- 相關(guān)推薦
切忌千篇一律高三作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的切忌千篇一律高三作文，希望對大家有所幫助。
切忌千篇一律高三作文 1
人的生命只有一次，所以，我們要在有限的時間里活出自我，活出精彩，讓每一天都獨一無二。
街道依舊太平，生活仍在繼續(xù)，生活依舊上演著我們主導(dǎo)的獨角戲。我們的生活是否日得一日，千篇一律，枯燥無味？那我們又為什么不讓它變得豐富多彩一些呢？
《魯濱遜漂流記》想必大家都很熟悉吧！主人公被困孤島，但他沒有選擇放棄，而是自力更生搭建房屋，開墾園地，并發(fā)現(xiàn)了好朋友“星期五”最終它陪他走過了幾載春秋，而生被船只發(fā)現(xiàn)獲救。所以生活因為有了經(jīng)歷而豐富，有了傳奇而多彩。這一切的主權(quán)掌握在我們自己手中。就看我們怎樣選擇。
千篇一律不可取，大自然的百花園中，假如都是一種花，又何來今天的百花齊放，爭奇斗艷，多姿百彩。正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說的就是這個理吧！生活亦是如此，每一天都要過得充實，有意義，豐富多彩。
若是我們習(xí)慣了平庸，偉大的輝煌就會離我們遠去；若是我們習(xí)慣了碌碌無為，那么童話中的傳奇亦與我們無緣，若是習(xí)慣了無所求，那么一切都會變得乏味無趣。俗話說得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，有了目標(biāo)與夢想，我們的生活才會更為充實與充滿樂趣，不至于每天碌碌無為，安于現(xiàn)狀，不思進取，每天都重復(fù)著碌碌無為的事與生活，如此一來，生活不就失去了它多姿多彩的本質(zhì)。所以，我們要學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新生活，讓每一天都多姿多彩。切忌“千篇一律”。
朱自清的《背影》告訴我們一千多個日日夜夜又過去了，留給我們的是什么呢？時光就這樣不經(jīng)意地從指縫間溜走了，從床頭掠過，在平淡無奇中消失了，再也不會回來了，而我們能做的.又有什么呢？這是否該我們深思呢？至今，我們快要走過二十個春秋，又是幾千個日日夜夜的逝去，我們又做過些什么，是否是一直奢侈著別人眼中引以為傲的青春，在通往平庸的路上漸行漸遠，以至于我們現(xiàn)在的平庸呢？這一切都是我們造成的吧！
生活，因為有了創(chuàng)造而多彩；因為有了不甘平庸而奮起向上；因為有了夢想而無限美好，生活就在于多姿多彩，拒絕平庸，與“千篇一律”徹底告別！
生活就要活出自己的個性，展示我們的魅力，切忌“千篇一律”！
切忌千篇一律高三作文 2
我們總是想說，什么事等明天再去完成，反正我們還年輕，有的是時間。正是因為這般的時間觀念，使得我們喪失了許多個好時機，之后再來后悔當(dāng)初的不是。在如今這個社會里，時代給我們灌輸?shù)闹皇歉偁幰庾R。失敗者只能被淘汰，他們連詮釋的機會都沒有。他們惟有蜷曲在冷漠的角落，被人徹底地看不起，然后遺忘。現(xiàn)在已經(jīng)很難找到敢于追求自我理想的學(xué)生了。
我們?nèi)鐧C械一般，所做的也不過是一個勁兒地啃著書本。但我們畢竟還是孩子，我們負荷不了太大的壓力啊！枯燥無味的教育束縛了我們單方面全力發(fā)展的心理，教育要求我們?nèi)姘l(fā)展，但又有誰能成為語數(shù)皆強的天才呢？考試題目亦是千篇一律，沒有讓我們自由發(fā)揮的機會。記得我曾在一篇考場作文中重重抨擊了當(dāng)代教育方式，結(jié)果事后就被請進辦公室，還被冠上“叛逆分子”這莫須有的罪名，這使得我對教育更加大失所望。抄襲之風(fēng)近來越來越猖獗，尤其在中學(xué)生作文中更是屢見不鮮。有一次我借一位同學(xué)的文章來看。他僅一篇作文就寫了大半本作文簿，我為這位同學(xué)的`文才之奇而驚訝。爾后，卻驀然發(fā)現(xiàn)，竟是巴爾扎克的大作！
中學(xué)老師改作文時，幾乎只看包裝，不見本質(zhì)。這種強制拘束的方式，埋沒了多少人的才華。我總喜歡將文章寫得深沉老到，卻被老師評為：不要寫這種趨于本分的文章！直至今天，我仍不解。能寫得如此，不正說明作文水平的高低嗎？我實在很驚訝我竟能在這么壓抑的寫作環(huán)境下仍投身于創(chuàng)作當(dāng)中，看來我能學(xué)會寫詩純粹只是僥幸。我們惟有將希望寄托低一屆的學(xué)生了，因為我們只有在他們身上才能看到一點可以依托的空間，找到一個未來的明天！
切忌千篇一律高三作文 3
自明清行八股文來，中國之文人墨客皆局限文體格局，到近代才略有好轉(zhuǎn)。但最近在中學(xué)語文教學(xué)中，層出不窮的“標(biāo)準答案”使老師以及學(xué)生焦頭爛額。且讓我以學(xué)生的視角而問：“標(biāo)準”是何標(biāo)準？文學(xué)豈有標(biāo)準？若事事皆有標(biāo)準，那么，多彩斑斕的世界豈不成了僵化呆板的世界？千篇一律乃佳作乎？
普天下之人皆對萬物懷有獨特的看法及見解，“一千個讀者有一千個哈姆雷特”；而教育恰恰是引導(dǎo)學(xué)生去感受及體會這些見解和看法。應(yīng)當(dāng)承認以考試的方式來測試學(xué)生的見解及理解感悟能力，是目前衡量學(xué)生掌握知識的唯一方式，考試方式目前雖不可改變，但教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)卻可以改進。葉圣陶先生也說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)，必令學(xué)生運其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。”所謂“標(biāo)準”答案即對普天下之物，以“標(biāo)準”的看法及見解，局限之，束縛之。對事物的看法豈有標(biāo)準答案？當(dāng)所有學(xué)生面對一道閱讀題時，都千篇一律寫道：“作者為了闡述……”“通過這些加點的詞句，突出體現(xiàn)了……”這怎么培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新能力呢？記得小學(xué)時，一次半期考，其中有一道填空題曰：一（）月亮。我即作答：“一輪月亮�！北疽詾槿f無一失，考卷下來后卻令我大吃一驚——答錯了。只聽見老師講評時說：“應(yīng)填‘一彎’月亮，因彎月比圓月多。”孔子津津樂道的“權(quán)變”思想在應(yīng)試教育面前顯得蒼白無力。
翻開《中學(xué)生作文大全》《中學(xué)生作文必讀》等書，其寫作風(fēng)格、思路以及題材皆是千篇一律，創(chuàng)新之作屈指可數(shù)。但不按老師命題的作文，如周記、筆記、隨筆等，學(xué)生卻寫得“行云流水，干凈利落”。究其原因在于“真”，有感而發(fā)，有情可抒，寫得格外動人。
故“文學(xué)無標(biāo)準，標(biāo)準在真心”。就像“0”可讓人聯(lián)想至雞蛋卻也可讓人聯(lián)想至荷葉，以及天上的一輪圓月……不要局限于標(biāo)準答案，讓學(xué)生展開想象的翅膀，寫出真正的自我，體現(xiàn)自己獨特個性的文章。
世界是多元的，答案不是唯一的！
切忌千篇一律高三作文 4
彩虹發(fā)之于陽光，卻截然不同于陽光。這是為什么？因為彩虹活出了自我。光還是那束光，卻不同于那束光。陽光是普遍存在的，而彩虹卻是不常出現(xiàn)的。直接來說，是折射，因為折射陽光活出了自我。 也許是人們的心理在作怪，在父母的眼中，孩子是別家的好；在我們的眼中，還是別人優(yōu)秀。久而久之，一種類似于自卑的心理產(chǎn)生了。于是，許多人學(xué)會了仰望，卻忽視了自己，失卻了個性，便是永遠追逐別人，永遠都成不了領(lǐng)跑者。其實，我們每個人都可以活出自我，做生活的主角！ 榜樣在人們心中是追逐的對象，可為什么追逐別人的腳步卻不去探尋自己的道路呢？創(chuàng)新已成為現(xiàn)代生活的主角，其實這又何嘗不是活出自我呢？如果沒有創(chuàng)新，哪有今天的比爾蓋茨和他的微軟公司、window系統(tǒng)呢？如果沒有創(chuàng)新，哪來今天喬布斯炙手可熱的“蘋果三件套”呢？生活的進步來源于創(chuàng)新，那么敢于創(chuàng)新的人是不是活出了自我呢？也許他們天資平平，也許他們在某些方面遠遠不如他人，但是他們敢于獨辟蹊徑，敢于走別人沒走過的路，于是今天他們是生活的主角，甚至是他人生活的主角。
創(chuàng)新使一部分人活出自我，因為形成的內(nèi)涵就是活出自我，而活出自我，就要發(fā)現(xiàn)自我，突破自我。 仰望天空不如腳踏實地，崇拜他人不如活出自我。許多有才有藝的人成為許多人生活的焦點，現(xiàn)實中也確實如此，學(xué)校中許多同學(xué)多才多藝，讓不少同學(xué)羨慕不已，有些同學(xué)甚至認為“我不如他”。其實，也許你會發(fā)現(xiàn)會跳舞的.同學(xué)唱歌不如你，會下棋的同學(xué)在運動場卻處于下風(fēng)人總有可取之處，當(dāng)你找到了閃光點時，你就成為了生活的主角。不要相信命運，可知道丑小鴨也會有變成白天鵝的時候，何況你還不是丑小鴨。每個人都有屬于自己的天空，相信你會刻畫出最美的彩虹。 鉆石是地球上最硬的物質(zhì)，而打磨鉆石需要什么？答案是鉆石。是的，人生也如此，人的一生其實就是自己對自己的打磨。當(dāng)你勇于發(fā)現(xiàn)自己，突破自己，自然就煥發(fā)不一樣的光芒。 彩虹之所以絢爛，是因為經(jīng)過了水珠的折射，折射就是它發(fā)現(xiàn)自我，造就自我的過程。所以，活出真正的自己，做生活的主角吧！沒有永遠的榜樣，只有永遠的自己小小的天有大大的夢想，總有一天我會找到屬于我的天。
切忌千篇一律高三作文 5
當(dāng)生活中各種問題來臨時，你會去做那個敢于第一個吃螃蟹的人嗎？在我們班中，既然現(xiàn)在已是炎炎夏日，但百分之八十以上的同學(xué)還是穿著秋季校服，更有甚者長袖長褲，儼然一副入秋的樣子。問他們?yōu)槭裁床淮┒萄澴樱炕卮鹗纸y(tǒng)一：別人沒穿，我穿了就更異類。
這樣的事還有很多，例如交試卷時，不敢第一個上去，大家都有等誰先交后我再交的心理；去醫(yī)務(wù)室也總是叫上四五個人，說是別人都半個班過去，自己一個人太尷尬。仿佛和大家不一樣就是不對的，就是觸犯了憲法。久而久之，大家就成為了那海草舞中的海草，隨波逐流，無上進心，這種行為堪比明清的八股取士，先秦的焚書坑儒。
那么如何去應(yīng)對這種思想？我認為應(yīng)適當(dāng)?shù)呐c世隔絕。此話怎講？意思是你把那些散發(fā)這種思想的人的微信、QQ設(shè)置為免打擾，“選擇性眼疾”，做好自己。當(dāng)你夠強大，有能力對他們說不時，對他們說這樣不對，應(yīng)像我一樣去努力，拼博時，你再重新與世界確立聯(lián)系，同時你要有一顆強大的內(nèi)心和一個淡然的心態(tài)，對冷嘲熱諷一笑而過，對金玉良言銘記于心，讓自己明白，你要為自己而活，不要活在他人的眼光下，走自己的路，讓別人說去吧。
今天我們能在電燈下學(xué)習(xí)看書，要感謝一個人——愛迪生。他發(fā)明了白熾燈，而他發(fā)明的過程就不多說了，三千多次的`失敗，希望一次又一次地破滅，命運一個又一個的玩笑，別人冷眼相對，譏笑挖苦，都沒能讓他放棄。他在昏黃的油燈下，不舍晝夜地實驗、觀察。雖然他處于被昏暗油燈照亮的屋中，但他心中已經(jīng)是被電燈點亮了，人窮志不窮，屋暗心不暗。當(dāng)電流通過那短短一小燈絲時，當(dāng)光亮將黑暗驅(qū)散時，他便青史留名，成為了萬人敬仰的英雄，而那些取笑他、打擊他的人，則成為了一顆微小的石頭，被人遺棄在通向光明的路上。
生活總是讓我們遍體鱗傷，但到最后，那些受傷的地方，都成為了我們最強壯的地方。受傷不怕，傷口代表著弱點，只怕你沒有勇氣去愈合它。正如海明威所說，當(dāng)傷口愈合后，它便不是傷口，而是你的長處。只有這樣堅持自我，自信打不死的態(tài)度，我們才能在排擠和輕視中活出自我。
切忌千篇一律高三作文 6
北島曾說：“那時候，關(guān)于夢想，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，全是夢破碎的聲音�！�
當(dāng)我們在燈紅酒綠的生活里沉醉不醒，當(dāng)我們在光怪陸離的社會里迷茫徘徊，當(dāng)我們被物欲橫流的亂象擊倒在現(xiàn)實面目猙獰的臉孔下，有什么還能支撐那顆風(fēng)雨飄搖里的心？有什么還能將靈魂拯救，讓靈魂在這攤污泥之上開出一抹清蓮呢？九把刀用他的電影《那些年，我們一起追過的女孩》告訴我們是青春年少的夢想與激情。70歲的修筆老人告訴我們是用生活的樂趣經(jīng)營人生。但他們所詮釋的卻是同一個定義，那就是讓人生活出自我，活出精彩。
小流不必驚嘆于大海的汪洋，因為它知道它的使命是將埋藏于地底的源頭匯入那一望無際的深藍，它樂于這樣的奔波；群星不必驚羨于月亮的皎潔，因為它知道它的存在是將蒼穹點綴光芒，指引地上的行路人，它甘于這樣的默默無聞，人生亦是如此。張九齡說：“草木有本心，何求美人折�！泵總�人都有其存在價值，都有其不同的人生所求，正如修筆老人所說：“我活了70歲，我知道我最需要啥”人生本就是個追求自我完善的過程，若是一味地趨炎附勢，屈從于無休止的欲望，那么人生該往哪里找尋一片安靜的樂土呢？古語云：知足常樂。唯有時刻清楚所想所要的人，方能活出自我，活出精彩。
席慕蓉說：“消失了的是時間，累積起來的也是時間�！蔽覀儫o法苛求人生的長短，但我們卻能實現(xiàn)在有限的人生里無限的自我價值。馮驥才有言：“彈滿人生的鍵盤，才有靈魂的厚度�！�70歲老人果斷放棄更好的物質(zhì)享受，而是追求精神的享受，他的.追求讓靈魂呈現(xiàn)更加飽滿的姿態(tài)，他讓他的70歲活出了非凡的意義。所謂人各有志，無論志向高低，但凡是對夢想的堅守就是種可貴的品質(zhì)。多少人現(xiàn)實的財務(wù)赤字下低下了頭彎了腰，成了金錢的奴仆，他們忘了初衷，忘了開始的那些關(guān)于理想的固執(zhí)，如今，他們落入了輪回的泥沼里，艱難喘息，疲憊生活。
活出自我，用夢想作帆，用時光搭載我們?nèi)松木�！讓我們繼續(xù)那時候關(guān)于夢，關(guān)于愛情，關(guān)于穿越世界的旅行！
切忌千篇一律高三作文 7
沒有藍天的深邃，可以欣賞白云的飄逸；看不到大海的壯闊，可以領(lǐng)略小河的細流；失去一帥氣的伴侶，可以找尋一溫柔的男友。在這蕓蕓眾生變幻無常的社會里，沒有絕對，只有平衡。禍兮福所依，福兮禍所伏。
我們在失去某物、某人或某一段感情時，天地之間、萬物之間已孕育著一份新的感情，來彌補你失去的部分。正驗證了，舊的不去，新的不來。我不喜歡墨守成規(guī)，但我也不喜歡千變?nèi)f化。我喜歡在失去中找尋快樂，充實人生，豐富感性。同樣，我喜歡在得到中，體味失去時的青澀。失去后，追悔莫及，但又不能做任何補償?shù)淖涛�，無奈。生活待人是平等，在你得到美貌的同時，你將失去與之成正比的智慧。在你得到快樂的同時，痛苦正虎視眈眈的盯著你。所以說，人的心房住著兩位客人，痛苦與快樂。你太快樂了，會吵醒沉睡著的痛苦，當(dāng)你太痛苦時，快樂會隨時降臨到你身上。
你得到了陽光的明媚，同時你也失去了月光的皎潔；你得到了愛人的溫情，同時你也失去了異性朋友的關(guān)愛；你得到了科學(xué)家的精密，但你同時也將失去文學(xué)家的浪漫。人生如此，國際形勢更是如此。美國得到了伊拉克豐富的石油；同時，讓布什忙得焦頭爛額，讓美國士兵失去原有的`快樂，整天生活在提心吊膽、精神高度緊張的伊拉克，面對一個個面黃肌瘦，一不留神就與你同歸于盡的伊拉克人。
伊拉克人民在失去國土、尊嚴和最基本的生命問題都無法保障的情況下，他們得到的是在患難中，遭受到侵犯時，伊人民是如此的團結(jié)一致，是如此的熱愛自己的家園，自己的首領(lǐng)，特別是一些生活在國外已過著豐衣足食的伊拉克人民，聽到自己國家遭受別國的侵犯，都義無返顧的舉家回國，與全國人民同甘共苦。我想，此時的美國多少有點后悔了吧！是否從沒想過外表如此脆弱不堪的伊拉克，會如此堅強的與他們作殊死拼搏。有得必有失，有失必有得！這就是生活，這就是人生，在我們?yōu)槭ツ橙硕鴤磿r，不妨想想，在不久的將來你將會得到什么；在我們在為得到某物而欣喜若狂時，不妨回想一下為此而付出的代價。愿人們都能用理性的頭腦，在失去與得到中，平衡得失，找到最佳的平衡點，活出一個精彩的自我。
切忌千篇一律高三作文 8
一位名副其實的學(xué)霸，卻最終成為網(wǎng)絡(luò)游戲直播者，不免遭受到世人的質(zhì)疑�？蓪W(xué)霸從事自己感興趣的工作，這難道會違背道德倫理嗎?
在我看來，追逐自己的夢想，做自己喜歡的工作，活出自我，則應(yīng)該被人尊重！
從事什么工作是個人的自由，只要不違法，不違背道德倫理，我們就沒有理由妄加指責(zé)。如今，許多高校畢業(yè)生走出校園后也如石悅一樣，并沒有從事自己所選專業(yè)的工作，而是另走他路。北大學(xué)生賣米粉事件相信也廣為人知了吧，一個法律系的人才，不好好的為法律事業(yè)作貢獻而去賣米粉，但他這樣做也沒有超過法律界限啊，他從事自己喜歡的`工作，雖說是賣米粉，但也贏得許多人的青睞，并且開了許多家連鎖店，生意是火熱火熱的。而石悅，在某網(wǎng)絡(luò)直播平臺擁有109萬關(guān)注，新浪微博有90萬粉絲，這難道不是在另一個領(lǐng)域成功的體現(xiàn)嗎?追逐自己的夢想，從事自己喜歡的工作并沒有錯！
或許有的人認為這是在浪費教育資源，但難道真的是這樣嗎？跨行業(yè)、跨專業(yè)任職不一定都是浪費人才，高校教育大多是基礎(chǔ)教育，各行各業(yè)存在著太多的互通性。如果要說石悅浪費了清華的名額和國家的資源，這未免也太過偏激。眾所周知，阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人——馬云，他是杭州師大英語系的，如今卻成了中國經(jīng)濟巨頭；大陸男子歌唱組合——水木年華，他們四人均是清華畢業(yè)的，最終卻抱著吉他當(dāng)了歌手。他們都在自己的人生路上邁出了勇敢的一步。而石悅，雖是從事網(wǎng)絡(luò)游戲直播，但她可以在這個鄰域創(chuàng)造出一片不一樣的天地，可以讓游戲不僅僅只是危害身心的游戲。所以說，石悅這個選擇并沒有錯，這只是她追夢路上的第一步。
追逐自己的夢想，從事自己喜歡的工作，走自己的路，并為之努力，足矣！就如石悅的導(dǎo)師所說：“一個不設(shè)限的人生，真的會從跟隨心聲走的每一步開出花來�！鼻嗄陚儯穳舭�，活出自我吧！
切忌千篇一律高三作文 9
有時候，我總在想：每一朵白玫瑰都曾做過比最紅的紅玫瑰還要艷麗的夢。而每一朵紅玫瑰的心靈最深處，都隱藏著比最純潔的白玫瑰還要純潔一百倍，一千倍的心愿。但是，它們何嘗知道自己已成為對方羨慕的對象？他們又何嘗知道活出自我豈不是更好的道理呢？
有的人，生活總是平平淡淡的，原因僅僅是他們怕弄臟生命之紙嗎？！
但是生命不需要輾轉(zhuǎn)徘徊的腳步，我們不應(yīng)該勇往直前，開辟一片屬于自己的.世界嗎？！
與其讓生命如同一張雪白的紙，還不如勇敢的在上面畫上幾個彩點，至少它還是獨一無二的。
不要在意什么是天空，天空是什么樣的，只要你是鷹；不要在意什么是草地，草地是什么樣的，只要你是馬；不要在意什么是大海，大海是什么樣的，只要你是魚。即使你是最平凡的，但只要你活出自己，你也照樣會艷麗無比的！
我知道，我對于這個世界而言，實在太渺小了；但對于我自己，我就是所有，我就是一切！
我個性，所以我自由。即使我無法讓自己變的是最漂亮的，但我可以讓自己活得灑脫。只要是自己喜歡的，就要放手去做，不必考慮別人對自己的評價，但是卻不能不考慮做事的后果。任何事都應(yīng)該放開手去搏一搏，畢竟我們還年輕，可以活出自我；即使失敗了，也是活出自我，因為我們畢竟拼搏過。
許多事情，其實只要努力，結(jié)果是不重要的，重要的是過程。要相信自己，要堅持不懈地努力，藍天就一定屬于你！
完美的人生也一定屬于你！
人生像一粒種子，不論命運把它拋到哪里，它都會長出一片綠來！
有時，我覺得人生并不都是做選擇題或大部分應(yīng)用題。填空題，只是要看我們怎樣一點一滴地去論證。取舍。即使做錯了也沒有關(guān)系，只要你活出自我！
有時，只要你活出自我，即使是負也會得正！
切忌千篇一律高三作文 10
繁星閃爍，點綴浩瀚無限的宇宙。眾星爭艷，釋放燦爛之光，只為自己精彩，而在無邊的浩瀚里，你是否活出了自我，活出自己的精彩？
活出自我，不是一味地模仿他人，而是僅僅為了自己而活，活出自己的個性，活出自己的驕傲。現(xiàn)代各大衛(wèi)視的綜藝模仿秀大受追捧，熟不知，這卻是時代個性衰退的象征，有了原版的他，何須你這個盜版？所以，時代需要個性是建立在個人的個性上的，活出自我，活為自己而活。
中國封建社會女性似乎只是個生育工具，在極其缺乏女權(quán)的社會，中國又錯失了多少像李清照那樣杰出女性寫出的偉大著作，或是武則天創(chuàng)造出那樣的偉大功績呢？這是中國的遺憾。當(dāng)女性僅為他人而活之時，又有何價值而言？簡愛，一個誓死捍衛(wèi)女權(quán)的女性，不就是因為她的追求個人價值，追求為自己而照的最好寫照嗎？龍應(yīng)臺，一名被認為是真正的文化批評家和優(yōu)秀的文化建設(shè)者，在日趨浮躁的名利社會中，依然堅守自我價值，用帶著感情的筆鋒，來揭示我們社會的病情。可見，活出自我是實現(xiàn)自我價值的根本。
活出自我不能空喊口號，但是，真正做到活出自我又豈是一件信手拈來之事？
大海的浩瀚無邊，山峰的高聳入云，草原的`碧綠蔥盛，都是經(jīng)過長時間的沉積，抗?fàn)幎纬瑟氂械娘L(fēng)景線。那么人也一樣，活出自我是要靠城市間的凝聚，并且有足夠的毅力去抗?fàn)幤床�。魯迅，被成為“喚醒沉睡的中國人”的偉大作家，以極其犀利的文筆著稱。在開始時，魯迅頗有風(fēng)格的文筆也飽受爭議，但是毫無退縮的他堅持地走在文學(xué)的道路上，他不像那個時代麻木的中國人只會遠遠觀望，做個“看客”。他堅持自我，做個時代的守望者，警醒地觀望這個時代的動向。保持個性，哪怕前方萬般險峻，也決不放棄，最終形成自己獨有的風(fēng)格，去影響乃至改變別人。
活出自我，是時代的潮流，更是個我價值的體現(xiàn)。但其并不僅是外形上的改變，而是內(nèi)心、精神上的改變。
活出自我，去追尋屬于你的那片湛藍天空吧！它會因你而不同，因你而精彩。
切忌千篇一律高三作文 11
這世界本來就是虛空的，想想我們赤條條來，赤條條去，不曾帶來什么也不曾帶走什么，唯一只是在這世上走了一遭。
雖然每個人的感受都不盡相同，但無論怎樣的過程結(jié)局都終將歸于塵土。虛空的虛空，虛空的虛空，凡事都是虛空。圣經(jīng)里還教導(dǎo)我們不要憂慮：不要為生命憂慮吃什么，喝什么，為身體憂慮穿什么。生命不勝于飲食嗎？身體不勝于衣裳嗎？你們看那天上的飛鳥，也不種也不收，也不積蓄在倉里，你們的天父尚且養(yǎng)活它。你們不比飛鳥貴重赴歐嗎？所以不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天當(dāng)就夠了。沒錯，不要憂慮太多，過度的憂慮會讓人生出許多的煩惱和痛苦，一天的難處一天當(dāng)，這樣我們會生活的輕松很多。
我們常常會不能釋懷很多的人和事，可是誰又能陪伴我們到最后，誰又能真正屬于我們，我們不過都是擦肩而過的'路人，只是停留的時候或長或短罷了。我們本來就不曾擁有，何來失去，凡事都有定期，天下萬物都有定時。得與失、聚與散、分與合等等不如都看成上天最好的安排吧。愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自夸。不張狂。不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發(fā)怒。不計算人的惡。不喜歡不義。
只喜歡真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。希望我們都能成為一個有愛心又能常常幫助別人的人。菩提本非樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處染塵埃。就是說一切都是虛有的，空無的，金錢、榮譽、權(quán)位一切都只是過眼云煙罷了。任何人，任何事物乃至動物都有他活下去的意義，而這意義并不是所謂的權(quán)勢與金錢，而是真正有意義的過完人的一生。
可是一切都在重復(fù)著，罪惡在重復(fù)，世界在重復(fù)。人的生命就是在不斷的重復(fù)著，別人做什么，你就做什么。我覺得:要活，就應(yīng)該好好地活下去，活出自我，不要跟著別人的意向走，要有主見�！疤摽盏奶摽�，凡事都是虛空。太陽底下無新鮮事，一切都是捕風(fēng)，一切都是捉影。” ——莎士比亞
切忌千篇一律高三作文 12
托爾斯泰言：人生只有一種確鑿無疑的幸福，那就是為別人而生活。但在我看來，光為別人生活，容易陷入他人腳步的泥淖，桎梏不前。我們應(yīng)當(dāng)活個性人生，點亮他人。
活出個新人生，是自己對自己看法的追隨，是自己堅定信念與立場的勇氣，更是在不受他人接納時，自己對自己信任，從而付出行動。它不是離經(jīng)叛道，標(biāo)新立異，不是獨身孤立，孤芳自賞，也不是隨心所欲，肆意妄為。這樣的堅持個性最后終被時代湮沒，建樹寥寥。
活出個性人生與點亮他人并不相悖�；畛鰝�性人生有助于我們堅守立場，而點亮他人亦可成為我們價值實現(xiàn)的體現(xiàn)者。
個性的人生，可以稱為點亮他人，助推社會波瀾起伏的一聲驚雷。試想沒有那少數(shù)幾個人個性的流露，他人又如何被驚醒？雖常要付出生命的代價，但流星也不是以此帶來一瞬的美麗？屈原不愿淈其泥而揚其波，堅守個性，高潔于世，點亮昏暗的歷史長卷；孔子知其不可而為之，堅持個性，推行儒家執(zhí)政理念，點亮春秋變法的.禮樂之光；譚嗣同我自橫刀向天笑堅持個性，點亮民主歷程的火炬。如海子言：萬人都要將此火熄滅，我一人獨將此火高高舉起。點火的勇氣，來自于我們的個性；點火的力量，來自于我們對個性理想的追求。如同作家筆下將自己的心高高舉起，照亮他人的丹柯，我們的社會，總需要那些獨特的個性，去改變波瀾不驚的社會現(xiàn)實，啟迪他人，為了人類文明的進步創(chuàng)造出種種可能。
個性的人生需要我們有恒心毅力，支撐著我們砥礪前行，實現(xiàn)夢想的同時兼濟萬人。個性的人生，是古德納夫研究數(shù)載所創(chuàng)的電池，將人類帶入電子時代；是顧方舟孤獨堅守實驗室，多次失敗研制出的小小糖丸，為無數(shù)小兒麻痹癥患者帶去希望。個性的人生，若沒有那恒心毅力，耐不住寂寞，禁不住誘惑，又怎么能實現(xiàn)自我價值，兼濟眾世，點亮他人呢？活個性人生，點亮他人，需要我們的恒心毅力，支持我們走近更偉大的目標(biāo)。
活個性人生，點亮他人。方有精進，創(chuàng)造價值。
切忌千篇一律高三作文 13
“都上高中了，還這樣毛手毛腳，大大咧咧，那兒像一個女孩子。”這是媽媽在責(zé)備我。
“上高中了，還和男孩成天打成一片，瘋瘋顛顛的，這也太不穩(wěn)重了吧!”這是好友在勸告我。
好吧!那我就做一個穩(wěn)重的，大家認為文雅的女孩吧!拋棄我的個性和本色，扮演他人眼中的這場獨角戲。在家中扮演好女兒，乖女兒的角色;在學(xué)校，扮演好學(xué)生的角色;在社會中，我再扮演一個穩(wěn)重文雅的'女孩形象。角色實在太多了，讓我這個扮演者有點無從著手。也許很多人在生活中扮演自己的生活角色得心應(yīng)手，但我卻扮演的不是真正適合我的角色。我的本色不是文雅、穩(wěn)重;而是毛手毛腳，這樣的角色才適合我去扮演。所以，我說：“我不是我，我不能是我，我一旦是我，便不是好孩子，不是好學(xué)生了，我像一只剛出窩的小鳥，既不能約束自己的言行，也不能獨立生活，只好任憑父母和老師調(diào)教�！比藗兂Ｕf：“江山易改，本性難移”，所以我必須活出自我。
一天，天下著大雨，也沒有帶傘，本想沖進雨中，來享受大雨的洗禮，但一想，我要做一個穩(wěn)重文雅的女孩，于是，站在了路旁的屋檐下，和許多陌生的人站在一起，等待雨停，這時，我突然想起一句話：“走自己的路，讓別人去說吧!”不知那兒來的勇氣，促使我沖破了偽裝，摘下了假面具，沖進傾盆大雨之中，人們的視線也許移向了我：“那是誰家瘋瘋顛顛的女孩?”但我卻扮演了一次真真切切適合我的角色，展示了我的本色，讓那些所謂的穩(wěn)重文雅去見鬼吧!我依然要做回我自己，活出自我，做我生活的主人。
人的本色猶如野生的花草，怎么可能說移栽就移栽呢?我心里像滔滔的江，可表面像平靜的湖，生活告訴我，活得要灑脫，不要處處看人臉色，活得要有自己的個性，要有自己的本色，美是自然，絕不做作。所以，我一定要保持自信和個性，義無反顧地去追求，活出我的花樣年華。
切忌千篇一律高三作文 14
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空……世間的萬物都有屬于自己的一片天空，生命的玄機就是活出自我，綻放屬于自己的那份榮耀。
假如我是一座小山，我也要讓山花遍野，綠樹成蔭，讓每一處角落都滲透著我對夢的追隨，讓我的美麗在陽光下綻放。假如我是一條小河，我也要流出一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都能一往直前，讓我的美麗迎風(fēng)綻放。
活出自我，用愛心綻放光彩。
“燃燒自己，照亮別人”這簡單的八個字，卻吐露了他的真誠。他、用樸實的行動做自己，用雄壯、豪邁的歌聲證明自己，用自己那顆裝滿愛的心，讓無數(shù)的家庭更加溫馨，讓無數(shù)輟學(xué)兒童全返校園。這談不上什么偉大，只是一種無私，一份愛心。一個人無論多么平凡，無論多么懦弱，只要孜孜不倦，奉獻愛心，就是自己的光彩。這是他的信念。是多難的命運里，他沒有怨天尤人而是選擇了一條向社會傳播愛心之路，幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園，數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮，為近萬名學(xué)生樹立自信。四年多的時間里，他的善行使得二十多萬人獲得心靈的洗禮。“感恩天使”“麗媽媽”……這些稱號都無愧于他的愛心，沒有人因為平凡而注定平庸，他們用樸實的行動做自己，用愛心綻放光彩。
活出自我用樂觀綻放光彩。
古今中外，用極強烈有效的樂觀主義戰(zhàn)勝各種艱難險阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力學(xué)說時，全世界反對他；達爾文宣布進化論時，全世界反對他；貝爾第一次造電話時，全世界人譏笑他；這些人都因抱著樂觀主義的`態(tài)度，而為世人所稱道。他們活出自我，用樂觀綻放光彩。
活出自我，綻放光彩。是“張賽”“鑿空”的駝鈴陣陣，是昭君出塞的黃沙漫漫，是蘇軾牧羊的忠潔剛烈，是岳飛拔劍擊地，仰天長嘯的壯烈情懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
活出自我，綻放光彩，即使我是一只小小的飛蟲，也要努力飛翔，在蒼茫的天宇中扶搖直上，張開翅膀擁抱夢想。
切忌千篇一律高三作文 15
社會中，總有那么一些人，像角色演員一樣，根據(jù)自己所處的環(huán)境來選擇，不斷改變自我的個性。而我更傾向于那些如本色演員一樣的人，活出自我，追求內(nèi)心最真實的自我。
米蘭·昆德拉有言：現(xiàn)代人已喪失了享受生活的樂趣了。誠然，大都市中的人們?yōu)榱松疃K日忙碌奔波，隱藏了自己的內(nèi)心，失去了生活的樂趣和最終的夢想。而少有人像流浪歌手一樣，為自己的夢想而努力。不甘于活在現(xiàn)實的囚籠之下�；畛鲎晕�，抑或是三毛，不顧眾人反對，前往撒哈拉沙漠，和自己心愛的外國人相戀，去尋找自己的內(nèi)心，不被時代所改變。活出自我，我們需要的是為自己的夢想而不顧一切的'勇氣。
不論是盛唐詩人李白，還是北宋文壇領(lǐng)袖，都以他們獨特的姿態(tài)活出了自我，顯示了獨特的人格魅力。官場名利的誘惑阻擋不了他們追尋自我。前者乘白露夢游天姥，后者執(zhí)芒杖，戴蓑衣，煙雨之中任平身。他們活出了灑脫的自我，活出了放蕩不羈的形象。活出自我，有時我們又需要一些超脫自我的氣質(zhì)。
反觀那些“角色演員”，在時代的壓迫下，改變了自我，無法找尋自己的內(nèi)心。終日為他人而活，難道不是一種痛苦嗎？這樣的我們似乎又回到了奴隸制的社會，被剝奪了享受自由，追求自我的權(quán)利。社會在進步，我們也應(yīng)發(fā)揮自己，活出自我。
《超凡蜘蛛俠》中女主在畢業(yè)典禮上有過這么一句話：人不能浪費時間和生命為他人而活。我們應(yīng)該追求的是內(nèi)心最真實的自我。
縱使現(xiàn)實在束縛我們?nèi)セ畛鲎晕�，但我們�(nèi)砸咴谶@樣的一條路上，不因外界而改變個性，改變那個最真實的自我。我們都需要成為這樣的一個人，不論生活的艱險，也要活出自我，綻放自己的光彩。
我們每個人都是顏色不一樣的煙火，又何必改變自我，順應(yīng)他人。我們需要的不是一個世界——每個人都為他人而放棄自己的本真，我們要的是每個人都閃爍著各自獨特的光芒的世界。
行走在人生亙古的旅途，愿你我都能活出自我，追求本真。
切忌千篇一律高三作文 16
雄鷹放棄安逸的羽穴，選擇在石礪上成長；蜻蜓放棄七天生命的享受，只為兒女奔波操勞；而我們也要放棄舒適卻又散漫的生活，投入到緊張的學(xué)習(xí)生涯中。
開學(xué)了，學(xué)校時多少人耳熟能詳?shù)拿~，這里面包含了我們奮斗的汗水和努力，收獲著成功的喜悅與淚水。然而今天，我們又一次站在了這里，踏入了我們熟悉又陌生的新學(xué)期。
剛開學(xué)，我在班里也沒幾個認識的人，我也不想主動去接觸他們，過了兩天，我才發(fā)現(xiàn)孤芳自賞是多么不堪，要敞開心扉主動去交朋友，才不會孤獨。漸漸地，我才感覺到，與好朋友打成一片是多么快樂與幸福。
古人云：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睂W(xué)習(xí)也是頭號大事，人們常說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”我多么想把學(xué)習(xí)搞好，為班級獻一份力，所以我要制定好讀書計劃。我數(shù)學(xué)不太好，我要查漏補缺，在數(shù)學(xué)上多出一份力。其他科目呢也要做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，上課認真聽講，收收心，全心全力注入學(xué)習(xí)，星期天回家也不能怠慢，孔子說過一句話：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”在家的時候也要適當(dāng)溫習(xí)自己不牢固的知識，立志做最好的自己！
我喜歡《明天，你好》這首歌里的歌詞：長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢的前跑。我們每個人心中都有一個小小的夢想，或許它今天不值一提，但明天它就會給你大大的成就，我們要做夢想的'擁有者，而不做夢想的拋棄者。所以我決定了，為了今天的誓言無論我在這條凹凸不平的路上摔倒多少次，我都不會忘了一句話：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄�
在蕓蕓眾生中，在浩瀚星空宇宙中，我們很小，微不足道，沒有美麗的裝飾和華麗的面貌，但我們有一顆比尋常人更加希望去奮斗的心，我們一樣可以出于其類拔乎其萃！
現(xiàn)在是我們?nèi)松凶詈玫哪耆A，用我們最美的年齡，為最純的夢想，盡最大的努力！
切忌千篇一律高三作文 17
“也許我也美麗，值得一個奇跡�！泵總�人的生命都是獨一無二的，要實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造生命之精彩，我認為首先要活出自我。
活出自我不是一味標(biāo)新立異，更不是不敬畏規(guī)則的理由，而是對自己內(nèi)心的探索，從而找出自己內(nèi)心的想法，并按此想法去展示自我，展示生命的獨特，實現(xiàn)自我價值。
活出自我是一種堅持自我原本模樣的體現(xiàn)。一個人只有堅持自己自我原本的模樣，才能活得真實而獨特，才不會在茫茫人海中迷失自我，迷失內(nèi)心，迷失前行的方向。世界因每樣事物堅持自己原本的模樣而變得精彩紛呈，有了活力。自然界的每一株草、每一棵樹、每一朵花因堅持原本模樣，給了我們精彩而不單調(diào)的環(huán)境。更何況是人，每個人堅持自我，這個社會就更富有創(chuàng)新活力，社會才能更好更快發(fā)展。
活出自我是一種聽從內(nèi)心想法，不人云亦云的理智態(tài)度。一個人聽從內(nèi)心想法，不羨慕他人，不盲從他人，這樣的人才是靈魂獨立完整的，他的靈魂不是他人靈魂的附庸，他才算一個真正精神獨立的人。這樣的人是區(qū)別于動物的，他會有自己所愛的東西，會自己思考，會自主選擇自己的人生道路�！白咦约旱穆罚寗e人說去吧”體現(xiàn)的就是這種理智的人生態(tài)度。
活出自我對于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，完善自我有重大意義。發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)點并完善自我的人，往往能取得事業(yè)上的成功。一個人若沒有發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)點并完善自我的能力，那么他就無法對自己的.人生做出正確的規(guī)劃，更別提實現(xiàn)自我價值了。這樣的人好比無頭蒼蠅，毫無目標(biāo)。那么任何方向吹來的風(fēng)對他來說都不會是順風(fēng)。他的人生也將是毫無意義和價值的，只在一味地亂沖亂撞中浪費自己的一生。
因此，我們要活出自我，展生命之精彩。學(xué)會堅守自己原本的模樣，學(xué)會用理智的態(tài)度對待人生，并善于發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)點，完善自我。這樣我們才能將人生之舵掌握在自己手中，才不會迷失前行的方向，才能夠乘長風(fēng)破萬里浪，到達夢想的彼岸，展生命之獨特，創(chuàng)人生之輝煌！
【切忌千篇一律高三作文】相關(guān)文章：
評點江蘇高考作文：議論文切忌“以例代議”04-26
高三作文：醒高三作文08-08
高三作文暢想高三10-28
高三作文04-26
擁抱高三作文范文作文：擁抱高三08-16
走在高三的路上高三作文09-28
高三-高三滿分作文范例03-27
高三物高三寫物作文：狼03-30
高三畢業(yè)的作文09-14
高三的目標(biāo)作文08-18