高一謙虛主題作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的高一謙虛主題作文，歡迎大家分享。
高一謙虛主題作文1
人人都能做出偉大的事跡并被別人認(rèn)可，但一個(gè)人能不能被認(rèn)可的標(biāo)志是什么?是謙虛。古今中外，每一位做出偉大事跡并被認(rèn)可的成功者都是謙虛的。
牛頓是科學(xué)史上的巨人之一。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律;他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué);在熱力學(xué)方面，他確定了冷卻定律;在天文學(xué)方面，他創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，考察了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律，科學(xué)地解釋了潮汐現(xiàn)象，預(yù)言了地球不是正球體。恩格斯在《美國(guó)狀況》一文中對(duì)他的成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨死前，來(lái)探望他的親朋好友圍在病床邊說(shuō)，他是這個(gè)時(shí)代的偉人，他聽(tīng)到“偉人”二字，搖搖頭說(shuō)：“不要那么說(shuō)，我不知道世人是怎樣看我的，我自己只是覺(jué)得我好像是一個(gè)在海邊玩耍的孩子，偶爾拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的海洋大海在我眼前還未被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)識(shí)呢�！蓖ｎD片刻，他又說(shuō)：“如果說(shuō)我比笛卡兒看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒�。”說(shuō)完，他便平靜地閉上了雙眼。牛頓這位偉人臨終前也不忘“謙虛”二字。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位趙國(guó)名將叫趙著。趙著的兒子趙括讀過(guò)很多兵書(shū)，還能健談?dòng)帽�，連父親也難不倒他，常�？渌斆鬟^(guò)人。趙括非常驕傲，自認(rèn)為自己是天底下最精通兵法的人。幾年后，趙著死了，趙括頂替大將廉頗帶兵。長(zhǎng)平之戰(zhàn)前，趙括照著兵書(shū)上所寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)訓(xùn)練自己的兵隊(duì)，兵書(shū)上怎么寫(xiě)，他就怎么練，根本沒(méi)有變通。不管藺相如等人怎樣勸他，他也不理不睬。整裝上陣前，趙括還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)士兵們說(shuō)：“我們一定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的!”誰(shuí)知，趙軍在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中慘敗，損兵40萬(wàn)。
從以上兩個(gè)歷史故事的對(duì)比得出結(jié)論：只有做出偉大貢獻(xiàn)并對(duì)此謙虛以待，才能讓別人認(rèn)可你，才能讓你繼續(xù)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高一謙虛主題作文2
英國(guó)的名�！＝虼髮W(xué)，是一所有著五百年歷史的古校，五百年間，這里走出過(guò)無(wú)數(shù)的名人，幾十位總統(tǒng)，幾十名諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，還有皇帝、紅衣大主教……
這些數(shù)不勝數(shù)的名人，無(wú)異是牛津大學(xué)的.金子招牌。然而，在牛津大學(xué)的介紹中，卻幾乎沒(méi)有提到這些事情。
這不由得令我深思，一代名校，曾培養(yǎng)出多少杰出的人才，但它卻沒(méi)有把這些拿來(lái)向人們炫耀，而是默默的收藏了起來(lái)。這是何等的謙虛。
我想，牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那些優(yōu)秀的人才，也與這種品質(zhì)有所聯(lián)系才對(duì)。那些莘莘學(xué)子在牛津大學(xué)時(shí)，便可以感受到這種氛圍，這種氛圍熏陶著他們，使他們也學(xué)會(huì)了什么叫謙虛，這種品質(zhì)，將使他們受益一生，并且走向成功。這不正是那些偉人們成功的原因嗎?這樣想來(lái)，牛津大學(xué)能培養(yǎng)出那么多名人，也就是情理之中了。
反觀(guān)中國(guó)，哪一所學(xué)校的簡(jiǎn)介中沒(méi)有提到自己培養(yǎng)出的人才呢?最近網(wǎng)上不是還爆料過(guò)嗎?恩施州來(lái)鳳縣的一名學(xué)生在去年的高考中成為恩施州的理科狀元，被清華大學(xué)錄取，其母校居然為他在校園中立雕像紀(jì)念!這樣的實(shí)例舉不勝舉，這不正折射出了我國(guó)學(xué)校的不謙虛嗎?僅僅是一個(gè)高考狀元，就為他立雕像，這未免太過(guò)了。但是，這樣的不僅僅是學(xué)校，連社會(huì)也是這樣。這不，還有人居然在爭(zhēng)西門(mén)慶的故鄉(xiāng)嗎?這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了炫耀，而單純只是為了出名了。
牛津大學(xué)能夠不炫耀名人，正是一種實(shí)力的表現(xiàn)，因?yàn)樗膶?shí)力已經(jīng)到了不需要炫耀，大家也會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)的地步了。這樣，越是謙虛，越能培養(yǎng)出人才，越培養(yǎng)出人才，名氣越大，名氣越大，就越謙虛，這已經(jīng)成了一種良性循環(huán)，而中國(guó)的學(xué)校呢?卻在惡性循環(huán)。這樣下去，差距只會(huì)越來(lái)越大。
我想，現(xiàn)在中國(guó)學(xué)校所缺少的，正是一種謙虛的品質(zhì)，只有先做到學(xué)校是謙虛的，才能培養(yǎng)出更多的人才。
【高一謙虛主題作文】相關(guān)文章：
高一謙虛主題優(yōu)秀作文10-28
謙虛是一種美德高一作文06-05
謙虛是一種美德的高一作文06-05
自信與謙虛作文01-21
謙虛是美德作文08-28
謙虛的態(tài)度作文11-02
謙虛小學(xué)作文08-11
謙虛的同學(xué)作文10-06
謙虛的態(tài)度08-23