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      2. 我的語(yǔ)文老師高三作文

        時(shí)間:2022-04-24 11:57:01 高三作文 我要投稿

        我的語(yǔ)文老師高三作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我的語(yǔ)文老師高三作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的語(yǔ)文老師高三作文

        我的語(yǔ)文老師高三作文1

          新學(xué)期,新氣象;新教室,新老師。我們的語(yǔ)文老師換成了美麗端莊、才學(xué)淵博、幽默風(fēng)趣的孫亞梅老師。走進(jìn)四樓的607教室,我又驚又喜的發(fā)現(xiàn)她中等個(gè)兒,身材窈窕,蓬松的頭發(fā)讓她顯得“生機(jī)勃勃”,圓圓的臉蛋,白里透紅,與眾不同。紅色眼鏡后面透出充滿啟迪而又犀利的目光,讓人既感親切又不失威嚴(yán),一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,常常妙語(yǔ)連珠,出口成章。

          要說(shuō)孫老師最大的特點(diǎn),當(dāng)然就是“備課認(rèn)真,上課精彩了!”

          記得上一次孫老師執(zhí)教關(guān)于“吃餅干”的作文課。她滿面笑容的提著一袋餅干走進(jìn)了教室,在同學(xué)們的歡呼聲中,她不慌不忙的宣布了吃餅干游戲的規(guī)則。接著她給我們每個(gè)人都發(fā)了兩塊餅干,說(shuō)實(shí)話,那餅干的味道真不錯(cuò)。我們練習(xí)后又推選出來(lái)幾個(gè)代表上前表演吃餅干。在歡聲笑語(yǔ)中,我們不知不覺(jué)就度過(guò)了半節(jié)作文課,接著她又提醒了關(guān)于寫(xiě)這篇作文的要點(diǎn),“你們寫(xiě)作文入題要快,要點(diǎn)面結(jié)合、詳略得當(dāng),面寫(xiě)的是同學(xué)們,點(diǎn)可以寫(xiě)上去表演吃餅干的同學(xué)……”有了孫老師悉心講解,我寫(xiě)作文下筆如有神,一揮而就,再也不痛苦了。

          第二天,我把作文交了上去。等發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我又驚又喜的`發(fā)現(xiàn),稿紙上已經(jīng)被修改得沒(méi)有任何空隙。再看看同學(xué)們的稿紙上,也爬滿了紅色的修改標(biāo)記。上評(píng)講課了,孫老師把一篇自己修改的作文投影到白板上。呀,那正是我的作文,她詳細(xì)地評(píng)講了作文,“這里的描寫(xiě)還不夠生動(dòng),不夠真實(shí),自己是怎么做的,就怎么寫(xiě)。還有這里,排比句要寫(xiě)的更豐富細(xì)膩一點(diǎn)……”我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi),足足改了有好幾頁(yè)稿紙呢!

          有這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師來(lái)教我們,全班同學(xué)學(xué)習(xí)勁頭十足,我的語(yǔ)文成績(jī)也如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,從原來(lái)的中上游順利邁進(jìn)了前五呢!

          這就是我們的新語(yǔ)文老師,一個(gè)相貌端秀,認(rèn)真負(fù)責(zé),才華橫溢的好老師!

        我的語(yǔ)文老師高三作文2

          我的語(yǔ)文老師,是個(gè)有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)肅的老師。但在課上,她也會(huì)開(kāi)點(diǎn)玩笑,我們累了,就會(huì)講個(gè)笑話。

          我的語(yǔ)文老師。一雙濃眉大眼,雖然鼻子扁,但五官看起來(lái)還是很般配,笑起來(lái),就像一朵剛剛綻放的花朵,露出可愛(ài)的臉蛋。老師兩嘴邊的小酒窩,顯得可愛(ài),更是能溫暖他人的心。

          時(shí)光流逝的飛快,四年過(guò)去了。在這四年里,我從頑皮到嚴(yán)肅,不是因?yàn)槟慕逃?xùn),我就是因?yàn)橄虢o老師一個(gè)深刻的印象。當(dāng)課本上有寫(xiě)可以做活動(dòng),您連考慮都沒(méi)有,就直接叫我們帶道具。

          水果拼盤(pán)賽更是復(fù)雜。您卻很冷靜,還陪我們一起玩,一起笑。我們難過(guò),您陪著我們難過(guò)。我們玩得很開(kāi)心,哪怕我們把奶油抹在您臉上,您并不會(huì)生氣。您還愿意跟我們一起玩,一起鬧。我們做出那一盤(pán)盤(pán)水果,也是因?yàn)橛心闹笇?dǎo)才做的出來(lái),我們沒(méi)有您的指導(dǎo),恐怕教室已經(jīng)一團(tuán)亂了。你無(wú)私奉獻(xiàn),雖然您對(duì)我們有時(shí)很兇,但都是為了我們好。

          四年就這樣過(guò)去了。您也要記住您是我們的老師,我們也是您永遠(yuǎn)的學(xué)生。我們都長(zhǎng)大了,但還是忘不了這個(gè)學(xué)校的老師。四年的師生情不想就此斷掉,更不想讓您傷心。在往后這短暫的期間內(nèi),您的學(xué)生不會(huì)讓您失望,一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)的。

          肖老師,您幽默感十足經(jīng)常帶給我們的是一陣陣的笑。嚴(yán)肅起來(lái)只是教訓(xùn)了我們幾下,讓我們明白被教訓(xùn)是因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)記性。肖老師,我感受到您的慈愛(ài)是那么的偉大。您就像是一位勤奮的農(nóng)民,照料我們這些祖國(guó)的花朵。

          肖老師,我們時(shí)刻都不會(huì)忘記您給我們傳授知識(shí)讓我們成才,您的胸膛是多么的寬廣,笑起來(lái)是那樣的完美。您那燦爛的微笑還給我?guī)?lái)力量,在困難的面前勇于斗爭(zhēng),還激勵(lì)我們經(jīng)常看書(shū),您是帶領(lǐng)我們走向知識(shí)海洋的橋梁。因?yàn)槟脑捰幸环N靈性,總是讓我們聽(tīng)得津津有味。在最后幾個(gè)月的時(shí)間里,希望能和您和平、美好的相處。

          肖老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的笑、忘不了您和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光、忘不了您說(shuō)的那些話。舍不得您,您那慈祥的面容深深地印在我的腦海里。

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