描寫(xiě)高一新生活的作文
第一篇：
新來(lái)乍到，結(jié)束了這漫長(zhǎng)的暑期生活，終于盼來(lái)了這高中生活，別人是學(xué)的廢寢忘食，而我卻是玩的不亦樂(lè)乎，好不容易有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，定要珍惜，可不能“莫等閑，白了少年頭，空悲切”啊!
和剛進(jìn)初中一樣，一切都是嶄新的，所以老調(diào)重彈——“固然也要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)態(tài)度”!自進(jìn)入高一后，生活方式截然不同，從未獨(dú)立生活過(guò)的我變得有些不知所措了�？傆X(jué)得自己沒(méi)有了父母的依賴就等于沒(méi)有了自由，確實(shí)如此，在這里，自由沒(méi)有了，還得獨(dú)立，實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!不過(guò)“騎驢看唱本——走著瞧“，我終究會(huì)習(xí)慣的，只是希望這一天能來(lái)的早一點(diǎn)。
唉，真是言不及義啊!又扯了廢話。進(jìn)入高中后，同學(xué)們給我的第一印象是素質(zhì)非常好，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧!這兒的校園環(huán)境非常好，幾乎是看不見(jiàn)校內(nèi)有垃圾的，這使得我心情豁然開(kāi)朗。對(duì)于我的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)有個(gè)好環(huán)境就等于是成功的一半了。說(shuō)到學(xué)習(xí)，可謂是自不待言啊!本來(lái)信心十足想在年級(jí)混個(gè)名次，可哪知道這兒的教育跟家鄉(xiāng)的教育緊扣如環(huán)，我自身感覺(jué)自己目前的成績(jī)就像是早熟的罌粟花，只開(kāi)花、不結(jié)果。數(shù)學(xué)更是可用叫苦連天來(lái)形容。不過(guò)我可不會(huì)無(wú)所用心，只不過(guò)是新硎初試罷了，“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)都滅了，那誰(shuí)來(lái)?yè)纹疬@個(gè)地球?“事在人為耳”，看古今中外哪個(gè)名人不是遇到挫折都克服了嗎?為此我心血來(lái)潮，有感而發(fā)寫(xiě)了這么一句話：“成功不是一條線，而是一個(gè)點(diǎn)，在茫茫人生中，成功、失敗、挫折永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著你，你只有迎刃而上，別無(wú)它路!”啊!突然覺(jué)得自己頗有些曹操的味道——“言近旨遠(yuǎn)”。雖然獨(dú)立生活給我?guī)?lái)了不習(xí)慣的環(huán)境，但開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)漸漸的使我開(kāi)始細(xì)品這種耐人尋味的特殊校園生活。
統(tǒng)而言之，高中生活初體驗(yàn)可引用杜甫一句詩(shī)“凌煙功臣少顏色，將軍下筆開(kāi)生面。”但對(duì)于今后的生活可引用白居易的一句詩(shī)：“聲色犬馬外，其一無(wú)所知。”
第二篇：
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的中學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋煟麄�?cè)诤诎迳蠈?xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的中學(xué)課堂，我的高一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，回到家父母就急著問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我無(wú)可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的.
期考快要來(lái)臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě);課上寫(xiě)、課下寫(xiě);白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的高一生活是”苦’’的.
我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
千言萬(wàn)語(yǔ),只有一句話:我愛(ài)我的高一生活!
第三篇：
2014年9月1號(hào)的早晨，當(dāng)我被著書(shū)包跨進(jìn)我夢(mèng)寐以求的高中校門(mén)的這一步起，我就是一個(gè)高中生了在也不是一個(gè)天天只會(huì)撒嬌，不懂事的小孩子了。
從那天起，我就是一個(gè)大人了，要學(xué)會(huì)什么事都要靠自己，一定要自強(qiáng)自立。
高中的生活與初中，小學(xué)是截然不同的，他標(biāo)志著我們已經(jīng)成人了，已經(jīng)擁有了自己的思想與空間，家長(zhǎng)和老師對(duì)待我們也不是想要求小孩子那樣要求我們。
上了高中以后尤其讓我感到驚訝的是學(xué)校竟然允許我們把早飯，零食帶到教室里吃，老師還給我們留一定的時(shí)間吃飯，讓我有了一種自由的感覺(jué)。
高中的老師也不象初中的那樣嚴(yán)肅，讓我覺(jué)得他們很和藹，善解人意，很好溝通，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師并不是罵我們，而是以理說(shuō)服。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們上物理課老師讓我們看書(shū)，可是班里有許多人再說(shuō)話，老師說(shuō)了幾次不要說(shuō)話，可是仍然有嘈雜的聲音，于是老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下了四行字：“心態(tài)決定行動(dòng)，行為變?yōu)榱?xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”寫(xiě)完之后，班里立刻安靜了下來(lái)。
在高中階段，老師教給我們最多的就是怎樣做人，要做一個(gè)怎樣得人。在這高中的三年，我一定要好好學(xué)習(xí)，豐富我高中的生活，使他成為我人生最美好的階段之一。
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