高一優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高一優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
高一優(yōu)秀作文1
轉(zhuǎn)眼間，我走過(guò)了高一。我的高一是彩色的，有傷心的灰色，有幻想的藍(lán)色，有的紅色。
剛上高一時(shí)是充滿(mǎn)幻想的藍(lán)色，同時(shí)還有的紅色。可是過(guò)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)一切都不是自己想的那么好。本來(lái)以為住校會(huì)很好玩，可我錯(cuò)了。經(jīng)歷了住校后，我才懂住校是很苦的，那時(shí)我真的很想回家，可是我很無(wú)奈，已經(jīng)太晚了。經(jīng)歷了住校的苦還要經(jīng)歷學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。
可見(jiàn)高一時(shí)的灰色很多，可是沒(méi)當(dāng)這些灰色是，都會(huì)有人在一旁為我打氣，她們就是我的室友。當(dāng)然，剛開(kāi)始是我們可不是那么好的餓，曾經(jīng)我們還做過(guò)一件可笑的事。
我們宿舍有一個(gè)女孩，她很好玩，常常叫我們和她一起去玩，可她的.成績(jī)很好，但是我們一玩后成績(jī)就下降了。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)她玩后每天都躲在被子里看書(shū)，于是我們恨透她了，而且她很愛(ài)說(shuō)人家，于是我們開(kāi)始不太理她了。后來(lái)，也許是她發(fā)現(xiàn)我們不理她了，她就開(kāi)始向我們沒(méi)一個(gè)歉，說(shuō)我不應(yīng)該說(shuō)你們的，請(qǐng)你們?cè)徫液脝�？就這樣我們又和好了。
其實(shí)這件事并不是她一個(gè)人的錯(cuò)，我們大家都有錯(cuò)�，F(xiàn)在我們就要分開(kāi)了，那晚，我們依依不舍的離開(kāi)了我們同住了一年的宿舍。我們說(shuō)好了要記住每個(gè)人的好，忘記所有的壞，我們要做永遠(yuǎn)的朋友。
高一優(yōu)秀作文2
我們這一代人都很善于幻想，對(duì)明天有著無(wú)限的憧憬。茶余飯后，我常常拖著下巴，遙望窗外的未知，遐想我的未來(lái)。
明天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，就像田野里石塊下的一顆小草，頂住巨大的壓力，露出嫩綠的新芽。面對(duì)世間的'一切，不管等待我的是狂風(fēng)暴雨還是嚴(yán)寒酷暑，我都毫不畏懼，勇敢地向上……
明天，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，就像一個(gè)渡工，每天將客人從河的這岸渡到那岸，而自己卻永遠(yuǎn)只在河中周旋，在船上忙碌，在兩岸之間往返。不去羨慕外面繁華的大世界，不去眼紅闊人手中的權(quán)利和金錢(qián)……
明天，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。每天人們口渴時(shí)，我似一杯清水帶來(lái)清涼；每當(dāng)人們受凍時(shí)，我似一團(tuán)烈火帶來(lái)溫暖；每當(dāng)人們茫然時(shí)，我似夜空中的一顆明星，照亮你遠(yuǎn)行的道路……
明天，我學(xué)會(huì)了沉著。在困難面前，我冷靜應(yīng)對(duì)，不急不怯，磨礪自己，提升自己；在榮譽(yù)面前，我理智面對(duì)，不驕不躁，再接再厲，力求超越……
明天，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了理解……我相信，明天的我會(huì)更優(yōu)秀，但我也知道，為了明天的優(yōu)秀，今天的我要付出更多努力。
對(duì)明天的美好憧憬，讓今天的我更加信心百倍；
對(duì)明天的渴望，讓今天的我有了
對(duì)明天的描畫(huà)，讓今天的我更加堅(jiān)定了前進(jìn)的方向；
不管前路充滿(mǎn)了多少坎坷，我都義無(wú)反顧。
不管前行要付出多少汗水，我都勇往無(wú)前。
因?yàn)槲覉?jiān)信，明天的我會(huì)更優(yōu)秀！
高一優(yōu)秀作文3
望你雖平凡無(wú)奇卻能過(guò)一個(gè)精彩的人生。
——題記
現(xiàn)在的你，可以碌碌無(wú)為，可以隨波逐流，但希望你不會(huì)在此丟失你自己。未來(lái)的你，還不會(huì)有人路過(guò)，所以你不用在意他人的眼光，過(guò)自己想要的生活就好。
把他人的眼光作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)總終究不是你最終想到達(dá)的地方。王森，擁有自己小小的夢(mèng)想，有自己對(duì)未來(lái)生活的向往，不喜歡家人把事業(yè)和名利強(qiáng)壓在自己的身上，不喜歡把自己的一切顯示給別人，僅僅只希望遇見(jiàn)心滿(mǎn)意足的自己。因此，他一直按照自己的道路行走，便成為無(wú)數(shù)間“參差咖啡”的館主。他雖平凡無(wú)奇，卻因一個(gè)“只想間小小咖啡館”的`夢(mèng)想而把自己的人生過(guò)得驚濤駭浪。
把他人的眼光作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)終究會(huì)誤入歧途，倒不如退隱山林，清閑寧?kù)o。陶淵明，是才子，是傳奇，是自由自在的“你”。不喜官場(chǎng)的黑暗，獨(dú)愛(ài)山中高潔的菊；不喜整日無(wú)用的但憂(yōu)，獨(dú)愛(ài)清閑放縱的山林；不喜過(guò)去荒廢的時(shí)光，獨(dú)愛(ài)自己想要的生活。
把他人的眼光作為唯一標(biāo)準(zhǔn)好比飛蛾撲火，雖一時(shí)耀眼卻欲火焚身。一生哀傷嘆息直呼“哀民生之多艱”結(jié)果卻置身江河，只流芳百世�？傆X(jué)屈原的一生并非平淡無(wú)奇但卻“碌碌無(wú)為”。就因?yàn)樗谝鈩e人的看法然后遺憾終身，或許他可以有更好的余生的，假若他選擇只按自己的想法過(guò)剩下的日子，則也能有自在淡雅的生活。
不求一生能掀起大的風(fēng)浪，不求引人眼球駭人聽(tīng)聞，只求一生平平淡淡自己過(guò)的真正快樂(lè)。
高一優(yōu)秀作文4
獲取與放棄是相互伴隨的，有獲取必定會(huì)有放棄，有放棄才會(huì)有收獲。什么都想抓住，什么都想得到，最終是什么也抓不住，什么也得不到。所以，我們應(yīng)該敢于放棄。
放棄對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有一個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)榉艞壱馕吨肋h(yuǎn)不再擁有；但是如果不放棄，想擁有一切，最終將會(huì)一無(wú)所有。
記得一位外國(guó)心理學(xué)家曾在很多國(guó)家做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)：找來(lái)一個(gè)瓶頸細(xì)小的花瓶，在里面放有5個(gè)小球，讓5個(gè)孩子各拉住一個(gè)小球。哨聲響后，必須在5秒內(nèi)拉出球。這個(gè)試驗(yàn)只有在中國(guó)才成功了。原因是：每個(gè)小孩讓其他人先拉出球，然后自己拉。他們放棄自己成為第一個(gè)小球出瓶頸的人，反而，每一個(gè)都成為出瓶口的人。
能夠放棄是一種跨越，當(dāng)你能夠放棄一切做到簡(jiǎn)單從容活著的時(shí)候，你生命的`低谷就過(guò)去了。一些看似無(wú)謂的選擇，其實(shí)決定我們一生重大選擇的基礎(chǔ)。如果不放棄眼光的熱烈，就無(wú)法享受花前月下的溫馨。生活給予我們每個(gè)人都是一座豐富的寶庫(kù)，但你必須學(xué)會(huì)放棄，選擇適合你的，否則生命將難以承受。
現(xiàn)在的我們正處在接受知識(shí)的黃金時(shí)期，所以我們必須放棄玩耍的開(kāi)心，選擇苦中作樂(lè)的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在放棄了安逸，以后才能獲得真正的安逸。
讓我們學(xué)會(huì)放棄吧！放棄虛無(wú)的東西，追求事物的本質(zhì)。
高一優(yōu)秀作文5
我最喜歡秋天，那是任何東西也代替不了的。
我最喜歡秋天！在秋天我能看見(jiàn)玉米大哥穿著一件帶著黃色靚片的衣裳；而高粱妹妹也羞紅了臉；稻谷這個(gè)家庭可了不得了，不知什么時(shí)候，它們?nèi)慷冀M織成了一個(gè)大大的舞團(tuán)，每當(dāng)風(fēng)伯伯給它們發(fā)信號(hào)（指吹風(fēng)時(shí)），它們就會(huì)跳起迷人的舞蹈。
再來(lái)看看這些藤架上的葡萄，有的像紫寶石一般，閃著金光；有的像綠寶石一般，還透著晶瑩的露珠�？吹蕉寄茏屓肆骺谒�。金桔，在陽(yáng)光的照耀下，笑得甜甜的。
我最喜歡秋天！秋天有著各式各樣的蔬菜。那金黃的油菜，一畝畝，一塊塊，似海洋里涌出的小金山，又像一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。陣陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，濃郁的油菜花香迎面吹來(lái)，沁人心脾，我都快被熏酥了。那架上掛滿(mǎn)了秋黃瓜，一個(gè)個(gè)嫩刺兒，頂著黃花兒，沾著露珠兒。被艷紅的.霞光一照，顯得格外水靈。
我最喜歡秋天！秋天，一段長(zhǎng)路兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)，夏披棉衣冬穿短衫的小樹(shù)。此時(shí)身上已經(jīng)單薄了許多。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄蕩下來(lái)，紅的、黃的、白的……好像仙女撒花，又猶如千萬(wàn)只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
我最喜歡秋天！秋天總是這樣多姿多彩！
高一優(yōu)秀作文6
立夏這天，上完兩節(jié)自習(xí)課，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的斗蛋比賽。一開(kāi)始，張澤就打敗了一個(gè)對(duì)手，他非常得意極，似乎手中的那只鵝蛋也顯得十分威風(fēng)，靜等著看誰(shuí)敢上來(lái)。
沈黎明早已等得不耐煩了，他手里握著的那只鵝蛋，光溜溜的，白得像玉一般，上面畫(huà)了個(gè)小人，橫眉豎目，旁邊寫(xiě)著四個(gè)字：“常勝將軍”。
我稍一走神，沈黎明已站起來(lái)，大搖大擺地走上擂臺(tái)，站在了張澤的`對(duì)面。他倆四目相對(duì)，眼睛一眨也不眨，互視了片刻，性急的張澤舉起鵝蛋，狠狠地向沈黎明的鵝蛋撞去。同學(xué)們都屏住呼吸，目光投向了他倆，兩蛋相碰，“啪！”地一聲脆響。張澤以為自己一定贏了，顯出一副得意的樣子，可同學(xué)們都看著他笑，隨又轉(zhuǎn)身看沈黎明臉上的得意之色。他連忙拿起蛋一看，頓時(shí)像泄了氣的皮球，那股得意勁早已飛到了九霄云外，原來(lái)自己的蛋被沈黎明的撞破了。
張澤沒(méi)想到敗下陣來(lái)，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地向自己座位走去。同學(xué)們又是跳，又是拍手，為沈黎明的“常勝將軍”喝彩。以后，這“常勝將軍”又接連打敗了幾個(gè)“敵人”。直到斗蛋比賽在熱烈的氣氛中結(jié)束。
斗蛋手們，有的高興，有的難過(guò)。勝利者正在津津有味地吃著蛋，似乎那蛋的滋味比平時(shí)好吃多了。敗將們呢？卻愁眉苦臉地吃也吃不下去，扔又舍不得。不過(guò)，到了最后，他們還是把蛋吃掉了，一邊吃一邊自我安慰：蛋碰破了更好，還省得自己敲碎呢！
高一優(yōu)秀作文7
喜歡一卷詩(shī)書(shū)在手，或品讀“照花前后鏡，花面交相映”的慵懶與情思，一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛，畫(huà)出女子的婉麗；或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭(zhēng)奪，爾虞我詐，險(xiǎn)象環(huán)生；或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠，體味異域風(fēng)情。正如古人所言，“言為心聲，文如其人�！辈诲e(cuò)的，在文章中確實(shí)能感受到作者的性情，或?yàn)t灑坦蕩，或自由不拘。
大凡在文學(xué)界受人敬仰的.，讀者都能找到與文章匹配的詞語(yǔ)去概括作者的性格，想來(lái)這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn)，而是滲透在作家一生的寫(xiě)作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿(mǎn)井游記》：山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子，想來(lái)也是一位人生的哲學(xué)家，他自言“獨(dú)抒性靈，不拘格套，非從自己胸臆流出，不肯下筆”。其實(shí)，這話(huà)不但說(shuō)出了中郎的文學(xué)主張，也說(shuō)出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中，每一篇都是他對(duì)這種生活本色的探尋，一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心，我們能從文章中感受到作者人格的真，才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。
文學(xué)貴在思想的碰撞，金代元好問(wèn)提出了自己不同的觀點(diǎn)：“心畫(huà)心聲總失真，文章寧復(fù)見(jiàn)為人�！蔽覀兛傉J(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具，陽(yáng)春白雪與下里巴人，也許我們需要用一雙聰慧的眼，一顆睿智的心去感知。
高一優(yōu)秀作文8
那時(shí)候雖懂得什么是友情，
卻不懂的真心對(duì)待，
你做的奇怪好笑的表情；
你眼睛閃爍著真誠(chéng)的笑容；
你調(diào)皮的'模樣讓我哭笑不得。
每天都有你的手緊握我的手陪伴我走過(guò)，
每一個(gè)瞬間都讓我留念
你的不分彼此讓我明白了什么是友情。
那時(shí)候雖懂得什么是友情，
卻不懂得用心珍惜，
你說(shuō)的溫柔美好的華語(yǔ)；
你眼睛閃爍著太陽(yáng)般光芒；
你嫻熟的動(dòng)作讓我自嘆不如。
每天都有你甜甜的笑容陪伴我度過(guò)，
每一段精彩都讓我回憶，
你的不離不棄讓我懂得了友情的價(jià)值。
那時(shí)候雖懂得什么是友情，
卻不懂得用心感受。
你做的端莊賢淑的舉止；
你眼睛閃爍著真誠(chéng)的笑容；
你美好的心靈讓我感嘆不已。
每天都有你的話(huà)語(yǔ)在我耳邊陪伴我走過(guò)，
每一段故事都讓我想念。
雖然我們認(rèn)識(shí)不過(guò)短短幾個(gè)月，你們卻已印在我的腦海里。
友情萬(wàn)歲，
你們?cè)谖倚睦镒蠲溃?/p>
友情萬(wàn)歲，
青春會(huì)不在，但希望友誼會(huì)長(zhǎng)存。
除了夢(mèng)想我還有一個(gè)美麗的愿望，
留到三年以后再跟你們說(shuō)，
或許以后會(huì)分開(kāi)，會(huì)不見(jiàn)。
但希望友誼不斷。
三年一起走，
難過(guò)給彼此肩膀，
快樂(lè)的事一起分享。
就這樣一起走，
難過(guò)給彼此肩膀，
快樂(lè)的事一起分享。
高一優(yōu)秀作文9
隨著老師說(shuō)完最后一句話(huà)：“預(yù)祝同學(xué)們新年快樂(lè)，多拿紅包，回家的時(shí)候注意安全哈!”教室里立馬沸騰了，每個(gè)同學(xué)都有自己的算盤(pán)，有點(diǎn)是多拿紅包，有的是新年要領(lǐng)游戲禮包，有的是到哪兒瘋玩，一些品學(xué)兼優(yōu)的是利用放假好好預(yù)習(xí)新內(nèi)容，我同桌說(shuō)：“l(fā)ol要到30級(jí)。”而我的心思，卻在于又過(guò)年了，哥哥們打工也快回來(lái)了，今年又會(huì)換什么新發(fā)型，或者染什么顏色的`頭發(fā)。
聯(lián)系好車(chē)子，裝載行李，回家，便這么如火如荼地進(jìn)行了，各回各家各找各媽。
我安靜的坐在車(chē)上，沿途的風(fēng)景千篇一律：連綿起伏的青山，稀稀疏疏的房屋，田間不時(shí)還傳來(lái)牛的哞叫。見(jiàn)慣了這樣的風(fēng)景，正如城里的孩子見(jiàn)慣了高樓大廈，越看越是煩躁，越是想要迫不及待的回家，如果有空間玉簡(jiǎn)，我定會(huì)馬上捏碎它，開(kāi)啟空間通道，幾個(gè)瞬息便是回到家，但現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有，也不存在這種東西。我索性塞上耳塞，閉上眼，在黑暗中沒(méi)有時(shí)間和空間的概念，可是我可以根據(jù)播放每一首歌的時(shí)間累加起來(lái)判斷已過(guò)時(shí)間，再根據(jù)已過(guò)時(shí)間與回家所需時(shí)間之比來(lái)推算出距離家大概還有多遠(yuǎn)，于是我索性把耳塞摘下。
閉上眼尋找光明的結(jié)果是……睡著了。司機(jī)將我叫醒，我猛地一睜眼，一道極為不弱的光線讓我難以適應(yīng)，慢慢的適應(yīng)下來(lái)，聚焦一看，逆光的盡頭，赫然是此行終點(diǎn)站——天堂，呃，不，是家。
高一優(yōu)秀作文10
當(dāng)我伴隨著鐘聲踏進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)接著一個(gè)的目標(biāo)持續(xù)在我腦海里浮現(xiàn)，無(wú)論他們是否實(shí)現(xiàn)，能否達(dá)成，我一定會(huì)不顧一切的堅(jiān)持到底，奮勇向前，這樣以后才不會(huì)后悔，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)。
密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的第一個(gè)目標(biāo)：自力更生，自己的事情自己做，不讓父母操心。所以我左拉行李，又提牛奶，背上背著一個(gè)大書(shū)包。當(dāng)我大汗淋漓來(lái)到分班紙的面前時(shí)，有一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了，就是當(dāng)我在上高二的時(shí)候，爭(zhēng)取考進(jìn)宏志班，雖然這個(gè)目標(biāo)有些艱難，又有一個(gè)又一個(gè)“攔路虎”阻擋著我的腳步，可當(dāng)我看到有這么一個(gè)嚴(yán)格有負(fù)責(zé)的.班主任時(shí)，我認(rèn)為我離自己的目標(biāo)又近了。
往窗外看去，青樹(shù)翠蔓，波光粼粼，這么幽靜，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加帶動(dòng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，上課認(rèn)真，作業(yè)嚴(yán)格，用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，這也只是目標(biāo)我的一個(gè)墊腳石。
加油相信自己，一定能快速進(jìn)入緊密的高中生活，并完成好自己的目標(biāo)。
想到這些，我不禁加快了自己的速度。
高一優(yōu)秀作文11
花兒失去了一片花瓣不會(huì)因此失去美麗，小樹(shù)失去枝條也不會(huì)就失去生機(jī)。有人曾說(shuō)，每個(gè)人在出生前都是一只蘋(píng)果，上帝喜歡某個(gè)人的芬芳，就多咬了一口。
殘疾人失去了一小部分的世界，但他們并沒(méi)有失去全部。在路旁，常能看到“盲人推拿”的字樣，許許多多多的殘疾人用自己的方式，在這個(gè)世界生存下來(lái)。
我家坐落在安靜的小巷中，每天清晨，就已經(jīng)有一位斷臂老人，拿著小椅子，臉上露出安詳?shù)谋砬�，安靜地坐在馬路旁，看花開(kāi)花謝，車(chē)來(lái)車(chē)往。
聽(tīng)父親說(shuō)，這位老人原本是一名建筑工人，八年前的`一個(gè)月夜，霧氣蒙蒙，一切都處在若隱若現(xiàn)之中。老人正走在回家的路上，一塊鋼板從天而降，頓時(shí)一片血肉模糊，只剩下烏鴉一聲聲的長(zhǎng)鳴。從此老人失去了他的右手。
許多的人都在暗地里笑話(huà)他，我想他也是清楚的，但他從來(lái)沒(méi)有皺著眉頭。中午，吃完午飯，他總是拿著掃把把小巷掃地干干凈凈的，沒(méi)有人舍得把紙片丟在地上。
時(shí)間一長(zhǎng)，人們便對(duì)他產(chǎn)生了尊敬，每次去上班，都會(huì)親切的叫他一聲，偶爾有什么好吃的總會(huì)拿一些給他。
老人總是說(shuō)這樣一句話(huà)，要想贏得別人的尊重，就得先尊重別人，如今，雖然他再也不能擁有右手，卻有了一個(gè)幸福的晚年。
或許，我們只是為了體驗(yàn)人生才來(lái)到這個(gè)世界。
花兒失去花瓣后一定會(huì)努力的綻放自己，小樹(shù)失去枝條是也會(huì)拼命生長(zhǎng)，我們會(huì)格外在意他們。
因?yàn)閻?ài)，從未離開(kāi)過(guò)。
高一優(yōu)秀作文12
曾幾何時(shí)，也固執(zhí)的認(rèn)為自己只是為了點(diǎn)綴別人才來(lái)到這個(gè)世界上的。曾兩天前在雜志上看到這樣一則小故事：一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生，一位老者過(guò)來(lái)問(wèn)他遇到了什么麻煩，年輕人滿(mǎn)臉憂(yōu)傷地回答：“我不如別人活的有價(jià)值，我感到很自卑�！笨赐曛髢�(nèi)心泛起了層層漣漪，這不是和曾經(jīng)的我一樣嗎？
還記得曾經(jīng)的我和那個(gè)人簡(jiǎn)直如出一轍，曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)不是很出眾，長(zhǎng)的笨笨的，說(shuō)話(huà)也是笨笨的。每當(dāng)學(xué)校舉行一些活動(dòng)，我都很討厭甚至很厭惡，看到那些盡展才藝的同學(xué)，我都會(huì)低下頭看著自己的腳尖，甚至于別人走遠(yuǎn)了，才敢用余光去瞟一眼，自卑像一棵大樹(shù)，繁密而又茂盛。
直到有一天，在校園遇到了曾經(jīng)的班主任，不知道是什么原因，自己卻矯情的哭了起來(lái)，老師很了解：“你呀，要記住，你和別人是一樣的，你也有你的價(jià)值啊，看，爸媽是不是很愛(ài)你，老師也喜歡你，每次有流浪狗，你是不是都會(huì)給它們買(mǎi)一些吃的，如果沒(méi)有你，它們要怎么辦？” 是啊，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，原來(lái)我們都是一樣的啊，我也有我自己的價(jià)值啊，別人身上的優(yōu)好品質(zhì)我雖沒(méi)有，但我身上也有別人所不具備的，我大度，善良，樂(lè)于助人，這也是我的'閃光點(diǎn)。從那以后，這棵叫“自卑”的大樹(shù)從我心里就連根拔起了，生活頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，我喜歡這樣。
你可能很丑，但你成績(jī)優(yōu)秀啊，或許你的成績(jī)差，但你有一顆美好的心靈啊，我們每個(gè)人都一樣，每個(gè)人的價(jià)值都一樣。原來(lái)一樣，我們都一樣。
高一優(yōu)秀作文13
花園的后面就是我們寬敞明亮的兩幢三層樓的教學(xué)樓，潔白的瓷磚墻面和明凈的窗戶(hù)，把大樓裝扮得分外的美麗。不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和操場(chǎng)上同學(xué)們的'嬉戲聲，使我們的校園充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)一流的微機(jī)房、音樂(lè)室、圖書(shū)室、美術(shù)室、舞蹈室等多功能教室，為我們提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)樓的西墻面張貼著“勤學(xué)守紀(jì)、文明守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教、求實(shí)高效、博學(xué)善思、刻苦求精”二十四個(gè)大字，全面展示著我校的辦學(xué)理理念。
濃濃的師生情更是無(wú)時(shí)不刻充滿(mǎn)了我們的校園。記得我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，什么都處于懵懂的時(shí)候，是老師教會(huì)我如何認(rèn)字算術(shù)，是老師幫助了我如何提高學(xué)習(xí)效率，也是老師教導(dǎo)了我要如何做人。正是這樣，我的學(xué)習(xí)生涯才能勇往直前，我的人生道路才能一如既往。
百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的創(chuàng)作，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的唱歌。每每看到這所有的一切，無(wú)不讓我久久沉醉其中。
這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。
高一優(yōu)秀作文14
我們?cè)谏巾斚囟�，開(kāi)始享用藍(lán)莓蛋糕。
這是好友的17歲生日。我愛(ài)這個(gè)年齡。臨近成年的微妙憧憬，一旦真正迎來(lái)，卻又無(wú)可避免地消亡。想起那個(gè)叫做“Ever17”的游戲。少年時(shí)的遙不可及，在日復(fù)一日的忙忙碌碌中終究也慢慢近了。然而我不會(huì)拒絕長(zhǎng)大。永遠(yuǎn)不會(huì)。
Time goes by.
是的。時(shí)光不可扼殺。它靜靜流淌在血液里。我的生命，像被逼著一點(diǎn)點(diǎn)去接近另一個(gè)高度。太多的事情來(lái)不及準(zhǔn)備，太多的事情來(lái)不及告別。一直緊抓不放的錯(cuò)覺(jué)和幻象，最終也要被迫學(xué)會(huì)放手。
可我還是想，我還是想不惜一切地自私、永久珍藏那些回憶，為了若干年后還有一個(gè)可想可念的過(guò)往，而不是一片空虛荒蕪。
回憶像毒藥。我聽(tīng)見(jiàn)自己溺在往事里。掙扎喘息。被無(wú)數(shù)紛雜的水草勒出道道傷痕。傷口低吟淺唱，對(duì)著時(shí)光開(kāi)出驚艷的花。
人的心中是有四季的。一路走來(lái)，經(jīng)歷的每一個(gè)春夏秋冬像年輪一樣留在那里。每每追溯往事，就像翻看累積起來(lái)的'黃葉，一粒粒悲傷附在最底層，瞬間化作可愛(ài)的蝶蛹，四處尋找能把它們變成蝴蝶的人。如今，它們或許已在天空中翩翩起舞，或許仍在陰暗的屋子里如同風(fēng)中落葉般輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
吃完蛋糕后我們接著聊天。夜的氣息蔓延。
樹(shù)在一旁聽(tīng)著，偶爾回應(yīng)一陣沙沙聲。
那些被樹(shù)無(wú)意中聽(tīng)到的話(huà)，嵌在年輪中，隨流年一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)成參天的記憶。
高一優(yōu)秀作文15
靜夜星空，月色柔荑的美、涼意搔人的感到都市顯得格外尞野，正當(dāng)鷹族弄睡、蝠群活躍之際，我們夜闖闇山，溫暖的雙手緊握方向盤(pán)引領(lǐng)我們走向光明。黑影漸浮、空氣漸稀，雙手不再溫暖，僅存赤熱的意志支撐，旅人搭上歷史軌跡，沿路景色斑駁、血紅的印記，伴隨因罪惡流淚飄揚(yáng)于家鄉(xiāng)人們心中，那最純實(shí)心底，忽兒見(jiàn)一至眼前浮現(xiàn)，越出其中，驚見(jiàn)虹幕已在天際悄悄地留下炙熱的痕跡。
約略數(shù)分，虹霞隱退，天浪興起—之中夾帶一枚彎兒自東方渲染—風(fēng)過(guò)樹(shù)蔭，忍不住嘆息世間種種不公、忍不住想起世外古人與世無(wú)爭(zhēng)的好……影像從腦海中一一浮現(xiàn)――最后忍不住落下感慨的淚滴，人群散去，獨(dú)留旅人思愁伴月。
回程途中，風(fēng)吹自然成絲竹，雀啼林木間，時(shí)而成了最渾然天成的交響樂(lè)，身旁旅人細(xì)碎交談、山道兩旁攤販叫賣(mài)聲熱絡(luò)不絕，唯我悠悠享有這至純至凈的「精靈樂(lè)章」。坐上車(chē)后，即將結(jié)束這一趟返古醒今的旅程，此刻心靈穿透琉璃好似抹上一層最古老的墨香，鴿子云遨寶島，卻從未將其真理傳播——?dú)屄涫澜绺鞯匚拿靼�！您恰似法理的盡頭，卻渾不知您其實(shí)還尚未開(kāi)始。
晨間的'光投入我腦海，使我乍夢(mèng)初醒；它卻一臉惺忪―我像失舵的船游蕩在煙霧彌漫的化境，期待有朝一日晨光再次投入將我引導(dǎo)―遠(yuǎn)離最深、最初的永無(wú)止境。
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