高一作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母咭蛔魑�6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
山川是不卷收的文章，日月為你掌燈伴讀。山高月小，水落石出，均是你的風(fēng)骨。傍晚，漁翁把船停泊在西山下息宿;拂曉，他汲起湘江清水又燃起楚竹。煙消云散旭日初升，不見他的人影;聽得一聲木櫓聲響，忽見青山綠水。回身一看，他已駕舟行至天際中流;山巖頂上，只有無心白云相互追逐。
不見山水，山水卻怡人。因?yàn)樽罱倪^于浮躁，以前欣賞的曲子都?jí)翰蛔�，便想于躁急中覓恬靜。快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，讓我不禁羨慕古時(shí)人們悠哉悠哉的平靜而偶爾小波瀾的生活�，F(xiàn)代人繁瑣俗氣的話翻來覆去地說，而古人的幾根弦便足抵千言萬語了。于是泡上清茶一盞，取下好書幾卷，放著古琴音樂，前頭放的一直都如背景音樂一般，當(dāng)來到這曲，背景音樂成了主旋律，似一股開闊心境之清流。好像琴音本就是山水，意境吻合到渾然一體，山水即琴音，琴音即山水，心意更加貼合，心更純粹了。
剛開始聽沒有太大波動(dòng)，只是手上翻書喝茶的動(dòng)作都停了下來，繼而隨著旋律而晃，再而突然覺得似乎些許喜愛，然后就放之不下了。聽著聽著，想起了那句“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”，看了看歌名，果真叫《欸乃》，就更相信古琴才是毫無目的的音樂表達(dá)，太純粹。后來聽出了波瀾和酣暢，氣勢(shì)漸增。音節(jié)之間仿佛總有很多空隙，留待人遐想。待到高潮部分，只覺得“為我一揮手，如聽萬壑松”。泛音響起，山水呈現(xiàn)在我眼中，仿佛我就是那漁翁，乃一聲游天下。
都說琴音古淡，大多不夠悅耳動(dòng)聽。可我卻認(rèn)為，古淡即為動(dòng)聽。心境不清，指下便會(huì)長荊棘。心無雜事，曠然天真，時(shí)鼓一曲，不燥不懶，緩急輕重，便都合宜自然了。以前很想學(xué)習(xí)古琴，總擔(dān)心被人說附庸風(fēng)雅，現(xiàn)在卻慢慢地看淡了:只要有想靜下來彈琴的心思就夠了，何必真要彈出古音?陶淵明不會(huì)彈琴，而家里常掛著無弦琴，每到興致到了，便在無弦琴上撥弄一番。只要知道琴中的趣味即可，欣賞也罷，品讀也罷，盡興就好。
這首樂曲音調(diào)悠揚(yáng)，清新雋永，以山水為意象抒發(fā)感情，散發(fā)出漢民族傳統(tǒng)文化的精神、氣質(zhì)、神韻。這曲子，聽的是一種韻味。它不熱鬧。，每個(gè)人聽出來的，或許就是百轉(zhuǎn)千回的差別了。一個(gè)人在不同心境下去聽，也會(huì)有迥異的風(fēng)景�？偠灾�，這個(gè)曲子都讓人沉靜下來，回歸到自我，這一點(diǎn)倒是相通。
由此處生發(fā)出來的感受，縱使千花百樣，也始終是淳樸的。如今的我們，是不是也該如此?縱使已經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)寒暑昏晝，縱使山川易景，草木零落，我們心中應(yīng)該堅(jiān)守的傳統(tǒng)，應(yīng)該有的初心，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。春節(jié)將至，只希望我們的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日，能夠一代又一代地傳承下去。
高一作文 篇2
未來那個(gè)時(shí)候，我們不需要等待太多的結(jié)果。
我們只需要在他們等待結(jié)果的時(shí)候，突然把頭伸出來，看到時(shí)光就像一個(gè)小偷一樣，靜悄悄地溜走。那時(shí)候，我們就好像捉迷藏勝利的孩子，歡呼起來。
可實(shí)際上，現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都輸?shù)靡粩⊥康�。你根本就沒有意識(shí)到，這些恩義兩忘記的故事，到底該如何才能賦予他一個(gè)美好的結(jié)局。那些悲傷的故事，總是會(huì)以各種各樣的方式存在于這個(gè)世界上。
就好像，我熟悉了和那些人的相處方式，也自然熟悉了和他們?cè)谝黄鸬牧奶�。就好像，我早就�?xí)慣了用這個(gè)電腦打字，手指和鍵盤接觸的感覺，是和其他的電腦完全不一樣的。
我們需要在一條路上不斷地去尋找方向，即便是眼前一片迷茫，我們終將會(huì)知道，路的前方還是路，迷茫過后還是迷茫，可是無論如何，我們終將還是需要勇敢前行的。
那些言語的力量，不需要太多的震撼，就已經(jīng)足夠轟轟烈烈。
我認(rèn)識(shí)的他，也藏在哪個(gè)角落。
我始終都記得，那時(shí)候的我們，也像個(gè)美麗的孩子。
高一作文 篇3
看著鏡子里狼狽的那個(gè)自己，伴隨著無盡的黑暗。夜，吞噬了所有的所有。永恒的夜，無盡的傷，竟勾起了些許回憶。
是的，往事如煙，可它卻讓眼淚得到了放肆。
望著天空中的雨，突然覺悟，那原來是我滾滾的淚水��！的確，雨下得很大。，那是從未有過的傷心。
夜已深，唯我未眠。
然，亂了思緒。擾了清靜。眼前卻出現(xiàn)了一個(gè)既熟悉而又陌生的面孔。他———是那樣的模糊，又是那樣的清晰可見。仿佛自己真的可以得到他一樣�；蛟S在某年某月某日的某時(shí)某分某秒也許有人和我一樣。徹夜未眠。靜靜的想念一個(gè)人，想念一張臉。
不是有首歌唱的好跟著感覺走，緊抓住夢(mèng)的手的確，跟著感覺走，可以使心靈得到暫時(shí)的安慰，如果感覺錯(cuò)了呢？你是選擇一錯(cuò)再錯(cuò)終錯(cuò)至底還是換條不是心靈所寄托的路一直走下去呢？
或許你會(huì)回答換條路走�？�，當(dāng)現(xiàn)實(shí)來臨之時(shí)。你不會(huì)換路，只會(huì)選擇一錯(cuò)再錯(cuò)。指引你的只有心靈。只因你心未死。
有個(gè)字叫忘。它的上面是個(gè)亡，下面是個(gè)心，這就說明，只有當(dāng)你，心死的時(shí)候，你才會(huì)慢慢淡忘一切本不該記住的人或事或物�，F(xiàn)實(shí)告訴你，你忘不了他！
一滴滴的淚水，詮釋了荒涼的承諾。是該有多么的無可奈何，該有多少聲絕望的吶喊才凝結(jié)成的`那一滴滴無色的血。的確，眼淚是無色的血。
何必？何必？或許有一天自己會(huì)醒悟，只有絕望才能看透。記憶，才是痛苦的根源。
高一作文 篇4
世上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。
——題記
一支由24人組成的探險(xiǎn)隊(duì)，到亞馬遜河上游的原始森林去探險(xiǎn)。由于熱帶雨林的特殊氣候，許多人因身體的嚴(yán)重不適應(yīng)等原因，相繼和探險(xiǎn)隊(duì)失去了聯(lián)系。兩個(gè)月后，只有著名的探險(xiǎn)家約翰·鮑盧森幸存的下來。當(dāng)記者問他：“為什么唯獨(dú)你能幸運(yùn)的死里逃生？”他回答道：“世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。”
他說的很對(duì)。在我們的人生中有許許多多的路要走，每個(gè)人走的路都不同。
這些路，有的長，有的短。但唯一不會(huì)少的是路上的挫折，或是有小小的絆腳石，又或是布滿了荊棘。當(dāng)被絆腳石絆倒，被荊棘纏繞時(shí)，你是會(huì)爬起再次向前還是停住你的腳步呢？
在面對(duì)困難的時(shí)候，有的人會(huì)退縮，有些同學(xué)在面對(duì)成績的不如意，老師的批評(píng)以及家長的指責(zé)，選擇離家出走有的甚至放棄自己的生命。但有的人靠著毅力，完成自己的目標(biāo)，走向成功。那是因?yàn)樗麄兿嘈艣]有腳征服不了的路。憑著這個(gè)自信和自身的毅力，他們往往能完成常人不能走的路：尼克·胡哲，超級(jí)演說家，從17歲開始演講�？刹煌氖�，他生下來就沒有四肢，只有兩個(gè)帶有腳趾頭的小腳。他用自己走過的路來鼓勵(lì)人們。甚至在演講臺(tái)上演示自己摔倒又爬起來。他還努力學(xué)習(xí)游泳這件對(duì)他來說并不可能的事，但他最后成功了。他為我們?cè)忈屃嗣鎸?duì)挫折不畏懼的精神。人生中不可缺的精神就是敢于突破自我，穿過荊棘，踢掉石頭，自信的走向成功！堅(jiān)信沒有腳征服不了的路！
當(dāng)然，也并不是每一個(gè)人都會(huì)沿著最正確的那條路一直走下去。有些人總會(huì)誤入一些岔道，走到?jīng)]路是才恍然大悟如驚醒一般，想要回頭重來，卻已為時(shí)過晚。但路是人走出來的，只要有腳就有路！我們應(yīng)堅(jiān)信天無絕人之路，只要目標(biāo)在那里，繞個(gè)彎子也能到達(dá)終點(diǎn)。我們應(yīng)該相信自己腳走的路是最適合自己的，因?yàn)槊總�(gè)人的路都不同。路是每個(gè)人信念的延伸，我們要堅(jiān)持走下去，腳會(huì)戰(zhàn)勝路！約翰能走出森林，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念和毅力，相信世上沒有走不出的森林，沒有辦不成的事！
路在腳下，路可以走完，但腳卻不能停止，因?yàn)橹灰心_就會(huì)有路。因?yàn)�，腳比路還長��！
高一作文 篇5
生活是一個(gè)跑道，這里充滿了競爭。每個(gè)人都希望不要落后，于是拼命地向前跑著，痛苦，也要堅(jiān)持。
每個(gè)人在世界上只有一次活著的機(jī)會(huì)，有一天我們會(huì)老去，會(huì)離開這個(gè)世界。從我們來到這個(gè)世上，就一直被告誡著說要好好學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有一個(gè)美好的未來�？墒牵磥砭烤褂卸噙h(yuǎn)，為什么我們漸漸長大，卻越來越孤單，越來越迷茫。
我們每天都在為夢(mèng)想掙扎著，誰喜歡在寒冬早晨天沒亮就在背英語單詞，誰喜歡在寒暑假騎著自行車去參加什么輔導(dǎo)班，誰喜歡每個(gè)周末呆在家里練鋼琴，誰喜歡中午不去睡覺在背什么政治必考點(diǎn)……的確，生活中有許多我們不喜歡也不愿意做的事情，可是為了自己的前途，為了不輸給別人，我們只能接受現(xiàn)實(shí)。
如今的學(xué)生學(xué)習(xí)究竟是為了誰？為了國家，為了人民。那些都是大話空話。我想大部分的同學(xué)都是想通過學(xué)習(xí)這條路使自己能夠過上一個(gè)更好的生活，賺更多的錢，有一份好的工作，然后有一個(gè)好的社會(huì)地位。如果讓他們?cè)诠珓?wù)員和清潔工之間做選擇，我想應(yīng)該會(huì)有許多的人會(huì)選擇前者。所以，你不妨靜下心來，這么多年的學(xué)習(xí)你想要得究竟是什么。
我們一直在前行，卻忘記了當(dāng)初出發(fā)的目的。我覺得人生就是應(yīng)該去追求幸�？鞓罚雷约合胍牡降资鞘裁�，不能外表華麗光鮮，內(nèi)心卻空洞寂寞。畢竟，生命只有一次，我想，誰都不想在垂暮之際回首時(shí)說：“我還有許多遺憾！”
高一作文 篇6
當(dāng)蘇醒的楊柳在風(fēng)里跳起華爾茲時(shí)，就寓示著春天的到來；而當(dāng)雞鳴聲叫亮寰宇時(shí)，并非所有人都能醒來。那是一種年年歲歲花相似卻又歲歲年年人不同的悲哀，然而，當(dāng)風(fēng)再起時(shí)，依依楊柳卻將生得更綠。
伯伯是在這個(gè)春天來臨之前走的，他就這樣安然地去了那個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，以致于所有的人都覺得似乎在昨天還聽過他幽默的言語和爽朗的笑聲。
生前他是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，正因?yàn)樗男燎诠ぷ骶ぞI(yè)業(yè)，他帶出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。后來他病了，不能再教書了，每年春節(jié)都有很多人來給他拜年。也正是從那時(shí)起，我萌生了成為教師的理想。
伯伯卻也是一個(gè)嚴(yán)厲的人。小時(shí)候父母不在家，我寄住在伯伯家，每次我的作業(yè)他都要仔細(xì)審查，一旦發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)不認(rèn)真，我的頭就會(huì)遭罪。
記憶中最害怕的便是他那不通人情而又古板的大手。然而直到現(xiàn)在，我才似乎讀懂了那板著臉的意義。我想如果那時(shí)他不那樣做，現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)在學(xué)習(xí)路上走得如此順暢吧。
當(dāng)然給我印象最深的便是伯伯的豁達(dá)樂觀。他在50多歲時(shí)便中風(fēng)了，并且患有嚴(yán)重的氣管炎，不能走長途，因此他生病后就一直在家。但是他卻并不怨天尤人，他堅(jiān)持每天讀書看報(bào)，因此人們大多愿意同他交談，每每遇到問題也都先征求他的意見。
伯伯很愛熱鬧，每當(dāng)有些大事，有許多人聚在一起時(shí)，總能聽到他幽默的話語和爽朗的笑聲，可以說微笑就是他的名片。
然而，又是一年柳綠時(shí)伯伯卻不在了。在那溫暖的春日下，在那被風(fēng)拂動(dòng)而起舞的柳樹旁，再聽不見他幽默的話語，和他爽朗的笑聲了，再也聽不見了。
有人說最大的傷感是故地重游而故人卻不在，的確如此，伯伯走了，帶給了我們無限的傷感，但是，我堅(jiān)信伯伯的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)生命的樂觀豁達(dá)將會(huì)像父輩們額頭上的皺紋一樣隨時(shí)間流逝給人的印象更深刻，會(huì)在時(shí)光中定格成永遠(yuǎn)。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。又是一年春好時(shí)，春風(fēng)中的柳枝將更翠綠，新生力量將會(huì)在老一輩足跡上更奮然而前行。
又是一年春好時(shí)，枯葉歸根，新綠正綠。
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