迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文
作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，小編收集了迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文，歡迎閱讀。
第一篇：迎全運(yùn)做文明有禮小公民
沐浴著陽光,滿載著希望的果實(shí)和輝煌的種子.2017年9月16日,這個(gè)萬眾矚目的日子,這個(gè)讓齊魯兒女無比驕傲的日子即將到來.一想到激烈的的體育競賽,給我們帶來的視覺盛宴,我們就會(huì)熱血沸騰.運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳鴺s譽(yù)奉獻(xiàn)的情懷和那種“苦其心志,勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩.
一方水土養(yǎng)育一方人,登上泰山,你所能感受到的那種博大寬廣就是山東人的胸懷.齊魯大地,物產(chǎn)富饒,風(fēng)景宜人,文化之鄉(xiāng),人才輩出,可為人杰地靈!賞著“四面荷花三面柳,一城山色半城湖的泉城,聊齋成,原山國家森林公園,臨淄中國古車博物館,臨淄足球博物館,講著聊齋故事,齊國故事,孔子拜師,讀者國學(xué)經(jīng)典,我們耳濡目染,我們健康成長!我們與全運(yùn)同行!
齊魯大地素有禮儀之邦的美譽(yù).每一個(gè)山東人都應(yīng)該珍惜這個(gè)向全國乃至全世界展現(xiàn)山東之美的機(jī)會(huì),創(chuàng)建文明全運(yùn)的重任就落在了我們每一個(gè)人的肩上.
做為一名小學(xué)生,撿起一片廢紙,一片果皮,不亂吐口香糖,保護(hù)環(huán)境,遵守交通規(guī)則,文明乘車,主動(dòng)讓座,尊老愛幼,熱情真誠.從身邊的'小事做起,做到語言美,行為美,用實(shí)際行動(dòng)證明我們山東的小學(xué)生市文明的小學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)讓全運(yùn)健兒感受到山東人的文明,熱情.辦好全運(yùn)是山東人的驕傲,也是我們齊魯兒女的一份榮譽(yù),一份責(zé)任.
俗話說“眾人拾柴火焰高“作為小學(xué)生的我們還要告訴更多的人行動(dòng)起 來.為創(chuàng)建“和諧中國,全民全運(yùn)”貢獻(xiàn)力量.
祝全運(yùn)會(huì)取得圓滿成功!
第二篇：迎全運(yùn)做文明有禮小公民
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
在我們身邊，一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見到紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、果皮等，隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的`培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，會(huì)影響到自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以，我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8·0極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!
我相信，我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園!讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明的人吧!
第三篇：迎全運(yùn)做文明有禮小公民
你們也許會(huì)看到我們的同學(xué)，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
為了做一個(gè)文明有禮的小公民，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
爭做文明有禮的`小公民，就讓我們先從三件事做起吧!
第一件事：愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿
優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護(hù)。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護(hù)草坪，人人有責(zé)”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點(diǎn)愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明的小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個(gè)簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進(jìn)影劇院，都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對(duì)“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教育和批評(píng)。
第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)
謙讓，是一個(gè)人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個(gè)人要做到待人謙讓，必須正確地認(rèn)識(shí)自己與他人，個(gè)人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，誰好就向誰學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會(huì)心情坦然，生活將愉快充實(shí)。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!
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