2017年高考作文指導(dǎo):高考議論文如何寫出新意
下面是小編整理的關(guān)于高考議論文如何寫出新意,歡迎閱讀。
議論文貴在新。不僅論據(jù)材料要新,而且立意構(gòu)思也要新。那么如何才能富有新意呢?
首先要求思想新,有時(shí)代感,對間題的著法新穎獨(dú)特,給人以耳目一新之感;其次要求構(gòu)思新,不同凡響,不落案臼。
某年上海高考作文《清流與活源》,此題是從朱熹詩句“問渠哪得清如許,為有源頭活水來’化出來的。朱熹詩句本有“意”,為考生從大處立了“意’,作了提示。考生最主要的便是在正確理解詩句涵義的基礎(chǔ)上,把原“意,具體化,從自己感受最深的角度,確定一個(gè)具體的中心論題,從而闡述見解。當(dāng)年的考生、現(xiàn)在上海交通大學(xué)讀書的陳易,曾在《語文學(xué)習(xí)》上介紹自己臨場考試的作文經(jīng)驗(yàn),值得借鑒。
他談道,在確定議論文的體裁后,立即從眾多的素材中《環(huán)境保護(hù)、人才交流、經(jīng)濟(jì)改革、社會(huì)面貌、知識(shí)更新等)選擇議題,并對其中三個(gè)較為現(xiàn)實(shí)的議題(環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)改革、知識(shí)更新)再思考,反復(fù)分析、比較。他感到文章不僅要有充實(shí)的內(nèi)容,還要有鮮明的時(shí)代感.敢于標(biāo)新立異,級(jí)終選擇了知識(shí)更新這個(gè)議題展開論述。為什么他這樣選擇呢?
他的看法是:環(huán)境保護(hù)是個(gè)重要話題,但很有就事論事的味道,“流”與“源”本是環(huán)境的一部分,議論局限于環(huán)境這個(gè)問題,似乎“淺”了些,更何況這話題古人談,今人談,書刊雜志上常常談,因而又“老”了些。于是排除這個(gè)論題。
經(jīng)濟(jì)改革是當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的熱門話題,他只懂得一點(diǎn)皮毛,要詳細(xì)談也談不出名堂,別人當(dāng)然更會(huì)感受不深。何況報(bào)刊上關(guān)于經(jīng)濟(jì)改革的文章多如牛毛,寫這話題易走入俗套。因而也排除了這個(gè)話翹。剩下知識(shí)更新,他感到具有不少優(yōu)越性。首先,它有時(shí)代感,新舊知識(shí)脫節(jié)不僅存在于老知識(shí)分子身上,同樣也出現(xiàn)在青年學(xué)生身上,當(dāng)前談這問題確有必要。其次,它有新意,在種種熱門話題的排擠下,知識(shí)更新已不常被人們提起,而被埋沒忽視之后再寫它,會(huì)令人有新的感受。
其三,作為一個(gè)學(xué)生,對這個(gè)間題考慮較多,體會(huì)較深,容易落筆寫出真情實(shí)感。因而最后確立了這個(gè)論題。確實(shí),當(dāng)時(shí)選擇這個(gè)論題較為新穎獨(dú)特,不同凡響。我們的時(shí)代正是一個(gè)知識(shí)、信息大爆炸的時(shí)代;學(xué)生從課本上學(xué)到的知識(shí)雖然正確,但已陳舊。如果永遠(yuǎn)停留在這個(gè)知識(shí)水平上,科學(xué)不能發(fā)展,社會(huì)不能進(jìn)步。一唯有更新知識(shí),才能順應(yīng)瞬息萬變的時(shí)代。針對這個(gè)論題,深入展開論述,定能寫出富有深意的好文章。
寫文章總要表現(xiàn)作者對客觀事物的認(rèn)識(shí),反映作者的思想觀點(diǎn),因而高考作文命題密切結(jié)合時(shí)代形勢,符合時(shí)代要求,啟發(fā)學(xué)生表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌?忌跍(zhǔn)備應(yīng)考階段,務(wù)必密切關(guān)心時(shí)代形勢,才能保證作文的選材有鮮明的時(shí)代感和思想性。
【高考作文指導(dǎo):高考議論文如何寫出新意】相關(guān)文章:
2017高考作文指導(dǎo):高考議論文如何寫出新意12-10
2018年高考作文指導(dǎo):議論文如何寫出新意06-15
2017年高考作文指導(dǎo):議論文如何寫出新意08-11
2017年高考作文指導(dǎo):作文如何寫出新意08-17
高考議論文如何寫出新意06-02
2017年高考作文指導(dǎo):寫出有新意的考場作文技巧12-18
高考作文指導(dǎo):如何寫出滿分作文08-07