10年高中作文
一天中午，放學(xué)回家，我一瞥見墻上的小平同志頭像，就想到：正是這位掀天揭地的奇才，在十一屆三中全會上，宣布恢復(fù)高考制度，讓考生公平競爭！
但萬馬千軍拼死過獨(dú)木橋，個(gè)中的酸甜苦辣，我感受最深：
豐盛可口的午餐，對我來說，索然無味；我眼光凝滯，心神被一道幾何題牽掣，筷子在佳肴的碗口外沿夾來夾去，引得媽媽撲哧一笑！
飯剛下肚，我便做題；哪知竟然打盹兒，口水都流到紙上了。見此情景，奶奶噙著眼淚念口頭禪：“苦不苦？想想長征二萬五！累不累，想想革命老前輩！”
下午到校，任憑老師唱“催眠曲”或硬灌“填鴨”，或疲勞“轟炸”！
晚自習(xí)后回家，已是十點(diǎn)半光景，那難題和怪題匯成的海洋，差點(diǎn)兒把我淹死！
熬到零點(diǎn)，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口頭禪，打開了孫女意識的閘――我的意識流，在放縱奔流：流向了美國那“五官三廢”、但通過苦學(xué)而成才的海倫。凱勒；流向了劉禹錫的名言，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡寒沙始到金”。
我關(guān)了意識的大閘，浴冷水、喝咖啡、飲濃茶，戰(zhàn)氣百倍；凌晨兩點(diǎn)，橫掃了所有難題！次日到校，聽到一診成績、我那弱科語文89分；當(dāng)時(shí)鼻子一酸，熱淚滾滾。
家人得知我敗績，爺爺安慰：“勝敗乃兵家常事�！蹦棠毯臀覔肀�，爸爸幫我削梨，媽媽喂我鮑魚――全家以“我”為圓心，以“愛”為半徑，圍繞著我兜圈子！我誓不負(fù)眾望，要回報(bào)全家，報(bào)效中華！
晚飯后，為消除苦悶，我登上鵝嶺的兩江樓，鳥瞰重慶：
哇！那一片片水泥“森林”，點(diǎn)綴藍(lán)天的'白云，為它們拂拭著屋頂！座座凌空的大橋，宛若道道臥波的長虹！興建的輕軌線，車輛疾馳飛奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那層燈盡亮、遍地明輝的萬家燈火，如繁星閃爍，像銀河落地，似玉龍顯身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艷羨、嘆惜、悔恨？
重慶！好一個(gè)“三圍系數(shù)”（天時(shí)、地利、人和）迷人的新女性！人人都說天堂美，怎比我裝有三大“助推器”（三個(gè)定位）的新特區(qū)――后來居上的靚山城？
重慶直轄十年的輝煌、闔家付出的愛和我回報(bào)的理念而匯成的無堅(jiān)不摧的內(nèi)驅(qū)力，鼓舞著我奔赴考場。
頭堂考語文，我潑辣闖關(guān)，弱科變強(qiáng)，估計(jì)得120分！
這正是：苦讀十年磨一劍，首戰(zhàn)大捷方知甜！
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