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      2. 高三學(xué)生感恩教師節(jié)作文

        時(shí)間:2022-01-26 11:23:23 高三作文 我要投稿
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        高三學(xué)生感恩教師節(jié)作文

          老師是我們每個(gè)人都有的,也是我們最需要感恩的,她同時(shí)為我們付出的也是最多的。下面是小編整理的感恩教師節(jié)作文,歡迎大家參考!

        高三學(xué)生感恩教師節(jié)作文

          【感恩教師節(jié)作文1】

          循循善秀的老師,您對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)銘記。今日,我終于有機(jī)會(huì)能敞開(kāi)心扉地在這圣潔的紙上用感激之筆寫(xiě)下我的心聲,讓我心里洋溢出一種從未有過(guò)的:老師我感謝您!您那深銘肺腑的教誨將永遠(yuǎn)刻畫(huà)在我的心間,永遠(yuǎn)檫去不掉……

          敬愛(ài)的老師啊,我感謝您!數(shù)年來(lái),您總是像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。你好似一把熊熊的火焰,給我巨大的動(dòng)力!在我最難受的時(shí)候,您站了出來(lái),輕輕地?fù)嵛课?

          在我最悲傷的時(shí)候,您站了出來(lái),如父母般地安慰我。當(dāng)我正要放棄的那刻,是您站了出來(lái),不斷地鼓勵(lì)我,讓我的心靈充滿自信,像有一股神靈的力量在驅(qū)使著我!

          我敬愛(ài)的老師們,你們?nèi)缤业母改敢粯。似火光溫暖人心,?xì)細(xì)的語(yǔ)言滋潤(rùn)著我的心田。春風(fēng)夏雨帶不走我的思戀,記得在小時(shí)候,我是如此的淘氣,給老師增添了不少麻煩,F(xiàn)在回憶起真是羞愧不已。而老師您總是耐心地陪伴我們,不懼我們的調(diào)皮。您總是像母親一樣用心靈呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。

          老師,我謝謝你!在我這幾年學(xué)海生涯中,有著不可用單單的語(yǔ)言所能描述的趣味。是您帶著我們?cè)诿C5闹R(shí)海洋里,為我們尋找光明的道路,一次次的親生體驗(yàn)都讓我難以忘懷。老師,您總是嘔心瀝血地為我們心甘情愿地付出,這又是何苦呢?您艱苦卓絕,風(fēng)雨無(wú)阻,就算患病也仍一如往日的給我們上課。真是讓我感激不盡!

          我最敬愛(ài)的老師啊!您如天空上神圣的太陽(yáng),關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng)。您儼然一片大地,而我們卻是正在奮力成長(zhǎng)的幼苗,您的每一句話都滋養(yǎng)著我們幼小的心靈。您對(duì)我們的幫助雖不如陽(yáng)光一樣明亮,但如月光一般明潔。您的話語(yǔ)雖不如焰火照明人心,但似甘露一樣滋潤(rùn)心田。

          我感謝老師您的教誨!您的教誨讓我說(shuō)不完,也道不盡。迄此,我腦際里只浮現(xiàn)出一句話:天涯海角有盡頭,只有師恩無(wú)窮盡!程門(mén)立雪,也沒(méi)老師您的舉動(dòng)感動(dòng)人心;和風(fēng)細(xì)雨,也沒(méi)老師您的話語(yǔ)滋潤(rùn)人心。月籠輕紗,也沒(méi)有老師您的心一樣明潔;霞光萬(wàn)道,也沒(méi)有老師您的心一樣光亮。老師,我感謝您的勤苦,您的無(wú)私,您的那深銘肺腑的教誨,將永垂不朽,令我終生感激不盡!我的心永遠(yuǎn)存放有老師您的笑影!

          【感恩教師節(jié)作文2】

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺乙卸魑伊昙?jí)時(shí)的班主任—魚(yú)老師。

          六年來(lái),我的老師不計(jì)其數(shù),大部分我已經(jīng)淡忘了。但是我到現(xiàn)在仍然記憶猶新的就是我六年級(jí)時(shí)的班主任—魚(yú)老師,她帶給我的不僅僅是快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光,更是讓我從曾經(jīng)那個(gè)自卑的女孩的身影中走出,重新振作起來(lái),體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

          我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩,因?yàn)樗腥硕颊f(shuō)我資質(zhì)平庸,沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦,一而再,再而三的諷刺我、嘲笑我,我越來(lái)越肯定,除過(guò)家人外,沒(méi)有人會(huì)喜歡我,甚至很討厭我,把嘲笑我當(dāng)作他們的樂(lè)趣。我每天都勉強(qiáng)來(lái)到學(xué)校,我知道來(lái)到學(xué)校的,只是我的軀殼,而我的心卻已經(jīng)枯萎了。在學(xué)校的成績(jī)一塌糊涂,每天過(guò)著渾水摸魚(yú)的日子。我已經(jīng)受夠了,正當(dāng)我放棄這無(wú)趣的學(xué)習(xí)時(shí),魚(yú)老師,她出現(xiàn)了。

          我進(jìn)入了魚(yú)老師的班級(jí),卻發(fā)現(xiàn)自己徹底變了,變得愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí),這一切都要感謝魚(yú)老師。魚(yú)老師不斷的鼓勵(lì)我,讓我對(duì)自己充滿了信心,不僅如此,魚(yú)老師還經(jīng)常單獨(dú)找我和她私下談我的煩惱,讓我的學(xué)習(xí)壓力減輕了許多。就是這樣,我在不知不覺(jué)中,愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

          而且魚(yú)老師還適當(dāng)給予我鍛煉機(jī)會(huì),例如:擔(dān)任班干部職位、朗誦優(yōu)秀范文,讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí),也增強(qiáng)了班級(jí)管理能力,這都要感謝魚(yú)老師呢!

          魚(yú)老師對(duì)我的循循善誘,使我想到不久前學(xué)習(xí)的一篇課文《新來(lái)的王老師》,主要講了新上任的王老師在第一堂語(yǔ)文課上,提問(wèn)“差生”蔡林,蔡林因?yàn)闆](méi)有回答,而招來(lái)同學(xué)們的嘲笑。放學(xué)后,王老師給了蔡林一個(gè)“差生檔案”,讓他克服自身不足,好好學(xué)習(xí)的事。魚(yú)老師雖然沒(méi)有給我“差生檔案”什么的,但是她對(duì)我那自信的眼神,有聲的鼓勵(lì),讓我真切的感受到自己擁有一切,而且這一切比任何東西都寶貴。

          讓一個(gè)女孩從失敗的陰影中走出,重新振作起來(lái),找到屬于自己的那一片“藍(lán)天”。那個(gè)女孩就是我,那個(gè)讓我振作起來(lái)的人是魚(yú)老師,我想深情的對(duì)魚(yú)老師說(shuō)聲:謝謝您,魚(yú)老師!

          【感恩教師節(jié)作文3】

          說(shuō)起感恩,我們要感恩的人實(shí)在是太多太多了,比如:生我們養(yǎng)我們的爸爸媽媽,而我覺(jué)得我們最應(yīng)該感恩的是我們老師。

          老師是我們每個(gè)人都有的,也是我們最需要感恩的,她同時(shí)為我們付出的也是最多的。老師這個(gè)職業(yè)是神圣的,但卻特別的辛苦,有可能批改作業(yè),要到很晚很晚,盡管,上了一天的課,非常疲倦,但是她們依然堅(jiān)持著!

          同學(xué)們,你們又有沒(méi)有這樣想過(guò),因?yàn)橛辛死蠋熯@樣一群偉大的人們的存在,才是我們的祖國(guó)變得如此美麗,是啊,若沒(méi)有他們這群“明燈”的存在,難道我們不會(huì)迷路嗎?若沒(méi)有了這么優(yōu)秀的“養(yǎng)花師”,那么我們的祖國(guó)會(huì)再有“美麗的鮮花”出現(xiàn)嗎?老師的肩上背負(fù)著重任,背負(fù)著神圣的使命,她的使命就是就是看護(hù)、培養(yǎng)這全花朵,看吧,她是多么的不容易!!

          難道我們不應(yīng)該好好的謝謝她們,感恩她們嗎?不應(yīng)該感恩為我們辛勤付出、奉獻(xiàn)的她們嗎?

          若我們是花朵,她們就是我們不可缺少的陽(yáng)光、雨露、肥料,她們就像我們的父母,沒(méi)有她們,哪兒又來(lái)的我們?若沒(méi)有她們這么親切的教誨,那會(huì)有我們的進(jìn)步?……所以我們要感恩她們!

          在我的身邊就有著這樣的三位老師!值得我們永遠(yuǎn)感恩的三個(gè)老師!教語(yǔ)文的楊老師,教數(shù)學(xué)的錢(qián)老師,教英語(yǔ)的閆老師,說(shuō)起這三位老師,可真是夸贊的話說(shuō)不盡啊!我給你們分別說(shuō)說(shuō)!

          楊老師,您每天帶領(lǐng)著我們讀課文,從閱讀的角度看世界,也讓我們?cè)陂喿x中慢慢的體會(huì)到閱讀的好處,您在一次一次的提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓我們沖出了自己從來(lái)不敢想象的成績(jī),是您讓對(duì)語(yǔ)文一點(diǎn)沒(méi)興趣的我們,漸漸愛(ài)上了語(yǔ)文,讓我們班出了好幾個(gè)“詩(shī)人”身為班主任的您,總是和我們一起高興、一起煩惱,你有時(shí)也像個(gè)小孩子一樣蹦蹦跳跳的,但有的時(shí)候卻嚴(yán)肅的像變了一個(gè)人似的!!呵呵!

          錢(qián)老師,您從一年級(jí)教到我們現(xiàn)在,讓我們改變了不少,您教我們六二班和六一班您總是那我們成績(jī)和他們班比,我們班考得比他們好時(shí),您滿面春風(fēng),特別高興,而我們班沒(méi)他們班好時(shí),您就垂頭喪氣,但是對(duì)我們依然有信心。是您帶著我們?cè)跀?shù)學(xué)天地里自由穿行,呵呵,好希望您臉上永遠(yuǎn)都有燦爛的笑容,但是卻沒(méi)有,雖然那笑容是短暫的,但永駐我心!

          閆老師,您從5年級(jí)進(jìn)入我們的世界。您總是幫我們總結(jié)重點(diǎn),您有的時(shí)候比其他老師還要費(fèi)心,因?yàn)槟恳恍瞧诙冀o我們出卷紙,您很嚴(yán)格的對(duì)待自己也很嚴(yán)格的對(duì)待我們,最終功夫不負(fù)有心人,您的到來(lái)讓我們班的成績(jī)瞬間的提高好多,100分有原來(lái)的幾個(gè),增添到了十幾個(gè)!您用自己獨(dú)特的教學(xué)方式,讓我們的學(xué)習(xí)有很大提升,也讓那些不喜歡英語(yǔ)的同學(xué)漸漸,愛(ài)上了英語(yǔ)!

          在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

          最后,所有的一切匯聚成一句話:“謝謝您!”

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