高中青年節(jié)征文：我的青春我做主
青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，文明的語言，心靈的純凈;是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。下面是小編整理的我的青春我做主作文，歡迎大家閱讀!
【我的青春我做主作文1】
問：我的青春誰做主?
答：我的青春，當(dāng)然我做主!
——題記
“青春”多么美好的字眼，席慕容曾說過，生命是一條奔騰不息的河，而我們都是那過河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨礪心靈，就如歌者一般靈動(dòng)，畫家一般睿智。用時(shí)光的水晶感悟：青春，太棒了!用時(shí)代的步伐表達(dá)：
我的青春，我做主!
具有落雁之容的王昭君，剛過豆蔻年華，是風(fēng)華正茂的少女，便懷著對(duì)生命的憧憬，愛情的向往，背負(fù)起國家的歷史使命，像一只失群孤雁，銜一枝青春的橄欖，翱翔于瀚海，播撒人間的和平。昭君，你毅然決然，義無反顧地決定讓漫漫沙漠變成茵茵綠洲。這是你茂盛的青春，少婦的榮光，生命的繁榮，也是民族的友好，世界和平的象征。你雖然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡楊。——你的青春，你做了主!
一名普通的女導(dǎo)游，不過是滄海的一粟，小草一株，但在災(zāi)難瞬間降臨時(shí)，卻折射了人性的光芒，彰顯出青春的魅力。當(dāng)旅游出交通事故，一車游客呼喊救命時(shí)，你卻對(duì)救援人員說，不要管我，先救他們。旅客一一被救出，而你的雙腿卻永遠(yuǎn)殘廢了。坐在副駕駛座上的你，本可逃脫，你卻選擇了放棄。你的青春沒有殘廢，是健美的，你用青春的美，帶給了人們希望。——你的青春，你也做了主!
“爸爸，媽媽，我在學(xué)校的音樂班報(bào)了名，我以后準(zhǔn)備學(xué)音樂，你們同意嗎?”“學(xué)什么音樂!?難道你以后還想當(dāng)個(gè)明星?學(xué)音樂既浪費(fèi)青春，又浪費(fèi)金錢，還不如學(xué)美術(shù)來得實(shí)際些呢!瞧，隔壁家你李阿姨的兒子學(xué)的就是美術(shù)，現(xiàn)在是個(gè)設(shè)計(jì)師，年薪十幾萬，多好啊!你也去學(xué)美術(shù)，將來也能像他一樣，別再打?qū)W音樂的主意。”“不能學(xué)音樂，你看電視上唱歌的有一個(gè)正經(jīng)人嗎!聽我和你媽媽的話去學(xué)美術(shù)。學(xué)美術(shù)將來可以當(dāng)畫家、老師、設(shè)計(jì)師，還可以開畫室……多好啊!”“爸爸，媽媽，我愛音樂，我對(duì)音樂不感興趣，更何況音樂并不像你們說得那樣，它是一門藝術(shù)，能陶冶人的情操，請(qǐng)你們不要?jiǎng)儕Z我的愛好，不要強(qiáng)迫我學(xué)美術(shù)。即使你們不支持我學(xué)音樂，我也決不會(huì)放棄的!”——我的青春，我當(dāng)然也做主!
青春是漂亮的容顏，瀟灑的風(fēng)度，文明的語言，心靈的純凈;是輕盈的步履，自然的紅唇，熾熱的情思。青春是美好的，但，美好的青春，需要我們用勤勞的雙手去描繪;需要我們用清醒的頭腦去對(duì)待;需要我們自己主宰。
我的青春，我做主!
【我的青春我做主作文2】
有人說:“青春是一場不知目的地的遠(yuǎn)行，因?yàn)槟悴恢滥銓?huì)走向何方?”
有人說：“青春是一幅畫，色彩斑斕的畫。”
也有人說：“青春是一條河流，一去不復(fù)返。”
總之，青春是美好的，是絢爛的，是多愁善感的，是迷茫的，那么在青春這么一個(gè)特殊的日子，我們能做些什么呢?
李宇春的歌曲唱道：“再不瘋狂，我們就老了。”
青春是用來浪費(fèi)用來做夢用來努力的，我們應(yīng)該用這樣的時(shí)光做自己想做的事情，變成自己想變成的人，哪怕這很難，哪怕會(huì)失敗。因?yàn)椴还茉趺礃�，我們都不想要遺憾，因?yàn)槲覀儾幌肜狭酥蠡叵肫饋�，沒有一個(gè)回憶起來能讓我們嘴角上揚(yáng)的青春。
再不瘋狂，就老了。再不做夢，就老了。
我的青春我做主，你在年輕時(shí)，又做過哪些瘋狂的事情呢?你會(huì)像《致青春》里的鄭微那樣跟喜歡的男生表白嗎?還是像陳孝正那樣非�？炭嘤霉Φ膶W(xué)習(xí)呢?歡迎參與討論我的青春我做主!你的青春，聽你的!
【高中青年節(jié)征文：我的青春我做主】相關(guān)文章：
五四征文：我的青春我做主04-29
青年節(jié)作文：我的青春我做主05-09
高中我的青春我做主作文03-31
我的青春我做主高中作文10-10
我的青春我做主的高中作文05-26
我的青春我做主優(yōu)秀高中作文05-26
我的青春我做主高中優(yōu)秀作文05-22
我的青春我做主五四青年節(jié)作文09-24
我的青春由我做主高中作文10-10