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奔跑高三作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的奔跑高三作文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑高三作文 1
生命的意義在于奔跑。
小溪選擇了奔跑，注定了它劈斬利石，擁向大海；雛鷹選擇了奔跑，注定了它櫛風(fēng)沐雨沖向太陽(yáng)。
生命需要我們奔跑。奔跑讓生命綻放光芒，奔跑讓生命更有意義。
獅子，羚羊都在奔跑，它們?yōu)榱松钇疵乇寂�，它們用奔跑詮釋了生命的意義！
蝸牛，背著那重重的殼，一步一步地往上看爬……無論有多遠(yuǎn)，無論有多高，它一直堅(jiān)持向前邁步，向上攀登，向著終點(diǎn)處努力奔跑，生命對(duì)于這個(gè)小動(dòng)物來說，也許只有不斷地前進(jìn)，才能綻放生命之光的方式，用奔跑的姿態(tài)努力前行。
是英雄不是懦夫，用奔跑證明你自己！
屈原在忠臣之道上努力奔跑。他“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔�！碑�(dāng)君王錯(cuò)聵，奸佞當(dāng)?shù)罆r(shí)，他能是堅(jiān)守自己的立場(chǎng)。他寧為玉碎也要留下一縷忠魂在人間。
魯迅在文學(xué)之道上努力奔跑。他棄醫(yī)從文，他用筆桿點(diǎn)燃了自己滿腔愛國(guó)之火。文學(xué)讓他愛憎分明，他用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！痹忈屃怂寂艿囊饬x。
邰麗華在舞蹈之道上努力奔跑，她內(nèi)心滿是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求。當(dāng)在無聲的世界里用心銘記旋律，當(dāng)鮮紅的血液一次次浸濕那雙舞鞋。邰麗華含淚堅(jiān)持跳舞，含淚與命運(yùn)斗爭(zhēng)，含淚舞出生命的光彩，奔跑讓她實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心中亙古不變的夢(mèng)想。
他們都在奔跑著，而陶淵明則不然。當(dāng)在仕途之路奔跑時(shí)，他停止了腳步。他在無力改變黑暗現(xiàn)狀而躲進(jìn)山野，他為了個(gè)人精神自由，放棄了奔跑，放棄了知識(shí)分子對(duì)這會(huì)的變遷。
奔跑，我們需要捎上夸父逐日的執(zhí)著；奔跑，我們需要帶上精衛(wèi)填海的'無悔。我們要做的是永不止步。
周恩來有“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，注定了他堅(jiān)持不懈的奔跑；岳飛有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”的豪情壯志，注定了他永不回頭的奔跑。
問蒼茫大地，誰主沉�。课ㄓ心切┯啦恢共�，努力奔跑向目標(biāo)之士方能主宰世界！
奔跑高三作文 2
“沒傘的孩子在雨中只能更加奮力的奔跑”。——題記
“隨風(fēng)奔跑，自由是方向……”這句歌至今還膾炙人口，奔跑方向是自由，但是奔跑的過程才是你享受的理由。人生就好比一片空地，你在上面自由地奔跑、游走，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后是一朵朵鮮艷的花朵，芳香四溢，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花朵好美，其實(shí)不用驚嘆，這時(shí)你奔跑的碩果，要想美麗的花朵茂密，永盛不敗，奔跑是你成功的基石。
人生是一條悠長(zhǎng)卻又細(xì)膩的道路，路上充滿坎坷，崎嶇的山路，然而也有悅耳的鳴叫，壯麗的風(fēng)景，甚至是勝者的榮耀。如果你步履緩慢，如果你常想著休息而虛度光陰，那些“風(fēng)雨后的彩虹”永遠(yuǎn)不會(huì)等你，唯一的方法就是——奔跑，唯有奔跑才能越過高山，越過平原，到達(dá)最終屬于你的那一片山水圣地，停歇地過多，時(shí)間會(huì)與你擦肩而過，“風(fēng)雨后的彩虹”會(huì)像你揮手告別，鼓起勇氣，奮力前進(jìn)。奔跑是你成功的.機(jī)會(huì)。
你一出生，比賽的槍聲就已響起，前方是領(lǐng)先者，而后方是離你一步之遙的落后者，他們無不想先到達(dá)目的地，登上勝者的王座，這場(chǎng)比賽叫“人生的抉擇。”這一秒你可能是遙遙領(lǐng)先，而下一秒你有可能急轉(zhuǎn)而下，若想永勝不敗，奔跑是你機(jī)會(huì)的錦囊，一時(shí)的勝利會(huì)讓你想入非非，撇下雜念，奮力奔跑。奔跑是你成功的方式。
生命是天使的禮物，在生命的空地上，一點(diǎn)一點(diǎn)徘徊，一點(diǎn)一點(diǎn)奔跑，才能明白人世所謂的道理。奔跑過后，是燦爛與執(zhí)著的微笑，時(shí)間不會(huì)與你相伴，有的只會(huì)讓你領(lǐng)悟人生的意義。奔跑是你享受成功的過程。
沒有條件的人用自己勤奮的奔跑去創(chuàng)造無限的價(jià)值與光彩，奔跑的起點(diǎn)是生命的開始，奔跑的終點(diǎn)是人生的結(jié)尾。記住，不停歇的奔跑才能在有限的生命中創(chuàng)造無限的光彩與榮耀。朋友！用奔跑的汗水去澆灌生命的花朵吧！那樣才能花開不敗，永不言謝。
隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨追逐閃電的力量！
奔跑高三作文 3
我想了一想，大概自己從來沒有疾速奔跑過。
總是開始二字還沒有在空氣中消碎完全，我便已由那一片熱鬧的顏色中脫落，歸到遲緩的角逐中了。我聽見鞋子摩擦著地面，聽見風(fēng)卷起我的短發(fā)，聽見飄忽的加油聲由很遠(yuǎn)處傳過來。實(shí)在有那么一塊釘滿釘子的木板，懸在我的肺上，隨著我急促的呼吸，猛烈地敲打下來，疼像是午后的光陰，一寸一寸地爬到我的心上。
不能夠了——我默默地喊著，甩了甩手臂，孤伶地站住。她們?nèi)匀辉谂埽蓍L(zhǎng)的背影像是卷進(jìn)一場(chǎng)永不停息的風(fēng)中，跨過許多山水，跨過許多定義為柔弱的夢(mèng)。奔流的浪潮又如何呢，不過這樣罷，不過這樣罷，是淡淡的太陽(yáng)下，一種強(qiáng)烈又癡狂的步伐。我望望她們，又望望藍(lán)白的天幕，輕易地把這一切混淆。對(duì)于我而言，所有的難堪，都抵不過那一個(gè)遙遠(yuǎn)又虛妄的終點(diǎn)。又有什么辦法呢，我的勇氣與執(zhí)拗始終撐不到最后。
記得一二年級(jí)時(shí)還有過一段想來驚異的，作為運(yùn)動(dòng)員的光陰。我仍然想得到多年前的賽場(chǎng)，我們的班級(jí)坐在靠近終點(diǎn)的那一側(cè)，擺出密密的桌椅來，大家還歡喜地帶來可以敲得咚咚響的氣錘。“加油——加油——”這是每一次他們都要對(duì)我說到的話，但是，真的遺憾啊，恍惚沒有一次，我不是最后一名的。在那一種刻骨的奔跑里，我隱約望見老師同學(xué)的臉龐，他們?nèi)詽q紅了臉喊著，盡管眼睛里已含著一種淡淡的無望。比賽斷斷續(xù)續(xù)地再?zèng)]有了，可是我總是記得毒辣的太陽(yáng)下，老師怪責(zé)地拍著我的肩膀，目光一直很深地望到我的心里，以至于我捏著短小的鉛筆，在卷卷的作文冊(cè)子里不斷地說下一次，下一次。究竟我是畏懼的，便甘愿地垂下頭，承認(rèn)我的`笨拙與遲緩：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢。”我吞吐“慢”這個(gè)字時(shí)，又不由地想起自己環(huán)著很久以前的那一棵大楊樹，我輕松地跑過第一名。
有很多次，我圖想自己是能夠飛奔的少女，微笑著跑到命運(yùn)的盡頭，盡管這路是冗長(zhǎng)的，交錯(cuò)的不安以愈發(fā)狹小的空間囚禁著我——我依然能夠跑下去，毫不遲疑地跑下去。
那時(shí)的自己，一定已經(jīng)真正地成長(zhǎng)過了罷。
奔跑高三作文 4
那時(shí)候，我剛上四年級(jí)，對(duì)什么事情都有著強(qiáng)烈的好奇心，雖然這樣讓我有快樂，但也有苦惱，也讓我從中受益匪淺，就拿下面這件事來說吧：我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)來臨了，在報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫的報(bào)了四百米，因?yàn)樯洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到學(xué)哥學(xué)姐們跑步比賽的時(shí)候是那么的瀟灑，他們?cè)谂艿郎巷w奔的樣子，就如一只只展翅翱翔在藍(lán)天上的雛鷹，那神態(tài)，簡(jiǎn)直太棒了！于是，我便下定決心，一定要嘗試一下那美妙而神奇的瞬間。
“砰”的一聲，我們飛速前進(jìn)，就像一群餓了很久的小動(dòng)物，生怕比別人慢一點(diǎn)兒，就搶不到食物似的。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跑完了一圈，我偷偷的回頭貓了一眼，哇！簡(jiǎn)直不敢想象，我竟然超出了別人足足有五十米！可是，我卻有些想要放棄了，因?yàn)槲腋揪蜎]想到，原來看似很瀟灑的跑步比賽竟是如此的.累人��！不行，一定要堅(jiān)持到最后，你能行的，你一定可以的，我在心里默默的告訴自己，鼓舞著自己。剎那間，似乎我兩邊的一切都被時(shí)間機(jī)器定格在了這個(gè)時(shí)候，而只有我卻在飛奔向前，漸漸地，漸漸地，我的速度慢了下來，我的腿好像已經(jīng)不聽使喚了，因?yàn)槲覍?shí)在是跑不動(dòng)了，覺得自己馬上就要停下來了，這個(gè)時(shí)候，我突然聽到了此起彼伏的有些驚天動(dòng)地的呼喊聲，我定睛一看，原來是老師和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑蛥群�，是的，他們�(cè)跒槲覅群澳�，我絕不能讓老師和同學(xué)們失望，我必須堅(jiān)持到最后的沖刺，似乎剛剛的一幕又在我這里重演，雙腿猶如剛換了機(jī)油的馬達(dá)，充滿了無窮的動(dòng)力，50米，30米，10米太好了，我沖進(jìn)了終點(diǎn)，沖開了終點(diǎn)線的拉繩，我奪得了四百米的第一名，老師和同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著，而此時(shí)的我雖然已經(jīng)頭暈?zāi)垦�，但一樣開心到了極致，因?yàn)槲彝黄屏俗晕�，獲得了勝利!
這件事情過后，我給自己做了一個(gè)總結(jié)，我告訴自己，無論做任何事情，都要敢于去嘗試，并且一旦決定去做就要堅(jiān)持到底，只有這樣才有可能獲得成功！
奔跑高三作文 5
陽(yáng)光吻過萬物，讓一切都帶上她的溫度。她用迷人的笑驅(qū)散黑暗。她也流連過我的指尖，于是，我和萬物一起虔誠(chéng)地追隨她的腳步，向著她奔跑。
盛夏已經(jīng)悄然逝去，陽(yáng)光的熱情卻絲毫不減。夕陽(yáng)賣力地演繹“壓軸戲”，為一天的演出濃墨重彩地畫上句號(hào)。我走在大街上，一抬頭看見了那家熟食店，驀地思念起海帶絲的美味了。
“聽說他們家老板娘的身體好點(diǎn)了，我們?nèi)ベI些東西吧�！眿寢屘嶙h。
三四年過去了，曾經(jīng)氣派的店鋪招牌剝落了不少油漆，顯得有些頹然了。唏噓感嘆間，一進(jìn)門就迎上了老板熟悉的`笑臉，很親切。他抓好海帶絲放到托盤上，老板娘稱好，微笑著和媽媽搭訕，手上用一層塑料袋襯著，利索地扎好。她站在那里，一直瞇眼笑著，秀氣的臉上散發(fā)著陽(yáng)光般的明媚。她的頭發(fā)簡(jiǎn)單而隨意地扎著，幾絲碎發(fā)在眼角處輕輕飄動(dòng)，那細(xì)紋爬過的眼角處，我竟沒有找到一絲憂傷、無奈。她柔和的目光里為何沒有想傾訴的委屈？那略顯虛弱的臉上為何沒有顯出一絲埋怨？
我模糊地記得，早先有人說起，她患了絕癥，又許久不見她的蹤影。這三年的時(shí)光，對(duì)于我們而言，可能是那般尋常；可對(duì)她來說，曾經(jīng)不在意的每一天都格外珍貴，身邊的每一寸陽(yáng)光都可能會(huì)逐漸暗淡、消散……可是，現(xiàn)時(shí)的她，是那么沉靜，甚至透出大難之后獨(dú)特的優(yōu)雅來。
走出店門時(shí)，媽媽喃喃自語(yǔ)：“真好啊�！蔽視�(huì)心一笑，感覺內(nèi)心和外面的陽(yáng)光一樣熾熱。
七月半，家家戶戶都要回鄉(xiāng)祭祖。暑假已過大半，我仍被繁重的作業(yè)壓得透不過氣來，內(nèi)心憂慮煩躁，只盼望著鄉(xiāng)下的空氣能助我放松一下神經(jīng)。
奶奶忙個(gè)不停。她悄悄地走過來，走過去。我隨她到圍墻邊找絲瓜。陽(yáng)光早已將大地照得敞亮，草木的香氣縈繞著我。奶奶左顧右盼，找不到一根絲瓜。我一抬頭，就發(fā)現(xiàn)幾米高的銀杏樹枝上掛著一個(gè)碩大的“吊死鬼”，孤零零地被銀杏葉掩映著。我指給她看：“奶奶，那個(gè)又老了哦，不好吃了�！�
奶奶瞪大眼，又哈哈一笑：“我真是老了�！别堄信d趣地看那捉迷藏的絲瓜，奶奶沒有患得患失，痛心自己的人老眼花，她淡然地看那老了的絲瓜，如同看著日漸老去的自己，平靜而安然。
驀地，我想起了熟食店的老板娘，忽然覺得她與奶奶是那么相似。她們都用陽(yáng)光般的心態(tài)面對(duì)生活中的不如意。她們努力追尋著向上的活力，是陽(yáng)光忠實(shí)的追隨者；她們也是我生命中的太陽(yáng)，教會(huì)我向著陽(yáng)光奔跑。
后來，在生活中，面對(duì)人們的不耐煩，我不再抱怨不滿，而是仰起頭，微笑著說出“謝謝”，讓陽(yáng)光般的熱情化解尷尬；書桌前，每當(dāng)心中煩躁，我總會(huì)想想她們的笑，心中便莫名地沉靜，執(zhí)筆，讓筆尖在紙上奔跑……追尋心中的目標(biāo)，那終點(diǎn)的陽(yáng)光，照亮了成長(zhǎng)之路，也點(diǎn)亮了心燈。
我也成為了陽(yáng)光的崇拜者，我會(huì)虔誠(chéng)地追隨她的腳步，向著她奔跑。
奔跑高三作文 6
春矯健地邁著大步走著，露出盈盈的笑臉，伸出碧綠靈巧的雙手，忙碌而又快樂地為萬物編織著春的新裝。只見各種五顏六色的花兒都競(jìng)相開放，爭(zhēng)齊斗艷，香味撲鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸著花的甜蜜。
在和煦的陽(yáng)光下，我們?cè)诓賵?chǎng)上站好隊(duì)伍，伴著進(jìn)取的音樂，隨著體育老師的一聲鏗鏘令下，我們宛如一個(gè)機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，在操場(chǎng)上劃出一條條優(yōu)美的弧線。迎著徐徐的春風(fēng)，我們跑得井然有序。
時(shí)間不知不覺地挪動(dòng)著腳步，我們也在操場(chǎng)上悄無聲息地?fù)]灑著汗水。七圈八圈八圈半……我們跑得越發(fā)吃力，跑道似乎被拉長(zhǎng)到永無盡頭。
我在似圓周率的跑道上奔跑著，已經(jīng)累得力不從心，隊(duì)伍也看著看著在變得松散，短小，我知道有的同學(xué)已經(jīng)掉隊(duì)，亦或是躲在一旁歇息了。我曾經(jīng)也不例外，為了少受這份“罪”，不是向老師請(qǐng)假，就是跟在隊(duì)伍后慢慢走;不是躲在隱蔽的地方歇息，就是借系鞋帶之名少跑一圈。可現(xiàn)如今，我還要重蹈覆轍，去做那樣一個(gè)畏首畏尾的`“膽小鬼”嗎?我要向前看，我播撒的是一絲絲的辛勞，卻能收獲強(qiáng)身健體與忍耐力;我付出的是一絲絲努力，卻能讓我的體育中考成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階;我花費(fèi)的是一絲絲時(shí)間，卻能讓我在這無限美妙的春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂。雖然有少數(shù)同學(xué)落在了隊(duì)伍后面，但是更多的同學(xué)還在堅(jiān)持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的動(dòng)力頓時(shí)洗去了身體上的所有疲乏，助我加快了前進(jìn)的腳步。
在這萬物復(fù)蘇的春天，那刺穿云朵的陽(yáng)光如同根根金線，縱橫交織，把藍(lán)藍(lán)的云朵縫制成一幅美麗無比的圖案，而在這美麗的圖案下有個(gè)奔跑的少年。
這在奔跑中教會(huì)了我永不言敗，做任何事都要懷著一顆前進(jìn)的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。
奔跑高三作文 7
沿途有太多的風(fēng)采，也許是一只鴿子在藍(lán)天中輕輕地飛翔，也許是一朵莫名的野花在安靜地開放，也許是一棵白楊向白云默默地伸展，也許……
在這條路上奔跑，我們堅(jiān)定而執(zhí)著。經(jīng)歷著，感嘆著、欣喜著、難過著，遇到的太多，錯(cuò)過的也太多。
然而，我們始終不肯停下前進(jìn)的腳步，無論是夏日炎炎的烈日下，還是在寒冷的秋風(fēng)中，我們手中緊握的是夢(mèng)想和希望；腳下踏著的是努力與信念。
我們每天重復(fù)著模式的生活，沒有新鮮與刺激，當(dāng)電視只能看看新聞梗概，當(dāng)音樂只能聽聽英語(yǔ)磁帶，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)化作綿延不絕的試卷，當(dāng)生活被變?yōu)閴嚎s的餅干。我們望著這條通向未來的路上，它并不寂寞。環(huán)視左右，太多熟悉的面孔，太多堅(jiān)定的.眼神，太多默契的心靈、太多溫馨的畫面，我感動(dòng)著，欣喜著。為著蠶蛹化蝶的美麗，為著鳳凰涅槃的新生，我們努力著。我們相聚在同一個(gè)集體，懷抱著同樣的夢(mèng)想，收獲著同樣的感動(dòng)，黑夜里，我們互相溫暖；風(fēng)雨中，我們攜手前行。每一個(gè)微笑都是一種鼓勵(lì)，每一次擁抱都會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
我們都是生活在大地上的孩子，為了夢(mèng)想，我們奔跑在通向未來的道路上，即使風(fēng)雨兼程我們都選擇了勇往直前，永不放棄。追夢(mèng)的腳步依然前行，不懈的奮斗依然繼續(xù)，告誡自己更加努力。
縱使沿途中黑暗遮住了你的雙眼，縱使荊棘縛住了你的雙腳，縱使奔跑時(shí)有失意，縱使途中有余瀝，我們都不要哭泣。踩著泥濘不斷前進(jìn)，跌倒仍要毅然爬起，只要希望還在，就不應(yīng)該停止奔跑。拋開那些彷徨的日子，我們有理由相信，成功眷念每一個(gè)人，生命并不會(huì)以失敗而告終。我一直相信《倔強(qiáng)》里的那句話：被火燒過，才能出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。還有泰戈?duì)柲蔷洌骸爸挥薪?jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱”。多么富有哲理，多么偉大！
奔跑在這條路上，心若在，夢(mèng)就在，夢(mèng)想之花會(huì)開遍你踏過的每一寸土地。無論如何，既然選擇，就無怨無悔。相信每一份付出都有回報(bào)，每一份努力都有收獲。既然選擇奔跑，我就不會(huì)彷徨，成功或失敗都是生活給我的財(cái)富，我會(huì)樂觀地接受生活的饋贈(zèng)。
奔跑高三作文 8
太陽(yáng)升起，非洲大草原上一輪新的生存競(jìng)爭(zhēng)又開始了。獅子為了果腹而拼命奔跑；羚羊?yàn)榱嘶蠲疵寂�。在追捕與逃脫的奔跑中，它們變得更強(qiáng)！讓人感慨：生命因奔跑而精彩。
眾所周知，愛迪生所做發(fā)明數(shù)以千計(jì)，被冠以“發(fā)明大王”的美譽(yù)。其名聲享譽(yù)海內(nèi)外，婦孺皆知。他的前半生可謂達(dá)到了輝煌的極點(diǎn)，然而，到了晚年，愛迪生卻漸漸驕矜自持，經(jīng)常以權(quán)威的姿態(tài)批評(píng)拒絕別人的觀點(diǎn)建議，終究成績(jī)平平，無所建樹。
愛迪生停止了在發(fā)明之路上的奔跑，使自己難以達(dá)到一個(gè)新的境界，難免給人以虎頭蛇尾之憾。
無獨(dú)有偶，唐太宗李世民又何嘗不是如此？經(jīng)歷玄武門之變的李世民，早年選賢舉能，虛懷納諫，勵(lì)精圖治，使唐朝政治清明，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，出現(xiàn)“貞觀之治”的局面，為大唐盛世奠定基礎(chǔ)。然而，貞觀后期的他漸漸忘了隋亡的教訓(xùn)，大修宮殿，熱衷于煉丹食丹，并因此枉送性命，不禁讓人扼腕嘆息。
李世民停止了在治國(guó)之路上的奔跑，安于現(xiàn)狀，貪圖享樂，終走上帝王末路，悲哉！痛哉！
較之二者，李叔同則截然相反。他“二十文章驚海內(nèi)”，會(huì)作詩(shī)，會(huì)填詞，會(huì)書法，會(huì)作畫，會(huì)篆刻，又會(huì)音樂，會(huì)演戲……真真一個(gè)不可多得的全才！他的作品，許多名家求之不得；他的才華，更是讓他們望塵莫及。他的.藝術(shù)發(fā)展如日中天，而他卻并不為此停下腳步。一轉(zhuǎn)身，他擯棄世俗，遁入空門，成為南山律宗一代祖師，被譽(yù)為“民國(guó)四大高僧”。他用刮骨剔肉的痛苦，置換了大道的快樂，用一缽了卻浮生，他的粗缽里盛滿自由。
人生旅途上，李叔同不停地奔跑，完成了從物質(zhì)到精神，從精神到靈魂的完美飛躍，讓生命絢爛無比。
日出日落，春去秋來，是歲月在奔跑；
花開花謝，草木枯榮，是大地在奔跑；
云卷云舒，月圓月缺，是天空在奔跑；
迎著風(fēng)，奔跑吧！
奔跑高三作文 9
村邊有一片望不到頭的麥田。清晨或是黃昏，太陽(yáng)沒有正當(dāng)當(dāng)掛在天際曬得人邁不動(dòng)步的時(shí)候，總能看見幾個(gè)孩子的腦袋從麥地里冒出來，麥子般的有一股蓬勃的朝氣。
這一群孩子總是結(jié)著伴兒來麥地玩耍。通常是你追我跑的簡(jiǎn)單游戲，光著腳丫的小孩在麥地里縱橫的小道上闖蕩，一下沒入麥地的深處沒了身影，一下又不知從哪個(gè)旮旯里竄回出來。
男孩也是那群小孩兒中的一員。站在麥地邊沿往里看，滿目皆是一片耀眼的金黃。陽(yáng)光染遍了麥地，太陽(yáng)那般的溫暖盈在心底。風(fēng)溫順地?fù)徇^男孩，輕輕柔柔拉起他的手，牽引著他向那麥地。耳畔是風(fēng)的呼喚。
男孩邁開腳步，在麥地間奔跑起來。衣角被牽起，風(fēng)聲獵獵于耳畔鼓舞，他奔跑的速度愈發(fā)快起來。麥子在他身邊不斷飛速倒退，余光只見刷刷又過去一片片金黃。風(fēng)喧囂著擦過臉側(cè)，是清冽的舒爽。
男孩在麥地間七扭八歪地亂跑了一起，似乎是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，他喘著粗氣通紅著臉，全然沒有停下的意思。從麥地中跑到麥地邊，天色已然不早了，孩子們其匆匆奔回家里，只怕一會(huì)兒被阿媽揪著耳朵罵不著家。男孩一鼓作氣地往家的方向奔跑。他跑過村口巍峨高聳的老槐樹，跑過村里各有特色的小土屋，跑過村邊那口供所有村民飲水的大井，最后跑回了家，撲入早候在門口的阿媽的懷抱。
沒過多久，男孩的爸爸把家人全接去了城里生活。而后男孩總是奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，卻再找不見當(dāng)初麥地里奔跑的快樂了。
多年后，男孩的爺爺去世了。依遵他的遺囑，一家人終于又踏上了故土，將爺爺安葬在家鄉(xiāng)。
男孩站在熟悉的村口，眼前的卻是陌生的場(chǎng)景。老槐樹因阻礙了村內(nèi)道路施工而被連根拔起，村民自建的小土屋換成了一水刻板且規(guī)矩的水泥房，村邊那口老井更是壓根再無人問津了。
男孩低垂著頭，順著記憶里的路向麥地走去。走了好一會(huì)兒，他也沒見到那片耀眼的`金黃。男孩心一沉，脫了皮鞋，只穿了薄襪踩在了堅(jiān)硬的水泥地上。他又開始奔跑起來，卻不知道四面八方的水泥路，哪一條能通向他的麥田。
終于，視線里掠過一抹燦爛的金色。他轉(zhuǎn)頭，卻見一片被四周框住卻玲瓏可愛的麥田。他奔入麥田，嗅到了麥上熟悉的陽(yáng)光氣息。他又邁開腿奔跑起來，卻一下子就跑出了麥田。
他長(zhǎng)大了，跑得比小時(shí)候快太多了，快得童年溫暖的村景成了奔跑中視線里的一抹殘影，快得麥田再也容不下了他肆意沖刺的身影。男孩站在麥田里，眼淚滴入了腳下的土地。
奔跑高三作文 10
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖·······”夕陽(yáng)下少年奔跑著，我喜歡跑步，喜歡那種淋漓盡致的釋懷，喜歡那種汗如雨下的感覺。
我喜歡跑步，卻不是因?yàn)樗梢藻憻捨业纳眢w。每次奔跑的初衷的是心情的波動(dòng)，是喜是愁，都會(huì)帶動(dòng)我的腳步，不停地跑，不停地跑。直到心靜了，就算累趴到地上也無所謂，因?yàn)檫@就是我的終點(diǎn)線。
傷心的是起跑線。從前的日子雖然很天真快樂，卻也有偶爾的憂傷，躲在被窩中哭到天明，摔盆砸碗，無理取鬧過后風(fēng)平浪靜的速度也快——但青春的花朵盛開后，憂郁的云卻時(shí)�；\罩在我的上空，太多的壓抑從前的方法卻已經(jīng)無法釋懷。愛上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半點(diǎn)冤屈，一次在家中因一點(diǎn)小事，就如點(diǎn)了導(dǎo)火線的炸藥般一觸即發(fā)。一氣之下哭著破門而出，整片天空都是壓抑著，我狂奔著，吶喊著，發(fā)泄著心中所有的'不痛快，一直不停地加快腳步，一直不停地加快·······
直到我已經(jīng)精疲力盡了，一下子趴到了草地上，全身已經(jīng)濕透了，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)我臉頰上的淚水已經(jīng)被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在剛剛的跑步中被拋到了九霄云外。抬頭望才發(fā)現(xiàn)天也不知不覺中放晴了，原來一切都在不知不覺中改變了，就因?yàn)槟且淮未尾煌＜涌斓哪_步。原來傷心是我的起跑線，心，晴，是終點(diǎn)。從此我愛上了跑步。
原來不止傷心可以是起跑線。有些事已經(jīng)不能向從前一樣遇誰就向誰一吐心聲，漸漸地成長(zhǎng)，當(dāng)找不到人訴說時(shí)，也該學(xué)會(huì)把一些東西慢慢藏在心里。這時(shí)候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，總能讓激情澎湃的心稍稍給平靜；每一次的奔跑，總能讓迷惘的心又看到了前方的星；每一次的奔跑，總能重新燃起墮落了的信心。
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖"。
奔跑高三作文 11
認(rèn)真做事是能夠持續(xù)奔跑的原因，只有堅(jiān)持地完成每一件，必須奔跑下去、定能走向成功。
我以前似乎一直在行走，并沒在奔跑，以前的學(xué)習(xí)過程中我總是不夠用心，上課聽講不認(rèn)真。 但有一天，我終于改變了，那是一次考試，我考得較差，走在回家路上，陰沉的天氣仿佛是我的心情，還夾著蕭瑟的秋風(fēng)，路邊夾雜著烏黑的冰碴。回到家后，父母卻沒有批評(píng)我，語(yǔ)氣很和氣地對(duì)我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，繼續(xù)加油，要相信自己，越努力會(huì)越幸運(yùn)的�！� 我沒開房間的燈，沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂�！袄蠋煹呐u(píng)， 作業(yè)拖拉，成績(jī)退步�！褰�(jīng)過這些挫折，我終于明白了，是時(shí)候奔跑了。
作為學(xué)生，我現(xiàn)在最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種奔跑， 但不是幾分鐘就能結(jié)束，而是要用幾年或幾十年的時(shí)間，甚至一輩子才能跑完，學(xué)習(xí)上，有人三天打魚兩天曬網(wǎng)的，這樣的人將一事無成；有的人還沒到終點(diǎn)就半途而廢，這樣怎能看到一路的風(fēng)景呢！生活中我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的難事，有時(shí)候我們一旦碰到挫折，就止步不走了，但我的內(nèi)心告訴自己，不要遇到挫折就退縮，而放棄奔跑。
早晨，我?guī)е桓边�未清醒的`軀體去往學(xué)校。書聲朗朗的氣氛中，縱使有萬般困意，也在學(xué)習(xí)中慢慢消散了，為了上高中，更為了改變自己，我忘憂拼盡全力去學(xué)習(xí)。就像一匹脫僵的野馬，朝著目標(biāo)奔去，如果自己不奔跑，只能被別人超越，逐漸退步。努力奔跑，向過去那些告別，過去依舊存在著它歲月的傷痕。是啊！必須奔跑了，前方的擋路石是擋不住奔跑少年的，我們?yōu)閴?mèng)想而努力，向前跑去。
拂過的風(fēng)不斷地改變沙丘的形狀，卻沒有改變沙漠的本質(zhì)。梅花香自苦寒來，就這樣一直堅(jiān) 持奔跑下去，定能收獲成功。
奔跑高三作文 12
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐和雷閃電的力量……”我唱著“奔跑”這首歌，我不斷地向前奔跑。
我的生活是一個(gè)生命的過程，不斷地超越自己，跨越自己，跨越世俗的飛短長(zhǎng)流，我可以一千次地跌倒，但我必須一千零一次的重新站起來。
奔跑是生命在另一個(gè)空間的延續(xù)。
朋友是除了親人以外的在這個(gè)世界上最重要的人，幾世的生死輪回才造就了我們這一世的相識(shí)，我們彼此微笑，彼此含淚，在無數(shù)次的誤解和怨恨中磨平了內(nèi)心的棱角和疑慮，我們付出真誠(chéng)，付出時(shí)間，讓生活檢驗(yàn)我們的友誼。我只想說，我們不停地?fù)?dān)心和誤解是因?yàn)樘诤�，害怕失去，彼此已�?jīng)成為生活的一部分，我們需要的'是信任。
讓我握住你的手，一起向前奔跑，跌倒了還可以扶著站起來。在生命的終點(diǎn)，回望來時(shí)的路，可以笑著說，我們還做朋友。
要讓友誼超越時(shí)間，超越人的自私與卑劣，我們就必須付出同等量的疼痛。
每個(gè)人在世界上都只是匆匆過客，我們不停地瓢泊流浪，尋找值得讓自己留下來陪他一生的人，或許我們悲傷，或許我們幸福。
自從我呱呱墜地那天起，我以登上了人生漫長(zhǎng)的列車，但是我還是要奔跑，去向?qū)W會(huì)說話走路的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。當(dāng)我大了一點(diǎn)時(shí)，我仍然要奔跑去向能跑步寫字畫畫的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。當(dāng)我已經(jīng)六歲時(shí)，我還要奔跑，去向掌握知識(shí)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而現(xiàn)在，我正向著我的前途奔跑。
生活總是站在比我們更高一層的蒼空上，用輕蔑的微笑看人類在世俗中不停地掙扎；生活各種磨難和困苦在人生路上設(shè)下無窮的障礙，它喜歡看我們被打倒，讓失望變成悲慘。但我們相信，它害怕我們跌倒后重新站起來，信心百倍地向前奔跑。
我們用力呼吸，用力奔跑，我們可以戰(zhàn)勝生活的磨難。我們用力呼吸，用力奔跑，生命會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的拐彎處，帶我們走進(jìn)天堂。
我可以勇敢地帶著傷痛向前奔跑，哭了，笑了，痛了我都站起來了，那些路途只是生命的開始，我堅(jiān)信前方是燦爛桃花的未來。
奔跑高三作文 13
風(fēng)輕輕吹拂樹葉，枯黑的樹干露出了它蒼老而沉重的身軀。一抹淡淡的紅色出現(xiàn)在天際，僅剩的一點(diǎn)兒余光向前靜靜挪動(dòng)著，夜幕即將降臨。一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了這寧?kù)o祥和的美景，明鏡般的湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目的黃。
“那莽撞的黑影是誰?實(shí)在是太無禮了!”烏龜喃喃自語(yǔ)，隨后搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑的，是一年級(jí)的我。剛剛?cè)雽W(xué)，朝氣蓬勃，典型的“假小子”，干起事來風(fēng)風(fēng)火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評(píng)，依舊我行我素，提起我的.性格，媽媽也只會(huì)一笑而過，從未教訓(xùn)過我。
又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小的綠色使人頓生暖意。春光無限美好，曬得人懶洋洋的。終于，紙上落下了最后一筆，我端詳了一下，心滿意足的笑了。紙上畫的，是當(dāng)年即將落幕的春陽(yáng)里奔跑的我。我心里清楚，自己出生的家庭并不富裕，可對(duì)我是完完全全的好，我便如窗外的那株小桃樹，幸福的長(zhǎng)大。我又一次微笑，奔跑在春陽(yáng)里，在歸家路上。“媽媽肯定會(huì)在門前等我，接過我背上沉重的書包。”想到這里，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點(diǎn)回家，以免媽媽擔(dān)心!我喘著粗氣，堅(jiān)持著……
“叮鈴鈴……”第二聲響鈴久久回蕩在教學(xué)樓里，泛起一瀾微波。考試已正式開始了�！按汗庠谖闹写甘裁�?”看到這個(gè)題目，我情不自禁的望向窗外。窗外簡(jiǎn)直就是黃金世界!所有的物體都踱上了一層金黃色的春光。我微笑著繼續(xù)答卷。陽(yáng)光不知何時(shí)溜上了我的考卷，我的筆就在陽(yáng)光中奔跑著，書寫著我的人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我的媽媽，給我摯愛的親人，一個(gè)完美的答復(fù)。
陽(yáng)光，一個(gè)溫暖而又美麗的字詞，如親情一般，普照著我的人生道路，使它結(jié)滿甜甜的果實(shí)。而我，便在這溫暖的春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長(zhǎng)，一次次書寫著屬于自己的人生……
奔跑高三作文 14
每當(dāng)冬去春來，風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇，大地處處都充滿著青春的活力，百草吐綠，種子發(fā)芽，它們一天天成長(zhǎng)，要開花，要結(jié)果；雀鳥跳躍，春燕筑巢，它們飛來飛去，忙著覓食、撫育小鳥。一年之計(jì)在于春，我也開始了新的一年新的征程。
我奔跑著，在學(xué)習(xí)的跑道上，開始了全新的學(xué)習(xí)；我奔跑著，不怕山高水遠(yuǎn)，千難險(xiǎn)阻，我都要努力奔跑，追趕前者；我奔跑著，雖然有時(shí)我會(huì)迷惘，有時(shí)會(huì)彷徨，但我快樂著。面對(duì)它們，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總會(huì)看到我那燦爛的笑容，我會(huì)走出困境，我會(huì)認(rèn)真思考，我會(huì)站起來，繼續(xù)奔跑；我奔跑著，雖然有時(shí)會(huì)累，有時(shí)會(huì)疼，但是目標(biāo)就在前方，勝利就在前方，繼續(xù)奔跑吧！
我奔跑著，迎來朝霞，送走夕陽(yáng)。有時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有時(shí)在圖書館里，有時(shí)在課堂中，像剛吐綠的小草，像剛發(fā)芽的種子，沐浴著陽(yáng)光和雨露，為開花、為結(jié)果而奔跑。
我跑啊跑，跑啊跑，豆大的`汗珠順著我的臉頰流下。我跑不動(dòng)了，躺在跑道上。我看著天空，藍(lán)天、白云、小鳥好像在向我招手，在向我歡呼：“小伙伴，站起來，加油！加油！”此時(shí)，我突然想起龜兔賽跑的故事，我暗下決心，自言自語(yǔ)地說：“我不要兔的驕傲，不要龜?shù)木徛�，我要兔的速度，我要龜�(shù)囊懔��！蔽艺玖似饋恚攘丝诶蠋熃o我的甘泉，跑道兩邊有我的爸、媽、伙伴，他們一直在為我鼓掌，我又有了力量，邁開雙腿繼續(xù)向目標(biāo)奔跑。
我要吸取失敗的教訓(xùn)，不驕傲，不自大，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門功課，只等到?jīng)_刺時(shí)追趕上前者；我認(rèn)真做好每一門功課的寶典記錄，認(rèn)真領(lǐng)悟，只等到?jīng)_刺時(shí)攢足了勁超越前者；我認(rèn)真跨過一個(gè)個(gè)跨欄，不要因粗心而失誤，只等到?jīng)_刺時(shí)放開一切沖向終點(diǎn)。
是成功還是失敗，是前進(jìn)，還是后退。這要靠我平時(shí)的努力和勤奮，只要現(xiàn)在苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，努力就會(huì)成功，目標(biāo)就會(huì)達(dá)到，說不定那第一個(gè)沖過終點(diǎn)的人，將會(huì)是我呢！
我奔跑著，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，我都奔跑著，為了那目標(biāo)，前進(jìn)！向著目標(biāo)奔跑吧！
奔跑高三作文 15
凌晨，寂靜的小區(qū)被籠罩在黑夜中，只有一戶人家的燈還亮著。
坐在書桌前的我，正在為這一篇作文而苦惱，不知為什么腦中沒有任何的頭緒，當(dāng)時(shí)恨不得用X光去看看腦子里究竟裝的是什么。
過了十分鐘，我看著剛剛用來發(fā)泄的桌面——雜亂的紙張、被我撕碎的本子、還有那墻上的獎(jiǎng)狀，我?guī)缀跻獙⑺o撕了下來。
這時(shí)，母親輕輕地走了進(jìn)來，她先將手上端著的牛奶默默地放到桌子上，然后輕聲說：“困了的話，就先去洗把臉再寫吧。”
“我不困�！蔽也荒蜔┑恼f道。
“其實(shí)，你這個(gè)作文也不是太難寫，想想平時(shí)發(fā)生的'事，有很多值得你去寫的東西呢！”
“你連我寫什么都不知道！你別來吵我行嗎？”我向她咆哮，似乎找到了一個(gè)可以發(fā)泄的對(duì)象�！耙�，我陪著你寫吧�！蹦赣H試探的問道。“我說了不要！你不別再吵我了行不行？”
母親苦澀的笑了一下：“那你趕緊寫吧，我……”我粗暴的打斷了她，一下將全部的怒氣發(fā)泄到了桌子上，用力拍個(gè)不停。沒想到，放在左邊的牛奶掉了下去，杯子碎了，牛奶灑了一地。感覺母親有些失神，沒有說話，只是默默地把地板打掃干凈，又默默的走了出去。看著她的背影，我有些迷茫，想對(duì)她說些什么，卻又沒說出口。母親看起來似乎不再像以前那么強(qiáng)壯了，背也稍稍有點(diǎn)駝了。我的眼眶紅了，母親的改變，是因?yàn)槲覇�？一定是的�?/p>
總有人說，陽(yáng)光可以擊退黑暗，但我的陽(yáng)光又在哪里呢？這時(shí)，我后知后覺的感到：原來，一直默默在我身邊陪伴的母親，就是我的陽(yáng)光啊。而我，也是她的陽(yáng)光。
我自責(zé)的站在母親房門口，她看見了我，知道了我的目的，笑著擁抱了我一下。
我的作文，很快就寫完了。
清晨醒來，我看見了在廚房忙活著的母親，看到了日出的第一抹陽(yáng)光。母親，知道嗎？你是我心里的陽(yáng)光。
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