【精華】高三作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的高三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三作文 篇1
一個(gè)健全的人，成為了英雄，人們會(huì)對(duì)他豎起大拇指；一個(gè)殘疾人，成為了王者，人們會(huì)驚呼，會(huì)對(duì)他頂禮膜拜，視他為神。
這就是說(shuō)，肢體殘疾的人成為王者，其實(shí)他已經(jīng)超越了英雄。
“古者富貴而名磨滅，唯倜儻風(fēng)流之人稱(chēng)焉，蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！比粼谶@些倜儻風(fēng)流人中去選一個(gè)王者，我會(huì)毫不猶豫的去選擇孫臏，不只因?yàn)樗谋ǎ驗(yàn)樗纳須埗緢?jiān)。
孫臏的偉大，不在于他圍魏救趙的勇和智，不在于田忌賽馬之時(shí)表現(xiàn)出來(lái)聰慧，我想他的偉大之處在于臏腳之時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)忍和默默忍受，這種侮辱超越了韓信的胯下之辱，他能裝瘋賣(mài)傻忍受默默等待出頭之日，這本身便是一種偉大。
于是，臏腳后的孫臏，坐在小車(chē)中運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，最終殺掉龐涓，也便成為了歷史的必然，也定是一個(gè)最好的結(jié)局，我想歷史是公平的。
其實(shí)相比于孫臏，司馬遷也是偉大的，他的忍受的力量不亞于孫臏，用司馬遷的話來(lái)表述是“最下腐刑極矣”，司馬遷沒(méi)有可以馳騁沙場(chǎng)的機(jī)會(huì)，但他是馳騁于文場(chǎng)的斗士，他的《史記》，被人稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)史學(xué)上的新天地。他的偉大使那個(gè)自認(rèn)為偉大的漢武帝成為了一個(gè)歷史上的笑柄，司馬遷蔑視他，他完全有這個(gè)資本。
想一想這些身殘卻成為王者的倜儻之人，不禁使人想起蘇東坡說(shuō)過(guò)的那句話，一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。是的，這個(gè)浩然正氣是雖然身體殘疾卻不屈服于命運(yùn)的傲然之氣，是雖然多災(zāi)多難，卻仍可以笑傲人生的堅(jiān)強(qiáng)正氣，具備了這些，孫臏成為了孫臏，司馬遷成為了司馬遷。世人為之動(dòng)容，歷史為之泣淚。
還記得那曲古謠嗎？曰“大風(fēng)卷兮，林木為摧。意苦惹死，招憩不徠。百歲如流，富貴冷灰。大道日往，苦為雄才。壯士拂劍，浩然彌哀。瀟瀟落葉，漏雨蒼苔�！蓖跽咭讶チ耍樟粝履乔Ю锟煸诊L(fēng)刮過(guò)歷史的原野，催人淚下。
高三作文 篇2
成績(jī)單在班里傳閱著，教室里充滿(mǎn)了一種讓人窒息的氣氛。這是升入高三來(lái)的第一次模擬考，每個(gè)人都想從上面看到自己高考時(shí)的影子，于是一些感覺(jué)良好或是抗打擊能力強(qiáng)的人爭(zhēng)著搶著看自己的成績(jī)，那薄薄的一張紙仿佛隨時(shí)都可能被撕破。還有一些則是想看卻又不敢去看的人，坐立難安。筱筱一考完就感覺(jué)不好了，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力悲哀，也不想自討沒(méi)趣。于是自顧自地在密密麻麻的草稿紙上演算著數(shù)學(xué)題，卻怎么也算不出來(lái)。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)臉上都有著豐富的表情，悔恨的，喜悅的，無(wú)奈的，悲傷的，真可謂是百態(tài)人生啊。
隱隱覺(jué)得有些不對(duì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)同桌哭了。筱筱一下手足無(wú)措了，小心翼翼地問(wèn)了句：“你……怎么啦?”不問(wèn)還好，一問(wèn)同桌就抱著筱筱“哇哇”地大哭起來(lái)。筱筱一向不太會(huì)安慰別人，只是輕輕地拍著同桌的背。等到同桌漸漸平靜后，筱筱才知道，原來(lái)她爸爸媽媽曾經(jīng)有一次吵架被她聽(tīng)到了，她爸說(shuō);我那么辛苦賺錢(qián)給她干嘛，她成績(jī)那么差，大學(xué)都考不上，我以后還能指望她啊，筱筱頓時(shí)為同桌感到氣憤和悲哀，同桌此刻卻很平靜的說(shuō)，每個(gè)人都有自己的壓力，這是屬于我的悲哀。
嗚呼，這另類(lèi)的高三啊，老師變得另類(lèi)，家長(zhǎng)變得另類(lèi)，同學(xué)變得另類(lèi)，就連發(fā)本課外書(shū)都如此另類(lèi)。我們經(jīng)歷著這另類(lèi)的高三，才懂得了很多。孤單了，失敗了，疼痛了，哭了，怕了，累了。然而從不絕望，幾乎是頭破血流以后，才終于不再脆弱得像個(gè)孩子，才有勇氣直面人生的苦難。
高三作文 篇3
繁花、落葉、歸根
到最后還是一無(wú)所有
你始終是你，我始終是我
不會(huì)因?yàn)槟愕牟辉诤醵粊y心境
放開(kāi)，放松，放飛，放得更高更遠(yuǎn)，這是束縛心情而不能高飛的夢(mèng)想；時(shí)間太匆匆，十八歲的花季雨季里，我們也有過(guò)光輝的時(shí)刻和快樂(lè)的瞬間，不過(guò)我們更向往未來(lái)，只因夢(mèng)想就在前方。心中滿(mǎn)懷著希望和期待是很好的，但有時(shí)卻應(yīng)該忘記種種遺憾，放棄那些不切實(shí)際的夢(mèng)想‘學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的。沒(méi)有必要再去幻想著無(wú)謂的東西，命運(yùn)不會(huì)因?yàn)槟闶钦l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)而一帆風(fēng)順，命運(yùn)對(duì)待每個(gè)人都是同等的。夢(mèng)想在哪里，我們就向哪里奔跑，命運(yùn)線在哪里？張開(kāi)你的手，看看哪條是命運(yùn)線，再把你的手握起來(lái)，命運(yùn)線在你手中，命運(yùn)就掌握在你手中。
傾聽(tīng)雨打芭蕉的那股清脆，它們?cè)陲L(fēng)雨中堅(jiān)挺著身子，希望雨過(guò)天晴的那片彩虹。曇花一現(xiàn)，的確，它滅了，寂無(wú)一聲地散落不帶走一絲感傷，它生前是怎樣的隨風(fēng)翩翩起舞，是怎樣婀娜多姿’，如同高貴的少女，不需要淡妝濃抹。它只有平凡的繁榮富貴，沒(méi)有水仙的小巧玲瓏，亦沒(méi)有丁香的凄婉迷茫，可是，它愿意在僅有的一刻綻放生命的光彩，鍛造生命的傳奇，它明白，瞬間的美麗后，自己便會(huì)消失于這絢爛的世界，然而，曾有過(guò)的那么一刻的美麗‘，足以令它永不落空，為了它的理想，它仍然迎難而上。然而，我們沒(méi)有做到像芭蕉那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有像曇花那么贊美，有太多的人就像溫室里長(zhǎng)大的花朵，為什么？因?yàn)樗麄兘?jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)’缺少最起碼心靈上的堅(jiān)強(qiáng)，還有付出；遇到困難就知難而退，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
強(qiáng)者是磨練出來(lái)的，不是被溺愛(ài)出來(lái)的，我們都相信強(qiáng)者的世界沒(méi)有弱者的存在，我們都在拼搏不甘示弱地奮斗，都希望城為強(qiáng)者，這令我想起了一句話：你們的榮耀，不止體現(xiàn)在永遠(yuǎn)都成功，而是體現(xiàn)于在失敗和絕望中，再次找到站起來(lái)的希望，勇敢面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難。我們有沒(méi)有做到？該怎么去做？勇敢地迎接生命的挑戰(zhàn)，讓生命像寒梅一樣暗香。人生有許多的路，許多的黑夜，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生，父母無(wú)法去替代，并非用甘蔗汁澆灌出來(lái)的甘蔗就是甜的，孩子的成長(zhǎng)需要磨礪，孩子的能力，只有在磨礪才能形成‘。過(guò)分的溺愛(ài)對(duì)孩子而言是一種毀滅。
讓頹廢的人生更加綻放光彩，需要我們不斷地探索和思考人生，不斷追逐和鼓勵(lì)自己，更大更好地發(fā)揮自己。抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一次轉(zhuǎn)折，都形成一道深深的掌紋比羽毛還要清晰，當(dāng)我們走到長(zhǎng)路盡頭的時(shí)候，那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力，當(dāng)每一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。
花落無(wú)痕，但它曾經(jīng)美麗過(guò)，雖然沒(méi)有結(jié)果，但它享受過(guò)汗水和青春，沒(méi)有更好的人生贊美，但它開(kāi)放過(guò)。人生就如杯子，裝進(jìn)什么都完全是自己個(gè)人的思維態(tài)度和想法，一樣的人，只要有不一樣的態(tài)度，就會(huì)有不一樣的人生，有些抱怨，責(zé)罵，快樂(lè)，牢騷滿(mǎn)腹，郁郁寡歡，……實(shí)際上，就看你的杯子里到底裝了什么并缺了少什么？悟透苦樂(lè)，看破紅塵，才會(huì)有自己的人生。
夢(mèng)想，因?yàn)橛職舛嬖冢蝗松�，因�(yàn)閵^斗而精彩。
高三作文 篇4
終于。那無(wú)力的吶喊。消失在夜里。
坐在有點(diǎn)清冷的夜里。原來(lái)。夜里并不那么安靜。有風(fēng)的吶喊。有洶涌的咆哮。有孤單的心事。有一個(gè)人的消失。
莫名的眼淚。身體不斷抽搐。像停不下來(lái)的時(shí)光。漸漸的。很慢很慢。臨晨的時(shí)候。他還是輕輕的哭了。 巨大的憂傷。常常把他摧殘得只剩無(wú)力的沉默。一個(gè)人的時(shí)候。他一直釋放。卻不愿釋?xiě)�。他脆弱的聲音。被夜的怒吼俘虜�?他關(guān)機(jī)。她說(shuō)她要睡覺(jué)了。
冰冷的腳。固執(zhí)的摩擦冰冷的欄桿。聲聲巨響。層層剝落。失去知覺(jué)。悲傷上演。孤獨(dú)的坐著。他真的累了。他很無(wú)力的聽(tīng)歌。想念。努力的回憶。他的憂傷。跟回憶有關(guān)。
這夜。真的很深了。被冰冷的月拋棄。被撕碎的掙擰嘲笑。他被一切遺忘。甚至。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道。他。在這樣糟雜的夜里。永遠(yuǎn)消失。風(fēng)解。他總是把那個(gè)故事自己編寫(xiě)著結(jié)局。也許很美。也許。會(huì)這樣繼續(xù)。
他不再奢望有誰(shuí)會(huì)懂得那份不屬于別人的傷。那句想你。蒼白無(wú)力。沒(méi)有雨。他成功的變成了寂寞的孩子。無(wú)故的哭泣。倔強(qiáng)的索要墮落。幼稚的可望關(guān)懷。他再也無(wú)法成長(zhǎng)。因?yàn)�。那個(gè)孩子�；钤谟洃浝�。
TA剪了短發(fā)。TA忘了。還有誰(shuí)在等TA。像機(jī)器關(guān)不了電源。像月太明亮。永遠(yuǎn)少一盞泛黃的燈。照不亮悲傷。一直。讓他消失。讓他永去。這里的故事。單調(diào)。重復(fù)。沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意。原來(lái)今天的夜里少了幾顆小星。
他還是喜歡在哭完后。一個(gè)人聽(tīng)歌。寫(xiě)字。甚至他開(kāi)始喜歡。霧濃濃的釋放。像極了韓劇。我討厭韓劇。他還是喜歡一段一段的寫(xiě)字。一遍一遍的重復(fù)。在周遭的歲月。沒(méi)有可以讓他釋?xiě)训木渥印?/p>
他做了一個(gè)決定。在這樣的夜里。坐到清晨�；蛟S他累了�；蛟S他并不像這樣。
故事講了一半。嘎然而止。不想繼續(xù)。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)。原來(lái)。沒(méi)有人聽(tīng)一個(gè)失落少年的落魄。他的故事。我一直讀著。甚至。我也不知道。那樣的結(jié)局會(huì)是如何。但。他的故事。開(kāi)始的時(shí)候是很美的。所以。我繼續(xù)聽(tīng)著。陪著�？粗�。孤單著。寂默著。
他很想讓死亡帶走憂傷。偶然。他驚喜的發(fā)現(xiàn)還有我。一樣的故事。一樣的咆哮。無(wú)力的哭泣。被看做幼稚的淚。在我們的心里凝結(jié)。變成堵在靜脈的塵埃。
不懂。是什么時(shí)候。他悄悄的。關(guān)上了眼睛。閉上了嘴。只有耳朵聆聽(tīng)故事。用鼻子呼吸。用手寫(xiě)字。用背�？恐瘋�
他要享受這種變態(tài)的痛苦。坐在天臺(tái)。被風(fēng)吹著。記得他告訴過(guò)我。他是很討厭風(fēng)的。也許。那風(fēng)。真的。讓他有些不安。
終于。那無(wú)力的吶喊。消失在夜里。
高三作文 篇5
世事本像水一樣無(wú)法定下形狀，又何必要求命運(yùn)一路順暢。誰(shuí)記憶的'褶痕里，沒(méi)有飄過(guò)幾杖悲傷的秋葉？人生有了高峰，必然錯(cuò)不開(kāi)低谷；有了所得，必有所失；生命盡管布滿(mǎn)灰色，但必然有一天會(huì)色彩斑斕．
——題記
我曾試圖拾起我高二的日子，憂傷的，刻苦的連同那些苦悶壓抑的，可他們卻一溜煙地不見(jiàn)了，沒(méi)留下任何痕跡．有的只是在考完試后不知天高地厚的嚷這些破題我都會(huì)，只是不想做罷了；有的只是嬉笑怒罵的在校園中瘋跑，直到跑過(guò)整個(gè)春天，還意猶未盡地大叫夏至怎么這么快就到了，我的高二就在這嘻嘻哈哈中晃悠悠地過(guò)去了．
梧桐樹(shù)上，知了叫個(gè)不停，看著地上斑駁的光影，從前的我會(huì)不厭其煩地?cái)?shù)著，笑著踩過(guò)，飄出一片片笑聲，現(xiàn)在的我只會(huì)把目光定格在手中的單詞本上，步入高三．我開(kāi)始學(xué)著一個(gè)人孤單得走著，享受只屬于自己的孤寂；我開(kāi)始學(xué)著跟時(shí)間賽跑，感受從未有過(guò)的充實(shí)．這些，就是我所選擇的路．生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，我希望我在年邁之時(shí)回顧一生，不是庸庸碌碌，平平凡凡，而是絢爛奪目，非比尋常的．
�。⒚總�(gè)人都有潛在的能量．只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被情性所消磨．＂我始終喜歡并相信這句話．于是，我慢慢地不在上課時(shí)胡思亂想，我慢慢地減少看電視的時(shí)間，２小時(shí)，１小時(shí)，直到不看；我慢慢地開(kāi)始捧著大本大本的參考書(shū)不再東張西望，我慢慢地改變上床睡覺(jué)的時(shí)間，１０點(diǎn)、１１點(diǎn)、１２點(diǎn)，直到一點(diǎn)．我慢慢地用學(xué)習(xí)時(shí)間填充所有空閑的時(shí)間．
一切只為我的夢(mèng)，那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)樘b遠(yuǎn)一度被我放棄的夢(mèng)，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)把它忘卻，步入高三，它卻如些清晰而強(qiáng)烈，支配著我．我不想遺憾，我只有努力．在著暗無(wú)天日的高三，夢(mèng)始終是一盞燈，指引我前進(jìn)，永不放棄．
如果讓我再選擇一次，我會(huì)堅(jiān)定不移的重來(lái)，因?yàn)槲业膲?mèng)在向我招手。
高三作文 篇6
那昔日的風(fēng)景，宛如昨天的夢(mèng)，堪回首，明媚而憂傷。
老廟四周環(huán)繞著一條小河，河蜿蜒在小鎮(zhèn)的身軀內(nèi)，水不緊不慢地流淌著，托起了老廟，也涵養(yǎng)了鎮(zhèn)里人穩(wěn)重踏實(shí)的品性與有條不紊的做事風(fēng)格。河亦是交通干線，人們撐著船去其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市交貨。
小河無(wú)法讓自己澄澈，因?yàn)樗休d著整個(gè)小鎮(zhèn)的夢(mèng)想，它蜿蜒著，也愈顯厚重。
但它還是很美，清晨，水汽氤氳，岸芷汀蘭，芳香入鼻。幾個(gè)孩童鋪上草席，躺在河邊那漾著野氣的土地上。蘆葦蕩里的天空是那樣澄明純凈，河水的流淌聲格外入耳，那份寧?kù)o使孩子們不忍心破壞，他們仰望天空，耳畔留音，心里暈開(kāi)了一片晶瑩的夢(mèng)境。
夕陽(yáng)西下，斜暉掩映，一人，一船，一只蒿，人影墜入水中。那老廟格外安祥，寂靜地居于河上，古樸，典雅。
那河，那廟，那人，都是那樣的樸實(shí)，本真。凝神，還會(huì)感觸到一股神奇的律動(dòng)，輕盈，和諧，富有節(jié)奏。
也許這就是小鎮(zhèn)的水文化吧，積淀了千年，水韻流長(zhǎng)，綿延一代又一代。
只是，小鎮(zhèn)怎么也沒(méi)有想到，這份安恬的水韻竟會(huì)漸漸地被打破……
不知從何時(shí)起，人們開(kāi)始褻瀆這曾經(jīng)視之為生命之源的小河，他們忘記了休漁養(yǎng)歇，拋卻了環(huán)境重任，竟毫無(wú)節(jié)制地向河水索取。人們不再依靠水路，航道廢棄，水草叢生，水質(zhì)一天天地惡化下去。
孩子們也長(zhǎng)大了，可不知為何，他們身上竟沒(méi)有絲毫對(duì)河水的尊重，那無(wú)動(dòng)于衷的身影，那不屑一顧的眼神，被小鎮(zhèn)目睹。難道生于斯長(zhǎng)于斯的情義，隨著時(shí)間的推移都消失殆盡了嗎？他們可否還記得那童年時(shí)與水相伴的旦旦誓言？可否還能感受到那被河水滋養(yǎng)時(shí)的溫潤(rùn)如夢(mèng)？
奈何幾千年的水韻會(huì)如此不堪一擊？河水在哭泣，小鎮(zhèn)在哭泣。傍晚，露水深重，順著葉子緩緩下滴，河水的步伐愈加沉重，它太累了。月色穿沙，依舊是靜影沉璧，只可惜這河水只能趁著夜晚來(lái)矯飾它灰色的面容，黑夜，一切污濁似乎暫時(shí)被抹去。然而那逝去的水韻又如何再回頭？
我依舊固執(zhí)地堅(jiān)信人們的消歇與褻瀆也會(huì)有盡時(shí)。滿(mǎn)目瘡夷的小河覆蓋著時(shí)間的灰燼，時(shí)光流動(dòng)中，或許會(huì)彰顯全部的答案。
就算水韻散盡，我也依舊守望那份千年流傳而來(lái)的水之美。水韻消散，是現(xiàn)代文明使然。那么隨著時(shí)間的流動(dòng)，人們的信仰回歸，散失的水韻，又有誰(shuí)敢說(shuō)，它不會(huì)再凝聚，沉淀呢？
靜靜地守望著，但愿，水的明天，安好。
高三作文 篇7
誘惑是一杯醇香的毒酒，品嘗到了甘甜卻失去了生命；誘惑是一朵美麗的xx，享受了舒暢卻付出了健康；誘惑是一個(gè)裝飾過(guò)的地獄，得到了滿(mǎn)足卻萬(wàn)劫不復(fù)……
誘惑是如此令人膽顫，可是仍然有很多人沉迷其中。面對(duì)誘惑，我們只需有一種態(tài)度，就是拒絕。
唐代著名詩(shī)人李白是那樣的有才華，又是那樣的自信，“天生我材必有用”，除了他，誰(shuí)還有個(gè)性和氣魄說(shuō)出那樣的話。本來(lái)，他憑借著自己的才氣，放下自尊，去依附于權(quán)貴，他會(huì)給自己鋪一條錦繡的仕途之路，但他沒(méi)有，他不愿意惹上那滿(mǎn)身的銅臭，毅然拒絕了這些誘惑，他高傲地寫(xiě)出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪言壯語(yǔ)。
拒絕了誘惑，才讓李白留下了大量的膾炙人口的詩(shī)篇，才成就了詩(shī)仙的美名。所以，要想取得事業(yè)的成功必須拒絕誘惑。
拒絕誘惑，不僅需要一顆淡定的心，還要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。
兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，作為一個(gè)優(yōu)秀的留學(xué)生，可以留在美國(guó)，過(guò)著比較優(yōu)越的生活，可是他的心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。26歲的鄧稼先毅然回國(guó)并接受了我國(guó)核事業(yè)的重任，隱姓埋名，走向了大戈壁。二十年后，“兩彈元?jiǎng)住钡姆Q(chēng)號(hào)給予了他最誠(chéng)摯的肯定。
拒絕了誘惑，使鄧稼先為祖國(guó)作出了突出的貢獻(xiàn)，也讓他自身的價(jià)值得以最高的升華。只有拒絕誘惑，才能攀上成功的階梯，向成功挺進(jìn)。
現(xiàn)實(shí)中的我們又會(huì)面臨著多少誘惑，金錢(qián)、權(quán)利、美色……一旦我們讓誘惑走進(jìn)我們的生活，便會(huì)沉迷其中，喪失自我，最終毀滅了自己的一生。所以我們要為了自己的未來(lái)，為了享受這個(gè)繽紛的世界而拒絕誘惑。
拒絕誘惑，提高我們的自制力，當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí)，我們就會(huì)從容地跨過(guò)這道坎，之后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處成功在向我們招手，等待著我們的到來(lái)。
拒絕誘惑，才能構(gòu)筑成功的堡壘。
高三作文 篇8
距離高考到現(xiàn)在，將近一個(gè)月了。這一個(gè)月里面，我盡量不和班里的同學(xué)聯(lián)系，避免一看到他們想到他們就會(huì)隨之想起那些疼痛，揮之不去地深深烙印在腦海里。
突然，就在今天晚上，我平時(shí)很討厭的一個(gè)女孩加了我**號(hào)，我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，要不要加她。
曾經(jīng)，我和她有很莫名其妙的關(guān)系，如何對(duì)待她，特別考驗(yàn)人性。曾經(jīng)，她喜歡上了我的男朋友，明里暗里勾引他，卻還對(duì)我特別無(wú)辜，眼神特別純真，我不知道該怎么辦。當(dāng)時(shí)有很多人，叫她綠*婊，白蓮花。
曾經(jīng)，我也嫉妒過(guò)她，甚至害怕她的出現(xiàn)會(huì)取代我的位置。我旁敲側(cè)擊地在男朋友口中探口風(fēng)，他一臉不在意她的樣子，卻總是不經(jīng)意間提起她的名字，她的事情。我知道，或許是她糾纏太多，因?yàn)樯矸莸脑�，他不好特別明顯的拒絕她�？墒�，這也不能讓我白白受委屈啊。
慢慢的，我像一個(gè)妒婦一樣多疑，且患得患失。他也很煩惱。
本來(lái)沒(méi)有這一層關(guān)系的時(shí)候，她來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，笑嘻嘻的模樣看起來(lái)也不是那么惹人討厭。后來(lái)不知道為什么，加上班里其他女同學(xué)的煽動(dòng)，還有我的胡思亂想，我老是覺(jué)得男朋友背著我和她有什么。實(shí)在受不了，我就和他分手了。
他也很爽快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)我很傷心，也很凜然大義，我想著，用我的離去，換來(lái)你們的愛(ài)情。
可是，我和他分手之后，她卻交了其他的男朋友，跟他根本沒(méi)有聯(lián)系了。
所以，至今我不明白她到底想做什么。
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