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      2. 高一語文作文

        時(shí)間:2021-08-18 08:23:50 高一作文 我要投稿

        高一語文作文(匯編15篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的高一語文作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高一語文作文(匯編15篇)

        高一語文作文1

          我之所以稱您為“您”,是因?yàn)槟杏凭玫臍v史,豐富的閱歷,您包羅萬象,從您身上可以了解大千世界,您是學(xué)習(xí)理解其它事物的基礎(chǔ)。或許我沒有概括完您的優(yōu)點(diǎn),但可以肯定的是,您值得我尊敬,值得我用心去學(xué)習(xí),值得我們每一個(gè)人去了解。

          或許您早已認(rèn)識(shí)了我,甚至非常了解我。而我呢?我卻不是非常了解您,也沒有用心學(xué)您這們偉大而神奇的科目。小學(xué)時(shí),為了考一個(gè)好成績而學(xué)語文;初中時(shí)。老師告訴我們學(xué)語文是為了寫文章;上了高中,不久前的一堂難忘的語文課,讓我改變對(duì)語文的看法,也對(duì)語文有了更深刻廣泛的了解。我感覺,與其說物理現(xiàn)象、化學(xué)原理、生物無處不在,倒不如說語文無處不在。真的覺得以前的語文課上得如此索然無味,都是完任務(wù)式的,在學(xué)的時(shí)候感覺不到絲毫樂趣,真是白白浪費(fèi)了那些時(shí)間。我真后悔,如果我早能認(rèn)識(shí)到,如果我從一開始就用心學(xué)您這門課,那……可這是不可能的。

          現(xiàn)在后悔還不晚,我從這一刻,決定把您這門課學(xué)好。我一定會(huì)用心學(xué)。就算付出再大的努力和再多的汗水我也愿意,因?yàn)槲矣X得值得。聽了我這番話,您是不是會(huì)有一絲欣慰呢?您真像一位慈祥的長輩,以前我沒有用心學(xué)習(xí)您,但您卻在無形中幫助了我許多,潛移默化地提高了我的理解能力和寫作水平。就算我沒有認(rèn)識(shí)到您的重要性,您也沒有放棄我,在生活中不經(jīng)意間您會(huì)幫助我,有困難時(shí)會(huì)用到您,您總是無私付出。因此我要對(duì)您說聲謝謝,關(guān)于以前我對(duì)您的忽視我也要說一句對(duì)不起,F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我相信您一定會(huì)原諒我。

          我會(huì)用心學(xué)習(xí)您,希望您監(jiān)督我,若我做得不好,請(qǐng)您用成績批評(píng)我,而我會(huì)將這“批評(píng)”轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您就看我的行動(dòng)吧!我一定說到做到,讓您看到我優(yōu)異的成績!

        高一語文作文2

          率性與妥協(xié)這對(duì)矛盾似乎貫穿人類發(fā)展的始終,二者孰是孰非定不可一概而論。

          試問江河若脫離河床束縛率性而流怎可源遠(yuǎn)流長?河水若一味妥協(xié)于大地,又將如何東流?

          于如今物欲橫流的社會(huì),多數(shù)人選擇率性而為,于是面對(duì)長輩社會(huì)甚至國家權(quán)力時(shí)候,高呼:“貝多芬只有一個(gè),而國王卻有很多個(gè)!

          且不說其目中無人的“豪言壯志“,也不說其我行我素的偏執(zhí),單就其缺少對(duì)世事的敬畏和守望,就足以讓他在外界的強(qiáng)光下迷失。

          靈性之子,何不跳出自我偏執(zhí)、主觀私欲的誘惑、情感偏好的束縛。在守望中堅(jiān)守初心,讓真我沐浴在陽光下?

          誠然,現(xiàn)實(shí)總是不隨人意,但心懷敬畏與感恩是人生路上向理想邁進(jìn)的向心力。君不見褚時(shí)健七十入獄,八十收獲“褚橙“的成功,倘若其出獄后一味的妥協(xié)于逆境,想要報(bào)復(fù)為他帶來困難的社會(huì),怎能在高齡成就自我?正如哲人所說:“一個(gè)永遠(yuǎn)為自我目標(biāo)前景的人,全世界都會(huì)為他讓出一條路。”在妥協(xié)的環(huán)境同時(shí)又不忘本初,方能為河流之大智慧。

          固然,妥協(xié)并不是面對(duì)強(qiáng)權(quán)時(shí)候的懦弱屈服,亦不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)止步不前、選擇日復(fù)一日的庸常。

          一如舒婷所言:“為眺望遠(yuǎn)方的杳鶴,而錯(cuò)過無數(shù)的春江月明!泵鎸(duì)傳統(tǒng)禮教的束縛,各地紛紛開啟“洗腳模式”,“埋兒奉母”之孝也成為了當(dāng)今社會(huì)的愚孝。誠然孝道不可違,但是當(dāng)下的社會(huì)應(yīng)當(dāng)脫離固化的綱常,給予現(xiàn)代孝道新的內(nèi)涵,懷著敬畏與感恩之心為此踐行。

          世人皆清醒地知道敬畏世界,守望仁德的重要性,卻鮮有先行者為此踐行。多少官二代在父代的光環(huán)下為所欲為?多少芮成鋼之流仍然渴望用夤緣的手段實(shí)現(xiàn)功名?多少運(yùn)動(dòng)員以期借助藥品獲得名譽(yù)?一如哲人所言:“人不能被判為奴,只能自認(rèn)為奴!倍赝实屡c否正是其轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          生如逆旅,一葦以航,或許當(dāng)我們能夠順隨自然不逾矩時(shí),方能夠以守望之心向前看,以超脫之心向后看。由此才能夠?qū)⒃娨、預(yù)見性與初心融為一體。

        高一語文作文3

          和所有的家長一樣,從小到大,我的父親時(shí)時(shí)刻刻教給我做人的道理。有時(shí)他的一舉一動(dòng)、一言一行都能給我啟示,促我奮進(jìn)。我要講的就是其中的一個(gè)故事。

          幾個(gè)月前,我無意中聽到父親對(duì)母親談他失掉主任職務(wù)的事。原來,父親所在單位與別的機(jī)關(guān)合并,他原有的主任職務(wù)也被取消了。我當(dāng)時(shí)得知了這些,心里十分難受,但最主要的是我那點(diǎn)可憐的虛榮心。唉!真怕別人笑話我?蛇@事又偏偏來了,和幾個(gè)闊別多時(shí)的好友聚會(huì)席間,問起我父親現(xiàn)在是什么職務(wù)。

          這一下,似乎戳中我的痛處,我那點(diǎn)可憐的自尊心啊,讓我說了假話。“嘿!你爸真行啊!比我爹強(qiáng)多了!”好友馬上給予評(píng)價(jià)?晌倚膮s亂了,后面的聊天,我上句不接下句,也不知是怎么回事。我只后悔不應(yīng)該聽到父母那日的談話。

          但父親卻泰然自若,似乎沒這回事發(fā)生,我甚是奇怪。后來有一天,我和父親一塊出去,在車上遇到位他的朋友。這人與我的好友一樣又提到那個(gè)問題。我真想把編好的假話告訴他。父親卻直言不諱,早把實(shí)情說了出來。我那可憐的虛榮心,又讓我臉紅起來。我想:難道父親自己對(duì)這事就……

          下了車,我對(duì)父親滿肚子的責(zé)備,沉著臉,不高興起來。父親似乎看出了什么,緊走兩步對(duì)我說:“你心里那點(diǎn)事,我都知道。但我要告訴你,能屈能伸,才是好漢。雖然我現(xiàn)在不當(dāng)主任了,這是工作安排,一樁平常事!鳖D時(shí),我心里不知什么滋味,望著父親,一句話也說不出來,只是發(fā)現(xiàn)父親似乎變高大了,超過了我這“矮矮”的一米七八。

          不久以后,父親官復(fù)原職了。大家都祝賀他,可他還是與失掉職務(wù)時(shí)一樣。平平淡淡的。我呢,這回也沒向別人吹噓,我只說:“他的的確確是個(gè)好父親!

        高一語文作文4

          在我們?nèi)粘I钪,多有鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn),而從近日開始大家提倡“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”。這一倡導(dǎo)喚醒了人們的節(jié)儉意識(shí),使我們認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的重要性。是!節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們把這美德繼續(xù)傳承下去吧!

          《憫農(nóng)》中有一句詩寫的好:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。在當(dāng)今社會(huì),浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)。在學(xué)校的食堂里,學(xué)生們打的飯沒有吃完就離開;在政界里,官員們利用公款大吃大喝,出現(xiàn)了不少浪費(fèi)現(xiàn)象……網(wǎng)友把這些浪費(fèi)歸結(jié)為“舌尖上的浪費(fèi)”。這一名詞的出現(xiàn),迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅,這是什么原因呢?原來是多數(shù)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是一種可恥的行為,對(duì)于這種情況更不能置之不理,紛紛發(fā)表自己的見解和看法以及解決浪費(fèi)現(xiàn)象的辦法。我認(rèn)為應(yīng)該加大監(jiān)察力度,提高個(gè)人的道德修養(yǎng),增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí),讓節(jié)儉之花的根深深地締結(jié)在人們心中。

          節(jié)儉與浪費(fèi)是人們潛意識(shí)中的兩個(gè)代名詞,我們要時(shí)刻提醒自己節(jié)儉是榮,浪費(fèi)可恥。節(jié)儉之花才能開的五彩斑斕,爭妍斗艷。

          不僅在餐桌上有浪費(fèi),日常生活中的事:隨手關(guān)燈,就給山區(qū)無電的村民多帶來了一份光亮;節(jié)約每一張紙,就讓我們生活的世界多了一抹綠意;節(jié)約每一粒米,就讓忍受饑餓的人多了一份糧食……其實(shí),每一滴水,每一度電,每一張紙看似不大,但我們每一次都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,浪費(fèi)的就不只是小事了。所以,節(jié)約無小事,卻要從小事做起。

          節(jié)儉與浪費(fèi)是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。我們應(yīng)從日常生活中的小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,提醒自己也同時(shí)監(jiān)督他人,讓節(jié)儉之花處處開放,而且要開得多,開的大,開得多姿多彩。

        高一語文作文5

          古往今來,有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者,無不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球,由此可見,為人為事為文為官,有創(chuàng)意才夠味!

          曾記得,一位小孩在火車上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車廂,結(jié)果被列車長痛打了一頓,但他在任何環(huán)境中,仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得,一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來,他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn),終于獲得成功,并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生,被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

          大家不難從他身上尋找到納驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力,那便是創(chuàng)新的精神,他不甘于人類現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新發(fā)明,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!

          于今,當(dāng)我在學(xué)?匆娡瑢W(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí),

          我開心極了,因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神,且已發(fā)明光大,碩果累累,這使我無比欣慰和自豪。

          “21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,在這一時(shí)期,一個(gè)國家的發(fā)展與否,關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神!痹谏钪,我讀懂了這句話的含義,它使我深刻地領(lǐng)悟到:若把國家建設(shè)的成功,比作一座大樓,

          那么,壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國家發(fā)展的成功比作一條大海,那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會(huì)主義建設(shè)的成功,大家要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無論豎家、民族,還是集體、個(gè)人,只有創(chuàng)新精神才夠味!

        高一語文作文6

          清晨,被包裹在狹窄公交車上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨(dú)自一人走在這條大街上已有無數(shù)次了,不知為什么這次覺得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無比的磁物中,寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧!

          得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。我無力地走著,路仿佛格外漫長,突然,一束陽光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景!太陽掙扎著想逃脫于地平線的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜。?/p>

          在陰云的籠罩下,太陽的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽還是無法戰(zhàn)勝那無邊的黑暗勢力?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來,它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,陽光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落,陰云屈服了!我頓時(shí)醒悟了過來,自己的境遇和這景不也如此相似?原來自己不過是那沒認(rèn)識(shí)自己的。有一個(gè)常常埋怨自己的才能無法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來嗎?”“這當(dāng)然不可能!”鄙夷地說!叭绻叵率且涣U渲,你還會(huì)擔(dān)心撿不起來嗎?”

          明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕琶鎸(duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?

          真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐……

        高一語文作文7

          《老人與海》中的老人在海上孤獨(dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會(huì)說老人的行動(dòng)很傻,得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的,他懂得去追逐夢想。

          人的一生中充滿了夢想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃,再大一點(diǎn)是想考試得高分,再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢中度過的。夢想既是人生的目標(biāo),又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。

          夢想無好壞大小高低貴之分,它只是人們心中的一顆星,在天空閃閃發(fā)光,指引你前進(jìn)的方向。

          馬丁。路德。金有一個(gè)夢想,實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢想并且去追逐它,實(shí)現(xiàn)它。他的功績因此而偉大,他的人生因此而輝煌,他的名字因此而不朽。

          屈原有一個(gè)夢想,希望楚國能夠強(qiáng)大起來,抵抗秦國的進(jìn)攻!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@不僅是他心路歷程的寫照,更是他追逐夢想為了實(shí)現(xiàn)夢想的決心。

          焦裕祿也有一個(gè)夢想,“不治理好蘭考的綠化,我死也不瞑目!彼分鹬@個(gè)夢想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身,而在于他們有夢想,并能為了這個(gè)夢想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義,有價(jià)值。

          人的一生短暫而平凡,能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過一顆流星,轉(zhuǎn)瞬即逝。因此,有人感嘆“人生苦短”。但我要說人生短暫是對(duì)的,人活在世上很辛苦也是對(duì)的,

          但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝,所以我們更要珍惜,同老人一樣,與鯊魚搏斗看似辛苦,可是在這段日子里,與成群的鯊魚斗智斗勇,其中的歡樂與思索,沉靜與興奮,都是任何事物無可比擬的。所以有人說“做一件事,結(jié)果帶來的喜悅,與過程中帶來的喜悅是無法比擬的!蔽蚁耄松彩侨绱税!

          人生之美,美就美在過程,而不是結(jié)果。

          人生之美,美就美在追逐夢想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢想。

        高一語文作文8

          漫步于詩詞林苑,品位美文小說的清新雋永,嗅著語文特有的沁人芬芳,漸漸的,我醉了。

          讀朱自清的春,曾陶醉讀何其芳的秋,曾神往,讀老舍的冬,曾心兒飛揚(yáng)。欣賞王維“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的壯麗美景,感謝李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的點(diǎn)睛之筆,贊嘆于王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪言壯語,因著語文,知道何為靈動(dòng),何為飄逸,何為秀麗,何為壯美,何為……語文,一言點(diǎn)醒夢中人。

          翻開油墨書香的課本,目光被吸引去那片莽莽沙漠,一女子孤單上路,將她如水的才情與落雁的容貌埋在那片貧瘠的土地,沒有淚水,帶著堅(jiān)定或者有那么一絲喜悅,義無反顧地投身匈奴,換的那幾十年的安居樂業(yè)。對(duì),她是昭君,我想只有一句話能夠配她“巾幗不讓須眉”。目光穿梭,又來到一片陰暗的土地上,是牢獄,只見一人攥著鐵鏈伴著手中不止的鮮血,用盡全身氣力在墻上刻下“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”,對(duì),他是于謙,在這廣袤天地間的血性男兒,正氣滿人間。因著語文,我想才有了水,剛?cè)岵?jì)!安删諙|籬下,悠然見南山”時(shí)常在耳畔出現(xiàn),不得不佩服陶淵明那份出塵的超然心態(tài),日出而作,日落而息,在那黑暗的動(dòng)蕩時(shí)代仍能出淤泥而不染,保持那份可貴的赤子之心!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來”也是耳熟能詳,李白的自信灑脫真是讓人甘拜下風(fēng),在這緊湊、物欲橫流的時(shí)代,誰又能像他一樣放蕩不羈?想來必是少之又少。因著語文,睿智的哲思,高尚的情操才在我生命的舞臺(tái)上展現(xiàn),感謝語文。

          語文之美,是有味道的,不單單是有甜美,卻也更多充斥著苦澀,但我們偏能從這份苦澀中苦盡甘來,悟出屬于自己的路。語文,就是這樣。不是意象的象的優(yōu)美令人怦然心動(dòng),而是那份意令人目光無窮,語文,很美!

        高一語文作文9

          讓信念升值,首先是要為自己升起信念的旗幟。讓自己擁有前行的目標(biāo)和方向。德國著名詩人海涅,年幼時(shí)并不是一名好學(xué)生,他的作文從來都是老師譏笑的話題,這一度使他對(duì)寫作喪失了信心。一到語文課,他不是曠課,就是和同學(xué)打鬧,甚至搞一些惡作劇,想方設(shè)法出老師的丑。有幾次學(xué)校幾乎要開除他。直到升入中學(xué),這種狀況才有了很大轉(zhuǎn)變,盡管他仍寫不好作文,但老師從他那跨越時(shí)空的大膽想象中,看到了一棵詩人的苗子,從此以后,老師再也沒有強(qiáng)迫他寫過一篇作文,并鼓勵(lì)他說,就這樣寫下去,你一定能成為歌德一樣偉大的詩人.

          “我能成為歌德一樣偉大的詩人?”小海涅被老師的話震驚了,盡管他當(dāng)時(shí)連歌德是個(gè)什么樣的人都不知道,但他知道“偉大”是一個(gè)很了不起的詞,因?yàn)樗母赣H在說起“偉大”一詞時(shí),說的都是德國歷史上那些名垂青史的英雄人物。

          “能,一定能!”老師拉過小海涅的手說:不過有一條你要記住,你要向歌德學(xué)習(xí)。“小海涅記下了這句話。并相信了這句話。后來老師又不失時(shí)機(jī)地一步一步告訴他向歌德學(xué)什么,小海涅竟一絲不茍地按著老師的話去做。老師說要像歌德一樣外文明。他就再也沒有說過一句污言穢語。老師說要向歌德一樣學(xué)好知識(shí)棵。他上課認(rèn)真聽講的程度超過了班上任何一名學(xué)生。老師說要勤思考,勤寫作。他就專門為自己準(zhǔn)備了一本寫作的本子,一年要用掉好幾本。

          經(jīng)過多年的努力,海涅真的寫出了《北海紀(jì)游》、《德國,一個(gè)冬天的童話》和《旅行記》等在德國和其他國家文藝界產(chǎn)生過積極影響的詩歌和散文作品,被認(rèn)為是繼歌德后德國最重要的詩人。

          成名后的海涅,給當(dāng)年的老師寫了一封充滿感激之情的信,其中有這樣一段話:“后來我才知道,你給我講的那些有關(guān)歌德的故事不是真實(shí)的,但他對(duì)我的益處卻是真實(shí)的。正是有了這一個(gè)又一個(gè)信念的激勵(lì),注定了我的昨天,也注定了我的今天!

        高一語文作文10

          醉,是對(duì)生活的解脫;醉,是憂愁的結(jié)束;醉,是忘我的愛戴;醉,是對(duì)人性的沖擊。到底什么是醉?醉是已酒澆愁;醉是把酒當(dāng)歌。

          而陶醉,卻是心靈的沉浸,思緒的放飛……。

          多變的字,讓人好奇;簡潔的詞,讓人感覺清爽;優(yōu)美的句,讓人心醉;動(dòng)人的文章,讓人思緒萬千;才氣橫溢的詩詞,讓人耳目一新……

          我最愛的,還是那些才氣從橫的詩詞。

          一句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”每當(dāng)無名的煩惱仿佛決堤之江襲來,當(dāng)世間萬物都沉靜時(shí),當(dāng)幾聲蟋蟀叫聲擊破雨夜的寧靜時(shí),聽,仔仔細(xì)細(xì)地聽……

          這雨飄灑著從天而降,飄到樹枝上,落到房頂上,順著房檐,融入泥土,一滴一滴的,好美!這雨纏綿,被晚風(fēng)吹的飛飛揚(yáng)揚(yáng),加上幾聲蟋蟀叫聲,形成一首和諧的“夜空進(jìn)行曲”,感覺雖然單調(diào)。時(shí)而舒緩,時(shí)而急速,仿佛與大自然結(jié)為一體。

          再一句“天階夜色涼如水,坐看牽?椗。”每當(dāng)無聊的情感仿佛滔滔不絕的江水奔來,沖擊著我的思緒,當(dāng)世界一切都?xì)w與寂寞時(shí),想,天馬行空地飛翔……

          靜靜的夜,深藍(lán)色的夜空,猶如柔軟的天鵝絨,神秘,溫柔?罩需傊惠喢髟,四周的繁星像珍珠一般撒在玉盤里,聽著那動(dòng)聽的蟋蟀交響樂,看著天上的繁星互相傾訴,腦海里,牛郎和織女正低頭絲語著……

          在詩中,李白的瀟灑自如,王維的自然超脫,杜甫的悲天憫人……如此的種種,詩人們各自獨(dú)特的品德,令人悠然神往。讀好詩,能超越時(shí)空,與詩人們神游,好不樂乎!

          看一個(gè)好字,使人蒼勁有力;讀一句句子,使人神請(qǐng)氣爽;讀一篇美文,使人心胸開闊;讀一首詩歌,仿佛天上人間!

          語文,我為你瘋狂!我為你驕傲,我為你而自豪!

          語文,我陶醉于你!

        高一語文作文11

          如果說人生是一本書的話,那么寫這本書的是兩支筆。

          一支筆寫成長,一支筆寫衰老。成長不是為了衰老,但成長必然走向衰老。成長的時(shí)候不要怕,長成的時(shí)候不要悔。

          一支筆寫奮進(jìn),一支筆寫后退。大街、車站、機(jī)場,看那些來來往往的人群,誰能說清,哪一個(gè)是在前進(jìn),哪一個(gè)是在后退?有的后退是為了前進(jìn),有的前進(jìn)卻導(dǎo)致了后退。

          一支筆寫快樂,一支筆寫煩惱。如果說人生是一輛載重的車,那么快樂和煩惱就是支撐它的.兩個(gè)車輪。有沉重,才會(huì)有輕松;有痛苦,才會(huì)有歡樂。我們期盼快樂,但不害怕煩惱。屈服于煩惱會(huì)更煩惱,戰(zhàn)勝煩惱才能孕育新的快樂。

          一支筆寫成功,一支筆寫失敗。沒有人不希望成功,因?yàn)槌晒κ菍?duì)自己辛勞的最好報(bào)答,是對(duì)自己能力的最好證明。但我們的許多智慧,卻往往來源于失敗。這正如英國作家邁爾斯所言:“了解了什么行不通,才發(fā)現(xiàn)了什么行得通!

          一支筆寫他人,一支筆寫自己。任何一個(gè)人都不能離開他人而獨(dú)立生存。所以,在人生的這本書上,應(yīng)該寫自己的夢幻,自己的奮斗,自己的輝煌;也應(yīng)該寫他人的價(jià)值,他人的慷慨,他人的奉獻(xiàn)。因?yàn)樵绞翘Ц咦约海约壕驮焦铝ⅰ?/p>

          一支筆寫未來,一支筆寫過去。每個(gè)人都有未來,也只能寄希望于未來。因?yàn)闊o論過去多么成功,多么燦爛,都無法留住和挽回。所以,不管你過去寫下的是亨通和騰達(dá),還是辛酸和眼淚,現(xiàn)在都需要拿起另一支筆,描繪美好的藍(lán)圖,展望未來的壯麗。

          有一個(gè)國王,要一位大臣用一句話來概括世界六千年的發(fā)展史。這位大臣說:“他們出生了,受了苦,又死了。”也許,這就是人生的最好解釋。有人說活著說是要“受苦”,也有人說活著就是要“享樂”。但無論為了“受苦”,還是為了“享樂”,既然來到了這個(gè)世上,就得奮斗一回,拼搏一回,閃亮一回。既是為了他人,也是為了自己。

        高一語文作文12

          播下夢想,無路也有希望。

          ——題記

          理想是花,播下種子,需要我們用汗水去澆灌,理想是樹,種下小苗,需要我們用耐心去呵護(hù),總有一天,花兒會(huì)開放,樹會(huì)成長。

          理想是生命的源泉;理想是前進(jìn)的動(dòng)力;理想是春夏交替的旺季。有了理想,人生就有目標(biāo);有了奮斗目標(biāo),人生就有價(jià)值。為之,你會(huì)努力拼搏,堅(jiān)持到底。然而,人生如果沒有夢想,就注定會(huì)普普通通,忙碌終身,我們要敢于去夢想,不要懷疑自己的能力,每個(gè)人都身上都蘊(yùn)含著無窮無盡的能力,只是它們熟睡著,等待夢想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情,只有想不到的事情。想別人不敢想的事情,做別人不敢做的,總有一天,美麗的夢想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

          世界聞名的法國科幻小說作家——凡爾納。為了發(fā)表他第一部作品,曾經(jīng)遭受過多么大的挫折!1863年冬天當(dāng)凡爾納收到第十五次退稿時(shí),憤怒不堪,準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬,妻子滿懷安慰,鼓勵(lì)他再試一次。這次,他沒有落空,并與此出版社簽下20年合同。

          如果沒有他妻子的勸導(dǎo),沒有在努力一次的勇氣,我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事,人類就會(huì)失去一筆極其珍貴的精神財(cái)富。

          人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢想變成現(xiàn)實(shí),我們就應(yīng)該以恒心為友,以耐力為兄,以希望為守護(hù)者,要堅(jiān)定自己的信念,不到最后一刻絕不放棄,始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口。

          每個(gè)人都有過非常美麗而偉大的理想。千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄,沒有人能預(yù)知我們的未來,明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢想,朝著它奮斗,總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。

          讓我們迎著朝陽,放手去追逐,在蔚藍(lán)的天空下,創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧!!

        高一語文作文13

          伊人獨(dú)醉,相思瘦;落花悠悠,誰把癡情守?

          深宮秋月,不知人間,幾何輪回轉(zhuǎn)?夜半風(fēng)聲,露濕階,空將詩語,榭紛沓。一片寂靜,瘦是影悲轉(zhuǎn)涼。幾番凝吟,幾輕彈? 幾多繁華,久傾城?幾多情愁,染指寒?夜涼,心落愁,無處鶯歌,憑欄對(duì)。獨(dú)坐小樓,西風(fēng)涼。一處茫然,不知誰簾卷?踏瀾衾閑,晚風(fēng)月,一地輕紗,誰輕舞? 落紅花開,點(diǎn)滴愁,半籮香玉,碎了誰的心?寒香衣別,多少青燕,早已是,悄然岸邊,離散。一指凝香斷,各自天涯,倫紅袈裟,細(xì)作他人門前花。蒂落一聲風(fēng)骨,換的紅顏水。落幕芳馨,情似遠(yuǎn) 冷顰畫月,誰將心染的碧玉透?

          蹙暮綺雨,幾知音?思念留影煙花碎,一曲斷魂,誰雨蝶?雨露,空寂,秋風(fēng)寒。唔夢思源,殘紅深,一片瀟湘,簪花冷。畫暮一輪秋月涼,誰將白露吟成霜?玉樓畫春,階幾何? 秋風(fēng)梓涵,問一卷,風(fēng)云愁。臨寒嬌筱,誰將花語,顰眉榭?冰清若曦,一紙捻紅,水中花。梳妝凝紅,問誰肯一紙袖紅,緹縈?殘紅吟月,衣香冷。庭院深深深,有幾許?點(diǎn)滴清萼,都是愁。古來瘦詞,寂寞添衣,心還寒。空霖塵雪,西風(fēng)又涼,誰把輕愁捻?

          夜色傾城,開不完的相思花,滴不盡的相思淚。夢回?cái)鄻蜻,伊人?dú)醉,相思瘦。落花悠悠,誰把癡情守?已是碎夢守?zé)o邊恨,最是紅顏痛今生;M樓,情滿裳,看不透,煙花綻放,明月冷。望月凌波, 寸腸斷,繁華一季轉(zhuǎn)身空。望斷紅塵,琉璃空,誰把紅妝秀?秋水茯苓,月華如指尖沙漏,心事殘綣,夢如殘紅落。雨蝶飛花,愁滿樓。記當(dāng)年云臺(tái),你我紅塵碧影共沾花。一身青衣染得粉黛美。一簾花轎映紅燭。而如今早已是,人去樓空。只剩紫薇花兒凝香,伴的孤山獨(dú)綾影。哪去尋你萬千塵?等我朱砂淚,點(diǎn)的胭脂碎;ㄩ_花落有落看,一年又一年,紅顏寒香,冰凝花,淚落盡……

        高一語文作文14

          鮮花常常深感遺憾:我有著多變而嬌美的臉龐,可為何總躲不過狂風(fēng)暴雨的打擊?為何我的生命如此脆弱?草兒常常深感遺憾:我有著頑強(qiáng)的生命力,我有充滿希望的翠綠,可為何我是如此矮小?常常被當(dāng)作花兒的陪襯?無可厚非,遺憾像一個(gè)伴隨著人一生成長的影子,從咿呀學(xué)語的孩童到白發(fā)蒼蒼的老年,遺憾就像串起零散珍珠的繩索,貫穿著喜怒哀樂和生命的始終……

          我釋懷遺憾,人的生命五彩斑斕,如果僅僅充斥著酸甜苦辣的滋味,那生命就會(huì)像一杯乳白色、沒放調(diào)料的咖啡,盡管顏色純白,但也不免有些單調(diào)。古往今來,人們似乎力求不讓自己的生命中有些許遺憾,盡力使自己完美,然而古今中外,在歷史這條悠久的長河中,每個(gè)人卻都伴隨著遺憾,

          哪怕是名人:貝多芬這位杰出的音樂家,在他的一生中,創(chuàng)作出了無數(shù)著名的協(xié)奏曲,但遺憾的是,當(dāng)這位音樂家的事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí),他卻喪失了聽力!這對(duì)于一位音樂家來說是何等的悲慘的命運(yùn)?秦始皇統(tǒng)一全國,是何等的偉大,但遺憾的是,由于秦王的殘暴統(tǒng)治,最終不免落個(gè)慘敗的下場……

          是的,遺憾就像毒藥般令人難受,所以每個(gè)人都想避免。但退一步想,遺憾又何嘗不會(huì)偶爾展開它那雙美麗的翅膀?遺憾又何嘗不是一種催人上進(jìn)的藥劑?貝多芬并沒有因?yàn)槎涫敹?duì)生活的熱情,相反,是遺憾鼓舞了他,才使得《命運(yùn)交響曲》誕生于世;正因?yàn)榍赝醭倪z憾,才使得后世君王明白“苛政猛于虎也”、應(yīng)體恤百姓的道理……

          不知不覺,時(shí)間的潮流將我?guī)нM(jìn)了16歲的殿堂,我遺憾,自己悄然間度過了16年;然而我更慶幸,自己擁有在16年中所有遺憾交給我的道理……

          所有的苦痛都已成為過去,所有的遺憾也無法再挽回,如今該做的只有度過每一個(gè)日子,不讓曾經(jīng)的遺憾重演。

        高一語文作文15

          那是個(gè)秋天,從散亂的書堆中抬起頭來,已是十分按捺不住心中的那種奇怪的感覺。于是我跟隨心靈的腳步,來到那個(gè)地方。

          車輪卷起塵土,車窗外是初黃的舊葉,卻掩蓋不住眼前的似曾相識(shí)——熟悉的聲,熟悉的景,此聲此景,映入眼簾,傳入耳中。黝黑的泥土上已開始出現(xiàn)微黃的落葉,隨著樸實(shí)無華的泥土一起,被踩出響聲。

          心里迫切地朝那個(gè)地方望去,腳步匆匆,腳下的路卻是月的痕。她啊她,終于出現(xiàn)了——我親愛的老宅。

          手指輕輕叩響老墻,發(fā)出鋼琴般鈍厚溫柔的聲響。記得童年的我,笑聲濺濕了你的臉;被ò牦湎,天真的我總愛揀起,貼在你那蒼老的臉上。輕輕撫過你的臉,它已是坑坑洼洼。右邊紅木門上的蠟筆痕跡,是老宅對(duì)我的寵溺。我環(huán)顧四周,光滑的木房梁、吊起的窗根、墻角火爐留下的黑色印跡、深灰的水泥地,以及之前家具留下的淡亮的痕跡這一切的一切,都是我所熟悉的,卻又是我所陌生的;似曾相識(shí),卻又好久不見;我心里頓時(shí)一陣暈眩,想大口出氣,卻又屏住呼吸。我這是怎么了?他們陪伴我度過了我最美好的七年。他們是觸手可及,卻又是那么遙不可及。

          來到門前的方坪,曾經(jīng)刺眼的綠色已不復(fù)存在,只剩下灰白的草稈硬硬地貼在地上。上面曾在這我雀躍的身影,我的歌聲,我的歡笑,可是他們現(xiàn)在都去哪里了呢? 都去哪里了?

          晚上回到家,我意外的沒有開燈。暗夜里,秋葉凋零了,伴隨著的,使我不斷滋生的懷念。明明去看望過了老宅,可為什么內(nèi)心仍是空虛難耐。喧囂的車鳴,閃爍的霓虹燈,我們生活在鋼筋水泥的叢林。我望向窗外,昏黃的街燈,冷寂的夜空。沉重的夜風(fēng),卷起稀落的,有氣無力的初秋的蟬鳴。我的家鄉(xiāng),我的老宅,據(jù)是我心底深深的懷念,可再也回不去從前。我們丟失了曾經(jīng)的純真,來到城市。我們成長,我們茁壯,我們追夢。可在追夢路上,我們是否丟失了最初的念想,最初的純真,是否忘記了心底最初的懷念?

          家鄉(xiāng),老宅,是微黃舊葉中秋天的懷念。

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