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      2. 高一敘事作文

        時間:2021-07-12 13:01:49 高一作文 我要投稿

        高一敘事作文(5篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的高一敘事作文(5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        高一敘事作文(5篇)

        高一敘事作文(5篇)1

          踮起腳尖,伸長脖子,我終于等來了“344”公交車。坐在車廂尾部,眼望前方,車前景象一覽無遺,又是一個平靜安穩(wěn)的坐車過程。

          我側(cè)過臉百般無聊的看著窗外掠過的枯樹,春總那樣遲緩,這年春天也是如此,綠未透,寂靜的枝條,穿插羅織成網(wǎng),遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊:“司機,司機,停停車!’斷斷續(xù)續(xù),而司機似乎聽不著,沒什么動靜,且車廂前的乘客沒在意,我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過,我不禁回過頭,原是幾位女子追逐要上車,她們一路小跑著,不停地艱難地?fù)]動手臂,示意司停車。我默默地轉(zhuǎn)回頭,為那幾位女子擔(dān)憂。

          司機駕駛的公交車突然間放緩了,從背影上看,他卻依舊沒任何動靜,我多希望他是為她們而減速至停,但車仍前行,顛簸的感覺始終沒有中斷,會需要持續(xù)到下一個車站吧。

          我頻頻回頭,其中有一個女子還抱著孩子,氣喘吁吁,落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間,我討厭這個不通情達理的司機,幾乎想站起大聲想提醒:“喂,后面有人!笨梢(guī)則就是規(guī)則,之前我也碰見過好幾次,初時公交車速度也會減慢,但最后卻使勁加速,仿佛是一陣戲謔,把那些人無情地遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在車后。

          春的溫暖終究抵不過寒冷的壓抑,心又被冰封了。

          公交車緩緩穿過十字路口,快到下一站了。加油,跑快點!心里暗暗為她們打氣。站口到了,她們呢?還未到!司機一般見沒人就會開車的,恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪,雖這站的人都上齊了,但司機并不急著關(guān)門,閑坐著,眼卻盯著倒車鏡,莫非是等她們?

          “呼呼”一女子扶著車門邊,在階臺上停頓一下,“嘀”的一聲,車內(nèi)的寂靜碎了。其他人陸續(xù)上車,最后是那位媽媽,那孩子貓在她懷里,咯咯的咧開小嘴笑。

          一路上,女子連連道謝,充溢著感激,然而司機只是微微一回頭,露出半邊滄桑的臉龐,有點不知所措,淺淺一笑說:“沒事,記得下次早點乘車便好!甭曇舻,卻似春風(fēng)微漾。

          我以為,春天還未來。原來,春風(fēng)已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽,只是我還未察覺罷了。

          只要心不會不安就好,只要人不會冷漠就好。

        高一敘事作文(5篇)2

          不曾那么認(rèn)真地注意你,原來你是如此的美。

          ——題記

          一直以來你是那么平凡,平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。

          小時候,因為你的離開我遺忘了你,我的童年沒有你,連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此,我恨你!

          依然清楚的記得小學(xué)一年級都是奶奶帶我去報的名,那時,你在哪里?你知不知道,我覺得自己是多么的可悲,我的童年沒有你的陪伴,你是懷著一顆怎樣的心離開我,舍棄我?

          不只是因為這個恨你。

          那時應(yīng)該有七八歲了吧,是個炎熱的暑假,你買了輛自行車給我,我好高興。但,你接下來告訴我的事讓我跌入谷底,必須把自行車學(xué)會才讓進門,接著你關(guān)了門,留我一個人在外面,太陽像火一樣烤著我,一滴水也沒有。我跌倒了很多次,人和車子,我感到我快不行了,真的快不行了!

          可我依然挺了過來,因為我恨你,恨你入底,我發(fā)覺你是世界上最殘忍的人,我學(xué)會了自行車。

          你在我最需要你的時候離開我,回來后我接受了你,但你卻在回家不長的時間給了我一棒,我在想我不會原諒你了。

          上了初中,一直很內(nèi)向的我交了朋友,你很擔(dān)心我,每個老師的電話都要,我的情況你都掌握在手里,我一直都在講我不要讀書了,你想盡辦法勸我,我看到你流淚了,我一直以為我恨你,你流淚我會很改性,但是卻恰恰相反。

          你勸好了我,了解情況,我換來的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中,成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子,但實際上我是一個壞學(xué)生。我學(xué)會了打架,吸煙,喝酒,上網(wǎng),到最后成為了請家長最頻繁的人。

          我看到你坐在地上哭,那么的傷心無助,我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我,原來我是那么的在乎你,只是我自己不愿意面對你。

          現(xiàn)在,我離開你來到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書,你的擔(dān)心,你在車子外面擔(dān)心我的眼神,在車子開動的一瞬間,我看見——你那眼角的皺紋又增加了,沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點綴。你是做了什么才會如此衰老?大雨時在校外打傘等待,生病時一個電話你就回來,你緊張時的慌張,這一切都是為了我。

          我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美,美得觸動我的心弦。母親,如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn),一直都是我心胸狹隘,沒有關(guān)心你,沒有注意你——原來你很美!

        高一敘事作文(5篇)3

          時光匆匆,帶走了我們的青澀懵懂;腳步匆匆,帶走了我們的溫馨美好。三年,彈指一揮間,我們就這樣從十二歲走到十五歲,從相識相知走到相守...乃至最后的分離。還記得嗎?20xx年8月30日,我們第一次踏進那個因歲月悠久而略顯破舊的教室時,在面對一群全然陌生的臉龐,我們的臉上都閃過局促尷尬一言不發(fā)時,老師告訴我們:“同學(xué)們,你們一定要珍惜這初中三年。其實三年真的很短。今天你們在座所遇見的人將會是三年后你們最割舍不下的人。”是的,三年很短:是的,三年前我們遇見的那一張張陌生的臉龐最后也成為了三年后我們午夜夢回時最不想清醒的回憶。

          三年里,我們有過歡笑有過淚水,互相扶持跌跌撞撞的從起點跑到終點。在因為默寫成績不理想集體罰抄上千個單詞,用完一本又一本英語本時有過埋怨;在運動會上看到自己班的同學(xué)奮勇前行沖刺第一時有過歡呼;在老師三番五次當(dāng)著我們的面指責(zé)班主任沒教育好我們時全體起立抗議時有過沖動;在體育課上為跑最后的女生加油吶喊陪著一起跑時有過感動;在最后分離時有過哽咽...一切的一切,還猶如發(fā)生在昨天一樣,歷歷在目,像潮水源源不斷的閃過我的腦海。如今我們早已各奔東西,各赴當(dāng)初為之付出無數(shù)日夜汗水的高中,也許我們身邊早已不是當(dāng)初笑點低到無法自己的人,但是那時看似天真庸俗的我們,卻將真心報給了身邊的人,于是現(xiàn)在的我們?nèi)绱藨涯顝那暗奈覀儭?/p>

          同學(xué)們,或許我們此后難再見面,但是我們的同學(xué)情,朋友情,家人情一直在!無論何時何地,只要你們中有人需要,我們都在身后。——以此紀(jì)念我們的匆匆那年

        高一敘事作文(5篇)4

          午后,陽光猶如一個個快樂的小精靈毫不拘束地在紙上躍動,透射出點點光芒?菸穆淙~不快不慢地從樹上飄落下來;繭化的蝶兒是傳說中梁山伯與祝英臺的化身,雙雙追逐,

          思緒停不住時間的腳步,隨茶香在上空徘徊。

          喜歡對花兒微笑,對著天空發(fā)呆,思考著天空為何沒能留下鳥兒飛過的痕跡。

          總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂場”,瘋也罷,狂也罷。

          穿上軍裝,有模有樣地當(dāng)起“軍人”來。

          在課堂上,與友人為了一道難題爭得面紅耳赤,彼此不肯罷休;總想聽友人的羅曼史,為她出謀劃策;在學(xué)習(xí)上彼此加油,鼓勵;時而吵吵嘴,但沒幾天便和好了。

          追憶初中難忘而又有些感動。為自己的考試成績或喜或悲。陽光依舊毫不疲憊地跳躍著,捧著手中的《讀者》,才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上,濕了,又干了,留下的只是醒目的淚痕。

          真慶幸自己仍是個稚氣的高一學(xué)子,依然會感動。憶昔,仍然是美好的。

          可,高一,不再有空閑尋找鳥兒的痕跡,只希望自己不要留下后悔的印記?粗瑢W(xué)個個你追我趕,為的就是不落后于人。他們猶如一個個精神集中的'戰(zhàn)士,失去了自我。不再天真。

          為了不想落后于人,熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。

          為了一次考試成績,損傷了幾十萬個細(xì)胞。

          提醒自己,不能墮落。

          花兒要綻放需要汲取豐富的營養(yǎng),果實要成熟需要經(jīng)過風(fēng)吹雨打,夢想要實現(xiàn)需要奮斗。

          奮斗,為了不讓自我消沉。

          高一了,奮斗吧!為了自己的夢想,勇敢向夢想邁進。

          茶香飄在上空,落葉依舊。

        高一敘事作文(5篇)5

          梔子花又開始了燦爛的一季。墻角邊,庭院前,陽臺上,樓道口,到處可以看到粉嫩粉嫩,像蝴蝶一樣微微舒展著雙翼的淡白色的花瓣。她們努力地向上探了探頭,緩緩張開襁褓一樣的外衣,一點一點悄悄地綻放。幽幽的馨香向整個樓道口彌漫開來。

          花開得越燦爛,悲傷越蔓延。

          看著樓道口的梔子花,我想起了你——一個有著梔子花的白皙、梔子花的芳香、梔子花的氣質(zhì)的女孩。你如梔子花一樣漂亮!

          第一次見到你是在初中畢業(yè)典禮上,你穿著米黃色的連衣裙,站在舞臺上自彈自唱孫燕姿的《遇見》:“我遇見誰會有怎樣的對白,我等的人他在多遠(yuǎn)的未來……”只是那么一眼,我便記住了你,并在心里千遍萬遍臨模刻畫著你那如同梔子花般嬌艷的臉龐。

          青春的旋律,我是你最后一個音符。不知道當(dāng)你柔美的手指滑過黑白的鋼琴鍵時,你會否注意到我的哀傷?

          為什么風(fēng)遲遲不來,幫我吹走這迷人的馨香?我只要白色的哀傷,陪我靜靜的流淌。

          校園的林陰道,綠草坪,休憩亭,我時時尋覓著你的身影。我對著學(xué)校的禮堂望穿秋水。我猶如一只濺濕了雙翅的蜻蜓,飛過青春的白樺林,不小心沾在了你的指尖。我愿意化成詩的精靈,掠過慕容席的詩行,為你低吟淺唱……

          校園的草坪總是綠了又黃,黃了又綠。仿佛是我昨天的腳步踏黃,又被我今天的腳步催綠。為什么我的行跡如此匆匆?——因為我在尋覓你的身影!

          六月校園的梔子花開得熱烈而又芬芳,濃濃的香味不時充斥著我的嗅覺,仿佛,那就是你的味道。

          何炅老師在電視上神情并茂演唱:“梔子花開,sobeautifulsowhite,在這個季節(jié),我們將離開……”我的輪廓劃過淺淺的哀傷。校園的梔子花開了,這個季節(jié),我們也將離開。在青春的旋律上,我仍是你最后一個音符,你很快將會忘卻。

          校園的梔子花仍靜靜地綻放,只是少了些許生氣,偶爾離別的哀傷會隨著花香肆無忌憚的蔓延。離別的劇情將在這個六月上演,只是沒有劇本,沒有導(dǎo)演,只有主角和配角。劇情里你會是誰的誰,我又能是你的誰?沒有劇本,一切未知!我遇見你,沒有一句對白,我等待的你在何處的現(xiàn)在?你會不會在這梔子花開得最浪漫的時候離去?那么我對你的期望只能埋藏在這片花海。

          時間如飛鳥悄悄飛走了。我會站在梔子花開的地方,靜靜吮吸著你的味道。只是時間流走的不僅是期望,留下的也不只是悲傷。

          那一季,梔子花開!

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