時(shí)間高三作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的時(shí)間高三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間高三作文1
無(wú)聊的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過(guò)，去不知道自己到底在做什么。我不知道自己的目標(biāo)在哪兒，也不知道自己的理想在哪兒，每天就這樣渾渾噩噩的過(guò)著。
校園里最近種了許多的香樟樹(shù)，看過(guò)許多文章都都有寫(xiě)過(guò)大片大片的香樟樹(shù)陰，在香樟樹(shù)下的一個(gè)個(gè)刻骨銘心故事�？倳�(huì)想什么時(shí)候我也能在香樟樹(shù)下發(fā)生一些不會(huì)忘記的故事呢？可看看，那些樹(shù)還很小，應(yīng)該會(huì)等很久吧，3年，5年，10年亦或是20年，我也不知道。
暑假在外畫(huà)畫(huà)的一個(gè)多月，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人做所有的事，我不再依賴任何人。那個(gè)時(shí)候我才知道，沒(méi)有什么是不可以一個(gè)人的，原來(lái)一個(gè)人的生活我也可以過(guò)的很好。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過(guò)，進(jìn)入高三的生活，并沒(méi)用我想的那么讓人喘不過(guò)起來(lái)。我每天依舊很輕松的過(guò)，也許很都人會(huì)覺(jué)得我沒(méi)救了。只有我自己知道自己心里想的什么，在他們的眼里我從來(lái)都不是個(gè)好學(xué)生，好孩子。我知道，我是。但我的成績(jī)給我下了壞孩子的定義。
喜歡陽(yáng)光的孩子會(huì)是孩子嗎？
只有陽(yáng)光才能讓我覺(jué)得溫暖，讓我忘掉所有的不愉快。有時(shí)候，我想，我要是一株陽(yáng)光下的向日葵多好，每天在陽(yáng)光下健康的生長(zhǎng)著，只要有陽(yáng)光的日子就是幸福的；又或者過(guò)完今天又期待著明天的陽(yáng)光。
那樣的話，也有個(gè)希望讓自己期待。
高三，我的生活將會(huì)這樣繼續(xù)下去，我也會(huì)為自己的理想努力。
回頭看看，時(shí)間真的很殘酷，改變了一個(gè)又一個(gè)的靈魂！
時(shí)間高三作文2
九年的時(shí)光灌輸在這同一所學(xué)校，從小學(xué)升入初中，心中涌現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題——時(shí)間去哪了?
籃球架的影子從長(zhǎng)到短，又以短變長(zhǎng)，一天又這么過(guò)去了，難道我們只是機(jī)械地學(xué)習(xí)了九年嗎?時(shí)間流逝，總會(huì)有些回憶刻在心頭。
回憶起小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活，感嘆當(dāng)時(shí)不懂得珍惜。原來(lái)只有一本練習(xí)冊(cè)的課桌變?yōu)闈M桌試卷，美麗的板報(bào)貼上了“中考倒計(jì)時(shí)�！北緛�(lái)的歡聲笑語(yǔ)變成了筆尖“沙沙”的聲音。這不都是時(shí)間的另一種表現(xiàn)嗎?
六年級(jí)，4:30的下課鈴后便是我們玩樂(lè)的時(shí)光，在那原本空蕩的球場(chǎng)，不靈活的動(dòng)作演繹著無(wú)憂無(wú)慮的生活。稚嫩的聲音從我們嘴中傳出。天暗了下來(lái)，我們只能不知足地離開(kāi)了。六年來(lái)，時(shí)間只是將知識(shí)輸入大腦，而那友情被淹沒(méi)得無(wú)影無(wú)蹤。
步入初二，6:00從教學(xué)樓沖出的我們?nèi)玑屩刎?fù)，抱著籃球沖進(jìn)了球場(chǎng)。開(kāi)始著那幸福又瘋狂的玩樂(lè)時(shí)光。球場(chǎng)上翻騰的身子，精彩的過(guò)人，讓人們眼花繚亂。指針飛快奔跑，也不斷記錄著一切。同樣的玩伴，同樣的場(chǎng)地，時(shí)間又晃過(guò)，那深刻的友情扎在心底，觸碰便會(huì)疼痛。
緊張的初三，早已不夠用的下午，我們還在教室里完成那冰山一角的任務(wù)，深陷題海壓榨著我們的精力。稚嫩的聲音傳來(lái)，夾雜著4:30的下課鈴，我望向窗外，曾幾何時(shí)，我還同樣在球場(chǎng)上奔跑，卻不知不覺(jué)中被時(shí)間的速度落下了一大截。冷風(fēng)吹過(guò)，我猛然驚醒。加快了筆上的速度。剛靜下的心，隨著運(yùn)球又沸騰起來(lái)。激烈的比賽，胯下，上籃……在那球場(chǎng)上揮灑自己的汗水。
原本什么也不用考慮的我，如今已經(jīng)百感交集，那離別悲傷卻揮之不去。九年，那小學(xué)與初中相處，同樣是友情的疊加。如今，撕心裂肺的痛與空蕩的心。
時(shí)間流逝，不到一個(gè)月的時(shí)間是對(duì)我們的考驗(yàn)，不正是“一場(chǎng)考試，五張?jiān)嚲�，散了九年，一個(gè)夏天”?
時(shí)間高三作文3
我的時(shí)間都去哪兒了，為什么一去不復(fù)返，有人偷走了他們嗎？那是誰(shuí)，又藏在何處？是它們自己偷偷溜走了嗎？現(xiàn)在又到了誰(shuí)那里呢？
我不知道上帝給了我多少時(shí)間，但我的時(shí)間沙漏里的流沙確實(shí)是漏掉了許多許多。
一天，同學(xué)問(wèn)我的時(shí)間大部分都用來(lái)干嘛了。我一驚，仔細(xì)回想了下后，不由慚愧的臉紅了，因?yàn)槲业臅r(shí)間除了上學(xué)，大部分用在起床，吃飯，玩耍，睡覺(jué)等之中度過(guò)，而他們的時(shí)間卻被自己安排的秩序井然，毫無(wú)浪費(fèi)。
時(shí)間啊，你是一個(gè)時(shí)而懂事、時(shí)而調(diào)皮的孩童，而我就是你的主人。當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，你便調(diào)皮地從我疑然的雙眼前走過(guò);當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，你便伶伶俐俐地從我溫暖的被窩旁邊飛過(guò);當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，你卻把腳步放得又輕又慢，生怕把我吵到。
時(shí)間啊，你是一座鐵塔，高大的令我爬不上去;你是水，一遍又一遍地灌澆著我這個(gè)翠苗，一次又一次地讓我接受你的洗禮;你是風(fēng)，想抓也抓不住;你是一根權(quán)杖，巨大的威力使我懼怕，怕你用你那權(quán)威來(lái)治我。
時(shí)間啊，你可否走的不要那么匆忙，讓我的童年長(zhǎng)久一點(diǎn)，讓我的時(shí)間沙漏流的慢一些，如果你能慢些，我可以將一切擲與你，但那是不可能的。
時(shí)間啊，當(dāng)我走在人生的道路上，回頭看我所留的痕跡，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我何曾留著游絲樣的痕跡呢？
我的時(shí)間都去哪兒了，它猶如一支箭，眨眼便消失的無(wú)影無(wú)蹤;猶如一匹馬，與我賽跑;又如同我的生命，永不回頭。時(shí)間啊，你可真是讓我又愛(ài)又恨。
時(shí)間高三作文4
陜西師大附中馬煦欣我們都知道尺是一個(gè)度量單位，是用來(lái)度量長(zhǎng)度的。如果我們用尺來(lái)度量時(shí)間的長(zhǎng)度,會(huì)是什么結(jié)果呢？不同的人有不同的生命長(zhǎng)度，有人長(zhǎng)亦有人短。但對(duì)不同的人，這個(gè)尺的長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)是可以變化的。
雷鋒的一生并不長(zhǎng)，但他為社會(huì)、為人民做了許多有益的事情，將有限的時(shí)間投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，留給我們巨大的精神財(cái)富。他的人生價(jià)值如果換算成時(shí)間長(zhǎng)度，那該是多么長(zhǎng)��！尺是長(zhǎng)度單位里一個(gè)較小的單位，如果我們不去重視與珍惜，任其流逝與丟棄，那么我們有效的時(shí)間長(zhǎng)度將會(huì)縮短。偉大的科學(xué)家居里夫人，為了不使來(lái)訪者拖延拜訪時(shí)間，在會(huì)客廳中從來(lái)不放椅子，爭(zhēng)分奪秒，盡可能多的把時(shí)間用于科學(xué)研究，最終為人類社會(huì)做出了不朽的貢獻(xiàn)。人常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。高三的我們，更加忙碌，面對(duì)堆積如山的書(shū)本，偶爾還想小憩一下。這時(shí)，該如何珍惜以“尺”為單位的時(shí)間，不因其所短而隨意丟棄。優(yōu)秀的時(shí)間管理，學(xué)會(huì)取舍，發(fā)揮時(shí)間的最大效率，讓時(shí)間結(jié)構(gòu)變得更加合理。法國(guó)作家巴爾扎克把時(shí)間比作資本。德國(guó)詩(shī)人歌德把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn)。魯迅先生說(shuō)“時(shí)間就是生命”，對(duì)于時(shí)間有各種理解與態(tài)度。有人把時(shí)間當(dāng)作寶物，有人把時(shí)間看作消費(fèi)品。有人用一生的時(shí)間專心做一件事，將其做到極致，有人卻把大量的時(shí)間拿去享樂(lè)。
時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，每天都是24 小時(shí)，每年都是365 天。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活中最重要的事情，不是每天遙望憧憬不可知的未來(lái)，而是動(dòng)手清理當(dāng)下手邊實(shí)實(shí)在在的事情。我們必須專注于當(dāng)下，做好我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代所應(yīng)該做到的。這既是對(duì)時(shí)間的尊重，也是對(duì)生命的尊重。以時(shí)間為尺，它可以丈量我們的人生，我們的未來(lái)。以時(shí)間為尺，由你決定對(duì)時(shí)間的態(tài)度。
時(shí)間高三作文5
時(shí)間在悄悄流逝。朱自清爺爺說(shuō)：“燕子回來(lái)的時(shí)候，桃花死的時(shí)候，再開(kāi)的時(shí)候，柳樹(shù)死的時(shí)候，再綠的時(shí)候……”但是時(shí)間一長(zhǎng)，他們就再也回不來(lái)了。每一秒都在飛速飛走，在草地上走，在空中飛……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真的很痛。想到吃飯，時(shí)間從我的飯碗里溜走；洗臉時(shí)，時(shí)間從流水中飛逝而過(guò)；當(dāng)你休息和睡覺(jué)的時(shí)候，它從你身上跨過(guò)去，飛離你的雙腳。
時(shí)間是沉默的，世界上沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)大起大落，大大小小的艱難事情。但是在路上，我們要與困難作斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。在最短的時(shí)間內(nèi)做好一件事，節(jié)省時(shí)間，開(kāi)心又興奮，多好！為了在困難中做得更好更快，我們必須認(rèn)真思考，在最短的時(shí)間內(nèi)完成。
我記得我每次上學(xué)總是和時(shí)間賽跑，5秒鐘到一個(gè)地方，5秒鐘到一個(gè)地方……用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有24小時(shí)。當(dāng)你再次與月亮告別，當(dāng)你再次與太陽(yáng)相遇，又是一個(gè)溜走的日子。但是時(shí)間是一個(gè)很奇怪的東西。也許你很珍惜，但你留不�。灰苍S你安排的很合理，但還是飛走了。
我記得魯迅老師說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水。使勁擠，總會(huì)有的�！币�！只要你愿意擠出時(shí)間，時(shí)間是有的，但不是每個(gè)人都可以。有的人貪玩，事情做完什么都不做，一點(diǎn)都不珍惜時(shí)間。但是，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，即使擁有很多東西，也能擠出時(shí)間。也許這就是魯迅告訴我們的。
時(shí)間悄悄流逝。4000多天我要記住什么？這么多天除了學(xué)習(xí)很匆忙，我還有什么？只有匆匆，只有學(xué)習(xí)！時(shí)間在一天天減少，人的身體壽命很短。讓這個(gè)平凡的身體放射出無(wú)限的光芒，既不簡(jiǎn)單，也不困難�？茨阍趺匆�(guī)劃自己的時(shí)間：白白浪費(fèi)，還是像珍惜金子一樣珍惜。這一切都在你的思想之間，你的思想將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間就是決定命運(yùn)。珍惜時(shí)間，努力工作，你會(huì)成為一個(gè)有用的人。
時(shí)間高三作文6
門(mén)前的老樹(shù)又開(kāi)滿了花朵，樹(shù)枝上的花朵凋落了，化為泥土了。花有再開(kāi)的時(shí)候，時(shí)間卻如這黃河之水，奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”�，F(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見(jiàn)了，我金色的童年！
小時(shí)候，總認(rèn)為時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，一天有24個(gè)小時(shí)。玩累了就休息，休息好又接著玩，我天天無(wú)憂無(wú)慮玩著，總認(rèn)為時(shí)間太充足，日子過(guò)得好不自在！慢慢的，感到時(shí)間開(kāi)始少了。一早起來(lái)就以為，一天只有23個(gè)小時(shí)了，原來(lái)，是我上學(xué)了，任務(wù)多了起來(lái)。沒(méi)時(shí)間去看天上的鳥(niǎo)兒飛，白云悠悠的在天空中飄蕩；沒(méi)時(shí)間再花上半個(gè)小時(shí)與奶奶爭(zhēng)吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時(shí)光就從我的指縫中飛逝，而我一點(diǎn)兒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我在家唱起《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時(shí)間過(guò)得好快呀！”是��！媽媽的時(shí)間去哪兒了，她的時(shí)間從對(duì)我的叨嘮中飄走了！爸爸的時(shí)間去哪兒了，爸爸的.時(shí)間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時(shí)間去哪兒了，老師的時(shí)間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實(shí)，他們的時(shí)間就是對(duì)我們的培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了�，F(xiàn)在，我的時(shí)間就如口中的棒棒糖融化了！
如今，門(mén)前的老樹(shù)又開(kāi)花，鳥(niǎo)兒依舊在飛翔，可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā)，臉上的皺紋也多了。我呢，當(dāng)初的小身板如今也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了！
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時(shí)光吧！
時(shí)間高三作文7
有時(shí)候想被沖昏頭腦，這樣就可以什么事都沒(méi)了，可是在醒來(lái)時(shí)，就仿佛失去了很多一樣。
我給人生下了很多定義，慢慢的都成了我的一些習(xí)慣，就像是我自己的態(tài)度一樣，在我這里生根發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大。如果我能靜下心來(lái)，就可以和它一起長(zhǎng)大。命運(yùn)其實(shí)很清楚，就是你想做的事，我們?cè)谝獾闹皇沁@如朝菌一般短暫的時(shí)間而已。我們想做的太多了，卻往往成了抓不住的自己。埋頭痛哭的淚水，其實(shí)就是自己的時(shí)間，有時(shí)希望你能陪陪，這樣我才能知道自己。
玩游戲的時(shí)候自己想要得到，卻不過(guò)是一種自私的快樂(lè)。手上放不下的，是自己的一種消遣及放逐。游戲結(jié)束，就是空洞，因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)。其實(shí)沒(méi)有真正的休息，我們常常的休息不過(guò)是浪費(fèi)時(shí)間而已。真正的休息其實(shí)是應(yīng)該什么都沒(méi)有的，不要讓太多其他的事情填充了你的空白，即使讓他一直空白。
有些人在想著利用時(shí)間，有些人只想著如何去度過(guò)時(shí)間。前面的是充實(shí)，后面的像是無(wú)盡的空虛。你有自己的世界，忘記一件事也需要很多時(shí)間，往往并不能清理干凈。所以別讓太多的事進(jìn)入你的想法里，不然你只能在開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)迷失了。
你如何去看待時(shí)間的長(zhǎng)遠(yuǎn)？我們站在今天想到未來(lái)太多了，然后就體會(huì)到自己可能要失去的。其實(shí)我們所做的就像是把別人的命運(yùn)安排在自己身上，然后痛恨自己的做不到。我們可以看著未來(lái)，但如何讓它不影響自己的，很多人用的是讓自己相信當(dāng)下的自己，他們太堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)到讓我感到無(wú)比的驚訝�？墒俏覀兡芸吹礁鞣N可能未來(lái)的情況還是沒(méi)有改變。我相信我們所有的預(yù)測(cè)都會(huì)對(duì)我們的生活有所影響，如何去避免這種影響，那就是你的未來(lái)和現(xiàn)在是一樣的。這樣我便對(duì)未來(lái)沒(méi)有任何恐懼了。
時(shí)間高三作文8
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí);一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰……時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很珍貴的，我們要珍惜時(shí)間。
人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間，可是時(shí)間就是那么多，到底該怎么珍惜時(shí)間呢?
首先，珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來(lái)舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，，一邊背課文，一邊看電視或聽(tīng)音樂(lè)，覺(jué)得自己一心可以二用，美的不得了�？墒乾F(xiàn)在上了初三，學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張，作業(yè)越來(lái)越多，再背課文用上一兩個(gè)小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專心致志的背下來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就能完成，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的學(xué)習(xí)效率是那么低。長(zhǎng)此以往，我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!
其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的。”“哪有什么天才，我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!
你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧!
時(shí)間高三作文9
江南八月桂花開(kāi)，幽香陣陣隨風(fēng)來(lái)，此等風(fēng)景醉人心。
思緒穿過(guò)紛揚(yáng)的灰塵回到了從前，那是而是最幸福的時(shí)候。在這飄香的季節(jié)里，慈祥的外婆便會(huì)在那高高的灶臺(tái)上做起美味的桂花糕。
八月的黃昏，外婆掃著滿園的落桂。回望那抹身影：似雪的鬢角，駝著的背。歲月在外婆身上留下的足跡太重，我的心也壓抑起來(lái)。到外婆卻回我以微笑，上揚(yáng)的嘴角如春風(fēng)一般吹開(kāi)我心中的冰冷，桂花香趁機(jī)擠進(jìn)心房。望著夕陽(yáng)下的外婆，布鞋素衣，面容慈祥，自成一派風(fēng)景。
終于，桂花收集完畢，外婆開(kāi)始著手做那香薷的桂花糕。我怎能錯(cuò)過(guò)如此怡人風(fēng)景，每次我便乖乖的坐在一旁，看著她以緩慢的動(dòng)作淘米，打粉，拌糖，揉捏，看粒粒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的糯米最終在她那雙滿是皺紋如枯老樹(shù)枝班的雙手下變得柔韌有勁，殊不知外婆她那已經(jīng)不再有力的臂膀下付出的多少辛酸與勞累。他花白的發(fā)絲隨風(fēng)飄散在漫天的花瓣之中，美的落拓。
我不是得在一旁插上幾句頑童的話語(yǔ)，實(shí)屬調(diào)皮，然而外婆都會(huì)耐心的回答我，一般手中的工作，一邊呆著和藹的笑和我開(kāi)玩笑。那時(shí)的我并不懂什么，忽略了外婆那滿懷愛(ài)意的聲音�，F(xiàn)在想想，心中便蕩漾起陣陣的波紋，和藹的外婆陪著頑皮的外孫，多么溫馨祥和的風(fēng)景。
最終等縷縷白煙帶著絲絲甜甜的香氣由一層層高高的蒸籠上冒出，雪白的年糕嵌著點(diǎn)點(diǎn)棕黃的蜜桂便可出爐了。外婆淺笑著小心的取出一塊來(lái)，夾入素凈的白瓷碗中給我�；秀钡囊凰查g，我差點(diǎn)以為那就是外婆如花的笑顏。我情不自禁的抓起塞入嘴中咀嚼，燙紅的舌尖在清香的纏繞下也無(wú)意顧及。這時(shí)的外婆總是靜靜的站在一旁，望著外孫的歡呼雀躍，為下這，立成一道風(fēng)景。
風(fēng)帶走了時(shí)間，卻帶不走記憶中的連�，F(xiàn)如今與外婆相處的時(shí)間少了很多，但外婆的一舉一動(dòng)都深刻我心，化成一道道風(fēng)景，如桂花般芬芳身心。
林蔭路，單車響。桂花幽香浸染我心。
時(shí)間高三作文10
許多東西，想要完美的展現(xiàn)在大眾面前，都需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練。少則半年，一年；多則十年，二十年，甚至更多。這個(gè)過(guò)程，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能知曉。
就像稻谷，它春天被播種，夏天在成長(zhǎng)，秋天在被收獲，半年時(shí)間，他就可以完美的展現(xiàn)在大眾面前。而一顆果樹(shù)需要的時(shí)間卻很久，第一年你把他種下，或許你要等十年才能吃到它結(jié)出的果實(shí)。還有人。很多人或許18歲成年那天就開(kāi)始成熟懂事，或許是經(jīng)歷了大起大落，或許是親人的離世，或許是一輩子，這是個(gè)不定數(shù)。
學(xué)習(xí)也是如此，現(xiàn)在處于高中階段的我們是一個(gè)苦澀的階段，要堅(jiān)持3年的時(shí)間才能熬出頭來(lái)，等到高考那幾天就是屬于我們?nèi)松щy之一。過(guò)了那幾天，不管成績(jī)?nèi)绾�，總之也算是過(guò)了一個(gè)苦澀的階段。人生中的許多東西都是先苦后甜，就像我們的中國(guó)女排，辛苦了很久，終于在去年拿到了冠軍，我們終于在與世界的比拼中為我國(guó)贏回一局，贏回了我們國(guó)家的自信。
還有蘇格拉底，他為雅典引進(jìn)了新思想，到最后卻因?yàn)檫@個(gè)而死，他在牢中曾有獲救的機(jī)會(huì)，但他卻不肯，因?yàn)樗J(rèn)為這樣只會(huì)進(jìn)一步破壞雅典的法律制度，他堅(jiān)持他的信仰，到最后他接受了法律的處決。后來(lái)人們終于意識(shí)到他是正確的，把他稱作“西方哲學(xué)的奠定者”他這也算是有了一番結(jié)果，雖然他看不到。
現(xiàn)在許多14、15歲的青少年也是正值青春叛逆期，隨心所欲地作一切事情，就像稻谷一樣處于夏天，果樹(shù)一樣未到第十年，高中才過(guò)了一半的我們，女排還未拿到冠軍，蘇格拉底還未有結(jié)果。但這只是一時(shí)的，熬過(guò)這個(gè)苦澀的階段，一切都會(huì)好起來(lái)。
我們?nèi)说目酀A段或許不止一次，或許有很多，但就像雨后定會(huì)有晴朗的天空，一定會(huì)好。只要我們能堅(jiān)持過(guò)這個(gè)階段，再等等，等它過(guò)去，就一定會(huì)是甜的了。萬(wàn)事亦是如此，都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練。
時(shí)間高三作文11
我們則要在幼兒園里留宿一夜，表示長(zhǎng)大了走向獨(dú)立。所以那一晚注定要成為我生命中最難忘的一次記憶。
那是我第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)溫暖的家。雖然還是在熟悉的幼兒園里，有熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，但那些都是白天的生活，晚上大家在一起，依然覺(jué)得很陌生。好在老師安排了“找禮物”的游戲，興奮的場(chǎng)景讓我們暫時(shí)忘掉了想家。小朋友們很快就找到了包裝精美的禮物，有彩筆，有積木，有玩具熊。我的呢，是一塊精致的手表：粉紅色的表帶，一對(duì)夸張的小耳朵，還有蝴蝶結(jié)，亮晶晶的小鉆石在日光燈下閃閃發(fā)光�！巴邸闷恋氖直戆�!”我身邊的小朋友驚叫道。我迫不急待地戴在手腕上，左看看，右看看，愛(ài)不釋手。盒子里居然還有一封信，可惜當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。我搬來(lái)了救兵，請(qǐng)老師幫我念。那是媽媽寫(xiě)給我的第一封信。她說(shuō)：“勤奮的人是時(shí)間的主人，每一分鐘都為己所用做自己想做的事情。媽媽希望你能做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，用同樣的時(shí)間做更多有意義的事情�！�
我能理解媽媽的良苦用心。上了小學(xué)以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，一放學(xué)就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。尤其是學(xué)了“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這首詩(shī)之后，我更加珍惜時(shí)間，要求自己今天的事一定要今天完成。因此我從小養(yǎng)成了高度集中精力的好習(xí)慣。
寫(xiě)完了作業(yè)，我就有更多時(shí)間來(lái)自由支配。我練過(guò)跆拳道，學(xué)過(guò)下圍棋，繪畫(huà)拿過(guò)獎(jiǎng)，文章見(jiàn)過(guò)報(bào)。我做了很多自己喜歡的事情，真的很開(kāi)心。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，功課是忙了些，但是我發(fā)現(xiàn)如果做事能不拖延，時(shí)間就能積少成多。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼晕遗D出可以利用的時(shí)間，不斷給自己規(guī)定新的目標(biāo)。逐漸地，我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了獨(dú)自乘飛機(jī)參加夏令營(yíng)，閱讀了幾百本中外名著。我知道只有珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，和時(shí)間進(jìn)行勇敢的拼搏，美夢(mèng)才可成真。
這塊手表我依然戴著。它時(shí)刻在提醒著我，要做時(shí)間的主人。
時(shí)間高三作文12
神界上宮殿里的四角是由灰白色的大理石柱支撐，在徐風(fēng)中沉穩(wěn)靜謐。大理石柱之間的石階上垂著朦朧的紗幔，任清風(fēng)拂過(guò)，那薄紗婆娑揚(yáng)起，銀色的紗與太陽(yáng)的光華交相輝映，顯出五彩的斑斕的水邊一位面容十幾歲模樣的女孩正在玩水，乎然遠(yuǎn)處一個(gè)十分英俊的男人邊走邊叫“夢(mèng)菲兒，夢(mèng)菲兒，東方和西方又要相互視察對(duì)方的民情了，你要向上帝請(qǐng)求嗎？”她迅速穿上鞋子回答那個(gè)男子說(shuō)：“唉！達(dá)納特斯，我不想去東方，聽(tīng)說(shuō)那里的凡人都很厲害的我是要去了他們一定認(rèn)出我，不好玩。”“你不要擔(dān)心嗎，我有方法�！�
只見(jiàn)男子拿出了一個(gè)十分精致的香包�！澳氵@是干什么嗎？”“這是隱藏身份法器，凡人就是有再高法力也沒(méi)辦知道我們神的身份了�！蔽铱紤]一下就點(diǎn)頭答應(yīng)了。閻對(duì)說(shuō)我：“你去對(duì)上帝請(qǐng)求時(shí)，一定把你在東方的名字問(wèn)來(lái)�！笨苫卮鹚麉s是一片寂靜。神界的大殿上夢(mèng)菲兒已經(jīng)向上帝請(qǐng)求了，上帝同意了并為夢(mèng)菲兒取了一個(gè)十分動(dòng)聽(tīng)東方名字叫姚惠儷，我就去到東方的凡界了。（因劇情需要下面就用姚惠儷來(lái)稱呼夢(mèng)菲兒）
“沒(méi)想到東方的凡界好大呀！有許許多多好玩好看的，這達(dá)納特斯沒(méi)騙我呀�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，突然一輛馬車疾速跑快要撞上我了，我嚇并沒(méi)有躲開(kāi)，咻—一聲當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)一個(gè)一表人才的男子映入我眼中，時(shí)間好像在那刻停止了。
時(shí)間高三作文13
有人喜歡早晨的時(shí)光，看著太陽(yáng)照亮大地時(shí)的希望跟光芒，有人喜歡午后的時(shí)光，悠閑自在，泡一杯熱茶，捧一本閑書(shū)，時(shí)間充足，還可以小憩一會(huì)，真的是愜意到心坎里了。有人喜歡午夜的寧?kù)o，一個(gè)人靜靜的思考人生。最近的我，卻獨(dú)愛(ài)晚上睡覺(jué)前，躺在床上拿著手機(jī)寫(xiě)作文的這段時(shí)間。
今年的冬天冷的過(guò)分，家里的暖氣卻不是很暖。早早的，如若沒(méi)什么事，我卻真的愿意早早的躺在暖暖的被窩里。最近的生活有些頹廢，生活總是讓人煩躁，卻總可以在這個(gè)時(shí)候讓我的內(nèi)心得到片刻的寧?kù)o�？粗謾C(jī)上的小字一行行的成文，把自己想象成一位偉大的作家，用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生，那該是怎樣的一種傲然。
雖然，現(xiàn)實(shí)中，我還是那個(gè)小小的我，距離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，距離生活越來(lái)越近，可是，我愿意讓這段時(shí)間過(guò)得充實(shí)起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，如果我困了，就可以閉上眼睛睡一個(gè)早覺(jué)，如果能做上一個(gè)甜蜜的好夢(mèng)，真的是再好不過(guò)了。那么，就連睡覺(jué)，我想我一定是笑著的。因?yàn)閴?mèng)里，沒(méi)有太多的白天的煩惱跟憂愁。
也許有人會(huì)說(shuō)，你那是逃避生活。可是，我想說(shuō)，面對(duì)又能怎樣，逃避又如何。一天中，也只有這個(gè)時(shí)候，能讓我可以靜下心來(lái)寫(xiě)作，靜下心來(lái)讓自己有點(diǎn)收獲。那么，這樣的時(shí)間，還不該被稱贊嗎？
時(shí)間高三作文14
臨近高考，教室里掛了一本日歷。
是從120天撕起的。我沒(méi)有動(dòng)手去撕。每天早上，我是進(jìn)教室較早的幾個(gè)人之一。每天早上，我都會(huì)打上一杯熱水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子。一個(gè)男同學(xué)就去撕日歷的紙張，從120天變成119天，既是新的一天，也將是結(jié)束的一天，他會(huì)把撕下來(lái)的日歷紙隨手丟進(jìn)垃圾簍里，而我則開(kāi)始晨讀。
當(dāng)我開(kāi)始撕日歷的時(shí)候，日歷上的數(shù)字已變成了109，日歷紙上有名言警句。我會(huì)把撕下來(lái)的日歷紙端正的壓在我課桌上的書(shū)本下。這個(gè)時(shí)候，離全市第一次統(tǒng)考的時(shí)間已經(jīng)很近了。我感到時(shí)間的緊迫，同桌的男孩會(huì)問(wèn)我要每天的日歷紙。他會(huì)把日歷上的名言警句謄抄在他的日記上，抄完后，再還給我。我放好，有時(shí)是折好，等到星期六的晚上，我就會(huì)把它全整理好放到資料夾中。
第一次全市統(tǒng)考完之后，日歷上的數(shù)字已變成了97。我覺(jué)得時(shí)間也不那么緊迫了，我同桌的那個(gè)男孩的日記本上也間隔了幾句名言警句的摘抄。習(xí)慣了每天進(jìn)教室的第一件事就是撕下一頁(yè)日歷紙，看著日歷上的數(shù)字不斷減少，桌上的練習(xí)本慢慢漸漸加厚，筆芯寫(xiě)在紙上的墨跡還未干去，腦袋里還是昨天臨睡時(shí)記下的幾何函數(shù)公式，視線里似還殘留著跳躍的英文字母。
我再一次從日歷上撕去一張，數(shù)字又減少了一天，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我的心冷不防的抖了一下，我低頭看著手里撕下的日歷紙，我忽然覺(jué)得這不再僅僅是一張薄薄的紙，而是時(shí)間。
而我，親手撕去了時(shí)間。
點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題新穎，將時(shí)光流逝的抽象概念，用具體可感的動(dòng)作來(lái)呈現(xiàn)，讓人真切地感受到時(shí)光的流逝帶來(lái)的焦灼。同時(shí)的內(nèi)容卻又給人另一種體驗(yàn)——一個(gè)高三學(xué)生絕不服輸?shù)膱?jiān)定與執(zhí)著。語(yǔ)言細(xì)膩質(zhì)樸、真實(shí)感人。
時(shí)間高三作文15
假如時(shí)間可以倒流，我希望在高一的時(shí)候就能做一個(gè)有目標(biāo)，有夢(mèng)想的女生。
回想剛踏進(jìn)高中校園的時(shí)候，懵懵懂懂，所有事情都按部就班的干。每天都是上課下課，在宿舍、教學(xué)樓與飯?zhí)醚h(huán)。在班上做自我介紹，第一次上講臺(tái)面對(duì)那么多與我同齡的學(xué)生，我腳抖了，說(shuō)話的聲音也斷斷續(xù)續(xù)，腦袋一片空白；競(jìng)選班干，我覺(jué)得自己成績(jī)不夠好所以膽怯不敢上去；參加社團(tuán)、讀書(shū)角活動(dòng)，我覺(jué)得我那么平凡應(yīng)該就沒(méi)有必要去參加了。就這樣我渾渾噩噩的度過(guò)了我的高一生活。
讓我清楚地明白所有人都在進(jìn)步而只有我自己一個(gè)人停滯不前的是高二第二個(gè)學(xué)期。我發(fā)現(xiàn)跟我好的朋友們，她們上體育課都是扎堆在光榮榜前看自己的名字，討論自己哪一科考得好或是不好。這讓我瞬間明白，如果光榮榜上沒(méi)有我的名字的話，我可能就會(huì)成為一個(gè)孤陋寡聞沒(méi)有朋友的人了。我下定決心為自己定下目標(biāo)，我要上光榮榜。于是我能做的只有努力聽(tīng)課背書(shū)，不懂的就硬著頭皮扔掉所謂的害怕去請(qǐng)教老師與同學(xué)。在其他同學(xué)下課去吃飯的時(shí)候我依舊在為自己落下的知識(shí)而努力奮斗。
我深知我現(xiàn)在才有了前進(jìn)的目標(biāo)去學(xué)習(xí)太晚了，但我始終相信自己努力不放棄的話可以做到的。付出是有回報(bào)的。模擬考試結(jié)果出來(lái)了，老師把我從靠邊的位置調(diào)到中間，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。那些讓我覺(jué)得高高在上的尖子生似乎也變得很親切了。我的好朋友在光榮榜上看到了我的名字，我實(shí)現(xiàn)了自己的那個(gè)小小的目標(biāo)。這讓我感覺(jué)到很開(kāi)心，深知自己的努力是沒(méi)有錯(cuò)的。
讓我感到遺憾的是為什么自己在高一的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，勇敢地邁出跟老師同學(xué)交流的那一步。那樣或許我就能完成在高一沒(méi)有完成的那些事，參加那些我沒(méi)參加過(guò)的活動(dòng)了吧！假如時(shí)光倒流，我一定會(huì)在高一時(shí)打敗我心中的膽怯，勇敢邁出那一步去追尋自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。
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