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      2. 廣州高三一模語文作文:校服

        時(shí)間:2022-01-26 16:53:00 高三作文 我要投稿
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        廣州高三一模語文作文范文:關(guān)于校服

          【作文題目】

        廣州高三一模語文作文范文:關(guān)于校服

          閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

          某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生校服上的涂畫現(xiàn)象較為突出,下面是他的采訪記錄。

          學(xué)校門口

          記者:同學(xué),你校服上畫了機(jī)器貓,為什么又用涂改液涂掉?

          同學(xué):班主任讓我全部洗掉,洗不掉就得用白色涂改液蓋住。

          商場(chǎng)。

          記者:同學(xué),你校服上有歌星張靚穎的簽名,是真跡嗎?

          學(xué)生:百分百真跡。

          文具店。

          記者:哇,你怎么直接在校服上試筆?洗不干凈的!

          學(xué)生:校服很便宜呀。

          要求: 自選角度,確定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 自選文體,自擬標(biāo)題。 不得套作,不得抄襲。

          【作文范文】

          某報(bào)社記者發(fā)現(xiàn)中學(xué)生校服上的涂畫現(xiàn)象較為突出,于是采訪調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),校服涂畫的形式、原因千奇百怪。教育的話題從來不缺,但這次由校服而引發(fā),雖有點(diǎn)意外但也不愕然。

          校服,學(xué)生的身份標(biāo)識(shí),而校服往往有學(xué)校的區(qū)別,于是校服也是一間學(xué)校形象的外在認(rèn)知。但是如果記者在采訪中問:“你喜歡學(xué)校的校服嗎?”估計(jì)大部分學(xué)生都會(huì)搖頭,對(duì)于崇尚個(gè)性自由的年輕學(xué)子而言,那統(tǒng)一的款式、單調(diào)的色彩,是無論如何也不會(huì)和潮流沾上一點(diǎn)關(guān)系的。所以,若非學(xué)校有統(tǒng)一的著裝規(guī)定,校服,這個(gè)連雞肋的地位都不如的校服,自然就不受待見,在校服上涂畫也就是見怪不怪的事情。

          其實(shí),何止學(xué)生喜歡涂畫,我們中國人歷來就有涂畫的習(xí)慣。古時(shí)詩人喜好游歷,每到一地,詩興大發(fā),往往喜歡在廟宇的墻壁上、高山的絕壁上、甚至酒樓茶肆的柱子上題詩一首。不少題詩也成為了千古名篇,傳唱至今,而題詩之地往往也成為了名勝古跡。蘇軾的《題西林壁》不就是題在廬山西林寺的墻壁上的嗎?文人騷客,絕地勝景,兩相輝映,倒也顯得人杰地靈。但麻煩的是我們沒有詩人的才情,卻有著詩人一樣的情懷,每到一地,在乎的不是景觀,而是那“到此一游”的銘記,甚至這樣的涂畫還漂洋過海,走出國門,等到埃及名勝盧克索神廟的石壁上出現(xiàn)了“丁錦昊到此一游”的涂畫時(shí),我們才意識(shí)到,原來這是一個(gè)陋習(xí)。

          所以,面對(duì)無處不在的涂畫現(xiàn)象,中學(xué)生在校服上涂畫這又是多大的事呢?甚至根本就不是事。中華民族素來是天生的樂觀派,若非無處可逃,是絕不會(huì)深刻反思的。我們從來沒有意識(shí)到亂涂亂畫的背后其實(shí)是自身價(jià)值取向混亂的體現(xiàn)。在這個(gè)崇尚個(gè)性自由的時(shí)代,我們極度排斥共性,無時(shí)無刻不想體現(xiàn)自己的標(biāo)新立異,好像只有如此才能把自己從茫茫人海中區(qū)分開來,只有如此才能宣示自己的存在。所以,在校服上涂畫,其實(shí)只是時(shí)代思潮在中學(xué)生身上的投影而已。

          因此,一個(gè)中學(xué)生雖早過了追看《哆啦A夢(mèng)》的年齡,但依然會(huì)把機(jī)器貓畫在校服上,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得與眾不同。一個(gè)學(xué)生把張靚穎視作偶像,能讓偶像的名字涂畫在校服上,這樣獨(dú)特的標(biāo)識(shí)絕對(duì)是“僅此一家,別無分店”。而直接在認(rèn)為很便宜的校服上試筆,這樣的行為該是多么的另類而瀟灑。其實(shí),我們到處留下“××到此一游”,不也是為了證明自己的存在,自己的與眾不同嗎?強(qiáng)調(diào)自我,

          甚至標(biāo)新立異,其實(shí)并不是問題,畢竟時(shí)代的發(fā)展也賦予了我們多元表達(dá)的權(quán)利和自由,但是當(dāng)自我意識(shí)的膨脹突破了自身的形象素質(zhì)、社會(huì)公德的時(shí)候,則顯得不合時(shí)宜了。校服既是學(xué)生的身份標(biāo)識(shí),也是學(xué)校形象的外在認(rèn)知。就如一個(gè)國家的國旗、國旗,代表的也是一個(gè)國家的形象,對(duì)國旗國徽的不敬既是對(duì)國家形象的抹黑,其實(shí)也是對(duì)自身身份的否定。同理,一個(gè)學(xué)生,張揚(yáng)個(gè)性沒有錯(cuò),但是在代表學(xué)校和自身形象的校服上亂涂亂畫則顯得不妥。

          所以,如果你有一身校服,那么就請(qǐng)你珍視它,盡管它并不新潮,但是它是你學(xué)生時(shí)代純真生活的見證,生活確實(shí)也需要多姿多彩,但是,沒有了那純真的黑白時(shí)代,何來日后的色彩斑斕?既然是學(xué)生,就請(qǐng)保持生活的原色,校服,不需要“抹黑”。

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