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      2. 心無旁騖求知問學(xué)征文

        時間:2022-05-05 17:29:15 高三作文 我要投稿
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        2017年心無旁騖求知問學(xué)征文范文

          專心致志,手、眼、心、腦聚精會神;心無旁騖,天、地、景、境無往不勝。小編收集了心無旁騖求知問學(xué)征文,歡迎閱讀。
         

        2017年心無旁騖求知問學(xué)征文范文

          第一篇:心無旁騖求知問學(xué)

          如果一棵樹忘記自己的職責(zé)而貪戀路邊的風(fēng)景,它還能參天聳立嗎?如果一只蒼鷹迷戀溫暖的巢穴,還能搏擊長空嗎?如果胡楊林不能夠?qū)P闹轮镜貙ふ疑乃炊境缮诒淖藙,沙漠衛(wèi)士的美名還能承受得起嗎?大自然乃至古往今來的成功人士,無論是在學(xué)習(xí)上,工作上,個人修養(yǎng)上,無不體現(xiàn)著專心致志,一心一意,心無旁騖這樣的特點(diǎn)。

          且不說懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁偷光這些經(jīng)典的傳唱,且不說那些競技冠軍們幾年如一日的辛苦遭逢,枯燥乏味,一舉成名之后的光纖亮麗。且不說飛天夢想,航天大業(yè)的支撐著們嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的論證、試驗(yàn)、模擬的錙銖必較后的一鳴驚人。即便是一個普通人,若想完成一個目標(biāo),實(shí)現(xiàn)一個承諾,也必須是專心致志,心無旁騖的積累、鉆研和打磨之后,才可能“梅花撲鼻香”。

          君不見,弈秋的課堂中,一個孩子在聚精會神地專心致志地下著棋,而另一個孩子雖然拿著棋子卻在幻想著天外有鴻鵠飛來,孰優(yōu)孰劣,自見分曉。君不見,管寧華歆同在園中鋤菜,見地有片金,管寧揮鋤與瓦石不異,華歆捉而擲去。又嘗同席讀書,乘軒冕)過門者,寧讀如故,歆廢書出觀。寧割席分坐,曰:“子非吾友也。”最終管寧漢末亂世,講聽學(xué)者諸多,影響甚廣,曾多次婉拒朝廷官聘。而華歆,東漢時投靠曹操,進(jìn)宮刺殺漢服皇后,是一個及其熱衷功名利祿的人。君不見明初三大學(xué)者之一宋濂家貧苦讀,寒冬抄書,跋涉求學(xué),同學(xué)香囊秀劍,光彩照人,然而宋濂“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也”。凡大智慧的人,均是不為外物所動,能夠保持內(nèi)心安寧的人,能夠沉浸到自己所喜歡的事業(yè)當(dāng)中,坐得下,守得住。

          有時候,他們的行為不被常人理解,像牛頓,他的天賦并沒有明顯的超人之處,然而他特別勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和研究都專心致志,簡直到了入迷的地步。他常常一連幾個星期都留在實(shí)驗(yàn)室里,直到實(shí)驗(yàn)完成。有一次,他迷著搞實(shí)驗(yàn),竟把手表當(dāng)雞蛋放到鍋里去煮。又有一次,牛頓的朋友來看他,他把飯菜擺到桌上后,又一頭鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。這個朋友等得不耐煩了,就先吃起來,吃過后沒有告辭就走了。牛頓做完實(shí)驗(yàn)后出來,一看桌上的盤碟,自言自語的笑著說:“我還以為沒吃飯呢,原來已經(jīng)吃過了!”說著又走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去了。癡迷如此,令人費(fèi)解。

          當(dāng)《阿甘正傳》風(fēng)靡全球的時候,我們認(rèn)識了那個智商只有75的小伙子,卻看到他身上那種認(rèn)真執(zhí)著感恩真誠等優(yōu)秀品質(zhì),他并不比常人聰明,而這一切都源于他的`用心專一。

          當(dāng)那位身材矮小的佝僂者能夠輕而易舉地捕捉到靈動的蟬的時候,孔子問他有什么訣竅嗎?他的回答也只是:“不以萬物易蜩之翼,何為而不得?”他的心思全在蟬的翅膀上?鬃宇欀^弟子曰:“用志不分,乃凝于神。”萬事成功之道。

          這讓我想起了美國著名射擊運(yùn)動員埃蒙斯,連續(xù)12年參加三屆奧運(yùn)會,比賽開始的過程非常順利,成績也穩(wěn)居前三。但是三次都在最后一槍上出現(xiàn)了重大失誤。解說員說“這是宿命”,但我認(rèn)為是埃蒙斯的心態(tài)出現(xiàn)了問題,他在最后一槍時已經(jīng)不能夠?qū)P闹轮荆臒o旁騖了,或許他在想著鮮花,或許他在念著獎牌,或者他在提前享受別人的膜拜,總之是他的心態(tài)壞了,這讓他12年沒能走出失誤的怪圈。

          其實(shí),成功者未必是那些絕頂聰明,智慧超群的人群,而更多的是能夠全身心地傾注在自己的事業(yè)和愛好中的人。相反如果總是心不在焉,心猿意馬,朝三暮四,魂不守舍。即便是學(xué)富五車,才高八斗,也只會恃才傲物,耍小聰明,而與成功擦肩而過。何不讓我們在所有事情上能更專心致志一些,能夠心無旁騖一些。

          專心致志,手、眼、心、腦聚精會神;心無旁騖,天、地、景、境無往不勝。

          第二篇:心無旁騖求知問學(xué)

          人們常說:活到老,學(xué)到老。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事,在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中,體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。

          人生是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,在這個漫長的過程中,我們學(xué)會了做人的道理,學(xué)會了如何生存,學(xué)會了享受這一切,但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。

          孔子曾說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會享受到學(xué)習(xí)的快樂,因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識,卻不能領(lǐng)會其中的奧秘,享受不到在學(xué)習(xí)時因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂,這根本算不上是學(xué)習(xí),只能說他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人,就更不用說了,他們只會做白日夢,連死記硬背都做不到。

          我可不是從以上那兩類人中的`一員。

          當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時,我會先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧,在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧,不斷地練習(xí),直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來,我不但掌握了學(xué)習(xí)方法,還擴(kuò)大了自己的閱讀量,從文章中體會了更多生活感悟,更能學(xué)到人生哲理,這可是多少金錢也換不來的。

          不過相比之下,從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。

          在明亮的教室里,和要好的同學(xué)一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點(diǎn)不斷爭執(zhí),時而各自埋頭苦思,不時地小聲交流思路,最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已,那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛,但是因?yàn)榭看蠹夜餐伎汲龅恼_結(jié)果,就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

          因?yàn)槟茉趯W(xué)習(xí)中享受到前所未有的快樂,所以我才會熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活。畢竟學(xué)習(xí)真的帶來了太多美好的事物。所以,請繼續(xù)學(xué)習(xí)下去吧!

          第三篇:心無旁騖求知問學(xué)

          在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺階的同時,永久保存著他們最芬芳的清香。

          學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階,雖然臺階很陡,但只要一步一個腳印的踏,攀登一層一層的臺階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

          每到成績單下來時,我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來,望著剛剛及格的分?jǐn)?shù),我隨手拿起了書桌上的一本書。

          我很喜歡讀書,書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

          我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一;ㄉ,說:“用力捏碎它。”年輕人用力一捏,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的.果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏,年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,結(jié)果還是徒勞無功。

          最后,哲人說:“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多東西,但始終都要有一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這樣才會使美夢成真!”

          我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

          花生之所以沒辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。

          我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績。

          不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲,不會忘記那一刻,我邁上了新的臺階。
         

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