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      2. 北京東城區(qū)高三二模作文

        時(shí)間:2022-01-20 15:03:08 高三作文 我要投稿
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        2015北京東城區(qū)高三二模作文范文

          【作文題目】

        2015北京東城區(qū)高三二模作文范文

          ①閱讀以下材料,按要求作文。

          南京一位人稱“迪爸”的家長(zhǎng)在網(wǎng)上為上小學(xué)的兒子寫(xiě)成長(zhǎng)日記,兩年的時(shí)間已經(jīng)寫(xiě)了幾百篇。這些文章有些是與兒子的對(duì)話實(shí)錄,有些是帶兒子參加課外活動(dòng)的記錄,有些是針對(duì)兒子的行為對(duì)生活的反思和隨筆。很多網(wǎng)友贊賞“迪爸”堅(jiān)持不懈的精神,但也有人擔(dān)心家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)密切的關(guān)注反而會(huì)束縛孩子的自由成長(zhǎng)……

          這則材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。文體不限(詩(shī)歌除外)。要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于700字。不得抄襲、套作。

         、谡(qǐng)以“夏天”為題目,寫(xiě)一篇作文,自選角度,文體不限。要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不少于700字。不得抄襲、套作。

          【作文范文】

          脫下毛衣,換上短袖;從長(zhǎng)褲到百褶裙,當(dāng)我又一次坐在老家的小院兒里,吃著一元錢(qián)一根的老冰棍兒時(shí),我知道夏天來(lái)了。就在不知不覺(jué)間,似乎還未捕捉到著的余溫。

          傍晚,躺在躺椅上乘涼,看著院兒里小孩子們打鬧,聽(tīng)著老人們的閑聊,我開(kāi)始想象別人的夏天……

          林海音的夏天一定是熱鬧的。在陽(yáng)光的“肆無(wú)忌憚”的照耀下跳著,奔跑在胡同中,像一只逃竄的小松鼠。時(shí)不時(shí)沖打水的阿伯打個(gè)招呼,向縫鞋墊的老媽媽問(wèn)聲好,然后繼續(xù)帶著妞兒,咬著冰棍兒,四處溜達(dá),天黑后才回家。吃過(guò)晚飯,和小伙伴在院兒里打秋千、跳皮筋兒,好不熱鬧。哪怕每天早上被早早地叫醒也不覺(jué)得吵,出門(mén)便可要一支麥芽糖,哪怕再跑再跳也不覺(jué)得熱,回家就有一碗酸梅湯解暑。夏天必定是美好的。

          “姐姐,陪我玩兒!”是隔壁的小丫頭。“那姐姐給你講個(gè)故事好不?”“好啊!”“我們也要聽(tīng)!”好好,那就給你們講個(gè)老人與地壇的故事吧……”

          史鐵生的夏天是平和的、安靜的。我想他一定坐在輪椅上,腿上蓋著一塊方巾,望著院里架上的葡萄和佇立的梧桐沉思。風(fēng)將小小的梧桐葉送到他的手上,似乎訴說(shuō)著陪伴。也許偶爾他會(huì)到地壇坐著,看著老人打太極,聽(tīng)著知了歌唱,然后再回到小院兒,一坐就是一天。陽(yáng)光的直射不會(huì)燙傷他的內(nèi)心,只會(huì)溫暖;夏日的煩不會(huì)打擾他的寧?kù)o,只是活躍。夏天會(huì)是美好的。

          “什么嘛,聽(tīng)不懂,換一個(gè)換一個(gè)!”好像小孩子嘰嘰喳喳的聲音有點(diǎn)兒令我好不容易平靜的心又浮了起來(lái),抬眼看到遠(yuǎn)處的池塘,那么飄忽的影子,微笑又掛上了嘴角。“那小兒的故事呢?不長(zhǎng),聽(tīng)聽(tīng)吧……”

          小兒的夏天是快樂(lè)的,無(wú)憂的。“小荷才露尖尖角,早有……”學(xué)堂里稚童的讀書(shū)聲朗朗動(dòng)人,池塘里的小兒哈哈笑著迎和。他彎下一片荷葉,采取上面的蓮蓬,順便也為自己做了一頂帽子。撐著竹竿找下一個(gè)目標(biāo)。突然小兒看到游動(dòng)的魚(yú)兒,伸手去抓,卻一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)跌進(jìn)池塘。站在及腰的水里,甩了甩頭,看著倒映在水中狼狽的自己,不禁哈哈地笑著,也不覺(jué)得懊惱。夏天誠(chéng)然是美好的。

          “好了,快來(lái),來(lái)吃西瓜了!”聽(tīng)到吃西瓜的呼喊聲,原本聚精會(huì)神的小孩子全都一哄而散,奔著西瓜跑去。“想什么呢,快去啊!”媽媽對(duì)我說(shuō),拉回了陷入思考中的我。

          是啊何必去向別人的夏天呢。只要擁有我的夏天不就好了。我的夏天,有熱鬧的小孩子,有平靜的乘涼,有快樂(lè)的搶西瓜,這不就是美好嗎?

          夏天,無(wú)法拋棄的美好。

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