灘上，面朝大海，守望著永遠(yuǎn)充滿吸引力的海島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送給小島一個(gè)美麗燦爛而又純真的笑臉，還有一種莫名而真摯的向往：“要是坐在島的.山頂上看日落，該有多好啊，可以看得更遠(yuǎn)……”
        　　然而，自從海水吞沒(méi)了一艘小船之后，男孩的夢(mèng)就更渺茫了，他只是日復(fù)一日年復(fù)一年地遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，曾經(jīng)如花的夢(mèng)也悄悄地凋謝了，唯有那臉上還留有笑意。他老了，他就這樣老了……“我真的老了。”他似乎并不甘心，不甘心讓歲月輕易奪走如花的夢(mèng)，然而又開(kāi)始懷疑自己了，“年輕時(shí)尚且畏怯，況且現(xiàn)在又……”沉重而又無(wú)奈的嘆息再一次回蕩在呼嘯的海風(fēng)中。他依舊一個(gè)人坐在海灘上，面朝大海，眺望夕陽(yáng)中的孤島，渴望的雙眸充滿了哀傷。
        　　但今天，老人似乎并不孤獨(dú)，海灘上還有一只老蚌，它似乎也有這樣難言的苦衷，殘?jiān)圃谒杌ǖ臏I眼中閃爍，是生命將盡的悲哀嗎？似乎不盡是，且聽(tīng)它細(xì)細(xì)道來(lái)：
        　　“唉，當(dāng)我還是小海蚌時(shí)，有許多美麗的夢(mèng)，卻不想承受肚中會(huì)有的疼痛，空著肚子走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)海灘。日出日落，當(dāng)同伴捧出自己的珍珠時(shí)，我卻一無(wú)所有，走過(guò)一生一無(wú)所獲，死了留下的只是空殼……”它說(shuō)完含著淚爬向大海，絕望的背影被揉碎在浪花里。
        　　考人仿佛被觸動(dòng)了，自己年輕時(shí)不也是因?yàn)槲房s放棄了自己的夢(mèng)想嗎！如今只留滿腹的遺憾和無(wú)盡的悔恨！遠(yuǎn)方的小島，在夜色中仿佛變得明亮且清晰起來(lái)，讓夜色抹去自己絕望的身影，一次又一次地抹去……“但我是一個(gè)人，我可以被打敗，但不可以被打倒！我還有力氣，我還可以劃船，我可以劃到島上去，甚至可以拼了命地去做，我可以死在風(fēng)浪中的船上，但絕不可以埋在平靜的海灘里，海會(huì)吞沒(méi)我，但拼搏的光環(huán)會(huì)照亮我的生命。我死而無(wú)憾……”老人自語(yǔ)道。
        　　第二天，海上多了一條船，船上有一位老者。晨光中海島依舊迷人，擊起的浪花依舊美麗……
        　　海的高中作文 篇21
        　　海邊總是陰涼的。微風(fēng)輕起，浪花涌現(xiàn)。
        　　溫度也恰好宜人，海散發(fā)出令人莫名安心的味道。喔，不由得憶起海子的詩(shī)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人。劈材，喂馬，周游世界。我有一幢房子：面朝大海，春暖花開(kāi)�！毙腋５娜伺c盛景相互映襯，倒不失平衡，這就是樂(lè)趣吧。在諾大的天地間找到自己的海，有自己相知相依的土地。世界便也被分成了數(shù)不清的小塊土地，每個(gè)人都有歸屬：這是每個(gè)人的平衡，每份擁有土地和大海的快樂(lè)的平衡。平衡的生活，是情感有相知相依之所。
        　　平衡的生活，有遠(yuǎn)不止心有所靠。英國(guó)作家毛姆的著作《月亮與六便士》里的查理斯，放棄名利，義無(wú)反顧地奔向孤島，最后在孤島的懷抱里離開(kāi)人世。又如大文豪列夫托爾斯泰像他策劃好的那樣離家出走，逃向蒼天，客死異鄉(xiāng)在一個(gè)小火車(chē)站里，卻感到心靈上的強(qiáng)大滿足。
        　　—遍地都是六便士，他只凝視著它們，他看到了硬幣映著的月亮，他的眼中，便只剩下月亮了。
        　　—他則一向反感俄國(guó)的農(nóng)奴制，一心想與其為敵。當(dāng)他終于擺脫主人身份，他獲得不可思議的.愉悅感。
        　　平衡的生活也是人有所愛(ài)，有所向往的精神體現(xiàn)。一個(gè)人有心之所向之時(shí)，他為此奮斗，這亦是平衡。
        　　海風(fēng)呼嘯，浪濤盡，又遺留下了什么呢？席慕蓉說(shuō)：“在海灘上，我拾起一塊貝殼�！�
        　　“它是那么的精致，有著五角形的螺旋花紋：難怪古代會(huì)以貝殼交換物品呢。”
        　　“它又留下了什么呢？”
        　　“但愿我也能留下這樣的價(jià)值吧。”
        　　這位知名的作家把她的話寫(xiě)到了稿子里，完成了新的作品。這便是她，作為一個(gè)作家的價(jià)值。
        　　誰(shuí)都會(huì)留下點(diǎn)什么，文學(xué)稱(chēng)之為價(jià)值，史學(xué)稱(chēng)為現(xiàn)實(shí)主義。現(xiàn)實(shí)主義，便是現(xiàn)實(shí)的價(jià)值了——現(xiàn)實(shí)的價(jià)值和狀態(tài)都與理想相對(duì)。人生活的平衡，就是人在理想與現(xiàn)實(shí)之中的不斷往返穿梭的過(guò)程罷。人生的價(jià)值，在于活著的精致。無(wú)論是誰(shuí)，都在創(chuàng)造價(jià)值。創(chuàng)造價(jià)值也是達(dá)到平衡的條件之一：畢竟平衡是理想與現(xiàn)實(shí)應(yīng)有狀態(tài)的實(shí)質(zhì)。
        　　波濤洶涌，面朝大海。海的起伏也是平衡：每個(gè)人都擁有起伏跌宕的人生。
        　　就讓我們?cè)谄鹇渲g，擁有平衡的人生罷！
        　　海的高中作文 篇22
        　　我們的游船朝橫臥在海天分界線的玳瑁島駛?cè)ァ?/p>
        　　窗外就是起伏的海浪，即使是陰天中，大海也藍(lán)得仿佛瑞士少女的眼眸。
        　　如果長(zhǎng)時(shí)間凝視海面，會(huì)產(chǎn)生海水凝滯不動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，仿佛那是一塊巨大的藍(lán)琉璃，而又因此時(shí)是陰天，這塊琉璃似又失了那么些色澤，透著隱約的灰霧。但船只的顛簸證明了這片海域并不似表面看上去的風(fēng)平浪靜，反而應(yīng)是波濤洶涌了。
        　　置身于茫茫大海，前后左右皆被不變的海水包圍，若不是那遠(yuǎn)方的島嶼漸漸接近，真令人生出幾分“飄飄何所似，天地一沙鷗”的漂泊之感。
        　　在一片碧波浩淼之上，玳瑁島顯得格外打眼，像縫在深藍(lán)綢緞上的一塊黑曜石，于海的空靈朦朧中襯出冷峻的`輪廓來(lái)，竟使畫(huà)面意外的和諧。
        　　我們的運(yùn)氣很好，在傍晚，天空放晴了。此時(shí)的夕陽(yáng)掙出破碎的云衣，半透明的，如一點(diǎn)朱砂般殷紅，滾燙的落日幾乎要被融化，紛紛揚(yáng)揚(yáng)滴落在無(wú)垠的海面上，濺起金色的波光。
        　　此時(shí)從船窗向外望，水下仿佛藏了另一個(gè)黃昏，暖黃的柔光從水下升騰起來(lái)，劃破了冷色的海面。淡金與海藍(lán)交織成一張網(wǎng)，拋進(jìn)了海中，而船仿佛行駛在天空，攪亂了流云。
        　　當(dāng)天空終于完全黑下來(lái)時(shí)，大海又換了另外一副模樣。
        　　玳瑁島上萬(wàn)家燈火，在黑夜里像裹成一團(tuán)繁星，沿途小島上也五光十色，仿佛一座座燈塔。
        　　而海則更顯幽靜神秘，借著遠(yuǎn)方的燈火，還能看見(jiàn)海浪那若有若無(wú)的紋理起起伏伏。
        　　天與海是真的融為一體了。
        　　夜色溶溶，深邃非常，夜空是一塊柔軟的黑絲絨，而海一定就是從夜空中拖下的黑色禮服裙擺，綴以亮片與寶石逶迤著款款行走。
        　　站在乘客室外，撲面而來(lái)的海風(fēng)帶著一點(diǎn)海水的微咸，卻涼爽異常，輕柔而遼遠(yuǎn)，讓人想起海妖的低吟淺唱，或是海南那一串串色彩繽紛、歡快作響的風(fēng)鈴。
        　　有時(shí)會(huì)有海鳥(niǎo)撲棱翅膀飛過(guò)，它們的身影隱沒(méi)在夜色里，于被燈火照亮的海面上投下寥寥的影子。此時(shí)，海便不再是海，而是一個(gè)光彩斑駁、溫柔神秘的夢(mèng)。
        　　回到艙中，已有不少人在淺眠了，不知是哪位母親正唱起一支搖籃曲。船的顛簸緩了下來(lái)，玳瑁島的影子已近在眼前。
        　　我們就要上岸了。
        　　海的高中作文 篇23
        　　從小時(shí)候起，我就喜歡上了大海。每當(dāng)在電視、電影上看到它那遼闊的身影，聽(tīng)見(jiàn)它那嘩嘩的笑聲，我就想一下子撲進(jìn)它的懷抱。
        　　啊，大海，今天我終于見(jiàn)到你！看了一艘巨輪在你面前都變成了小小的螞蟻，你簡(jiǎn)直就是一片無(wú)邊無(wú)際的活的山巒。一排排高大的山頭正向前蠕動(dòng)著，一個(gè)大浪好像要捉小雞似的朝我們撲來(lái)，先是轟的一聲響，然后嘩嘩地濺起潔白的浪花，大約有三丈多高，把我們下半身在給打濕了。爸爸立即把這壯闊的場(chǎng)面拍下來(lái)。
        　　啊，大海，你這樣博大，這樣的有力量。我們?nèi)滩蛔∠裣律降拿突⒁粯記_向沙灘。我干脆脫掉塑料鞋，光著腳丫在輕柔的、冰涼的沙灘上飛快地跑著。我遙遙領(lǐng)先，爸爸和哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭。我們?cè)谏碁┫铝粝铝艘恍行心_印，一個(gè)淺藍(lán)色的海浪涌上來(lái)，把我們的腳印全給抹掉了。我興致大發(fā)，坐在沙灘上，往腿上堆沙子，堆得像一座小山一樣，想看看海浪能不能把它抹平。我辛辛苦苦地剛堆起來(lái)，一個(gè)浪花打了過(guò)來(lái)，就把小山全給搬走了。這時(shí)，哥哥也趕來(lái)幫我一起堆，又堆了一大堆，可是沒(méi)想到還是被海浪沖得一點(diǎn)兒也不留。
        　　這時(shí)候，一個(gè)特別大的浪頭打了過(guò)來(lái)，把爸爸放在沙灘高處的畫(huà)箱以及我和哥哥的箱子、塑料鞋全給卷下來(lái)了。幸虧我們眼疾手快，除哥哥的的.一只塑料鞋外，其他的全保住了。浪頭兩次高高地拖出哥哥的塑料鞋，我們連忙伸手去抓，可就是夠不著，海浪像是在有意捉弄我們。哥哥急得要哭了：“完了，我沒(méi)鞋子穿”。爸爸說(shuō)：“算了吧！回去再給你買(mǎi)一雙�！蔽覀冋腚x開(kāi)那里，一個(gè)巨大的浪頭突然又把鞋子托起來(lái)，把重重地摔在沙灘上。哥哥見(jiàn)了，趕緊撲上去，按住了鞋，他含著淚花笑了。大海多像一個(gè)調(diào)皮的孩子呀！它跟我們開(kāi)了一個(gè)小玩笑。你看，見(jiàn)我們樂(lè)了，它不也笑了起來(lái)嗎？嘩嘩不就它爽朗的笑聲。那一大朵潔白的浪花不就是它可愛(ài)的笑臉嗎？
        　　這時(shí)，我突然來(lái)了勁，一口氣朝四五里長(zhǎng)的沙灘，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。前面又是一個(gè)海灣，海灣一個(gè)接一個(gè)，我真想把所有的沙灘全跑完，真想永遠(yuǎn)地待在大海的身旁，和它交一輩子的朋友。
        　　啊，大海，我的朋友，我太喜歡你了！
        　　海的高中作文 篇24
        　　大海究竟長(zhǎng)的啥模樣？我多么渴望一睹它神秘的尊容�。〗衲晔罴�，我終于來(lái)到上海城市沙灘，飽覽大海，心情非常興奮。
        　　一下車(chē)，我直奔海堤，眼前頓時(shí)豁然開(kāi)朗，終于見(jiàn)到了渴慕已久的大海�！鞍�，大海，神奇的大海！終于見(jiàn)到你了！”我張開(kāi)雙臂，迎著海風(fēng)，不禁興奮地叫了起來(lái)。爸爸說(shuō)，這就是上海城市沙灘，位于杭州灣北岸，屬于我國(guó)東海。
        　　放眼望去，遼闊的東海煙波浩渺，碧波萬(wàn)頃，天邊海水連著藍(lán)天，分不清哪是天空，哪是大海，真是海天一體呀！海面波濤洶涌，激蕩起伏，仿佛蘊(yùn)藏著巨大的能量。大海的中央矗立著三座島嶼，在碧波的簇?fù)硐�，真像是“白玉盤(pán)里三青螺”呀！輪船在海面從容地航行，“嗚…嗚…”的汽笛聲豪放而熱烈，海鷗合著汽笛的`節(jié)拍翻飛起舞，熱情地歡迎著四方來(lái)客。
        　　沙灘金黃金黃的，海水一漲一落，不停地親吻著沙灘。穿著花花綠綠泳裝的人們，把海灘打扮得五顏六色。有的躺在沙灘上一邊曬著太陽(yáng)，一邊不停地往身上抹沙子；有的沿著海邊盡情奔跑，追趕著漲落的海水；有的抱著游泳圈在海面上隨波搖蕩，盡情地享受著大海的溫柔；有的把身子蜷縮進(jìn)海水，只把頭露在海面，不知是在享受大海的清涼，還是在海底摸魚(yú)抓蝦……
        　　我迫不及待地跑過(guò)沙灘，投入大海的懷抱。啊，海水清涼清涼的，海底軟軟的，沙沙的。不會(huì)游泳的我，學(xué)著大人的樣子，深憋一口氣，鼓著腮幫，像泥鰍一樣往水里一鉆，雙腳用力一蹬，雙手忙亂地拍打著水面，濺起朵朵水花，可怎么也游不走，像絆住腳的鴨子在水面打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不一會(huì)，便狼狽不堪地從水里拱出頭來(lái)，吐了幾口咸中帶苦的海水。我套上游泳圈，靜靜地隨著海浪起伏搖晃，像搖籃里的嬰兒一樣愜意，一會(huì)望望藍(lán)天之浩然；一會(huì)聽(tīng)聽(tīng)海浪之吟唱；一會(huì)兒看看游姿之優(yōu)美。大海，多么像媽媽的懷抱，多么讓人眷戀呀！
        　　天邊的紅日漸漸西墜入海，我依依不舍地走出大海的懷抱。一步一回望，那起伏的波濤，飛翔的海鷗，來(lái)往的輪船，逐灘的海浪，還有那輕輕吹拂的海風(fēng)，仿佛是大海深情的挽留。辭別的腳步是那樣的沉重緩慢，沙灘上留下一串串清晰的小腳印。
        　　海的高中作文 篇25
        　　大海蔚藍(lán)，一望無(wú)垠；大海神秘，系于天地；大海澎湃，石破天驚。正是這樣的大海，風(fēng)平浪靜而沉默似金，驚鴻拍案而震撼人心，征服了我們狂傲不羈的心。
        　　我從未見(jiàn)過(guò)大海，只在書(shū)上、圖片上感受它的氣勢(shì)。我心中的大海該是勇猛、無(wú)畏，恰如海神波塞冬手執(zhí)泛著陰冷氣息的戟，腳踏翻滾不息的駭浪，逆風(fēng)而來(lái)，讓無(wú)知的人類(lèi)望而生畏。
        　　幾天前，一個(gè)親戚告訴我：那大海無(wú)風(fēng)無(wú)浪，遠(yuǎn)方幾只閑鷗劃越天際，唯有那偶爾拍擊石岸的濤聲，倒是一派祥和。大海啊，你真的只是那樣么？“不鳴則已一鳴驚人�！边@是爸爸對(duì)大海的評(píng)價(jià)，我又重新燃起對(duì)大海的向往。
        　　大海，你真的只是一片汪洋嗎？時(shí)常我都會(huì)那么問(wèn)。波瀾不驚的一面欺瞞了你跳動(dòng)洶涌的心，尋常？不比平常！那人生，如海，一帆風(fēng)順斷然不會(huì)出現(xiàn)，猝不及防的一場(chǎng)風(fēng)暴足以沖垮一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。那未來(lái)，似海，從未有人能猜透他，似真似假，若隱若幻，呼嘯的海浪后，是寧?kù)o？或是千層浪的'考驗(yàn)？無(wú)知。這大海，這人生，這未來(lái)，何其相似乃爾，面朝大海就如面對(duì)人生，面對(duì)未來(lái)！
        　　淡然面對(duì)大海，終會(huì)被他撕破虛偽的面具，惶惑面對(duì)大海，終會(huì)被他無(wú)情的淘汰。如此說(shuō)來(lái)，何以征服大海？臣服？不，被踏腳下，注定是失敗。遇安則安，見(jiàn)招拆招，被動(dòng)，疲累，將會(huì)是你的絆腳石。試試用心吧，心比天高，比天大，無(wú)懼之心，便是手中最利的寶劍。
        　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。在人生這片海，這片天中，自由闖蕩，隨之即來(lái)的風(fēng)暴、海嘯。落荒而逃只是懦者的表現(xiàn)。沖上去！受傷、受挫，必然會(huì)有。一個(gè)士兵，傷疤是他英勇的象征。一位王者，未經(jīng)歷過(guò)失敗，他所領(lǐng)導(dǎo)的王朝也只會(huì)是金玉其外，敗絮其中。大海又豈是能輕易征服的？風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹出現(xiàn)，風(fēng)霜侵襲過(guò)后才有春意漫漫，枯黃憔悴過(guò)后才又是一片芳草萋萋。
        　　大海固然廣闊，可海鷗鼓動(dòng)雙翅，毅然飛躍大海；大海固然深邃，可巨鯨擺動(dòng)巨尾，馳騁汪洋之間。一個(gè)浪花何懼？重爬起來(lái)面對(duì)大海。一聲濤吼何畏？站定腳步欣然起行。面朝大海，春暖花開(kāi)，笑逐精彩。
        　　海的高中作文 篇26
        　　我愛(ài)水。我愛(ài)奔騰不息的江，愛(ài)美麗迷人的湖，愛(ài)活潑歡快的小溪，但更愛(ài)湛藍(lán)湛藍(lán)的大海。
        　　大海不但有生命，而且還有豐富的色彩。清晨，太陽(yáng)初升的時(shí)候，她用紅色紗裙打扮自己，陽(yáng)光染紅了云霞，染紅了大海，染紅了浪花兒。正午，大海像白雪公主的金色的頭發(fā)，在陽(yáng)光輝映下，水面上就像有顆顆金珠閃爍著璀璨的光芒。傍晚，大海又戴上無(wú)數(shù)朵玫瑰花，連遠(yuǎn)處的風(fēng)帆連遠(yuǎn)處的風(fēng)帆、小島也紅得那么可愛(ài)。多么嫵媚的大海�。�
        　　我每天都要獨(dú)自來(lái)到海邊。海是靜的，像一面天然的明鏡，藍(lán)天白云，映照得那么清晰。海是活的，層層白浪迎風(fēng)而起，伴隨著跳躍的陽(yáng)光，在追逐，在嬉鬧。海在笑著，波浪是她笑時(shí)的皺紋，海浪形成的漩渦是她笑時(shí)的酒窩，浪花兒拍打礁石的聲音是她歡樂(lè)的笑聲。海有時(shí)也發(fā)愁，海浪卷著黃沙滾滾而來(lái)，洶涌澎湃，氣勢(shì)礴。
        　　我坐在海邊，想起了安徒生的童話《海的女兒》。我幻想著海中一定有一座神奇的宮殿，有海王的女兒在載歌載舞，不然，大海怎么整天那么歡快；也一定有美麗善良的小人魚(yú)，否則，是誰(shuí)把大海打扮得這樣美麗……
        　　暑假，我來(lái)到普陀山游玩，第一次看到海，第一次體會(huì)到了海的情趣。我一船，便來(lái)到海邊。海水那么藍(lán)，風(fēng)輕輕地?fù)崦蠛＞I緞似的胸膛，白色的浪花親吻著金色的沙灘，拍打著礁石，飛濺起無(wú)數(shù)水珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一朵朵彩色的禮花。遠(yuǎn)處，在水天相連的地方，那一座座小島也被天空和大海映照成天藍(lán)色，四周?chē)@著朵朵浪花，像鑲著白色花邊的舞裙。我的`眼睛已一刻也不能離開(kāi)這碧藍(lán)的水的世界了。
        　　海水不停地涌上來(lái)，又退下去，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，藍(lán)的像寶石。海灘上還有許多小蟹，它們的動(dòng)作如此敏捷。我看見(jiàn)一只小蟹在沙灘上趴著一動(dòng)不動(dòng)，便輕輕地走過(guò)去，往前一撲，啊，捉到了。只見(jiàn)它在拼命掙扎，8只小腳亂蹬，小身子一扭一扭地又滑稽又可愛(ài)。
        　　幾天以后我要回去了，來(lái)向大海告別。
        　　我真不愿離去，浪花兒也好像十分依戀我，輕輕地舔著我的腳。我抬起頭，凝視浩瀚的大海。
        　　再見(jiàn)了，大海；再見(jiàn)了，我心中的朋友！
        　　海的高中作文 篇27
        　　一說(shuō)到大海，大家都會(huì)聯(lián)想到波濤洶涌，海水是藍(lán)色的，經(jīng)常有一句話形容它，“海納百川，有容乃大�！焙５牡亩橇咳绱酥螅莸孟掳贄l溪千條河。
        　　我很喜歡大海，從小就喜歡。喜歡它的藍(lán)，喜歡它的氣勢(shì)，喜歡它的肚量，喜歡它日出和日落的唯美。那是一種無(wú)法言喻的美，每當(dāng)火紅的太陽(yáng)與海岸線相連，倒映在海面上，海面就被照得紅彤彤的，一種紅加一種藍(lán)，美得簡(jiǎn)直不像話。每次在海邊看到日出和日落，我都會(huì)用相機(jī)拍下來(lái)，我要把這么美得一幕定格在我的相機(jī)里。
        　　小時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海，不知道大海是什么樣子，后來(lái)我們搬家了，搬到有海的城市，就住在海邊。第一次見(jiàn)到海的時(shí)候正好是黃昏，是和爸媽去的。我站在那金色的沙灘上，看著海浪輕柔地拍打著岸邊的礁石。遙望遠(yuǎn)方藍(lán)色的海平線，一縷縷白色的煙裊裊地升起，一個(gè)個(gè)黑色的小點(diǎn)出現(xiàn)在落日的余暉下。
        　　我把鞋子脫下，踩著柔軟的細(xì)沙，向著蔚藍(lán)的大海前進(jìn)了幾步，清涼的海水漫上海灘，浸透了我的腳丫，仿佛是對(duì)我一種最親切的問(wèn)候。迎著略帶咸味的.海風(fēng)，我繼續(xù)向大海深處走去，海水已漫過(guò)小腳，那種透徹心底的微涼越來(lái)越明顯。海面上一艘海上漂泊的小漁船，搖搖晃晃，與海水碰撞出閃閃光芒，看上去那么耀眼。幾只海鷗從海面飛過(guò)，它們?cè)诤Ｃ嫔献杂娠w翔，一會(huì)高一會(huì)低，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間便只看到一個(gè)個(gè)的小黑點(diǎn)。那時(shí)我真想時(shí)間就定格在這一刻。
        　　天色漸晚，夕陽(yáng)已經(jīng)不知道和誰(shuí)躲起了貓貓，它的蹤影消失在海面上了。海水開(kāi)始漲潮，海浪越來(lái)越大，從遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆”的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。浪潮越越近，好像千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。浪潮終于來(lái)了，頓時(shí)山崩地裂，余浪還一點(diǎn)一點(diǎn)地卷來(lái)。慢慢地，潮退了，大海又恢復(fù)了平靜。
        　　此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸媽喊我要離開(kāi)了，我有點(diǎn)戀戀不舍，不過(guò)我現(xiàn)在住近大海，以后可以經(jīng)常和大海近距離接觸了，想到這里，我還是難以平復(fù)我興奮的心情。
        　　現(xiàn)在每次遇到什么不開(kāi)心的事我都喜歡到海邊吹吹風(fēng)，坐一坐，感受海風(fēng)輕拂的快感，看著大海遼闊的胸懷，突然就覺(jué)得做人應(yīng)該像大海那樣，肚量大一點(diǎn)，少計(jì)較一點(diǎn)，多理解，多包容一下別人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)好像什么煩惱都會(huì)變少。
        　　我喜歡大海，喜歡它的藍(lán)，喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……
        　　海的高中作文 篇28
        　　大海是溫柔的，藍(lán)得仿佛能穿透一個(gè)人的靈魂；大海洶涌澎湃，翻船如芥，吞沒(méi)了無(wú)數(shù)掙扎的生命；而大海則更加孤獨(dú)，千百年屹立于天地之間，其間，看著生靈從草履蟲(chóng)的無(wú)知無(wú)畏，到人類(lèi)歷史的興衰。
        　　大海如蓮花。大海其實(shí)是一片無(wú)盡的恐懼和神秘。出海的人要提防鯊魚(yú)游來(lái)游去，還有不知道什么時(shí)候出現(xiàn)的風(fēng)浪。強(qiáng)風(fēng)所引發(fā)的巨浪可高達(dá)20米，即使是堅(jiān)固的船，也會(huì)出現(xiàn)千瘡百孔。在美麗的大海上生活并不容易�；蛟S那些在海邊求生的人不會(huì)明白文人為什么要用虛無(wú)。慶陵的詩(shī)歌頌大海的遼闊和浪漫。
        　　我們?cè)谶h(yuǎn)處看海，我們愛(ài)海，就像夜宮愛(ài)龍一樣。站在高處的我們不明白真正的.大海是多么的無(wú)奈。海平面上升是我們?nèi)找乖黾犹寂欧诺慕Y(jié)果。當(dāng)我們浪費(fèi)各種工業(yè)產(chǎn)品時(shí)，我們不在乎他們澆了多少汗水和工人們辛苦了多久，更不用說(shuō)此刻的浪費(fèi)了。它帶來(lái)多少污染，那么我們的自私就注定要被后人詬病。
        　　孤獨(dú)的深海吞噬著人類(lèi)的罪惡。可能是沉沒(méi)的游輪和軍艦泄漏的燃料，也可能是福島核電站排放的劇毒廢水，也可能是曾經(jīng)導(dǎo)致水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化的洗衣粉。磷中的磷。一條魚(yú)是如何躲避天敵的，如何成長(zhǎng)，如何拼命繁殖，如何避開(kāi)人為和自然災(zāi)害？地球?qū)⑷绾位謴?fù)生機(jī)，可能是我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道的謎團(tuán)。哪怕小到蜉蝣和幼蟲(chóng)，也有一套生命周期的規(guī)則。
        　　辛棄疾曰：“但爵在湖海的生活，無(wú)非是醉醺醺的吟誦風(fēng)月。”那些關(guān)于大海的詩(shī)，或許與風(fēng)月無(wú)關(guān)，但歸根結(jié)底卻反映的是人的思想，而不是大海的思想。本身。
        　　白居易寫(xiě)道：“與其對(duì)潮水有信心，不如互相憎恨。一想到愛(ài)，你就知道海不深�！焙２豢�，石不爛，相思的人早已換了向往的對(duì)象，最不屑一顧的就是相思，有多少愛(ài)值得時(shí)間？《聊齋志異·陸判》中的朱爾丹要求法官改變身邊人的臉色。原來(lái)，一個(gè)人的善良掩蓋不了追求一雙皮的粗俗。糾結(jié)的命運(yùn)如果能寫(xiě)成詩(shī)，那一定是充滿了殘酷和暗流。
        　　我站在海邊的巖石上，想著那些無(wú)辜的海洋生物。無(wú)論是普希金的《走向大�！愤�是海明威的《老人與�！�，都是他們無(wú)法享受的所謂美學(xué)。現(xiàn)實(shí)和禮儀，當(dāng)我們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，生活是他們唯一的奢侈。海嘯來(lái)襲，我們只能匆匆逃走。
        　　海的高中作文 篇29
        　　海洋，是一個(gè)令我向往的地方。她在我的夢(mèng)中是多么迷人，似乎是另一個(gè)世界，我真想擁抱她。那金燦燦的陽(yáng)光照在水面上，使她閃閃發(fā)亮；日落時(shí)，光線斜射在海的波浪中，與她一起舞動(dòng)。瞧，夕陽(yáng)染紅了云邊，溫柔的海水在輕輕跳躍著，她牽著陽(yáng)光的手，一起向岸邊靠來(lái)，眼前的一切就像夢(mèng)一般美麗動(dòng)人。
        　　早晨，她似乎是一位年輕美麗的姑娘，可見(jiàn)她悄悄地靠近靠近碼頭，被天空渲染成天藍(lán)色的衣裙吹動(dòng)起來(lái)。她望著人們從帆船上搬動(dòng)著一個(gè)個(gè)木桶到小鎮(zhèn)上，眉間揮灑著汗水卻藏不住嘴角那甜蜜蜜的微笑。幾個(gè)孩童蹲在碼頭上，伸手拍了拍天藍(lán)色的海水，輕輕地說(shuō)著：“謝謝你，海洋。謝謝你給我們的資源�！彼α�，望了望無(wú)邊無(wú)盡的天空。被孩子們夸贊尊敬，那是她最享受時(shí)刻。
        　　中午，太陽(yáng)似乎長(zhǎng)了兩雙跑得飛快的雙腿，一下子就挪到了天空中央。海洋到那時(shí)便會(huì)是叫孩子們吃飯的婦女。她扯著蔚藍(lán)色的長(zhǎng)裙，一邊尋找著孩子們，一邊用手撫摸著海面，像安撫著她的孩子一樣。忽然，一道巨大海浪猛地沖上岸，一下子所有人都跑了出來(lái)，他們?cè)谄矶\著，感謝那被太陽(yáng)曬得十分溫暖的海水濕潤(rùn)了大地。她笑了，看了看孩子們臉上的歡喜，那是她最欣賞的時(shí)刻。
        　　夕陽(yáng)，太陽(yáng)拖著疲憊的雙腿邁向山腳，它燦爛的日光毫無(wú)保留地照射海面上因風(fēng)而起的一卷卷波浪。那一陣陣溫暖的`風(fēng)，小鎮(zhèn)上的燈亮起，海洋，她宛如年邁的老人，她似乎依著拐杖，慢慢地走向那寧?kù)o的大海。微風(fēng)拂著海面，銀月掛在海的另一邊，月光灑落在水中，風(fēng)一吹，它似乎像墨一樣暈開(kāi)了，使得水面不太平均；樹(shù)葉在相互間的摩擦，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)，草叢中還混雜著蟬鳴，與海浪朝岸邊拍打的“唰唰”聲融合，真像夜晚陪伴我們?nèi)胨陌裁咔�。海洋，她笑了，�?jiàn)她脫下鞋，雙腳慢慢地進(jìn)海里，她沉浸在這一秒，下一秒又得慢慢入睡。夜晚，人們睡得安適。
        　　海洋，是如此美好。溫暖，又是如此觸手可得。海洋��！海洋多么神秘，又多么重要，不要以為自己與海洋相隔萬(wàn)里，因?yàn)閻?ài)與海，會(huì)并肩與我們同在。
        　　海的高中作文 篇30
        　　大海，是無(wú)數(shù)人向往之地，它是神秘的，是深邃的，也是豐富多彩的。大海，就像一位飽含詩(shī)意的哲學(xué)家。
        　　跳望海面，它平靜的時(shí)候，不泛一絲連漪，宛如一顆巨大的藍(lán)寶石，又好似一面明鏡，又像一個(gè)藍(lán)色的盤(pán)子。而當(dāng)潔白無(wú)瑕的海鷗飛過(guò)去時(shí)，它平靜時(shí)的優(yōu)雅，絲毫沒(méi)有被海鷗的生動(dòng)而減少，反而更添幾分幽靜；它沸騰的時(shí)候，完全是另一番場(chǎng)景�？癖┑暮＠讼褚活^狂暴的猛虎席卷而來(lái)，雪白浪花如同一朵朵蓮升騰于海面，浪濤呈千百怪的形式浮現(xiàn)在海面上，如同海上獅子林。沖浪的人們，將大海的熱情，給完美地襯托出來(lái)。優(yōu)雅與熱情，平靜與沸騰，兩種不可能同時(shí)出現(xiàn)的景象，都被大海完美地體現(xiàn)出來(lái)。沐浴在腥咸的海風(fēng)中，聆聽(tīng)著“嘩嘩”的海浪聲默默地體會(huì)，就能領(lǐng)悟大海的奧義，這是多么舒適、清爽�。�
        　　海面上的般只，也有自己獨(dú)特的風(fēng)情。漁船宛如星星點(diǎn)點(diǎn)的沙丁魚(yú)，雖然渺小，但，每條漁船都有自己的特點(diǎn)，比如這條是藍(lán)的，那條是紅的，終條是黃的，沒(méi)有相同的，都有自己獨(dú)特的標(biāo)作文志“天生我材必有用，千金散盡；而快艇便是披荊”斬棘的`的旗魚(yú)，遨游于海面，將狂放、粗獷給釋放出來(lái)，將海面“劈”出一道道波紋，熱血與激情，成為了它的主闊，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；游輪宛如一條巨鯨，浮在海面上，它悠然自得的神態(tài)，好像海面霸主一般，登上游輪，便能體會(huì)“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”的觸感，“來(lái)菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。各種各樣的船只，也成為了大海的一大美。
        　　而黃色的沙灘上，有的人在做日光深，有的人在堆沙堡，還有的人在挖貝殼，嘻笑聲將這片黃色的“海洋”給改造成了一片歡樂(lè)的海洋。赤腳走在溫暖的黃沙上，呼吸著腥咸的空氣，得到的，是心曠神怡。遙望天空，天空也呈純潔的天藍(lán)色，與深藍(lán)的海面極為對(duì)稱(chēng)，好似被切開(kāi)的一顆海藍(lán)寶石，極為亮麗。在沙灘上，體驗(yàn)到的美，同樣讓人心怡與向往，這里個(gè)也十分美麗。
        　　海者，乃深邃、神秘者也，有靜有動(dòng)，水天一色，此景無(wú)雙，乃天地之一壯景，乃景中天王，其奧義，深不可究。
        　　海的高中作文 篇31
        　　那是一個(gè)忙碌的普通黃昏，正在寫(xiě)作業(yè)的我突然問(wèn)自己：“愛(ài)是什么？”這是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，我一時(shí)不知所措，不知道如何回答這個(gè)問(wèn)題。忽然，我腦海里想到了一個(gè)詞：大海。
        　　這個(gè)讓我們覺(jué)得心曠神怡，無(wú)邊無(wú)際的神秘詞語(yǔ)，怎么會(huì)與“愛(ài)”有關(guān)系呢？
        　　此后不久，我終于明白了“愛(ài)”的范圍之廣：同學(xué)之間的友愛(ài)，夫妻之間的摯愛(ài)，母子之間的真愛(ài)，軍民之間的大愛(ài)，朋友之間的喜愛(ài)……可以說(shuō)，人間處處充滿愛(ài)。在這一個(gè)個(gè)愛(ài)之中，友愛(ài)是我們生活中不可缺少的.一部分。
        　　有一次，是五六組打掃衛(wèi)生，教室里還有三個(gè)掃把，可是，第五組的同學(xué)卻一個(gè)也不用，只是用手撿垃圾。我問(wèn)他們：“你們?cè)趺床挥脪甙蜒�？”他們一本正�?jīng)地說(shuō)：
        　　“室外的垃圾很多，我們把掃把讓給他們用，他們好更方便的打掃衛(wèi)生。”我聽(tīng)了有些驚奇，似乎不相信這些平時(shí)“斗志高昂”會(huì)如此的替別人著想。我又來(lái)到樓下，卻發(fā)現(xiàn)第六組的同學(xué)只拿了兩個(gè)掃把，而地上的垃圾不少，我百思不得其解，忙問(wèn)道：“樓上不是還有兩個(gè)掃把嗎？這里的垃圾這么多，你們?yōu)槭裁床欢嗄靡恍⿸甙涯�？”他們的回答讓我終生難忘：
        　　“樓上是有掃把，可是如果我們拿走的話，就會(huì)耽誤他們自己的打掃，我們不能損人利己呀！”
        　　此時(shí)，令人賞心悅目的陽(yáng)光撫摸著他們的友愛(ài)之心，撫摸著我心底最軟的地方，也籠罩著這些懂得禮讓的同學(xué)，依依不舍的把它們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。一切都是那么平淡無(wú)奇，一切都追隨著大家的感悟與行動(dòng)而變化著。
        　　那一刻，我感慨萬(wàn)分，那一張張看似稚氣的臉龐，此時(shí)，仿佛非常的陌生，仿佛不再“惟我獨(dú)尊”，仿佛一時(shí)間成熟了起來(lái)。一個(gè)細(xì)小的掃把問(wèn)題，就體現(xiàn)出了現(xiàn)代小學(xué)生的責(zé)任心，體現(xiàn)了禮讓與友愛(ài)的真諦。
        　　同學(xué)之間的友愛(ài)，夫妻之間的摯愛(ài)，母子之間的真愛(ài)，軍民之間的大愛(ài)，朋友之間的喜愛(ài)……可以說(shuō)，人間處處充滿愛(ài)，人間處處充滿情。
        　　這愛(ài)，大海般浩如煙海，大海般無(wú)邊無(wú)際；這情，大海般高深莫測(cè)，大海般雄偉純潔。這愛(ài)，無(wú)需言語(yǔ)，無(wú)需表達(dá)，便早已大海般脫穎而出；這情，無(wú)需提醒，無(wú)需強(qiáng)求，便早已大海般浩瀚淵深。
        　　海的高中作文 篇32
        　　我從小生長(zhǎng)在海邊，故鄉(xiāng)的大海給我的童年帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)。
        　　春天的大海像是一位溫柔的女子。每當(dāng)春天來(lái)臨，大海變得溫柔起來(lái)，它小小的波浪翻滾著，仿佛在輕輕甩動(dòng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔順的頭發(fā)。每天清晨，大海總會(huì)輕柔地用波濤撫摸著在海邊散步的人的腳踝。中午，太陽(yáng)照耀著海面，海面上波光粼粼，呈現(xiàn)出溫暖的橘黃色，每當(dāng)此時(shí)，總會(huì)讓人產(chǎn)生無(wú)限美好的遐想。傍晚，一群小伙伴一蹦一跳地在沙灘上刨坑，當(dāng)挖到見(jiàn)海水時(shí)，大家就高興地呼喊起來(lái)，挖的勁頭更足了。這時(shí)，大海就會(huì)像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，“轟”地一下子把伙伴們剛剛砌好的沙墻沖垮了……
        　　夏天的大海，就像一位神奇的魔術(shù)師。夏天一到大海就換上了蔚藍(lán)色的短袖背心。它總喜歡揮動(dòng)它手中的魔術(shù)棒，把漂亮的貝殼都招呼來(lái)，讓每一個(gè)經(jīng)過(guò)沙灘的小伙伴都“滿載而歸”。偶爾海浪也會(huì)惡作劇地把小魚(yú)兒送上岸，讓可憐的小魚(yú)兒干著急。大人們最喜歡在大熱的天氣里到海里游泳，海水一起一伏，他們的身體就跟著一起一伏，像神仙一樣自在。小孩子也喜歡到海里嬉戲，喜歡海水順著發(fā)梢流下來(lái)。
        　　秋天的大海，像一個(gè)愛(ài)美的姑娘。它把岸邊的葉子統(tǒng)統(tǒng)卷進(jìn)自己的身體里，金色的陽(yáng)光一照，一件美麗的長(zhǎng)裙就做好了。它穿著長(zhǎng)裙舞蹈著，我仿佛進(jìn)入了魔幻的童話世界，跟著大海翩翩起舞，不知不覺(jué)中，我陶醉了，真不想離開(kāi)這個(gè)歡快的舞會(huì)。
        　　冬天的大海，像一個(gè)脾氣暴躁的`巨人。它不開(kāi)心時(shí)總會(huì)翻動(dòng)巨大的波浪，幾個(gè)小伙伴在海邊散步時(shí)，浪花總會(huì)把我們往岸上趕，再或者嚇得我們落荒而逃。海浪可狡猾了，它先是在海面上慢慢積蓄力量，等到靠近海邊時(shí)，它就會(huì)把聚集的浪花一個(gè)勁地沖向沙灘，讓沙灘上的人們措手不及。有時(shí)，大海又像一位時(shí)尚達(dá)人，它“穿”的衣服可講究了。天氣晴朗時(shí)，它會(huì)穿上一件蔚藍(lán)色的外套，再裝飾一些小泡泡；天氣陰郁時(shí)，它又會(huì)穿上黑灰色的風(fēng)衣，身上再掛上一串串大大的珍珠似的泡泡，再?lài)弦粭l海風(fēng)阿姨織的圍巾，別提多前衛(wèi)了……
        　　大海，它總是以不同的姿態(tài)變幻著。我愛(ài)故鄉(xiāng)多彩的大海！
        　　海的高中作文 篇33
        　　真藍(lán)！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一汪純藍(lán)的墨水。海風(fēng)卷著浪潮，翻滾、咆哮，撲面涌來(lái)，撞碎在岸邊，濺起白沫。遠(yuǎn)處的白帆和巨輪，在天際露出白尖兒，又消失不見(jiàn)了。我走在海邊的綠道上，看著海水拍打著岸邊的巖石，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……
        　　熾熱的太陽(yáng)毒辣地烘烤著大地，整個(gè)世界像一個(gè)偌大的烤箱，炎熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。為了避暑，我們選擇去綠道乘涼。這條綠道百里挑一，是“建在海邊的一條綠蔭小道”。聽(tīng)到這寥寥幾字的描寫(xiě)，我已經(jīng)被撥動(dòng)了心弦，迫不及待地想要前往一睹真容。
        　　我們坐車(chē)來(lái)到海濱，眼前浮現(xiàn)出幾艘舊漁船的身影，船上有幾位老漁民，他們的臉被熾陽(yáng)曬得黝黑，手上被漁網(wǎng)磨出一個(gè)個(gè)老繭。看著他們辛勤的身影，我由衷地感到敬佩。再往遠(yuǎn)點(diǎn)望望，一艘艘貨運(yùn)船上排滿了五顏六色的集裝箱。只是目視，我就已經(jīng)感受其重量之重、貨物之多。
        　　往前走，一幅大海的畫(huà)卷就真真切切地展現(xiàn)在我們眼前：一片波浪在急速地翻滾，洶涌地前進(jìn)，淋漓盡致地表現(xiàn)出生命的奔放。浪花拍打在巖石上，親切地和巖石相擁，高興得綻出笑容。海的顏色更是深淺不一。淺處，碧藍(lán)和青綠互相融合，隨意潑灑在海洋中間，顯得清晰透亮。而深處，則又有另一番風(fēng)味。那深邃的一抹藍(lán)，并不會(huì)讓人感到陰沉、寒冷，而會(huì)讓你聯(lián)想到澄澈的一雙眼眸。海面上空，有一只海鷗在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中翱翔。它在天空中盤(pán)旋，眼睛敏銳地尋找著獵物。突然，它急速地向下俯沖，果斷地向水中伸出那銳利的猛爪，把一條小魚(yú)從水中抓出，那條小魚(yú)則在利爪中驚恐地上躥下跳�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我看到了遠(yuǎn)處的大梅沙。金黃的沙灘在陽(yáng)光的照射下，每粒沙子都閃耀出金子般的.光芒。熙熙攘攘的人群在沙灘上歡歌熱舞，享受著柔軟的沙粒帶來(lái)的愉悅，享受著美麗的大海，享受著和親人在一起的時(shí)光。
        　　我望著那海天一色的美景，聽(tīng)著那悅耳的海浪聲，吹著那涼爽的海風(fēng)，感到格外的心曠神怡，心隨著海風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方……
        　　蔚藍(lán)的大海是如此寬闊。海鳥(niǎo)在天空翱翔，萬(wàn)噸巨輪駛向遠(yuǎn)方。看著大海，我的心境也變得寬廣。
        　　海的高中作文 篇34
        　　清晨，天氣真好，旭日東升，我們來(lái)到了韓國(guó)濟(jì)州島的海邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海上點(diǎn)綴上了金光，水是那么的藍(lán)，太陽(yáng)剛剛升起，映著海面，就像一條無(wú)邊無(wú)際的彩色的大綢子，隨風(fēng)飄動(dòng) 。藍(lán)色的大海，喜歡海鷗的叫聲，好像在給海濤聲伴奏，好一幅美麗的圖畫(huà)啊！更是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我們來(lái)到了金色的沙灘，等著來(lái)船接我們?nèi)ズＫ钜稽c(diǎn)的地方，我們要坐潛水艇，淺下海底五六百米深處，觀看海底世界，我們都焦急的盯著海面，希望潛水艇快點(diǎn)浮出海面，哇，看海面上出現(xiàn)了一個(gè)很大的東西，是什么呀！我們都很奇怪到底是什么東西，大家你一句我一嘴的，有人問(wèn)船長(zhǎng)那是什么，他說(shuō)那就是潛水艇，我們高興的不得了。
        　　我們都自發(fā)的站著整齊的隊(duì)伍，等著潛水艇過(guò)來(lái)接我們，我們就這么看著那個(gè)龐大的潛水艇由遠(yuǎn)而近的沖我們過(guò)來(lái)。我們一個(gè)個(gè)是從潛水艇的上面順著梯子走到船艙的，里面好寬敞�。⌒∨笥褌兌甲昧耍瑵撍ч_(kāi)始緩緩的向海底淺去，坐著平穩(wěn)的潛水艇，就來(lái)到了海底世界。一到海底我就看到了小魚(yú)，但不是很多，卻很漂亮，那里的小魚(yú)活潑可愛(ài)，十分灑脫的游來(lái)游去，可愛(ài)極了；那里的珊瑚十分美麗，有大的、有小的、有的是紅的、有的是綠的'、有的閃閃發(fā)光，有的上面還有小魚(yú)在玩藏貓貓美麗極了。
        　　再往前看，你瞧那海星，懶洋洋的躺在礁石上睡著大覺(jué)。仿佛還夢(mèng)到了什么，腿還時(shí)不時(shí)的動(dòng)幾下。漸漸的來(lái)了，要來(lái)了！大的魚(yú)群要來(lái)了！哇，好壯觀��！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的魚(yú)，魚(yú)群一會(huì)兒游向左邊一會(huì)兒游向右邊，我恨不得沖出潛水艇，跟魚(yú)兒們一起游泳。
        　　太美了，實(shí)在太美了！魚(yú)兒們自由自在的游來(lái)游去，還有那海草隨著海浪飄來(lái)飄去，好像給小魚(yú)們伴舞。真是個(gè)海底的大舞臺(tái)！好玩極了。當(dāng)我還在尋找其它好看的東西時(shí)，媽媽告訴我潛水艇已經(jīng)開(kāi)始往上浮了，我感覺(jué)到怎么這么快呢！真想在海底多呆一會(huì)兒，可是沒(méi)辦法。
        　　我們已經(jīng)坐著潛水艇從海底浮出了海面。真是一次奇妙之旅。當(dāng)我走到海灘上時(shí)，光著腳丫還時(shí)不時(shí)的回頭看看海面。
        　　有時(shí)還停住了，好像在回想在海底的美景。美��！海底世界！真是奇妙無(wú)窮……
        　　海的高中作文 篇35
        　　暑假即將結(jié)束了，我和爸爸媽媽姐姐一起去舟山朱家尖南沙游玩。我馬上要見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的大海，心情異常的激動(dòng)。
        　　一到南沙，我就看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，在陽(yáng)光照射下錦鍛般地閃著耀眼的光芒。我想都沒(méi)想就奔向了美麗的大海。呀，水好冷啊，沒(méi)辦法，只好來(lái)一個(gè)仰泳，習(xí)慣習(xí)慣水溫�？烧l(shuí)知，一個(gè)高高的大浪迎面而來(lái)，我嚇得連忙站起來(lái)，可剛站起來(lái)又被浪花打趴下了�！巴郏孟棠�！”姐姐大笑不止，我氣呼呼地來(lái)到姐姐面前，向她發(fā)起了挑戰(zhàn)：“我要和你來(lái)一場(chǎng)游泳比賽�！北荣愰_(kāi)始了，我用力地 游著，忽然一個(gè)大浪沖了過(guò)來(lái)，呸呸，我嗆了好幾口水，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)又一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，我像沖浪一樣隨著雪白的浪花，我被沖回了岸邊，狼狽的.我引起了一陣哄堂大笑，我又氣又急。媽媽安慰我：“好了，好了，我們不要游泳了，接下來(lái)玩水吧�！蔽移教稍诤Ｃ嫔�，讓海浪把我沖到岸邊。海浪一個(gè)接著一個(gè)，我一下子被沖上去，一下子又落下來(lái)，搖來(lái)晃去，我仿佛睡在海的搖籃里，舒服極了。海浪又像一位溫柔的母親，不斷撫摸著我的身體，把我全身的疲勞都沖走。“哇，好好玩啊�！眿寢尯徒憬阋矊W(xué)著我的樣子玩了起來(lái)。不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小朋友在沙灘里玩沙，把自己的身體埋在沙里，只露出一個(gè)頭。心難道不悶嗎？引起了我的好奇�！敖憬悖乙采习度ネ嫱嫔�，怎樣？”“好啊�！眱蓚�(gè)姐姐異口同聲的說(shuō)。我們一陣小跑來(lái)到了沙灘上，用手挖出一個(gè)坑。姐姐叫我睡到里面去，然后用沙把我埋起來(lái)，也只露出一個(gè)頭�！昂孟癫粣炁�。”我暗暗稱(chēng)奇。躺在沙坑里，我望著一望無(wú)垠的大海和蔚藍(lán)的天空連成一片，火辣辣的太陽(yáng)照得大海金光閃閃，幾只海鷗在空中自由地飛翔，我頓時(shí)心曠神怡。
        　　靜靜地躺了一會(huì)兒，我突然感覺(jué)到嘴巴吃進(jìn)沙子了，原來(lái)是姐姐在向我扔沙子呢。我趕緊站了起來(lái)，全身都沾滿了沙子，呵呵，我成一個(gè)沙人了。我歡呼著沖向大海，讓海浪洗漱盡全身。洗干凈后，我也用沙巴扔向了姐姐。于是我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的沙巴大戰(zhàn)。和著“嘩嘩”的浪花聲，我們玩得高興極了。大海真是一個(gè)游玩的天堂。傍晚，太陽(yáng)漸漸落下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的大海。大海，再見(jiàn)了！
        　　海的高中作文 篇36
        　　我原來(lái)的家離大海很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，從出生以來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海，就在我14歲這年我來(lái)到了威海這個(gè)美麗富饒的海濱小城。
        　　那天，太陽(yáng)籠罩著大地，微風(fēng)在空氣中飄散，我的心情也同天氣一樣“晴朗、舒暢”。早上，我穿好衣服，戴好帽子，就朝海灘走去。我的心砰砰直跳，那種喜悅不知該怎樣形容；我三步并作兩步的往前走，一會(huì)功夫，就來(lái)到了海邊。大海給我的第一感覺(jué)就是：一望無(wú)垠：天是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，分不清哪里是天哪里是海；遠(yuǎn)處有幾只海鷗在海面上飛舞，浪花不斷的往岸上涌，一浪拍打著一浪，好像要去參加什么宴會(huì)，如此著急。我剛想去海邊觸摸海水，體驗(yàn)一下海水的感覺(jué)，就趴在了在地上，哇！“這沙子怎么這么細(xì)、這么軟，一踩就陷下去了，嚇我一跳”我順手抓了一把沙子，沙子延著手縫流了出來(lái)，金黃色的細(xì)沙又像古時(shí)候的金子，又像豐收時(shí)的小麥，霎是好看，哦！對(duì)了，我是來(lái)看海的，我站起身來(lái)，繼續(xù)朝海邊走去。
        　　我想同學(xué)們都讀過(guò)<<看海>>這一篇文章，那里的海被介紹的活靈活現(xiàn)，讓人讀完后對(duì)這個(gè)地方十分向往，而我看到的大海既不像我想象的洶涌澎湃，也不像書(shū)上寫(xiě)的那樣喜怒無(wú)常，它既沒(méi)有黃河水的波濤洶涌，也沒(méi)有湖泊般的寧?kù)o，它像一個(gè)小孩子，累了就平靜下來(lái)，高興了，就有一些浪花在翻騰，如果人類(lèi)太過(guò)分，大海動(dòng)怒的時(shí)候，才會(huì)卷起波濤洶涌的海浪，并不是喜怒無(wú)常。因?yàn)榻裉斓娜藗兌己芎茫瑳](méi)有一個(gè)人去觸怒它，所以，今天他格外聽(tīng)話，書(shū)上和我想象中的兇猛也蕩然無(wú)存�？吹剿绱藴仨�，我便對(duì)它更加喜愛(ài)。
        　　我坐在沙灘上，突然發(fā)現(xiàn)，我的心變得敞亮起來(lái)，也許是因?yàn)榻裉焯鞖夂�，也許是因?yàn)榇蠛５倪|闊，讓我變得十分渺小，心自然而然的也就變了，有一點(diǎn)我不敢否認(rèn)——大海不但是人們觀賞的東西，還是人們調(diào)節(jié)心情的好地方，在大海面前，我們是渺小的'，心也就隨著大海而變大了。我建議不管是大人還是小孩子，如果有不開(kāi)心的時(shí)候，有一肚子的委屈，又沒(méi)有人肯聽(tīng)你訴說(shuō)或你不敢說(shuō)、不愿說(shuō)的時(shí)候，一定到海邊走走，把心里話對(duì)大海訴說(shuō)，它的心非常寬廣，會(huì)容納你的一切不足，耐心聽(tīng)你訴說(shuō)，直到你開(kāi)心為止，它不會(huì)中途離開(kāi)你，更不會(huì)被判你，因?yàn)樗悄阒覍?shí)的朋友。
        　　海的高中作文 篇37
        　　我從書(shū)上領(lǐng)略過(guò)許多大海的美麗，在電視上聽(tīng)見(jiàn)過(guò)大海的吼嘯。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見(jiàn)大海��！哪怕是一眼，見(jiàn)一見(jiàn)晶瑩的浪花，見(jiàn)一見(jiàn)軟綿綿的海灘，這個(gè)愿望在我心理翻滾著，我對(duì)大海也充滿了無(wú)限向往。
        　　去年暑假，媽媽帶我去了大連。在路上我興奮不已。按照我和媽媽的計(jì)劃，這一個(gè)景點(diǎn)是大海。我終于見(jiàn)到大海了！在看見(jiàn)大海的一順間，我覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界！不過(guò)我在此同時(shí)，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時(shí)，我對(duì)海的那邊的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.超過(guò)了海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢 海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘，海風(fēng)吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽(yáng)的照耀下，仿佛每一粒細(xì)紗都閃著光。太陽(yáng)升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來(lái)面目。?當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒(méi)到海底去了…… 久久站在大海面前，好象一切都 靜止了，云不再飄，心不再動(dòng)，只是頓時(shí)覺(jué)得我們是如此渺小。凝視著這無(wú)垠的海，我的心也開(kāi)闊了不少，覺(jué)得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍(lán)天；比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來(lái)，望著那奔騰的大海，你不由得想張開(kāi)雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。
        　　這時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得胸襟豁然開(kāi)朗，大有包容整個(gè)世界的寬廣。浪一層又一層地趕來(lái)，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來(lái)；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。看著大海時(shí)時(shí)奔來(lái)，好象永遠(yuǎn)不知疲倦；聽(tīng)著大�？炭绦v，似乎永遠(yuǎn)都那么快樂(lè)。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開(kāi)朗，活潑。 大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那么多的游人。我張開(kāi)雙臂，撲向了美麗蔚藍(lán)的大海，頓時(shí)覺(jué)得心胸開(kāi)闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍(lán)的海面上隨著微波泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。這就是美麗而神秘的大海，我愛(ài)它，因?yàn)樗巧膿u籃，是詭秘的魔術(shù)師，是無(wú)盡的遐想……
        　　海的高中作文 篇38
        　　平時(shí)，我只見(jiàn)過(guò)即將流向大海的江河湖泊，而那天，我看到了大海，那壯觀的景象永遠(yuǎn)令我難忘。
        　　國(guó)慶那天，我們一家來(lái)廈門(mén)到會(huì)展中心去看我向往已久的大海�！班健逼�(chē)到站了，我急忙下車(chē)，一抬頭，一望無(wú)際的大海展現(xiàn)在了我眼前，它不像桂林的西湖一般平靜而淡雅，也不似鄉(xiāng)村的小溪一般纏纏綿綿，它那獨(dú)特的美卻吸引了我。第一眼看大海時(shí)，我就愛(ài)上了大海，白茫茫的一片，好像朧了層薄薄的霧，海和天好似都攪揮在了一起，讓我真正感受到了什么是海天一色（因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是山城）。于是海給我的第一印象就是一個(gè)字“美”。我不知道還能用什么詞來(lái)形容它。我走近了些，靠在欄桿上，才發(fā)現(xiàn)海水帶著淡黃（后來(lái)，據(jù)廈門(mén)的爺爺說(shuō)，碰到漲潮，海水就是淡黃色的，平時(shí)是淡藍(lán)色的），一陣陣海浪撲了上來(lái)，“啪”地一聲，海浪狠狠地打在了礁石上，頓時(shí)水花四濺，沒(méi)等我看清這美麗的水花，一陣海浪又撲了上來(lái)，“啪……”這時(shí)，海在我心中刻下了“浩瀚”這兩個(gè)字。
        　　你看，遠(yuǎn)處還有幾艘漁船正在海面上行駛，天空中不時(shí)飛來(lái)一群群的白鷺，讓你遐想連篇。我們一家一邊騎著三人自行車(chē)，一邊看無(wú)邊無(wú)際的大海，風(fēng)兒輕輕撫摸著我的臉，這時(shí)，我感到我的心就像這大海一般，特別寬闊。我們騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)前面有一大片金色的沙灘，我興奮極了，急忙下了車(chē)，奔向那兒。下了這樓梯就到沙灘了，我連蹦帶跳地下去了，就在這時(shí)，一陣大浪襲卷而來(lái)，我見(jiàn)了，嚇得急忙往回跑，可還沒(méi)等我調(diào)頭，這冰涼的海水就迅速地涌了上來(lái)，打濕了我的褲角。了解了海的性格后，我在海浪退回去的時(shí)候急忙跑向沙灘，這樣聰明吧！到了沙灘，這里并沒(méi)有我原先想象的.軟綿綿的，只聽(tīng)見(jiàn)腳下發(fā)出“啪啪啪……”的聲音，我低頭一看，哇，好多五顏六色的貝殼��！我欣喜地蹲下身拾起貝殼來(lái)，但遺憾的是有許多貝殼都不完整了。我認(rèn)真地挑選著貝殼，突然感到腳下一陣冰涼，我回過(guò)頭一看，原來(lái)又是淘氣的海浪給我開(kāi)的玩笑，我的手全被海水打濕了，我把手放進(jìn)口中嘗了嘗，好咸啊，但是慢慢地又有一絲甜意流到我的心上。
        　　我們一家愉快地在海邊嘻戲、游玩，不知不覺(jué)天色已晚，我們一家才依依不舍地離開(kāi)了大海，大海——我愛(ài)你！
        　　海的高中作文 篇39
        　　步入黃金海岸，光著腳丫踩在軟綿綿的沙灘上，便看見(jiàn)波濤洶涌的大海，天與海融和在一起，唯有那時(shí)時(shí)涌上的排排浪花白得鮮亮，海浪有大有小，遇到礁石，浪濺得愈高，浪花就更白更細(xì)，似天空舒卷的白云，海風(fēng)猛烈地吹著我的臉，我完全沉醉在這美景之中。
        　　浪花像一排排英勇無(wú)比的戰(zhàn)士，大海像發(fā)狂的演奏家，正憤怒地敲打著他的琴鍵，發(fā)出雄偉壯觀的聲音。原本平靜的鏡子碎成千萬(wàn)塊，平而激蕩成陡峭的山谷，大海變得暴躁起來(lái)，用巨掌猛擊著礁石，濺起層層的浪花，他對(duì)那些不服從他的礁石踢打著，撕咬著，把有史以來(lái)的憤恨發(fā)泄在礁石上。像威猛的帝王，蔑視著這周?chē)囊磺�，用它的撞擊�?lái)顯示它的強(qiáng)大。如同一頭兇猛無(wú)比的野獸，正昂首怒吼著！漸漸的，怒火消退，他又恢復(fù)了平靜，像是溺愛(ài)孩子的父親，無(wú)論你在他身上怎么搗亂，他都溫柔地抱著你，擁著你，吻著你。 夢(mèng)幻般的藍(lán)，使大海的顏色。那般純潔無(wú)瑕，令人抑制不住內(nèi)心的喜悅，想要奔向他的.懷抱。但是，站在大海面前，望著那秀麗如畫(huà)，礁石累累，又忍俊不住，想張開(kāi)雙臂，緊緊地?fù)肀�。微風(fēng)襲來(lái)，那蔚藍(lán)色的海水像一塊藍(lán)寶石，在陽(yáng)光下，閃著金光點(diǎn)點(diǎn)令人目眩。這冰冷的海風(fēng)不僅沒(méi)使我感到絲豪的寒意，反爾我心中產(chǎn)生一種妙不可言的溫馨。海像一只大手輕輕地?fù)崦业男摹Ｓ肋h(yuǎn)存在心里了。濤聲“嗚，嗚……”這聲音彷佛來(lái)自一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，訴說(shuō)著一個(gè)夢(mèng)幻般的故事。我愿意融入這深深夜色，融入這夢(mèng)幻般的海。面對(duì)著這大海，微風(fēng)將思緒吹開(kāi)，心中的煩惱全都消逝了，腦子里只剩下一個(gè)“純”字。
        　　幼稚天真的我再也忍不住了，倚著礁石，仰望天空，那白色的海鷗歡快地叫著，灑脫地飛翔，輕盈的翅膀忽上忽下，多像那出類(lèi)拔萃的芭蕾舞演員，在空中時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而俯沖，不時(shí)發(fā)出悅耳的響聲，和那雄偉的波濤聲融為一體，交織成一曲和諧的交響曲。我沿著海灘走去，偶爾撿撿散落的貝殼，用全身心去感受這海風(fēng)的親吻。 我伴著夕陽(yáng)的余輝踏上了歸途，我感到從未有過(guò)的快慰，從未有過(guò)的清爽，在這碧波萬(wàn)頃的景色中返樸歸真，全無(wú)了市井中的俗氣，美麗的大海蕩滌著我的胸懷！我不禁仰天長(zhǎng)嘯：“好美的大海啊，我愛(ài)你！”
        　　海的高中作文 篇40
        　　一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，我和媽媽、妹妹開(kāi)開(kāi)心心地乘坐飛機(jī)到海南三亞游玩。
        　　我喜歡大海，就像喜歡拼裝玩具似的讓我著迷。才到三亞我就和媽媽、妹妹一起去大海游泳。一路前行，三亞的街道干凈平坦，車(chē)輛有序前進(jìn)，每一個(gè)紅綠燈口密密麻麻的電動(dòng)車(chē)像軍隊(duì)似整齊地簇?fù)碇诩t綠燈的路口三亞特有遮蔭棚等綠燈。路邊的椰樹(shù)像一把把雨傘四周散開(kāi)，樹(shù)梗垂吊彎曲張開(kāi)，溫柔中夾帶著硬朗，屹立在蔚藍(lán)的天空下。
        　　海天浩渺，沙灘像一塊毯子似的平躺在眼前，我們終于到了海邊。
        　　我望向眼前無(wú)邊無(wú)際，風(fēng)平浪靜的大海，眼前的遼闊讓我著迷。我迫不及待換好泳衣，像腳踩著風(fēng)火輪似的`飛快地奔向大海，媽媽和妹妹在后面快樂(lè)地追逐，沙灘的游客稀稀疏疏散落。沙子軟軟的，綿綿的，濕濕的，粘著腳掌，隨我一起跳進(jìn)大海。泡在海里，望向西邊的日落，陽(yáng)光隨著輕輕的海風(fēng)，溫柔隨意，就像我的愜意，隨性又自由，不懼海水的咸粘，在海里像魚(yú)兒似的游來(lái)游去，自由自在。妹妹膽子大，隨我一起走向更深的大海，海水開(kāi)始沒(méi)過(guò)我們的小腳、大腿、肚子、胸部，這時(shí)卻從岸邊傳來(lái)媽媽?xiě)n心的喝止聲：“回來(lái)，你們回來(lái)，危險(xiǎn)！”我們悵悵地往回走，繼續(xù)在淺灘游來(lái)游去，你追我趕。
        　　來(lái)到大海，怎么能不玩一玩沙子呢。沙子溫柔細(xì)膩，抓在手上軟軟的，站在沙灘邊，我切一座富麗堂皇的城堡，模仿大禹治水的法子在城堡的邊挖沙子隨道引流，可當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候，一波洶涌澎湃的海浪撲面而來(lái)，瞬間將我的城堡沖走，沙子與大海融為一體。
        　　城堡消失了，隨著浪花一起埋進(jìn)了海里，我也跑向大海泡著海水，拾貝殼。當(dāng)我好不容易在一把沙子挑出一小只硬貝殼的海洋動(dòng)物，用海水蕩洗干凈，我看見(jiàn)一條條幼嫩類(lèi)似螃蟹的小腳在貝殼口鉆來(lái)鉆去，媽媽告訴我里面是一只真的小螃蟹，這讓我興奮不己，每抓到一個(gè)貝殼，我就會(huì)大聲地向媽媽報(bào)告，當(dāng)我抓到越來(lái)越多的貝殼時(shí)，媽媽找來(lái)了礦泉水瓶盛裝起來(lái)繼續(xù)欣賞小螃蟹在貝殼里鉆來(lái)鉆去，饒有風(fēng)趣。
        　　夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞，大海也被這霞光染成了金黃色，海天一色，如詩(shī)如畫(huà)，美得讓我流連忘返。
        　　海的高中作文 篇41
        　　記得那年夏天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“暑假帶你去海南島�！薄耙�，終于可以去海邊了！”我早就想在海邊奔跑，聆聽(tīng)海的聲音，領(lǐng)悟海的神秘，感受海的廣博了！
        　　終于到了暑假，爸爸帶我去了海南島。
        　　剛到海南島，我就恨不得馬上張開(kāi)雙臂擁抱大海！于是我們馬上趕往了海邊。才到海邊就迎面吹來(lái)了一陣清爽的海風(fēng)，海風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，讓我感到精神颯爽。還沒(méi)來(lái)得及感受這舒適的海風(fēng)，就看見(jiàn)了淺藍(lán)的天空與湛藍(lán)的大海融為一體，真是“天連水尾水連天”啊！
        　　正直中午，陽(yáng)光燦爛，毒辣的陽(yáng)光打在沙灘上，金黃色的沙灘、冰涼的沙粒也被曬得溫?zé)�。微風(fēng)吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于太陽(yáng)光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。游人來(lái)來(lái)往往的把這里點(diǎn)綴得更加美麗，這幅景象仿佛是一幅美麗的畫(huà)卷。海浪依舊拍打著焦石，濺起的浪花灑落一片，玲瓏剔透的就是這幅畫(huà)卷的點(diǎn)睛之筆，讓它變得更加生氣勃勃。如此美景配上海鷗清脆的叫聲，顯得十分和諧。
        　　忽然，我想起了別人說(shuō)過(guò)海水是咸的。我也對(duì)海水的味道生出了一股好奇心。于是，我走向海水，用手輕輕一點(diǎn)海水，放入口中，“哎呀，咸死我了！”媽媽發(fā)出了爽朗的笑聲，說(shuō)道：“你這就是純屬作死，網(wǎng)紅曰：不作死就不會(huì)死�！卑职直粙寢尩男β曃齺�(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)幫忙搭帳篷�！�
        　　入夜，大家都回到了自己的帳篷，只剩我一個(gè)人留在沙灘上。我靜靜地坐在沙灘上，望著彎彎的月牙和滿天的`星斗，我想看看夜晚的大海又是怎樣的。海浪沖打著沙灘上的焦石，發(fā)出“唰，唰，唰”的聲響，與早上的大海相比又多了一絲暴躁。聽(tīng)著那層疊起伏嘩嘩做響的海浪聲，突然大浪沖上沙灘，掩埋了我的腳，我感到一絲冰涼，又一陣海浪撲來(lái)把我打的差點(diǎn)跌倒，讓我不自主想起了電視里海嘯的畫(huà)面。身體不禁開(kāi)始打顫，心里更是覺(jué)得慌亂。于是，我用雙手支撐著身體，連滾帶爬地爬向我們的帳篷。我感覺(jué)到了大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣回腸。
        　　這次的旅行讓我曾經(jīng)對(duì)大海的向往，凝望，熱愛(ài)，便有了幾分刻骨銘心的記憶。它時(shí)而溫和，時(shí)而暴躁，時(shí)而平靜，時(shí)而恐怖，卻又帶著一絲神秘。我對(duì)大海既喜歡，又恐懼。
        　　海的高中作文 篇42
        　　萬(wàn)頃碧波，海天相接。山海之間，牛郎崗海濱區(qū)，就像一顆璀璨奪目的明珠，隨著時(shí)間的緩緩?fù)埔�，展現(xiàn)給人們變幻多姿、風(fēng)情萬(wàn)種的一面。
        　　旭日東升，又是一個(gè)日出。先是一個(gè)小小的亮邊，接著，半個(gè)太陽(yáng)出來(lái)了，天空漸漸紅起來(lái)了，太陽(yáng)越升越高，從最初的半圓變成了圓形。忽地一下，太陽(yáng)蹦出了地平線，射出萬(wàn)道金光，把云朵鑲上了一層金色，瞬時(shí)，水天相接之處一片金黃。一條金鏈一般的倒影印在水面上，在粼粼的波紋中擺動(dòng)，真是詩(shī)一般的意境！被陽(yáng)光照射的大海仿佛射出了一道彩虹，光彩漸漸蔓延出去，像一條錦繡的棉紗，像即將噴射出去的星光。這輪明日噴薄而上！讓人心潮澎湃，熱血沸騰。天邊的朝霞向四周散去�！吧衽碧K醒了，拖著長(zhǎng)裙，一步一步向著大海這邊的.我們走來(lái)……
        　　晌午，海面波光粼粼，隱隱的，極遠(yuǎn)處似乎還有散不去的霧絮還纏繞在他的頭上。若隱若現(xiàn)的青山帶給人夢(mèng)幻的感覺(jué)。如果這時(shí)站在海邊戲水，感到不僅是歡快，更是人在自然環(huán)抱中的渺小，就象幼稚的嬰孩受到自然之母的溫厚愛(ài)撫，是多么地愉快愜意。放眼遼望，海水滿盈盈的，日光之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。人們?cè)诤＿呌斡緫蛩�、在沙灘放風(fēng)箏、打排球、孩子們?cè)诙哑鲋捴械某潜�，大人們躺在躺椅上談笑風(fēng)生。人們的活動(dòng)和煦麗的身影，使綿延的蔚藍(lán)的海岸變得多姿多彩。此時(shí)，夕陽(yáng)正濃，海風(fēng)也急。啊！這奇妙時(shí)刻，不知只海給人帶來(lái)美麗，還是人激起�？鞓�(lè)的浪花。
        　　夕陽(yáng)愈西下，大海好像疲倦了似的，聲聲輕喚著。那陣陣帶著咸味的海風(fēng)，又一次撩撥起我溫柔依戀的心弦。終于，灑醉的太陽(yáng)最后留戀地看了一眼，作為今天的離別消失在平靜青色的海面上，正在緩緩滾下了山腰向我們揮手作別。數(shù)葉白帆，在這水天一色波光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。這時(shí)的大海，象被散入一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。直到天色變暗，一兩顆星星眨著眼，似乎在哄大海睡覺(jué)。想著明天的日出，它才安然地睡去……
        　　在海邊的一天很快過(guò)去了。這天，我為自己看到了海而滿心歡喜。最后，我是踏著細(xì)浪的節(jié)奏離開(kāi)了海……
        　　海的高中作文 篇43
        　　暑假里，我和爸爸來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方：煙臺(tái)。
        　　一下飛機(jī)，聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō)，我們先去大海時(shí)，我一下子高興地跳了起來(lái)。在車(chē)上我的心仿佛早已飄到了大海。我的腦海里不停地浮現(xiàn)出金黃的沙灘、映著藍(lán)天白云的大海。窗外的景色轉(zhuǎn)逝而過(guò)，不一會(huì)兒，我們就到了目的地。
        　　車(chē)門(mén)一開(kāi)，我急忙第一個(gè)跳下車(chē)，迎面而來(lái)的是一股股濃濃的魚(yú)腥味，太陽(yáng)火辣辣地照著大地。我的心也如同太陽(yáng)，興奮而又狂熱！
        　　來(lái)到沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了許多小螃蟹，可是我一個(gè)也沒(méi)抓住。我一追，它們立刻鉆進(jìn)了那黃色沙灘上隨處可見(jiàn)的小洞洞里。我只好放棄了追逐，轉(zhuǎn)而撲向大海的懷抱，大海也同樣高興地迎接了我！
        　　啪！一個(gè)大浪拍來(lái)，把毫無(wú)準(zhǔn)備的我打成半只落湯雞，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的`時(shí)候，回去的浪花又調(diào)皮地舔過(guò)的我的小腿向著大海歡快地跑去，同時(shí)卷走的還有我一路旅途的疲倦。我緊走幾步，便踏入了清涼的海水，頓時(shí)舒爽的感覺(jué)便遍布全身，就像早上的洗臉?biāo)�，讓我混濁的思想變得尤其清晰�?/p>
        　　我抬頭向著遠(yuǎn)處望去，大海果然怎么也望不到邊，我突然想到：這也許是天宮一塊自然的寶石罷，她的顏色真美�。∷{(lán)綠相間，也許因?yàn)闆](méi)有像湖面那么寧?kù)o透徹，也許因?yàn)樯砩系牡赖绖澓�，所以就被丟棄在這里。但寶石終究掩飾不了她的光彩，各地的河流紛紛匯聚而來(lái)，于是就有了海納百川的氣魄；連天上的日月都在海里升起落下，要不怎么會(huì)有“海上生明月，天涯共此時(shí)”的佳句呢！
        　　這腳下的沙土是海浪一波又一波沖上來(lái)的，也許還有很多很多的故事呢，只是被細(xì)沙一層層地掩埋著，總有一天它會(huì)被挖掘出來(lái)，變成被人間傳誦的神話故事。
        　　在沙灘想了一會(huì)兒，走了一會(huì)兒，我看到了一座城堡，供人進(jìn)進(jìn)出出，有兩個(gè)滑梯，一個(gè)通向水里，一個(gè)通向沙灘，我毫不猶豫地選擇了海水。馬上我坐在滑梯里，雙手緊握扶手，心緊張地怦怦直跳，三、二、一，后面有人輕輕地一推，我便快速地滑下去，海風(fēng)劇烈地在耳邊呼嘯而過(guò)，我的頭發(fā)也在我腦后亂舞。“啪！”我沖進(jìn)了海水的懷抱，擊起的流花又向我擊來(lái)，我狠狽地從水里站起來(lái)，心還在怦怦地跳著，這樣心驚膽戰(zhàn)的感覺(jué)真好玩！
        　　大海很美，很迷人，沙灘真好玩，這次旅游讓人真難忘！
        　　海的高中作文 篇44
        　　森林里住著兩只可愛(ài)的小松鼠，紅紅和蘭蘭，他們是一對(duì)好朋友。紅紅聽(tīng)說(shuō)高山和大海很美麗，想出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是兩人決定結(jié)伴去看一看。
        　　說(shuō)去就去！兩個(gè)小伙伴第二天就起程了。他們來(lái)到一條清澈的小溪邊，乘著竹筏，順著小溪前行。沒(méi)多久，就來(lái)到了一座大山腳下。
        　　抬頭望去，滿山的蔥綠。密密的樹(shù)林中點(diǎn)綴著許多不知名的小花，黃的、白的、紫的，就像一顆顆閃亮的星星，要多美有多美。他們從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，還順便摘了很多的野果，邊行邊嘗。不知不覺(jué)就到了山頂。
        　　山頂?shù)木吧用利�！所有的山，所有的水，所有的色彩，盡收眼底！他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的美景，開(kāi)心極了，高興得唱起歌兒來(lái)。
        　　山的那邊就是大海。他們又從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，很快翻過(guò)了這座山，來(lái)到了大海跟前。蔚藍(lán)的`海水拍打著海岸，金黃的沙灘上躺著許多漂亮的貝殼，一群群嬉戲的孩子在歡快的玩耍著。他們被這美麗的景象深深的陶醉了。
        　　回到森林，他們把沿途的美景告訴了其他小動(dòng)物。兩人還約定三年以后帶大家一起去觀山看�！�
        　　時(shí)間過(guò)得真快，再次旅行的時(shí)間到了。
        　　他們來(lái)到那條小溪邊。咦，為什么小溪干涸了？還有陣陣風(fēng)沙襲來(lái)？猛一抬頭，啊！眼前只有一座光禿禿的山石了，以前的那片茂密的樹(shù)林哪里去了呢？
        　　跳過(guò)一塊塊山石，他們又來(lái)到了大海邊。嗯？這是他們心中那蔚藍(lán)的大海嗎？他們還來(lái)不及細(xì)想，陣陣的腥味，黃黃的海水就撲面而來(lái)，他們逃也似的躲回了森林。
        　　紅紅和蘭蘭傷心極了，其他小動(dòng)物也失望極了�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”他們決定去請(qǐng)教森林里最有學(xué)問(wèn)的猴子。猴子告訴他們：“那是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍亂伐，還向大海亂排廢氣廢液，所以，高山和大海發(fā)怒了��！”
        　　“啊，千萬(wàn)不能這樣。我們得幫著把綠色還給大自然，否則我們的地球媽媽就再也不會(huì)美麗了！”
        　　說(shuō)干就干！他們又立刻召集了森林里所有的動(dòng)物，給大山栽上了一棵棵的樹(shù)苗，給大海清理了一船船的垃圾……擦了擦汗，他們仿佛見(jiàn)到三年前的大山和大海在向他們招手呢！山一定會(huì)更綠，海一定會(huì)更藍(lán)！紅紅和蘭蘭露出了笑容。
        　　海的高中作文 篇45
        　　我很小的時(shí)候就有一個(gè)愿望，那就是去看海。終于在七歲那年，爸爸帶我到日照，如愿以償?shù)仡I(lǐng)略到了大海那迷人的豐姿。
        　　我首先領(lǐng)略到了大海的聲音。那時(shí)我仿佛置身于電視那千軍萬(wàn)馬之中。但很快我就回過(guò)神兒來(lái)，在心中由衷地贊嘆到：多么磅礴的聲勢(shì)呀！即使是真正的千軍萬(wàn)馬在奔騰，恐怕也不會(huì)這樣吧！也許正因?yàn)槿绱耍藗儾艣](méi)忽視過(guò)大海的存在。還沒(méi)容我細(xì)想自己的身體已經(jīng)帶著我來(lái)到了大海邊。我終于有一個(gè)與海作近距離接觸的機(jī)會(huì)了。瞧呀，游人們都在沙灘上或海邊玩耍：他們有的在拾貝殼，有的在堆城堡，有的把自己埋在沙堆里，還有的在大海中遨游。我也經(jīng)不住誘惑，鉆入大海中游起泳來(lái)，翻滾的海水把我的全身都打濕了，我禁不住哈哈大笑起來(lái)。就在此時(shí)，爸爸“咔嚓”一聲把我第一次游泳的難忘場(chǎng)景裝入了鏡頭，留下了我最最純真的笑容，更留下了童年的美好回憶。我累了，就離開(kāi)大海的懷抱，躺在沙灘上觀海。
        　　看吧，海水是那樣的洶涌，好像一頭發(fā)怒的獅子在咆哮；但這時(shí)并不是在發(fā)怒，而是在展現(xiàn)著自己歡樂(lè)的笑容。它每一天都擁著一層層，一朵朵潔白而又碩大的花兒迎接著無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)外游客，用自己特有的美感陶醉著他們，而此時(shí)此刻我也仿佛置身于美麗的花海與歡樂(lè)的人群中了。海浪沖擊礁石所發(fā)出的巨大聲響像是為游人們奏響了一首歡迎之曲；而那飛濺的浪花則又像一杯杯濃香的酒。大海可真是一位胸懷博大的主人呀！它會(huì)任你盡情享受，決不吝嗇。而人們尚未品嘗卻已經(jīng)醉了。何用品嘗呢，只聞一聞清香就會(huì)心曠神怡，哪容的你再去妄想呢？
        　　退潮了海水漸漸安靜下來(lái)。我站立在沙灘上，讓細(xì)碎的沙子按摩著我的腳掌，讓輕柔的海風(fēng)親吻著我的臉。人們說(shuō)奔騰的海令人熱血沸騰，而我覺(jué)得平靜的海也不失其魅力。因?yàn)閲[是美的，靜也是美的.，只有剛?cè)嵯霛?jì)，才能顯示出完美的軀體。
        　　但大海并不是永遠(yuǎn)沉睡不醒的，相反，這時(shí)的休息也正是下一次沖擊的動(dòng)力。它永遠(yuǎn)都是勝利者，因?yàn)樗杏篮愕膭?dòng)力和永恒的微笑。
        　　一輪紅日漸漸落下海平面，那是大海將要孕育的，赤紅的心。只要它再放出光芒，大海就會(huì)再次放出光芒，大海也就會(huì)再次歌唱，再次歡笑。
        　　��！我愛(ài)大海，但我更愛(ài)擁有美麗大海的日照！
        　　海的高中作文 篇46
        　　“哈啾”我使勁伸了個(gè)懶腰，瞥了一眼墻上的掛鐘；“啊——八點(diǎn)半了！”我擺出一副百米沖刺的架勢(shì)，迅速?zèng)_進(jìn)廚房，隨手抓起一個(gè)面包，顧不上媽媽的喊聲，直奔陳小函家——我們兩個(gè)約好了今天一起去海邊游泳。
        　　我們換好了衣服，向海邊走去。正是“綠樹(shù)濃蔭夏日長(zhǎng)”的時(shí)候，陽(yáng)光不溫不火，熱烈中帶有一絲的溫柔。一路上，綠葉和繁花交織在一起，滿眼的蔥蘢和花團(tuán)錦簇。偶爾，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻尖便滿是清晰的香味，迎著風(fēng)，腳步也變得輕快，思緒也不由得無(wú)限暢游起來(lái)。
        　　來(lái)到海邊，我深吸了一口氣，海風(fēng)清新又咸鮮的味道鉆入了我的鼻孔。遠(yuǎn)處，沙灘的地平線就像蜿蜒曲折的羊腸小路，眼前，海沙相接的地方，不知名的貝殼被沖到岸上，猶如金黃的紗裙嵌上了寶石。“嗚——嗚---”遠(yuǎn)處汽笛在高聲的鳴叫，向大家炫耀著今天豐富的收獲。海鷗在漁船后面追逐著，白色的身影和浪花一起在漁船的周?chē)v著，好像兩個(gè)好朋友在嬉戲。九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)開(kāi)始釋放他的熱量，雖然曬，但并不毒，金色的陽(yáng)光罩住了海面，光和水汽就交織在了一起，好像是美麗的新娘那神秘的面紗。
        　　微風(fēng)不斷撩動(dòng)著我的裙擺，海浪輕舔著我的小腿，沙子淘氣的鉆進(jìn)了我的腳指縫，使勁的粘住我的腳丫，任憑我如何冷漠的想甩開(kāi)，它們對(duì)我依舊是不離不棄。我撲進(jìn)大海中，海水包圍著我，推擠著我，任我在她的懷里撒歡。游累了，我們坐在沙灘上，看著眼前的大海，感覺(jué)大海真是千變?nèi)f化。它時(shí)而像是一個(gè)德高望重，歷盡滄桑的老者，向人們講述著那古老的傳說(shuō)；時(shí)而又像一個(gè)羞澀的少女，遮掩著它的心事；時(shí)而又像一個(gè)活力滿身的孩童，肆無(wú)忌憚的發(fā)泄著他的脾氣；時(shí)而又像一個(gè)疲憊的工作者，有氣無(wú)力的拍打著沙灘……
        　　“喂！你再不走我不管你了！”一陣喊聲打斷了我的思緒。陳小函站在遠(yuǎn)處看著我�！皣W”大海開(kāi)始漲潮了，我忙站起身，沖她跑過(guò)去。我們手拉手向回走著，大海似乎舍不得我們，一邊用力的“呼喚”著，一邊在我們背后追趕著，最后越來(lái)越遠(yuǎn)了，變成了那年初夏的一個(gè)童話，被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在了天邊。
        　　海的高中作文 篇47
        　　有人說(shuō)：“大海像一位活潑可愛(ài)的少女”；有人說(shuō)：“大海像一位溫柔的母親”;有人說(shuō)：“大海像一匹難以駕馭的野馬”。而我覺(jué)得：“大海是與眾不同的，它既活潑，又溫柔，還帶著點(diǎn)兒狂野，朦朧而美麗，令無(wú)數(shù)的人流連忘返�！�
        　　這就是大海嗎？真美�。∫煌麩o(wú)際的大海靜靜地躺著，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海與天相接的地方，幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒展翅飛來(lái)，忽高忽低，仿佛唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，使人心曠神怡！
        　　我赤著小腳丫在沙灘上走來(lái)走去，走到哪兒，我的小腳印就在哪兒。我站在那兒，欣賞著優(yōu)美的景色。忽然，海水沖過(guò)了我的腳，輕輕地?fù)崦羌?xì)軟的沙灘，一層層海浪從遠(yuǎn)處輕盈蕩來(lái)，在沙灘上劃出一條條卷曲的銀線。海水是那么的廣大，那么的.深遠(yuǎn)，他擁抱著大大小小無(wú)數(shù)個(gè)島嶼；白色的浪沫澎澎湃湃有節(jié)奏而徐緩地?fù)湎蚝＿呫~倉(cāng)色的古老巖石，仿佛是摔跤在巖下，卻又像是有節(jié)奏而又徐緩地隱退了。
        　　頑皮可愛(ài)的海浪一排追著一排，像天上拋下來(lái)的一條條雪白的銀鏈，朝樵石猛烈沖撞，只聽(tīng)轟地一聲響，剎那間，銀鏈碎了，變成無(wú)數(shù)朵浪花。那大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂(lè)，那每一朵飛濺的浪花，是一個(gè)跳躍的音符；一陣陣濤聲，匯成了一曲曲樂(lè)章。
        　　退潮后，大海忽然平靜了下來(lái)，平得讓人心馳，靜得令人神往。細(xì)碎的沙石摩挲著我的腳掌，輕柔的海水親吻著我的裙子，細(xì)細(xì)的沙子直往我的腳指頭縫里鉆，好癢噢！小伙伴們快樂(lè)地抓起柔軟的沙子筑起一座座美麗的城堡，那手上，腳上，臉上，全都沾滿了泥沙，被沙子掩蓋的笑容如一朵朵盛開(kāi)的花靨，沙灘上留下一串串美麗的小腳印，一直伸延到海水。
        　　大海，我被深深地迷住著，一只小海螺不知道什么時(shí)候來(lái)到我的腳邊，我彎下腰撿了起來(lái)，放在耳邊，傾聽(tīng)大海的濤聲，咦！里面還鉆出一只小蟹，沖著我揮動(dòng)了幾下鉗子，又害羞似的躲了起來(lái)，任憑我怎么呼喚，他都不出來(lái)。這是大海給我的禮物呢！我像得了寶貝似的輕輕地把它捧在手心里。
        　　海灘上還有許多美麗的貝殼。大的，小的，紅的，白的， 藍(lán)的……顏色不同，形態(tài)各異，我彎腰拾掇，不一會(huì)兒，我的褲袋就鼓了起來(lái)，心里笑開(kāi)了花。
        　　我愛(ài)這美麗的大海，愛(ài)它的活潑，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的狂野，更愛(ài)它的可愛(ài)。
        　　海的高中作文 篇48
        　　大海的日出，引出了多少英雄由衷的贊嘆；大海的夕陽(yáng)，招惹了多少詩(shī)人溫柔的懷想。大海，我心中的天堂！
        　　——題記
        　　我從未見(jiàn)到過(guò)大海，從未見(jiàn)到過(guò)那神秘而又夢(mèng)幻的顏色。我總會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)起海的浩瀚，說(shuō)起它的幽藍(lán)。這也愈發(fā)讓我渴望親眼見(jiàn)到大海，不過(guò)，在目前看來(lái)，我并沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。也許是因?yàn)樘^(guò)于期盼，我真的見(jiàn)到了大海，不過(guò)那是夢(mèng)境里的大海：“我?guī)闳タ创蠛０�！”有一個(gè)聲音這樣說(shuō)道�！叭ツ�？”我找不到這個(gè)聲音的來(lái)源，只得跟隨著這個(gè)聲音走。突然，我看到了一束光亮。
        　　“從這里走進(jìn)去，你就能看見(jiàn)大海啦！”那個(gè)聲音繼續(xù)說(shuō)道。我有點(diǎn)懷疑，又有點(diǎn)興奮。直到快走到光亮處，我聽(tīng)見(jiàn)了海水的聲音，我異常激動(dòng)，但轉(zhuǎn)眼又有些擔(dān)心，擔(dān)心我即將見(jiàn)到的大海沒(méi)有我渴望的那么好�！霸趺戳�？快去啊�！蔽夜钠鹩職庀蚯胺阶呷ァ犻_(kāi)眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己真的置身于海邊，迎面飄來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)里夾雜著大海特有的咸味，這陣風(fēng)讓我感覺(jué)連空氣都是咸咸的。海浪邊緣的.泡沫像一顆顆晶瑩透亮的小鉆石，隨著浪的推進(jìn)，撲在了沙灘上。
        　　幾只海鷗在海面自由自在地飛翔，它們時(shí)而展翅遨翔，時(shí)而發(fā)出愉悅的叫聲，讓我感到心曠神怡。此時(shí)的我還沒(méi)有舍得下水，我只是靜靜的站在那里，閉上眼睛，用自己的心去和大海交談，用耳朵去聽(tīng)大海的回應(yīng)。
        　　“嘩-嘩……”此時(shí)此刻的大海就好像一位溫柔的少女，用婉轉(zhuǎn)的歌聲唱出她心中的秘密……我躑躅走到海邊，身后留下腳印淺淺，望著眼前的景色，我如癡如醉，等回過(guò)神來(lái)，我開(kāi)心地笑了：“大海--，我終于見(jiàn)到你了——�！贝蠛０〈蠛�，天使也不知道，我為何對(duì)你如此迷戀！那一刻，我感到前所未有的滿足感，因?yàn)榇蠛Ｓ谖叶�，是一種憧憬，是一塊圣地，是一個(gè)夢(mèng)想，但此刻，我卻站在這片沙灘上，看著自己日思夜想的美景，人生中還有什么能比上，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的瞬間滿足感呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備走到海里，準(zhǔn)備和大海來(lái)個(gè)親密接觸的時(shí)候，眼前又變成了最初的黑暗�！扳忊彙痹瓉�(lái)是鬧鐘響了，唉，雖說(shuō)有點(diǎn)遺憾，但還是很開(kāi)心的。大海，我心中的天堂！
        　　海的高中作文 篇49
        　　我對(duì)世上一切美好的事物都非常的喜愛(ài)，唯有大海最使我心曠神怡。大海這個(gè)神秘的地方，一直以來(lái)就是我無(wú)限向往的處所。終于在今年寒假我又一次見(jiàn)到了大�！�
        　　今年我有幸去香港參加演出，在路上的幾天里，我不能抑制自己內(nèi)心激動(dòng)的心情，還做夢(mèng)都?jí)舻搅讼愀鄣臏\水灣，夢(mèng)到了我在浪濤中自由自在的遨游。
        　　在參加演出之前，我便與同行的伙伴和導(dǎo)游一起去了淺水灣，下午，我到了那里，浪濤拍打著岸邊，我一看，就脫下了鞋子，把褲腿挽起之后，就奔向了我盼望已久的大海之中。
        　　我張開(kāi)自己的雙臂，在海水中跑著，歡騰著，雖然跑的時(shí)候腳有些疼，但抵擋不住我激動(dòng)的心情。濺起的水花，弄濕了我的`褲子，不過(guò)我更希望是在夏天，因?yàn)槟菢游揖涂梢栽诖蠛Ｖ绣塾巍?/p>
        　　我在大海里撈到了許多貝殼，而且，還是兩個(gè)貝殼在一起，我把這些貝殼當(dāng)成了我在淺水灣的紀(jì)念，直到現(xiàn)在我還保存著。
        　　我和好幾個(gè)伙伴們每人都在海邊寫(xiě)下了一句話，我寫(xiě)的是：“王明宇到此一游�！边@句話被波浪撫平了，沙灘上又恢復(fù)原來(lái)那平滑的樣子。但我知道，我的那句話亦將深刻的融在大海之中。
        　　背后，是一抹翠黛的青山；眼前是浩瀚無(wú)際的大海，在青山和大海之間，是一片金黃色的海灘，像鋪開(kāi)的閃光的玄黃錦緞，大海和長(zhǎng)空渺茫的連在一起，融合在蔚藍(lán)的霧靄之中。從藍(lán)天和大海連接的地方，不時(shí)的飄來(lái)幾朵棉花似的白云，幾只海鷗扇動(dòng)著雪白的翅膀在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。這里的海灘沙軟灘平，海浪無(wú)休止的從海底深處卷了上來(lái)，給這錦緞繡上無(wú)數(shù)金銀花飾。
        　　我十分喜愛(ài)大海，愛(ài)海的自由，更愛(ài)海的無(wú)拘無(wú)束，我多么想對(duì)大海大聲喊：“大海，我愛(ài)你！”因?yàn)槲覀儠r(shí)間較緊，所以沒(méi)能玩太多的時(shí)間，所以我也只能在心里對(duì)大海說(shuō)這些話了。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)去見(jiàn)那波濤澎湃的大海。
        　　時(shí)間過(guò)得好快，我們走了……坐在回來(lái)的車(chē)上時(shí)，我們還忍不住的朝著大海的方向望去，雖然大海一步在我們的視線里，但是大海依舊在我們的心里繼續(xù)的翻騰著。我們的人是已經(jīng)離開(kāi)了大海，而心卻依舊留在那里。
        　　海的高中作文 篇50
        　　我的家鄉(xiāng)在連綿起伏的大山里，我，一個(gè)來(lái)自山里的小女孩。我一睜開(kāi)眼睛，四周便是綠油油的山。我常常聆聽(tīng)泉水叮叮咚咚的歌聲，欣賞清澈見(jiàn)底的溪水，與奔流不息的小河嬉戲，可就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海。
        　　多少回，我在夢(mèng)中看到了朝思暮想的大海，她正卷著浪花向我奔來(lái)，她微笑著撫摸我的小腳丫，我癢癢的便忍不住咯咯咯地笑起來(lái)，銀鈴般的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。笑聲中，我醒了過(guò)來(lái)，唉，又是一場(chǎng)夢(mèng)。要是不醒過(guò)來(lái)，那該多好�。∥叶嘞朐倏纯创蠛�，哪怕就一眼。盡管那只是夢(mèng)中的大海。
        　　多少回，我望著門(mén)前的小溪，癡癡地發(fā)呆。我想，要是小溪變成了大海，那該多好啊。想到這里，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出大海的模樣：蔚藍(lán)的天空上有幾只海鷗從海面上空發(fā)出“嗥嗥”的叫聲，好像在迎接我們的'到來(lái)。海面上泛起層層波浪。襯著遠(yuǎn)處的藍(lán)天、白云。天和海仿佛連在一起，好美�。〗鹕纳碁┥�，是一串串美麗的小腳印……“孩子，又想大海了�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业幕貞�。媽媽呀，您干嘛又叫醒我呀！讓我再多看看幻想中的大海。
        　　“孩子，明天帶你去看大海�！薄疤昧恕！蔽壹�(dòng)得一夜沒(méi)睡好，總惦著大海。第二天，奔馳的汽車(chē)駛出了喧鬧的城市。我的心啊，早已飛出了車(chē)門(mén)，飛到了夢(mèng)寐以求的海邊。
        　　正當(dāng)我心中描繪著大海的美麗景色時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“到了，到了！”車(chē)停了，我迫不及待地跳下車(chē)來(lái)只聽(tīng)到嘩啦啦的海浪聲，我深深地吸了一口清新而濕潤(rùn)的空氣，好愜意啊！啊，我終于見(jiàn)到了你——我朝思暮想的大�！睦藥Z。
        　　這難道就是我夢(mèng)中的大海嗎，我真不敢相信自己的眼睛。它沒(méi)有我想象的那樣美。海沒(méi)有那么藍(lán)，海浪中夾雜著片片垃圾。浪怒吼著嘲我們撲來(lái)，讓人覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚，它似乎在向我訴說(shuō)著自己的不幸——環(huán)境的巨變。我害怕地環(huán)顧四周，沙灘上是花花綠綠的果皮、包裝袋。媽媽嘆了一口氣說(shuō)：“唉，以前這兒可不是這樣的，以前的大海是多么美麗、整潔�！眿寢屢荒樛锵�。
        　　��！我多想早日見(jiàn)到整潔、美麗的大海呀！一個(gè)山里孩子夢(mèng)中的大海。
        　　海的高中作文 篇51
        　　一天，小溪嘩啦啦的從山上忘下流，它唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，對(duì)大山媽媽說(shuō)：“大山媽媽?zhuān)僖?jiàn)了，我要去外面看一看美麗的世界，一路上，向花、草、樹(shù)、木說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們，我要去外面看一看美麗的世界�！毙∠ь^，看見(jiàn)了白云姐姐，它對(duì)白云姐姐說(shuō)：“白云姐姐，再見(jiàn)了我要去外面看一看美麗的世界啦�！卑自平憬闩d奮地對(duì)小溪說(shuō)：“小溪妹妹，祝你一路上走好�！�
        　　小溪不怕疲勞，向河流流去，小溪遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了河流的聲音，從遠(yuǎn)處看，河流是那么的寬，那么的長(zhǎng)。這時(shí)小溪興奮的投如河流的懷抱。小溪看到了許許多多奇怪的東西水面有來(lái)來(lái)往往、大大小小的輪船。小溪問(wèn)河流媽媽?zhuān)骸昂恿鲖寢專(zhuān)嫔鲜鞘裁礀|西呀？”河流媽媽和藹可親的說(shuō)：“這些輪船是人類(lèi)制造出來(lái)的。”不一會(huì)兒，小溪看到河岸上有一座石拱橋，小溪又問(wèn)河流媽媽?zhuān)骸昂恿鲖寢專(zhuān)侨f(wàn)萬(wàn)的是什么東西呀？”
        　　河流媽媽心平氣和地說(shuō)：“這是石拱橋，是人類(lèi)造出來(lái)的�！�
        　　小溪說(shuō)：“人類(lèi)真聰明呀！”
        　　小溪隨著河流媽媽一起走，兩岸的煙囪冒出黑煙，小溪好奇地問(wèn)河流媽媽?zhuān)骸昂恿鲖寢專(zhuān)@黑糊糊的是什么呀？”河流媽媽說(shuō)：“這是工廠排除來(lái)的廢氣�！边@時(shí)，小溪抬頭看見(jiàn)白云姐姐正在哭，便安慰白云姐姐：“白云姐姐，你不要哭了�！卑自平憬銈牡卣f(shuō)：“你看我這一條裙子，被工廠排除來(lái)的`廢氣弄臟了，這可怎么辦？”
        　　河流媽媽帶著我走啊走，走啊走。有一天，小溪問(wèn)：“這里的水怎么著么臟呀？”河流媽媽氣憤地說(shuō)：“這些都是工廠排除來(lái)的廢水。因?yàn)閺U水是很臟的，把河水給污染了�！毙∠�?dú)鈶嵉卣f(shuō)：“人類(lèi)真壞。”
        　　順著河流，小溪越來(lái)越多了，小溪要向大海流去。有一天，小溪不知不覺(jué)帶著疲勞跟河流媽媽來(lái)到了大海，它看到大海一望無(wú)際。大海媽媽和藹可親地說(shuō)：“歡迎你來(lái)到大海�！�
        　　大海里的東西比河流多：有水母、鯨、海豚、魚(yú)……真是數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)有幾天，小溪覺(jué)得大海里的水太咸了。
        　　有一天，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，把小溪變成了水蒸氣，小溪又和白云姐姐在一起玩耍，她們飄呀飄，飄呀飄，又回到了自己的家鄉(xiāng)，小溪對(duì)大山媽媽說(shuō)：“雖然外面的世界很精彩，但不如家想美好！”
        　　海的高中作文 篇52
        　　大海，是一個(gè)神秘的世界，當(dāng)大海脾氣溫和時(shí)，海面上水平如鏡，吹著溫和的海風(fēng)，令人心曠神怡；當(dāng)大海脾氣暴躁的時(shí)，海面上波濤洶涌，巨浪滔天，令人毛骨悚然，退讓三分。
        　　當(dāng)我站在海邊，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，平靜、溫和，海鷗在海面上盤(pán)旋著，發(fā)出陣陣叫聲往水中亂竄的魚(yú)兒們飛去，一只只海鷗就像是火箭般往水里面直沖。涼爽的海風(fēng)在海岸邊圍繞著，把我身上的暑氣吹散了，整個(gè)人舒服多了。面向大海，我仿佛看到了地球的勃勃生機(jī)：漁夫們正在海上忙碌的捕魚(yú)，巨大的漁網(wǎng)中，滿載著漁夫們的喜悅和幸福。浪花不時(shí)地涌上岸邊來(lái)，一會(huì)兒沖到了沙灘上，又迅速的往回退到海里，就好像一群群小孩，頑皮地蹦上了岸，看到了人，又害羞地退了回去。在平如明鏡的海面上，一些海豚正在嬉戲，有的時(shí)候再水里面轉(zhuǎn)圈，有時(shí)則像跳高運(yùn)動(dòng)員那樣，擺動(dòng)著強(qiáng)健有力的尾巴，高高地躍出了水面，在高空中展現(xiàn)他美麗的舞姿，然后又回到了茫茫海水中暢游著。然而，海面上突然狂風(fēng)大作，大海就像是變了一個(gè)人似得，遠(yuǎn)處的漁船，就像是在不斷搖擺的大海中的一片小小的葉子，任由巨浪的擺布，乘著風(fēng)浪擺來(lái)擺去的，好像要翻船似得，讓人感到擔(dān)心。巨浪猛地拍打著岸邊，發(fā)出的'轟鳴聲，宛如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人在打鼓，又好像千萬(wàn)頭暴怒的雄獅發(fā)出的吼叫聲。巨浪一個(gè)一個(gè)地撞向堤壩，濺起有三四丈的水花，有的人不怕弄濕自己的衣服，冒著巨浪，站到岸邊上，以遮天蔽日的浪花為背景，記錄下大海的雄偉壯觀的景象。
        　　太陽(yáng)漸漸西下，暴怒的大海好像玩累了，慢慢地恢復(fù)平靜了，波濤洶涌的大海又回到了頑皮小孩的階段，海面上的浪也漸漸地平復(fù)下來(lái)了�；钴S了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤珠丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)，這時(shí)，大海被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
        　　面向大海，讓我看到的不是平凡的海水，而是大海的美麗和地球的勃勃生機(jī)，只能把大海當(dāng)作做是大量的水組成的汪洋，因?yàn)樗矔?huì)有高興和不高興的時(shí)候。面向大海，讓我知道了大�？偸亲兓媚獪y(cè)的，沒(méi)有人能夠猜透大海的心思。如果真正地去面向大海，用心地去感受大海，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大海是那么的美麗和神奇。
        　　大海，依舊是一個(gè)神秘的世界。
        　　海的高中作文 篇53
        　　大�？偸悄敲吹拿�。我總喜歡流連海邊，看夕陽(yáng)把黃金撒在海面上，聽(tīng)那浪花里飛出來(lái)的漁歌，吹吹那略帶咸味的海風(fēng)。夢(mèng)里，我常夢(mèng)見(jiàn)我住在大海深處，去海底探索，與魚(yú)兒嬉戲，如果這是現(xiàn)實(shí)，該有多好！每當(dāng)漫步在沙灘上時(shí)，我總從心底發(fā)出難以言明的快感……
        　　大海擁有迷人的美景，常使我神往；大海也給予我們豐富的資源，使我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展起來(lái)。就說(shuō)那一次，我去探望住在海邊漁村的爺爺奶奶。剛走進(jìn)村里，我就發(fā)現(xiàn)村里面目煥然一新。幾個(gè)星期不見(jiàn)，村中多了幾橦小洋樓，還有不少在建的別墅。我驚呆了：這些樓房一橦造價(jià)至少要幾十萬(wàn)元，村民們哪來(lái)那么多的.錢(qián)呀！爸爸見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你不知道，這幾年，村里很多人搞起了海洋養(yǎng)殖，單憑養(yǎng)龍須菜，一年就可以賺幾十萬(wàn)呢！”說(shuō)著，爸爸帶我上了曬臺(tái)。朝著爸爸手指的方向，就能看到許多泡沫球有規(guī)律地漂浮海水中，而那些泡沫球下面就掛著一片片黝黑的龍須菜，從遠(yuǎn)處看，仿佛是綿延不斷的布匹晾曬在碧波蕩漾的海面上，十分壯觀。我天真地想：海那么大，為什么不都利用來(lái)進(jìn)行海洋養(yǎng)殖？養(yǎng)殖面積越大，經(jīng)濟(jì)效益就越大，這該多好呀!于是，我問(wèn)爸爸：“為什么不把海面都養(yǎng)上龍須菜呢？只養(yǎng)那么一片，多浪費(fèi)，不養(yǎng)白不養(yǎng)呀！”爸爸搖了搖頭說(shuō)：“你知道嗎，過(guò)量的養(yǎng)殖龍須菜是會(huì)破壞海洋的生態(tài)環(huán)境的！龍須菜在海水中生長(zhǎng)需要氧氣，而魚(yú)類(lèi)也同樣需要氧氣才能生存。龍須菜的養(yǎng)殖面積和密度過(guò)大會(huì)導(dǎo)致海水含氧量降低，水質(zhì)下降，誘發(fā)赤潮，從而影響到整個(gè)海洋生態(tài)環(huán)境。”說(shuō)著說(shuō)著，爸爸帶我走到海灘上，“看，那些斷了的龍須菜漂浮在海面就是對(duì)大海的一種污染，一旦腐爛影響就更壞�！蔽也唤隽艘簧砝浜梗簺](méi)想到海洋養(yǎng)殖也可能有如此大的危害！看來(lái)，我們不能總是以為大海有取之不盡，用之不竭的資源，不能貪圖一時(shí)之利而無(wú)節(jié)制地開(kāi)發(fā)利用，而忽略了如何去保護(hù)這個(gè)家園。
        　　我又漫步在海邊，任憑一陣陣海浪輕輕地親吻著腳丫，一絲絲微風(fēng)迎面輕拂，凝神遙望著一艘艘漁船在海上生產(chǎn)作業(yè)。我情不自禁地高呼：大海，生我們養(yǎng)我們的地方，我們美麗的家園，我們不應(yīng)該只會(huì)向她索取，更應(yīng)該珍惜她，愛(ài)護(hù)她！
        　　海的高中作文 篇54
        　　早上簽到完后，朝教室走去。路上不停地在想：我的嗓子一點(diǎn)聲音都發(fā)不出來(lái)了，上課怎么辦那？當(dāng)然，也是萬(wàn)萬(wàn)不能請(qǐng)假的，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師年齡大了，一個(gè)人怎么能帶的了這一班猴孩子啊！
        　　矛盾的心情一直持續(xù)著。走到教室，眼光一掃，看看有誰(shuí)遲到了，所及之處有幾個(gè)空位，但是聽(tīng)孩子們說(shuō)跑步去了，沒(méi)有在意。讓他們揀垃圾，收拾衛(wèi)生，然后開(kāi)始讀書(shū)。雖然吩咐種種事情時(shí)，聲音小的不能再小了，但孩子這幾天已經(jīng)習(xí)慣了，所以也按部就班，把該做的事情做了！
        　　走到講臺(tái)處，坐在第一排的李卓堯站了起來(lái)，手里拿了一包東西，我不解，頭湊他跟前才聽(tīng)清楚：老師，你的嗓子啞了，我和媽媽昨天晚上去藥店買(mǎi)了點(diǎn)胖大海，你泡水喝，能治嗓子！雖然已經(jīng)有稀稀落落的讀書(shū)聲，可是他的`聲音直擊我的耳膜。心中油然而生一種感覺(jué)，是溫暖？是甜蜜？說(shuō)不清楚，真的說(shuō)不清楚。
        　　李卓堯是一個(gè)調(diào)皮鬼，聰明，也許聰明的孩子總是不用心吧，所以，他雖然特別喜歡讀書(shū)，但由于上課聽(tīng)講不是很認(rèn)真，作業(yè)做的不是很仔細(xì)，所以成績(jī)一直不盡人意，尤其那一手字，真的不能讓人恭維。這樣的一個(gè)孩子，平時(shí)最怕的就是我的眼睛，因?yàn)椴粚?zhuān)心，所以位置被調(diào)到第一桌，以便第一時(shí)間關(guān)注。每每不認(rèn)真聽(tīng)講被盯時(shí)，那種恐慌的眼神讓人不由自主心軟，不忍心批評(píng)。可是，他確實(shí)不很爭(zhēng)氣，每每被叫，每每被批，尤其在檢查作業(yè)時(shí)潦草的字跡也為他惹了不少的麻煩。就這樣，孩子見(jiàn)我避之不及，從不愿意多和我交流。偶爾作業(yè)做好了，或者上課認(rèn)真聽(tīng)講了被表?yè)P(yáng)，也是一副忐忑不安的樣子，不敢大大方方的高興。我明白，是我的嚴(yán)厲給了孩子壓力，孩子肯定不喜歡我。但是，沒(méi)給過(guò)孩子解釋?zhuān)傁牒ε乱苍S能乖些。
        　　平時(shí)一直不喜歡胖大海，因?yàn)樵谄孔永锱蓍_(kāi)后，看起來(lái)很臟，另外，也沒(méi)有味道。人常說(shuō)：“良藥苦口利于病”。所以不相信它的療效。但現(xiàn)在，看著杯子里的胖大海，有種別樣的風(fēng)情：像飄渺的霧？像艷麗的花？也許更像孩子那炙熱純凈的愛(ài)師之心！相信喝了它，我的嗓子不久便會(huì)回返百靈！
        　　謝謝卓堯，謝謝卓堯媽媽?zhuān)x謝溫暖的胖大海！
        　　海的高中作文 篇55
        　　夜深了，我走到床邊，腦子里想著一些繁雜的事情。我回過(guò)神來(lái)，準(zhǔn)備想睡覺(jué)了，但看見(jiàn)床邊的照片，睡意被打消了。我拿起床邊的照片，我的嘴角浮起一絲微笑。但又有點(diǎn)傷感，童年的生活是多么有趣��！可是，它在時(shí)間的流逝中遠(yuǎn)去了。照片里，印著一張肥嘟嘟的小臉蛋，真叫人可愛(ài)。不知不覺(jué)，打開(kāi)了記憶的匣門(mén)，細(xì)細(xì)回味起來(lái)……
        　　那是一個(gè)初夏，太陽(yáng)非常有熱情，我們一家到了海灘。我幼稚地跑著，小拳頭不停地晃著。像是故意似的摔在了“金堆”上，像是享受似的閉上眼睛賴(lài)在那里。我可真貪“錢(qián)”��！我突然眼睛一亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一大堆蚌殼，分散在沙灘上。在陽(yáng)光的照耀下，格外漂亮，一閃一閃的，我的眼睛也跟著閃爍。我“偷”了一個(gè)最“值錢(qián)”的蚌殼，
        　　放在了兜里，還時(shí)不時(shí)左顧右盼。
        　　我抬起了頭，震住了，一片比天還藍(lán)的大海展現(xiàn)在我眼前。波浪是白的，一浪推一浪，把我的小腳丫弄濕了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著，隱隱約約還能看見(jiàn)一座小島；有人踩著“滑板”在海上滑浪；更刺激的是，一個(gè)大海浪似乎蓋過(guò)了天空，好高好高，好壯觀，不停地說(shuō)著“哇”……過(guò)了一會(huì)兒，我高興地喊了一聲，就興致勃勃地沖了過(guò)去。哇，好奇妙哦，腳下是濕軟的土地，水面上還一沉一浮的，可好玩了！
        　　正玩得高興的時(shí)候，突然我的“寶貝”也跑出來(lái)游玩了，那正是我心愛(ài)的蚌殼！飄得太遠(yuǎn)了，我有點(diǎn)恐懼。我在原地干著急。我一直扯著爸爸的衣服，爸爸一見(jiàn)此情況，還笑了起來(lái)，更可惡的是，不但沒(méi)幫我，還把我推進(jìn)了水里，我一邊埋怨爸爸，一邊喊“救命，我不會(huì)游泳！”卻沒(méi)人理會(huì)。我以為我快死了，可一站定起來(lái)，水只到我的脖子，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)水這么淺！我心滿意足地把“寶貝”拿了回來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)有個(gè)東西對(duì)著我，我很好奇，發(fā)出了一種聲音：“哦？”只聽(tīng)一聲“咔嚓”，一張富有情趣的相片就出來(lái)了。想起這件事還蠻搞笑，一張O字形的嘴巴，小手似乎想指向我，只見(jiàn)另一個(gè)手里拿著蚌殼，腳下的`沙灘金燦燦的，奇形怪狀的蚌殼“撒”在上面，以及身后的那片童年的大海，藍(lán)悠悠的，悠出了我對(duì)童年的眷戀，童年的生活是多么美好啊……
        　　我放下手中的照片，躲進(jìn)被窩，時(shí)不時(shí)發(fā)出會(huì)心一笑，想一想童年，童年的快樂(lè)把煩惱趕走了。此時(shí)此刻，我正在游泳……
        　　海的高中作文 篇56
        　　我是一只魚(yú)，我屬于大海，屬于快樂(lè)。
        　　我出生在海里，大海是我的故鄉(xiāng)。在那里，我有很多朋友，因?yàn)槲冶容^小，父母不放心我自己出去和朋友們玩，所以，朋友們便每天來(lái)我家來(lái)找我玩。我知道，父母是為了我好，因?yàn)�，海里有我們的“天敵”——鯊魚(yú)。其實(shí)，鯊魚(yú)步步也不像人類(lèi)說(shuō)的那么可怕，它也是很愛(ài)護(hù)我們的，有時(shí)，他還請(qǐng)給我們吃好吃的小魚(yú)。在海里，我可以自由自在的成長(zhǎng)，所以，我喜歡大海，大海是和諧的，大家彼此愛(ài)護(hù)，因此，它也是我們的樂(lè)園。
        　　我以為，我的一生都將這么快樂(lè)的度過(guò)，可是，事情地不像我想象的那么順利。
        　　當(dāng)我剛剛發(fā)育完全，可以自己出去玩的`時(shí)侯，父母卻告訴我，我們要搬家了。我問(wèn)父母為什么，在海里生活不是很好嗎？父母邊搖頭，便愛(ài)撫的摸著我腦袋，不說(shuō)話。我雖然不知道父母的意思，但還是順從的和父母走了，我要做一個(gè)人類(lèi)所說(shuō)的“孝子”。
        　　我們來(lái)到了一條清澈的小溪里，我發(fā)現(xiàn)，這里簡(jiǎn)直無(wú)法與大海相比，這里非常小，而且沒(méi)有那么多好朋友。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次业男∨笥褌儾话徇^(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)會(huì)的，將來(lái)會(huì)的，可是，我并不知道“將來(lái)”是什么時(shí)侯。
        　　就這樣，我在這里生活著，無(wú)憂無(wú)慮，在這里度過(guò)了我的童年。
        　　看上去我們好像不會(huì)再搬回大海了。
        　　多年后的一天，我無(wú)意當(dāng)中聽(tīng)到了父母的對(duì)話，它徹底改變了我的生活。
        　　爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，大�，F(xiàn)在是一天不如一天了，好多魚(yú)都搬出來(lái)了。”
        　　媽媽說(shuō)：“當(dāng)初我們搬出來(lái)，不就是為了能有一個(gè)好環(huán)境嗎！看來(lái)，我們的決定是對(duì)的�！�
        　　大海到底怎么了，為什么魚(yú)兒都搬出來(lái)了？我決定回去看一看。
        　　父母很擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)還是不要去，太危險(xiǎn)了。可是，我長(zhǎng)大了，我決定要做的事，沒(méi)人能夠阻擋。
        　　簡(jiǎn)單的整理之后，我上路了。
        　　幾經(jīng)周折，我回到了我的故鄉(xiāng)——大海。
        　　��！我大吃一驚，這哪里是我認(rèn)識(shí)的大海呀！這么污濁，陣陣襲來(lái)的臭氣讓我頭暈眼花，簡(jiǎn)直像個(gè)廢水溝。這時(shí)，金魚(yú)阿姨游過(guò)來(lái)，告訴我，由于人類(lèi)肆無(wú)忌憚?lì)⑴?放廢水，亂扔垃圾，大海再也不清澈見(jiàn)底了，她，也要帶著親人，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
        　　這是為什么，為什么大海會(huì)變成這個(gè)樣子！人類(lèi)呀，你們又為什么，要破壞我們賴(lài)以生存的家園呢？
        　　人類(lèi)呀，還我一片潔凈的大海。
        　　海的高中作文 篇57
        　　我是一滴小水滴，從我出生開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始跟我講世間許許多多的事情。海的故事一直讓我很著迷，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“用千仞之高不足以形容大海的高度，千里之遙不足以形容海的遼闊。大海媽媽性格千變?nèi)f化，開(kāi)心的時(shí)候風(fēng)平浪靜；生氣的時(shí)候掀起萬(wàn)丈波濤。白天在日光的照耀下波光粼粼 ，許多人都很向往大海，喜歡到那里游覽。”因此，我從小樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大理想；打算投入向往已久的大海媽媽的懷抱，做大海的一份子。
        　　我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。不分晝夜地趕路，終于投入了小溪的懷抱里，小溪既清澈水流又湍急，我在趕路的過(guò)程中遇到了水草與溪底的沙石，沙石對(duì)我說(shuō)：“小水滴、小水滴你不要那么急，留下來(lái)陪我玩吧！”我對(duì)沙石說(shuō)：“不行、不行，我要去大海！”沙石瞥了我一眼，嘲諷般地說(shuō)：“哼！就你，哈哈……我勸你不要做白日夢(mèng)了！還是留下來(lái)陪我玩吧！”我不理會(huì)沙石這種神氣、居高臨下的語(yǔ)氣，鼓足勇氣，繼續(xù)日夜兼程地趕路。
        　　不管是狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，我還是馬不停蹄地趕路，終于來(lái)到了彎彎曲曲的小河，我伴隨著河水繼續(xù)流啊，流啊。有一天，我遇到了一塊大大的礁石。我憋足了勁，咬緊牙關(guān)，想從礁石上躍過(guò)去，礁石見(jiàn)了哈哈大笑，“就你！也想從我背上躍過(guò)去？哈哈……”盡管我躍過(guò)去又被沖下來(lái)，但是我還是不氣餒。我想：既然躍過(guò)過(guò)去，我就繞道而行。終于經(jīng)過(guò)了九九八十一天，我從后面繞到前面了。我雖然很累，但是我克服了種種困難，終于快到大江了。
        　　我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于到了大江。大江比小溪、小河寬闊多了。江水對(duì)我說(shuō)：“只要不怕苦不怕累就能見(jiàn)到你向往的大海！”我咬著牙跟大江一起來(lái)到了大海，看到在藍(lán)天白云下，大海一碧千里，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔，萬(wàn)噸巨輪泊在大海之中，雄姿勃勃。遠(yuǎn)處，飛過(guò)點(diǎn)點(diǎn)白帆，躍起條條魚(yú)兒……我覺(jué)得一切辛苦都是值得的，我聽(tīng)到了波濤拍打著巖石，像一首歡迎的歌曲。大海張開(kāi)博大的胸懷迎接我。真是“海納百川、有容乃大。”我縱身一躍投入大海的懷抱。
        　　大與小都是有關(guān)聯(lián)的`，只要小的事物聚集在一起，便能成為大的。那不堪一擊的小水滴聚集在一起也會(huì)變成力量強(qiáng)大的大海。
        　　海的高中作文 篇58
        　　夜，靜了，月亮悄悄地爬上了山坡，深藍(lán)的天空披上了一件璀璨的外套，那是星星的杰作，一閃一閃，點(diǎn)綴著大地。蟋蟀唱起了催眠曲，悅耳的歌謠蕩滌著天地間。這個(gè)夜是多么的美好——而我，卻怎么也睡不著，這個(gè)撩人心扉的夜對(duì)我而言，是那么令人討厭。睜開(kāi)朦朧的雙眼，望著牢房似的墻，瞅瞅方才才做完的一大摞習(xí)題，不由得低頭嘆息。
        　　自由，那是什么？我想著想著，眼前剎時(shí)浮現(xiàn)出一片世外仙境......
        　　我來(lái)到了一片神秘的沃土，滿臉疑惑的看看四周的環(huán)境。啊，這是一片多么美的意境��！柔和的陽(yáng)光擁抱著土地，微風(fēng)親吻著我的臉頰，感覺(jué)是那么愜意。正當(dāng)我靜靜地享受著這美景時(shí)，耳朵似乎聽(tīng)見(jiàn)了聲聲吶喊，那是什么？啊，我聽(tīng)到了，那是浩瀚的大海的`咆哮，我可是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)大海呢，這次夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
        　　迫不急待了，我急匆匆跑到了聲音回蕩之處，眼睛立即被這宏偉氣勢(shì)所吸引，不由一亮，這是一片金黃色的沙灘，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，仿佛在擺動(dòng)著自己的衣裙，沙灘前方就是那澎湃的大海嗎？我望而不可及，海面上泛著一片青煙似的薄霧，似乎罩著一層面紗不讓人瞧見(jiàn)它的真面目。我被這朦朧美吸引住了，隱約看見(jiàn)海的顏色：它是如此得藍(lán)，使我覺(jué)得翡翠的色彩太黯淡，藍(lán)寶石的光彩太濃艷，縱是名師高手，也難以描摹。等不及了，我脫下了鞋，赤裸地踩在沙灘上，不顧身后后留下的串串足跡，奔跑向前，踩在海里，一股冰涼勁兒沖了上來(lái)，神清氣爽，連心胸也開(kāi)闊了。
        　　我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，聆聽(tīng)自然之聲。“嘩——嘩——”多么美妙。水漲潮了海浪一個(gè)接一個(gè)向岸涌過(guò)來(lái)，像玩皮的孩子，為我唱著歌謠，有的升起來(lái)跳舞，有的撞到海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花。“嘩——”這天賴(lài)般的海聲，不就是那自由之聲嗎？“秋風(fēng)切蕭瑟，洪波涌起”，不正是這樣的意境嗎？這簡(jiǎn)直就是自由國(guó)度......
        　　我睜開(kāi)眼了，眼前卻不在那神秘的大海沙灘，而是一個(gè)漫長(zhǎng)的夜。大海呢？自由呢？沙灘呢，什么也沒(méi)有，只有我又低著頭，獨(dú)自嘆息。
        　　夜，靜悄悄的，但蟋蟀依然唱著歌謠......
        　　海的高中作文 篇59
        　　如果你問(wèn)我，最?lèi)?ài)看什么自然風(fēng)景？我會(huì)毫不猶豫的回答：海。是的，那一次去陽(yáng)江看大海，我竟深深的愛(ài)上了它。
        　　剛?cè)r(shí)，大海是那樣溫文而雅。我站在沙灘上，涼絲絲的海水輕輕的撫摸著我的腳丫，雪白的浪花追逐著人們的腳印，發(fā)出嘩嘩的“笑聲”。海風(fēng)是那樣涼爽，像小魚(yú)似的滑過(guò)我的腿間。我穿上藍(lán)色的.游泳衣，撲向大海的懷抱，和大�；鞛橐惑w。海水很咸，海底景色奇異，物產(chǎn)豐富。
        　　過(guò)了一會(huì)兒，下起了大雨，雨越下越大，風(fēng)越來(lái)越猛，大浪不斷的向我撲來(lái)，我被嗆了好幾口水，鼻子紅紅的，總是咳嗽。爸爸見(jiàn)了我那么可憐，就教我?jiàn)A浪，“夾浪”，名字太好玩了，而且大浪這樣欺負(fù)我，我要好好教訓(xùn)它，叫它嘗嘗我的厲害。眼看浪來(lái)了，爸爸一蹦三尺多高，在浪馬上就要滾到爸爸屁股下時(shí)，爸爸猛的往下掉(大家不要見(jiàn)怪，我爸爸是重量級(jí)人物)，他把雙腿分開(kāi)，把浪頭猛的一夾，他就順著浪前進(jìn)的方向滑了下來(lái)，鼻子一點(diǎn)也不紅，看樣子沒(méi)嗆到水。太棒了，太好了，我找到了好玩又不嗆水的辦法，我急忙讓爸爸教我“夾浪”，浪一來(lái)，我和爸爸一起跳起來(lái)，然后在落下時(shí)把浪夾住，我順著浪像滑滑梯似的滑下來(lái)。要不是爸爸叫我捉蟹，我才不愿意斷開(kāi)夾浪游戲呢！
        　　接著我和爸爸冒著漸漸變小的蒙蒙細(xì)雨，捉起了蟹。因?yàn)榘职纸涛业拿钣?jì)我一個(gè)人在30分鐘內(nèi)捉了5只小螃蟹。
        　　雨停了，我們可不能浪費(fèi)這觀海的好時(shí)光�。�
        　　我們來(lái)到觀海樓，從觀海樓上往下看，大海一望無(wú)際，他好象和天空混為一體，朦朦朧朧，如仙境一般……海浪打在礁石上，賤起了雪白的浪花。那浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵白梅，微雨似的紛紛落在海水里；它們沖向海灘，沖刷著金色的沙灘，沖去了人們一天留下的足跡。海浪一浪接著一浪，一浪比一浪猛。它們好象在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)礁石奔向終點(diǎn)——海灘。海岸邊幾艘船，它們搖搖晃晃的，像被風(fēng)吹得晃動(dòng)不停的風(fēng)箏。
        　　回家后，我被大海深深的陶醉了，我何時(shí)能再去一次大海呢？�。�
        　　我愛(ài)大海，我愛(ài)咆哮的大海，也愛(ài)平靜的大海！
        　　海的高中作文 篇60
        　　在一個(gè)風(fēng)光明媚的周末，爸爸開(kāi)著車(chē)載我、姐姐和媽媽來(lái)到了離市區(qū)不遠(yuǎn)的沙灘。路途中，坐在車(chē)內(nèi)的我們不時(shí)看到一片片綠油油的田地，我心想終于遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，又能暫時(shí)拋開(kāi)一切關(guān)于學(xué)業(yè)煩惱，心情就無(wú)比的舒暢。在行駛差不多一個(gè)小時(shí)之后，我趕緊把車(chē)窗打開(kāi)，迎面而來(lái)的是一陣陣的海風(fēng)，我不像其它人認(rèn)為海風(fēng)是黏膩的，反而認(rèn)為這是吹掉一切煩惱的風(fēng)，我們一家人都很享受地吹著海風(fēng)。
        　　經(jīng)過(guò)了一段路程，我們終于抵達(dá)了這讓人期待萬(wàn)分的沙灘。我望向遠(yuǎn)處白茫茫的一片，天水相連，點(diǎn)綴著幾只白忛，讓人家會(huì)構(gòu)想出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。啊!我終于來(lái)到大海了!當(dāng)初就是聽(tīng)了朋友的對(duì)美麗大海的形容，我就向往去大海探個(gè)究竟，沒(méi)想到他們形容的是真的!那溫暖如春的陽(yáng)光掛在蔚藍(lán)的`天空中，好象是在對(duì)我們微笑;溫柔的海風(fēng)也不忘親吻我們的臉，算是給我們的見(jiàn)面禮。我真迫不及待要投入海的懷抱里，感受著大自然的美麗。
        　　這時(shí)候，我眼前鋪滿了一個(gè)個(gè)蛋奶白色貝殼，它們的形狀很可愛(ài)，讓我忍不住彎下了腰拾起好幾個(gè)留作紀(jì)念。還記得小時(shí)候朋友送給我的貝殼，我總是把它們視為珍寶，當(dāng)時(shí)還真是幼稚呢!不過(guò)如今雖知道這些都是不值錢(qián)的貝殼，但是我卻非常的滿足。頓時(shí)，一簇又一簇的潔白浪花，讓我不禁脫掉鞋，赤腳在海上面，我突然想起以前小時(shí)候唱的一首兒歌，我不顧別人的眼光唱：“白浪淘淘我不怕，下水打魚(yú)笑哈哈�！蔽页猛�，直到媽媽叫我來(lái)吃飯，我才肯上岸。
        　　我坐在沙灘上，津津有味地吃著媽媽的“愛(ài)心午餐”。想不到在大海岸邊吃午餐，也別有一番滋味呢!眼看著浩瀚無(wú)邊的大海，使我有了無(wú)窮無(wú)盡的遐想。突然，我看見(jiàn)一些到大海的游客去海里玩球，玩得不亦樂(lè)乎，我也深受感染，嘴角浮現(xiàn)出笑容。
        　　之后，我和姐姐在沙灘上筑起沙城堡。這時(shí)候，我們同時(shí)看見(jiàn)大海的另一個(gè)風(fēng)姿。金黃色的夕陽(yáng)在大海平面升起，猶如把碎金撒在海面上，波光粼粼的海水真是太美麗了!我駐足欣賞這幅美景，更感慨“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，這美麗無(wú)法永遠(yuǎn)停留。這時(shí)候，我們也該回了，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶伊恕?/p>
        　　我愛(ài)這片 美麗的大海，你等著，我會(huì)再回來(lái)的!
        　　海的高中作文 篇61
        　　同學(xué)們，今年的暑假你們行動(dòng)了嗎？沒(méi)有行動(dòng)沒(méi)關(guān)系，那你就隨著鏡頭一起來(lái)分享一下我們的大海之行吧！
        　　鏡頭一：你看到那幾個(gè)掄著褲角到大腿上站在海邊的孩子嗎？那就是我與我的伙伴們；我們正在與海浪玩耍呢！我們站在比較淺的海邊，每當(dāng)一層層海浪向我們涌來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)呼叫著跳起來(lái)。更加神奇的是每當(dāng)海水下退的時(shí)候，我們腳底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般隨著海水流向大海。你聽(tīng)，多愁善感的小盈在說(shuō)：“海水都把我們的褲子打濕了，而我們沒(méi)有衣服換，怎么辦才好�。俊迸赃叺牧t大聲呼喊著說(shuō)：“管它的，先痛快地玩一頓再說(shuō)：”討論過(guò)后，我們又投入到了大海的懷抱，揮灑著青春的汗水，感受著大海對(duì)我們的撫摸。
        　　鏡頭二：你看到了那帥氣逼人的背影沒(méi)有？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們班最調(diào)皮的宏平。他拿著那把鋤頭是在鋤田嗎？不是的，他是在挖海馬�？吹竭@里你一定會(huì)想問(wèn)。海馬不是生活在深海里的嗎？怎么會(huì)是用挖的`呢？別急，讓我一一為你解說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，海馬是生活在深海里的，可此海馬非彼海馬，我所說(shuō)的海馬只是一種類(lèi)似于螃蟹的蟹類(lèi)而已，它們經(jīng)常生活在海灘上的小洞里，它們的洞穴非常深，所以要用挖的。并且這種海馬很難挖到，有時(shí)候一天下來(lái)也只是挖到幾十個(gè)而已民。你看那電宏平傻笑的樣子。你就知道肯定是他好運(yùn)地挖到了一個(gè)，多幸運(yùn)的家伙�。�
        　　鏡頭三：這次我們的鏡頭切換到的是離海比較遠(yuǎn)一的一個(gè)水洼旁。這個(gè)水洼地勢(shì)比較低，所以晚上漲潮的時(shí)候海水會(huì)把它灌滿，而白天退潮時(shí)并沒(méi)有把全部的海水帶走，所以一并的那些小魚(yú)兒也被留在了水洼里，我這次要帶你觀看的就是捕魚(yú)大作戰(zhàn)。因?yàn)樗堇锏乃珳啙峥床磺宄~(yú)在哪兒且水洼不在，所以伙伴們就用一個(gè)袋子在水洼里胡亂裝出一袋子水，然后把袋子帶到比較高的地方一倒，袋子里的水就會(huì)流回水洼里，而小魚(yú)兒就會(huì)在地上活蹦亂跳，伙伴們就把它們從地上撿起來(lái)放在瓶子里。你看，這不，小征就撈出了男交大的鯽魚(yú)，而旁邊的王朋看著心里癢癢也想撈出一條，正拼命地?fù)浦兀?/p>
        　　怎么樣？我們這次的大海之行還不賴(lài)吧！如果你也想加入我們的行列，我們將會(huì)舉雙手歡迎，等待著你的到來(lái)哦！大海，你是屬于我們大家的！
        　　海的高中作文 篇62
        　　胖大海外殼呈棕褐色，酷似橄欖，外殼非常粗糙。為什么我會(huì)提起這一樣中藥材呢？這都是拜林老師所賜。
        　　事情是這樣的：今天上午，林老師信心十足的走進(jìn)教室。他帶來(lái)了一個(gè)茶葉罐，讓我們大家猜一猜這個(gè)茶葉罐里面有什么，并特別聲明這里面不是茶葉。
        　　“怎么可能不是茶葉呢？這里面不裝茶葉還會(huì)裝什么呢？”同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭�！案纱鄵u一搖吧！”有的同學(xué)為林老師出謀劃策�！安恍校　绷掷蠋焾�(jiān)決地說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉手，我也不甘落后。接著，一位同學(xué)滿懷信心地站了起來(lái)，響亮地說(shuō)道：“這絕對(duì)是一些用來(lái)寫(xiě)白板的板書(shū)筆，沒(méi)有錯(cuò)！”一些觀點(diǎn)與他相同的同學(xué)紛紛鼓掌，也為自己鼓勵(lì)。林老師冷冷的說(shuō)：“回答錯(cuò)誤。”我們頓時(shí)傻眼了，剛剛還心花怒放現(xiàn)在就百花凋零。班級(jí)像吵開(kāi)了鍋，幾乎每個(gè)人都議論紛紛。
        　　“丁丁當(dāng)當(dāng)，”一陣清脆的聲音把我們的注意力都吸引到那里去了。喲，原來(lái)是林老師搖響了茶葉罐�，F(xiàn)在，又有一個(gè)新觀點(diǎn)冒出來(lái)了：“茶葉罐里面裝的是色子�！贝蠹矣珠_(kāi)始議論紛紛。
        　　最后，林老師讓丁彥伸手摸一摸那個(gè)裝在茶葉罐里面的東西�！懊饋�(lái)很粗糙”，丁彥若無(wú)其事地說(shuō)。大家又充分發(fā)揮了自己的想象力：“花生、核桃、糖果……”林老師神秘的'一笑，打開(kāi)茶葉罐，從罐子里拿出一個(gè)似橄欖非橄欖的東西，大家一看，異口同聲地問(wèn)：“這是什么東西呀！”“胖大海。”“胖大海？”有人一聽(tīng)這名字就準(zhǔn)備瞎起哄了。
        　　聽(tīng)說(shuō)胖大海會(huì)吸水，要是用來(lái)當(dāng)藥，還能治喉嚨痛。“就它這玩意兒，連能不能“胖”都很難說(shuō)，還叫胖大海？”我輕蔑的想。下午，我迫不及待的把胖大海泡在我的水壺里。過(guò)了一會(huì)兒，它有一點(diǎn)點(diǎn)膨脹了，像一朵含苞欲放的花骨朵兒。之后，我就再?zèng)]去管過(guò)它。直到放學(xué)，我因?yàn)榭诟缮嘣铮院攘艘稽c(diǎn)點(diǎn)水。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我喝的竟然是胖大海。喝完一口，原先沒(méi)有一點(diǎn)味道。后來(lái)，我漸漸感覺(jué)到一股甘甜的氣味。舉起瓶子，��！這時(shí)的胖大海已經(jīng)完全膨脹起來(lái)了，像漫天飛揚(yáng)的蒲公英，又像下起了棉絮雨。我忍不住又喝了一口，呀！原先喉嚨有一點(diǎn)點(diǎn)痛，馬上好了，看來(lái)這胖大�？烧媸敲惶搨靼�！
        　　海的高中作文 篇63
        　　一場(chǎng)雨過(guò)去了，留下許多小水滴。其中有一滴小水滴聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)：“大海美極了！”小水滴一聽(tīng)，下定決心，要去見(jiàn)大海。
        　　其他小水滴聽(tīng)了，一個(gè)小水滴說(shuō)：“老兄，你真是異想天開(kāi)，你別做白日夢(mèng)了，你一個(gè)人單槍匹馬去看大海，可笑！”可是，小水滴不理會(huì)它，一個(gè)助跑，沖進(jìn)了小溪里。
        　　小水滴跑啊跑，一塊石頭擋住了它的去路。大石頭說(shuō)：“小子，你干嘛？去看大海，真是不知天高地厚的小子�！�
        　　大石頭不屑地說(shuō)：“大海離咱這有十萬(wàn)八千里呢，你在說(shuō)夢(mèng)話吧�！�
        　　“不，哪怕是上刀山，下火海，我也要親眼目睹大海的`風(fēng)采！”
        　　“哈哈，笑死我了，就憑你，還是快點(diǎn)滾回去吃奶吧！”
        　　小水滴不理睬他了，拼命地收腹，終于從石縫里鉆出來(lái)了。接著，它拼命地跑呀跑，不知過(guò)了多久。它來(lái)到了小河，離大海更近一步了。
        　　它跑呀跑，可是老天似乎總和小水滴過(guò)不去，一只魚(yú)張口喝水，小水滴眼看就要被吸進(jìn)去了，無(wú)數(shù)的不甘，涌入了它的腦海里，一切就這樣沒(méi)了，而且要葬身魚(yú)腹！小水滴使出了吃奶的勁兒往前跑，那條魚(yú)緊追不舍，說(shuō)：“都要死了，還那么努力干嘛？沒(méi)有用的�！薄安唬疫�沒(méi)完成心愿，我不能死！”小水滴頭也不回，繼續(xù)往前跑。魚(yú)愣了愣，放過(guò)了小水滴。
        　　小水滴松了一口氣，回想著路上受到的冷嘲熱諷，不禁鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。可是它轉(zhuǎn)念一想：堅(jiān)持到底才會(huì)勝利，腳比路長(zhǎng)。加油，不要回頭！它又加快了步伐。此時(shí)的他，頗有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的氣概。
        　　它跑呀跑，來(lái)到了大江里。忽然，一個(gè)水桶從天而降，小水滴被裝進(jìn)水桶里。它順著桶壁爬呀爬，想逃出去，但只是白費(fèi)勁兒。小男孩見(jiàn)了，好奇地問(wèn)：“都已經(jīng)逃不出去了，你為什么要那么努力？”“我要去看大海，任何人也攔不住我�！薄皠e白費(fèi)工夫了。大海離這有上百里呢！”“不行，我一定要去看大海的風(fēng)采。”小水滴鉚足了勁，一個(gè)鯉魚(yú)躍龍門(mén)，逃出水桶。“真是有驚無(wú)險(xiǎn)！”小水滴長(zhǎng)嘆一聲……
        　　終于，不知過(guò)了多久，它來(lái)到了大海，親眼目睹了大海的無(wú)限風(fēng)光！小水滴雖然九死一生，但它成功了。
        　　海的高中作文 篇64
        　　‘大�！谖倚哪慨�(dāng)中是廣闊無(wú)邊，一望無(wú)垠的，因?yàn)樗跐q潮時(shí)的澎湃之心，以及它在退潮時(shí)的無(wú)助與膽小，讓我感覺(jué)到它的心時(shí)有起伏，好像為一件事情，又激動(dòng)又不敢面對(duì)。正因?yàn)檫@樣，我特別想見(jiàn)到大海，想見(jiàn)到它美麗的面龐與它澎湃的心。
        　　大海在我百分之百的珍貴箱中，他占據(jù)了百分之十。我想站在大海面前傾訴我過(guò)去的往事；我想站在大海面前告訴它我與朋友的開(kāi)心事；我想喝口大海的海水嘗嘗咸咸的味道然后回味起以前過(guò)的苦日子；我想撫摸海中的金色的小魚(yú)讓它感到舒服的滋味；我想拾起海灘上的海螺，聽(tīng)聽(tīng)里面有什么動(dòng)聽(tīng)的聲音。想到這里，我萬(wàn)般無(wú)奈，多么想見(jiàn)到大海的我，正在無(wú)限的幻想中......
        　　有一個(gè)夜晚，好似我的心掉在懸崖邊......
        　　我晚上洗漱完，躺在床上想，我對(duì)大海的渴望之心是多么重，以至于我無(wú)時(shí)不刻的在想，便漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我見(jiàn)到我盼望已久的大海，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大海，有好多沖浪愛(ài)好者在海上展示自己的技藝，也有許多孩童在沙灘上用沙子堆房子。我撿起腳邊的貝殼，聆聽(tīng)它的聲音，它的聲音動(dòng)聽(tīng)又美麗。不一會(huì)，海水已漫過(guò)膝蓋，讓我感到很涼，不自禁的跑到沙灘去，跑到了離大海二三十米遠(yuǎn)的地方�！�，四，三，二，一’我默默的在心里數(shù)著，快了，快了，風(fēng)已經(jīng)把沙灘卷起來(lái)了，我好像一個(gè)被綁住的人，不能掙脫，我被大風(fēng)輕而易舉的`扔在了沙灘上，不久，大風(fēng)停了，我依然站在大海的對(duì)面，親眼看著大海漲潮時(shí)的風(fēng)采，我很激動(dòng)。漲潮過(guò)后就是退潮的時(shí)候，我站在大海的眼前，看到它退潮時(shí)的愁眉苦臉，它好似一個(gè)待在媽媽身邊的孩子，不愿離開(kāi)，一直哭喪著臉，在我看來(lái)，感覺(jué)它是可憐的無(wú)助的。醒來(lái)之后，覺(jué)得這一場(chǎng)夢(mèng)太值得了，大海其實(shí)也跟人一樣，有苦有甜，有酸有辣。
        　　大海像一個(gè)奔流他鄉(xiāng)的游子，想回到母親的身邊，大海也是如此，想回到人們的身邊，給人們帶來(lái)歡樂(lè)，我也想像大海一樣來(lái)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，展示自己的魅力，把歡樂(lè)帶給更多的人，把面對(duì)事情的勇氣也帶給更多的人！
        　　海的高中作文 篇65
        　　東海龍王到玉帝家做客，向玉帝講起了大海的景觀：“夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；千仞之高，不足以極其深。禹之時(shí)十年九潦，而水弗為加益；湯之時(shí)八年七旱，而岸不為加損。夫不為頃久推移，不以多少進(jìn)退者，此亦東海之大樂(lè)也。”
        　　躲在云朵里的小水滴聽(tīng)見(jiàn)了東海龍王向玉帝說(shuō)的話，于是，它問(wèn)云朵姐姐：“云朵姐姐，大海在哪兒呀？”云朵姐姐說(shuō)：“大海呀，它在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！毙∷握f(shuō)："云朵姐姐，你能讓我下去看看大海嗎？”云朵姐姐眨了眨眼睛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
        　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，小水滴落在了一片銀杏樹(shù)葉上，銀杏樹(shù)葉帶著小水滴飄呀飄，晃晃悠悠地飄進(jìn)了小溪里。小水滴問(wèn)銀杏樹(shù)葉：“樹(shù)葉哥哥，這里是不是大海呀？”銀杏樹(shù)葉說(shuō)：“這里不是大海，是小溪�！毙∷文勐暷蹥獾卣f(shuō)：“樹(shù)葉哥哥，你能帶我去看看大海嗎？”銀杏
        　　樹(shù)葉點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“可以！”銀杏樹(shù)葉和小水滴不分白天黑夜，一直往前走著。
        　　有一天，一個(gè)小男孩來(lái)小溪里游泳，他看到了銀杏樹(shù)葉，覺(jué)得它很漂亮。于是，他用手拿起了那片銀杏樹(shù)葉。突然，小男孩隱隱約約地聽(tīng)到銀杏樹(shù)葉上有個(gè)“小東西”在哭，他仔細(xì)一看，咦，有一滴小水滴一直在哭，像是在央求自己不要把銀杏樹(shù)葉拿走。男孩心軟了，他輕輕地放下了銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉上的小水滴馬上停止了哭泣，向小男孩道謝。銀杏樹(shù)葉和小水滴漂呀漂，終于，它們被小溪帶到了長(zhǎng)江里。長(zhǎng)江里有很多輪船，有一艘輪船眼看著就要壓在銀杏樹(shù)葉和小水滴身上了，船長(zhǎng)看見(jiàn)水里有一片漂亮的銀杏樹(shù)葉，連忙讓水手們停下輪船，船長(zhǎng)拾起銀杏樹(shù)葉，聽(tīng)到銀杏樹(shù)葉上有人在說(shuō)話。船長(zhǎng)仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到它們說(shuō)：“我們不可能看到大海了？。船長(zhǎng)問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆タ创蠛Ｑ剑?quot;銀杏樹(shù)葉回答道：“因?yàn)樾∷温?tīng)見(jiàn)了東海龍王向玉帝夸耀大海，于是，它非常想要去看看大海的`景觀，所以我們就踏上了去大海的旅途。"船長(zhǎng)被銀杏樹(shù)葉和小水滴打動(dòng)了，他把銀杏樹(shù)葉輕輕地放回水中。
        　　小水滴和銀杏樹(shù)葉在去大海的旅途中歷經(jīng)種種波折。終干有一天，小水滴和銀杏樹(shù)葉成功地看到了大海。
        　　海的高中作文 篇66
        　　我從腦海中思索著這個(gè)詞：大海，蔚藍(lán)的，溫柔的，洶涌的，暴怒的……，不斷地暗示自己：見(jiàn)到的是現(xiàn)實(shí)中的海。
        　　在我苦苦默想了許久之后，一部關(guān)于海的紀(jì)錄片在腦中播放：原來(lái)，世界上最宏大的是海，有寬容之心的也是海。海如同一只馴良的大象，把地球上微不足道的人馱在寬闊的背上。海，不是狡猾的，因?yàn)樗鼜牟辉S諾什么，它那顆巨大的心——在苦難深重的世界上，這是唯一健康的心，既沒(méi)有什么奢求，也沒(méi)有任何留戀，總在平靜而自由跳動(dòng)著。
        　　清純的海水柔美溫順，踏入水中會(huì)發(fā)出清脆的響聲，劃開(kāi)一道深溝痕，海水所組成的各種色調(diào)調(diào)劑剎那間支離破碎；然后所有痕跡全部消失，變得如創(chuàng)世紀(jì)一般寧?kù)o。
        　　在心中，我的大海在平靜的.呼吸著，感嘆著；時(shí)而悅意，時(shí)而惶恐�；蛟S潮漲潮落，波浪涌動(dòng)，海水變換顏色……是它一種歷練，一種競(jìng)爭(zhēng)，一種不堪平庸，單調(diào)陰沉的方式。
        　　在我的思想里，決不會(huì)把大�；孟氤善渌囊磺�，若說(shuō)單純的理想，想象似乎會(huì)定格在一種靜態(tài)景象中，呈現(xiàn)它大氣華美的面貌。
        　　只希望，我生活的環(huán)境中遍布著青翠的竹林，有幾座不高不遠(yuǎn)的山坡，坡上種滿了各色的花兒與挺拔的草兒，蝴蝶旖旎，花香四溢。順著鵝卵石鋪成的小路，曲折蜿蜒的來(lái)到家院內(nèi)，三層的別墅住房，寬大的落地玻璃內(nèi)傾滿了陽(yáng)光。會(huì)在花池中種植適應(yīng)生長(zhǎng)的蔬菜水果，閑趣時(shí)擺弄花花草草。離竹院不愿有一片湖，湖中生活住來(lái)去自由的魚(yú)兒，麗湖不遠(yuǎn)，有幾座竹亭，下棋，讀書(shū)，書(shū)法，奏琴…都是絕佳好去處。
        　　“寶馬雕車(chē)香滿路”，渴望自己有小奔上路，節(jié)能環(huán)保，又不失美觀。
        　　居住到竹林中，也不是從此不入塵世，少不了要工作，應(yīng)酬，奔走……
        　　思維渙散，對(duì)本次大海的幻想宣告：SPEAK OVER.
        　　夢(mèng)中的大海，想象中的大海，也許會(huì)隨著年齡，生存處境的變化而變化，可是我的竹林之夢(mèng)有望追逐下去，哪怕它與現(xiàn)實(shí)相距千里，哪怕它只是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的泡影。今天，我也珍藏了它，用我的思想色彩將其染成一個(gè)動(dòng)人的透明泡泡。
        　　海的高中作文 篇67
        　　我愛(ài)大海，因?yàn)樗鼤r(shí)而像一位溫柔的母親，輕輕地哄你睡著；時(shí)而像一位音樂(lè)家，為你奏響動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；時(shí)而像一只發(fā)怒的獅子，咆哮著向你沖來(lái)……。而我，最喜歡的是大海的神秘和美麗。
        　　在晴空萬(wàn)里的早晨，大海剛剛睡醒，將早晨太陽(yáng)送上天空。這時(shí)的海是平靜的，遠(yuǎn)處分不清哪兒是天，哪兒是水。就在那金光照射海水的一剎那間天水之間有了一道微弱的分界線�？赡苁谴蠛倓偹训木壒�，海浪微弱無(wú)力的拍打著海岸。岸邊的小魚(yú)，沙子也開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的海水里輕輕地游著，沙子和海水跳起了歡快的舞蹈。
        　　上午，大海精力充沛，海浪逐漸有力起來(lái)。遠(yuǎn)處的天空泛起了一道紅光，照著大海。不久，這紅光被金光和白光取待。海浪的波紋漸漸大了起來(lái)，形成了“X”形。海灘上也活躍起來(lái)，許多人在這里感受大海帶來(lái)的歡樂(lè)。海水正慢慢地往后退，好似大海和沙子正在嬉戲，時(shí)而大海后退，時(shí)而沙子后退。最后，沙子贏了，得到了不少的“地盤(pán)”，也繳獲了不少的“戰(zhàn)利品”，像五彩繽紛貝殼，東躲西藏寄居蟹，蹦蹦跳跳的小魚(yú)……。
        　　下午，是海岸最熱鬧的時(shí)刻，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在了天空，海浪漸漸變大，變多，海風(fēng)“呼呼”地吹著海水，告訴他：“加把勁兒，加把勁兒！“在蔚藍(lán)的海面，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一些漂亮的小魚(yú)游過(guò)，有的藍(lán)黃相間，有的橙紅相間。海岸上又多了許多青色的礁石，肯定是大海和沙子又玩起了新的游戲，大海輸，給沙子的“獎(jiǎng)品”。這些礁石大多是灰色的'，上面有許多洞洞，是黑色的，還長(zhǎng)滿了青苔。挨著礁石的海水，也是綠色的，清澈見(jiàn)底，下面長(zhǎng)滿了海草。這時(shí)的海是溫柔的，但是沙子它們不知道，后面將有一場(chǎng)大災(zāi)難等著他們……。
        　　傍晚，大海怒了，大海生氣了！沙子玩游戲太賴(lài)皮了。召喚它的同胞們“沖啊，殺光沙子！”突然，一個(gè)黑色巨浪無(wú)情的朝沙子撲來(lái)，沙子們英勇奮戰(zhàn)，但都無(wú)濟(jì)于事，巨浪一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)大，仿佛一塊巨大的黑布。以前沙子占領(lǐng)的地盤(pán)，全被大海奪了回去，還把沙子的領(lǐng)地占據(jù)了。巨浪不停，弄的遠(yuǎn)處的天空漆黑一片，又不能分辨出哪兒是天，哪兒是水了。而太陽(yáng)呢，早已被大海送走了。這時(shí)巨浪還是不�！�
        　　我愛(ài)大海，愛(ài)它的美麗，更愛(ài)它的神秘。
        　　海的高中作文 篇68
        　　很久很久以前，在大陸的盡頭有一片美麗的大海，他非常美麗，端莊，渾身散發(fā)著母親的氣息。
        　　有一天，一顆咸咸的小水滴誕生在一片沼澤地里，它看了看周?chē)�，看�?jiàn)了許許多多的小水滴，可她發(fā)現(xiàn)自己與他們都不一樣，他們都比自己要清淡。周?chē)牡男∷味枷訔壦�，不跟她一塊玩，為此她很苦惱，她想不通自己為什么與它們都不同，這里不是自己的家，可自己的`家在哪里？自己的媽媽在哪里？有一天小水滴終于下定決心離開(kāi)這里去尋找自己的媽媽?zhuān)勺约旱膵寢尩降自谀睦锬兀?/p>
        　　小水滴就沿著水流的方向往前走去，有一天她碰到一條小魚(yú)，她湊上前去，小心翼翼的問(wèn)道：“小魚(yú)阿姨，我在找自己的媽媽?zhuān)阒牢业膵寢屧谀睦飭幔俊毙◆~(yú)搖搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我真的很想幫你，可我也不知道你的媽媽在哪里呀，這樣吧，你去問(wèn)龜大叔，他可是我們這里面學(xué)問(wèn)最淵博的人了。”小水滴連忙去感謝小魚(yú)。在告別小魚(yú)后，小水滴立刻動(dòng)身去找龜大叔，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到龜大叔就在前方不遠(yuǎn)處，她急忙迎上去：“龜大叔，你好，聽(tīng)說(shuō)你是這里知識(shí)最淵博的人了，我在找自己的媽媽嗎，您能告訴我，我媽媽在哪里嗎？”
        　　龜大叔挺著腦袋想了好久，我小時(shí)候曾經(jīng)聽(tīng)我的爺爺說(shuō)過(guò)他曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)地方，據(jù)說(shuō)那里很遼闊，水滴都很咸，孩子我想你的媽媽?xiě)?yīng)該就在那里�！薄闭娴膯�？”小水滴高興地跳了起來(lái)，“我終于知道自己的媽媽在哪啦�！薄昂⒆樱瑒e高興的太早，你要知道，大海距離這里可是有萬(wàn)里之遙啊�！薄爸x謝龜大叔的提醒，我想我肯定可以找到自己的媽媽的！”“孩子，看到你對(duì)自己這么有信心，龜大叔告訴你，你要想找到自己的媽媽可以沿著這條溪流一直往前，你的媽媽就在溪流的盡頭�！薄爸x謝龜大叔！”謝完龜大叔，小水滴又上路了。
        　　如一日，年復(fù)一年，小水滴走啊走，他從小溪走到了小河，從小河走到了大江，終于有一天她來(lái)到了大江的盡頭，江面頓時(shí)變得寬廣起來(lái)�？匆�(jiàn)了，我終于看見(jiàn)了大海。小水滴的眼角流出了幸福的淚水，一頭扎進(jìn)了大海母親的懷抱。大海媽媽在聽(tīng)完小水滴的經(jīng)歷后，深情的告訴其他的小水滴，你們要學(xué)習(xí)小水滴的精神，做事情要堅(jiān)持不懈才可以成功。
        　　海的高中作文 篇69
        　　8月的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去廈門(mén)玩，我最喜歡的就是那的大海了。那里的大海，海水非常冰涼，貝殼非常美麗，還有海星，海螺呢！
        　　在福州的那天，爸爸媽媽說(shuō)明天下午3：00帶我去廈門(mén)玩，我高興的一晚上沒(méi)睡覺(jué)，我期待已久的3：00終于“到來(lái)了”。
        　　我來(lái)到動(dòng)車(chē)上，過(guò)了一會(huì)，動(dòng)車(chē)開(kāi)始啟程了，剛開(kāi)始動(dòng)車(chē)跑得很慢，我趁動(dòng)車(chē)跑得，拉開(kāi)窗簾，好好的看看風(fēng)景，呈現(xiàn)在我眼前的是竹林，我看那片竹林有好多的柱子圍在一起，還有像飛鏢一樣的葉子，像個(gè)涼亭。那些竹子的綠色有些深，大概是已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)好久了……一個(gè)小時(shí)后，我們終于來(lái)到了廈門(mén)。
        　　當(dāng)我來(lái)到柔軟的沙地上時(shí)，石頭在我腳下“撓”我的腳，海風(fēng)輕輕吹到我的身上，似乎還有一些海水往沙灘上流，那時(shí)我感覺(jué)沙灘越來(lái)越柔軟。當(dāng)我站到海上的石頭上時(shí)海水沖到了我的.腳上，我感覺(jué)到了一股沖勁十足，而且非常涼的東西沖到我腳上。
        　　當(dāng)我坐到一塊石頭上，享受海風(fēng)之時(shí)，我看到了一些美麗的貝殼，有的有彩色的條紋，還有的只有單純的白色、粉色……當(dāng)我撿起貝殼時(shí)，我的手摸著一些高低不平的東西。我摸著貝殼時(shí)，我想既然有貝殼，那就一定有海螺。我挽起衣袖和褲腿，來(lái)到較淺的海水里，尋找海螺。我用手不停地在水里撥來(lái)?yè)苋�，尋找海螺，功夫不�?fù)有心人，我終于找到了海螺，那像龍卷風(fēng)一樣的海螺，我雙手往相反的方向使勁一搓，海螺轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，我把它與地面摩擦的聲音比作龍卷風(fēng)旋轉(zhuǎn)聲音，把吹來(lái)的海風(fēng)當(dāng)作龍卷風(fēng)。雖然這“奇妙而刺激的幻想”只維持了短短的3、4秒鐘，但是我非常喜歡這“奇妙而刺激的想”。
        　　到了晚上，我來(lái)到海里，泡著清涼的海水，欣賞著美麗的月光。那月光照在大海上，照在我身上，月亮光雖然沒(méi)有太陽(yáng)光照在身上那么溫暖，但是我感覺(jué)月亮光比太陽(yáng)光美麗。
        　　我來(lái)到月亮倒影的地方，我仿佛站在了月亮上，離星星更近了，離太陽(yáng)更近了，身體更溫暖，視線更加明亮，視野更加寬闊。那時(shí)我忘記了我現(xiàn)在大海里，認(rèn)為自己在月亮上，當(dāng)我覺(jué)醒時(shí)，月亮已經(jīng)被云遮住了，但是還透過(guò)了一點(diǎn)月光，一點(diǎn)很微弱的月光……
        　　我永遠(yuǎn)忘不了廈門(mén)的大海，廈門(mén)的海風(fēng)，廈門(mén)的貝殼，在廈門(mén)“刺激而又奇妙的幻想”，廈門(mén)的月光，和“在月亮上的一切”。
        　　海的高中作文 篇70
        　　我們的生活是由水組成的，而水來(lái)源于大海。每想到大海時(shí)就會(huì)想到“一望無(wú)際”，想到藍(lán)天白云和珍藏著許多美麗的貝殼的沙灘，這些無(wú)不是讓人去驚嘆他們的神奇和美麗！而就在寒假的時(shí)候，我認(rèn)真閱讀了一本關(guān)于海洋的書(shū)——那就是《海底兩萬(wàn)里》。
        　　當(dāng)聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí)，我心中有個(gè)疑問(wèn)：難道是在海洋里游行兩萬(wàn)里嗎？沒(méi)想到還真是如此。人們看到兩萬(wàn)里的奇妙風(fēng)光，感受海底不一樣的世界，想象海洋生物的奇特，探索未知的秘密，最終得知結(jié)果，這就是《海底兩萬(wàn)里》。
        　　這是儒勒凡爾納所著的三部曲中的第二部，它寫(xiě)的是一次科學(xué)與幻想之旅�！逗５變扇f(wàn)里》主要講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯被邀請(qǐng)去調(diào)查一條“獨(dú)角鯨”，結(jié)果最后發(fā)現(xiàn)那是一艘奇特的潛艇，名為“諾第留斯號(hào)”。他跟隨著尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。在旅行中經(jīng)歷了被人攻擊、海洋生物的追逐等奇遇，了解到這艘潛艇仍與大陸保持聯(lián)系，而且支持人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
        　　這部書(shū)充分的體現(xiàn)了海底的奇妙，給大家一個(gè)想象的空間，想到驚險(xiǎn)的旅途，令人不由自主的顫栗，仿佛身臨其境。
        　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所見(jiàn)到的大海并沒(méi)有凡爾納所寫(xiě)的驚險(xiǎn)，在我們的眼中，大海是風(fēng)平浪靜的，即使有“脾氣”也不足以使人喪失生命；它廣闊無(wú)垠，水中僅有美麗的魚(yú)兒，而不是獨(dú)角鯨；水天相接，顏色交錯(cuò)，讓人驚嘆，如畫(huà)一般，卻不是狂風(fēng)暴雨。這是天差地別��！而凡爾納的大海卻遠(yuǎn)不止如此。
        　　“科學(xué)、幻想、驚險(xiǎn)、刺激、奇妙”我想也只有這幾個(gè)詞才能符合凡爾納的大海吧！在《海底兩萬(wàn)里》中，凡爾納對(duì)于探險(xiǎn)不僅有大膽而合理的想象，更是有阿基米德定律、光在水中折射和亮度等物理知識(shí)，還有生物學(xué)知識(shí)，更加說(shuō)明這部書(shū)的精彩。深?yuàn)W的.大海，各種奇形怪狀的海底生物，潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉，這樣的大海深深的吸引了人們。無(wú)窮的大海收藏著許多未知，但是卻更引起人們的好奇心，去尋找未知并解決它，這就是人們的魄力，而凡爾納的大海正是如此啊！
        　　這樣的海洋難道不是一個(gè)只屬于凡爾納的大海嗎?
        　　海的高中作文 篇71
        　　急促的敲門(mén)聲過(guò)后，教室門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)小腦袋探了進(jìn)來(lái)，上上下下把教室打量了一番，隨后喊道："誰(shuí)是郭大海？你們老師有請(qǐng)！"說(shuō)罷，便踩著急促的步子離開(kāi)了。
        　　教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，在大家的注視下，郭大海緩緩站了起來(lái)，只見(jiàn)他撓撓頭，滿臉疑惑的走出了教室。
        　　“咚！咚！咚！"郭大海猶豫了許久還是懷著忐忑的心情敲了敲門(mén)。
        　　“進(jìn)來(lái)吧！"一聲低沉的女音從辦公室里傳出來(lái)，“門(mén)沒(méi)鎖�！闭f(shuō)話的是郭大海的班主任李老師。郭大海小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，低著頭走進(jìn)辦公室，在李老師辦公桌旁停了下來(lái)，低聲地說(shuō)：“李老師……”
        　　李老師微笑地望了望他，隨及說(shuō)到：“大海呀！今天我們班本該值日的學(xué)生生病了，你愿不愿意幫他去掃地？”老師說(shuō)完意味深長(zhǎng)地望了望郭大海。此時(shí)老師心想：郭大海平時(shí)都是優(yōu)等生，喊他去掃地，同學(xué)們們會(huì)怎么想。郭大海先是楞了楞，還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，然后趕緊點(diǎn)頭說(shuō)：“我愿意！”。
        　　嚇?biāo)懒�！郭大海撫了撫跳得飛快的心臟，還以為要批評(píng)自己呢！出了辦公室郭大海的那顆吊著的心終于放了下來(lái)，滿面春風(fēng)的往教室走去。
        　　臨近放學(xué)，大家都收拾好書(shū)包準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)回家。但是大家驚奇的發(fā)現(xiàn)郭大海竟然一個(gè)人留了下來(lái)，走到墻角拿起掃帚認(rèn)真地掃起地來(lái)。
        　　本來(lái)就有不少人猜郭大�？隙ㄊ欠噶耸裁村e(cuò)，被老師罰了，現(xiàn)在他們更確定自己的想法了。同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的看著郭大海，心想：“優(yōu)等生有什么了不起，照樣還是會(huì)被罰呀！”
        　　看著大家的表情，郭大海默默地到一旁掃地去了。
        　　第二天早上，郭大海的事情依然是同學(xué)們熱論的話題。早操過(guò)后第一節(jié)課開(kāi)始了，語(yǔ)文老師踏著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室。目光溫和的.掃視了全班同學(xué)，嘴角還有點(diǎn)微微上揚(yáng)，這時(shí)老師清了清喉嚨對(duì)同學(xué)們說(shuō)："昨天，我們的郭大海同學(xué)，十分熱心的為請(qǐng)假同學(xué)掃地，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，一起努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)！我們把掌聲送個(gè)他！"
        　　那些昨天笑話過(guò)他的同學(xué)聽(tīng)到事情原委都一個(gè)個(gè)紅了臉。
        　　海的高中作文 篇72
        　　從我剛上幼兒園時(shí)，就知道什么是海。我聽(tīng)別的小朋友說(shuō)，海里全是藍(lán)色的水，而且那水里還放了不少鹽，可咸啦……
        　　所以，我對(duì)海的第一印象是奇怪的水。從小到大，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)藍(lán)色的水，更別說(shuō)還是咸的呢！
        　　從那以后，我就很想去看海，看看我夢(mèng)寐以求想到的地方！
        　　上了小學(xué)，我知道了，應(yīng)該是更了解了什么是海，上網(wǎng)搜出海的圖片時(shí)，我更加想到那個(gè)美麗又神秘的“人間仙境”了。
        　　當(dāng)我又大了一些，比我小兩歲的妹妹已經(jīng)見(jiàn)到了海，還不止這樣，她還在海上“玩”各種我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的'“游戲”，比如那個(gè)輪渡，聽(tīng)了這些，我的眼睛都紅了——?jiǎng)e誤會(huì)了，我并沒(méi)有哭，只是非常嫉妒啦！
        　　終于有一天，放“十一”長(zhǎng)假時(shí)，媽媽問(wèn)：“你想去青島還是去……”，不等媽媽說(shuō)完，我便大呼：“青島，青島……”。但是到了放假時(shí)期，媽媽說(shuō)有事，所以不能去了，我的心臟幾乎要停掉了，“有——事——”。只是兩個(gè)字就擋住了我看海的視線嗎？
        　　轉(zhuǎn)眼，我要上初中了，這個(gè)漫長(zhǎng)而又美好的假期里，我去青島玩了！
        　　三千米……二千米……聽(tīng)到海浪聲越來(lái)越近了，我的心也越來(lái)越緊了……我聽(tīng)見(jiàn)有人在歡笑，正在納罕是誰(shuí)？這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我自己……
        　　到站嘍！我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)眼前真的是一望無(wú)際的大海，碧藍(lán)的海波正召喚著我，每一次浪潮拍打石頭的聲音就象是在叫我的名字，我好想立即跳下去暢游海底；我好想變成一條海魚(yú)永遠(yuǎn)住在海里。我終于看見(jiàn)了大海！我笑了，朝著大海笑，笑得那么開(kāi)朗、活潑。大海也對(duì)我笑，笑得那么清新、自然、透徹。我是真的喜歡大海，我們相隔那么久才看見(jiàn)一次，并且，我立刻愛(ài)上了它。
        　　在我第一眼看到大海時(shí)，便揭開(kāi)了它神秘的面紗，打破了“藍(lán)水”這一說(shuō)。我只能用兩個(gè)字來(lái)形容我的心情——興奮。在我漫長(zhǎng)的“旅途”中，有許多次“挫折”，我是克服了“重重困難”才見(jiàn)到了大海，我真的很高興呀！
        　　結(jié)束了這美好的旅途，我說(shuō)：有時(shí)間去看海，不亦樂(lè)乎？
        　　這一次的記憶，將會(huì)永遠(yuǎn)塵封在我記憶的匣子里。
        　　海的高中作文 篇73
        　　最終你和我再也沒(méi)有繼續(xù)向那更遠(yuǎn)的海岸走去，而是平淡的停了下來(lái)。沒(méi)有任何語(yǔ)言，便停了下來(lái)。你我都選擇了眺望，眺望我們面前的大海。蒼翠的海也停止了咆哮，靜靜的選擇了我們，緩緩將那海浪向我們拋來(lái)，一浪一浪就如同我們的故事般均勻而清晰。
        　　你站在我的前面離我不遠(yuǎn)，背對(duì)著我，就如以往的你，總習(xí)慣靜靜地走在前面將那背影留給了我，讓我默默地滯留在渴望你的背影之后。你靜靜地眺望著那面前的滄海，眺望著那背負(fù)了太多太多的時(shí)間滄海。而我選擇了端詳你的背影，如同往常那樣端詳你留給我的背影，將你和你所有傷感都交付給大海的背影。
        　　此刻陰霾遍布你我的周?chē)�，海水也不是那么蔚藍(lán)。海上已經(jīng)找不到幾只海鳥(niǎo)，海灘上也已經(jīng)沒(méi)有了駐足的游人，只剩了你和我，你站在我的前面離我不遠(yuǎn)，背對(duì)著我，我立于你后，就像以往一樣。一前一后停留在這荒涼的海灘邊。——眺望、眺望、還是眺望。
        　　我猜不到你在想些什么？——生活？愛(ài)情？總之你我靜靜的站在海邊，一前一后脈脈的'站著。海浪浸潤(rùn)著鋪滿了碎石的海灘，一浪接著一浪。雪白的浪花也蹦向了你，直至你面前才安靜了下來(lái)，就如同我一樣安靜的投入了你的懷里，靜靜享受著那自然的靈魂帶給我們的感覺(jué)。
        　　你站在我的前面離我不遠(yuǎn)，背對(duì)著我，而我立于你后，就像以往一樣。我距離你的距離，就像你距離大海的距離。因?yàn)槟阒皇窍矚g大海，所以總是保持一定的距離，就像你只是喜歡我，也保持了和大海一樣的距離�？墒俏铱傁Ｍ隳苻D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那怕將你的微笑的面容留給我。而不是總是將那背影投射于我�？墒怯袝r(shí)也不想那樣，因?yàn)檫@樣我還會(huì)為你留有一絲甜蜜的想象�！阄⑿Φ拿嫒荨�
        　　我和你繼續(xù)了眺望，眺望你和我的未來(lái)。一前一后。海邊風(fēng)不是太大，只是陰霾依舊。海面上依舊空曠、蒼茫；海邊依舊少有游人經(jīng)過(guò)；大海也依舊選擇了我們，允許了我們靜靜的站立于海岸邊，時(shí)時(shí)傳送著那陣陣清脆的浪花聲。
        　　你依舊站在我的前面離我不遠(yuǎn)，背對(duì)著我，而我立于你后，就像以往一樣。我們依舊選擇了沉默、沉默地眺望、眺望那深沉的大海。
        　　海的高中作文 篇74
        　　小時(shí)候我常常玩“彈球”的游戲。就是把乒乓球用球拍拍向墻面，不斷從墻上和球拍兩點(diǎn)之間來(lái)回的游戲。然而一天，我卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲有個(gè)規(guī)律：你打得快，球在兩點(diǎn)之間來(lái)回的速度就更快；你打得慢，球就很平穩(wěn)，而對(duì)準(zhǔn)的焦點(diǎn)也非常準(zhǔn)確；而當(dāng)你打得時(shí)快時(shí)慢，球會(huì)超出范圍東奔西走。雖然這樣下去打很累，因?yàn)槲乙蚺埽菂s覺(jué)得這樣非常有趣！打得快的話呢，雖然次數(shù)多，但是球卻不平穩(wěn)。打得慢了，平穩(wěn)了，但是望著那中規(guī)中距的球并不“脫穎而出”，自身便油然而生出一種枯燥感。
        　　這讓我知道了一點(diǎn)，其實(shí)生活中的.很多事情都與人掛鉤的。玩“彈球’便是一個(gè)例子：在人生的海洋里，常常按照自身的生活方式游下去。你游得慢，并且游在平靜的海域里，掌舵生活便安全很多；若心急如焚，一個(gè)猛子扎進(jìn)去后游得很快，難免會(huì)被海浪吞沒(méi)，之后就抱怨自己魯莽行事，后悔莫及；若變換花式地去游，展示一身的本事，還游向浪花多的地方，那樣會(huì)使自己畢露所學(xué)，并懂得把握遇上困難的心態(tài)和戰(zhàn)勝困難，在困難離恐懼之間的道路立一道防火墻，這樣的人是勇敢并且明智的。
        　　我們都要懂得一個(gè)道理：向別人展示自己的本事，不要讓本事和決心毀在含畜上，這是勇敢；走向困難，承受困難，有時(shí)候也是一種好處，一種挑戰(zhàn)，這是明智。《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的霍金，是一個(gè)毅力非常強(qiáng)的人。他自從患上了被稱(chēng)之為絕癥的萎縮性疾病后并沒(méi)有坦然地等待死神的到來(lái)，他想到：困難發(fā)挑戰(zhàn)書(shū)給我，我何嘗不接？我何嘗向困難屈服？不！我要向困難挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝它！本只有幾年壽命的他，現(xiàn)在竟還存活于世，讓世人跌破眼鏡：這是一個(gè)奇跡！這幾年來(lái)，霍金堅(jiān)持從事工作，奮力研究，最終出版了《從大爆炸到黑洞》等天文巨著，并證實(shí)了一點(diǎn)：向命運(yùn)挑戰(zhàn)，其實(shí)這并不困難，在于你是否有種打敗它的決心罷了。古時(shí)司馬遷曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！苯袢沼钟幸徽f(shuō)：“讓浪花點(diǎn)綴人生的大海！”簡(jiǎn)評(píng)：文辭不錯(cuò)可惜，前段敘事，后端議論抒情，彼此過(guò)于脫節(jié)。
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