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      2. 百年校慶征文

        時間:2022-01-18 18:13:42 高三作文 我要投稿
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        2017年關(guān)于百年校慶征文

          一所學校年齡的衡量,與一個人年齡衡量方式迥然不同。小編收集了2017年關(guān)于百年校慶征文,歡迎閱讀。

        2017年關(guān)于百年校慶征文

          第一篇:百年校慶

          當你徜徉于花前雨后,當你游走于唐詩宋詞,當你徘徊于光風雪日?傆幸粋港灣等你去依靠,總有一種溫暖等你去感受。鮮花的園圃,松柏的高山,悠久的歷史,人才的搖籃,這就是莊河高中,這座人才鼎盛的學府在一百年的光陰中走過,值其百年誕辰,謹以此文獻給我的母校,獻給美麗的莊河高中。

          從1911年莊河廳中學堂的成立開始,就注定了她的不平凡,那閃耀了億萬年的陽光在這座天之驕子的誕生處。如今,太陽仍在照耀,縱使時間長河帶走了無數(shù)的過往但留下不滅的是她的精神,是“盡責務(wù)”的校訓,是“敬業(yè)、愛生、求真、務(wù)實”的教風,是“團結(jié)、勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新、奉獻”的校風,是“自主、堅毅、神入、創(chuàng)新”的學風。

          或許在白駒過隙的轉(zhuǎn)瞬即逝中,風雨不斷,或許在雁過無痕的時光流轉(zhuǎn)中,坎坷兼程,但這依舊阻攔不了我們前進的腳步。歷史的母校,是在泥濘中無數(shù)老一輩**先烈用生命換來的,我們永遠的校長宋良忱創(chuàng)造了我們的現(xiàn)在,我們的幸福,承載著他們的期望,我們的未來,閃爍著他們的光芒!

          1953年,血汗與淚水終于在這座輝煌之城擁有了他的歸宿,莊河高中的前身,莊河第一高級中學擁有了新的校舍,希望,從此在每個人的心中綻放了美麗的花朵,經(jīng)歷了中國歷史上最黑暗的四十年,我們的`母校見證了中華民族奮斗的歷史,莊河高中,依舊在歷史的長河中屹立不朽!

          1978年,莊河高中被遼寧省政府確定為重點高中,消息傳來的一剎那,我相信,喜悅一定充斥每個莊河人的心中,60多年的苦甘經(jīng)歷,讓莊河人飽嘗了汗水與淚水,這一天的到來,莊河高中期盼已久,她象征著在這片遼東平原上又有一個閃耀之星——莊河高中升起了!這是屬于她的時代!

          21世紀,伴隨著新一個時代鐘聲的敲響,2002年,長達一個世紀的旅途,在莊河高中新址的落成中走向新的起點,并延續(xù)至今。當走進這美麗的校園,聆聽樹葉婆娑的聲音,抬頭仰望藍天白云、凌空飛翔的鳥兒,我們知道美好總是這樣的平靜。從小學到初中,父母的話語響在耳邊,將來一定要上重點高中是我不變的追求,因為我相信,只要在這座學府,我就能駛向桃花源的家,用我的努力做帆,抵達勝利的彼岸。

          莊河高中的輝煌已無須過多言辭,從“重點高校”到“百強中學”到今日“百年高校”歷屆的學哥學姐們已用行動證明了這一切。多次的蒞臨省、市狀元,讓莊河人無比的自豪。

          當然,我們也不會因此而驕傲自滿,還有歷史要等我們?nèi)ニ⑿拢有未來等著我們?nèi)ヌ剿。就像雛鷹無時無刻不在期待著翱翔藍天一樣,就像幼馬無時無刻不在期盼著奔跑曠野一樣,就像滴水無時無刻不在希望著匯涌江河一樣。我們,還有即將踏入莊河高中的同學們,擁有這樣美麗的環(huán)境,老師細心的指導。還有什么理由不去奮斗,為母校爭得榮譽呢?白云從不向藍天承諾去留,卻朝夕相伴;風景從不向眼睛說出永恒,卻始終美麗;星星從不向夜晚許諾光明,卻努力閃爍。我們不會輕易地空留決心,一定敢作敢為!為夢想奮斗!

          不管是過去,還是將來,已是過眼云煙或無法觸及。只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造未來。2012年,十年的美麗在老校址留下瞬間,在另一片美麗的土地,又將迎接新的篇章!新的校址落在這里,新的一年,新的學期,新的一切,還有,新的奮斗。我們有幸體驗到了兩個校園,我們是幸運的,見識到了莊河高中不同的風采。過去是美好的,它承載著我們的記憶。初入學時的場景依舊熟悉,充滿了憧憬與希望。如今,在新的校園里,我們不會把輝煌遺留在過去,我們依舊會讓美麗,在這里書寫!

          1920年的校歌如是說:“忠孝仁義、修齊治平。”1990年的校歌如是說“高興擔起歷史的期望,雙手托起明天的燦爛。”這傳誦了歷年的歌曲,伴隨著一代又一代畢業(yè)生的腳步,響在每個人的心中,那美麗的音符在翻轉(zhuǎn),騰挪間,升華出不朽的美麗。

          海水,在遠方咆哮;激情,在心中燃燒。折一條柳枝做琴弦,掬一捧秋風當號角,拉開天空的帷幕,我們上演青春的舞蹈。飛花點翠的春天,我們在這里歌唱;枝繁葉茂的夏天,我們在這里起舞;秋風飄葉的秋天我們在這里誦讀;白雪皚皚的冬天,我們在這里歡笑。美好,值得我們回憶,也值得我們復制。還記得運動會上矯健的身影嗎?還記得你在場下加油的吶喊嗎?還記得你在足球場上的奔跑嗎?還記得你在講臺上激情的演講嗎?還記得同學之間的喜怒哀樂嗎?還記得那段時間里汗水和淚水嗎?或許記憶太難去深刻,但總有一縷微風蕩起心波中的一絲漣漪。

          百年櫛風沐雨,春華秋實,讓我們感受到了拼搏的喜悅,百年披荊斬棘,斗轉(zhuǎn)星移,讓我們練就了不屈的品質(zhì),縱使百年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,留在我們心中的,仍是莊河高中不倒的身軀。或許一百年在歷史的長河中只是渺渺的一葉扁舟,但它也可以掀起驚濤駭浪!這是一個世紀的沉淀,這是一個世紀的凝聚,讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上,讓這份贊譽如勁風吹動在這片土地上。那是我們的奮斗,是百屆學哥學姐、老師們的努力與汗水!讓與世紀同齡的莊河高中,閃耀著萬丈光芒!

          莊河高中,我們原想收獲一縷清風,你卻給了我們整個春天,我們原想汲取一滴清水,你卻給了我們整個大海。我們原想采擷一朵鮮花,你卻給了我們整個花園!

          20XX屆的學長們曾送給母校這樣一句話:今日我以莊河高中為榮,明日莊河高中以我為榮!是的,莊河高中的明天,要靠我們?nèi)?chuàng)造。為了我們的夢想,為了莊河高中,為了莊河,奮斗!

          第二篇:百年校慶

          一所學校年齡的衡量,與一個人年齡衡量方式迥然不同。一個人年齡日漸增長,意味著衰老,意味著生命的消逝和活力的流失。而一所學校的校齡越長,則意味著文化沉淀得越深厚,也意味著,歷史的畫卷上留下了越多屬于她和她的學生,她的孩子們的痕跡。

          在這個秋天,在這所古風猶存的小城之中,一所老校,已經(jīng)整整一百歲了……

          一

          樓梯處傳來一聲聲拐杖擊地的咚咚和一陣吃力而遲緩的喘息聲,一位耄耋老人的身影漸漸浮現(xiàn)。歲月如同無情的刻刀,早已在他的臉上刻下一道道深痕。曾經(jīng)筆挺的脊梁,也已因為背負了太多的滄桑而變得佝僂。“終于找到了”,他帶著喘息輕聲道了句。抬起有些渾濁的,又仿佛噙著一絲淚水的眼,看了看門楣上那三個剛勁有力而又不失飄逸灑脫的大字:校史館。

          這是他曾經(jīng)的學校,是他生命的全部。他,就是這所學校的老校長。

          靜靜走進館內(nèi),看著這熟悉的和陌生的獎牌、獎杯,有的已經(jīng)生銹,有的因風化而變得陳舊不堪,而更多的,卻依然熠熠生輝。老人緩步走到一排獎杯前,伸手撫了撫一只獎杯柄上纏著的早已褪色的紅綢,不禁欣慰的`笑了,一絲孩子氣的得意浮現(xiàn)在他的臉上。想當前,這只獎杯還是他親手從省長手中領(lǐng)回,在回來的長途汽車上,他雙手緊緊抱著獎杯,興奮的一整夜都沒有合眼。百年校史,自己也曾書寫過一段光輝。年輕時意氣風發(fā)的崢嶸歲月,仿佛又浮現(xiàn)在眼前。人生一世,能留下一絲痕跡,足矣!

          退得門來,老人又回頭顧盼了一遭,好似依依不舍地回首自己逝去的年華。又回想起今日捧起“杏壇獎”的一剎那,他那曾接過無數(shù)榮譽的手,竟頭回有些顫抖。畢竟,那沉甸甸的獎杯,如同一張歲月的光盤,刻滿了自己一生的追求與奮斗。

          手撫光滑的墻壁,回首過去秉燭夜讀的清苦求學路,老人兀自微笑。年輕時,墻上滿是斑駁,而今,人滿臉爬滿了皺紋,學校倒變得年輕了……

          秋風微拂,老人的身影慢慢消失在長廊的盡頭。

          二

          一陣紛亂的腳步聲傳來,然而又倏地靜止了。一群身著潔白校服的學生,靜靜佇立在樓梯口,稚氣未脫的臉上掛滿了莊重,清澈的雙眼里洋溢著虔誠。隨后,仿佛不愿打擾歷史的沉睡,輕輕地,緩緩地走進。

          瀏覽著先輩們光榮的歷史,凝視著百年以來學校獲得的各項榮譽,閱讀著那篇洋洋灑灑的《百年誕辰賦》,孩子們熱血沸騰:我們正是八、九點鐘的太陽,未來的美好即將由我們書寫!“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。我們一定要延續(xù)先輩們曾經(jīng)的光榮,為未來的世界涂上一抹屬于我們的光輝,為屬于我們的時代,刻下一道深深的痕跡!

          陽光灑下,“校史館”三個字愈發(fā)顯得熠熠生輝。

          同學們懷著滿腔熱情,望了一眼湛藍的天空。在那里,他們仿佛看到未來:一座座新穎的高樓拔地而起,小型飛行器穿梭在城市的天空,美麗的城市與綠樹完美融合。穿過如洗的藍天上飄著的潔白的云,望到宇宙空間里,千萬個星球如地球一般煥發(fā)出勃勃生機,無數(shù)飛船穿梭在浩瀚的星河……人類進入了和諧發(fā)展的新紀元!而這美好的藍圖,正是由他們---新一代莘莘學子揮就!而此時,綠樹掩映中依舊靜謐的母校,正欣慰地望著他們,含著欣慰的微笑……

          三

          同學們離開了,偌大的校史館內(nèi)靜悄悄的,好似從未有人曾踏破過這沉睡歷史的寧靜。老校長來了又去,同學們來了又去,沒有留下一點痕跡。

          真的嗎?

          不!

          學校給他們的心靈烙下了永世不忘的痕跡。而他們,也曾用、在用、也將用自己的雙手,為菁菁校園刻下不可磨滅的痕跡。而這所學校和她的學子們,又一刻不停地在慢慢演繹的歷史畫卷中,揮灑下專屬自己的痕跡……

          時間知道,知道這一切,知道過去,知道現(xiàn)在,甚至,預知了將來……

          百年痕跡今猶在,今人正當話百年。百年的輪回,一段長長的校史,一道長長的痕!

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