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2017年我的讀書(shū)生活征文1500字
讀書(shū)讓我們通曉歷史，遐想未來(lái)，讓我們短暫的一生更加豐富多彩，也許讀書(shū)的真諦就在于，小編收集了2017年我的讀書(shū)生活征文1500字，歡迎閱讀。
第一篇：我的讀書(shū)生活
記得從很小的時(shí)候起，當(dāng)我仰望那些有學(xué)問(wèn)的叔叔阿姨們的時(shí)候，總是由衷地敬佩。記得在初中的課堂里，當(dāng)老師傳授給我奇妙的科學(xué)知識(shí)、當(dāng)老師用文學(xué)的魅力將我?guī)нM(jìn)優(yōu)美的詩(shī)境時(shí)，“考上大學(xué)”就悄悄成為我心中的愿望。高中畢業(yè)后，我懷著上大學(xué)的美好理想去插隊(duì)了。為了實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，我玩命地勞動(dòng)，整整四年的磨練我終于等來(lái)了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，后來(lái)我有了自己所熱愛(ài)的教師工作，它讓我讀書(shū)、讀書(shū)再讀書(shū)。那以后我就一直在高校中過(guò)著從教師到學(xué)生，再?gòu)膶W(xué)生到教師的讀書(shū)生活。無(wú)論教師的地位在時(shí)代發(fā)展過(guò)程中的落或起，我始終為自己有一份能夠不斷讀書(shū)的工作而欣慰和自豪。就這樣，在高校工作中，我完成了碩士、博士、博士后的讀書(shū)過(guò)程。按人們的話說(shuō)，我把所有的書(shū)都讀完了。其實(shí)，生命是有限的'，而我們所能讀的書(shū)更是有限。
我跟大家一樣讀兩類書(shū)，一類是為工作而讀的專業(yè)書(shū)，另一類是工作以外的“閑書(shū)”。為研究而讀書(shū)是不輕松的，在某種壓力下讀自己不是太鐘情的書(shū)，是挺煩惱的，而為興趣而讀書(shū)時(shí)，那是享受生活，最快樂(lè)的好事是讀書(shū)而有收獲。當(dāng)我心情好的時(shí)候，我總是希望一個(gè)人靜靜地去讀這兩類書(shū)，去分享別人的智慧，當(dāng)讀到精彩的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自開(kāi)懷大笑，當(dāng)讀到感動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)淚流滿面。讀書(shū)讓我感受到生活之燦爛，生命之精彩，個(gè)人煩惱之微不足道，心靈會(huì)在讀書(shū)中升華，生命的質(zhì)量也因此得到提升，我樂(lè)此不疲，因?yàn)樽x書(shū)，我的心一直很年輕。
讀書(shū)伴隨著我生命的過(guò)程，應(yīng)該說(shuō)，博士生涯是我最難忘的讀書(shū)階段，因?yàn)槲沂窃诓贿m宜的條件下與不適宜的環(huán)境中去讀我的博士學(xué)位，太多的艱辛與感受深刻著我的記憶。記得那時(shí)候我可愛(ài)的女兒才剛剛?cè)龤q，而我已到了將近不惑之年，而就在那時(shí)，我知道我還可以去讀我所向往的博士，因此我拋家別子，北上求學(xué)，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境去重新做一個(gè)學(xué)生，與年輕人同住，一同到食堂排隊(duì)吃飯，急劇的角色變換而形成的那種復(fù)雜的感受只有當(dāng)事人自己知道。當(dāng)集體宿舍中，精力充沛的年輕人深更半夜嘻笑而回，天未亮就霹靂啪啦上廁所時(shí)，對(duì)于從小就有睡眠上困難的我，倍感不適應(yīng)和痛苦，就在那個(gè)時(shí)候，我突然意識(shí)到自己誤入了年輕人的天堂，加上對(duì)幼女的思念，心理的不適應(yīng)使我信心全無(wú)，荒涼浸透了全身，記得那是我生命中第一次有了要屈服的念頭，——讀書(shū)的欲望使我堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)是優(yōu)異的成績(jī)使我重新拾回了信心，在別人看不到的辛酸后面，它成了我最刻骨銘心的一段讀書(shū)經(jīng)歷。然而，正是這一段的讀書(shū)經(jīng)歷，把我?guī)У搅搜芯磕芰Φ男缕瘘c(diǎn)。
知識(shí)日新月異，可讀的書(shū)越來(lái)越多，讀書(shū)的渠道也越來(lái)越多。當(dāng)我通過(guò)書(shū)籍、通過(guò)電腦屏幕讀全世界、讀愛(ài)情、讀友誼、讀他(她)人形形色色的心情、讀人間之千奇百態(tài)時(shí)，我感到了生命的茂盛。
我的專業(yè)是被稱為社會(huì)科學(xué)皇后的經(jīng)濟(jì)學(xué)，她是研究人們經(jīng)濟(jì)行為規(guī)律的一門科學(xué)，當(dāng)知識(shí)將這種規(guī)律描述得惟妙惟肖時(shí)，那簡(jiǎn)直就是一種藝術(shù)，我常常感嘆于學(xué)者們的感悟力，喝彩于學(xué)者們的智慧，也因此增添了我讀書(shū)的快樂(lè)與興趣。
也許是一直在高校讀書(shū)原故，我總愛(ài)把事情理想化，朋友們常戲言我社會(huì)化程度很低，對(duì)于這類善意的嘲笑我總是友好地接受，人類有必要那么復(fù)雜嗎?
現(xiàn)在我煩惱于沒(méi)有時(shí)間靜下心在讀書(shū)，總是有那么多的會(huì)議，那么多的事務(wù)，——。我相信有不少人跟我同感。因?yàn)樽x書(shū)，我們得到社會(huì)的承認(rèn)，得到了更多的信任和更多的責(zé)任，然而，正是這種更多的信任和責(zé)任使我們付出不能靜下心來(lái)讀書(shū)的代價(jià)。我常常在想，是不是可以通過(guò)一種制度設(shè)計(jì)，減少完成責(zé)任的時(shí)間成本，讓我們有更多的閑暇來(lái)讀書(shū)呢?
讀書(shū)讓我們通曉歷史，遐想未來(lái)，讓我們短暫的一生更加豐富多彩，也許讀書(shū)的真諦就在于，從讀書(shū)中獲得的知識(shí)會(huì)賦予我們更深刻的感受，而生命終將老去，感受卻永遠(yuǎn)年輕!
最后我要說(shuō)的是，我的讀書(shū)生活與我崇敬的老師是分來(lái)開(kāi)的，在我的心底里，他們每一個(gè)人都是一本最好的書(shū)，我所有的讀書(shū)收獲，都可歸功于教導(dǎo)我讀書(shū)的老師們智慧與人格的激勵(lì)!
第二篇：我的讀書(shū)生活
我從小就愛(ài)讀書(shū)。小寶寶的時(shí)候，是爸爸媽媽讀，我聽(tīng)。上了幼兒園以后，爸爸媽媽和老師都教我認(rèn)字。我就可以自己讀書(shū)了。不過(guò)有時(shí)爸爸媽媽也會(huì)給我講故事�，F(xiàn)在上學(xué)了，學(xué)校和老師也提倡我們要多讀書(shū)，這正是我最喜歡的。
我家書(shū)房里有一面墻都是頂天立地的大書(shū)架，書(shū)架很厚，前后可以放兩排書(shū)，上下分成8層，每一層的書(shū)都放得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?shū)房里還放著兩個(gè)稍小點(diǎn)的書(shū)架，放滿了雜志和畫(huà)刊。在貯藏室和我的臥室里，也都各放著兩個(gè)大書(shū)架，里面放滿了內(nèi)容不同的書(shū)籍。盡管這樣，放不進(jìn)書(shū)架的書(shū)擺在圖書(shū)大廈里也能放滿四五個(gè)貨架呢，不過(guò)，家里真的沒(méi)有地方放書(shū)架了，只好把它們放在了床底下、書(shū)架頂上和紙箱里。要知道，我書(shū)桌的抽屜現(xiàn)在連鉛筆盒都放不下，因?yàn)槔锩娣艥M了各種畫(huà)報(bào)和小說(shuō)。上次，爸爸還專門給我數(shù)了一下我自己的書(shū)的數(shù)量，有2000多本，畫(huà)刊也有上千冊(cè)呢。
我想，我的書(shū)中有一些是很多小朋友都沒(méi)有的。比如以《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《羅密歐與朱麗葉》為代表的莎士比亞名劇卡通本10冊(cè)，生活在美國(guó)的12歲中國(guó)女孩范祎所寫的中英文小說(shuō)《劍鳥(niǎo)》，還有意大利卡爾洛·戈齊的描寫中國(guó)古代公主的五幕悲喜劇《杜蘭朵》等好多書(shū)，真的，在我們買完后在書(shū)店就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)。況且，我們一直是書(shū)店的�？�。所以，看見(jiàn)好書(shū)就要及時(shí)的買，等下次再買就來(lái)不及了。
我剛出生媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報(bào)》和《幼兒畫(huà)報(bào)》等畫(huà)刊，還買了好多圖畫(huà)書(shū)和童謠書(shū)，給我讀書(shū)講故事。三歲時(shí)，媽媽開(kāi)始給我訂《米老鼠》，《幼兒益智畫(huà)刊》、《幼兒智力世界》和《大灰狼》等。其中，我最喜歡看《米老鼠》了，現(xiàn)在光《米老鼠》就有幾百冊(cè)了。里面的故事真的很好看。米奇、美妮、高飛、唐老鴨等迪斯尼明星，都各顯神通。史高治智斗庇兄弟和瑪奇卡女巫，唐老鴨壞脾氣惹禍上身，米奇幫倒忙，被美妮大罵，反正是那種百讀不厭的書(shū)。有些本我想我真的都看了有100遍了�！队變寒�(huà)報(bào)》里的紅袋鼠和跳跳蛙的故事我也非常喜歡，告訴了我很多生活中的常識(shí)，比如說(shuō)，不能給陌生人開(kāi)門，不能亂吃藥，下雨天不能躲在樹(shù)下等等。
上幼兒園時(shí)，我已認(rèn)識(shí)2000多字了，可以自己看書(shū)了。那時(shí)我就把四大名著和格林童話、安徒生童話、一千零一夜等青少版名著讀得滾瓜爛熟了。我現(xiàn)在也經(jīng)常自己看這些書(shū)的原著呢!
下學(xué)期，我該上五年級(jí)了。四年級(jí)時(shí)，班主任老師為了讓我們多讀書(shū)，讓我們每人都交一本書(shū)，然后輪流看。讓我們每個(gè)人都能再多讀48本書(shū)，多長(zhǎng)48份知識(shí)。有的同學(xué)帶的是《唐詩(shī)300首》，有的同學(xué)帶的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有的同學(xué)帶的是《成語(yǔ)寓言故事》，有的同學(xué)帶的是《格林童話》，有的同學(xué)帶的是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，還有的同學(xué)帶的是……，我?guī)У氖恰逗神R史詩(shī)》，是一本描寫古希臘羅馬神話中特羅伊戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)，據(jù)說(shuō)作者荷馬是一位盲詩(shī)人呢。輪到看《荷馬史詩(shī)》的人都說(shuō)它很好看，還說(shuō)不但自己愛(ài)看，父母也愛(ài)看。
雖然我平時(shí)很忙，但我仍然每天都會(huì)看很多書(shū)。好看的書(shū)，我看多少遍都不會(huì)覺(jué)得煩。我最喜歡看的書(shū)是莎士比亞的《奧賽羅》、《第十二夜》，杰克·倫敦的《白牙》、《野性的呼喚》。《野性的'呼喚》的故事情節(jié)是一只名叫巴克的狗，從一個(gè)大莊園中被惡人偷走，賣到北極成為了一只雪橇狗，在最惡劣的環(huán)境下生存，它總結(jié)了兩條經(jīng)驗(yàn)：站著，就能活下去;倒下，必死無(wú)疑。它對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng)，主人死去它也不離不棄，最終因野性的驅(qū)使成為了狼群的首領(lǐng)，帶著它的種族一直守候著它主人苦苦尋找的、滿是金礦的湖，成為了這個(gè)湖的守護(hù)神。它一直忠誠(chéng)地守護(hù)著在湖邊的它主人的尸骨，很令人感動(dòng)。
除了這些書(shū)，家里還有很多書(shū)我都愛(ài)讀。我覺(jué)得好看的書(shū)，可能是因?yàn)楣适虑楣?jié)千變?nèi)f化，轉(zhuǎn)折點(diǎn)多，神秘驚險(xiǎn)，像阿加莎·克里斯蒂的《無(wú)人生還》和莎士比亞的《佩里克里斯》;也可能因?yàn)樗浅８阈Α⒏愎�，如《瘋了，桂寶》和《米老鼠》�?huà)刊;還可能因?yàn)樗錆M幻想但并不幼稚，如《病毒世界歷險(xiǎn)記》和《克隆》;更可能因?yàn)檫@是本很感人的書(shū)，像《藏獒》這本書(shū)中的藏獒們，用生命保護(hù)人和牲畜，為了人與人的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)奈與同類拼殺，最后竟一只領(lǐng)地狗都沒(méi)有了。它們?yōu)槿祟惈I(xiàn)出生命，讓我很感動(dòng)。
還有一些書(shū)，也給我留下了深刻的記憶。如安妮·弗蘭克的《安妮日記》，張圣女的《一個(gè)中國(guó)女孩的美國(guó)中學(xué)生活》，托馬斯·布爾凡奇原著、韓國(guó)洪恩英繪圖的《古希臘羅馬神話》(共16冊(cè)呢)，喬治·奧威爾的《動(dòng)物莊園》，等等。
《一個(gè)中國(guó)女孩的美國(guó)中學(xué)生活》讓我知道了在美國(guó)讀書(shū)有時(shí)很爽，有時(shí)又讓人郁悶。像每個(gè)節(jié)日都舉辦節(jié)日party，老師會(huì)給每個(gè)學(xué)生過(guò)生日，就很讓人開(kāi)心。但是美國(guó)中學(xué)的課間只有5分鐘，又沒(méi)有“班”的概念，只能抱著一大摞書(shū)，從一個(gè)教室沖進(jìn)另一個(gè)教室去上另一節(jié)課，這會(huì)讓人頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)的。
以前，我愛(ài)看《古希臘羅馬神話》，愛(ài)看到癡迷。因?yàn)樗顷懤m(xù)出版的，我就經(jīng)常讓爸爸媽媽帶我去王府井書(shū)店，去看看下一本書(shū)出版沒(méi)有?在書(shū)出完16冊(cè)之后，我還讓媽媽給出版社打電話問(wèn)還有沒(méi)有第17冊(cè)呢，可惜真的沒(méi)有了。每一位神的名稱、職務(wù)及人際關(guān)系都在我的腦子里哦，而且還可以絲毫不差地說(shuō)出來(lái)，在看關(guān)于古希臘羅馬神話的電影時(shí)，爸爸媽媽還要向我問(wèn)呢。
爸爸媽媽去市里時(shí)，我都會(huì)讓他們?nèi)D書(shū)大廈或王府井書(shū)店買點(diǎn)書(shū)。他們當(dāng)然也給我買書(shū)啦。不過(guò)經(jīng)常要去音樂(lè)學(xué)院里的天天書(shū)店給我買所謂的書(shū)——樂(lè)譜，樂(lè)譜怎么看嘛，除非練琴時(shí)用，練完一般就不會(huì)再使了。我經(jīng)常也會(huì)跟著爸爸媽媽去市里，到圖書(shū)大廈或者王府井書(shū)店看書(shū)。圖書(shū)大廈的書(shū)多得數(shù)也數(shù)不清，有的是內(nèi)容精彩，有的是彩圖漂亮，還有的書(shū)皮和紙張都很精致，令人愛(ài)不釋手�？墒怯幸恍┪矣X(jué)得好看的書(shū)，爸爸媽媽經(jīng)常不給我買。所以我就以最快的速度要把我喜歡看的書(shū)在那里看完。雖然速度已經(jīng)是最快了，還是照樣看不完，只能跟著爸爸媽媽走了。比如說(shuō)像《米奇的口袋書(shū)》、《唐納德的口袋書(shū)》、《鬼吹燈》、《貓武士》等，這些我喜歡看的書(shū)他們都不給我買。爸爸媽媽給我買的書(shū)很多是學(xué)科學(xué)的，比較乏味，讓我沒(méi)耐心和勇氣看完;學(xué)作文的，多是同齡人的作文，感覺(jué)沒(méi)有太多可學(xué)之處;講學(xué)校生活的，把小學(xué)生寫得太小了，作者很不了解他筆下的人物，好假!
其實(shí)爸爸媽媽給我買的書(shū)大多也是很好看的。比如說(shuō)像爸爸給我買的迪斯尼的書(shū)，盡管是圖多字少，但插圖精美，故事情節(jié)也表達(dá)得清清楚楚，封皮上還嵌著“金砂”呢，這么好的書(shū)我怎么可能不愛(ài)看呢!還有爸爸給我買的《超級(jí)作文秘籍》是把小學(xué)生寫得笨笨的，但卻超級(jí)搞笑，也是一本超讓人笑掉大牙的有趣的書(shū)呢!
平時(shí)，我不僅要寫作業(yè)，還要練鋼琴，但是，只要一有時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。我覺(jué)得，看書(shū)就像玩一樣，很有趣。所以呢，我在家的玩兒指的就是看書(shū)啦。在我這里，看書(shū)可是比吃飯重要得多，媽媽叫我吃飯不到七八遍我才不會(huì)從書(shū)海里出來(lái)呢。每天泡在書(shū)里，我看書(shū)的速度也變得超快。在開(kāi)學(xué)的第一天，我在學(xué)校就把語(yǔ)文書(shū)看完了。我還可以在兩天的課余時(shí)間里，看完了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《藏獒》。
書(shū)，就像我的爸爸媽媽，每時(shí)每刻我都會(huì)帶著它們。當(dāng)我生病了，要去醫(yī)院輸液，我都會(huì)帶上幾本書(shū)，在輸液時(shí)看。去旅游時(shí)，我也會(huì)在箱子里裝上好些本書(shū)，留著坐車休息時(shí)看。到游樂(lè)場(chǎng)玩兒時(shí)，買票、排隊(duì)我也是拿著書(shū)在看呢。在吃飯等餐時(shí)，我也是會(huì)拿著書(shū)津津有味的看。有一次，媽媽不在家，我從英語(yǔ)班下課，爸爸帶我去粥店喝粥。爸爸在我上課時(shí)去了書(shū)店，買了好多書(shū)。在等餐時(shí)，我就開(kāi)始看爸爸新買的《病毒世界歷險(xiǎn)記》了。結(jié)果看上了癮，粥和菜上來(lái)還一邊吃一邊看，差點(diǎn)把粥撒衣服上了。當(dāng)時(shí)，爸爸也在看書(shū)，他還說(shuō)我把粥撒了。哼，看他撒了之后還說(shuō)我什么。我在一年級(jí)時(shí)，去豐寧壩上草原參加電視劇《暖春》的拍攝，當(dāng)時(shí)因不知要拍多少天，書(shū)帶得太少，我的戲也不多，書(shū)便很快就看完了，我就開(kāi)始看《暖春》的劇本，一遍看完了又是一遍，接著又看了第三遍、第四遍、第五遍……到最后，我甚至把很多角色的臺(tái)詞都記下來(lái)了。我還經(jīng)常在拍攝前對(duì)詞時(shí)提醒別人詞呢。
從小到現(xiàn)在，書(shū)一直都是我的好朋友。它帶我去過(guò)迪斯尼的夢(mèng)幻世界，帶我看了魯賓遜遇海難后是多么頑強(qiáng)，告訴我了很多在課本中學(xué)不到的知識(shí)。讀書(shū)讓我擁有了很多快樂(lè)，讓我知道了世界上最偉大的愛(ài)，讓我了解了我的祖先，讓我學(xué)會(huì)了要對(duì)幫助過(guò)自己的人要抱有一顆感恩的心。
胡爺爺說(shuō)：“古人講，既要‘讀萬(wàn)卷書(shū)’，又要‘行萬(wàn)里路’。這在一定程度上揭示了人才成長(zhǎng)的規(guī)律。”雖然這是對(duì)大學(xué)生說(shuō)的，但我知道胡爺爺一定希望中小學(xué)生也和大學(xué)生一樣，也朝著這個(gè)要多讀書(shū)，多實(shí)踐的目標(biāo)去做，我也一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的。