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      2. 高三作文

        時(shí)間:2021-06-15 08:52:57 高三作文 我要投稿

        【推薦】高三作文錦集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的高三作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】高三作文錦集5篇

        高三作文 篇1

          曾經(jīng)在路口茫然佇立,那虛無(wú)縹緲的未來(lái)讓我彷徨在進(jìn)與退之間。無(wú)奈,嘆息,最終,我邁出了艱難的一步,但這一路的荊棘刺得我失去知覺,變得麻木。我始終沒有回頭,沒有留戀,沒有張望。行人、過(guò)客、同伴,他們只看見我前行的背影和腳下的印記,卻不曾見,我眼中的淚滴;不曾見,我咬破嘴唇的血跡;不曾見,我遍布全身的傷痕。于是痛過(guò),哭過(guò),累了,醒來(lái)之后,又毅然前行……

          走進(jìn)高三,是快樂(lè)充實(shí)的。面對(duì)桌上的書本堆的高過(guò)了頭,也許對(duì)你來(lái)說(shuō)是痛苦的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一種快樂(lè)和充實(shí),給我一種莫名的滿足感。它們是我拼搏的見證,只要我可以笑對(duì)它們,我就可以笑對(duì)高考,笑對(duì)人生。高三的復(fù)習(xí)忙碌而充實(shí),隨著知識(shí)的整合,每過(guò)一天,我就更多一點(diǎn)自信。老師的耐心,同學(xué)的關(guān)心,父母的貼心,讓我有了動(dòng)力,有了勇氣,有了信心,有了迎接一切挑戰(zhàn)的信念!

          走進(jìn)高三,是孤獨(dú)壓抑的。高三畢竟是高三,高考一點(diǎn)點(diǎn)逼近,我們除了放棄與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事外,別無(wú)選擇,是啊,就這樣放下一切曾經(jīng)熱衷的事物,也偶爾孤獨(dú),偶爾留戀,哪怕是家,我們有時(shí)也要放下。家,多少溫馨的字眼,是讓人難以割舍的地方,在哪兒,不會(huì)有風(fēng)雪,不會(huì)有孤獨(dú)和寂寞,但為了前途,我們又不得不放下,不得不割舍,是那樣的無(wú)奈。盡管我明白我有自己的天空,我應(yīng)該努力為自己開辟一片天空,但每當(dāng)我失意落寞地行走在校園中時(shí),淚水仍會(huì)輕輕劃落,只為排遣那份憂傷,那份孤獨(dú),那份眷戀!

          走進(jìn)高三,是要面對(duì)壓力和責(zé)任的。盡管我明白,不能有太大的壓力。盡管父母從不曾向我施加壓力,但我的心里總是被一些情緒堵得喘不過(guò)氣,我想那無(wú)形的壓力就是責(zé)任吧!寒窗苦讀十幾年,就在明年一決成敗,兌現(xiàn)我對(duì)自己的承諾,可我害怕,害怕自己辜負(fù)了父母的期望,害怕自己承擔(dān)不起對(duì)未來(lái)的責(zé)任,害怕自己不能給父母一份完美的答卷!

          或許,走進(jìn)高三,我真的長(zhǎng)大了吧!那份理智與成熟是以前從不曾擁有過(guò)的。我們已可以分辨是非善惡,也已明白那些美好憧憬,只有我們肯努力,才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。有時(shí)候我在想,曾經(jīng)那么年少輕狂,如今為什么讓我心靜如水,再也蕩不起心中的波瀾呢?

        高三作文 篇2

          “我似乎從未去想他們會(huì)老死的,偶爾想起,覺得那是不可能的。也就從來(lái)沒有想過(guò),在某一天,會(huì)失去這樣一束視線!薄肚逍延洝

          周國(guó)平先生的《妞妞》,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷而寫的一本札記,白發(fā)人送黑發(fā)人的慘痛,讓我時(shí)時(shí)淚流滿面。人是有感情的,我們不是佛,不是莊周,沒法超越生死。我們是普通人,七情六欲,是我們的本能,我們不是石頭,是人

          讀罷掩卷,不由的想起爺爺。爺爺20xx年9月住院,被查出患有食道癌,20xx年12月去世。走的這樣匆忙,才三個(gè)月。查出是已經(jīng)是晚期,縱使家人百般挽救,最終也以離我們而去。

          還記得那個(gè)冬天,母親站在小操場(chǎng)上,只記得她穿著一雙白鞋。一下自擊中了我。我呆立在原處,渾身沒法動(dòng)彈。我站在奔跑人群的中間,母親走向我,抱住我的頭,對(duì)我說(shuō):“爺爺走了。”我完全不知道自己是怎么回家的,只覺得媽媽騙我,上次回家時(shí),爺爺還好好的,怎么會(huì)死呢?但是看到爺爺?shù)倪z像時(shí),眼淚刷的傾瀉而下。而我在想,怎會(huì)走呢?怎么會(huì)呢?這樣硬朗的.的爺爺,怎么會(huì)說(shuō)走就走呢?但是他還是走了,埋在我學(xué)校對(duì)面的公墓里。

          還記得那時(shí),我安葬爺爺時(shí),朔風(fēng)北大,火苗舔舐著紙幣,揚(yáng)起漫天的白灰,我,一身黑衣,望向你,想起小時(shí)候您教的唐詩(shī)“君埋泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭!

          可是我還是沒有接受這個(gè)事實(shí),我在想一個(gè)生命怎么說(shuō)沒就沒了呢,但是,當(dāng)我望著空空的房間,想到以后再也沒有一個(gè)人會(huì)再陽(yáng)光下摸索著前進(jìn)。心,似被一把鈍刀慢慢的割開,痛苦慢慢的流出。

          我常常想起和爺爺度過(guò)的那些年歲。

          兒時(shí),夏夜,爺爺時(shí)常抱著我在濃蔭下,白果樹下,用井水泡著圓圓的西瓜,吃完瓜后,一邊講著故事,一邊用扇子為我驅(qū)趕蚊蟲。在遮天蔽日的瓜蔓下,總會(huì)一遍又一遍的念叨著繁瑣小事,一邊種著青青小菜。我總是在旁邊搗蛋,把水沖的到處都是,不然就是抱著貓不停地旋轉(zhuǎn)。

          可是那又怎樣。時(shí)間流逝,一天又一天,我不斷長(zhǎng)大,爺爺也日漸衰老,從我記憶那無(wú)敵超人變成了墓碑上的名字。

          我回到學(xué)校之后,總是放不下他,總是想著他還活著,還會(huì)和我開玩笑,和我講著他的童年。還在想著,回家后,還能見到爺爺?shù)男θ荨N矣袝r(shí)在夢(mèng)見他后,醒來(lái)。茫茫黑夜,想著卻沒有了爺爺,再也沒有這樣愛我的人。而只有一方墳?zāi)购臀易靼,眼淚不知不覺就慢慢地流了下來(lái)。在淚眼朦朧中漸漸望見了天明?偸歉钌岵幌拢挪幌,意難忘。“想你卻不可得,你奈人生何!

          可是當(dāng)我看完妞妞,我決定寫篇文章,如周國(guó)平般和爺爺告別。用一種決絕的姿態(tài),放開手,從此獨(dú)自過(guò)活。

          生命就像一場(chǎng)告別。

          村上春樹說(shuō)“死,作為生的一部分永存!

          每當(dāng)我看著爺爺?shù)倪z像時(shí),最值得安慰的是,百年之后,我們會(huì)相聚。

          “世上的神秘莫過(guò)于生和死。每個(gè)活著的人,都有過(guò)一次誕生,終有一次死亡。然而,沒有一個(gè)人能親眼目睹自己的誕生和自己的死亡。上蒼把兩個(gè)神秘都向我們隱瞞著,只把中間的一小截平凡展示給我們”——《妞妞》

        高三作文 篇3

          曾記得,兒時(shí)為賣火柴的小女孩流下了辛酸之淚;曾記得,情竇初開時(shí)席慕蓉的詩(shī)怎樣打開了女孩子隱秘的內(nèi)心;曾記得,在一片沉思中被余秋雨先生帶著走了一段文化苦旅;曾記得,在卡西莫夫獨(dú)眼的注視下審視內(nèi)心的良知、美與丑的天平;曾記得,在《邊城》似幻夢(mèng)的歌聲中摘得大把厚實(shí)的虎耳草……

          然而,我卻看到了令人心痛的東西,報(bào)紙上說(shuō)我國(guó)六年來(lái)國(guó)民圖書閱讀率持續(xù)走低,20xx年甚至低于50%;電視上說(shuō)人群中出現(xiàn)了“少年讀名著熱”,中年人以為小孩子才需要讀書;據(jù)報(bào)道閱讀趣味偏低俗化……

          我不禁愕然。我并非不贊成網(wǎng)上讀書,也并非不贊成人們偏愛讀明星緋聞、時(shí)尚雜志,我只是傷感于書店里被塵土覆蓋的那些經(jīng)典,那些已無(wú)法歷久彌新的人類美好智慧;我只是痛心于書攤上充斥著色情暴力氣息,名著的芳香已如明日黃花般無(wú)蹤無(wú)跡了。

          父輩們是經(jīng)歷過(guò)十年動(dòng)蕩,上山下鄉(xiāng)的受苦一代,父親曾告訴我那個(gè)年頭在昏暗燭光下摘抄《紅樓夢(mèng)》的往事,我也見到過(guò)經(jīng)他細(xì)心貼補(bǔ)多次的《鋼鐵是怎樣煉成的》,書中那些密密麻麻卻無(wú)比齊整的批注讓我甚至有流淚的沖動(dòng)。在那么一個(gè)物質(zhì)貧乏的時(shí)代,人們卻如饑似渴地追求精神充足,這無(wú)法不令人感動(dòng)。

          可是如今呢?在一個(gè)快速發(fā)展物質(zhì)不斷充盈的社會(huì)里,精神的馨香哪里去了?

          我曾記得無(wú)意踱進(jìn)路邊小書店的經(jīng)歷。那是一家極小極古舊的書店,門楹上“書香深處自清涼”的句子已顯破敗,書店中我竟意外發(fā)現(xiàn)了線裝本的《莊子》和羅曼羅蘭的《巨人傳》,店主是個(gè)頭發(fā)花白的老頭子,當(dāng)我問(wèn)起他為什么不賣些時(shí)下走俏的小說(shuō),他說(shuō):“我就不信這么好的東西會(huì)沒人要!”我驚異于他的執(zhí)著,他花白的頭發(fā)在我眼中顯出一種亮閃閃的光彩。

          作者在書中延續(xù)他的生命,讀者在書中尋找著自己的烏托邦。匆匆追逐名利的人兒啊,你的眼蒙塵了嗎?腿走倦了嗎?停下來(lái)吧,讓書中的清泉洗凈你的眼,沉寂心的浮躁,讓書的火點(diǎn)燃你的善良和激情,還一個(gè)真我。上帝僅給我們一次生命,讓我們?cè)跁型低档仉p生。

        高三作文 篇4

          有一種成就叫做孤獨(dú)。

          你或許有些不解,生活在這個(gè)喧囂的世界里,你因無(wú)法擺脫,便逐漸的陷入喧鬧,因?yàn)槟愕钠椒玻⒍四銦o(wú)法取得超越自己的成就。

          人生注定了他無(wú)法政治上的成就,他尋求著他文學(xué)的成就,但大臣的進(jìn)諫,妃子的纏綿,讓他的生活太過(guò)熱鬧,其文學(xué)永遠(yuǎn)也離不開宮廷乏味的喧鬧。囯破,他成為了階下之囚,當(dāng)他一人獨(dú)處時(shí),少了喧鬧,多了一份孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú),才有了“剪不斷,理還亂,是離愁”的佳句,幫有了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的絕唱。

          孤獨(dú)在常人看來(lái),往往是因?yàn)槿松拇煺鬯,挫折給與打擊,使人陷入孤獨(dú)。正如蘇軾的被貶黃州,因?yàn)楸毁H,他身陷孤獨(dú)之中,這份孤獨(dú)帶給了他在獨(dú)游赤壁時(shí)與精神的對(duì)話,成就了他文學(xué)上尊貴的地位,促使他實(shí)現(xiàn)了自己的突圍。

          孤獨(dú),這個(gè)被世人所拼棄的狀態(tài),卻因?yàn)楸粍?dòng)力的安裝而成就。這份成就是與世不同的,因?yàn)樗惺苓^(guò)了孤獨(dú)的感覺。

          在印象畫派中,他唯我獨(dú)尊,他的成就舉世矚目。每一幅畫作價(jià)值千萬(wàn),有誰(shuí)曾想就是這樣的一個(gè)人,一生都生活在無(wú)盡的孤獨(dú)之中,過(guò)著乞丐般的生活,或許正是因?yàn)楣陋?dú),使他練就了世人所不具備的思維,正是因?yàn)橐簧墓陋?dú),使他成就了萬(wàn)世的榮耀。

          解說(shuō)如此,想念你應(yīng)該懂得,在那些超凡脫俗的身后,總是伴隨著與世不同的孤獨(dú)吧!

          你應(yīng)該看到,如今的世界正在逐漸缺少這些成就的存在了吧?科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,將世界連整一個(gè)整體。人們被這個(gè)社會(huì)逐步融化,成為茫茫眾生中的一員,我們少有孤獨(dú),困為世界總在喧鬧。

          你或許會(huì)問(wèn):“面對(duì)此情此景,你該何如呢?”

          我答:甕中保持內(nèi)心的孤獨(dú),不隨波逐流;堅(jiān)持心中的信仰,努力做到倚世的獨(dú)立。

        高三作文 篇5

          江河湖海,不知水的深淺而徒自趟水,這無(wú)疑是一種冒險(xiǎn),如果可以讓更多的人不迷失方向,我愿做一個(gè)擺渡人,擺渡那些被困難所阻擋卻勇于探索的人。

          人生需要有人擺渡,也許不能一帆風(fēng)順,但只要做好我自己,我就可以成為照亮別人的明燈。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,有多少東西方先賢為了追求人類的理想而歷經(jīng)磨難,但真正能開辟出光明大道者畢竟是少數(shù),而這些人都是最好的擺渡人,因?yàn)樗麄冏隽俗詈玫淖约,他們擁有一顆火熱地責(zé)任心。無(wú)論我走上什么樣的崗位,我都會(huì)矗立起自己的精神大廈,讓努力和智慧融合為一股溫馨,這樣,我就可以做最好的擺渡人。

          人生是一條需要人們不斷搜索的路,而現(xiàn)實(shí)生活中,我們只是這條路上的匆匆過(guò)客,也許無(wú)法一路撒滿鮮花,但我們完全可以留下最美麗的瞬間。當(dāng)我們飽覽群書時(shí),我們猶如最普通的幾個(gè)音符,卻能跳出最美妙的人生音樂(lè)。其實(shí),人生最大的快樂(lè)并不是享受成功后的喜悅,而是在艱難的探索中尋求甜蜜。

          生命原來(lái)是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,但他總表現(xiàn)為來(lái)去匆匆,由于我的擺渡行程,每次各不相同,我就必須在探索中前進(jìn),如果擺渡順利完成,我將是一面最亮的鏡子;如果擺渡失敗,我也會(huì)堅(jiān)信,在人生的旅途中辦法總比困難多,也許當(dāng)我繞過(guò)這塊礁石,在前面迎接我的是我敢作敢當(dāng)所激起的生命的漣漪,這漣漪便是我做最好的自己的航標(biāo)。

          凝視著時(shí)光匆匆流去,我只有珍惜再珍惜,作為擺渡人,我就要以永遠(yuǎn)奮斗的姿態(tài)去迎接新的每一天,當(dāng)我成功的時(shí)候,也就是自我擺渡的時(shí)候,因?yàn)槲乙残枰粋(gè)適合的位置。然而,做回我自己,以最好的方式讓自己得到心靈的滿足,我也就成了一位最出色的擺渡人。

          生活總是在進(jìn)步,我們的生活并不比梵高差,而梵高卻達(dá)到了人生的更高境界,特雷莎修女一生貧窮,可她也獲得了屬于自己的最大快樂(lè)。沒有人可以否定我們自己的明天,當(dāng)我們定下目標(biāo)時(shí),生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要用智慧滲透。這樣,即使有波浪撞到我溫馨的船頭,它也一定是溫柔的。

          有人說(shuō)“若為化得身干億,散上峰頭望故鄉(xiāng)”,這是一位游子在外時(shí)對(duì)家人的掛念,但更是為了自己的事業(yè)而奔走在外的擺渡人,立在船頭的轉(zhuǎn)臉一瞥,這不是無(wú)情,更不是無(wú)所謂的不聞不問(wèn),這是常人無(wú)法達(dá)到的精神境界,他可以用自己的行動(dòng)感人心,他也可以讓事情唯我所控,無(wú)需放棄,但需要爭(zhēng)取,因?yàn)樗械墓麑?shí)都需要用自己的雙手去拿。想用自己的方式“出彩”,我必須不顧一切向前進(jìn),才能做到最好的擺渡人。

          我的生活不需要太多美麗的鮮花,因?yàn)榘倌曛筮@些鮮花全都成為謊言。我需要墊腳石,當(dāng)我以最大的熱情起程時(shí),至少腳下是踏實(shí)的,這就有利于我用自己的雙手為社會(huì)織出一片彩繡,當(dāng)這片彩繡掛在我溫馨之船上做風(fēng)帆時(shí),我就可以超越自我,做一個(gè)最好的擺渡人,那么,我所肩負(fù)的責(zé)任才會(huì)體現(xiàn)出更大的價(jià)值。

          作為擺渡人,不需要太多的財(cái)富和名望,只要可以解除世俗化的枷鎖,讓受困的人可以?shī)^力前行,便是擺渡人的最大快樂(lè),因此,擺渡人還得找回自我,繼續(xù)用知識(shí)編織更美麗的神話,我才能做最好的擺渡人。

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