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      2. 高中一年級優(yōu)秀作文:張揚個性活出自我

        時間:2021-08-06 11:25:26 高一作文 我要投稿

        高中一年級優(yōu)秀作文:張揚個性活出自我

          

        高中一年級優(yōu)秀作文:張揚個性活出自我

          水,寧靜致遠(yuǎn),以柔克剛,這是它的個性;

          花,傾吐芬芳,奉獻(xiàn)自我,這是它的個性;

          鳥,崇尚自由,搏擊天空,這是它的個性。

          無論是水,還是花,抑或是鳥,它們都以自我的個性展現(xiàn)于大自然中,他們張揚自我的個性,展現(xiàn)自我,活得異彩紛呈。

          的確,大千世界因個性的存在充滿了勃勃生機。正是有了個性的裝點,才有了“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯美,才有了“梧桐更兼細(xì)雨”的陰柔,才有了“萬類霜天競自由”的異彩繽紛。

          物猶如此,人何以堪?

          揭開歷史的面紗,古人亦無不以其個性而名垂千古。

          陶淵明,作為一代隱士,世俗的污濁,仕途的糟粕,使他毅然棄官還田園。他“不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”,他采菊東籬下,這就是他的個性。在舉世皆濁的世界里,他獨清;在眾人皆醉的世界里,他獨醒。不與世俗同流合污,不隨波逐流。他以自己張揚的個性,詮釋著自我,展現(xiàn)著自我!他在官場失意,但他不曾在人生中失敗,因為他張揚了個性,擁有了輝煌的人生,活出了自我。

          司馬遷,忍辱以負(fù)重,頑強不屈著《史記》,這是他的個性;朱自清,寧肯餓死也不肯領(lǐng)美國的救濟糧,這是他的個性;魯迅,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是他的個性……他們不受羈絆,張揚個性,終為世人留下了人生的印跡。

          明月高懸映古今,面對多元的競爭的社會現(xiàn)實,我們亦應(yīng)張揚個性,呈現(xiàn)自我。張揚出自己的個性,不是刻意地炫耀自己,而是實事求是地肯定自己,因為今天的社會需要自我的展現(xiàn),需要個性的創(chuàng)新,這是我們實現(xiàn)鴻鵠之志的必由之路。在某種程度上,我認(rèn)為張揚個性,是判斷我們是否是一個有創(chuàng)意的青年,是否為祖國合格接班人的基準(zhǔn)。只有在個性的天空里才能活出自本真的我,假如世人都沒有個性,那么世界將會是一個機械的世界,渾然一色,黯無生機。

          貫古今,串未來,我們都需要張揚個性,展現(xiàn)自我,用個性來書寫自己的輝煌人生,用個性來描繪自己的宏圖偉志。我們是無論如何也不可泯滅個性的,因為個性是人生的靈魂,只有張揚個性,才能活出自我。

          【延伸閱讀】

          陶淵明:

          陶淵明(約365年—427年)字元亮,又名潛,號五柳先生,世稱靖節(jié)先生,漢族,潯陽柴桑(今江西省九江市)人。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。

          曾做過幾年小官,后因厭煩官場辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》等,田園詩派創(chuàng)始人。

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