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2016年生活的味道作文
生活，是什么味道?有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密，小編收集了生活的味道作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活的味道
咖啡因，白開(kāi)，糖。
――題記
一座城市騎著馬兒向后飛奔。那星，那燈，那火就成了想念一座城市的最后依據(jù)。那時(shí)候，周韶鋒正坐在午夜的列車(chē)?yán)锾峁P書(shū)寫(xiě)，關(guān)于一段生活。周韶鋒是普通的周韶鋒，所以他那所謂的生活也僅僅普通二字�；蛘呖Х纫�，白開(kāi)，糖。
在迎戰(zhàn)中考的最后日子里，周韶鋒就像一灘泥，面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大落差他說(shuō)他是勇敢的選擇了高四。他以為他給自己找了一條后路他就聰明絕頂樣了，在同學(xué)們都拼死拼活拼大學(xué)的時(shí)候他總是拿出高四這個(gè)名詞來(lái)安慰自己，賴活著。他說(shuō)他不在乎他的高考可在高考后他還是很不男子漢氣概的哭了。他說(shuō)其實(shí)，他有他的絕望他有他的悲傷他有他的淚。我知道，在迎戰(zhàn)高考的最后日子里周韶鋒的心一直就顫抖個(gè)不停，因?yàn)橥础Ｔ噯?wèn)問(wèn)，你眼睜睜的看著你心愛(ài)的寶貝被人打碎你卻無(wú)能為力時(shí)你是啥滋味?
我們的周韶鋒在高考后又面臨了同學(xué)離別這場(chǎng)浩劫。可是后來(lái)他釋然了，他說(shuō)佛祖已改居?xùn)|方，他開(kāi)始了規(guī)規(guī)矩矩的生活：中午起床，下午吃早餐，天亮說(shuō)晚安。上網(wǎng)睡覺(jué)，睡覺(jué)上網(wǎng)，他說(shuō)這就是生活，一杯白開(kāi)水，沒(méi)滋味。
某個(gè)夜深人靜的晚上，周韶鋒坐在電腦前，他落淚了，他說(shuō)他媽的生活咋就成了這個(gè)樣子啊。后來(lái)他就理所當(dāng)然的踏上了去重慶的列車(chē)，以一個(gè)失敗者的身份。后來(lái)他就過(guò)上了早九晚五的上班生活，每天重復(fù)著乘坐128公交從江北出發(fā)飛躍嘉陵江�？吭谟逯邪雿u。他似乎明白了自己應(yīng)該好好活，工作很累但值，因?yàn)槌鋵?shí)，因?yàn)榭追叫衷谙蛩惺帧?ldquo;好好活就是有意義，有意義就是要好好活。”也許那所謂的意義就是幸福吧!
其實(shí)，我就是那個(gè)叫周韶鋒的文中人。
我正在列車(chē)上，打開(kāi)著的`四分之一窗，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，坐我對(duì)面的大媽比死豬睡得還要香甜，車(chē)輪與軌道制造出高分貝，我猛灌著純凈水，對(duì)面的女孩正看著我，眨巴著眼睛。我就這樣想到了我小的時(shí)候總是拼命的往自己嘴里塞糖，然后得意的對(duì)大家說(shuō)我的生活是甜的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)很困了，關(guān)于咖啡白水糖這就是生活教你品出的味道吧。
第二篇：生活的味道
校園生活——用五份的味道，三份的色彩，再搭配二份的音符放入鍋中，大火烹煮，小火熬制，最終成為一道色香味俱全的佳肴。其中，味道是重要。就讓我來(lái)說(shuō)吧!
從小到大，我一直受到來(lái)自父母，家人的及社會(huì)的關(guān)愛(ài)。在小學(xué)里，我的成績(jī)可以說(shuō)是名列前茅，每次考試不是第一，也是在前五之內(nèi)。這時(shí)的我就像剛從壇中取出的酸菜，正在向變質(zhì)期過(guò)度。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，咸來(lái)了……
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的壓力，脾氣的改變，讓我一直很失落。一次數(shù)學(xué)考試前，老師讓我們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)并講解了幾個(gè)題，讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。寫(xiě)。讀�？晌也](méi)有在意還不以為然。最終考試不及格，晚上回到家，眼淚奪眶而出，我舔了一滴眼淚，這淚是咸咸的。
到了七年級(jí)下學(xué)期，父親和母親在外打工，為了更好的照顧我和弟弟，便讓我到廣州上學(xué)。可問(wèn)題又來(lái)了，由于我讀的`是私人學(xué)校，有許多學(xué)生是外來(lái)打工子弟。在班里有很多同學(xué)都沒(méi)有上進(jìn)心，于是我便被這種氣氛感染了，成績(jī)成反比例函數(shù)變化�？粗谀┛荚嚨某煽�(jī)單，頭上頂著炎熱的太陽(yáng)，額頭上流下來(lái)的汗鉆進(jìn)我的眼窩，辣的我眼淚都滾落下來(lái)了。
終于，我的堅(jiān)持打動(dòng)了爸爸的心。爸爸又讓我轉(zhuǎn)了回來(lái)，可并沒(méi)有讓我回原來(lái)的中學(xué)上學(xué)而是讓我到了鄰鎮(zhèn)的中學(xué)上課�？墒�，我并沒(méi)有把全部的心思花在學(xué)習(xí)上，而是整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。后來(lái)我決定離開(kāi)那個(gè)虛擬的世界，回到現(xiàn)實(shí)世界專(zhuān)心學(xué)習(xí)。一個(gè)寒假過(guò)去了我的學(xué)業(yè)并未取得什么重大成果，經(jīng)過(guò)我的一番軟磨硬泡父親不得已只好把我轉(zhuǎn)回了當(dāng)年的中學(xué)。回來(lái)之后，又和昔日的朋友“并肩作戰(zhàn)”我感到很高興，但由于以前的基礎(chǔ)太差，只得奮起直追，一遍一遍的往辦公室跑，一次次不厭其煩的向老師、同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，雖然很累、很苦，但我的內(nèi)心卻很充足很開(kāi)心。
“功夫不負(fù)有心人”。付出的努力得到了回報(bào)，各種科目的成績(jī)還真趕了上來(lái)，雖不如班上的尖子生那樣的出類(lèi)拔萃，但我也從一次次的考試中找回了自信，雖然分?jǐn)?shù)不高，但一直在進(jìn)步，這讓我看到了希望，我仿佛看到了成功在向我招手，在向我微笑。
在我看來(lái)這才是校園生活，用自己的努力體現(xiàn)自我的價(jià)值。酸甜苦辣咸，這才是生活的真諦。
第三篇：生活的味道
生活，是什么味道?有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密;有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多快樂(lè)與輝煌的瞬間;有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡;更有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎?不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯(cuò)，美好的'未來(lái)是需要豐富知識(shí)去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒(méi)。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙�？傊�，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰!
在我看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來(lái)的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦!
從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。
從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。
老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。