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2016年最新職教之星與我征文
職業(yè)教育讓我更快樂了,職業(yè)教育讓我更自信了。下面是小編整理的職教之星與我的征文,歡迎閱讀。
第一篇:職教之星與我
人生漫漫征途上,成功的道路無論是平坦大道,還是九曲彎路,唯一去印證的是腳下步履匆匆……
2004年的那個夏天,對于初入劉高職的夏任波來說,曾經(jīng)茫然過,覺得進入職業(yè)學校就意味著失敗人生的開始,這時班主任的一番話鼓舞了他:“學問是金飯碗,技能是銅飯碗,這就像人們在穿金戴銀的時尚打扮里趨之若鶩。可是,金的總有一天會貶值,而銅的卻能在歷史長河的洗禮下歷久彌堅。” 這番話讓他化茫然為動力,使他開始了一段在劉高職的新生活。在校五年,他在技能訓練中精益求精,不敢有一絲懈怠,多次在省市級技能大賽、創(chuàng)新大賽中榮獲一二等獎。不懈的努力,他只是想離校友——全國冠軍張衛(wèi)東更近些,因為他知道,“夢想是自己走出來的,技能成就人生路!”
由于在校期間的優(yōu)異表現(xiàn),常州工學院很快便向他拋來了橄欖枝,他終于以一名教師的身份踏進了自己夢寐以求的大學殿堂。剛走上工作崗位的他不滿足于自己在校所學的技術(shù),他覺得還要深入系統(tǒng)地學習自己感興趣的技術(shù),他還要繼續(xù)實現(xiàn)心中的夢想。為此,工作期間,他向同事學習、向?qū)嵺`學習;在工作之余,他從早到晚泡在實驗室里,如饑似渴地像海綿一樣吸取各種專業(yè)知識。為了更好地參與技術(shù)革新和技術(shù)攻關(guān)工作,他從未停下求知的腳步。
2010年、2011年,他和他的團隊合作完成了重點實驗室與江蘇省特種設(shè)備安全監(jiān)督檢驗研究院合作的“爆破試驗用輸油管”項目;與常州寶菱重工合作完成“月牙飛剪刀片”項目。期間,他還與常州某醫(yī)療器械公司(涉及保密,公司名不予公開)合作研究“人工髖關(guān)節(jié)球數(shù)控電解機械復合加工技術(shù)”。經(jīng)過夜以繼日地研究、實驗,這一技術(shù)艱難地從圖紙中“走”了出來,由設(shè)想變成了現(xiàn)實!人工髖關(guān)節(jié)純粹依賴進口的瓶頸終于被打破了,病患醫(yī)療成本得到了有效地降低。該項技術(shù)獲得了2011常州市首屆科技創(chuàng)新大賽二等獎。
如同生命不是黑白兩色的簡單組合,而是彌漫著中間的色調(diào)——灰,人生的奮斗歷程也是歡歌笑語與辛酸淚水交融,和順境與挫折同在。夏任波說,成功的艱辛只有自己懂得,外人看來的一帆風順,實則也有無奈。他與實驗室一起并肩成長,一起經(jīng)歷逆境,一起接受挑戰(zhàn)。人不光只能適應(yīng)順境,也要擁有戰(zhàn)勝逆境的勇氣與耐心。不經(jīng)歷風雨自然無法見得彩虹,不穿透烏云自然無緣仰觀晴空,笑對人生的磨難,就會笑迎人生的璀璨爛漫。
經(jīng)過幾年的磨礪,他已經(jīng)具備了解決數(shù)控車工種關(guān)鍵性操作技術(shù)及復雜工藝難題的能力。他曾利用數(shù)控加工替代電火花成型加工,為常州市特種加工重點實驗室解決了細長型復合陰極側(cè)身開槽技術(shù)問題;參與實驗室國家級發(fā)明專利“用于機械上曲柄壓力機的大直徑齒輪”、“電化學球面復合拋光裝置”、“電解機械復合加工機床用陰極”和“旋轉(zhuǎn)編碼器工作起點位置的調(diào)整裝置及其工作方法”的制作并調(diào)試。日前,他又被評為“2010-2012年度常州市有突出貢獻技師”,享受政府津貼。
大海懼怕沉寂,所以澎湃;江河懼怕冷漠,所以滔滔;他懼怕平庸,所以他追求卓越。踏上社會才區(qū)區(qū)幾年的他,或許不能成為照亮夜空的明星,但他卻可以扮演一回競技賽場上不倒的勇士。心若在,夢就在,花開不敗,他始終堅信:只要懷揣夢想,不畏崎嶇,鏗鏘前行,定能為自己打開一扇通往光明的未來之窗!
第二篇:職教之星與我
自從選擇了職業(yè)教育以后,我的生活變得更加豐富多彩了。我再也不用熬夜寫作業(yè)了,再也不用害怕寫作文了,再也不用擔心回答不出正確答案自卑了……我像一只自由自在的小鳥,呼吸著大自然的清新空氣,健康成長在職業(yè)教育的懷抱里。
職業(yè)教育讓我更快樂了。以前放學后,我就一頭扎在房間里,埋頭寫作業(yè),不喝水,不上廁所,緊趕慢趕,除去吃飯時間,也要寫到晚上9點才能結(jié)束。但是自從進了職業(yè)學校有了職業(yè)教育以后,我們的作業(yè)變少了,寫作業(yè)時間基本就在1個小時搞定,而且完成的質(zhì)量也高。媽媽也學會了職業(yè)教育,把“暴力作業(yè)”也取消了。我真是一蹦三尺高,不會讓我因錯一道題而做十道了。沒有過多的作業(yè),我玩起來也痛痛快的。同時我也有了充足的時間看課外書,知識越積越多,寫作水平也得到了不斷地提高。
職業(yè)教育讓我更自信了。以前每次上課老師提問題時,我總是猶豫著,不敢舉手,怕如果回答錯了,同學們會嘲笑我,那多丟人呀,干脆就不舉手。
自從有了適度教育后,老師和同學們都用充滿鼓勵的眼神看著回答問題的同學,這時他也充滿了自信,回答錯了,也沒有人嘲笑他,還表揚他的勇敢呢。在這樣的環(huán)境中,我也不再自卑了,越來越自信。學校舉辦科技藝術(shù)節(jié)時,我還大大方方地表演了節(jié)目呢,并受到了老師和同學的好評。
第三篇:職教之星與我
進入職校已經(jīng)一年了,在這個風風雨雨的一年里。我真的是成長了,長大了原來那個不懂事的小孩已經(jīng)不在了�,F(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練,已經(jīng)變得成熟了,不會再有小孩子的脾氣了。
剛進校門,對一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往。第一學期我是住校生,在沒有入校前,都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當自己真正的走進這個校園時我才明白有什么叫做”自由“,在住校期間有許多的煩惱,剛進學校許多人都不認識,甚至哪是哪都不清楚,從小在溫室里長大的我,要是真正離開家,真不知道該怎么辦。那時候我看到那些走讀生,看著他們走出校門,我心里都有一種說不出地滋味。
我用這第一學期的課余時間去認識了職校的一切生活,知道了一些事情,在上課期間應(yīng)該怎么做,在課余時間又該怎么做。
俗話說:堅持就是勝利。我在第一學期間學到的很多,也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什么該做,什么不該做。在職校的生活我過的很好,很多事情本來做不下去,我就會想到一些給自己鼓勵。
在職校里,教育是很重要的,我很喜歡在職校所學的一切。當我畢業(yè)時,我還懷念在學校的點點滴滴�?傆X得,時間還很短,可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時候想想,時間如果能停留,那該有多好�?墒牵且彩亲约盒闹兴氲�,卻不能成為現(xiàn)實。還是想想職校外面的生活。
所以,不管在何時何地都要記住一句話:“職業(yè)教育伴我成長”。
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