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      2. 以腳印為話題的作文

        時間:2022-01-28 11:51:13 高三作文 我要投稿
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        以腳印為話題的作文

          人們常說一步一腳印。下面小編給大家?guī)硪阅_印為話題的作文。

        以腳印為話題的作文

          第一篇:

          冬去春來,我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多10個春秋了。9多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個聲音。從此,無數(shù)的快樂也就來到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。

          快樂與人總是擦肩而過,而我,學(xué)會了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點害怕,也有點高興,害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友,她們會保護我的。果真,入學(xué)不久,我就認(rèn)識了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

          有時我考試成績不理想的時候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!

          生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活,所以我活得快樂。

          生活一步一個腳印,每個腳印都裝滿里歡樂,9個春秋裝了9種快樂。

          第二篇:

          冬去春來,我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多10個春秋了。9多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個聲音。從此,無數(shù)的快樂也就來到了我身上,我也選擇了開往快樂的列車。

          快樂與人總是擦肩而過,而我,學(xué)會了怎樣捉住快樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點害怕,也有點高興,害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友,她們會保護我的。果真,入學(xué)不久,我就認(rèn)識了現(xiàn)在的好朋友,我們都互相幫助,整天都沉浸在歡樂當(dāng)中。

          有時我考試成績不理想的時候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠(yuǎn)的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!

          生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不一定做得到。我抱著樂觀精神去面對生活,所以我活得快樂。

          生活一步一個腳印,每個腳印都裝滿里歡樂,9個春秋裝了9種快樂。

          第三篇:

          我們每個人成長的背后都會留下一陣陣足跡,或深或淺,或得或失。但是無論怎樣都是我們成長的足跡,有了這些足跡,我們才能成長,才能走的更遠(yuǎn)。

          我出生在一個貧困家庭,生長在一個偏僻的小山村,成長的足跡城里人無法想象。每天起床,村里的讀書孩子互相叫喚,如果肚子餓,就抓一把昨晚的剩飯,夾一點咸,背起書包,邊吃邊上學(xué)去。在路上,如果發(fā)現(xiàn)早起的鳥兒,大家會爭先恐后的追過去,或噼噼啪啪的扔石頭,把鳥兒嚇得匆匆逃走。

          到了學(xué)校,大家圍在一起,拿出書包里的石子,開始玩抓石子游戲;或拿出自己的小陀螺,比一比誰的轉(zhuǎn)的時間長,誰的能夠把別人的撞出場外。如果哪個同學(xué)喊“老師來了”,我們拼命往教室跑,拿出課本,眼睛看著老師來方向,高聲的朗讀課文,老師一看文不對題。

          放學(xué)了,把書包往家里一扔,背起籃子或提起砍刀,下地背豬食或上山挑柴。但是,我們來到河邊,三下五除二的脫掉身上的衣服,魚貫的跳如河里。我們盡情的戲水、捉魚,不知不覺太陽西下,我們才想起背豬食或挑柴的事情。匆匆穿上衣服就去砍柴或割豬草。

          吃過晚飯,我們又走在一起玩躲貓貓,等大人來叫,我們才回家睡覺。

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