苦中作樂的作文

關(guān)于苦中作樂的作文

　　讀書之苦，苦中作樂！讀書之樂，樂在其中！小編收集了苦中作樂的作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：苦中作樂

　　仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人也變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。

　　代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感、洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許，我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度。一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展……

　　記得小時(shí)候，我就很愛讀書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那精彩奇妙的故事只有書中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體味的'到。我發(fā)瘋般地迷上了書，讀起書來如醉如癡，書籍開啟了我人生中第一扇智慧之窗。這正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。

　　萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午后，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字里行間散發(fā)著淡淡的書香。這時(shí)的我盡情地神游于書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強(qiáng)所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫凄美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國那段最黑暗的日月，余秋雨先生則引領(lǐng)我穿越歷史去經(jīng)歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對(duì)話，與偉人對(duì)話，與那個(gè)時(shí)代對(duì)話。突然，這一切都消失了，仿佛流星轉(zhuǎn)瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維系原本就短暫而脆弱的生命。學(xué)海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！為了讀書，甘愿消得人憔悴！

　　古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這又讓我感受到，讀書的快樂。

　　讀書之樂，樂在大開眼界。一卷在手，可以穿梭時(shí)空，遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

　　讀書之樂，樂在悅心。好書能滋養(yǎng)心靈。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操，潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)，讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣與力量。

　　讀書之苦，苦中作樂！讀書之樂，樂在其中！

　　第二篇：苦中作樂

　　眾所周知，學(xué)習(xí)是一個(gè)磨練的過程，就必然是一個(gè)痛苦的過程。同學(xué)們所說的苦無非于作業(yè)布置得多，學(xué)習(xí)得累，和在學(xué)習(xí)中遇到的困難。從鑿壁偷光到頭懸梁、錐刺股；從范進(jìn)的喜極而瘋到孔乙己的悲��；從孫中山屢屢落榜到孔子四處游學(xué)……種種事例無一不表明了學(xué)習(xí)的艱辛與痛苦。對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說，有時(shí)候真是苦不堪言啊。早上，鬧鐘響了，這意味著辛苦的一天將來臨，我是多么留戀溫暖的被窩啊，可是必須去上學(xué)，我極不情愿地起床去洗臉。之后，便懶洋洋地拿出書，拖動(dòng)疲憊的身影，無精打采地向?qū)W校走去。晚上，時(shí)鐘不停地敲動(dòng)，也一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，直至到了10點(diǎn)，我趴在桌前，仍然在寫著、畫著，仿佛永不休止。眼剛剛合攏，桌上的作業(yè)，還有那疲勞、困倦、酸痛都圍著我打轉(zhuǎn)。脖子僵直得動(dòng)彈不得，唉，學(xué)習(xí)真是太累了。然而，學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的，既然有苦，就必然有樂。學(xué)習(xí)雖苦，但樂卻更多，只有短暫的苦，才有永久的樂。我們整天在家、學(xué)校的兩點(diǎn)一線中穿梭�？墒�，書中自有黃金屋，漸漸地，我在書中找到了快樂，在成績單上找到了向往的目標(biāo)，在難題上找到了解題后的喜悅，這時(shí)我就是快樂的`。從另一個(gè)角度來看待學(xué)習(xí)你便可以發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)很快樂。時(shí)間一天天逝去，我們無悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻在充實(shí)著自己的大腦。每節(jié)課，我們都用滿意的笑臉?biāo)妥咭晃焕蠋�，又用渴求的目光迎來另一位老師，就這樣，知識(shí)像泉水一樣涌入我們的心房，又像春天的雨露滋潤著我們茁壯成長。每天，我們都沐浴在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)生活，有如此良機(jī)，誰還會(huì)說“苦”？

　　試想一下，一個(gè)人連學(xué)習(xí)中的苦都沒有嘗過，無法想象他能品位學(xué)習(xí)成功所帶來的甜，就算他一時(shí)嘗到了甜頭，那也是暫時(shí)的。因?yàn)橹挥锌啾M甘來的“甘”才是真正的甜，才是真正讓你回味無窮，終身受益的。學(xué)習(xí)上如果不能吃苦，便不能出成績，如果不能吃苦，便不能得進(jìn)步，學(xué)習(xí)的目的也就永遠(yuǎn)無法達(dá)到。怎樣才能苦中作樂呢？普希金在一首詩中寫道：“假如生活欺騙了你/不要煩惱，不要心焦/陰郁的日子里要心平氣和/想念吧，那快樂的時(shí)光就要來到……”既然我們每個(gè)人都還做不到揮手出紅塵，就要在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)歌唱和歡笑。不要一味去苛責(zé)人情冷暖、世態(tài)炎涼，也不要一味去抱怨命運(yùn)多舛、天意弄人。關(guān)鍵要調(diào)整自己的心態(tài)，用心去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美和樂。在沒有陽光普照的日子里，要學(xué)會(huì)溫暖自己，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)，使自己的心靈充滿希望。

　　同學(xué)們，吃得苦中苦，方位人上人；學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)，苦中作樂，苦并快樂著，它如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香……

　　我希望同學(xué)們能夠正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂，在復(fù)習(xí)的這段日子里，調(diào)整好自己的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度去迎接期末考試。

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