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      2. 高一成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-06-22 16:31:43 高一作文 我要投稿

        精選高一成長(zhǎng)作文集合八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的高一成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選高一成長(zhǎng)作文集合八篇

        高一成長(zhǎng)作文 篇1

          曾有人告訴我,我們之所以會(huì)擦肩而過(guò),不是因?yàn)闊o(wú)緣,而是我們之間少了兩字-感動(dòng)。雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去,但雷鋒精神卻在我們心中永存,時(shí)刻激勵(lì)著我們奮勇向前,今天就讓我們一起隨著我心中的故事和對(duì)雷鋒及雷鋒人物的感動(dòng),談?wù)勔粋(gè)雷鋒人物的成長(zhǎng)過(guò)程!

          1994年一個(gè)下著小雨的冬天,農(nóng)歷10月25日,在一家私人醫(yī)院里來(lái)了三個(gè)夫人,就在這天先后出生了3個(gè)男嬰,第一個(gè)男嬰出生沒(méi)有一點(diǎn)哭聲,仿佛像睡著了一樣。其余兩個(gè)男嬰哭聲很大,只有他沒(méi)有一點(diǎn)聲音,家人和醫(yī)生有些擔(dān)心,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼三個(gè)月到了,男孩開(kāi)始了說(shuō)話(huà),但不會(huì)走路。直到3歲那年的一個(gè)炎熱的夏天,男孩開(kāi)始學(xué)習(xí)走路,經(jīng)過(guò)摔了幾腳,堅(jiān)強(qiáng)的男孩終于學(xué)會(huì)了走路,6-8歲那幾年男孩體質(zhì)較弱經(jīng)?人圆恢梗徊槌觥窝住t(yī)生告訴家人孩子應(yīng)盡量給他快樂(lè)。家人沒(méi)有告訴他,只是突然決定要帶男孩去他奶奶的娘家河南省看看飛機(jī),男孩覺(jué)得奇怪,但很高興,當(dāng)男孩知道家人帶自己來(lái)的真正原因后男孩第一次留下了眼淚。

          小學(xué)的時(shí)候男孩就樂(lè)于助人,一天晚上放學(xué),天空下著毛毛細(xì)雨,在一輛裝有花的卡車(chē)上,突然掉下一顆花苗,他趕緊撿起花苗追著那輛裝有花的卡車(chē),路上男孩摔了幾次,但男孩沒(méi)有就此放棄,而是爬起來(lái),接著再追,天無(wú)絕人之路,在他村的村部門(mén)口,男孩終于趕上了那輛裝有花的卡車(chē)把花苗還給了失主,失主當(dāng)時(shí)想給他1元錢(qián),但男孩沒(méi)要只說(shuō)了一句話(huà)“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的”!后來(lái),在初中曾被學(xué)校評(píng)為“活雷鋒”“三星級(jí)學(xué)生會(huì)干部”等稱(chēng)號(hào)男孩也因此在初二時(shí)光榮的加入中國(guó)共青團(tuán)。有一天,男孩上街,看見(jiàn)有一座橋梁施工(危橋修補(bǔ)),來(lái)回通行很危險(xiǎn),男孩就自愿的去為人民服務(wù),整整去了兩天,他都無(wú)法數(shù)清究竟推了多少輛自行車(chē)和三輪車(chē),攙扶了多少老人,搬運(yùn)了多少物品,阻擋了多少無(wú)法通行的車(chē)輛,兩天過(guò)去男孩累了可是他還在堅(jiān)持直到晚上,男孩才回了家,在回家的路上,男孩都快沒(méi)力氣騎自行車(chē)了累是一方面,重要的是他沒(méi)有吃一點(diǎn)東西,身上沒(méi)有一分錢(qián),回到家男孩雖然很累但很高興,因?yàn)樗肿隽艘患檬拢『髞?lái),初中畢業(yè)的他,果斷的選擇中職院校,開(kāi)始了他的職業(yè)生涯,在校期間的他憑著自己的優(yōu)勢(shì)和能力,以及把事情堅(jiān)持到底的責(zé)任,很快成了很多同學(xué)的朋友,家境貧寒的他在家人每星期給的30元零花錢(qián)除去13元路費(fèi),剩下的就是他自己的零花錢(qián),平時(shí)省來(lái)省去!

          好了,廢話(huà)我就說(shuō)到這了他就是我的朋友,一個(gè)形影不離永遠(yuǎn)在一起的朋友。

          其實(shí),人啊,每天不知道被多少平凡的事情感動(dòng)著;蛟S,有時(shí)正是由于他們的平凡,才會(huì)被我們忽略的視而不見(jiàn),感動(dòng)是什么一千個(gè)人有一千個(gè)答案,但無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)是什么,因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。好了,同學(xué)們雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們,但雷鋒的精神卻在我們身邊永存,感動(dòng)著我們每一個(gè)人,也許,正是有了這些感動(dòng),我們的生活才變得更加精彩,更加燦爛!更加富有時(shí)代與青春的活力。

          “作為我們新時(shí)代的中職學(xué)生在享受當(dāng)今社會(huì)給我們帶來(lái)的精神與物質(zhì)的同時(shí),更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒的精神,把曾今掛在嘴邊的口頭行動(dòng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中讓雷鋒精神永葆青春活力永不凋零。把愛(ài)心傳遍生活的每一個(gè)角落,讓愛(ài)心的雨露滋潤(rùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

        高一成長(zhǎng)作文 篇2

          只要心中有夢(mèng),到哪里都不會(huì)荒蕪。我始終堅(jiān)信人的這一生中,想要進(jìn)步,想要獲得成長(zhǎng),那就去追求。

          就像小時(shí)候說(shuō)的那些要當(dāng)科學(xué)家,要當(dāng)宇航員之類(lèi)的夢(mèng)想,何嘗又不是一種追求呢?但我們的目標(biāo)要建立在眼前的生活中,F(xiàn)在談未來(lái),未免太長(zhǎng)遠(yuǎn)了些。我小時(shí)候也曾說(shuō)過(guò)我要當(dāng)科學(xué)家,我想為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身。我現(xiàn)在明白這真的不是最容易的事,我的理科成績(jī)慘不忍睹,三門(mén)加起來(lái)才120分。現(xiàn)在想想,我還是得找到合適自己的目標(biāo),這樣的追求才是符合實(shí)際的。

          什么是成長(zhǎng),年齡大了就是成長(zhǎng)嗎?成長(zhǎng)是從前你不愿意去接受的人和事,現(xiàn)在的你都能淡然接受。成長(zhǎng)是能坐在那里安靜的看一篇文,聽(tīng)一首歌,會(huì)因?yàn)槟鞘赘韬湍瞧牟唤?jīng)意間觸動(dòng)了你的心弦,而感動(dòng)地流淚。而我想說(shuō),追求也是讓人成長(zhǎng)的一部分。

          在心中有夢(mèng)的促使下,我們漸漸明白了什么該做什么不該做。沒(méi)有自制力的人生,也不叫人生,現(xiàn)在十五六歲的年紀(jì),其實(shí)生活中的柴米油鹽醬醋茶也懂得了很多,想感謝親人們的付出,想快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓他們不再為生活而奔波勞累。我慶幸我所擁有的一切,更想去追求我的未來(lái)。

          現(xiàn)在我們正值青春年華,是人這一生中最美麗的時(shí)光,可我們的肩膀上也有我們自己的使命。對(duì)于現(xiàn)在而言,我們面臨的是高考,這是我們邁入大學(xué)必經(jīng)之路的一道關(guān)卡。我是文科生,我知道今年文科的二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)都將近500分,我知道我現(xiàn)在的能力不足,但我會(huì)去追求,追求我心中的夢(mèng)想,盡管,盡管希望渺茫。

          放下你的浮躁,放下你那什么都想八卦一下的嘴巴。要學(xué)會(huì)放下,如果真的覺(jué)得應(yīng)該努力的話(huà),不負(fù)青春,不負(fù)韶華,F(xiàn)在不去努力,誰(shuí)又會(huì)為你的未來(lái)而買(mǎi)單呢?你現(xiàn)在想做的一切又該拿什么去實(shí)現(xiàn)呢?理想豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)骨感,可是哪個(gè)成功人士沒(méi)有過(guò)磕磕碰碰呢?愛(ài)迪生也是經(jīng)歷過(guò)幾千次的失敗才發(fā)明出了的燈泡。馬云是中國(guó)首富沒(méi)有錯(cuò),可是他之前過(guò)的是什么生活誰(shuí)又能知道呢?我們不可以只看成功的表面!

          我們的人生路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),不要輕易地就放棄了自己的未來(lái),誰(shuí)也不能妄下定論。當(dāng)你明白這一切,就是成長(zhǎng)。

          只要心中有夢(mèng),到哪里都不會(huì)荒蕪,路還很長(zhǎng),天總會(huì)亮。假如你真的夠努力,那追求就是現(xiàn)實(shí),就是我們的未來(lái),我們的成長(zhǎng)。

          追求,何嘗不是一種成長(zhǎng)?

        高一成長(zhǎng)作文 篇3

          離家的日子不知不覺(jué)已有兩個(gè)多月了,在這每一天都充滿(mǎn)著對(duì)家的眷念,對(duì)親人思念的日子里,我無(wú)時(shí)不在盼望著媽媽能來(lái)看我,而對(duì)爸爸,我好像不大掛念,或許,年少無(wú)知的我總以為自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該像大人那樣,有一份獨(dú)來(lái)獨(dú)往的灑脫,父母一旦干涉自己的行為,便產(chǎn)生了逆反心理。

          漸漸的,在家里我開(kāi)始保持沉默,吃過(guò)飯就匆匆躲進(jìn)自己的小天地里,避免和他們交談,心里煩亂。有一次因?yàn)榘职终f(shuō)了我兩句,就和他吵了起來(lái),可能是我氣昏了頭,兇神惡煞一般,結(jié)果在我已有的17個(gè)年輪的生命里,爸爸第一次打我,那一刻,我發(fā)誓再也不和他說(shuō)話(huà)。總之,在那段日子里,我和爸爸的感情開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的改變,變得莫名的冷漠,媽媽雖知道這一切,也只能哀聲嘆氣。

          再后來(lái),我離開(kāi)了家,過(guò)上了我向往的那種無(wú)拘無(wú)束的生活,慢慢的,我感到自已的想法就像童話(huà)世界一樣天真,我開(kāi)始懷念,懷念在家時(shí)媽媽的嘮叨,懷念自以為覺(jué)得彼此之間沒(méi)有感情的爸爸,隱隱的親情促使我一次次通過(guò)電話(huà)向家里遙寄我的祝福,于是我知道自己還是眷念著爸爸的,就在這短暫的一瞬間,我明白了,明白以往和爸爸那種莫名的冷漠,是我自己造成的,其實(shí)我的心里在深深?lèi)?ài)著爸爸,我之所以只想媽媽來(lái)看我是不想當(dāng)著爸爸的面,暴露這份真實(shí)的感情,而現(xiàn)在我只想把我那帶著萬(wàn)分悔意的淚水哭出來(lái),我知道爸爸能懂。

          其實(shí)生活就像一張網(wǎng),交織著你,交織著我,交織著每個(gè)人,在這張網(wǎng)里,我有過(guò)迷惘,有過(guò)徘徊,在我成長(zhǎng)的道路上,曾有過(guò)這么一次無(wú)知的行為,親手破壞了父母與兒女間由親情交織成的網(wǎng)結(jié),甚至將它棄之很遠(yuǎn),如今我失而復(fù)得,并真正地領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵,我會(huì)珍惜這份難得的緣份,將它融入我的心田,去時(shí)時(shí)感受,品味它的溫馨。

          這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的悔恨,也是一支在成長(zhǎng)道路上將伴我遠(yuǎn)行的最好聽(tīng)的歌。

        高一成長(zhǎng)作文 篇4

          在十六年前的這一天,一個(gè)女?huà)虢瞪,這個(gè)女?huà)刖褪俏摇?/p>

          十六年,伴隨著您的痛苦,我歡喜的來(lái)到了這人世間,這里的一切都充滿(mǎn)了生的喜悅,但您是多辛苦才讓我安全的來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界呀!您十月懷胎,只為了迎接這個(gè)小生命的來(lái)臨!您細(xì)心的呵護(hù)著我,愛(ài)著我!但十六年后的今天,我卻總?cè)悄闵鷼,總是和您鬧別扭。

          在這十幾歲的年紀(jì),正是多雨的時(shí)節(jié),我比以前更愛(ài)生氣了,我總為一點(diǎn)小事而和您吵架,但這都不是我內(nèi)心所想的,對(duì)不起!我深?lèi)?ài)的母親,或許是因?yàn)榍啻浩诘呐涯嫘睦恚只蛟S是因?yàn)槿昵懊妹玫牡絹?lái),因?yàn)槊妹眯,又總是?ài)哭愛(ài)鬧,所以我不喜歡每天在吵吵鬧鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí),有時(shí)就會(huì)生氣,您卻總是說(shuō),妹妹還小,不懂事,說(shuō)我怎么和小孩兒一樣,其實(shí),我知道我應(yīng)該遷就著妹妹,但是您總是依著她做每一件事,甚至是令您很生氣的事,但我認(rèn)為您不該這樣的溺愛(ài)她,您每天面對(duì)著妹妹,雖然有時(shí)她很乖,但是她很愛(ài)哭,您有時(shí)會(huì)因?yàn)樾睦锊皇娣驗(yàn)樾∈露蛭野l(fā)脾氣,所以我有時(shí)會(huì)和您吵架,您會(huì)說(shuō),人家都說(shuō)女兒越大越聽(tīng)話(huà)、懂事。而你呢?越大越愛(ài)和大人鬧,其實(shí)這不是我想的。

          當(dāng)然,在生活中,有許多都是你對(duì)我的好,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我的母親是很愛(ài)我的,我也有自己的不對(duì),我總是傷您的心,讓您生氣,在每一次看見(jiàn)您在地里勞動(dòng)時(shí),我來(lái)幫助您,您卻總不愿意,說(shuō)讓我回家寫(xiě)作業(yè),您總是處處替我著想,我卻那么不懂事,其實(shí)我該學(xué)會(huì)幫您分擔(dān)了。不要讓您處處替我操心,因?yàn)榕畠菏悄赣H貼心的小棉襖,是母親心靈的安慰,從現(xiàn)在起,我將徹底告別叛逆,做您的乖女兒!

          我的成長(zhǎng),只因有您的關(guān)心;我的成長(zhǎng),只因有您耐心的教導(dǎo);我的成長(zhǎng),只因有您的.嚴(yán)厲,我深?lèi)?ài)的母親,請(qǐng)您原諒我的任性,請(qǐng)您原諒我的不懂事。我的每一次成長(zhǎng)只因?yàn)橛心阄易哌^(guò),謝謝您!我的母親。

        高一成長(zhǎng)作文 篇5

          成長(zhǎng)需要無(wú)限鼓勵(lì)!

          成長(zhǎng)需要關(guān)懷理解!

          成長(zhǎng)需要成功失!

          成長(zhǎng)需要付出代價(jià)!

          一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的或多或少。有人需要鼓勵(lì)、關(guān)懷與理解;有人需要道理、意義和機(jī)會(huì)。有人對(duì)成長(zhǎng)無(wú)所畏懼;有人則害怕付出代價(jià)······

          人的成長(zhǎng)需要什么?人的成長(zhǎng)需要指引!一個(gè)人是否真正的成長(zhǎng)了,不是看他能說(shuō)些什么做些什么,真正地成長(zhǎng)是看他懂得了多少!懂得,懂得世間的大愛(ài)無(wú)私,懂得社會(huì)的荒涼無(wú)助,懂得人情的高冷淡漠,懂得人生的深?yuàn)W道理!

          俗話(huà)說(shuō):“狼若回頭,終有緣由,不是報(bào)恩,就是報(bào)仇。事不三思終有敗,人能百忍則無(wú)憂(yōu)。拼你想要的,爭(zhēng)你沒(méi)有的。要想人前顯貴,就得背后遭罪。最窮不過(guò)討飯,不死終會(huì)出頭!”這些道理有幾人懂得?看那些不務(wù)正業(yè)的人,有的總覺(jué)得天是老大,他為老二,呵!真是可笑!

          生命中有一門(mén)課程叫做“接受”,接受相愛(ài)的人不能在一起,接受心有所屬無(wú)所依,接受沒(méi)有天長(zhǎng)地久與一起到白頭,接受親人的相繼離去,沒(méi)有永恒的陪伴!這是生命的道理。

          不論你活了多大,在接受面前永遠(yuǎn)是一個(gè)只會(huì)嚎哭的孩子。區(qū)別是,成長(zhǎng)的人會(huì)對(duì)自己說(shuō)接受,而這是變好的開(kāi)始。

          成長(zhǎng)還需要懂得“何為孝”!孝,就是你對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。細(xì)致講, 貧窮的父母,錢(qián)到為孝;病弱的父母,出力為孝;孤單的父母,相伴為孝;暴躁的父母,理解為孝;病患的父母,照顧為孝;嘮叨的父母,聆聽(tīng)為孝!從一定的意義上來(lái)講,懂得了這些,也是你的成長(zhǎng)!

          人的一生,要經(jīng)歷千門(mén)萬(wàn)坎、千曲百折。所面臨的是也不是件件稱(chēng)心如意、漸漸量身定做。真正成長(zhǎng)的人會(huì)低姿態(tài),該低時(shí)就低,絕非懦弱和退縮,而是人生的大智慧,是修身、正身、處事不可缺少的修養(yǎng)和風(fēng)度。

          人生中有許許多多數(shù)不勝數(shù)參而不透的道理,唯有懂得了,你才會(huì)真正的成長(zhǎng)!

        高一成長(zhǎng)作文 篇6

          秋,有顏色么?我的回答是肯定的。

          在歷代文人墨客的筆下秋天屬于冷色系的,因?yàn)樗砹耸捤、凄清、頹唐的象征。

          而我要說(shuō),秋天屬于五彩繽紛的顏色。

          瞧,它悄悄地走來(lái),走進(jìn)了校園:秋風(fēng)瑟瑟,吹得深黃的枯葉漫天飄零。唯有菊花傲然挺立,舒枝展葉。這不禁使人想起陳毅詩(shī)人的那首《秋菊》:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”是的,菊花在風(fēng)霜中抽金,選擇了堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái),秋天是橙色的。

          聽(tīng),是農(nóng)民伯伯在唱?dú)g歌,走近看:稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷,樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨,珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……原來(lái),秋天不光是冷色系的,更多的是暖色系……

          走進(jìn)著崛圍山,滿(mǎn)山的紅葉,將座座山巒裝飾得如同穿上了節(jié)日的盛裝;那片片層林盡染的紅,恰似天上仙女留在人間的綢緞,又像是高明的畫(huà)家創(chuàng)作的獨(dú)一無(wú)二的傳世杰作。它讓人想到了烈火,那種熊熊燃燒,散發(fā)著無(wú)窮的光與熱的生命之火。

          歷代文人墨客筆下的秋是冷色系;而我卻言:它是五彩的,更多的是暖色系的。

        高一成長(zhǎng)作文 篇7

          日夜更替,斗轉(zhuǎn)星移。我們總是在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。

          星星將光輝灑向大地,月光給大地披上一層朦朧的紗;蛟S我們太過(guò)于在乎青春,也就忽略了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          六歲那年,春天的花開(kāi)的正好,門(mén)前的楓葉依舊飄揚(yáng),天空蔚藍(lán)一片,工廠(chǎng)的煙窗也還未打開(kāi),我還是一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子。

          中秋節(jié)就去外婆家,春節(jié)就和小伙伴們一起放煙花。那時(shí)候,笑臉是常客,我們哭著哭著就笑了。

          十四歲這年,路邊的花兒已逝,門(mén)前楓葉不復(fù)存在,工廠(chǎng)排出的廢氣將天空染得烏灰。倒下的楓樹(shù)樹(shù)樁告訴我:未似飛花散似煙,煙散花落似流年。

          這一刻,我意識(shí)到我成長(zhǎng)了,因?yàn)榛锇閭兪柽h(yuǎn)了,童年的味道消散了,親情也似乎在濃茶里倒入了一杯冷水,淡了,淡了……于是,我們笑著笑著就哭了。

          成長(zhǎng)是否就是在馬不停蹄的追趕下遺失歲月的美好?

          我曾不顧一切的肯定著。可是,當(dāng)感冒發(fā)燒時(shí),總會(huì)有人遞上一杯熱水;當(dāng)肚子餓了時(shí),總會(huì)有人拿出一個(gè)面包;當(dāng)停下追趕青春的腳步回頭看看時(shí),親情也還是在原地一如既往的,溫暖,溫暖……

          友誼,一直存在,只是身邊的人在“更新?lián)Q代”;親情,也一直存在,只是我們?cè)谔颖,不是漸行漸遠(yuǎn),而是終有一天會(huì)驀然回首。

          成長(zhǎng)讓我一次次看到新的自己,成長(zhǎng)讓我一次次擺正對(duì)友誼的態(tài)度,成長(zhǎng)讓我明白親情不能等待,或許等著等著,等著等著……就消散在了朦朧的霧里。

          我不哀嘆時(shí)光帶走最初的玩伴,我不悔恨現(xiàn)實(shí)擊碎我的夢(mèng)想,我也不啼哭自己一變?cè)僮儭R驗(yàn)槲摇浅砷L(zhǎng)中的少女。

          龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“對(duì)于行路的我而言,曾經(jīng)相信,但是面對(duì)成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)相信或不相信都不算什么了!

          是的,成長(zhǎng)中有淡淡的憂(yōu)傷,也有淡淡的幸福。偶爾在小小的期待中和失敗的悲傷中度過(guò)昨天,然后帶著一種復(fù)雜的心情迎來(lái)嶄新的明天,歷經(jīng)無(wú)數(shù)的痛苦,飽嘗成功的喜悅,在重重的矛盾中使自己成長(zhǎng)。

          時(shí)光靜悄悄地流逝,世界上有些人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而感到生活的沉重,有些人因?yàn)殚e適而活得壓抑。

          或許,我們應(yīng)該給成長(zhǎng)留些空隙,回過(guò)頭看看,那些成長(zhǎng)中的人、成長(zhǎng)中的事……

          因?yàn)闀r(shí)光真的太無(wú)情,一不小心就不知會(huì)模糊誰(shuí)的容顏……

        高一成長(zhǎng)作文 篇8

          “別怪他,他還小!”

          生活中,我們很經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話(huà),可是細(xì)想一下,類(lèi)似這樣護(hù)犢子的話(huà),也許是在保護(hù)那個(gè)犯錯(cuò)的人,其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,不就是在害他嘛。

          認(rèn)識(shí)的兩位小妹,以往我們一直以這樣的思想去照顧她們,事實(shí)上,她們犯過(guò)的錯(cuò)不算少,但出于人情,出于對(duì)年紀(jì)小,不諳世事的考量,所以大家一直想著盡可能的包容,更甚至是無(wú)視,即使有說(shuō)教,也是盡可能地用柔和的態(tài)度去對(duì)待,生怕傷了那幼小的心靈。

          但是結(jié)果卻是,她們總是一邊口頭應(yīng)允著知道了,連一句知道錯(cuò)了,會(huì)改正的話(huà)都沒(méi)有勇氣去面對(duì)地說(shuō)出來(lái)。于是,一再地出現(xiàn)重復(fù)的錯(cuò)誤,更是變本加厲,更可笑的是,她們漸漸地覺(jué)得犯了錯(cuò)也很正常,起初還會(huì)有的羞愧和膽怯都沒(méi)有了,換成了不過(guò)如此,就是這樣的一種態(tài)度。反而是如果我們說(shuō)教他們的話(huà),自己反而成了一個(gè)可笑的人。

          一個(gè)如果沒(méi)有了敬畏心,那是沒(méi)辦法聽(tīng)進(jìn)去你想教導(dǎo)他們的話(huà)的,就如同一個(gè)學(xué)生如果不喜歡不尊敬他的那個(gè)科目的老師,那么那一科他的成績(jī)往往是好不到哪兒去。

          人都是在生活中摸爬滾打成長(zhǎng)的,總有一天他們自己會(huì)明白的,如果不是真心想成長(zhǎng),那這是別人無(wú)法強(qiáng)迫的。

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