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2017年最新我和孩子共讀書征文
讓孩子愛上閱讀，是每一位做父母的都?jí)裘乱郧蟮脑竿?小編收集了我和孩子共讀書征文，歡迎閱讀。
第一篇：我和孩子共讀書
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，說到讀書，我感覺陪孩子讀書是一種樂趣，也是豐富閱歷和讓自己進(jìn)步的捷徑。
"榜樣的力量是無窮的。”父母首先要做好榜樣，孩子的第一任老師是父母，也是孩子心中的榜樣。我們的一言一行，都直接影響到孩子的性格，甚至一生。因此，我們做父母的必須身體力行，以身作責(zé)，在潛移默化中把真正的善良、智慧、堅(jiān)毅一點(diǎn)一滴的傳給孩子，讓孩子從小受到中華傳統(tǒng)美德的教育和熏陶。
我女兒喜歡讀書，我也經(jīng)常與孩子一起讀書，共同切磋，就拿最近讀的《愛麗絲漫游奇境記》這本書來說，我與孩子一起經(jīng)歷了一則神奇、美妙而又怪誕的夢(mèng)幻故事。這本書中的主人公經(jīng)歷了兩次神氣而虛幻的旅行�？赐辍逗５變扇f里》這本書, 我與孩子聯(lián)想到一個(gè)充盈而豐富的世界,。在一片浩瀚無邊的海洋, 尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙，我們知道了他們?cè)诤５资侨绾未颢C的, 知道了尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的, 還了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境、安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這里能帶給你全新的感受, 讓我們體驗(yàn)到另類刺激的人生，而我又仿佛回到了童年。
我們每讀一本書都會(huì)有不同的收獲。當(dāng)我們真正靜下心來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中美好的.情感無時(shí)無刻不影響著我們的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用一種單純、詩意的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去享受生活帶給我們的美好和溫暖�，F(xiàn)在的她已經(jīng)可以自己獨(dú)立閱讀一些簡(jiǎn)單而易懂的書，其實(shí)我認(rèn)為，親子閱讀是一個(gè)過程，家長(zhǎng)與孩子交流和讓孩子養(yǎng)成良好**慣的一個(gè)必不可少的過程，我希望孩子博覽群書、與書為友這個(gè)好**慣伴隨孩子一生!說到不如做到，要做就做最好的，讓我們和孩子一起努力，共同閱讀，共同成長(zhǎng)，共同畫出一幅美麗的人生畫卷。
讓孩子愛上讀書，熱愛生活，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們伴著書香和孩子一起成長(zhǎng)。
第二篇：我和孩子共讀書
讓孩子愛上閱讀，是每一位做父母的都?jí)裘乱郧蟮脑竿?可是在現(xiàn)如今電子產(chǎn)品泛濫的今天，讓孩子愛上閱讀，卻不是一件輕松的事情。孩子們**慣看動(dòng)畫片，玩玩具，或是去公園游樂場(chǎng)盡情的玩耍!唯獨(dú)看到書的時(shí)候，會(huì)無精打采，提不起興趣。相信這也是很多爸爸媽媽們的困擾!其實(shí)讓孩子愛上閱讀，不是把書籍放在孩子身邊這么簡(jiǎn)單，培養(yǎng)閱讀**慣的過程需要父母耐心的引導(dǎo)和陪伴，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)不是一蹴而就的.事情，慢慢澆灌滋養(yǎng)，才會(huì)破土發(fā)芽。那么如何培養(yǎng)孩子良好和閱讀**慣呢?今天，我把讓孩子愛上閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)分享給大家!
一、創(chuàng)造一個(gè)讀書學(xué)**的氛圍
父母要做好言傳身教，每天應(yīng)該有讀書的**慣。家里要有一個(gè)讀書的環(huán)境,孩子不管走到哪個(gè)房間都能觸手所及到書籍。默默放下手中的手機(jī)，拿起書本，從朋友圈和網(wǎng)購中回到書的世界里。他會(huì)模仿你、復(fù)制你的行為和**慣。如果你都不喜歡閱讀，怎么能要求孩子愛上閱讀呢?
二、要舍得為孩子買書
要想讓孩子喜歡上看書，家里一定要有孩子喜歡的書籍。父母?jìng)兛梢岳弥苣⿴Ш⒆庸涔鋾�，讓孩子挑選自己喜歡的書籍。只有孩子喜歡看的書，孩子才會(huì)有興趣，才會(huì)愿意去讀。當(dāng)然，在圖書館，辦理借閱卡，也是非常經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的。每周都是有新書看，孩子會(huì)有新鮮感，孩子會(huì)慢慢愛上閱讀。
三、提供閱讀空間
無論怎么樣，在家里要給孩子預(yù)留一方閱讀的空間，用于儲(chǔ)備孩子的閱讀書籍，讓孩子閱讀有歸屬感。如果可以，我們可以適當(dāng)裝飾下孩子的閱讀空間，讓孩子能“身臨書境”。
四、親子共讀
當(dāng)孩子還沒有養(yǎng)成閱讀**慣的時(shí)候，父母?jìng)円欢ㄒ嗷ㄒ恍┬乃�。可以利用每天晚上睡覺前，和孩子一起親子閱讀。孩子不愿意閱讀的原因，很大一部分是對(duì)此類書不感興趣，或者是根本沒耐心深入書中，這時(shí)就需要父母的積極參加，可以先給孩子講一講故事的大體內(nèi)容，講到興趣點(diǎn)時(shí)，再引導(dǎo)孩子自己去閱讀。你的參與是讓孩子愛上閱讀的助推劑。無論多忙，請(qǐng)每天抽出時(shí)間堅(jiān)持陪孩子讀書。這樣不僅能激發(fā)孩子閱讀的興趣，更能提升孩子的專注力。
五、分享閱讀收獲
閱讀后幫助孩子一起分析閱讀的內(nèi)容及鞏固閱讀的收獲，也是讓孩子愛上閱讀的必經(jīng)之路。因?yàn)榉治龅倪^程是孩子展現(xiàn)自我的過程，只有鼓勵(lì)孩子用自己的語言來描述自己閱讀的收獲，才能激發(fā)孩子愛上閱讀。如果可以，讓孩子養(yǎng)成閱讀記筆記的**慣，并鼓勵(lì)孩子把筆記中精彩的詞匯用到實(shí)際作文寫作中，這樣孩子會(huì)感覺“閱有所成”，相信他會(huì)更加熱愛閱讀。
閱讀能力的培養(yǎng)和閱讀**慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕之事，家長(zhǎng)們切記不可急功近利。讓孩子堅(jiān)持閱讀，相信總有一天會(huì)碩果累累!
第三篇：我和孩子共讀書
陽光微薰的午后，縷縷茶香下氤氳著孩子純凈美好的側(cè)臉，斑駁的光暈散落在孩子俊秀的眉毛微皺了一下，彩蝶一閃，一雙如一汪清泉般干凈純澈的眼眸便映入我的雙瞳。孩子有些疑惑地嘟了嘟小嘴，問道：“為什么后來查理變壞了呢，他不是應(yīng)該感謝歐也妮的么，可為什么后來又……?”
我不語，淺笑。輕漾的眼波中倒映出了孩子內(nèi)心的真、善、美。手指輕輕地?fù)徇^有些泛黃的書頁，閉上雙眼，仿佛整個(gè)身體、靈魂都融入了這本《歐也妮.葛朗臺(tái)》之中。半響，我放柔了音調(diào)，仿佛在自己沉吟般，輕聲解釋道：“查理原本也是一個(gè)相信夢(mèng)想，相信未來的年輕人，可是他被眼前的利益所誘惑，他的心中已不再有愛與情，只剩下一只看似光鮮的軀殼和一雙裝滿貪欲的眼，他的`心中全是金錢，物欲已經(jīng)再也容不下任何東西了。他就似一只迷失了方向的舟，看似波光粼粼的湖面下卻隱藏著墮落的深淵，他一錯(cuò)再錯(cuò)，早已被墮落的漩渦所吸引，以至萬劫不復(fù)。原本善良、真誠、純潔的少年不復(fù)存在，只留下一個(gè)心靈愈來愈丑陋的查理。他已經(jīng)不是原來那個(gè)查理了，現(xiàn)在所看到的查理只不過是一個(gè)被社會(huì)所玷染污垢的祭品罷了……
恍惚中，再回神時(shí)天色已黃昏，我溫柔地摸了摸孩子柔軟的毛發(fā)，望進(jìn)孩子似懂非懂的雙眸，會(huì)意得笑了。我輕聲地說：“這本書其實(shí)告訴我們了許多，也反映了社會(huì)的陰暗面，也許現(xiàn)在你還不能夠完全理解，但媽媽要告訴你的是，當(dāng)你在面對(duì)諸多誘惑時(shí)，要學(xué)會(huì)抉擇，要懂得擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)定自己的信念。現(xiàn)在你面對(duì)的是電視和游戲的誘惑，要學(xué)會(huì)淺嘗輒止，要學(xué)會(huì)節(jié)制，當(dāng)你長(zhǎng)大后，你會(huì)面對(duì)更多的、未知的誘惑，當(dāng)你迷茫時(shí)，記住一定要停下來想一想。更不要如查理這般一錯(cuò)再錯(cuò)，而失去了純潔本真的靈魂，只要你能夠記住并且慢慢體會(huì)媽媽所告訴你的，學(xué)會(huì)面對(duì)誘惑，堅(jiān)強(qiáng)意志，這次的親子之旅的目的也就達(dá)到了。”
夕陽西下，火紅的殘霞繾綣地繞在我和孩子的身側(cè)，當(dāng)我看到孩子聽完后波光流轉(zhuǎn)，閃爍著的堅(jiān)定而又向往未來的目光時(shí)，我滿足地笑了，我很享受這次親子之旅，很感謝這次與孩子共同閱讀的美妙感受，讀這本《歐也妮.葛朗臺(tái)》帶給我和孩子的不僅是對(duì)文中人物的深入思考，更是對(duì)孩子以后走向社會(huì)，如何做人起到了教育意義，而這次閱讀更加深了我與孩子的感悟，更讓我深入接觸到了孩子的內(nèi)心世界。