- 相關(guān)推薦
2017年高考作文指導(dǎo):如何寫好哲理詩意性作文題
如果留心近幾年考試作文題,你會發(fā)現(xiàn),一類富有哲理詩意的文題,受到不少地區(qū)命題者青睞,小編收集了如何寫好哲理詩意性作文題,歡迎閱讀。
一、審題:將詩意的字眼直觀化,把哲理的字眼通俗化。
哲理詩意性文題,有的概念抽象,表意含蓄;有的字眼形象,含義模糊,兩者都給人“霧里看花”之感。這類命題一般采用雙關(guān)或比喻修辭格。審題時,同學(xué)們要試著將詩意的字眼直觀化,把哲理的字眼通俗化,即要化虛為實,并盡力拓展其引申義或比喻義。如“路”“橋”“春風(fēng)”等一語雙關(guān):“路”既指行走的大道或小徑,也可喻為“成長的歷程”“人生之路”;“橋”還可以是“心靈之橋”“情感的溝通”;而“春風(fēng)”不僅僅是“吹面不寒”的季節(jié)之風(fēng),更多喻“輕言細語的教誨”“無聲的幫助”等。再如“又見枝頭吐新芽”,“新芽”喻指新氣象、新風(fēng)尚、新思想……而“送你一輪明月”的“明月”是指人生在“失意、傷痛、迷茫”時候,“人與人之間的相互理解、支持和包容”?梢哉f,挖掘出引申義或比喻義,就打開了思維的.大門。當(dāng)然,要準(zhǔn)確理解題目的含義,還應(yīng)該充分重視、巧妙利用提示語。如“為他人開一朵絢麗的花”有這樣的提示語:“讓生命為他人開一朵花。一次送茶送水是一朵花,一次無償獻血是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一次碰撞后的忍讓是一朵花,一次大度的讓賢薦能是一朵花……能為別人開花的心是善良的心。”提示語對“一朵花”的含義一一拓展,降低了審題難度,拓展了思維空間,激發(fā)了考生寫作激情。
二、立意:撇開本義,求新求深。
應(yīng)該說,有些哲理詩意性文題,就其本義立意,文章也能出彩。但同學(xué)們一般要撇開本義,將主題直觀化、明朗化的同時,努力開掘出它的比喻義或引申義,即所謂“暗題明做”。如“長大的路上,他牽著我的手”的“牽手”既可理解為手拉手,更要挖掘出“提醒”“幫助”“關(guān)愛”等含義……行文時的重點就要側(cè)重在成長路上,他給了我無私的幫助和關(guān)愛。“沒有賣不出去的'豆子”,就要開掘“豆子”的比喻義:堅持就是勝利;希望永在;開動腦筋,就會想出辦法;不要輕易說“不”……因而,對哲理詩意性文題,一方面要認真理解提示語以及所給材料中的議論性文字或關(guān)鍵詞語,另一方面要將哲理詩意性文題具體化、直觀化,并努力挖掘其引申義或比喻義,方能使得文章有新意有深度。
三、構(gòu)思:虛實相生,靈活轉(zhuǎn)換。
要寫好哲理詩意性文題,思緒有時要在現(xiàn)實與回憶中自由穿梭,還要注意把握好線索,有時需要一明一暗兩條敘事線索交叉進行……這無疑需要同學(xué)們有更嫻熟的駕馭技巧,需要對行文中的人、事、物、景做藝術(shù)化的處理。哲理詩意性文題,更適合寫記人敘事文章。無論是人物的出場,故事情節(jié)的展開,還是人物形象的`塑造,文章主旨的彰顯,都需要特定場景的設(shè)定,都需要靈活的藝術(shù)加工。如,“送你一輪明月”,不少考生巧妙地將故事場景設(shè)置在月夜里,借用月夜這個獨特的場景,借用景物描寫,引出人物,推動故事情節(jié)發(fā)展;行文中,靈活巧妙地將天空中的“明月”自然轉(zhuǎn)化為“鼓勵”“微笑”“提醒”等虛化的“明月”,從而巧妙自然地實現(xiàn)了虛實轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)了現(xiàn)實與想象、與回憶的更替。一考生作文寫“我”在比賽最關(guān)鍵時刻“失手”,與勝利無緣,月夜下的“我”心情絕望。是父親撥開“我”頭上的樹枝讓月光灑下清輝,是父親“其實,你和我一樣,都在為睹明月而奮斗,只不過我能堅持撥開最后一片枝蔓的障礙,而你沒有”的循循教誨讓“我”豁然開朗,文章由此含蓄點題。