【精選】高一作文十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
予嘗聞聚星塔者，高也，屹立于盱江東岸。臨近而望，若張鷹之翅，似入云神鐘，成九天之威，就君王之業(yè)。漁者，棹江而行；船者，遇浪而破；智者，憑欄而思；情者，依水而戀。夫萬態(tài)之變化者，盡付其中。夕陽漸射，日影欲迷，斑波于巨浪之上，溫柔于華木之間。感傷情低，令心漸冷。
更值學(xué)苦之時，伴兩三摯友，行至其間，但見前臨盱江，后附群山，碧峰疊翠，桑積云堆。其江湯湯而行，青郁郁似溫天碧環(huán)。江水泛泛，漁歌聲聲。鷗鷺沙汀隱隱，渡口小蒲悠悠。時而拂風(fēng)水面，細(xì)鱗蕩漾。
觀紫峰入蒼，孤塔臨江；四圍空闊，八方玲瓏。野橫曠影，驚獨(dú)宿之烏鴉；光射平江，照雙棲之鴻雁。故欲書情縱覽，放任不拘。嘆人生何樂，且悲且喜。
極覽山下之景，欲聞塔上之情。便尋其路，迂回宛折，更深入淺出。轉(zhuǎn)角忽至，白磚素瓦，青色映塔。且受八面之天風(fēng)，倚千層之石磷。萬里征帆，納一天爽氣。江吞龜背，山聳龍躍。雖無千峰競秀，萬舸爭流，瀑布斜飛，藤蘿倒掛，但有此景者，夫生之何所欲，死亦何所懼，皆臨此情忘矣！
臨其閣，思卻漸起。夢家鄉(xiāng)萬景，故有以下云者：
麻姑山青煙裊裊，盱江水碧波漾漾。曉霞連映萬年橋，暮云深鎖姊妹峰。
景美至哉，則能抒郁郁之情。或?qū)W海失利，或友情受挫，然此景豈負(fù)耶！時有情侶依依，夫妻雙雙，柔情語夢，含蓄且長。觀虎壯之士，得志之人，登高致遠(yuǎn)，極情壯思，乃覺人生之萬事皆盡然。始悟美之至則可凈心矣。身輕體快，怡然回府。
吾愛吾鄉(xiāng)，由此之美也。吾得悟于美之道也。
高一作文 篇2
收到高中入學(xué)通知書的那天中午，我正在聚精會神地看書。突然："芳軍，我給你買了件花裙，快穿上，媽看看合身不？"媽媽拿著一件漂亮的花裙出現(xiàn)在我的面前。我髙興地穿上它，媽媽一邊扯著縐折，一邊笑著贊嘆："不肥不瘦，正合適。"這時，隔壁郝大嬸的女兒俊俊，也穿著她母親新買的花裙，來約我去學(xué)校向老師告別。我出神地看著她那美觀大方的樣子，就知道自己身穿花裙該有多美麗了。
父母誰不愛打扮自己的女兒？自實(shí)行生產(chǎn)責(zé)任制以來，家里的收入不斷地增加。這不，沒等我吵著要，媽媽就給我買來了花裙。我欣喜若狂，情不自禁地哼起舞曲，翩翩起舞。突然，一句唱詞哽咽在喉中，聲音嘶啞了。因為觸到了我心靈的痛處。
那是在十年動亂最后的一個春末，我正上小學(xué)四年級。中午放學(xué)時，我在隊尾默默地看著一本母親用節(jié)省買鹽的錢給我買的小人書—《高爾基少年的故事》，感情完全沉浸在畫書之中。無意中撞在我的同伴寶福身上，胳膊碰著她手臂上光滑的東西，我抬起頭來，啊，她穿了件精致時髦的花裙！寶福見我看著她的花裙，就得意洋洋地說"芳軍，叫你媽媽也給你買一件吧。瞧！漂亮極了！""我們家里沒有錢，怎能同你們相比，爸爸是大干部，母親……"她有點(diǎn)生氣地打斷了我的話，氣咻咻地說："咱們文藝宣傳隊就你沒有裙子了，寒傖鬼！"霎時，一股憤懣的感情傳遍了我的全身，勾起了我不愿回憶的辛酸事：前一陣，我們?nèi)⒓右淮挝乃嚂�，為借裙子曾發(fā)生了一場風(fēng)波。那時，我?guī)缀跖鼙榱巳宓募壹覒魬�，卻仍舊竹籃子打水場空。快到演出時間，我完全失望了，眼淚不由地流了下來。一邊哭一邊放開腿向演出禮堂跑去。
到了劇場，已化好妝的面容，被淚水劃成一道道溝渠。輔導(dǎo)員—寶福的母親一見，臉色頓時象陰沉的天，眼睛放射出兩道冰冷的光，如利劍刺透了我的五臟六腑。我有些惶恐了。寶福的母親終于從牙縫里擠出幾個字："連件裙子都買不起，那就甭當(dāng)演員！"我一聽，哭得更凄酸傷心了。由于這場風(fēng)波影響了演出效果，使輔導(dǎo)員直盯著的冠軍金牌化為泡影。不難想象，我將要承擔(dān)些什么……
回到家里，我把這件事偸偷地告訴了媽媽，她那常年與塵土風(fēng)雪打交道的臉上，流下了串串淚珠……
這天，供銷社新到一批貨，戲臺底下擠滿了人，我想何不趁今天叫媽媽給我買一件裙子呢？難道她就忍心女兒讓人家瞧不起？于是，我慌忙跑進(jìn)人群中尋找著媽媽。
媽媽正踮著腳尖，朝買裙子的人群中張望。我一下子扎到媽媽懷里，搖著她那粗糙的雙手，用哀求的口吻連聲說："您給我買一件花裙吧，買一件吧廣我?guī)缀跻蘖耍?/p>
媽媽沒有作聲，她臉色陰沉憂郁，越來越顯得可怕。我盡力做出可憐的樣子乞求著："媽媽，女兒再不添新衣服了，只求你給我買一件花裙。"這時，郝大嫂走了過來，也勸說著媽媽："孩子喜歡，你就給她買一件吧。"我一聽有幫忙的，更來勁了，干脆坐在地上，兩腳使勁地蹬著喊叫，一不小心，蹬到媽媽腳上，她打了個趔趄。她兩腮下垂，全身都在顫抖，突然"啪"地照我臉上打了一下……我絕望地捂著臉跑回家中。
媽媽回到家，一把將我摟在懷里，哽咽地說："好孩子，媽沒本事，不能讓你穿上花裙……今早上，我給你買了小人書，你要象高爾基那樣，刻苦用功，將來有一天，能為人民多做些事，也算是報答了媽媽的一片苦心。芳軍，你說對不？"
我噙著淚花，看著媽媽那和藹慈祥的面容。我的好媽媽，長期的體力勞動使她的面目憔悴，頭發(fā)斑白，收工回家又忙著織花邊……看著媽媽那略帶蒼老的面孔，我大聲哭喊道"好媽媽，我再也不要花裙了，再也不要了！"媽媽不說一句話，只是用寄托的眼光長時間注視著我，用溫暖的手久久地?fù)崦摇．?dāng)我懂得這純真的母愛蘊(yùn)含著某種希望和期待的時候，我首先感到的是難以表達(dá)的內(nèi)疚。我懇切地央求說："好媽媽，您原諒您無知的女兒吧。往后，我要把一切精力都用在讀書上。"
"芳軍，咱們快走吧！"俊俊的聲音打斷了我的回憶。她一蹦一跳地向遠(yuǎn)處跑去，那漂亮的衣裙，象一朵盛開的鮮花，飄舞在蔥翠的田野里。
美好的生活，幸福的時光�；厥淄�，我更加熱愛日益富饒的農(nóng)村。
高一作文 篇3
在這個烈日炎炎的夏天，我又一次來到了山重水復(fù)，山清水秀的青峰峽。
一路上，遠(yuǎn)處的山連綿起伏，有的像睡佛，有的像駝峰，山上的樹木翠色欲滴，還有許多顏色絢麗的野花。車行三十分鐘后，我們來到了青峰峽森林公園，一下車，首先映入眼簾的是幾個鮮紅的大字：青峰峽森林公園，大門兩側(cè)是山，山上有許多珍貴的樹木，還有一座亭子，站在亭子上就可以將青峰峽外邊的景色盡收眼底。大門左側(cè)有棵大樹，上面掛著許多水晶制成的冰凌，象征著“太白積雪六月天”的特色，旁邊還有一個大水潭，帶動著一個水車，不禁使我想起了：“水車車水，水隨車，車停水止；風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動風(fēng)生”這幅對聯(lián)。我深深地被這里的景色吸引住了。
我們乘著觀光電瓶車上山，大自然的魅力引得我們一個個下車，徒步到密林中行走，想親身體驗這天然氧吧，探索大自然的奧秘。這里之前是一片人跡罕至的原始森林，樹木非常之繁茂，遮天蔽日，沒有一絲陽光，十分涼爽。深深地呼吸，清新的空氣帶著大自然的芳香撲鼻而來。密林之中，全是人工鋪成的高低不平的木橋，兩旁全是灌木叢，時不時的還有幾只小狐貍探出頭來，東張西望，一點(diǎn)也不怕人，真是人與自然的和諧景觀！橋下潺潺的流水令人陶醉，過了木橋，還有錯落有致的梅花樁，木頭做成的秋千、蹺蹺板，給密林增添了無限樂趣。密林之中，還生長著一些碩大無比的核桃樹，樹下落了許多核桃，還是青皮的，我和妹妹撿了許多，用石頭砸開，嘗一嘗，非常好吃。
我們走著走著就進(jìn)了一個大峽谷，哦，原來如此，青峰峽，顧名思義，兩座大山之間形成了一個大峽谷，峽谷里氣候宜人，景色秀麗。進(jìn)入峽谷必須通過一個亭子，這個亭子分為三部分，分別是黑道，白道，中庸之道，下面寫著：白道，并非一帆風(fēng)順，黑道，也非身不由己。這個問題值得人們思索，就像人生中無數(shù)次的選擇一樣，我選擇了中庸之道，穿過中庸之道，又過了一個木板橋，我們就來到了牛心池，它是由石頭經(jīng)過河水?dāng)?shù)年的沖刷自然形成的一個像牛心一樣的池子，再往上走，就進(jìn)入了“曲徑通幽”，忽而是石橋，忽而是竹橋，忽而是木橋，隨著山勢的起伏，橋也是曲曲折折，自古以來，太白的山有多高，水有多高。河道隨著山勢蜿蜒盤旋，水勢一會水流湍急，一會水流緩慢，不知過了多少個橋，也不知道走了多少的山路，我還沒感覺到累，，就快到達(dá)山頂了，聽！河水在咆哮！水浩浩蕩蕩的奔流而來，我急忙跑上前去，看見了瀑布的全身，啊！好一座巨大的珍珠的屏，真所謂聽之如萬馬奔騰，視之若巨龍鼓浪，流水從四十六米高的懸崖上跌落下來，落入深不見底的潭水之中，猶如白龍在水中嬉戲。一陣清風(fēng)吹來，瀑布濺起的水花如煙、如霧、如塵，飄到我的臉上，感覺十分涼爽。這座瀑布就是大名鼎鼎的 “流金瀑布”，在太陽的照射下，流水閃著金光，整個瀑布猶如一條金練從天而降，真是壯觀！故得此名。我陶醉在這大自然的美景之中，久久不能回過神來。
賞完青峰峽的景，再嘗青峰峽的菜，這里的飯菜都是農(nóng)家樂，品著這些山珍野味，真是愜意極了！青峰峽，真是名不虛傳的避暑山莊，天然氧吧，人間仙境！
高一作文 篇4
火就像一枚硬幣，正反兩面都是不一樣的。它的一面是給人們帶來了無盡的好處，而相反的，另一面就是給人們帶來了無盡的災(zāi)難。所以我們更應(yīng)該知道如何正確利用火。
一提起消防大家都不陌生，但消防到底在哪兒呢？其實(shí)消防就存在我們每個人的身邊。比如說那美麗的麗江古城，它既古樸又典雅還帶著點(diǎn)神秘，但在這古樸典雅的地方——麗江古城，卻發(fā)生了一次可怕的長達(dá)幾個多小時的火災(zāi)。20xx年3月11日20時33分，麗江市公安消防支隊指揮中心接到群眾報警，古城區(qū)光義街現(xiàn)文巷41號發(fā)生火災(zāi)。接報后，麗江市消防支隊立即調(diào)集4個中隊共11車68人趕赴現(xiàn)場滅火，支隊全勤指揮部遂行出動。古城中隊到達(dá)現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場火勢處于猛烈燃燒階段，經(jīng)現(xiàn)場偵查和詢問知情人，得知有2人被困，消防官兵迅速組織人員搜救和火災(zāi)撲救工作，并疏散周圍群眾，被困人員于20時39分成功救出。隨著火勢蔓延，消防官兵調(diào)動當(dāng)?shù)?支志愿消防隊72人參與滅火。另外，在古城旅游的游客和群眾也自發(fā)參與火災(zāi)撲救，明火于當(dāng)晚23時47分被撲滅。消防官兵清理現(xiàn)場余火，并在古城管理局工作人員的配合下，連夜對火災(zāi)原因、有無人員傷亡、過火面積、直接財產(chǎn)損失等情況展開排查。據(jù)了解，起火建筑為古城光義街現(xiàn)文巷41號一米陽光駝鈴店，系磚木結(jié)構(gòu)民房�；馂�(zāi)發(fā)生后，火借風(fēng)勢迅速向東側(cè)臨近建筑蔓延。初步統(tǒng)計，過火面積為2243.46平方米(共計13戶103間)，暫無人員傷亡報告。麗江古城這場大火，持續(xù)燃燒的時間長達(dá)3個小時才被撲滅，主要原因，一是城內(nèi)河道里水量太小，滅火供水不足；二是起火地段巷道狹窄，大兵力撲救困難。
這火災(zāi)是多么可怕��！幸虧滅火及時，才沒造成大禍，這得感謝我們的可敬可畏的消防員。無數(shù)次,因為有你們的存在,我們在最無助的時候看到希望；無數(shù)次,因為有你們的存在,我們才能在夢中睡得香甜；無數(shù)次,因為有你們的存在,我們的財產(chǎn)得到保全；無數(shù)次,因為有你們的存在,我們不再懼怕災(zāi)難！雖然大火無情，但是我們只要防范于未“燃”，只要我們做好消防安全措施，只要我們時刻注意防火，就可以減低引發(fā)火災(zāi)的危險。在這里，我向大家建議幾點(diǎn)預(yù)防火災(zāi)的好方法：
一、規(guī)劃房屋平面圖。
二、家里時刻準(zhǔn)備好滅火器。
三、出門前檢查是否有關(guān)煤氣。
四、不要讓燃燒的物體靠近易燃物。
高一作文 篇5
秋風(fēng)蕭瑟，大霧茫茫，陰沉的天氣籠罩著這個城市好久了。
轉(zhuǎn)眼已過七個月，我那帥氣的老爸已歸來，每日每夜，心急如焚，好想早日奔回家中。七個月不見，他還好嗎？頭上的白發(fā)是否應(yīng)歲月的流逝而變得多了？手上的繭是否因繁重的工作而變的厚了？臉上的皺紋是否因想念我們而變得深了？
皎潔的月光映入我的眼簾，月亮周圍的光環(huán)蔓延開去，似我的心早已飛出了這個校園。秋天的夜晚是寒冷刺骨的，即使穿的棉棉實(shí)實(shí)，像個木乃伊一樣也抵擋不住那熱情的大風(fēng)。
站在陽臺上，望著遠(yuǎn)處的山，近處的黃土，心里沉甸甸的。
離家的痛，想家的心，早已使我熱淚盈眶。
還記得那個初夏，4月8日，是爹爹離家的日子，好久沒有長時間的離開他，心里挺不是滋味的，他要走了，我卻沒去送他，站在窗邊的角落里，透過潔白透明的窗簾，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著他，他站在樓下，站得筆直，似乎在向這個家證明他是我們的頂梁柱。他默默地站在那里，透過窗戶看著這個家，滿滿的擔(dān)憂浮現(xiàn)在臉上，本來就有白發(fā)的他似乎在一瞬間變得多了，臉上的皺紋也因擔(dān)心我們而變得深了，我看著他，心里的痛無以言比，我無法用語言去形容當(dāng)時的我到底有多心痛，我只知道我當(dāng)時有想跳下去擁抱他的沖動。
慢慢地，他消失在我的視線里，慢慢地，整個世界都消失在我的眼前，淚水模糊了我的視線。
4月16日，我第一次鼓足勇氣打電話給他，心里砰砰直跳，打電話之前，我一直在說，我一直告訴自己，不能哭，不能讓爹爹擔(dān)心，我深呼吸好幾次，我看著那片綠色的草坪，我看著高大的山脈，我微笑著，眼中卻閃著淚花。我按下?lián)艹鲦I，聽著手機(jī)鈴聲，心也隨之飄動起來。
“喂？嘉嘉。”他的聲音略顯顫抖，我“嗯”了一聲便哽咽的再也說不出話來了。他說了好多，我一直認(rèn)真地聽著，淚水像斷了線的珠子，連續(xù)不斷。我用手捂住嘴巴，盡量不讓他聽出我在哭，我一直“嗯”卻無法叫出一聲“爹爹”。聽著他的聲音，熟悉的感覺，我的腦海浮現(xiàn)的`全是他的滄桑的臉，最顯眼的就數(shù)他額頭的皺紋，深邃的眼睛透著愛這個家的情感。
掛上電話，我再也忍不住蹲下身子，抱著膝蓋，將我的頭深深地埋在我的手腕里，因為思念，早已泣不成聲。
如今又想到他，想到他的白發(fā)，想到他的皺紋，想到他對我滿滿的愛，我微笑著。
看著滿山的紅葉，幽清的江水，一陣深呼吸，爹爹，我回來了。
高一作文 篇6
在平海路口下了公交車，和父母談笑著回家。媽媽忽然提議從另一條小路回去，我和爸爸欣然應(yīng)允。于是一路說，一路笑。
進(jìn)入一條古街，周圍布滿古色古香的花壇與花草，街道是凹凸不平的石頭鋪成的，行人都步行前進(jìn)，或是騎著自行車。似乎走入一片古典，除了那不時飛馳而過的汽車破壞了氣氛。
最引人注意的還是在草坪中擺放著的雕塑。雕塑是銅塑的，上面被雨水沖刷得干干凈凈。但是仍然呈現(xiàn)出一種老舊的灰黃色。雕塑并不精細(xì)，不如美術(shù)教室中的石膏像一般打磨得光滑透亮，而是很隨意卻又簡樸。人物身上的不規(guī)則狀突起好似是用銅汁一注而就，沒有經(jīng)過認(rèn)真地塑造，但看來又有另一番韻味：那簡單的外表，看去好像多是衣服褶皺，反而更顯得自然得體了。
一路都是人物像，人物的表情顯得十分生動有趣，顯然作者是表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格，通過觀察，查閱資料，把形態(tài)、動作真實(shí)地還原了：小商販的奸猾，孩童的天真以及老人的和善……我一個一個地細(xì)看。
我看到一個賣煙的少年，咧著嘴，瞪著眼，胸口掛著一個箱子，箱門打開著，里頭有許多方塊狀物體：香煙。這少年的衣著簡陋，戴頂小帽，消瘦的臉上顯出一種少年的獨(dú)有的開朗情緒，我摸了摸那香煙，感覺我好像成了煙客，正挑煙，而煙童依舊咧著嘴，笑。他是如此地積極向上，絲毫不抱怨命運(yùn)的不公。
相距幾米，我又看見了一個商販攔截兜售他的鴨。這商販?zhǔn)莻�瘦子，顴骨高聳，眼睛滾圓，兩片薄薄的嘴唇努著，手上抓著一只鴨子。鴨子伸著頭，一只翅膀撲棱著，一只翅膀收斂了，在掙扎，顯得極有動感。瘦子旁邊放著一個大鴨籠。瘦子五官的夸張搭配，表露出一點(diǎn)奸商的意味。
在草坪深處，我尋見一個梳著辮子的小男孩，他興奮地蹦著，手指著面前的人。此人身著古怪衣服，戴著一個屋子形狀的頭盔，長衫拉直綁著腳。那屋子前面開了口，兩個小木偶正演著戲。背景是一張富有喜感的臉。小孩拉著大人的拐杖，他的爺爺和藹地笑著。我不知此人是做的什么行當(dāng)，當(dāng)我從小孩臉上洋溢著的笑容里看出，沒什么比這更能讓他高興了……
我們逐一看下來。回到家，與久住杭州的表弟通話才知，在杭州街邊這種雕像不知有多少，一時是看不厭看不完的。啊吔！這真是個藝術(shù)的城市，如此多的雕像將街道裝扮成一個露天的展廳，我們就在這偌大的展廳里行走、生活、思考著……
高一作文 篇7
自修以為善者，常好雅作時興，亦以為眾人之悅也，雖無常知，仍自樂也。自獨(dú)好于夜路，雖無人與共，仍有星色之襯也，攜獨(dú)月，攬眾星，亦群之樂也。自好獨(dú)意于外，望而不為景之景，或落葉，或風(fēng)動，或草盛，或行人，或圓日當(dāng)月，或星暖只云，亦有發(fā)呆之時，斷殘折景亦有賞心動情之念。又自常嘆，又自悲苦，愿尋一知音，可得無三人。但仍一人往來，無知心之友，無共事之人。又自常作孤寂之文，悲涼之章，嘆獨(dú)詠，誦獨(dú)卷，亦自己悲涼，又何人能嘆？
自有自意之時，自樂之刻，好似童真未泯，孤游自娛，天地之景使為玩物。非我不厚之也，乃我不忍之也，但不可不如此，令之只如此。雖是也，仍有閑心未果，又常作散文雜章以記童閑，亦最樂時未比童真也。雖無一人能共，可有萬物之全；雖無暇事可觀，可有自樂而嘆。一切皆景，一切為情，情景相依，天人合一。又有幾人能知，亦自知也。
愿不為此也，但常有所想。想之而獲意亂，不忍之。孤自行之往來，嘆世間人事，作世間之物，詠世間之情，一人亦有樂，何必苦求同？已足以，雖常不相見，但也有常想念。以知者而念者，一生足矣，何求多者？貪心未果，修而不足，亦自樂而修之，何況有之為伴，乃僅一人，一生亦自安矣。
高一作文 篇8
嶄新的一天由清晨開幕，完美的一生由青春積淀。
伴著縷陽光縷縷晨光，我們迎來每一個清晨。踏上陽光鋪灑的路，去學(xué)校享受充滿未知的一天。放下書包，打開窗戶，翻開書，與花草同呼吸，與鳥兒同歌唱。一天的電力在此時滿格，一天的斗志在此時昂揚(yáng)。
每一個晨為我送來希望，每一個晨為我呈現(xiàn)理想。我在每個晨中朗朗讀誦，我在每個晨中期許未來。我也用每個晨開啟我一天的快樂，用每個晨撐開捕獲知識的行囊。
青春如晨，給所有人以美好的遐想，給所有人掌握命運(yùn)的船舵。每個人的青春都不同，但都是豐富多彩、活力四射的。在這個特殊的時期，我們享受張揚(yáng)開來的關(guān)注，享受成功帶來的褒獎，享受愛戀帶來的青澀，享受叛逆帶來的瘋狂。同時，我們還在用這最寶貴的時期譜寫自己的人生篇章。青春沒有遺憾，只有虛度青春才有無盡的悲悔。不知聽過多少長輩說： “年輕真好�。∧銘�(yīng)該趁這個時候好好學(xué)習(xí)，好好積累，提早規(guī)劃一下自己的未來，免得到我們這時候干什么都是有心無力�！�
我曾寫過一首詩；“邁翁獨(dú)行，不順卻迎。淙淙沃沃，付之東西�！蔽也幌胱约旱奈磥砣缒抢衔桃话�，老了再去追隨那流淌的青春，而青春卻早已付之東西。勸告年輕人惜時的句篇我們信手拈來，“門前流水尚能西？休將白發(fā)唱黃雞�！薄坝谢ǹ罢壑表毩裏o花空折枝�！本渚鋭尤诵奶�。
一天之計在于晨，一生之計在青春，一國之際在青年。新一代的我們不僅在風(fēng)華正茂之時為自己的未來努力，更要有對偉大祖國的責(zé)任與使命感。我們是國家的清晨，散發(fā)著最清新的氣息，展示著最炫麗的風(fēng)采。國家的未來靠我們建設(shè)，民族的精神要我們傳承。
“誰不知常年奔波難免苦？誰不知兒行千里母擔(dān)憂？少年壯志潮頭立，擊掌青春要打拼，誰不羨慕燈紅酒綠安逸好？誰不想花前月下兒女情？滾滾洪流浪淘沙，我的青春在飛騰�！泵篮玫母柙~，美好的期待！
名家勵志的故事不勝枚舉，我們是否也要開始努力前行？從明天太陽升起后，利用好每一個清晨，譜寫好自己人生的清晨，展現(xiàn)好國家的清晨。讓自己每天健康成長，讓一生平安有為，讓國家走向世界之巔！
感謝晨，讓我期待每天，感謝青春，讓我有更多機(jī)會完善和塑造自己。我愛晨，我珍惜晨。
高一作文 篇9
路難行，分支多。一步踏下，誰知道腳下踏的，是陷阱，還是機(jī)遇？亦或其他的什么。這一步，猶如蝴蝶效應(yīng)一般，影響的一生。
人生如羊腸小道，一條不容轉(zhuǎn)身的羊腸小道，你頂多只能回首，但不能回去，因為就是你想，也做不到，這樣，勢必會影響自己，影響自己的為人，處事，理念。并且，這條小道，是會出現(xiàn)岔路的。一只小小的蝴蝶，在美國太平洋沿海岸輕輕一扇翅膀，但卻會在不知的地方，引發(fā)一場風(fēng)暴。足以忽略的小小舉動，可能會在你不知的某地，某處，引發(fā)一場風(fēng)暴。也許，你這微不足道的一步，影響的，便是你的一生。
好比李白，雖說是一代詩豪，但最開始，也是向著仕官去的，只是官途不如意的他，果斷邁出了那走出官場，走進(jìn)天地的那一步，才出現(xiàn)的現(xiàn)在人為熟知的詩仙李白，若是不信，
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
從這幾句中可以看出，當(dāng)時的李白是向往官場，但不順利，特別是之后的
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
寫出了這一步的艱難！但最后，他走了，邁出了那一步，使得從那個向往官場的人蛻變出了一個全新的，李白。如果他沒有邁出那一步，也許，就不會出現(xiàn)詩仙，也不會出現(xiàn)杜甫這位詩圣。
行路難！行路難！多歧路，今安在。
李白在官途與隱士這兩條路中選擇了隱，成就了他，這一步影響了他的一生，乃至后世！
還有我們的最美教師，張麗莉。
她在學(xué)生即將被車撞上的時候，她邁出了那一步，我想，這一步對于她來說是極其艱難的，因為如果沒有成功，可能是兩人皆亡的情況，但她邁出了，因為這一步，使得她下肢癱瘓，因為這一步，她整個人生都改變了，同時也改變那一位同學(xué)的人生，畢竟，差之毫厘，那位學(xué)生，便會前往另一個世界，盡管他不想去。
張麗莉種下了那一步的因，果，她的果，便是她那道德！她所幫助的那位，一生難忘。
一步，也許影響的便是一生，小心，珍惜你每落下的一步吧，它可能會給你意想不到的結(jié)果
因與果，無形之中。
一生，難有幾個機(jī)遇，抓住每一步可能出現(xiàn)的，珍惜結(jié)果，不論好壞。
�。ㄈТ蟮赖赖揽�，一步落下下下依。早早知因難曉果，路路且行且珍惜。）
高一作文 篇10
我讀懂了他的痛 笑即是痛 他是一個很開朗的男生，我跟他坐在一起后，尤其這樣認(rèn)為。
如有一次，我們都在認(rèn)真聽課，但他卻在捧腹大笑，使的我們都對他＂注目禮＂，隨后老師也加入了這個行列，并采取了行動，老師問他：＂現(xiàn)在是上課，你知不知道。＂他說：＂知道。＂說完又哈哈大笑起來，只好揪住他的耳朵問他：＂你到底在笑什么？＂他沒有回答老師的問題，反而問老師：＂老師您知道一個三分熟的牛排遇到了一個七分熟的牛排，為什么不打招呼嗎？＂老師說：＂恩，牛排又不會說話，當(dāng)然不會打招呼啊，小子，不要扯開話題，快說，你笑什么。＂他說：＂錯啦！因為，因為他們都不熟嘛�。⒄f完，同學(xué)們都笑了起來，到不是＂冷笑話＂好笑，而是因為老師的臉都?xì)饧t了，但他卻還在笑，只見老師馬上把他捉了出去，只聽＂�。⒌膽K叫聲在走廊上不停的回蕩， 下午，他終于回來了，還是笑嘻嘻的，真不知道什么能讓他不開心！但這次我錯了，他在教室沒人時不停的發(fā)呆。他就那樣坐在那里，目光呆滯地望著前方，好似死人一般，一動也不動。
剎那間我明白了，我明白了他的笑，明白了他的痛可，讀懂了他的心。 有一種人，總是把自己的痛壓在心底，每天都用笑來偽裝自己，心靈關(guān)閉著，不對任何人打開。他就是那樣的人，他總是用笑來麻痹自己，迷惑別人，他的笑其實(shí)是哭泣，是最大悲痛的哭泣。有痛不能告訴父母，因為他成績很差，沒有父母的理解和支持；有痛不能告訴朋友，因為他不能相信朋友，也不會相信朋友；他有痛無處可訴，卻又不能表現(xiàn)出來，他恨別人對自己的同情，所以他總是笑著笑著，心里卻在滴血，那是怎樣沉痛的笑��！ 我讀懂了他的痛，卻又給我的心靈以重壓，因為我又多了一個同伴，一個以笑代痛的同伴，一個不愿以心示人的同伴。 笑即是痛。
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