高一作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的高一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
乘著微風(fēng)吹來的清香。掀起生命中的篇章，細(xì)細(xì)品讀。
——題記
讀·淺淺的享受
指尖輕撩起書中的一頁(yè)，成片綠蔭映入眼簾，灼灼其華的桃花傳來沁人心脾的香氣，藍(lán)得透徹的天空望眼欲穿。這是久違的大自然��！我細(xì)細(xì)閱讀書中的每一個(gè)角落，不放過任何一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)檫@是自然的寫照，我在這書中，找到了心田的寧?kù)o。不知不覺地帶來一絲絲淺淺的享受，我讀到了大自然。
讀·濃濃的愛
我拂袖打開那本陳舊卻夾雜絲絲溫馨的書。里面的內(nèi)容真的是混亂不堪，七拼八湊�？墒俏乙廊蛔x得非常入心。書中寫到：“你怎么還不吃早餐啊，要遲到了�！薄懊魈焯鞖廪D(zhuǎn)涼，多穿衣服啊。”“這道題目，你怎么能不會(huì)寫呢”你一定會(huì)說：我家有本書的內(nèi)容和這很相似呢！沒錯(cuò)，我正在閱讀的正是家家都有的愛之書。我小心翼翼地閱讀著，細(xì)細(xì)的品味著，內(nèi)心油然而生一種甜蜜。我讀到了濃濃的愛。
讀·深深的情
我離開書桌，來到書櫥前。一本五彩斑斕的小說讓我停下離開的步伐。我充滿好奇地打開這本小說，認(rèn)真地讀起來。一頁(yè)，兩頁(yè)……我隨著小說的情節(jié)會(huì)心地笑了。這笑中，有同學(xué)們有同學(xué)們的純真自然引逗的，還有一份是被這深深的友誼打動(dòng)的。我毫不吝嗇地綻放我的笑容邊讀著，在這本書中，我讀到了深深的情。
讀·純白的'一頁(yè)
正準(zhǔn)備離開書房的我，一不留意瞄到了躺在地上的一張紙，一張純潔無瑕的白紙。原本只是一張沒有任何閱讀價(jià)值的紙，而我卻目不轉(zhuǎn)睛地閱讀起來。我認(rèn)真地品味紙上的氣息�？伤鼌s像個(gè)謎一般，封鎖了所有的信息，這就像我們的未來。我在這頁(yè)紙中讀到了自己，總有一天，我也會(huì)編寫出一本完整的書。
睜開你的眼睛，去細(xì)細(xì)閱讀吧！讀是一種體會(huì)，是一個(gè)認(rèn)知的過程。隨著你的指尖去閱讀吧！去讀懂那大自然，去讀懂人與人之間的愛。
今夜燈火依舊，我掀開一頁(yè)，細(xì)細(xì)閱讀。
高一作文 篇2
今天談?wù)摰囊粋�(gè)話題，只有兩個(gè)字“重復(fù)”。現(xiàn)在，這兩個(gè)字多含貶義，如“重復(fù)勞動(dòng)”，即無效勞動(dòng)之意，浪費(fèi)精力，沒有成績(jī)。我所要說的，則是褒義，我提倡重復(fù)。
先說一首歌吧�，F(xiàn)在的一首歌，一般分成兩段，你看這兩段是不是基本上差不多，基本上是重復(fù)的呢？再有歌中關(guān)鍵的一句，更是重復(fù)5，6遍，7，8遍之多。我們并沒有感到厭煩，反而覺得應(yīng)該重復(fù)，不重復(fù)，就意猶未盡。
再比如學(xué)唱一首歌，很少有人聽一遍之后，一首歌就學(xué)會(huì)唱了，除非他是天才。一首新歌，你要學(xué)會(huì)，不說多高的要求吧，就達(dá)到聽起來還可以，不跑調(diào)這樣一個(gè)要求。要達(dá)到這樣一個(gè)要求，你不知要重復(fù)的唱多少遍才能達(dá)到。沒有這一遍一遍的重復(fù)，你就學(xué)不會(huì)。
再比如體育運(yùn)動(dòng)，如跳水，體操，就那么幾個(gè)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員做下來，很漂亮�？蛇@幾個(gè)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)，不知要重復(fù)多少遍，何止百遍千遍啊！
做學(xué)問，也需要重復(fù)。讀書百遍，其義自見，是重復(fù)；好文章不厭百回讀，是重復(fù)；孔子讀書，韋編三絕，是重復(fù)；
我們的學(xué)習(xí)也是這樣。很多同學(xué)不喜歡重復(fù)。比如做題吧，一看一道題以前做過，就扔在一邊不管不問了。你是不是真正會(huì)做了��？即使會(huì)做了，你能熟練的準(zhǔn)確的把它做出來嗎？一道題不僅要會(huì)做，還要做得熟練準(zhǔn)確，還要能透徹的理解，能舉一返三。考試題，包括高考題，我們都似曾相識(shí)，完全陌生的題并不多。每次高考考下來之后，大多數(shù)同學(xué)興高采烈，喜形于色，都說“不難！”，“都做上了！”可成績(jī)下來之后，也是幾家歡樂幾家愁。那些曾認(rèn)為不難，都做上來的同學(xué)，成績(jī)往往不理想。這說明這些題雖然你會(huì)做，但熟練準(zhǔn)確程度不夠。所以我們不要害怕重復(fù)。一道題，你不妨多做幾遍。一道好題，你做10遍，比10道題你只做一遍效果要好得多。
重復(fù)實(shí)在是學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶。
高一作文 篇3
夏天是什么樣的呢？
是溫柔的、生氣的、悄悄的、美麗的...
我喜歡她，
她很美，卻從不炫耀...
她很靚，卻從不驕傲...
初夏，是溫柔的，
暖和的陽光，灑在臉上，
暖暖的，柔柔的，使人心里明亮。
草地上，小花露出花苞，卻沒有綻放，
他在等待時(shí)機(jī)，等待他光彩的一刻，
暖風(fēng)吹來，小草稍稍彎下腰，像迎接他的女王。
一切皆是那么寧?kù)o.......
正夏，是狂暴的、生氣的。
小花開了，蝴蝶和蜜蜂飛來了...
卻被一股熱浪吹到一個(gè)不知名的地方。
怎么了，哦，她生氣了，為什么呢？
誰也不知道，只看見他咆哮著，將沙塵暴不斷的吹倒某個(gè)地方，
熱的人們東倒西歪，誰都沒有精神，
而他卻歡呼著，奔向另一個(gè)地方...
人們都不愿意出來，躲在家里，讓空調(diào)吹吹，真舒服...
外面便是她的世界......
深夏，她不再生氣，
變得羞滴滴的，時(shí)而躲在家里，時(shí)而出來逛逛。
到了時(shí)機(jī)，她便悄悄的、悄悄的退出這個(gè)地方，
誰也不知道她的行蹤，誰也看不見她，
而她在秋風(fēng)中告別，結(jié)束了她的旅程......
高一作文 篇4
我是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)過一對(duì)鴿子，雖然它們只陪伴了我一年，但是留給我的卻是值得珍藏一生的記憶。
鴿子的品種是落地王，是我的一個(gè)舅爹送給我的。正巧那時(shí)我家附近也有一戶養(yǎng)鴿子的人家，再看到舅爹送我的那對(duì)落地王之后，非要拉著我，說要用兩對(duì)鴿子來?yè)Q我這一對(duì)，我那時(shí)雖然小，可也鬼精靈著呢，無論那人怎么哄我，我都沒有答應(yīng)交換。于是，那對(duì)落地王就算是在我家安家了。
鴿子平時(shí)住在一個(gè)廢舊的鳥舍里，面積頗大。我用紅磚和稻草在鳥舍的一角給它們作了一個(gè)窩，它們也沒有拒絕，來來回回在鳥舍里巡視幾遍之后，邊安安穩(wěn)穩(wěn)的蹲在新造的鴿子窩里，自此之后，我便一日三餐的照顧它們，添水加食，有時(shí)候興致來了還會(huì)看著鴿子吃食飲水，一看就是半天。
日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼鴿子已經(jīng)來了半年。記得那天，我像往常一樣去鴿舍加食，卻意外發(fā)現(xiàn)有一只鴿子一只蹲在巢里不肯出來，仔細(xì)觀察之后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)——鴿子產(chǎn)卵，要孵小鴿子了。那猛然迸發(fā)出的喜悅，根本無法用言語去描述詳盡，只記得那天我一直在笑，一直在叫，因?yàn)槲矣X得，鴿子產(chǎn)卵，也是我的功勞。
再后來，鴿子卵孵化了，小鴿子很丑，大大的腦袋和眼睛，細(xì)細(xì)的脖子，搖搖晃晃好像馬上就要斷掉。于是那段時(shí)間是我最擔(dān)心的時(shí)間，天天都提心吊膽，一天要去鴿舍查看無數(shù)遍，看小鴿子是否安然無恙。
后來，小鴿子還是死了。不知道是什么原因，我們把小鴿子的尸體從鴿舍拿出來的時(shí)候，那兩只落地王一直用翅膀拍打我，試圖阻止我，它們的心情我能理解，因?yàn)樗鼈兯瓦^來的時(shí)候，羽翼剛剛豐滿，是我將它們喂大，是我看著它們生兒育女……
再后來，這對(duì)落地王在某個(gè)不幸的夜晚被黃鼠狼溜進(jìn)鴿舍，被咬死了。我默默的在一顆銀杏樹下挖了一個(gè)坑，將它們合葬了。而那空蕩蕩的鴿舍，我也沒在準(zhǔn)備繼續(xù)養(yǎng)什么東西。因?yàn)�，這鴿舍和落地王的一生還有我的回憶深深的重疊在了一起，我不想讓這段回憶，變得斑駁不堪、支離破碎。
僅以此篇先給我養(yǎng)過的那對(duì)鴿子。
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