高三作文

【實用】高三作文錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的高三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三作文 篇1

　　對真理的求索，猶如逆水行舟，不可停息，否則只能倒退。

　　正如牛頓所言，一個人在注目于眼前的石子與貝殼而沾沾自喜之余，還得追求浩瀚的真理海洋。一個停息求索腳步的人必不能得見真理的面容。

　　然而縱觀當(dāng)今學(xué)術(shù)界，又有多少進(jìn)取的靈魂在不停息地鉆鑿著真理的堅冰呢？

　　我們看到：當(dāng)今稍有些學(xué)識的人就自稱“學(xué)術(shù)泰斗”，頤指氣使而不知自檢，科學(xué)家不是在實驗和演算，而是開著名車四處招搖，似韓寒、郭敬明之類思想空洞的作家大行其道。

　　這些“學(xué)者”們常常擺著華麗的姿態(tài)出現(xiàn)于公眾面前，夸夸其談，商業(yè)化的行徑表明他們早已喪失了求索的精神，前進(jìn)的力量之源，是以只能在追求真理的道路上止步不前，甚至于倒退淪落為不學(xué)無術(shù)之輩。

　　究其原因，首先是學(xué)者們自足于眼前的成就，沉溺于庸人的追捧中，他們低下頭顱，接受眾生的崇敬，卻忘了抬頭仰望真理的啟明星，于是漸漸習(xí)慣了停滯，最后停下了求索的腳步，如魯迅筆下“昏睡之死”，并不感到“死的悲哀”之人一樣，湮滅在歷史的塵埃中。

　　然而，學(xué)者們求索的停息不僅僅是由于個人進(jìn)取精神的喪失，作為培養(yǎng)這些“學(xué)者”們的社會對此也有不可推御的責(zé)任。

　　當(dāng)今社會，價值虛無的煙云正籠罩在所有銳意進(jìn)取的人頭上。它使消極的人性惡蔓延。人們不再以發(fā)現(xiàn)真理為樂，而是以求索后所得的利益為樂�？萍嫉倪M(jìn)步帶來了身體上的自由，卻給求索的腳步戴上了枷鎖。人們將真理當(dāng)成了滿足自己欲望的工具，對更遼闊的未知的真理海洋的召喚充耳不聞。因此，人們往往被這種錯誤的價值觀引導(dǎo)而對眼前的“石子”、“貝殼”異常珍視，卻不再勇于向前。由此看來，學(xué)者們停息求索的腳步也就是必然的。

　　然而世上總有一些學(xué)者不愿自困于泥潭中，他們總是飽含對未知的敬畏與克服艱險的勇氣，不停息地探索。

　　錢鐘書老先生誠如是。他將自己比作一把“中國式硬木椅”，若是稍微“挪個地兒”，追尋世俗名利，便要“散架”，但若是堅守自我所在，保持求索之姿，便還可“再用十年”。他正是以這樣的不曾停息的求索之姿態(tài)展現(xiàn)于世人面前，因而令人可敬可嘆。

　　史鐵生曾說：“生命是一個過程，是一個不斷超越局限的過程�！边@種超越極限，所需的正是不可停息的求索之心。學(xué)者們?nèi)舳寄懿粩嗲笏�，必能為混混濁世開辟一片真理的天空。

　　惟愿在世事浮沉后，我們?nèi)阅軌蛘f一聲：求索不止，生命不息。

高三作文 篇2

　　昨晚，就曾一次次地告訴自己，一定要堅強。但當(dāng)我在父親身邊坐下，張口說出這句話的同時，眼淚便不爭氣的奪眶而出。說完話，我已泣不成聲。隨之聽到父親一陣輕聲的嘆息。

　　母親拿著熱毛巾幫我敷受傷的胳膊，竟也哽咽起來。

　　此刻坐在兩位最親的親人身邊，突然間感覺長這么大，還沒有哪一次能像這次一樣讓自己的良心受到譴責(zé)，虧欠父母的實在太多了……

　　父親的脾氣并不好，甚至有些壞，為此我時常抱怨他，還時不時的和他爭吵。父親總是恨鐵不成鋼，我又是這樣的不讓他省心。我一次次的不爭氣換來的只是父親陣陣的哀怨。每次父親都并不埋怨我，只是要我好好學(xué)習(xí)。多少次簡單的話語，透出的是一位老父親對兒子最殷切的期盼。父母并不圖什么，只想讓我將來有個好的前程，他二老也好放心。

　　而母親則更在意我的身體。打小我的自身免疫能力就極差，隔三差五地往醫(yī)院跑，每年的點滴都是必不可少的。這次靜脈管發(fā)炎就是一個教訓(xùn)。醫(yī)院的化驗結(jié)果顯示白血球已經(jīng)超過正常人的三倍，發(fā)現(xiàn)的再晚一些，就會患上一種很難治愈的病。父母這次受的驚嚇不小，就連普通感冒都十分關(guān)切的詢問，有種被捧在手心里的感覺。

　　想到這些，更覺得對不起他們十八年來對我的養(yǎng)育之恩。

　　所以當(dāng)我提出想要留級復(fù)讀的時候，父親只是說了一句“知道學(xué)習(xí)就好，只要你決定了，剩下的爸爸去給你辦理”。而母親卻是極力反對的。說我身體不好，多念一年書就多一年的危險，聽了這席話，此刻我多么想回到過去，變成一個永遠(yuǎn)也長不大的孩子，依偎在母親的懷抱，享受母愛的關(guān)懷。但我總是一點一點長大。所以我必須要學(xué)會堅強，必須學(xué)會該如何去面對，該經(jīng)歷的總是要體驗一番的。

　　自我懂事以來，我就是一個缺少父愛的孩子。父親奔波在外，整年都不回家，我是跟著爺爺奶奶還有媽媽一起生活的。在印象中，父親這個詞對我來說有些陌生。后來，父親回來了，置下了許多的家業(yè)，對我傾注了他全部的愛。隨著爺爺奶奶的相繼過世，一個和睦的四世同堂只剩下了三輩，我成了家里除父親和哥哥外的唯一一個男子漢。所以全家都把希望寄托在我身上，而我又如此不爭氣，讓父母為此操碎了心。

　　曾經(jīng)的我對未來抱有美好的理想，充滿希望�，F(xiàn)在，已經(jīng)厭學(xué)的我必須振作起來，找回自信，讓學(xué)習(xí)充滿我的時間，也許只有這樣，才能對得起所有關(guān)心我的人；只有在永遠(yuǎn)處在繁忙之中，我才可以減少內(nèi)心的痛苦，我才能夠變得堅強。

　　堅強，堅強……

高三作文 篇3

　　當(dāng)你站在人生的十字路口，看到的是茫茫車海，卻不知道自己該如何去選擇，上哪一輛車？你迷茫了，你害怕了，你開始為自己找一個個借口，看到一輛你心儀的車后卻猶猶豫豫不敢去上，從此錯過了一個又一個的機會，對你來說還有下一個機會，但是你不明白，一個選擇改變你的一生，一個選擇確定你的未來，如此優(yōu)柔寡斷，機會永遠(yuǎn)是不會等你的！你需要的只是抓住機會，選擇你認(rèn)為正確的選擇，命運，是永遠(yuǎn)也不會虧待你的。

　　我已是六年級學(xué)生，如今，一個簡簡單單的選擇，都將會改變我今后的道路。但是，選擇，就意味著我要放棄另外一個。選擇，即是一個痛苦的經(jīng)歷，但是，它能帶給你的卻是你無法想象的。

　　每一個選擇，你都會謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎，認(rèn)認(rèn)真真的選擇，生怕選錯了一個，但是這并不可以說明你不會出錯，當(dāng)你經(jīng)歷了無限歲月，驀然回首，也許會發(fā)現(xiàn)你的.選擇其實都是錯誤的。

　　錯誤的選擇，是你人生中歲月的代價，而正確的選擇，卻只是一個幸運的瞬間，一次正確的選擇，并不能代表你以后都能做到一個個正確的選擇。

　　人生的道路中，你不可能重新做一次選擇，每一個選擇都是無法重來的。即使你不滿意，不喜歡現(xiàn)狀，但是，你無法改變。只有勇敢地朝它走過去，光明總會在眼前。不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。

　　選擇往往只在一念之間，而對于那選擇的錯與對原本也只在心中，但是時間一久，心會累，心會有所改變，那時，之前所有選擇的對與錯都會不停的搖擺，亦對亦錯，對的也是錯的，錯的似乎也是對的，直到某一天，你恍然大悟，選擇，其實沒有對錯。

　　你想要的選擇不一定對，但是你認(rèn)為正確的選擇卻不是你想要的，但是你要選擇你想要的選擇，因為這才是你真正想走的路，想去做的事，它就相當(dāng)于你的理想，你的愿望，這才是你要的。無論這條路多么崎嶇而陡峭，你也應(yīng)該走下去。

　　但是有的時候選擇又是無奈的，在這個時候，你必須放棄你想要的哪一個，直到?jīng)]有了那一個束縛，再重新回到你最想要的那條路。無論這個無奈的選擇讓你多么困擾，甚至想要放棄你的初衷，但是你要記住選擇沒有對錯，沒有好壞之分，所有的選擇在你的手上，你是要選擇你的夢想，還是一條你認(rèn)為正確的路？

　　人生中總會有幾個無奈的選擇，但是請不要忘記你的初衷，你真正想要的只是在這幾個無奈的選擇后就可以觸碰到的。

　　茫茫人生中有無數(shù)個選擇，選擇沒有對錯，只要找準(zhǔn)時機，抓住你想要的那個選擇，最終會獲得幸福的。

高三作文 篇4

　　六月的風(fēng)，又吹來一年一度的高考。

　　作文，其實就是用書面講話，表達(dá)內(nèi)心想說的話。原本是平常稀松之事。由于作文的分?jǐn)?shù)在高考中占有很重的分量，每年的高考作文命題也就引起高度關(guān)注，成為熱點話題。早在六月的風(fēng)尚未吹起之際，各種各樣的20xx年高考作文命題預(yù)測就鋪天蓋地。

　　終于，隨著6月7日高考大幕徐徐開啟，各地高考作文題目浮出水面。

　　在我看來，全國卷的兩個作文題目出得最好。不論是《寫一封信》還是《誰最有風(fēng)采》，一是對于考生來說，都能夠?qū)懀�不是偏題，也不是難題；二是有時代氣息，貼近生活。《寫一封信》涉及如今常見的邊開車邊打手機的現(xiàn)象，借助于孩子與父親的舉報與被舉報矛盾展開，隱含教育、法制意義；如果考生在備考期間，只埋頭課本，不關(guān)心時事政治，不知什么是“大國工匠”等，就寫不好《誰最有風(fēng)采》這篇作文。高考作文題目對語文教育往往會起“指揮棒”作用，全國卷的兩個作文題目顯示了“正能量”。北京卷的《假如我與心中的英雄生活一天》，也具備這樣的意義。

　　我很喜歡湖南卷充滿童話色彩的《有一棵大樹》，但是材料中的一句：“它結(jié)出甜美的果實，果實里包含著種子。果實被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地�！彼坪鯌�(yīng)當(dāng)改為“果實被飛禽、走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地�！边@樣才使故事前后呼應(yīng)，更加完整。實際上，果實被飛禽吃了以后，種子傳播更遠(yuǎn)。我的家鄉(xiāng)的一座中空的古塔的頂上長出一棵茂盛的桔樹，就是飛鳥的功勞，走獸是無論如何上不了古塔頂上的。

　　廣東卷的《感知自然》，在詩意般的文字中充滿哲理，而安徽卷《蝴蝶翅膀顏色》，在展示“科技的魅力”之中，借助光的衍射體現(xiàn)哲理，應(yīng)當(dāng)說都是一個好題目。

　　天津卷的《范兒》，題目簡潔而有新意，可以有各種各樣的寫作角度，也是一個好題目，我很欣賞。上海卷的《造就和諧自我》，從寫作難度而言，高了一些。寫好“硬”、“軟”和“和諧”之間的哲理關(guān)系，不那么容易。

　　我以為重慶卷的《等待》，題目本身有點問題：小男孩為什么不扶殘疾媽媽走路、上車呢?再說，讓公共汽車等了“幾分鐘”，時間是不是太長，按照公共汽車的運行規(guī)則是否允許?

高三作文 篇5

　　近日發(fā)生了這樣一種社會現(xiàn)象，6歲女童跟著家長在非斑馬馬線處橫穿馬路，但孩子突然折返，結(jié)果被疾馳而來的超速行駛的汽車撞飛，搶救無效身亡。發(fā)生這樣一件令人痛心的事，不免讓人究其原因。為人家長應(yīng)該做好正確的教育，而這個家長不但帶領(lǐng)孩子做出錯誤的決定，走非斑馬線。不但沒盡到為人父母教育孩子的責(zé)任和義務(wù)，還使其受難。

　　如今社會教育問題痛心疾首，作為孩子的家長應(yīng)該盡到教育孩子的責(zé)任和義務(wù)，在孩子的成長階段應(yīng)以自己為標(biāo)桿，在孩子面前樹立好榜樣，就算這次沒有發(fā)生意外的事故，但很可能會造成對女童有一些影響，例如仿效家長不聽勸走非斑馬線，也極有非常大的可能造成令人痛心的悲劇，所以為人家長必須在孩子面前樹立好榜樣，為孩子的身心健康成長提供好保障，盡到該盡的責(zé)任和義務(wù)，在孩童成長的階段，孩童尤其喜歡仿效家長的一些行為和說話的方式，所以不好的行為應(yīng)極力禁止表現(xiàn)在孩子面前，否則會帶來對孩子不好的影響，并效仿家長的行為，帶來不好的結(jié)果，多種事實證明家長的一些不好的行為會給孩子帶來不利的影響。

　　孩子們走非斑馬線無序的排隊，在公共場合大吵大鬧都是受到成人的影響，顯然這些行為不會使孩子立即受到影響，但家長的這些行為會給孩子帶來潛移默化的影響，孩子們的一些不懂事的行為都源自于成人的行為，所以為了保證孩子們的身心健康，人人都應(yīng)該盡職盡責(zé)給孩子們樹立好的成長環(huán)境。

　　發(fā)生該悲劇的原因，不僅僅是家長沒有帶領(lǐng)孩子走斑馬線這個榜樣，還折射出橫穿馬路的社會惡習(xí)，此家長沒有盡到保護(hù)孩子的責(zé)任，橫穿馬路的這個惡習(xí)時常發(fā)生在我們身邊，這不但帶來惡劣的影響，而且可能會發(fā)生不好的結(jié)果，現(xiàn)今社會種種車禍現(xiàn)象的原因，大多數(shù)都是因為橫穿馬路所造成的悲劇，我們要為自己負(fù)責(zé)保護(hù)自己就必須遵守規(guī)則，沒有規(guī)則不成方圓，還得為自己的行為負(fù)責(zé)。

　　此悲劇給社會帶來深刻的教訓(xùn)與啟示，引領(lǐng)家長做好孩子面前的榜樣，于是對自己負(fù)責(zé)，保護(hù)自己也是對孩子負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)的家長義務(wù)。為了保證孩子們的身心健康成長，需要我們?nèi)�社會的人共同制約不好的行為與惡習(xí)，為孩子們樹立榜樣，讓我們一起行動起來吧！

高三作文 篇6

　　我最近見到建川是今年正月的那個雨天里，他除了平頭上添了幾縷白發(fā)以外，還是憨厚的微笑，還是那么地壯實。

　　我從老家驅(qū)車趕回小城，迷迷漓漓的春雨細(xì)得像早上荷塘里飄逸的白霧，透過車窗吹在我的臉上，雖然有些薄涼，還有春草那絲絲縷縷的請香。老遠(yuǎn)處，建川的身形豁然在目，我停車在他的面前。

　　建川是個孝子。他推著古董一樣的獨輪車，古董一樣的老娘。建川的老娘有哮喘，最怕冬天，所以建川的冬天是不怎么出去做工的，而是陪在老娘的身邊。建川輕輕的把獨輪車安穩(wěn)地停在路邊，他的獨輪車用桐油檫得油亮，油亮。我小步趨向建川，一拳擊打在他厚實得讓我嫉妒的胸膛上，他還是那樣呵呵地笑，這是我們之間的見面禮。建川正是推老娘去鄰村的診所求醫(yī)的，九十三歲的大媽還認(rèn)得我，她喊著我的乳名，親切地牽住我的手，廝磨。大媽向我絮叨她兒子的好，那雙有神的眼睛深陷在一臉的皺紋里。大媽是固執(zhí)的，她這一輩子，除了建川的獨輪車之外從不乘坐汽車。

　　建川訕訕地正掏出煙來，我們在下風(fēng)向點上。這時，大媽一聲長長的咳嗽，讓我下意識地掐滅了煙蒂。我擔(dān)心大媽涼著，便催促建川先走，好在正月里我身上到處是紅包，隨手挑了一個厚實點兒的，放在大媽的手上。

　　似見不見的春雨中，那輛古董一樣的獨輪車，古董一樣的老人，漸行漸遠(yuǎn)。

高三作文 篇7

　　走在繁華的街道，每個人都經(jīng)過十字路口，每個人按照自己的選擇，走向不同的方向，便決定了走不同的路，同樣的，在人生的十字路口，你必須仔細(xì)斟酌，努力思量，因為這一選擇，便決定了你一生的道路。

　　站在人生的十字路口，我們需要有明辨是非的清晰頭腦。

　　曾聽過這樣一個故事：有一個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，和一個成績差的調(diào)皮學(xué)生，因為這個調(diào)皮學(xué)生總是因為成績差而被人嘲笑，這個優(yōu)秀學(xué)生就主動地給他補課。有一次，優(yōu)秀學(xué)生補完課要走的時候，這個差學(xué)生說：“我?guī)�你去個地方吧！”隨后，優(yōu)秀學(xué)生來到了這個地方，竟發(fā)現(xiàn)有人聚眾，他急豐要走，差學(xué)生說：“等一下，看完一局再走吧。”接著，優(yōu)秀學(xué)生看完一局后竟推開一個坐在了賭桌前。其后他三兩次，輸了錢，想方設(shè)法地向父母要錢，其后害怕暴露，竟綁架了一名學(xué)生，不慎將其勒死。最后他的結(jié)果是在牢中度過他的一生，這樣的故事聽著讓人心悸，一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生僅因一次錯誤的選擇就毀掉一生。但試想一下，如果當(dāng)初在那位壞學(xué)生的勸導(dǎo)下他保持清晰的頭腦，明辨是非，也就不會出現(xiàn)這樣的悲劇了，不僅傷害了一個年輕的生命，又讓自己悔恨一生。

　　站在人生的十字路口，我們需要有極大的勇氣和決心。

　　人生的路，四通八達(dá)，可選擇哪條路，這就要考察我們是否有勇氣，因為這選擇意味著自己是否選對方向，選對方向可以有助于我們走向成功，而選錯方向意味著我們將經(jīng)歷更多的艱辛與磨難或者根本與成功背道而馳。這些都需要我們有極大的勇氣。但當(dāng)你選對了路，前路茫茫，你不知是該走還是該停，前路的坎坷阻礙你前行的步伐，而渴望成功的心卻讓你無法止步。這時，你需要有超凡的決心堅定你前行的腳步，直到抵達(dá)成功的終點站。

　　站在人生的十字路口，我們將用一顆明辨是非的頭腦，伴隨著極大的勇氣和超凡的決心，選擇屬于自己的正確方向，穩(wěn)步向前，決不后悔。

高三作文 篇8

　　“死了，人死了！快起床啊，快��！”母親吵著。

　　我楞在床上。死了？真死了？

　　舅舅是小鎮(zhèn)上出名的瘋子。他不罵人，更不打人，可所有人都還是認(rèn)為他是瘋子。

　　對于這兒，我有些疑惑。

　　舅舅每次遇見我，都會笑著走近：

　　“侄兒，去哪兒？”

　　“我，我出去一下�！蔽矣行┎缓靡馑�。

　　“哦，小心點。”他笑著。

　　我呆住了。這還真是瘋子嗎？我搖搖頭。

　　邋遢的背影還在視線里漸行漸遠(yuǎn)，油黃的頭發(fā)還在甩著陽光。

　　幾乎在我快忘記了這個舅舅時，母親突然打電話，說舅舅出走幾天了，沒回家。

　　我不為所動。

　　后來，母親又打電話來。

　　“你舅舅找回來啦！人還好，沒什么大礙�！�

　　“哦�！蔽掖饝�(yīng)一聲，掛斷電話。

　　幾天后，母親突然說舅舅又外出沒回家。

　　我鄒了鄒眉頭�？磥�，還真是瘋子�。�

　　直到母親叫我回家，我才停下手里的工作，暈頭暈?zāi)X的回到家。

　　母親拉著我去了醫(yī)院。

　　“侄兒，來了��！”舅舅臉色全變，蒼白的臉包著幾乎快露出來的骨頭，腳也浮腫得厲害。只是那眼神，似乎和從前不一樣。那眼神中多了一些靈光。

　　“嗯，嗯�！蔽矣行┎桓铱此�。我瞧見全家人偷偷抹著淚。

　　咦？

　　我突然看見舅舅拔去了針頭。

　　“你。。。。。�！�

　　“不，不要說�！本司丝粗�我，輕搖著頭。我看著他的眼睛，竟著了迷。

　　等我守夜，母親他們都回去了的時候，我問他：

　　“為什么？”

　　“沒什么，只是我知道我快不行了，我要走了，我不想拖累你們。”

　　這還是瘋子嗎？

　　有一種震撼蔓延。我站在那兒，什么也做不了，也沒去做。

　　我睡著了，大概是母親背我回了家。

　　再見舅舅，身體涼颼颼的，我不敢靠近，更不敢把這件事說出去，母親會罵死我。況且，我更內(nèi)疚。

　　我想：這真是一件糊涂事啊！舅舅真是個瘋子�。�

　　那么，遠(yuǎn)在天堂的你，是否看見有個人，他在懺悔，他在回憶。那些你對他說的話，都是他簡單卻又美好的曾經(jīng)。

　　我常在想：人，因何而瘋；瘋子，為何不瘋。

　　瘋子，不瘋。

高三作文 篇9

　　牡丹花下死，做鬼也風(fēng)流。多少人把這句話一直傳送，卻不知道其中的深意。其實我想說，我也并不知道其中的生意。他并不是表面的現(xiàn)象那么簡單，很多東西都是值得研究的。要不然為什么大學(xué)會開設(shè)《紅樓夢》這一門專業(yè)，有的人會窮其一生，用盡畢生的精力來研究這一本書，這一本著作。

　　很多東西都并不是表面現(xiàn)象那么膚淺的，希望現(xiàn)實生活中應(yīng)該也是這樣。 但是如果我們有心的話也會明白很多現(xiàn)實情況都不是這么簡單。

　　就好像我們一直念念不忘的那些結(jié)果在很大程度上，它們影響著我們未來要走的路，影響著我們很多的東西。

　　不一而足，也許在以后的過程當(dāng)中，你會越來越有體會，越來越有感觸。

　　我還記得在大學(xué)開學(xué)之前有一個好友對我說，希望你進(jìn)入大學(xué)之后不要隨波逐流，要找到你自己的方向。因為很多人都是自信滿滿的進(jìn)入大學(xué)。每個人都以為自己不會淪陷，淪陷的那個人永遠(yuǎn)不會是自己�？墒窃谶@個過程中自己就已經(jīng)慢慢的淪陷了。希望那個人不會是你。

　　我想我能夠理解她當(dāng)時說這些話的心情。也明白他說這些話也都是一番好意。在我即將進(jìn)入大學(xué)的興奮勁兒上，給我敲響了警鐘我就從此知道原來大學(xué)不僅是有天堂還是有陷阱的。進(jìn)入陷阱應(yīng)該就會直接淪入地獄了。

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