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高中生朱子文化征文
古人們?yōu)槲覀兞粝碌乃囆g(shù)成就和文學(xué)作品就像天空中璀璨的繁星，而朱子家訓(xùn)就是其中一顆耀眼的星星，下面是小編整理的朱子文化的征文，歡迎閱讀。
第一篇：朱子文化
你，眼里散發(fā)著文學(xué)的光芒;你，一生坎坷遷移;你，作為一代理學(xué)名家著述甚多。你，朱熹，是武夷山人民的驕傲。
你，朱熹，建立白鹿洞書院，訂立《學(xué)規(guī)》，講學(xué)授徒，宣揚(yáng)道學(xué)。修復(fù)岳麓書院，講學(xué)以窮理致知、反躬踐實(shí)以及居敬為主旨。你繼承二程的儒家思想，又獨(dú)立發(fā)揮，形成了自己的體系，后人稱為朱子理學(xué)。朱子理學(xué)和武夷山有著密不可分的關(guān)系，我高興，我是一名武夷山人，從小就接受了朱子理學(xué)的熏陶。
你長期從事講學(xué)活動(dòng)，精心編撰了《四書集注》等多種教材，當(dāng)他人在為“書到用時(shí)方恨少”而困惑時(shí)，你為他人揮毫而下后人接連傳之的千古名詩——《觀書有感》。詩中的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”啟發(fā)了多少后人，幫助了多少人成為了人人口中的有用之才。也啟發(fā)了我們，不能認(rèn)為自己已經(jīng)很了不起了，就算你再有本事也需要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己，哪怕有再多困難時(shí)也要像你一樣為自己鼓勁!
“君之所貴者，仁也，臣之所貴者，忠也•••••••”你的《朱子家訓(xùn)》我已經(jīng)背得朗朗上口，朱子理學(xué)在這之中表現(xiàn)的淋漓盡致。你倡導(dǎo)家庭和睦，家庭是每個(gè)人休息和生活的港灣;你倡導(dǎo)人際和諧，揭示了人類所追求的`是一個(gè)和諧美滿的社會(huì);你倡導(dǎo)崇德修身，這與我們今天所倡導(dǎo)的"以德為首"的教育思想十分相似。這書中盡顯你的淳樸，又側(cè)面倒映出了你是個(gè)有孝心，與敵為友，我想，不僅是你的文學(xué)成就，更是你的道德之心成就了現(xiàn)在的你，我為自己是武夷山人，是在你的思想的熏陶下長大而驕傲、而自豪。
如今你的朱子理學(xué)已在中國各地乃至全世界廣為流傳，你的淳樸與善良已經(jīng)深深打動(dòng)了世界各地的人們，你，朱熹，我為你驕傲!
第二篇：朱子文化
中華上下五千年，出了無數(shù)名文學(xué)大家，其中朱熹不是最出名的，但他留給后人的文學(xué)作品卻是最好的：朱子家訓(xùn)。朱子家訓(xùn)中記載了許多家族中的禮儀，還有許多名言警句，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。慎勿談人之短，切莫矜己之長”。都是警示世人的箴言。
以前對(duì)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話沒有什么感覺，可是自從那件事后，我才明白這句話的真正含義。
七月的一天，天氣十分悶熱，我邊走邊用紙擦著頭上的汗。走到紅旗路口時(shí)，突然下起了大雨。我隨手把紙一丟，連忙跑進(jìn)了一個(gè)商場廣告牌下面避雨，在我心煩意亂，不知該如何回家時(shí)，一道橘紅色的身影映入眼前，一位掃地工人。她頂著大雨，在地上掃著一張又一張的紙，其中就有我剛剛丟下的紙，我本想上前，可是自己也沒帶傘， 再說看看四周無人，做好事也沒人知道，想到這里我伸出的腳再次縮回。就在我縮回腳的一瞬間，我看見一位青年像離弦的箭一樣沖過去，為掃地阿姨撐起了雨傘，還好言相勸的讓她避避雨，掃地阿姨笑著搖搖頭，拒絕了，又再次低下頭專心致志的掃著地。看到此情此景，我漲紅了臉，羞愧至極，看著地下的紙，那時(shí)的我只覺得只是隨便丟張紙而已，現(xiàn)在我為我自己之前的舉動(dòng)和想法感到難堪。雨漸漸停了，走在回家的路上，我不住的回頭看那個(gè)廣告牌，仿佛我在那丟了什么東西，廣告牌上的模特笑意盈盈，仿佛是在告訴我：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
曾經(jīng)的.我很多詬病，愛招搖，愛顯擺，狂妄自大，可經(jīng)過一次事件后，我徹底領(lǐng)悟了“慎勿談人之短，切莫矜己之長”的道理。這件事一直縈繞在我的心頭。
瀕臨期中考試時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)農(nóng)村女孩，一開始還好，到后來我十分嫌棄她，覺得她就是來拖累我們班的，因?yàn)樵谄谥锌荚囍�，我們�(cè)鴾y過一次英語，她才考20多分，自那以后我十分看不起她，經(jīng)常去她的座位上嘲笑和搗亂。也經(jīng)常對(duì)別人說她的不好，她終于忍無可忍，拍案而起，對(duì)我說：“我跟你打賭，只要你英語期中考贏了我，我就任你罰，如果我贏了，你就要向我道歉。”我仿佛聽了一個(gè)天大的笑話，輕蔑地說:“賭就賭。”時(shí)間過得飛快，期中考如期而至，我十分自信的走進(jìn)班級(jí)準(zhǔn)備好迎接勝利，，可是當(dāng)成績下來時(shí)猶如一道雷劈在我的身上，我輸了，輸?shù)煤軕K，我的手死死的攥著成績單，牙齒死死地抵住下唇，這時(shí)她走過來對(duì)我輕聲說：“我知道你是太在意班級(jí)，但我請(qǐng)你相信我，我不會(huì)拖大家后腿的。”說完她轉(zhuǎn)身欲離開。“對(duì)不起。”我說道，沒有一絲不甘。她搖搖頭，走了。從那以后，我再也沒有跟別人說過她英語不好，也沒有拿著自己的英語成績耀武揚(yáng)威，從那以后，我再也不敢談人之短，也不敢矜己之長了。
在這漫漫的歷史長河中，古人們?yōu)槲覀兞粝碌乃囆g(shù)成就和文學(xué)作品就像天空中璀璨的繁星，而朱子家訓(xùn)就是其中一顆耀眼的星星，流傳至今，閃耀著獨(dú)特的藝術(shù)魅力，朱子家訓(xùn)中的每一句話都包含哲理，朱子家訓(xùn)駐在每個(gè)人心中。
第三篇：朱子文化
朱熹不僅文采出眾，口才也很好，其才思敏捷一如紀(jì)曉嵐一如劉鏞。
是非功過，自有后人評(píng)說。他的理學(xué)，一時(shí)獨(dú)尊受寵奉若神明，一時(shí)受批遭棄人神共憤。今天，我們以審視的態(tài)度來看，不可否認(rèn)，其精華部分造就了一個(gè)道德的民族，一個(gè)禮儀的邦國，成為一種堅(jiān)不可摧的精神凝聚力維系了中華民族的生存與發(fā)展，維系了中華文明的綿延不絕。
人類社會(huì)是一個(gè)不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的歷史過程。建立平等、互助、協(xié)調(diào)的和諧社會(huì)，一直是人類的美好追求。在朱子的理學(xué)中我們看到了和諧的光芒。
宇宙里有和諧。“天地中間，上是天，下是地，中間有許多日月星辰，山川草木，人物禽獸”(朱熹語)。清晨，初升的太陽帶給人們以溫暖，以光明，它默默的，毫無保留的向地球展示著它的溫情。然后直到黃昏，它的光熱一點(diǎn)點(diǎn)的衰退，衰退，最后消逝。這時(shí)，一輪明月已在我們未曾覺察的時(shí)候悄悄探出了腦袋，延續(xù)著太陽遺留下的一絲光亮。月的周圍，圍繞著無數(shù)的，閃爍著的星星。它們似乎手牽著手，繞著月跳著一支回旋舞。然后在累了的時(shí)候靜靜的，相互依偎著聽月亮講故事。講它和太陽交替工作時(shí)各盡其職，雖不曾謀面，卻心有靈犀。這樣才維系了宇宙間的.平靜，和諧。
自然界里有和諧。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”(朱熹《春日》)，春有春景，秋有秋光，四時(shí)不同，風(fēng)景各異。俯視神州，一幅和諧畫卷：有碧波蕩漾，有黃沙漫漫，有郁郁森林，有巍巍高山，有茫茫草原，蜿蜒盤旋的江河猶如把座座城市串聯(lián)起的黃金紐帶。四季更迭，風(fēng)花雪月有序地循環(huán)著自己裝點(diǎn)大地的任務(wù)：春天，云卷云舒，花團(tuán)錦簇，放眼望去，野芳發(fā)而幽香，每個(gè)角落都是花的海洋�；ㄅc春對(duì)語，傾吐出了春之溫暖。夏天，佳木秀而繁陰，翩躚而至的蝴蝶，成群地飛舞在翠色欲滴的草叢中。在藍(lán)天的映襯下，生機(jī)盎然。蝶與夏互舞，舞出夏之生機(jī)。秋天，山高月小，因?yàn)橛辛饲镌拢雇砀訙厝釈趁�，曾�?jīng)的滄海桑田，迷離悵惘，也應(yīng)和著月共奏良辰美景。月與秋相奏，奏出秋之詩意。冬天，雪聽到了她的呼喚，身披鵝羽長袍來到了這世界，這時(shí)——大地披上了他的綢緞袍，孤零零的樹兒，有了他的銀白色禮服，世界顯得如此單純潔凈。雪與冬相擁，顯出冬之素雅。
人與人之間，更該有和諧。“毋恃勢(shì)力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽”(朱熹語)。許多往事不堪回首，暴虐的統(tǒng)治者，貪婪的污吏，冷漠的人情，森嚴(yán)的等級(jí)，禁錮的思想，侵略者的鐵蹄……那時(shí)候，人們是最渴望平等最渴望和諧的吧。人與人和諧相處，曾多少次出現(xiàn)在人們的睡夢(mèng)中?比如，開花的季節(jié)，落日的黃昏和自己的家人并肩穿越滿植香樟的小路，走向溫馨小屋;梔子香飄的校園里，與同學(xué)，朋友暢談自己的人生觀，自己的理想;抑或是獨(dú)自走在街上，盡自己所能，幫助每個(gè)需要幫助的人，或者面帶微笑，對(duì)每個(gè)或失落或憂傷的孩子，不為其他，只想把自己的快樂傳播給他們，或許正是對(duì)這些美好的夢(mèng)想追求，讓苦難的民族永不言棄。
是的，我們從沒放棄過對(duì)美好對(duì)和諧的追求，尤其是今天，尤其是在尤溪，我們的故鄉(xiāng)，朱熹的誕生地，我們更有理由好好弘揚(yáng)這種思想，這種精神，讓和諧之花在沈城的風(fēng)中搖曳!
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